职工培训中心教学管理制度
培训中心老师规章制度
培训中心老师规章制度第一章绪论为了规范培训中心老师的行为，提高教学质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本规章制度。
本规章制度适用于培训中心全体老师，必须严格遵守。
第二章岗位责任1. 培训中心老师是培训中心的重要组成部分，必须按照培训计划进行教学工作，维护培训中心的形象和声誉。
2. 培训中心老师应认真备课，提高教学质量，确保学生能够有效学习和提高。
3. 培训中心老师应遵守教学纪律，不得擅自请假、迟到、早退等，影响培训秩序。
第三章教学管理1. 培训中心老师应按照培训中心规定的时间和课程进行教学，不得随意更改课程内容或时间。
2. 培训中心老师应遵守培训中心的教学计划，不得私自安排课程或调整课表。
3. 培训中心老师应严格遵守教学纪律，不得让学生违规或影响教学秩序。
第四章德育管理1. 培训中心老师应注重学生的德育教育，引导学生健康成长，培养良好的学习习惯和品德修养。
2. 培训中心老师应树立良好的师范形象，不得在公共场合言行不检，损害培训中心形象和声誉。
3. 培训中心老师应尊重学生个体差异，采取差异化教学，帮助学生全面发展。
第五章管理制度1. 培训中心老师应遵守培训中心的各项管理制度，包括考勤制度、请假制度、课堂纪律等。
2. 培训中心老师需认真履行职责，对培训中心工作要有责任心和热情。
3. 培训中心老师应乐于与同事合作，共同促进培训中心的发展和进步。
第六章处罚处理1. 对违反培训中心规章制度的老师，将根据情节轻重进行处理，严重者将予以解聘处理。
2. 对于教学质量不达标的老师，将给予警告、降职等处理，直至解聘。
3. 被处理的老师可依据规定向更高层管理部门进行申诉，但在申诉期间仍需履行被处理的决定。
第七章附则1. 本规章制度解释权归培训中心所有。
2. 培训中心老师应在教学中遵循师德操守，严格要求自己，恪守承诺。
3. 培训中心老师应不断提高自身素质和教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
以上即为培训中心老师规章制度，希望全体老师严格遵守，共同努力，提高培训中心的教学质量，为学生提供更好的教育服务。
培训中心规章制度有哪些
培训中心规章制度有哪些一、总则为统一管理、规范运作，保障培训中心的教学质量和安全，制定本规章制度。
二、学员管理1.1 学员招生：学员入学需提供有效身份证明，并按照规定缴纳学费。
1.2 学员考勤：学员需按时上课，缺勤三次以上将取消学员资格。
1.3 学员纪律：学员需遵守培训中心的规章制度，不得擅自离校或违规行为。
三、教师管理2.1 教师资质：教师须具备相关专业知识和教学经验，并有相应资质证书。
2.2 教师授课：教师需按时上课，讲解内容清晰，耐心细致。
2.3 教师纪律：教师需遵守培训中心的规章制度，不得迟到早退或擅自请假。
四、课程管理3.1 课程设置：课程内容需符合学员需求，有针对性且有效果。
3.2 课程安排：课程时间、地点需提前通知学员，保证教学进度和质量。
3.3 课程评估：每节课程结束后进行学员评估，及时调整教学方法和进度。
五、设施管理4.1 教室环境：教室设施要整洁、舒适，保证学员学习环境。
4.2 设备设施：教学设备需保持完好，确保教学质量。
六、安全管理5.1 消防安全：培训中心要配备消防设备，定期进行消防演练。
5.2 课堂安全：保证课堂秩序，防止校园暴力等行为发生。
七、奖惩制度6.1 奖励机制：积极进取、成绩优秀的学员和教师将给予奖励。
6.2 惩罚措施：违反规章制度的学员和教师将受到相应处理，甚至开除。
八、其他规定7.1 执法监督：培训中心设立督导组织，定期对学员、教师进行检查。
7.2 修改条款：本规章制度需随时根据实际情况进行调整，未经批准不得擅自修改。
以上是培训中心的规章制度，希望所有师生能够严格遵守，共同维护学习环境和教学质量。
职工培训学校规章制度
职工培训学校规章制度第一章总则第一条为了加强职工培训学校的管理，提高培训质量，切实保障职工权益，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本规章制度。
第二条职工培训学校是指专门面向职工进行培训的教育机构，其宗旨是为职工提供专业知识和技能培训，提高职工综合素质，促进职业发展和社会进步。
第三条职工培训学校的管理遵循依法管理、公平公正、严格管理、服务为先的原则，确保培训活动有序进行，培训效果明显。
第二章学校管理第四条职工培训学校实行校长负责制，校长为学校的第一责任人，负责学校的全面管理和领导。
学校设立教务处、学生处等相关部门，协助校长开展管理工作。
第五条学校应当建立健全各项管理制度，包括人事管理、财务管理、教学管理、招生管理等，明确各部门的职责分工，确保学校正常运转。
第六条学校要加强师资队伍建设，招聘具有相关专业背景和教学经验的教师，定期进行教师培训和考核，提高教学质量。
第七条学校要建立学生档案和教学档案，对学生和教师的信息进行登记和管理，做到信息共享和保密。
第三章学生管理第八条学生报名入学时应当如实填写个人信息，并提供相关证明材料，学校对学生进行初审和面试，确定录取名单。
第九条学生入学后应当按时参加培训活动，严禁旷课、迟到、早退等行为，如有特殊情况需请假，应提前向学校请假并经批准。
第十条学生应当遵守学校的各项规章制度，尊重教师和同学，保持良好的学习氛围，不得损坏学校设施和他人财物。
第十一条学生在学习期间如有成绩不合格、违纪等情况，学校有权根据情况进行警告、处罚直至开除学籍处理，对于严重违规者将移交公安机关处理。
第四章教学管理第十二条学校应当按照国家职工培训要求，制定教学计划和教学大纲，确保培训内容科学合理、实用性强，符合职工的需求。
第十三条学校要建立健全教学课程评估制度，对教师进行定期评估和教学效果检查，保证教学质量和效果。
第十四条学校应当建立多种形式的教学手段，包括课堂教学、实践教学、网络教学等，提供多样化的学习途径，促进学生全面发展。
职工培训基地规章制度
职工培训基地规章制度第一章总则第一条为了规范职工培训基地的管理，提高培训效果，促进企业的发展，制定本规章制度。
第二条职工培训基地是企业为了提高员工的综合素质而设立的机构，具有独立的管理和运行机制。
第三条职工培训基地的宗旨是以提升员工技能水平、培养员工综合素质、促进员工职业发展为目标，为企业和员工共同发展助力。
第四条职工培训基地的管理机构是负责基地日常运行与管理，并承担基地培训活动的策划、组织、监督和评估工作。
第五条职工培训基地的管理机构要依法经营，合理布局，科学管理，确保培训活动的顺利进行。
第六条职工培训基地管理机构要与企业各职能部门协同合作，共同促进基地和企业的发展。
第七条职工培训基地管理机构要加强对培训师资力量的培训、考核和管理，确保培训教学质量。
第八条职工培训基地管理机构要建立健全管理制度，完善培训课程和教学内容，不断提升培训质量和水平。
第二章基地管理第九条职工培训基地的管理机构要建立健全基地管理规章制度，明确各项管理权限和责任，规范管理流程。
第十条职工培训基地管理机构要制定培训项目计划和年度培训计划，确保培训活动的有序开展。
第十一条职工培训基地管理机构要对培训师资力量进行定期考核和评估，建立师资库，确保培训教学质量。
第十二条职工培训基地管理机构要加强基地设施和设备的管理和维护，确保培训环境的安全和舒适。
第十三条职工培训基地管理机构要建立健全人员管理制度，加强对员工的考勤、奖惩和激励管理。
第十四条职工培训基地管理机构要加强与企业各职能部门的沟通和合作，共同推动基地和企业的发展。
第十五条职工培训基地管理机构要加强对培训项目和培训教学质量的监督和评估，及时调整培训计划。
第三章培训活动第十六条职工培训基地的培训活动包括课堂培训、实训和实践教学等形式，具体内容由管理机构根据企业需求确定。
第十七条职工培训基地的培训活动要结合企业实际，注重实用性和针对性，提高员工的专业技能和综合素质。
第十八条职工培训基地的培训活动要注重培训效果的评估和反馈，及时总结经验，完善培训计划。
培训中心各项规章制度
培训中心各项规章制度为了提高培训中心的管理效率，规范员工的行为，保障学员的权益，特制定以下各项规章制度：一、入职管理1.1 入职程序1.1.1 新员工须携带个人有效身份证明及相关证书到人事部办理入职手续。
1.1.2 人事部将向新员工介绍公司基本情况和规章制度，并签署《入职确认书》。
1.1.3 新员工需通过人事部的入职培训后，方可正式开始工作。
1.2 入职教育1.2.1 入职员工需参加为期一周的入职培训，包括公司文化、规章制度、工作流程等内容。
1.2.2 入职员工需通过培训内容的考核，方可正式上岗。
二、员工行为规范2.1 工作时间2.1.1 员工应按公司规定的工作时间出勤，并遵守上下班时间。
2.1.2 迟到超过15分钟者，需扣除相应工资或进行相应处罚。
2.2 工作纪律2.2.1 员工需遵守公司的工作纪律，保持工作秩序。
2.2.2 员工不得私自外借公司设备或私自接受他人指令。
2.3 保密规定2.3.1 员工需严守公司的商业秘密，不得擅自泄露公司机密信息。
2.3.2 对于公司及客户的隐私信息，员工必须严格保密。
三、学员管理3.1 报名条件3.1.1 学员需符合相关培训课程的报名条件，并按时缴纳学费。
3.1.2 学员须持有效身份证明和相关证书参加培训。
3.2 学员权益3.2.1 学员有权获得专业的培训服务，并获得培训证书。
3.2.2 学员有权申请退款或转班，需按照相关规定办理手续。
3.3 学员行为规范3.3.1 学员需遵守培训中心的规章制度，服从培训师的管理。
3.3.2 学员不得在培训期间违反纪律或干扰其他同学学习。
四、学员评价及监督4.1 学员评价4.1.1 每期培训结束后，学员需填写满意度评价表，对培训中心进行评价。
4.1.2 学员的评价结果将作为培训师和培训中心的绩效考核依据。
4.2 监督机制4.2.1 培训中心设立监督委员会，负责监督培训过程及培训质量。
4.2.2 学员和员工均可向监督委员会反映培训中心存在的问题或提出建议。
培训中心的规章制度
培训中心的规章制度第一章绪论为了规范培训中心的管理和运作，提高教学质量，确保师生员工的权益，制定本规章制度。
本规章制度适用于所有在培训中心工作、学习和参与活动的师生员工，必须严格遵守。
第二章师资管理1. 师资选拔：(1) 师资需具备相应专业知识和教学经验，经过培训中心严格筛选，并签订师资聘用合同方可成为培训中心的教师。
(2) 师资需遵守师德规范，自觉遵守国家法律法规，不得违反教育教学规定和组织纪律。
2. 师资培训：(1) 培训中心将定期组织师资培训，提供教学方法和教学技巧的培训，帮助教师提升教学水平。
(2) 师资需参加培训中心组织的各类教育教学活动，加强专业知识学习和交流。
3. 师资考核：(1) 培训中心将定期对师资进行考核，评估教学效果和教学态度，对考核不合格者给予相应的处理。
第三章学员管理1. 学员招生：(1) 学员需按照培训中心规定的招生要求提交相关资料，并参加入学考试。
(2) 学员需遵守培训中心的学习纪律和规定，自觉遵守学校的各项规章制度。
2. 学籍管理：(1) 学员须按时完成学习任务，不得违反学校纪律，否则将受到相应的处罚。
(2) 学员需认真听课、完成作业，参加考试，按时交纳学费。
3. 学员退学：(1) 学员如需退学，需提前向培训中心提出书面申请，并按规定程序办理相关手续。
(2) 学员在退学前需完成培训中心的所有学习任务和付清相关费用。
第四章教学管理1. 教学计划：(1) 师生应按照培训中心规定的教学计划开展教学活动，确保教学任务的完成。
(2) 教学计划需符合课程要求和学生实际情况，保证教学质量和效果。
2. 教学方法：(1) 师生应根据学生的特点和学习状态选择恰当的教学方法，提高教学效果。
(2) 师生应注重互动教学和实践教学，使学生能够学以致用。
3. 教学评价：(1) 师生需定期对教学过程和教学效果进行评估，及时调整和改进教学方法。
(2) 学生需认真对待教师的评价和建议，积极参与课堂讨论和练习，提高学习效果。
职工教育培训基地管理制度(3篇)
职工教育培训基地管理制度职工教育培训基地是松原经济技术开发区总工会为区内职工提供的教育培训场所，于____年被评为全国职工教育培训优秀示范点，现位于职工服务中心二楼，面积____平方米，内设值机房、候会室，并配有投影仪、音响等设备，可同时容纳____人进行培训，培训范围涵盖工会干部培训、职工技能培训、安全生产教育培训、女职工讲座等多个领域。
职工教育培训基地自建立以来，____召开过全区工会工作会议、工会干部培训班、女职工健康讲座、青年交友联谊会、法律知识竞赛、演讲比赛、工资____协商培训和职工技能培训等，为企业输送了大批技术型人才，带动了下岗职工和农民工创业再就业，提高了工会干____伍整体素质，丰富了职工文化生活，为区内企业发展提供了强有力保障。
职工教育培训基地管理制度（2）一、背景及目的职工教育培训是提高企业员工综合素质和职业技能的重要途径，为公司的发展和员工个人的职业发展提供了重要支撑。
为规范职工教育培训的管理和运作，提高教育培训的效果和质量，制定本管理制度。
二、范围适用于公司内部设立的职工教育培训基地。
三、职责和权力1. 教育培训基地的组织、协调和管理；2. 安排和组织职工的培训计划和课程；3. 负责培训师资的选拔、培养和管理；4. 组织和管理培训资料、设备和场地；5. 评估和监督培训效果；6. 提供职工培训相应的证书和证明；7. 其他与职工教育培训相关的事务。
四、基地设立条件1. 具备足够的场地和教室，保证培训的舒适环境；2. 配备必要的教学设备，包括投影仪、音响设备等；3. 具备培训相关领域的师资力量；4. 提供充足的培训资料和学习资源；5. 有完善的培训管理流程和系统。
五、管理流程1. 培训需求评估：基地负责收集和评估公司职工的培训需求，确定培训计划和课程内容；2. 师资选拔和培养：基地负责选拔和培养培训师资，保证培训师具备良好的专业素养和教学能力；3. 培训计划和课程安排：基地负责制定职工的培训计划和课程安排，确保培训内容与公司发展需求和员工个人职业发展需要相结合；4. 培训效果评估：基地负责评估职工培训的效果，及时调整和改进培训计划和教学方法；5. 培训档案管理：基地负责建立和维护职工的培训档案，包括培训记录、证书和证明等。
培训中心日常规章制度
培训中心日常规章制度第一条为了规范培训中心的管理，保障师生身心健康，聚焦教学质量，提高教学水平，树立良好的学习氛围，特制定本规章制度。
第二条培训中心的教学目标是培养学生的综合素质，发展学生的智力、品德、身心和社交等方面的能力。
全力打造专业的教学团队，提供优质的教育服务。
第三条培训中心的课程设置应当符合学生的年龄特点和学习需求，课程内容应当科学合理，教学方法灵活多样。
第四条培训中心的师生关系应当和谐融洽，师生之间应当相互尊重、互相理解。
师生之间不得存在任何形式的性骚扰行为。
第五条教职员工应当认真履行教学工作，不得有违规代课、瞒报请假等行为。
教职员工应当积极探索教学方法，提高教学水平。
第六条学生应当尊重师长、遵守学校规章制度，不得违反学校规定并受到批评。
学生应当主动参加课堂学习，保持学习积极性。
第七条培训中心的设施设备应当保持良好的状态，定期进行维护保养。
师生应当爱护设施设备，不得随意损坏。
第八条学校应当建立健全的安全管理制度，确保师生的安全。
学校应当定期进行火灾演练和安全疏散演练，提高师生的安全意识。
第九条学校应当建立健全的考核制度，评选优秀教职员工、学生，并对不符合要求的教职员工、学生进行处罚。
第十条学校应当积极开展家长学校交流活动，加强学校和家长之间的沟通。
家长应当支持学校的教育工作，积极配合学校的工作。
第十一条学校应当加强与社会的联系，积极开展各种社会活动。
学校应当注重学生的实践能力培养，提高学生的社会适应能力。
第十二条本规章制度自颁布之日起执行，如有需要修改的地方，经学校讨论通过后实施，文中未尽事宜，由学校负责解释。
培训中心日常规章制度条例如上所述，希望全体师生严格遵守，共同创造一个和谐、有序的学习环境。
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职工培训中心教学管理制度（试行）第一章总则第一条为了规范教学管理，提高培训质量，根据包神铁路集团公司教育培训管理办法的要求，结合工作实际，制定本制度。
第二条本制度适用范围：职工培训中心（以下简称培训中心）聘请的授课教师、参加培训中心集中组织的各类培训学员、教学管理人员。
第三条本制度内容包括：授课教师工作标准及其奖罚，学员的管理及其奖罚，教学管理人员工作标准、工作职责、工作流程，教学过程及效果管理，军训管理，教室管理等。
第二章组织与职责第四条为保证培训中心教学管理工作的顺利实施，加强对培训工作的指导与监督，特成立培训中心教学管理工作领导小组。
组长：人力资源部经理副组长：培训中心主任、副主任、人资部分管培训主管成员：培训主管、相关人员第五条领导小组主要负责对教学管理的指导与监督及对教学管理人员进行监督与考核，考核内容与标准参照《教学管理日常检查抽查表》（详见附件1）。
第三章日常培训管理第六条教师管理（一）教师工作标准1.课堂教学是整个教学工作的中心环节，教师应按相关要求组织教学，确保教学质量。
2.教师必须按课程表安排上课，不得迟到、早退；遵守作息时间，按时上下课；因故不能授课或需要调整课程时，须与相关部门提前协商。
3.上课前应熟练地掌握授课内容，并提前做好相关准备工作。
4.要按预定的内容授课，保证落实教学内容，完成教学任务，不应随意变更进度、改变内容。
5.上课时应做到仪表庄重、语言文明，课前不能饮酒；做好检查学员人数、维持课堂秩序等工作；负责监督和制止学员睡觉、随意走动、接听电话等不认真听课行为。
6.上课时应力求条理清晰、逻辑严密、重点突出，可采用讲授课、互动教学、案例分析等各种形式充分调动学员的思维能力和学习积极性。
7.要认真回答学员提出的问题，虚心听取学员建议，不断改进教学方式方法。
8.如有需要应提供相应的复习资料，并附有标准答案。
9.教官应按照军训时间的长短安排军训内容。
10.要配合好教学管理人员的相关工作。
第七条学员管理（一）考勤1.实行点到制，由教学管理人员根据授课时间于课前5分钟进行点到，课中进行不定期查验。
（授课时间为：上午：8：00-11：30，下午14：00-17：30，晚上：19：00-21：00）2.点到后5分钟之内(含5分钟)到达以迟到处理，5分钟之后到达按旷课一节处理。
3.中途擅自离开者、早退者按旷课半天处理。
4.旷课一天及以上者取消培训资格。
5.迟到一次者，扣除培训考核成绩1分；旷课一节者,扣除培训成绩2分；旷课半天者，扣除培训成绩6分；累计扣除满10分者，取消培训资格。
（二）请假原则上不准请假，确因工作需要或因病不能参加者，必须向培训中心出示所在工作单位领导批准的请假条（病假需附医院证明），经培训中心领导批准后通知班主任，学员接到班主任通知后方能离开。
事假1天扣除培训成绩2分；请假天数累计超过培训天数20%者取消培训资格。
（三）课堂1.上课期间须认真听讲，虚心学习，不准在课堂上随意走动、大声喧哗、接听电话、收发短信并将手机保持在静音状态，应保持良好的课堂秩序。
如有违反上述行为者发现一次，扣除培训成绩2分。
2.下课期间不准在教室内吸烟、不准在楼道及办公场所随意吐痰、乱扔杂物、大声喧哗，如有违反上述行为者发现一次扣除培训成绩2分。
3.培训期间应爱护好教学及各种服务设施。
保管好各自物品，人为损坏教学及各种服务设施按照物品原价的双倍进行赔偿。
4.对于出现不服从教学管理人员和授课教师管理、饮酒、赌博等不良行为者，一经发现取消培训资格，退回原单位并交相关单位进行处理。
第八条教学管理人员管理教学管理人员是培训班工作实施的组织者和管理者。
（一）工作职责1.负责按照中心培训工作流程，做好教学管理的日常工作。
2.做好培训班准备工作（授课教师及学员的吃、住等事项的安排落实工作；；学员用品准备工作；相关教材与教具准备工作等）。
3.作为培训班日常事务的第一负责人，全面负责培训班的日常管理。
以培训中心各项规章制度为准则，及时处理日常班级事务。
4.做好与授课教师、学员的协调工作。
5.负责所带培训班的资料整理工作，培训班结束后及时归档。
6.完成培训中心领导交办的其它工作。
（二）工作权利1.有权在培训中心领导的统一领导下，开展自主管理。
2.对授课教师的教学情况可随时抽查，可提出相关意见和建议。
3.可以根据学员在培训期间表现情况，独立对学员日常表现进行考核和评价。
第九条教学过程及培训效果管理（一）由培训中心承办的各类集中培训班均需要组织开班仪式。
（二）5天以上的培训班，应在培训开始、中期或培训结束时视情况组织学员座谈，如有需要可组织结班仪式。
（三）所有培训班开班、结班仪式统一由教学管理人员负责前期准备工作，视培训班情况汇报领导确定参加人选。
（四）教学管理人员负责教学过程的跟踪管理工作，及时了解和反馈教师、学员及培训班的情况及意见，保证培训班的顺利开展及培训班预期目标的实现。
（五）教学管理人员负责撰写培训效果评估报告，并负责对报告相关内容提出整改、落实意见，负责对培训效果进行跟踪、信息反馈等工作。
（六）培训班管理流程及记录清单1.接受培训任务，制定培训班实施计划。
2.下发培训通知。
3.制定开班仪式议程，确定开班仪式参加人选。
4.做好开班前的准备工作。
5.接收学员，填好学员基本情况表和学员报到情况表。
6.落实培训班班委人员，宣读相关制度。
7.做好培训班授课教师的考勤记录。
8.做好培训班学员的考勤记录。
9.跟班进行培训班的日常管理。
10.培训班结束前向学员发放“授课教师测评表”，并回收进行统计、汇总。
11.培训班结束前向学员发放“培训效果评估表”，并收集汇总形成统计表，进而形成“绩效评估分析”，如发现问题及时汇报。
12.做好培训班的考试工作，打印试卷，组织考试、阅卷并做好考试成绩的登分、统计工作。
13.做好培训班总结工作，发现管理缺陷，及时改进。
14.培训班结束后，及时整理培训班发生的相关费用上报审核报销，并及时向授课教师发放课时费。
15.培训班结束后，及时将所有培训班使用到的资料、记录表单等整理成电子、纸质文档，及时上交归档。
第十条军训管理（一）军训时间安排1.培训时间在10天以上的培训班，培训中心根据需求安排2至3天的军训。
2.培训中心可根据被培训对象的培训内容及要求安排军训。
3.特殊类培训可根据实际情况安排适当时间的军训。
（二）军训内容立正、稍息、跨立、停止间转法、齐步走、跑步走、正步走、敬礼、整理服装等。
（三）准军事化管理1.军训期间，全体学员必须严格遵守军训纪律，服从命令、听从指挥、令行禁止。
2.作息时间严格按照培训中心学员作息表执行。
3.正常训练期间一切活动听从教官的安排。
4.内务要整洁、整齐、统一。
5. 教学管理人员做好军训的后勤保障工作。
第十一条教室使用管理（一）教室使用规定1.不能携带与教学无关的物品进教室，注意保持室内整洁，不能乱扔果皮纸屑、随地吐痰，禁止在教室和其他公共区域大声喧哗影响教学活动和妨碍他人的学习行为，不得在课桌、椅、黑板和墙上涂写、刻画和张贴。
2.下课后要及时关闭室内的用电设备及教室门窗，关闭多媒体设备时要给出散热时间（2-3分钟），要让设备自然关闭，操作完毕后方可离开教室，不可直接关闭电源离开。
3.教室使用由培训中心统一调配，教学管理人员负责日常管理，根据培训计划科学合理的安排学员上课，确保教学秩序的稳定及教学工作的正常开展。
（二）培训中心安排专人负责对教学公共设施的管理与维护，一周进行一次检查，对损坏的设施及时维修，保证教室的正常使用。
第四章培训考核第十二条对教师授课情况采取百分制考核，通过学员评价和日常考核相结合的办法对教师授课情况作出量化考核，考核结果作为课时费发放的依据。
1.学员对教师测评（70%）授课结束后，参训学员无记名对教师进行测评，由教学管理人员收集并汇总，加权平均计算出学员对教师的测评分数。
（参见附件2：学员对授课教师测评表）2.日常考核（30%）班主任根据要求对授课教师的出勤、授课以及其他事项进行监督和记录，根据记录情况对授课教师进行考核扣分（参见附件4：班主任对授课教师考核评分表）。
第十三条教师课时费发放教师课时费发放按照公司相关文件的标准规定执行，教师授课结束后，班主任需及时给教师发放课时费，提前按照培训计划作好教师授课费用报销台帐，教师领取课时费时必须亲自签名，并作为教师课时费报销凭证。
第十四条学员考核1.培训成绩（100分）按考试成绩（80%）与日常考核（20%）相结合的方式进行计算，其中：考试成绩分为理论考试和实操考核；日常考核成绩分为出勤及平时表现成绩（10%）和笔记成绩（10%）。
2.理论考试采用闭卷考试形式，要严格遵守考场纪律，违反纪律者本次培训成绩记零分；考试不及格者，给予一次补考机会。
3.日常考核由教学管理人员根据日常表现和学习笔记进行打分。
4.员工培训考核成绩与所在单位五型企业考核挂钩。
第五章附则第十五条本制度由公司职工培训中心负责解释。
第十六条本制度从下发之日起执行。
附件：1.教学管理日常检查抽查表2.培训班课程安排表3.学员报到登记表4.学员基本情况表5.教师考勤表6.学员考勤表7.授课教师测评表8.授课教师测评汇总表9.班主任对授课教师考核评分表10.班主任听课记录11.学员对本次培训效果评估表12.培训效果评估统计表13.培训班基本情况统计表14.培训班座谈记录15.培训班授课教师课时费领取表16.培训班教学管理工作总结表17.培训班管理制度18.培训班教学管理台帐清单。