小学三年级英语语法
给三年级小学生整理的【三篇】英语语法知识点
给三年级小学生整理的【三篇】英语语法知识点(*)肯定句：动词原型Come here, please.Go downstairs, please.Stand up.Sit down.Be quiet.Be careful.祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：Come in, Amy.Sit down here, Tom.Mary, gi*e me a book please.★否定：Don't+动词原型Don't come here.Don't sit down.Don't stand up.Don't gi*e me it.let sb. do 让某人做Let me pass.Let us ha*e a rest.Let's ha*e a rest.反意疑问：Let's ha*e a walk along the ri*er, shall we?Let us go out for a drink, will you?(*)英语名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats，bed-beds2.以s。
x。
sh。
ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes，brush-brushes， watch-watches3.以“辅音字母y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为*，再加-es，如：knife-kni*es 〕Leaf--lea*es5.不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，child-childrenfoot-feet，。
tooth-teethfish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese(*)引导条件状语从句的从属连词主要的有if, unless, as [so] long as等：You can lea*e now if you like. 如果你愿意现在就可以走了。
小学英语三年级上册语法
小学英语三年级上册语法篇一（一）there be句型 there be句型：表示存在，即：“某处有某物（或人）”或“某时有某事”。
句型基本结构：There is + 可数名词单数或不可数名词 + 时间或地点。
There are + 可数名词复数 + 地点。
There be 句型，请大家记住以下几点：1、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定。
2、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
3、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
4、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
5、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？7、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？ ------------------------------------------------------------------------考考你： 1、____ a story-book on the table. A. There are B. There have C.There is 2、____ any books in the bookcase A. Are thereB. Is thereC. What is3、How many students____in the classroom? A. are B. are there C. is there C. is there小学英语三年级上册语法篇二人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词，是表示自身或人称的代词。
小学三年级英语语法总结
小学三年级英语语法总结1. 名词名词是指表示人、事物、地点、动物等具体或抽象概念的词语。
在句子中通常作为主语、宾语、表语、定语等。
1.1 可数名词和不可数名词•可数名词：表示可以被计数的事物，可以用a或an修饰，也可以用数字来表示数量。
例如：a pen, two books。
•不可数名词：表示无法计数的事物，通常无法用a或an修饰，只能用数量描述。
例如：milk, water。
1.2 单数和复数形式•单数形式：表示一个的名词形式。
例如：a cat, a book。
•复数形式：表示多个的名词形式。
一般在名词后面加s或es。
例如：cats, dogs, boxes。
2. 代词代词是指用来代替名词或其他代词的词语。
2.1 人称代词•主格：表示主语的人称代词。
例如：I, you, he, she, it, we, they。
•宾格：表示宾语的人称代词。
例如：me, you, him, her, it, us, them。
2.2 物主代词表示所属关系的代词。
例如：my, your, his, her, its, our, their。
2.3 反身代词表示动作的施动者同时也是受动者的代词。
例如：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
3. 动词动词是句子中最重要的词语，用来表示动作、状态或存在。
3.1 动词的时态•一般现在时：表示现在经常或习惯性发生的动作。
例如：I play basketball every Sunday.•一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：I watched a movie last night.•将来时：表示将要发生的动作。
例如：I will go to the park tomorrow.3.2 动词的形式变化•原形：动词的基本形式。
例如：play, watch。
6上海小学三年级英语 语法学习
语法学习1、be动词(am,is,are)单数用is，复数用are；我用am，你用are。
2、“有”动词（have、has）单数用has，复数用have；我用have，你用have3、肯定回答、否定回答Yes,（I、you、he、she、it、we、they）+（be、can、do、does）. No，（I、you、he、she、it、we、they）+（be、can、do、does）not. （is not=isn’t；am not=am not；are not=aren’t；have not=haven’t；has not=hasn’t；can not=can’t；do not=don’t; does not=doesn’t）4、改变句子（1）改到一般疑问句：1动词掉或加第一（be、can、do、does）+2按顺照抄（2）改到特殊疑问句：1特殊疑问词+2动词掉或加（be、can、do、does）+3按顺照抄5、可数名词单数用an的单词an insect；an ant；an orange；an apple；an umbrella；an elephant；an old grandmother6、可数名词变复数规则（1）一般词尾加s（2）s，x，ch，sh结尾，加espeach→peaches；watch→watches；branch→branches；dish→dishes；bus→buses；box→boxes；fox→foxes（3）辅音+y结尾，y变i再加es；元音+y结尾，加sbaby→babies；butterfly→butterflies；library→libraries；family→familiesboy→boys；monkey→monkeys；day→days（4）以f或fe结尾，一般变f或fe为v，再加es：wolf→wolves；leaf→leaves（5）字母变化变复数man→men；woman→women；tooth→teeth；mouse→mice；child→children（5）单复数同形：sheep→sheep；fish→fish（6）只有复数形式：trousers裤子；clothes衣服；shorts短裤9、动词后面+ing：双写+ing：run→running；swim→swimming；shop→shopping；cut→cutting；put→putting；去掉e+ing：write→writing；dance→dancing；make→making；have→having；love→loving10、there be 结构，意思为有，单数用there is ，复数用there are ,判断是单数还是复数，看there be 后面跟的第一个名称。
小学三年级英语语法
6. 介词 位置介词：学习常用的介词如“in, on, under, behind, between”等，用来描述物体的 位置关系。 时间介词：如“at, in, on”等，用来描述时间，例如：“at 7 o’clock”（在 7 点），“on Monday”（在周一）。
7. 连词
and, but 的使用：学习如何用“and”（和）或“but”（但是）来连接两个句子或短语。 例如：“I have a pen and a pencil.” 或 “I like apples but I don’t like bananas.”
4. 形pple”（大苹果）、“small dog” （小狗）。 颜色与数量形容词：如“red, blue, three, four”等。
5. 句子结构 肯定句与否定句：学习如何构造简单的肯定句和否定句。例如：“I like apples.” 和 “I don’t like apples.” 一般疑问句：如“Do you like apples?”，理解如何通过调换动词的位置构造疑问句， 并学会回答“Yes, I do.”或“No, I don’t.” 特殊疑问句：如“What is this?”，学生学会用特殊疑问词开头的句子来提问。
3. 动词 动词的时态：初步接触动词的现在时和过去时。例如：“I go to school”（现在时） 和“I went to school”（过去时）。 动词 be 的用法：学习 be 动词的不同形式，如“am, is, are”的用法，如“I am a student.”，“He is happy.”。 常见动词：例如“eat, drink, read, write, play, like, run”，学习这些动词在句子中的使 用。
小学三年级常见的英语语法知识点
小学三年级英语语法基础知识大全
小学三年级英语语法基础知识大全三年级英语语法知识点归纳1、be 动词（am, is, are）的用法：我用am,你（们）用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are.2、thank 谢谢 thank you =thanks 谢谢你！3、对应词、反义词sister（对应词）——brother grandpa（对应词）——grandmafather（对应词）—— mother I（对应词）——youshe （对应词）——he my（对应词）—— yourblack（黑色的）——white（白色的） yes（是的）—— no（不是）right（对的，正确的）——wrong（错的，错误的）this（这个）——that（那个）4、同音词too (也)——to wo I(我)—— eye（眼睛） write （写）—— right（对的）C ——see（看见） U ——you（你）5、词形变换：friend（复数）—— friends are(单数)—— isamI（物主代词）—— my I（宾格）——mesee you（同义词）——goodbye6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is ……7、完整形式和缩略形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）who is =who’s (是谁) is not =isn’t （不是）8、对所看到的.物品进行赞美，用It’s ….How …! 。
例如：It’s nice/new/great/neat. Hownice/new/great/neat.<<<12>>>9、Look!...和Look at ….的区别。
小学三年级英语语法名词单数变复数
The Chinese are hard-working and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
★以s结尾，仍为单数的名词
1.maths数学，politics政治（学），physics物理学等学科名词，为不可数名词，是单数。
2. 单复数同形的名词
例如：deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，Chinese中国人
注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。例如: a dollar—two dollars
3. 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：①people人，police警察，cattle牛等本身就是复数
man—men
woman—women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women， 例如：an Englishman—two Englishmen
但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans（鲍曼一家）。
3. 以o结尾的无生命的名词后面加"-s"
photo—photos相片
radio—radios收音机
以o结尾的有生命的名词后面加"-es"
tomato—tomatoes西红柿
potato—potatoes土豆
4. 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es "
baby—babies婴儿
family—families家庭
小学三年级常用句型的英语语法总结
小学三年级常用句型的英语语法总结1.Hello 的用法：Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆!Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。
例如：Hi!What's your name?Hi!My name is Lucy.And what's your name?My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字?你好，我叫露西。
你叫什么名字?我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。
Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。
例如：Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。
大小写形式如下：A aB bC cD dE eF fG gH hI IJ j K k L l M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z z1.Are you…?的用法。
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小学三年级英语语法(一)情态动词cancan在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“能够〞,“会〞,“能力〞后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候,后面加上not为cannot,或者缩写为can’t。
问别人“能,吗？〞要把can放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。
例句：—Icanswing.Icandraw.—Shecanjump.Hecanplay.—Wecantouch.Theycanrun.—Ican’tsing.Youcan’tsee.—Shecan’tdance.Hecan’thearacar.—Wecan’thearanaeroplane.—Canyouhearadog？Canhehearabus？—CanLucywrite？Canyoudoit?将下面各组词组成句子1.________________________〔an,aeroplane,hear,Lucy,can〕2.____________________________(not,he,dance,can)3.____________________________?(you,can,see,what)4.____________________________(can,see,not,we,you)5._____________________________.(I,can,help,you)6._____________________________?(I,can,do,what)7._____________________________?(you,can,hearme)8._____________________________?(you,can,dance)答案：1.Lucycanhearanaeroplane.2.Hecannot/can’dtance.3.Whatcanyousee?4.Wecannot/can’st e eyou5.Icanhelpyou.6.WhatcanIdo?7.Canyouhearme?8.Canyoudance?(二)人称代词所属格.人称代词表人称主格be动词及其否认have/has及其否认形所有助动词及其否认宾格形式格，形式形式容性物主代词第一人称我Iam/amnotmyhave/haven’t do/don’t me单第二人称你youare/aren’t yourhave/haven’t do/don’t you数第三人称他heis/isn’t hishas/hasn’t does/doesn’t him她sheis/isn’t herhas/hasn’t does/doesn’t her它itis/isn ’t itshas/hasn ’t does/doesn ’t it人名人名is/isn ’t 人名’has/hasn ’t does/doesn ’t 人名s第一人称我们weare/aren ’t ourhave/haven ’t do/don ’t us 第二人称你们youare/aren ’t yourhave/haven ’t do/don ’t you 复数 第三人称他们，她 们，它们t heyare/aren ’t theirhave/haven ’t do/don ’t them注意：主格作主语,其中s h e 指带i t 可指代天气。
宾格作宾语，介词宾语，表语。
动词后面用人称宾格 形容词性物主代语。
名性物主代词作主语,宾语,介词宾语,表yours ⋯ 表示----的,这样的词我们也学习很多了想？ 记住这个小口诀就很容易了：我的my ，你的your ，他的his 、她的her.//它的是its;我们的o ur;你们的是your 他们(它们,她们)的是their//这些人称代词形式称为人称代词所属格,也叫形容词 性物主代词。
通常用在名词前面表示所属关系。
另外，表示某人的还可以用人名+’s 来 表示。
如: mykite;yourbook;hispen;hercoat;itstail;ourclass; theirteachers;mybrother ’s;book;thecat ’sears;Mary ’smother 一.写出以下人称代词的所属格形式 I________you_________he______________She_________it____________ we_____________You_________they_________ 二.用适宜的人称代词填空 (1)ThisisBen.Thisis_______bicycle. (2)IamKitty.______bagisblue (3)She ’sAl i c e.That ’_s____umbrella. (4)YouareMrLi.______carisblack. (5)Isthis______hat?Yes,it ’m s y hat.(6)That ’m s y mother.That ’_s____coat. (7)Where ’s______scarf?Hereyouare. (8)He ’sMrWang._____glovesarenew. 三.翻译以下词组 1.你的名字____________3.他的小弟弟____________4.我祖母___________ 5.它的尾巴______________6.我的鞋____________ 7.她___________9.他________ 1.___________________________(my,is,name,Tom) 2.____________________________(is,miss,Gao,,our,friend) 3.____________________________(iswhat,yournumber,telephone) 4.____________________________?(mother,your,ateacher,is)5.____________________________?(who’s,c ap,it,is)答案：一.I(my)you(your)he(his)she(her)it(its)We(our)you(your)they(their)三.1.yourname2.ourclass3.hislittlebrother4.mygrandmother5.itstail6.myshoes7.herscarf8.myshirt9.theirteacher10.Mary’sumbrella四.1.MynameisTom.2.MissGaoisourfriend3.What’syourtelephonenumber?4.Isyourmotherateacher?5.Who’scapisit?(三)介词、连词和感慨词1.介词：介词是一种虚词,不能单独使用,必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。
介词后面的名词〔或相当于名词的其它词〕叫做介词的宾语。
介词和介词宾语合称为介词短语。
介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如:in在,里面on在,上面under在,下面等。
intheclassroominthetreeinthehallontheroadonthedeskonthefloorunderthetableunderthebedunderthechair2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。
连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。
连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫附属连词。
(1).等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。
等立连词有许多我们现在只学到了and和but，其他的以后学到再介绍。
如：AandB;blueandwhite；anappleandabanana;acarandabus;LucyandBen;BenandKitty;Thisisalorryandthat’sadrill.Ilikedollsandyoulikerobots.(2).附属连词是用来引起从句的、附属连词又分为1)引起名词性从句的连接词，如：if，that等。
2〕引起壮语从句的连接词，如：when，after，befare等。
以后会逐渐学到再介绍。
3.感慨词:表示说话人的某种感情(惊讶,快乐,痛苦等)的词叫感慨词。
感慨词后常用感慨号。
常用的感慨词有：oh〔表示惊奇或痛苦〕，ah〔表示惊奇或满意〕，hello〔常被用来打招呼相当于汉语的“喂！〞〕，well〔表示惊讶，无奈〕如：Hello.AreyouMary?练习：翻译以下词组1.在桌子上面2.在树下面3.在椅子上面4.在盒子里面5.在黑板上6.在书里7.在脸上8.在公共汽车上9.一只猫和一只狗.10.又小又胖答案：1.onthedesk2.underthetree3.onthedesk4.inthebox5.ontheblackboard6.inthebook7.ontheface8.onthebus9.acatandadog10.smallandfat(四)单数句和复数句：口诀：单数句子变，变化规那么要记住。
名词代词要变化，am,is要变are。
this,that变成啥，these,those来替它。
he,she,it要变啥，全部变they不用怕。
I要变we莫落下，名词后面把s/es加。
名前冠词去掉它，其余成分原样加。
具体注意下面的六要素：1．单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we；you→you；she,he,it→they。
如：Sheisagirl.→Theayregirls.2．am,is要变为are。
如：I'mastudent.→Wearestudents.3．不定冠词a,an要去掉。
如：Heisaboy.→Theyareboys.4．普通单数名词要变为复数形式。
如：Itisacat.→Theyarecats.5．指示代词this,that要变为these,those。
如：Thisisabook.→Thesearebooks.6．man,woman作定语修饰可数名词时，要在"数"上与被修饰名词保持一致。
但其他名词修饰名词表示"性质"时，不作变化。
如：Heisamandoctor.→Theyaremendoctors.Thisisanappletree.→Theyareappletrees.单复数相互转换，每空一词(含缩写)。