初中地理及地图的记忆方法
初中地理背诵口诀
初中地理背诵口诀地球表面积，七分海洋三陆地，就像一个大蛋糕，大部分是奶油（海洋），只有小部分是蛋糕胚（陆地）。
你看，这多好记。
小敏之前总是分不清海陆比例，用了这个口诀，一下子就记住了，像找到了打开知识宝库的钥匙一样开心。
赤道略略鼓，两极稍稍扁。
这地球的形状像个橘子，不是正圆的哦。
就像你捏橘子，中间（赤道）被捏得鼓起来了。
小辉想象着橘子的样子，再也没忘记这个知识点，考试的时候，就像个小专家一样自信。
地图方向辨，上北下南左西右东。
这就像你站在一个大广场上，抬头看是北，低头看是南，左手边是西，右手边是东。
小宇之前看地图总是晕，用了这个口诀，就像有了指南针，方向感一下子就清晰了，再也不迷糊啦。
亚非北南美，南极欧大洋。
这是七大洲的口诀，就像一首简单的儿歌。
你把它想象成一个大家族，亚洲、非洲、北美洲、南美洲是几个大哥哥大姐姐，南极洲是最小的宝宝，欧洲像优雅的阿姨，大洋洲像活泼的弟弟。
小丽用这个方法记，感觉背七大洲像玩游戏一样轻松，很快就记住啦。
中美地峡，连接两洲。
这就像一座桥，把北美洲和南美洲连接起来啦。
就像我们走在桥上，从这头走到那头。
小涛想象自己在这座“桥”上走，对中美地峡的位置理解得更深刻了，记起来也更容易，像拥有了神奇的记忆力魔法。
板块构造学，六大板块要记着。
亚欧、非洲、美洲、南极洲、太平洋、印度洋板块，这就像拼图一样，地球的外壳是由这些板块拼成的。
小佳把板块想象成拼图块，拼来拼去，对板块的名称和位置熟悉得很，就像拼图高手一样厉害。
等高线，海拔出，密集是陡坡，稀疏是缓坡。
这等高线就像地形的心电图，陡坡的地方心跳（线）快，缓坡的地方心跳（线）慢。
小刚看着等高线图，想着心电图，很快就能判断出陡坡缓坡，觉得地理太有趣啦，背起来也轻松。
气温分布有特点，低纬高，高纬低。
这就像太阳是个大火炉，离它近（低纬度）的地方就热，离它远（高纬度）的地方就冷。
小阳理解了这个道理后，对气温分布的记忆就像刻在脑子里一样，怎么都忘不掉，像被施了记忆魔法。
初中地理顺口溜(整理)
初中地理（鲁教版）记忆顺口溜1、东西南北半球的划分西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。
南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。
2、昼夜交替和四季变化地球自转，昼夜更换。
绕日公转，四季出现。
自转一日，公转一年。
自西向东，方向不变。
3、地球五带地球有五带，全靠四线分；回归间热带，极圈分寒温；寒温各有二，五带温不均①。
①温，指温度。
4、地图辨方向地图方向辨，摆正放眼前；上北下为南，左西右东边。
标图易分辨，经纬网较难；纬线指南北，东西经线圈。
极地投影图，定向较特殊：对于北半球，心北四周南；北纬圈东西，自转反时走。
对于南半球，心南北四周；南纬圈东西，自转顺时走。
5、七大洲分界和位置地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。
亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②；亚非原本相结连，苏伊运河来割断③；亚洲北美隔水望，白令海峡在中间；中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④；数大洋洲面积小，似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球，南北美占西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。
①洋，大洋洲。
两美，南美洲和北美洲。
南，南极洲。
②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。
高加，高加索山脉。
③苏伊运河，苏伊士运河。
④巴拿运河，巴拿马运河。
6、长江一节要记忆的东西特别多，有长江的源头，长度，流经11个省（直辖市、自治区）上中下游，注入的海洋，用顺口溜：长江源头唐古拉，青藏川滇渝鄂湘赣皖苏沪入东海，宜昌湖口上中下，黄金水道六千三，水能宝库葛洲坝，正在建设是三峡，三峡工程举世嘱。
7、为了使学生牢记中国省级行政区的名称，采用“七字歌”来帮助他们提高效率：两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。
8、学习我国陆上14个邻国时用口决：东朝鲜，北蒙古，西面哈吉塔阿巴，西南印尼和不丹，南部缅老和越南，剩下是个俄罗斯，共有两处与我连。
初中地理顺口溜(整理)
地理记忆口诀1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。
2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。
3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。
人口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。
4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。
骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。
5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。
7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。
8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。
湘桂粤赣夹南岭。
东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。
喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。
9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。
焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。
东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳－昆明是贵昆。
10、我国九大商品粮基地：三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。
11、学生学中国地形时，可用歌诀概括：（1）我国地势三级阶梯分界线：一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。
（2）三级阶梯特点的影响海洋湿润供水多，利于农、林、牧、渔棒。
许多大河向东流，沟通海陆交通网。
滚滚东流落差大，水能蕴藏阶梯间。
12、长江概况：青藏高原唐古拉，长江源出此山间，各拉丹东是源头，自西向东青藏滇，川渝鄂湘赣皖苏，奔流上海入东海，流程全长六千三，排名世界列第三。
宜昌以上为上游，切山断岭多峡谷，落差达到六千米，水力资源最丰富。
2021年中考最新初中地理地图记忆口诀
2021年中考最新初中地理地图记忆口诀01.七大洲名称及按面积排序亚非北南美，南极欧大洋。
02.世界主要矿产资源世界重要三矿产，煤铁石油是重点。
俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。
亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。
石油分布很集中，一半以上在中东。
03.世界的气候热带雨林南北十，高温多雨皆夏日。
热带草原十归线，干湿季节交替变。
热带季风十归东，旱雨来自冬夏风。
热带沙漠回归三，终年高温雨不见。
地中海、三四西，夏炎燥、冬温雨。
温带海洋四六西，夏凉冬温水均匀。
亚季回归三五东，夏雨冬暖季显著。
温季风、东部找，夏热雨、冬寒燥。
温带大陆内部跨，终年少雨温差大。
亚寒北纬五七十，冬季长寒夏暖湿。
寒带苔原北冰岸，冰原南极格陵兰。
热带雨林气候常年受赤道低压带控制-赤道附近,南北纬10度之间热带草原气候受赤道低压带和副热带高压带交替控制-南北纬10-2度,大陆中部和西部热带季风气候受气压带和风带的南北移动以及海陆热力差异，北纬10度至回归线之间的大陆东部热带沙漠气候常年受副热带高气压带控制-南北纬20-30度,大陆中部和西部。
地中海气候受西风带和副热带高压交替控制-南北纬30-40度,大陆西岸。
温带季风气候常年受西风带影响-南北纬40-60度,大陆西岸亚热带季风气候海陆热力性质差异-南北纬25-35度,大陆东岸温带季风气候海陆热力性质差异-南北纬35-55度,大陆东岸温带大陆性气候受大陆气团控制-中纬度大陆内部亚寒带针叶林气候北纬50度至70度之间，冬季漫长而寒冷，夏季短促而暖湿寒带气候两极地区以辐合下沉气流为主，全年降水稀少04.美国农业带及其分布美国农作形成带，中部冬麦北春麦。
五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。
南部地区条件好，成为集中玉米带。
密河下游平原区，棉花似海处处白。
西部山地高原区，牧业农业需灌溉。
美国是世界上的农业大国，许多农产品生产量和出口量居世界前列，是世界最大的农产品出口国。
机械化和专业化，效率高，产量大。
主要的农业带有乳畜带、棉花带、玉米带、小麦区。
初中地理及地图的记忆方法
初中地理及地图的记忆方法地理是一门关于地球环境和人类活动的学科，而地图是地理研究和实践中至关重要的工具。
在初中阶段，学生们需要学习地理知识和培养地图阅读和解释的能力。
然而，对于初学者来说，地理和地图的记忆可能会有一定的挑战性。
在本文中，我将分享一些有效的方法，帮助初中生更好地记忆地理知识和掌握地图阅读的技巧。
一. 利用图表图表是记忆地理知识的有力工具。
通过整理和绘制图表，可以将复杂的地理概念和信息变得更加直观和易于理解。
比如，当学习各大洲的国家和首都时，可以绘制一个表格，列出各洲、各国家及其对应的首都。
这样的图表可以帮助学生们形成对地理地区和地名的整体印象，方便记忆和复习。
二. 制作地理地图制作地理地图是学习地理的一种有效方式。
通过亲自绘制地图，可以直观地理解地理形态、地势和地理分布。
例如，在学习各大洲的地理特征时，可以要求学生们按照实际的比例尺绘制地图，并在地图上标注各洲的山脉、河流和城市。
这样的绘制过程可以帮助学生们深入了解地理信息，并提高地理知识的记忆效果。
三. 制作地理游戏和谜题地理游戏和谜题可以激发学生们的学习兴趣，促进地理知识的记忆。
通过设计地理知识竞赛、迷宫和拼图等游戏，培养学生们对地理要素的敏感性和地理信息的记忆力。
此外，学生们还可以相互出谜题，通过思考和回答谜题来锻炼记忆和解决问题的能力。
这样的互动游戏和谜题能够让学习地理变得更加有趣和有动力。
四. 创造联想和故事联想和故事是记忆地理知识的有效方法。
通过将地理概念与生活经验相结合，可以帮助学生们更好地理解和记忆地理知识。
例如，在学习地理分布规律时，可以构思一个有趣的故事，将各地理要素联系起来。
学生们可以通过故事情节来记忆地理信息，并将其融合到实际情境中去，提升记忆效果。
总之，初中地理及地图的记忆方法可以通过图表、地图制作、地理游戏和谜题、联想和故事等方式来实现。
这些方法都可以帮助学生们更好地理解和记忆地理知识，提高地图阅读和解释的能力。
初中地理知识点记忆技巧
初中地理知识点记忆技巧第一篇范文：初中地理知识点记忆技巧记忆是学习过程中不可或缺的一环，尤其是对于地理学科来说，掌握有效的记忆技巧更是关键。
初中地理知识点繁杂而广泛，涉及自然地理和人文地理两大方面。
本文将探讨几种实用的记忆技巧，以帮助学生更好地掌握初中地理知识点。
一、图像记忆法图像记忆法是一种通过将知识点与图像相结合来提高记忆效果的方法。
地理学科中充满了各种地形、气候、植被等图像信息，我们可以充分利用这些图像来帮助我们记忆。
例如，在记忆世界地理时，可以查找相关的地图，将各国地理位置、首都、主要岛屿等标注在地图上，通过观察图像来加深记忆。
二、联想记忆法联想记忆法是通过将抽象的知识点与生活中熟悉的事物或场景相联系，从而提高记忆效果的方法。
在地理学习中，我们可以将地理知识与实际生活中的现象相结合，形成有趣的联想。
例如，在记忆洋流时，可以想象海洋中的水流像生活中的交通流一样，有主线、支线和交汇处，通过这种联想，使洋流的流向和影响更加生动有趣。
三、故事记忆法故事记忆法是一种通过将知识点编织成故事来提高记忆效果的方法。
地理学科中有很多有趣的历史故事、地理现象等，我们可以将这些故事与知识点相结合，形成有趣的故事情节，从而帮助记忆。
例如，在记忆我国的行政区划时，可以讲述一些关于行政区划调整的趣事，如“撤销上海市徐汇区，将其并入浦东新区”等，通过故事情节来加深对行政区划的记忆。
四、歌谣记忆法歌谣记忆法是一种通过将知识点编成歌谣或顺口溜来提高记忆效果的方法。
这种方法简单易学，可以帮助学生在轻松愉快的氛围中记忆地理知识。
例如，在记忆我国的省份时，可以编写一首包含各省名称的歌谣：“东北三省，山海关，河南河北，江南三大”，通过歌谣来记忆各省的名称和地理位置。
五、重复记忆法重复记忆法是一种通过反复复习知识点来提高记忆效果的方法。
地理学科中的知识点繁多，我们需要通过反复复习来巩固记忆。
合理安排复习时间，制定复习计划，按照计划进行复习，可以有效提高记忆效果。
快速记忆技巧如何迅速记住地理地上的信息
快速记忆技巧如何迅速记住地理地上的信息地理地上的信息对于我们了解世界、拓宽眼界、增进知识非常重要。
然而，很多人在学习地理的过程中会遇到记忆地理地上的信息困难的问题。
本文将介绍一些快速记忆技巧，帮助大家迅速记住地理地上的信息。
一、制作地理地图制作地理地图是记忆地理地上信息的有效方法之一。
可以用一张白纸或者电脑绘制一个世界地图或者目标地区地图，然后在地图上标注国家、省份、城市等重要的地理信息。
在绘制地图的过程中，要注意地理位置的相对距离和方位关系，这样有助于记忆和理解。
在标注地理信息时，可以使用不同的颜色、符号或者图标来区分不同的地理要素，使记忆更加鲜明。
二、利用关联记忆法关联记忆法是一种很常用的记忆技巧，通过将不同的信息进行关联，可以帮助我们更快速地记住地理地上的信息。
可以运用以下方法进行关联记忆：1. 利用图像：将地理信息与某个形象进行联系，形象可以是物理特征、地标建筑、动物等。
例如，将法国与埃菲尔铁塔联系在一起，将澳大利亚与袋鼠联系在一起。
2. 利用故事：编写一个有趣的故事，将要记住的地理信息融入其中。
故事情节可以是地理位置相邻的国家或者地区之间的互动关系。
3. 利用联想：通过联想的方式将地理信息和我们已经熟悉的事物进行联系。
例如，将南美洲的形状想象成一个悬崖下跳水的人，这样记忆巴西位于南美洲的位置会更加容易。
三、使用记忆技巧除了关联记忆法，还可以使用一些其他的记忆技巧来帮助我们迅速记住地理地上的信息。
1. 分类记忆：将地理信息按照某种分类方式进行整理和记忆，例如按照大洲、国家、地理特征等进行分类。
分类记忆可以减少信息的混杂程度，有助于提高记忆效果。
2. 视觉化记忆：将地理信息转化为图像或者图表的形式，通过视觉的方式来记忆。
可以利用可视化工具，绘制地理统计图表、图解、气候图等。
3. 利用首字母缩写：将地理地点的首字母缩写组合起来，形成一个易于记忆的单词或者短语，帮助记忆地理地上的信息。
例如，将南极洲的首字母缩写“A”、“N”、“T”与北美洲的首字母缩写“N”、“A”进行组合，形成“ANTA”，帮助我们记忆南极洲和北美洲的位置。
初中地理顺口溜(整理)
地理记忆口诀1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。
2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。
3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。
人口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。
4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。
骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。
5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。
7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。
8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。
湘桂粤赣夹南岭。
东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。
喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。
9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。
焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。
东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳－昆明是贵昆。
10、我国九大商品粮基地：三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。
11、学生学中国地形时，可用歌诀概括：（1）我国地势三级阶梯分界线：一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。
（2）三级阶梯特点的影响海洋湿润供水多，利于农、林、牧、渔棒。
许多大河向东流，沟通海陆交通网。
滚滚东流落差大，水能蕴藏阶梯间。
12、长江概况：青藏高原唐古拉，长江源出此山间，各拉丹东是源头，自西向东青藏滇，川渝鄂湘赣皖苏，奔流上海入东海，流程全长六千三，排名世界列第三。
宜昌以上为上游，切山断岭多峡谷，落差达到六千米，水力资源最丰富。
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初中地理及地图的记忆方法
初中地理的记忆方法
1.一近快，七远慢。
1月初地球公转至近日点，公转速度最快；7月初公转至远日点，公转速度最慢。
特别注意夏至日在远日点附近，而非远日点；冬至日在近日点附近，而非近日点。
由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长，北极极昼时间比南极极昼长。
2.左焦左倾左冬，右焦右倾右冬。
在地球绕日公转示意中，如果太阳在左焦点，地轴向左倾斜，左边的那个位置就为冬至；如果太阳在右焦点，地轴向右倾斜，右边的那个位置就为冬至。
冬至位置确定了，其余三个分至点的位置也就确定了。
3.点北北昼长，点南南昼长。
太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，而且越向北昼越长；直射点在南半球，南半球昼长夜短，而且越向南昼越长。
4.凸高为低，凸低为高。
在等值线图上，等值线向高值凸出，则中间的数值和两边相比为低值；等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值。
这种方法对所有等值线都适用。
5.凹坡通视，凸坡不通视。
在等高线地形图中，由高向低，等高线由密变疏为凹坡可通视；等高线由疏变密为凸坡不能通视。
6.河流向凹，洋流向凸。
在等高线图上，河流的流向和等高线的凸出方向相反，即向凹；在等温线图上，洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的，即等温线往哪个方向凸，洋流就往哪个方向流。
7.凹岸冲刷坡度陡，凸岸堆积坡度缓。
较弯曲的河流，由于河水运动的惯性，河流对凹岸冲刷严重，凹岸坡度较陡；凸岸流速慢，泥沙堆积，坡度较缓。
特别注意曲流处不能用地转偏向力。
另外，凹凸岸的判断必须站在河中来看。
8.北逆南顺，冬逆夏顺。
从北极上空看地球自转为逆时针，南极看为顺时针；北印度洋的季风环流，夏季呈顺时针方向，冬季呈逆时针方向。
9.低反高同。
①受洋流影响，在中低纬度海区，海水等温线与等盐度线的凸出方向相反；在中高纬度海区，海水等温线与等盐度线的凸出方向相同。
②中低纬度海区，海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相反；在中高纬度海区，海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相同。
③中低纬度洋流呈现反气旋型洋流(北半球顺时针，南半球逆时针)；中高纬度洋流呈现气旋型洋流。
10.左增右平，右增左平。
在三角坐标图上，读取某一数轴上的坐标时，若该轴的数值向右增大(即逆时针增大)，则作该轴左轴的平行线，平行线与该轴的交点即为读数；若该轴的数值向左增大(即顺时针增大)，则作该轴右轴的平行线，平行线与该轴的交点即为读数。
初中地理地图记忆方法
地理地图记忆方法之看文思图
掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。
如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。
反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。
尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。
地理地图记忆方法之图形赋意
为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。
如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形；说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来说明英国五大城市位置。
又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式”；裕溪口和芜湖构成“隔河连珠”。
还可将
图形作形象说明，例如用“Y”表示波罗的海的外形等。
在填图训练中，根据整体——局部——整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。
即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图；接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。
由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。
地理地图记忆方法之词图对照
一味背图、填图是乏味的。
应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。
采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。
把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼(鱼卡)打，打柴(大柴旦)南去锡山(锡铁山)下，挥汗(察尔汗)砍得格尔木，火车东运到茶卡”，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。
地理地图记忆方法之信号提示
对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组；提高其精度；缩小范围，排除干扰渠道。
正确的做法应该是：(1)以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。
(2)用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。
这样先看“黑白”后看“彩电”，可起突出重点，互相弥补作用。
(3)对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不
停地揭示，如“水电站应画在水库的上游还是下游?”“基尔运河是在国界上通过吗?”“石太线的中点是哪个矿区?”“吴哥窟画面上有几个塔?”等等。
(4)抓住文字特征，简化信号。
如在学习朝鲜东部港口时，让学生边看图边吟诵“清津金(策)、咸兴兴(南)、无山(釜)山”，这样，省时省力又好记。