一年级习惯养成常规训练儿歌

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行为习惯养成的儿歌

行为习惯养成的儿歌

行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声,太阳升起亮堂堂。

起床不要赖床睡,做个早起的好孩子。

二、洗手歌洗手洗手好习惯,去掉细菌又洁净。

用肥皂搓搓搓,十五秒肯定要够。

三、整理房间歌房间乱乱乱无限,整理一下让它亮。

玩具收纳在柜子里,每天都保持洁净齐。

四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯,桌子椅子坐端正。

一口一口渐渐吃,咀嚼细细食物好。

五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯,晚上早早上床眠。

关上灯光闭双眼,宁静入睡梦甜甜。

六、共享歌共享共享好习惯,关心别人是欢乐。

一起玩耍不自私,友情长期又美妙。

七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯,努力学习才能进步。

不怕困难不怕苦,勤奋工作是真功夫。

八、守时歌守时守时好习惯,商定的时间要准时。

不迟到不早退,守时守信最重要。

九、关怀歌关怀关怀好习惯,问候别人心暖和。

关怀家人关怀友,关怀他人是美德。

十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯,对人有礼有风度。

说感谢说对不起,礼貌待人是美德。

这些儿歌告知我们,好习惯要从小养。

养成好的行为习惯,做个优秀的好孩子。

《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前,有一个小宝宝叫乖乖。

乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝,他喜爱处处乱跑、乱摸东西,给妈妈带来了许多困扰。

于是,妈妈打算用人类手法来养成乖乖。

妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。

她告知乖乖,他不能任凭乱跑,要在妈妈的陪伴下玩耍。

乖乖虽然有些不情愿,但还是答应了妈妈。

妈妈带着乖乖去公园漫步,让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。

妈妈给乖乖树立了一个榜样。

她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。

这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务,听话不淘气,乖乖特别艳羡。

于是,他打算向这个小伴侣学习,努力变得乖乖听话。

然后,妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。

每当乖乖听话、不乱跑,妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。

而每当乖乖不听话、乱跑时,妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。

乖乖渐渐意识到,只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖,于是他开头努力转变自己的行为。

一年级行为规范儿歌

一年级行为规范儿歌

一年级行为规范儿歌
一.早上起床
早早起床不拖延,穿好衣服脸洗干净,
刷刷牙齿漱漱口,早饭吃饱精神旺。

二.上学路上
轻轻行走不乱跑,左右看看安全牢。

别在马路上乱闯跳,跟随红灯慢慢过。

三.上课时间
坐在椅子上不乱动,专心听讲跟老师。

举手提问不插嘴,守规矩表现优雅。

四.小操场上
玩耍游戏要互相谦让,废纸垃圾要扔进桶。

友好团结不欺负,互相关爱心不放松。

五.课间休息
午休时间要睡眠,课堂外规矩不能忘。

喝水上厕所不拥挤,文明礼貌赞一赞。

六.回家的路上
带好书包不丢掉,走路看好不迷路。

考试成绩不得意,努力学习追求更高。

七.学习做事
认真听讲不翘课,耐心学习不浪费。

自己动手不要懒,完成作业不延迟。

八.帮助他人
见到困难及时伸手,乐于助人向前冲。

关怀他人不冷漠,为人着想大家敬。

九.文明用语
说话声音要轻柔,不要大声乱吵闹。

请说谢谢、对不起,礼貌用语让人好。

十.周末活动
外出游玩要有规矩,行为端正不脱离。

乘坐电梯站好不乱动,玩得开心常如意。

十一.睡前准备
收拾玩具不乱扔,房间整洁不凌乱。

洗个澡身体干净洗,睡前故事入梦乡。

这些规矩要牢记,一年级生活更快乐。

成长健康向前冲,文明礼仪展风采。

小学生良好习惯儿歌

小学生良好习惯儿歌

8. 放学歌Biblioteka 快速整理小书包, 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门, 家长不到不乱跑。
9.出操歌 集合队伍快静齐, 前后左右成直线。 动作一致听口令, 做操跑步勤锻炼。
10.升旗歌 升国旗时要肃立, 并拢五指敬个礼。 满怀激情唱国歌, 目不转睛望国旗。
11.爱公物 爱公物,做模范, 课桌椅,轻轻搬。 桌面墙面不乱画, 物归原处好习惯。
12.讲卫生 课桌椅,排整齐, 废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做, 干净环境要爱惜。
开学啦!
1.上学歌 小小书包自己背, 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌: 老师早!同学早!
2. 上课歌
上课铃声响,端坐位置上。 小手—放平!小脚—并拢! 胸脯—挺起!眼睛—看前! 专心看老师,边听边思想。 发言先举手,声音响又亮。
3. 写字歌 一寸一尺和一拳, 身直头正放平肩。 字体工整又美观, 保护眼睛最关键。
4. 下课歌 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。
5.午睡歌 小朋友,睡午觉。 教室里静悄悄, 小朋友,懂礼貌, 不吵不闹也不叫, 走起路来轻又轻, 进屋谁也不知道。
6. 午餐歌 饭前洗手保健康, 排队取饭不争抢。 专心吃饭少说话, 爱惜粮食身体棒。
7. 作业歌 左手按书右手点, 一词一句大声念。 一笔一划认真写, 书面整洁按时交。

一年级小学生行为习惯养成儿歌

一年级小学生行为习惯养成儿歌

上学歌背起包,去学校,红领巾,胸前飘。

校门前,先立正,声音响亮来问好:“老师早!同学早!”点头敬礼有礼貌。

卫生歌值日生,起得早,先叫椅子站站好,再给桌子洗洗脸,地上灰尘全赶跑,室内空气换一换,还让花儿喝个饱。

作业歌课堂作业认真做,抓紧时间不能拖。

字迹端正且规范,反复检查少差错。

写字歌背要挺,字看清。

头摆正,肩放平。

手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。

放学歌静理包,轻放椅。

静齐快,排好队,指定点,说再见。

出校门,学自护,牢牢记,保平安。

课堂歌铃声响,进课堂,学习用品桌上放;专心听,勤思考,积极发言声响亮;做作业,要静心,又对又快真是棒。

课间歌上下楼梯靠右行,讲话走路都要轻,高高兴兴做游戏,和和气气在一起,不打不闹不追逐,安全二字不忘记。

课桌歌课桌椅,要爱护,前后左右对整齐;书包袋,常清洗,大大小小排顺序;上课拿,下课理,课桌礼仪时刻记。

升旗歌升降国旗要肃立,立正、脱帽、行队礼,高唱国歌要整齐,热爱祖国记心里。

交往歌点点头,微微笑,见面互相问问好;对不起,没关系,文明用语记记牢;主动问,热情迎,有礼有节多自豪。

吃饭歌洗洗手,坐坐好,安静用餐不讲话;不挑食,不浪费,营养均衡助成长;擦擦嘴,擦擦桌,文明就餐人人夸。

坐坐得正,像口钟站得直,像棵松。

走路时,挺起胸。

走教室里,轻轻走。

走廊上,慢慢走。

转弯处,减速走。

上下楼,靠右走。

立脚跟并紧腿伸直,收腹挺胸肩放松,头正肩平向前看,威风凛凛像棵松。

一年级小学生行为习惯养成儿歌。

一年级小学生日常行为规范儿童歌曲

一年级小学生日常行为规范儿童歌曲

一年级小学生日常行为规范儿童歌曲
歌曲一:守时
> 早上六点,我要起床,
> 守时守点,不要拖延,
> 早早到校,准备快,
> 玩耍的时间,也能享受。

歌曲二:尊重
> 尊重老师,尊重同学,
> 和颜悦色,别发火,
> 言行谦和,不捉弄,
> 尊重别人,友谊长存。

歌曲三:自律
> 自律自强,不懒散,
> 争分夺秒,好成绩叮咛,
> 勤洗手,爱护牙齿,
> 自律的小学生,快乐无比。

歌曲四:礼貌
> 礼貌用语,待人亲,> 说谢谢,说对不起,> 不说脏话,不说谎,> 礼貌的言行,赞一赞。

歌曲五:友谊
> 友谊之花,鲜艳亮丽,> 一起玩耍,一起笑,> 真心待人,不离弃,> 真挚友谊,不会老去。

歌曲六:安全
> 交通规则,要遵守,> 手拉手,过马路,
> 伤害自己,伤害他人,> 安全第一,切勿疏忽。

歌曲七:勤俭
> 爱惜物品,珍惜资源,
> 不浪费,爱惜环境,
> 小钱也是大帮助,
> 勤俭节约,美而有益。

以上是一些适合一年级小学生的日常行为规范儿童歌曲。

让我们用活泼有趣的歌曲引导孩子们树立正确的价值观和行为准则,培养良好的行为惯和道德素养。

希望这些歌曲能为小学生们的成长和发展带来帮助和乐趣。

注意:本文档内容仅供参考,具体实施时应适应实际情况进行调整。

一年级学生常规要求儿歌

一年级学生常规要求儿歌

一年级学生常规要求儿歌第一篇:一年级学生常规要求儿歌一年级学生常规要求儿歌1、课前三分钟铃上课铃声叮当响,小朋友们进课堂;书本文具摆放好,安安静静静息好。

2、上课歌专心听讲四做到,眼耳口心都要到;不懂问题举手问,课堂知识当场了。

3、发言歌要发言,先举手,起立站直再开口。

不插嘴,不乱叫,说话流畅声响亮。

4、读书歌身正肩平脚并拢,书本稳稳拿手中。

两眼有神看书本,学会知识乐无穷5、写字歌学写字,重姿势。

眼离书,约一尺;胸与桌,约一拳;离笔尖,约一寸;臂肩脚,要放平;用左手,轻按本;用右手,来执笔;好习惯,益无穷。

6、作业歌课堂作业认真做,抓紧时间不能拖。

字迹端正又规范,反复检查少差错。

7、下课下课了,要休息,小凳子,桌下齐,书本文具放整齐,先上厕所再游戏。

8、午餐吃饭前先洗手,细嚼慢咽不开口。

不剩饭菜不挑食,文明用餐我坚持。

9、出操小蚂蚁,一二一,跟着口令快静齐,不推不挤排好队,稍息,立正,向前看——齐!10、升旗升国旗时要肃立,立正站好看国旗。

满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗。

11、放学歌放学立即离学校,安全第一要牢记。

无益活动不参加,按时回家莫忘记。

12、个人卫生勤剪指甲勤洗手,衣服干净勤洗头。

干净手巾随身带,个人卫生要讲究。

13、值日歌今天我值日,责任牢牢记。

摆桌椅,捡纸屑,教室整洁心欢喜。

14、课中操(一):我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。

我在可爱的学校,快乐得像只小鸟。

(可配上动作)(二)《我们学习多快乐》铃声响,进课堂。

小小脚,并并拢。

小小手,自然放。

小眼睛,看老师。

小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。

我们学习多认真。

(三)师:请你跟我坐坐好生:我就跟你坐坐好师:请你跟我来写字生:我就跟你来写字注:前半句为老师说,后半句为学生说。

一二三四,坐好姿势。

(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。

(要求不要说话)(四)点点头,伸伸腰,我们来做课间操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。

你一言,我一语,这样发言可不好。

一年级学习和习惯儿歌

一年级学习和习惯儿歌

[ 标签 :标题 ]篇一:一年级入学学习习惯养成儿歌一年级入学学习习惯养成儿歌我是小学生我是小学生,书包自己清。

每日看课表,器具都带好。

夜晚准时睡,清晨起得早。

上课有精神,必定学习好。

卫生歌洁净纸巾随身带,勤剪指甲勤洗手。

书写洁净不涂抹,个人卫生要讲究。

文明礼貌歌晓风吹,阳光照,我们从小讲礼貌。

见到老师问声好,碰到同学说声早,不为小事而争吵,发生矛盾不可以恼,我是懂事乖宝宝,吹响文明小军号。

爱惜文具小文具,要珍爱,小书包,装齐整,不撕书,不咬笔,好孩子,能自理。

晨操歌铃声响,做晨操。

锻炼身体长得好。

会合站队“三个一” ,人人做到快静齐。

准备上课慢进教室,调整心情,稳坐座位,眼看前面,身体坐正,准备上课!上课歌上课铃声响,快快进讲堂,文具齐摆放,静等课来上,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答不乱抢,答题声音响,聆听他人讲争做守纪勤学生。

老师家长都夸耀!坐姿歌头摆正,肩摆平,脊柱直,胸前挺。

大腿对称要放松,小腿竖直放平行。

双脚向前摆得正,双臂使劲要平衡。

念书写字都坐好,每日是个勤学生。

听讲歌小朋友坐坐好,上课我们做做操。

不伸臂不踢腿,只要调换小脑袋。

小眼睛看老师,沟通沟通全靠它。

小耳朵仔细听,句句动听记得牢。

小嘴巴高声说,踊跃表达进步大。

小脑子快快转,仔细思虑人人夸!发言歌要发言,先举手,老师叫我再张口。

不插嘴,不乱叫,说话流利声响亮。

念书歌身坐正,脚放平,眼离书籍要一尺。

左手轻轻压,右手慢慢点,眼睛随着看,字字都过目。

写字歌学写字,要切记,头正肩平脚着地,三个“一”不忘掉。

眼离书籍一尺远,胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸。

提笔既是练字时,养成习惯易平生!握笔歌食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后靠着。

轻轻松松提起笔,心平气和来写字。

下课了下课了,要歇息,别忘书籍摆放齐。

打开水瓶咕咚咚,上完卫生间再游戏。

课间歌课间活动真风趣,大家都来做游戏。

不推不挤不打闹,人人安全要做到。

小学一年级儿歌教学举例

小学一年级儿歌教学举例

小学一年级儿歌教学举例一、常规训练及习惯养成:1.上课铃一响,站队快静齐。

轻声进教室,身体坐坐直。

(通常用于课前组织学生)2.(师)小小手——(生)放放好。

(师)小眼睛——(生)看老师。

(师)嘴巴——(生)闭紧了。

(师)小腰板——(生)挺直了。

或:眼睛——看老师,腰板——挺直了。

竖起耳朵——好好听。

或:小腰板――挺直点!两个肩膀――放松点!小眼睛――瞪大点!两手放好――坐正啦!(以上通常用于集中学生精力)二、组织教学:1.请你跟我这样做,我就跟你这样做。

(通常体态语示范学生坐好)2.同学们,我问你,上课应该怎么做?身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。

3.第一第一在哪里――第一第一在这里!(通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务,如:收拾学习用具)4.谁的眼睛最最亮――我的眼睛最最亮!(通常指提醒学生看黑板)5.快快快,动作快――我是第一坐好啦!(通常指学生下座位活动)6.谁来帮帮他――我来帮帮他!(通常用于学生回答问题需要帮助)7.(1)火车火车开到哪儿——火车火车开到这儿。

(火车火车开开——开到我这儿来)(2)谁来修火车――我来修火车!(通常指开火车时遇学生卡壳情况)(3)小火车在哪里?小火车在这里。

(4)师:小火车,开起来。

生:咕噜咕噜开起来师:火车头在哪里?生:火车头在这里师:这排火车开起来(横、竖都可)8.(1)小老师在哪里——小老师在这里。

我是x老师,请大家跟我读(小老师领读)(2)小老师接力棒,一传传到谁那里?小老师接力棒,一传传到我这里。

(以此循环)9.(1)拍拍手——你真棒。

(2)xxx你真棒,我们为你鼓鼓掌。

(3)Xxx再想想,我们为你加加油。

(以上通常用于评价鼓励)三、拼音教学:1.(师)小卡片,放桌上――一二三四五六七――看谁放得快又好(生)看我放得快又好(通常用于的拼音卡片游戏)2.跟我学游戏师:“请你跟我拍拍手。

”生:“我就跟你拍拍手。

”以这样的形式进行,内容可以根据实际的情况而改。

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遇师长,先敬礼,见长辈,问声好。

爱树木,爱花草。

对同学,要友好。

小动物,要爱护。

助同学,讲团结。

不骂人,不打架,文明之花处处开。

口号:自我约束,互相帮助,好好学习,天天进步。

2、吃饭歌小学生,要记牢。

吃饭前,手洗好。

不挑食,不吵闹,健健康康身体好。

3、睡觉歌到寝室,需安静。

洗脸、洗脚讲卫生,早睡早起精神好,学习知识记得牢。

4、走路歌甩起手,靠右走。

抬头挺胸一二一。

看前方,冲整齐。

不乱队,一二一。

5、课前歌铃声响,速站齐,进教室,有秩序。

准备好,书和笔,静候老师,领学习。

6、起立歌上课起立,老师到,立正站好问师好。

轻轻坐下,凳不响,两脚踏地,脚放平。

7、课歌身做正,听仔细,读书写字“三个一”,眼离书本一尺远,胸离课桌一拳眼。

手离笔尖约一寸,回答问题声音响。

8、下课歌下课轻轻出教室,先到厕所不忘记,不追逐,不打闹,走廊看书或休息。

9、礼貌歌见到老师问声好,见了同学把手招。

见到客人有礼貌,分别“再见”别忘了。

好学生要做到,讲文明,有礼貌。

称呼长辈要用“您”,与人见面问声“好”。

要人帮助先说:“请”,得到方便“谢谢您”,分手告别讲“再见”,向人道歉“对不起”,人家说声“麻烦您”,你要回答别客气,对人说话有礼貌,相亲相爱真欢喜。

10、卫生歌进教室,先开窗。

见纸屑,捡拾忙。

擦桌椅,摆整齐。

爱劳动,比一比。

11、握笔歌拇指、食指弯成圆,指尖相对不相连。

中指顶在笔杆后,四指、五指抱成团。

三寸握笔腕平放,头正身直眼不斜。

握笔正确视力好!12、结束语实现梦想,世纪启航。

学会做人,尊敬师长。

同学之间,互相谦让。

学会学习,天天向上。

课中操前后后,左左右右,上上下下,一二三做好啦。

伸伸胳膊,压压手,抖抖手腕,转转肘。

伸伸懒腰,活动活动肩,扭扭脖子点点头,拍拍小手做好啦。

你拍一,我拍一,小鸡捕蝶j j j,你拍二,我拍二,z c s长得真可爱。

你拍三,我拍三,大y大w争在先。

你拍四,我拍四,蚕宝吐丝s s s,你拍五,我拍五,bd pq肚对肚。

你拍六,我拍六,zh ch sh r乐悠悠。

你拍七,我拍七,ü见j q x,两眼坐飞机。

你拍八,我拍八,n m f t乐哈哈。

你拍九,我拍九,g q一起手拉手。

你拍十,我拍十,大家马上坐整齐。

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

小ü小ü有礼貌,见了j q x 就脱帽。

汉语拼音标调歌:有a不放过,没a 找o e,i u并列标在后,这样标号不出错。

汉语拼音的拼读规则:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

特殊韵母:er,不加声母能够自成韵节。

对口令:张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee,牙齿对齐iii,嘴唇突出uuu,有趣有趣üüü,ü见大y擦掉眼泪笑嘻嘻,小i有礼貌,标调就摘帽。

I uü小弟弟,聪明又淘气,专请大y w,来作大头母。

10、拼音教学小窍门:右下半圆b b b,左下半圆d d d,两个门洞m m m,一根拐棍f f f,队鼓鼓锤d d d,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n,小木棍l l l,一门n,二门m,伞把朝上t,伞把朝下f,左下半圆d,右下半圆b半圆竖弯g g g,蝌蚪游戏k k k,小朋友喝水h h h,小鸡捕蝶j j j,气球升空q q q,刀切西瓜x x x。

小朋友写字,z z z。

小刺猬唱歌,c c c。

春蚕吐丝,s s s。

阿姨织衣,zh zh zh。

小刺猬吃枣,ch ch ch。

姐姐训,sh sh sh。

日照禾苗,r r r。

姐高弟矮,ai ai ai。

小孩砍树,ei ei ei。

女孩围巾,ui ui ui。

奥运五环,ao ao ao。

荷塘莲藕,ou ou ou 。

游泳比赛,iu iu iu。

海南椰树,ie ie ie。

月儿弯弯,ue ue ue。

聪灵耳朵, er er er。

天安门前,an an an。

回家摁铃en en en。

小兔乘荫,in in in。

夏天灭蚊,un un un。

天上白云,ün ün ün。

小羊去角,ang ang ang。

灯下飞蚊eng eng eng。

草原雄鹰ing ing ing。

锤儿敲钟 ong ong ong 。

我是b,广播的bo,每天晚上听广播。

我是d,马蹄声响de de de。

我是p,泼水的泼,脏水不要随地泼。

我是q,气球的qi,手拿气球庆“十一”细入心田润物无声------世纪学校数学教学儿歌及课中操篇1、点点头,伸伸腰,我们来做准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考,你一言,我一语,这样发言可不好。

耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。

YEAR!2、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,两手朝上伸一伸,两手叉腰,扭一扭,端端正正快坐好!3、互动操这里的互动更多的是指学生和学生之间的合作互动。

如:“请你跟我这样做,我就跟你这样做”“捏拢放开捏拢放开,小手拍一拍”“你拍一我拍一”(学生可以自编歌诀)简单的全身操。

“拍拍手,一二\ 伸伸手,一二\打打肩,一二\弯弯腰,一二\跺跺脚,一二\点点头,一二\坐坐好,一二”4.如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手。

如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚。

如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰。

如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀,看哪大家一齐挤挤眼儿。

如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齐拍拍肩。

如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手5.健康歌,左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭,早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊,勤做深呼吸,学爷爷唱唱跳跳,你才不会老。

6.小白兔,蹦蹦跳;小鸭子,嘎嘎叫;小金鱼,游啊游;小朋友,拍拍手;安安静静齐坐好.7.小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手握起来;小手小手拍拍,我的小手放起来;8.左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍,拍拍我的左肩,拍拍我的右肩,举举我的左手,举举我的右手,摸摸我的左耳,摸摸我的右耳,抬抬我的左腿,抬抬我的右腿......9、关于十的组成的。

拍手唱谢谢谢,1919好朋友,2828手拉手,3737在一起,4646一块走,55凑成一双手。

10、一根手指点点,两根手指剪剪,三根手指弯弯,四根手指插插,五根手指开花。

11、左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,左边拍拍z,右边拍拍h,翘起舌头zh、zh、zh12、你拍手,我拍手,大家一起拍拍手。

前拍拍,后拍拍。

上拍拍,下拍拍。

左拍拍,右拍拍。

大家一起来学习。

13、奶奶来到菜园里,诶呦诶呦拔萝卜。

诶呦诶呦拔不动,谁来帮我拔萝卜?小鸟飞来了,弟弟妹妹跑来了。

大家一起拔萝卜,拔出一个大萝卜。

14、想变雨滴落下来??落下来,落在荷叶睡一觉??睡一觉,想变小鱼游啊游??游啊游,游入小河找朋友??找朋友,想变蝴蝶飞呀飞??飞呀飞,飞入花丛我来追。

想变蝈蝈唱首歌??唱首歌,唱出我们的新生活??新生活。

”我学老鹰飞飞,15、我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。

我在可爱的学校,快乐得像只小鸟。

16、点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操,动动手,动动脚,我们来背声母表,B、P……扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表……,站要直,做要正,我们来背整体章节认读表……17.一个指头拉钩钩,两个指头拾豆豆,三个指头系扣扣,四个指头拎兜兜,五个指头在一起,攥成拳头有劲头。

18、我是1厘米1厘米,很淘气,仔细找,才见你.指甲盖1厘米,伸出手指比一比.长短和我差不多,大约就是一厘米.100个我是1米,我是米的小兄弟,物体长了别用我,要不一定累死你.19、数数歌:一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头。

20、发言歌:上课发言先举手,老师批准(允许)再张口。

声音要洪亮,态度要大方,吐字清楚受表扬21、口算比赛歌:比一比,赛一赛,看谁算得对又快。

22、运算歌:谁和谁共有多少?请用加法算一算;多几少几和相差,准是减法来求差;知道每份和几份,要用乘法求总数;平均分和等分题,少了除法可不行。

6、解决问题歌:题目读几遍,从中找关键;先看求什么,再去找条件;合理列算式,仔细来计算;结果要验算,单位莫忘添。

23、写数儿歌:“写数要从高位起,哪位是几就写几。

哪一位上无单位,用‘0’占位要牢记。

”24、大于号小于号歌:开口朝前大于号,尖嘴朝前小于号,又平又直是等号,谁大谁小我知道。

”25、钟表歌:“时针走过数字几,表示时间几时多。

要问多了多少分,请你仔细看分针26、周长和面积、容积和体积歌:“长度一条线,面积一大片,体积占空间,容积算里面。

”27、连加连减加减混合运算顺序歌:连加连减真简单,从左到右依次算。

加减混合也不难,加在前、先算加,减在前、先算减。

一步一步要算准,粗心大意要不得”。

28、“竖式计算真方便,可是方法要牢记,首先数位要对齐,个位要和个位对,十位要和十位对,加减符号不能丢,而且横线还要直。

计算要从个位起,横式结果不能丢。

”29、小数点歌:小数点,真奇怪,移一移,变一变。

左移小,右移大。

移一位,是10倍,移两位,100倍,移三位,1000倍……你说奇怪不奇怪。

这样,学生很乐意去学,会收到事半功倍的效果。

30、四舍五入法儿歌四舍五入方法好,近似数来有法找。

取到哪位看下位,再同5字作比较。

是5大5前进1,小于5的全舍掉。

等号换成约等号,使人一看就明了。

数字歌:1像小棒直又长,2像小鸭水上漂,3像耳朵能倾听,4像小旗风中飘,5像称钩称东西, 6像哨子吹吹响,7像镰刀割庄稼,8像麻花甜又香,9像勺子能盛饭,10像筷子加鸡蛋。

或:1像粉笔,2像鹅头,3像耳朵,4像小旗,5像称钩,6像哨子,7像镰刀,8像葫芦,9像勺子,10像铅笔加橡皮。

……。

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