各国经济体制调整---苏联的经济建设学生案
吉林省长春市第五中学高中历史 第21课 二战后苏联的经济改革教案(1) 新人教版必修2
吉林省长春市第五中学2014年高中历史第21课二战后苏联的经济改革教案（1）新人教版必修2目标解读苏联的改革是由赫鲁晓夫发起的，他对斯大林时代的方针政策和管理体制进行了调整和改革，但从他开始的改革，一直到戈尔巴乔夫改革的失败，苏联一直处于内外交困中，社会各种矛盾非常尖锐。
通过对苏联改革的学习，应该认识到：社会主义制度建立后进行的变革，不可能一帆风顺，社会主义制度需要在发展中不断自我完善。
要注意对改革进行客观的评价，既要肯定成绩，又要指出缺陷，还应学会分析改革失败的原因，认识社会发展具有曲折性、复杂性和多样性的特点，进一步树立坚持改革开放、坚定走有中国特色社会主义道路的信念。
本课重点：戈尔巴乔夫改革的政治后果本课难点：苏联历次改革失败的原因课堂大检查一、选择题：1．下列关于勃列日涅夫改革的表述，正确的是( )A．在社会主义国家中进行的最早 B．没有摆脱斯大林模式的束缚C．只局限于农业领域D．没有取得任何成效2．二战后，苏联存在的最主要问题是( )A．社会主义民主法制继续遭到破坏B．对斯大林的个人崇拜有增无减C．高度集中的经济政治体制弊端日益显露D．农业全盘集体化的消极影响一直持续到战后，导致农业单位面积产量没有提高3．二战后，针对斯大林体制的弊端，率先进行改革的是( )A.斯大林B．赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫4．戈尔巴乔夫首先进行的改革是( )A.思想领域 B．经济体制 C．政治体制 D．军事体制5．下列选项,哪一项不属于赫鲁晓夫改革内容( )A.给予企业调整部分工资等权力B.开展大规模种植玉米运动C.降低农产品收购计划指标D.将部分企业管理权下放到加盟共和国6．勃列日涅夫统治后期,苏联陷入困难的根本原因是( )A.个人崇拜盛行B.中央集权计划经济体制活力衰退C.政治生活僵化D.对外扩张7．戈尔巴乔夫的改革对苏联的命运影响很大,说明了( )①这是由苏联政治体制的弊端产生的必然结果②个人也能够改变历史③统治者的政策调整往往对国家的命运和前途至关重要④改革一定要从政治改开始A.①②④B.②③④ C.①③ D.①②③④8．下列关于戈尔巴乔夫改革的表述，不正确的是( )A.在开始阶段改革主要集中在经济领域B.改革中阻力重重C.改革后期按计划顺利进入经济改革与政治改革并举时期D.改革效果不佳9．关于苏联的经济改革,下列表述与事实不符合的是( )A.赫鲁晓夫改革取得了巨大的成就B.赫鲁晓夫经济改革在理论上没有突破C.勃列日涅夫推行新经济体制D.戈尔巴乔夫改革承认企业是独立的商品生产者10．苏联赫鲁晓夫改革归于失败的原因是( )A．高度集中的旧体制根深蒂固 B．不切实际的指导思想C．本人作风缺乏实事求是 D．急躁冒进，脱离实际的口号目标11.赫鲁晓夫改革失败的原因不包括( )A．缺乏正确的指导思想B．缺乏实事求是的精神C．提出不切合实际的口号和目标 D．个人专断作风严重综合二级跳一、选择题：12．20世纪80年代初，苏联的经济全面滑坡,其原因包括( )①斯大林体制的弊端阻碍了苏联经济的发展②美、苏军备竞赛的加剧③没有找到符合国情的社会主义建设道路④戈尔巴乔夫经济体制改革的失败A.①③④B．②③④ C.①②③ D．①②④13．勃列日涅夫把经济改革的重点放在重工业上，其根本目的是（）A、成为超级大国B、增强综合国力C、以重工业带动整个国民经济的发展D、增强军事和综合国力，与美争霸世界14．苏联解体的根本原因是( )A．改革的影响B．僵化的模式阻碍了社会生产力的发展C．民族矛盾激化和地区冲突 D．西方国家和平演变的影响15．勃列日涅夫改革失败的主要原因是( )A．推行霸权主义政策 B．缺乏改革基础C．没有突破原来的计划经济体制 D．过高地估计了形势16．戈尔巴乔夫改革对苏联的命运影响很大，其结果说明( )①这是由苏联政治体制的弊端产生的必然结果②个人能力决定了历史发展的走向③执政者的政策调整往往对国家的命运和前途至关重要④社会主义制度下的各种体制就是要讲究稳定性A ②③B ①③C ①③④D ①②④17．苏联最终解体，而中国则走上了有中国特色的社会主义建设道路，这表明（）①在不发达国家走社会主义道路行不通②斯大林模式的失败③社会主义改革必须坚持正确的理论指导④社会主义初级阶段必须大力发展社会生产力A ①②B ③④C ①②③D ②③④二、材料解析题18．阅读下列材料材料一列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法，……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。
九年级历史下册(统编版)第11课 苏联的社会主义建设(教学设计)
九年级历史下册教学设计第11课苏联的社会主义建设通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
本节教材包括两方面的内容:第一、有计划的经济建设，使苏联在社会主义建设方面取得巨大成就。
虽然存在着种种弊端，但确实使苏联在较短时间实现了工业化，增加了国力，为以后苏联在反法西斯战争中取得胜利莫定了物质基础。
教师通过指导学生通过表格对比及分析材料，归纳概括新经济政策。
第二、高度集中的经济政治体制，使苏联的经济建设取得巨大成就。
但是，它本身的严重缺点和弊端，以及个人崇拜风气的盛行，后来成了苏联国民经济发展和生产力提高的严重障碍。
教师引导学生阅读材料，评价苏联模式。
1.通过了解新经济政策相关史实，分析新经济政策“新”在何处；注重史料实证，通过呈现苏联社会主义建设的主要内容，分析其对苏联产生的影响。
（史料实证、历史解释）2.增强时空观念，归纳苏联在列宁、斯大林等领导者执政时期关于社会主义建设的突出特点，总结苏联社会主义建设的经验和教训。
（时空观念）3.通过了解斯大林时期关于工业化，“一五”计划和农业集体化等相关史实，分析苏联模式的基本特征，辩证地分析苏联社会主义建设对苏联社会的积极影响和消极影响。
（史料实证、唯物史观）4.落实家国情怀，通过学习苏联社会主义建设的内容，坚定社会主义发展道路，坚持中国特色社会主义，坚定我们社会主义建设的道路自信和理论自信；学习列宁实事求是、求实创新的科学态度和精神。
（家国情怀）【教学重点】新经济政策、苏联工业化道路。
【教学难点】苏联社会主义建设的成就、主要问题和启发;正确评价斯大林模式。
经过本单元前几课的学习，学生已经知道了俄国十月革命后，建立了社会主义国家，1917-1920苏俄的三年国内战争，为了巩固政权，列宁颁布了新经济政策，随着国内战争的结束，战时共产主义政策满足不了需要，于是颁布新经济政策；学生分析材料，了解斯大林上台时期的工业化，结合中国现代史部分中所学习的新中国建设社会主义的历程，培养学生的爱国主义情操。
专题十六 苏联的经济建设经验教训
专题十六苏联社会主义建设的经验教训【复习目标】1、掌握战时共产主义政策和新经济政策实施的背景、原因、目的、内容、实质结果、影响，从历史发展的角度全面评价两项政策。
2、把握斯大林模式形成的原因、基本内容与特点，结合历史发展全面地、公正地评价斯大林模式的历史作用和影响。
3、比较赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革及戈尔巴乔夫改革的异同点。
通过阅读材料和问题探究理解赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革的历史作用及失败原因，并在此基础上尝试总结苏联经济改革的教训。
认识到社会主义经济改革，需要经历一个不断探索曲折发展的过程。
社会主义国家应根据国际国内形势的变化，及时调整自己的经济政策，使之顺应时代发展的潮流。
【专题知识梳理】一从战时共产主义政策到新经济政策（完成下表）思考：两个政策实施的不同结果说明了什么?二斯大林体制1、斯大林体制的确立：经过_________和__________，实施___________，取消_____________，到________时期，确立了新的经济体制。
2、斯大林体制的内容：3、斯大林体制的特点：4、评价（1）积极作用：（2）消极影响：三二战后的经济改革（完成下表）思考：上述改革失败的共同原因是什么?从20世纪20年代到80年代苏俄（联）政策的变化和改革中我们能得出什么认识？【真题回放】1、（2013全国Ⅰ33题）1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。
以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。
”这一论断A．与实际情况完全相符B．成为加快工业化的依据C．是对农业改革的肯定D．是对斯大林模式的维护【答案】D【考查点】赫鲁晓夫改革的内容，没有从根本上突破斯大林模式的框框。
2、（2013福建38题）（36分）阅读下列材料，回答问题。
材料一增加财富、建立社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个，这就是大工业。
人教版历史必修2学案：第七单元 苏联的社会主义建设 学习总结 -含解析
学案28 单元学习总结苏俄(联)社会主义经济体制的创新和调整1.1917～1927年(1)主题：摆脱政治经济危机，向社会主义过渡。
(2)措施：先后实行战时共产主义政策和新经济政策。
(3)特点：战时共产主义政策是使用行政和军事手段直接过渡；新经济政策是遵循市场价值规律实行间接过渡。
(4)结果：战时共产主义政策适应了战争需要，但引发了政治经济危机；新经济政策恢复了经济，巩固了政权，找到了落后国家向社会主义过渡的正确途径，但随着形势发展被逐步放弃。
2.斯大林执政时期(1)主题：建立社会主义，实现工业化。
(2)措施：“斯大林模式”。
(3)特征：单一公有制，高度集中的经济管理体制，排斥市场的计划经济，以行政手段管理经济。
(4)结果：国家按计划调配和使用全部人力、物力、财力，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化，但是后来暴露出越来越多的弊端。
3.二战后(1)主题：改革高度集中的经济体制，提高综合国力。
(2)措施：20世纪五十年代赫鲁晓夫改革，1964年勃列日涅夫改革，1985年戈尔巴乔夫改革。
(3)特点：赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革尽管取得了一些成效，但没有突破“斯大林模式”，仅是做了一些修补；戈尔巴乔夫对“斯大林模式”进行了根本性改革，但其改革背离了社会主义方向，最终失败。
一、全面认识斯大林模式1.含义：斯大林模式是在外部存在帝国主义包围和威胁，内部存在落后的经济文化条件下形成的高度集中的经济政治体制。
这一体制因形成于斯大林执政时期，因此被称为“斯大林模式”。
2.形成原因：斯大林模式是特定历史条件下的产物：(1)小生产占优势的社会经济结构、经济文化落后以及缺乏民主传统是其基本原因。
(2)过渡时期阶级斗争激烈，缺乏社会主义建设经验，恢复和发展国民经济对集中人力、物力和加强无产阶级专政的客观要求，帝国主义包围下险恶的国际环境以及战争的危机感，都是造成权力过于集中的重要客观因素。
(3)封建专制、封建思想残余的存在则是个人迷信盛行及个人专断的社会文化基础。
人教版九年级历史下册第13课 罗斯福新政 教学设计
第13课罗斯福新政一、从繁荣到危机二、罗斯福新政①加强国际间的经济交往与合作；②加强国家对经济的宏观调控与管理；③加强政府的执政能力；④大力发展经济；⑤扩大内需、刺激消费等。
1，美国著名的总统---华盛顿、林肯、罗斯福2，罗斯福和罗斯福新政给我们的历史启迪。
（1）罗斯福作为美国历史上著名的总统，他身残志坚、不屈不挠的精神是值得尊敬的，在困难面前，大胆改革、勇于进取的高尚品质值得我们每个人学习。
（2）罗斯福新政的实施，避免了美国经济的彻底崩溃，恢复了生产力，改善了劳动人民的生活，使美国的经济得以复苏。
新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，说明现代资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能。
但是，新政没有也不可能从根本上消除资本主义世界的经济危机。
3，为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机？（1）20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态，生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越尖锐。
（2）资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。
（3）这些矛盾一直没有解决，暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。
4，经济大危机的影响：影响：（1）对资本主义国家：沉重打击了资本主义国家的经济，激化了资本主义制度固有的矛盾和资本主义国家之间的矛盾，引起了资本主义各国的政局动荡，引起了世界政治格局的变化：①整个资本主义世界的失业人数达到三千万，几百万小农破产，无业人民颠沛流离；②也使资本主义国家间的矛盾进一步激化，引起一连串的关税战、倾销战和货币战；③为摆脱危机，美国实行了罗斯福新政，德、日建立了法西斯政权，法西斯势力对外侵略扩张，逐步打破了凡尔赛-华盛顿体系。
（2）对苏联：危机并未波及实施计划经济的苏联，苏联经济建设取得重大突破，体现了社会主义制度的优越性。
5，【异同比较】新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政1教学分析【教学目标】教学重点：1929—1933年经济危机的原因、特点、实质；罗斯福新政的内容教学难点：1929—1933年经济危机爆发的原因、对罗斯福新政的评价2教学过程一、导入新课一位美国记者对一位美国总统的评价：“他推翻的先例比任何人都多。
岳麓版高一历史必修2_《苏联的经济改革》参考教案1
《苏联的经济改革》参考教案1知识与能力熟悉赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、作用、教训。
理解历次改革的成效及局限性。
2过程与方法通过比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的异同点，提高归纳概括历史问题和比较历史问题的能力。
通过简评赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革，学会评价历史事物的基本方法。
3情感、态度与价值观通过对苏联改革经验教训的学习和总结，探究我国经济改革成功的原因，坚定社会主义改革的信心，树立求真务实和改革创新的意识。
一、赫鲁晓夫改革【知识•梳理】1．改革的背景（1）二战后，特别是20世纪50年代，斯大林体制的弊端日益暴露。
苏联的农业状况令人担忧，工业领域也暴露出越来越多的问题。
（2）1953年，斯大林逝世，为苏联体制改革提供了契机与可能。
2．改革的内容（1）农业方面的措施有：允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜；开垦荒地，扩大谷物生产；开展大规模种植玉米运动；将拖拉机等农机卖给集体农庄等。
（2）工业方面的改革措施有：将部分企业管理权下放到各加盟共和国；给予企业调整部分工资等权力；尝试推行“物质利益原则”，通过一定程度承认企业和个人的物质利益，调动生产积极性。
3．评价（1）进步性：农业方面的改革，扭转了苏联长期片面发展重工业、忽视甚至排挤农业的做法。
新农业政策的推行，减轻了农民负担，一度曾使苏联农业有了显著的好转。
在工业方面，1953~1963年，苏联工业总产值年均增长率为10．5%，是美国的两倍。
（2）局限性：赫鲁晓夫经济改革在理论上没有突破“斯大林模式”。
苏共依然错误地提出“建成共产主义”的超越实际的目标，只是在维持原有经济体制的基础上进行了局部改革。
4．赫鲁晓夫改革失败的原因（1）缺乏正确的理论指导，只是对原有体制的小修小补。
（2）缺乏实事求是的精神，急功近利。
（3）赫鲁晓夫个人独断专行，瞎指挥，出尔反尔，政策不稳定。
【深化•拓展】赫鲁晓夫改革的主导方向是什么？为什么赫鲁晓夫把改革的重点放在这一点上？提示：改革的主导方向放在农业上。
苏联经济建设与改革
工人
农民
压抑工人、农民的 _______ 积极性
未冲破斯大林模式的束缚
戈尔巴乔夫经济改革：
中央 内容： 地方
高度集中 权力_________，排斥市场 计划 的指令性______经济
经济方法 积极性 压抑地方_______ 管理经济 企业自治 加速发展重工业
工业
集体农庄
积极性 1、压抑企业______ 2、片面发展_______，农业轻 重工业 工业长期落后。 打破单一公 有制 公有 3、单一的_______制 压抑工人、农民的 积极性 _______
积极
（2）形成比较齐全的工业体系，基本实现工业 化；
（3）为反法西斯战争胜利奠定物质基础。
（1）片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后；
弊端
（2）忽视消费品生产；人民生活水平提高缓慢；
（3）从农民身上拿走东西，农民生产积极性不高；
（4）执行计划指令，挫伤地方和企业的积极性； （5）二战后成立的社会主义国家照搬斯大林模式，为 日后经济发展埋下隐患。
第三单元
苏联经济体制的建立和改革
战时共产主义政策（1918—1921）
苏联经济体制的探索之路 （二战前）
新经济政策（1918—1921） 斯大林模式（1936—1991） 赫鲁晓夫改革（1953—1964）
苏联经济体制的改革之路 （二战后）
勃列日涅夫改革（1964—1982） 戈尔巴乔夫改革（1985—1991）
工业国有化
商 业 取消商业贸易，国家集中分配 容 分 强制劳动，实行“不劳动不 配 得食”的原则，平均主义分配
自由贸易 按劳分配
找到一条向社会主义 过渡的正确道路， 工农支持，经济恢复、 政权巩固。
历史人民复习配套：第十单元世界资本主义经济政策的调整和苏联的社会主义建设从“战时共产主义”到“斯林模
考点40 从“战时共产主义”到“斯大林模式"一、战时共产主义政策1．背景（1）国际：帝国主义对俄国进行武装干涉。
（2)国内：被推翻的地主和资产阶级企图恢复旧政权，不断发动叛乱.2．内容(1)农业：实行错误!______________。
(2)工业:企业一律收归错误!________，实行高度集中的管理政策.（3)产品分配：取消自由贸易，实行实物配给制.(4）劳动方面：实行成年人劳动义务制,规定“错误! ____________________"。
3．评价(1）积极①适应了战时需要，为战胜国内外敌人提供了保证。
②巩固了苏维埃政权。
（2）消极①实施过程中出现了许多弊病和错误。
②导致经济危机和政治危机。
二、新经济政策1．原因：战时共产主义政策引起严重的经济危机和政治危机.2．措施(1）农业：用固定的错误!________代替余粮收集制。
(2）工业:在掌握经济命脉的前提下，采取租让制和租借制的形式，实行5______________。
（3)商业：允许商品买卖，实行自由贸易。
(4)分配：废除实物配给制，实行错误!___________的工资制。
3．作用(1）使苏俄经济走出了困境，为实现7________打下了基础。
（2）1925年,国民经济基本得到恢复。
(3)巩固了苏维埃政权.三、斯大林模式的社会主义建设道路1．表现（1）社会主义工业化：优先发展8________，迅速增强经济实力和国防力量。
(2)农业集体化:加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难。
(3)经济体制方面：实行单一的公有制和高度集中的错误!____________.2．特点(1)经济方面：高度集中的计划管理体制,用错误!__________手段管理经济,实行高积累、多投资；片面发展重工业;限制商品货币关系、价值规律和市场机制的作用.(2)政治方面：权力高度集中，党政不分，民主法制不健全。
3．成就(1)1928—1932年实行第一个五年计划，从农业国变为工业国.（2）1933—1937年实行第二个五年计划时,成为世界工业强国，工业产量跃居欧洲错误!________、世界第二。
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专题五世界现代史之一世界现代经济发展社会主义经济体制的创新与调整【课程标准】1．了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
2．列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。
【知识梳理】一、战时共产主义政策1．原因：①国内：被推翻的剥削阶级企图恢复其失去的政权。
国内战争爆发，苏俄面临严峻的政治、经济形势。
②国际：英、法、美、日等资本主义国家队苏俄进行了武装干涉，妄图扼杀刚刚诞生的。
2．内容：①农业方面：实行，农民除保留、和外，其余粮食以极低的价格交售国家；②工业方面：普遍实行，将大中企业收归国有，对小企业实行监督；③流通方面：取消，一切生活必需品都由国家集中分配；④分配原则：强制劳动，实行的原则。
3．评价：①是在特殊时期实行的特殊政策，最大限度的集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利。
②许多措施超出了战时需要的限度，影响了工农群众的积极性。
幻想以此直接过渡到社会主义是不符合实际的。
思考题.（08四川文综卷，22）苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。
这一措施实行于A．1917年十月革命时期B．苏维埃俄国内战时期C．苏俄新经济政策时期D．苏联农业集体化时期解析：B。
从题干中材料分析，是苏维埃政权实施的“战时共产主义政策”，而这一政策实施的时间是1918～1921年，此时期出于苏俄三年内战期间。
故B项符合题意。
2.1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。
”它反映的是战时共产主义政策：A.保障了农民的利益B.挫伤了农民的积极性C.实行了军事化措施D.取消了自由贸易制度3.国内战争期间，一位市民拿100卢布到粮店中购买了一百斤粮食，以下判断及理由正确的是：A.假的。
当时形势严峻、物价上涨、粮食不可能那么便宜B.真的。
余粮征集制实行后国家把口粮也收集起来，人们只能去买C.假的。
战时共产主义政策是不允许自由买卖的D.真的。
苏俄政府修改了原有政策，允许自由贸易二、新经济政策1．背景：①国内战争结束：国内战争结束后，苏维埃亟待恢复遭到战争严重破坏的经济。
②经济政治危机：农民对的不满与日俱增。
国家也没能力直接领导和组织所有企业的生产。
2．实施：1921年3月，俄共（布）十大决定实施3．内容：①农业方面：以代替。
纳税后剩下的粮食由支配。
②工业方面：企业仍归国家所有，由经营；和企业允许本国和外国资本家经营；恢复。
③流通方面：由转为允许。
④分配方面：废除实物配给制，实行按劳分配制。
4．评价：①实质：是在国家掌握主要经济命脉的前提下，利用市场和商品货币关系来扩大生产、巩固与扩大工农联盟，逐步地、间接地过渡到社会主义，推进以发展生产力为核心的社会主义建设。
②意义：是列宁对在＿＿＿＿＿＿＿的国家如何建设社会主义的探索，找到了一条向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过渡的正确途径。
它的实施使国民经济得到恢复和发展，受到＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿得到巩固。
■■合作探究：阅读下列材料：材料一1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越…一般革命”的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。
”--------摘自《苏联史》材料二我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。
现实生活说明我们犯了错误。
-------摘自《列宁选集》材料三1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。
……政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。
”-------摘自《苏联兴亡史》材料四必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。
- ------摘自《列宁全集》回答：（1）根据材料一和二回答，列宁实行战时共产主义政策的目的是什么？（2）材料3说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？结合所学说明变化的原因是什么？从战时到新经济政策。
见书上（3）材料4中的“再后退”退到什么地步？“后退”的根本目的是什么？（4）结合材料归纳从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论？（4分）思考题：1.实施新经济政策，改变不了社会主义性质，这是因为：A.农民欢迎用固定粮食税代替余粮征集制B.国家把大中小企业都收归国有C.一切涉及国家经济命脉的重要工业企业仍旧归国家所有D.在流通流域实行自由贸易2.新经济政策与战时共产主义政策对比，在哪些方面进行了调整？①生产资料所有②流通领域③劳动产品的分配④劳动者的地位A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④三、斯大林模式1．确立：社会主义建设中，经过＿＿＿＿化和＿＿＿＿化，实行国民经济发展五年计划，到20世纪30年代中期，确立了新的经济体制。
2．内容：实行，包括＿＿＿＿和＿＿＿＿；实行＿＿＿＿的经济管理体制；实行＿＿＿＿经济；主要以＿＿＿＿＿＿＿＿管理经济。
3．特征：①经济上：高度的计划性。
②政治上：高度的集权化。
4．评价：国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源进行经济建设，形成了比较齐全的＿＿＿＿，基本上实现了＿＿＿＿。
但超越了苏联生产力的水平，逐渐僵化。
弊端：我们从中得出的经验教训：5．推广：二战后诞生的社会主义国家大都照搬苏联模式。
合作探究：【材料一】1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国蒙富强，在军事上和工业上自给自足。
工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。
在没有外国贷款的情况下进行的工业化，农业部门成为重要的资金来源。
集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地，这就使资本(机器、拖拉机等)应用于土地成为可能，这有利于提高人均产量。
集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。
——据(美)帕尔默、科尔顿：《世界近现代史》(1)1928年后苏联农业政策发生了怎样的变化?原因是什么?(3分)(2)从工业与农业关系的角度，评价斯大林时期形成的经济体制。
(6分)思考题：1.有一段时期，明斯克生产的一粒纽扣在当地售价是1卢布，在700公里外的莫斯科售价也是1卢布，而在万里之外的海参崴售价仍是1卢布。
这一时期应该是A．沙皇统治时期B．战时共产主义政策时期C．新经济政策时期 D．斯大林体制时期2. 1928年，苏联政府决定采取非常措施，强迫富裕农民把多余的粮食按固定价格卖给国家，违抗者的粮食和农具将被没收，并被判处徒刑。
这种做法直接违背了A．战时共产主义政策 B．新经济政策的精神C．农业集体化政策D．社会主义工业化的精神3.1928年初，苏联发生了粮食收购危机……斯大林认为，粮食收不上来是富农反抗造成的。
于是，斯大林一方面采取强制措施，强迫富裕农民把多余粮食按固定价格卖给国家。
苏联采取这种粮食政策的影响不包括A．为实现工业化提供了条件B．使农业长期处于停滞状态C．有利于国民经济的健康发展D．导致农民的积极性受挫【知识拓展】◆◆比较战时共产主义政策与新经济政策1从手段方法：战时共产主义政策是在生活中排斥商品货币关系，用军事和行政的手段控制社会的运转，进而直接进入社会主义；新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。
这也是新经济政策“新”之处。
2目的不同：3内容方面4.效果不同：◆◆新经济政策与中国的改革开放政策的相同点注意比较角度。
略举几个要点：①都是从本国国情出发，对社会主义进行的有益探索。
②都是对马克思主义理论的重大发展。
③都坚持社会主义公有制为主体，无产阶级政权掌握国家经济命脉。
④都借助市场和商品、货币关系来扩大生产。
⑤都引进外资和生产技术，包括先进的管理经验和模式。
⑥都有利于经济的恢复、发展，生产力的提高，政权的巩固。
◆◆苏联在工业化建设中为什么要优先发展重工业？这与资本主义国家的工业化有哪些不同？为什么会有这些不同？原因：①苏联处在资本主义包围之中，帝国主义发动反苏战争的危险依然存在。
②俄国重工业落后。
不同：①资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的。
②苏联的工业化是采用行政手段保证高积累多投资；而资本主义国家的建设资金是靠殖民掠夺、向外国借债等手段筹集。
合作探究的答案1（1）维持生活和对付战争，推进社会主义，按共产主义原则调整国家的生产和产品分配。
（2 从战时到新经济政策。
见书上（3）由商品交换（以物易物）退到私人买卖，发展商品生产。
建立社会主义的经济基础。
（4）实事求是，一切从实际出发，是制定政策的基本原则。
或：生产关系一定要适应生产力发展规律。
2.（1）实施农业集体化政策。
为了满足国内工业化的需要。
（2）短期内使苏联工业特别是重工业和军事工业飞速发展，成为欧洲第一、世界第二的工业强国；但不利于农业的发展；从长远来看对工业的发展也不利；造成了国民经济发展的比例严重失调，影响了国民经济的持续发展。
【走进高考】1、．（2011年海南卷，20）“我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
”列宁得出上述认识的时间应在（）A．二月革命时期B．十月革命时期C．战时共产主义时期D．新经济政策时期2．（2011年江苏历史，16）在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，猪肉价格为成本的6%。
这段材料反映出这一时期的苏联（）A．农副产品质量差、价格低B．农产品过剩造成价格下滑C．市场经济体制尚不够完善D．工业化牺牲了农民的利益3.（2011年江苏省单科历史16）在苏联，1928年1公担裸麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1．5米印花布、0．9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，猪肉价格为成本的6%。
这段材料反映出这一时期的苏联A．农副产品质量差、价格低B．农产品过剩造成价格下滑C．市场经济体制尚不够完善D．工业化牺牲了农民的利益4.（2010年新课标卷文综32）某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。