新沪科版九年级全一册初中物理 专题十一：内能
沪科版物理九年13.1《物体的内能》课件
物理与生活
(1)擦燃火柴时,火柴的温度 升高 , 内能 增大 。这是通过 做功 的方式 改变火柴的内能。点燃火柴，是通 过_热__传_递__的方式改变火柴的内能。 (2)将金属块在砂石上迅速地来回 摩擦,金属块和砂石的温度 升高 , 内能 增大 ,这是通过 做功 的方式 改变物体的内能。
初中物理课件
内能与机械能相同吗？
内 能：
分子具有的能 与物体内分子的热运动及相互作用有关的能
机械能：
物体作为整体所具有的能
初中物理课件
与物体机械运动有关的能 内能不同于机械能
判断下列说法是否正确?
一个物体温度升高，内能增加（√ ） 温度越高的物体，内能越多（×）
（注意：“物体”叙述在前，物体定下来了）
初中物理课件
结论：互相排斥的分子也具有势能。
由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做分子势能
初中物理课件
物体内所有分子 无规则运动的动能，以 及分子势能的总和叫做 物体的内能。
物体的内能=分子的动能+分子的势 能
初中物理课件
（1）物体的温度达到0℃时内能为0吗？
（2）固体、液体有内能，气体没有内能 是吗？
功
递
放在热水中烫
改变物体内能的途径是做功和热传递。
初中物理课件
做功改变物体内能
搓手时手 变热了
滑下时摩 擦发烫了
钻木取火
初中物理课件
内能增加了
初中物理课件
初中物理课件
做功
做功改变物体内能
（1）我们观察到的实验现象是： 棉花燃烧起来 ？ （2）物体燃烧的条件是温度 升高 ,达到着火点(燃点)? （3）迅速向下压活塞，空气的内能 增大 ,
1物体的内能—沪科版九年级物理全一册课件
（5）内能和机械 能是两种情势不同 的能：物体可以没 有机械能，但一定 具有内能。
影响内能的因素：
1.所有分子 与分子数有关 质量
相同条件下，物体的质量越大，物体的内能越大
2.将一根铁丝反复弯折数十次 现象：铁丝的弯折处就会发热 表明：铁丝的弯折处温度 升高，铁丝的内能升高
铁丝内能增大是由 于人对铁丝做了功
3．美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸 出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球 大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。
做功改变内能的事例
搓手时手取火
摩擦生热，内能增加了
划过夜空 的流星
对物体做功，内能增加
机械能 内能
• 例1：用打气筒打气时，筒壁会发热 • 例2：锯木头时，锯条会发热（类：砂轮） • 例3：陨石在大气层中烧毁（类：航天器） • 例4：钻木取火（类：搓手取暖） • 例5：两块冰磨擦会使冰融化（类：冰壶） • 例6：飞机在高空给空气加压时气温升高
物体的内能
分子动理论回顾
• 1.物质是由分子、原子组成的，分子间存 在间隙。
• 2.分子在永不停息地做无规则运动，温度 越高，分子运动越剧烈。
• 3.分子间的引力与斥力是同时存在的。
能量知识回顾
• 物体能够对外做功，说明物体具有能 • 动能：物体由于运动而具有的能 • 重力势能：物体和地球存在相互作用力
（2）热传递的条件：物体间存在温度差
（3）能量传递方向： 高温
低温
（5）热量 热传递过程中，传热的多少叫热量。 传递多少热，内能就改变多少。 热量通常用字母Q表示，单位是焦耳（J） 功、能、热量的单位都是：焦耳
沪科版九年级物理 (物体的内能)内能与热机课件
不断
,使锯片的内能增加,温度升高。向锯片浇水,是通过
让水吸收锯片的热量,使其内能减少,温度降低。
摩擦生热(“克服摩擦力做功”也对) 热传递
关闭
答案
新知讲解
1.定义： 在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
2. 单位：焦耳（J）
3.为什么说一切物体在任何情况下都有内能？ 因为物体都是由分子构成的，分子都在永不停息地做无规则的热运动；分子间都存在 相互作用的引力和斥力。
新知讲解
4.物体内能的大小与哪些因素有关？
物体的内能与其温度有关。 同一物体的温度越高，其内能 越大；温度越低，其内能越小。
新知讲解
结论：(一)做功可以改变内能。
（１）外界对物体做功，物体的内能增加，温度升高； （２）物体对外界做功，物体的内能减少，温度降低； （３）做功改变内能的本质：内能和其它形式能之间的转化；
新知讲解
（二）热传递可以改变内能 热传递：温度不同的两个物体互相接触时，内能会从温度高的物体向温 度低的物体转移，这个过程叫做热传递。
1
2
3
4
5
6
关闭
一切物体,无论在什么条件下都有内能,因此 A 选项错误;物体的内能跟温度有关,对于同 一物体,温度高的内能大,温度低的内能小,B 选项正确;改变物体的内能可以通过做功和热 传递两种途径,而且是等效的,选项 C 错误;由于物体的内能除了与物体的温度有关外,还关闭
B与物体的质量、体积、状态等因素有关,选项 D 错误。 解析 答案
新知讲解
物理学中把分子的这种无规则运动又叫做分子的热运动。
不同物体内能的大小与物体的质量、材料、温度以及状态等因素都有关系。 物体的质量和材料决定了物体所含的分子的数目；温度越高，分子运动得 越快，分子动能越大；物质的状态决定了分子间相互作用力的大小。
物体的内能-沪科版九年级全一册教案
物体的内能-沪科版九年级全一册教案一、知识概述1.1 定义物体的内能指的是一个物体内部分子或原子等微观粒子的能量总和，是物质的内部储存的能量。
一般用符号E表示。
1.2 特点物体内能是由于粒子间相互作用而形成的能量，它具有以下特点：1.内能具有自身势能和热运动两个组成部分；2.物体的内能是一个状态函数，只与物体的状态有关，与物体的历史过程无关；3.内能的大小不依赖于物质的形状、体积等因素，而仅和物质的质量有关。
1.3 应用物体的内能在生产、科研、生活等领域有广泛应用，如燃烧、冷却、变相态等过程都与物体的内能有关。
二、教学目标1.了解物体的内能的定义和特点；2.掌握内能的计算方法；3.了解内能的应用。
三、教学重点1.内能的定义和特点；2.内能的计算方法。
四、教学难点1.内能与热的等价性的理解；2.内能的计算方法的理解。
五、教学过程5.1 活动1：引入内能的概念教师通过展示各种物体，引导学生思考这些物体具有哪些内部因素影响其能量变化，从而引出物体的内能的概念。
5.2 活动2：内能的计算方法教师通过示意图等手段，解析物体内能的计算方法，要求学生理解并记忆相关的公式及其应用。
5.3 活动3：内能的应用教师通过实际案例，引导学生理解内能在日常生活中的应用，如燃烧、冷却、变相态等过程。
六、教学练习6.1 练习1某学生用0.2千克水加热至100℃，过程中吸收了20千焦的热量。
求水的内能增加多少？解答：水的沸点为100℃，在常压下每克水可吸收4200焦耳的热量，因此0.2千克水吸收的热量为201000焦耳。
根据内能的定义，可得水的内能增加了201000焦耳。
6.2 练习2某燃料的燃烧焓为10.0千焦/克，燃烧1克该燃料能获得多少焦耳的热量？解答：根据燃烧焓的定义，该燃料燃烧1克可获得10.0千焦的热量，即1克该燃料可获得10.0*1000焦耳的热量。
七、教学反思本节课主要讲解了物体的内能的定义、特点、计算方法和应用。
沪科版九年级物理上册《物体的内能》内能与热机PPT优秀课件
释疑 现在你能解释，推动瓶塞的能量来自哪里？是怎样进行能量
转化的？
瓶内水蒸气推动瓶塞做功， 水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能， 瓶塞跳起。
钻木取火就是运用做功的方式改变物体内能的 通过做功的方式，将机械能转化为内能。
（3）热传递的方向： 能量从高温物体传向低温物体， 或从同一物体的高温部分传向低温部分。
思考 同一物体一端温度高，一端温度低，会发生热传递吗？
用酒精灯对铜丝左端加热，会发生什么现象呢？说明了什么？
火柴擦从左至右一个个掉落→铜丝上的凡士林由左至右熔化 →铜丝由左至右慢慢变热
（4）热传递的实质：能量的转移（。能量的形式并没有发生改变）
做功也可以使物体内能增大
晶体熔化
水沸腾
3.物体吸收热量
温度 不一定 升高 内能 不一定 增加
晶体熔化、水沸腾
若物体只吸热不做功，内能增加； 若物体吸收的热量全部对外做功，内能可能不变； 若物体一边吸收热量一边对外做功，且吸收的热量 ＜ 对外 做功消耗的内能，内能减小.
知识与拓展
“冷冻”原子
不论是固体、液体还是气体，都是由分子或原子构成的，分子和原
B.饮料放出热量后自身所含热量减少
含有热量的多与少
C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
热传递的发生条件时物体间存在 温度差，而不是物体内能的多少
5.如图所示，给烧瓶内装入少量酒精，用打气筒给瓶内打气．一段时间后瓶 塞跳出，瓶口出现白雾并闻到酒精的气味．(请完成(1)～(4)题) (1) 给瓶内打气时打气筒外壁发热，这主要是通过__做__功__(选填“做功”或“热传 递”)的方式改变打气筒的内能，此时瓶内空气的温度_升__高___(选填“升高”“降低 ”或“不变”)，瓶内的酒精吸热汽__化____(填物态变化名称)成酒精蒸气．(2)随着打 入瓶内的空气增多，瓶内的气压不断增大，一段时间后瓶塞跳出，这是因为 瓶内气体对瓶塞做功，酒精蒸气内能_减__小___(选 填“增大”或“减小”)，温度_降__低___(选填“降低”或“升高”).(3)在瓶塞跳出的瞬间， 瓶口出现白雾．该白雾是酒精蒸气 __液__化____(填物态变化名称)形成的．(4)瓶塞跳出后会闻到酒精的气味，属于 _扩__散___现象．
沪教版九年级物理课件-物体的内能
課堂小結
內能的 概念
是什麼因 素決定了 內能的大
小？
改變內能 的兩種方 式是什麼？ 怎麼區別？
物體內部所有分子無規則運動的
作用的
的總和.叫物體的內能.
和分子相互
1.方法 A.熱傳遞. B.做功
2.內能改變多少的量度
A.熱傳遞
傳遞的熱量來量度
B.做功
做功的多少來量度
3.熱傳遞和做功改變物體的內能是等效的.
如果馬上蓋上塞子，再次向瓶內打氣，則會看 到 白霧馬上消失。
練一練
5．在下列選項中，物體內能的改變是通過做功 實現的是（C D ）
A．在炎熱的夏天，在啤酒中放 入一些冰塊，啤酒變涼
B．太陽能熱水器水箱中的水 被曬熱
C．行駛的汽車，輪胎會變熱
D．劃火柴，火柴燃燒
練一練
6.對於發高燒病人，除了打針吃藥，我們還 有物理方法幫助降體溫。
發高燒的病人常用濕毛巾進 行冷敷。冷敷時，熱從__病__人_傳給 _濕__毛__巾_。傳熱的結果，_病__人___的 溫度降低， _濕__毛__巾_的溫度升高。
練一練
7.“熱”字有著多種意義，有時表示溫度，有時 表示內能，有時表示熱量，請說明以下例子中 “熱”所表示的物理量。 （1）天氣真熱__溫__度____ （2）摩擦生熱 __內__能____ （3）物體放熱___熱__量___
知識回顧
動能和勢能的概念
物體由於運動而具有的能叫做動能； 物體由於被舉高而具有的能叫做重力勢能 物體由於彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。
分子動理論的初步知識
物體是由大量分子組成的 分子在不停地做無規則的運動 分子間存在相互作用力。
分子和足球、孩子是否有相似之處？
一、內能
沪科版九年级全册 物理 课件 13.1物体的内能
铁丝，吸收热量，内能增加；热 水，放出热量，内能减少。
2、热传递过程中，是内能的转移 3、在热传递过程中，内能改变的多少可用 传递的热量来量度
做功改变物体内能
（1）我们观察到的实验现象是： 棉花燃烧。起来 （2）物体燃烧的条件是温度 升,高达到着火点(燃点)? （3）迅速向下压活塞，空气的内能 增,大
是否改变 变了多少
热 传 递
做功
（机械功）
物体吸收热量，
内能_____；
不变 内 传递热量
物体放出热量， 内能_____。
能的转 移
的多少
对能物___体__做；功，物内改能变与内能机相械 体对外做功，内 互转化
做功的 多少
能_____。
热传递和做功改变物体内能是等效的
讨论
若物体吸收热量，内能 增加，温度是否一定升
分子无规则运动越剧烈
分子动能越大
等量热水的内能比冷 水的内能大
组成这个物体的 所有分子的动能总和增加
这个物体的内能增大
内能跟温度有什么关系？
结论：
一个物体温度升高时， 它的内能_增__加__；温度降低时 ，内能就会减_少____。
不同物体温度越高内能一定越大吗？
一桶20℃的水
一杯75℃的水
一杯75℃的水比一桶20℃的水 的内能大吗？为什么？
这是通过 的做方功式改变空气的内能？
压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高 。
1、做功的方式改变物体的内能
对物体做功，内能增加； 物体对外做功，内能减少。
2、做功过程中，是机械能与内能相互转化。
3、在做功过程中，内能改变的多少可用 做功的多少来量度。
改变物体的内能
沪科版物理九年级全册 1物体的内能课件
从能量 转化角 度看
做功： 实质上是其他情势的能与物体内 能转化的过程
热传递：实质上是内能从高温物体传递到 低温物体，或从同一物体的高温 部分传递到低温部分的过程
单位：功、能、热量的单位都是焦耳
YIYI
内能是与微观运动有关的能量，与温度 的变化有关；
机械能是与宏观运动有关的能量，与运 动的速度、高度有关。
• 内能：物体内部所有分子动能和分 子势能的总和，叫做物体的内能。
• 物体内能多少与什么有关： 温度高低和质量大小
• 物体内能改变的主要标志： 温度和状态的变化。
我们通过什么方法能 改变物体的内能呢？
⑵条件：存在温度差 ⑶结果：温度相等
•热传递改变内能
A.物体吸热
温度升高
B.物体放热
温度降低
内能增加 内能减少
•热传递改变内能的实质：
内能产生转移
转移到
高温物体
转移到
高温部分
低温物体 (不同物体之间) 低温部分 (同一物体之间)
小结
改变物 体内能 的方法
做功 热传递
对物体做功,物体内能增加. 物体对外做功,物体内能减少.
请你气时,过一会筒 壁会热起来,这是为什么?
打气时活塞紧缩空气做功， 使筒内空气内能增加，温度升高； 克服活塞与筒壁间的摩擦做功也 使筒壁内能增加，所以筒壁就会 热起来。
改变物体内能的方法：热传递
1、热传递
⑴方向：高温物体→低温物体，或者从同 一物体的高温部分→低温部分
炽热的铁水
温度很高，分子运动猛 烈，它具有内能。
冰冷的冰块
温度虽低，其内部分子 仍在做无规则运动，它 也具有内能。
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2020年中考物理真题专项训练——专题十一：内能1.（2020广安，9）下列关于温度､热量和内能的说法，正确的是（）A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B. 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大D. 物体温度升高，内能一定增加，一定要吸收热量2.（2020东营，3）诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，诗词中蕴含着许多物理知识，下列解释正确的是A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以青山为参照物的B. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是根据音调来判别的C. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”是分子做无规则运动的结果D. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影人池塘”，“楼台倒影”是光沿直线传播形成的3.（2020呼和浩特，2）用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（）A. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容B. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容C. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容D. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容4.（2020遂宁，4）我国的99A主战坦克在最近的一场军事演习中纵横驰骋，在高速运动中对假想目标进行了精准炮击，展现了我国99A坦克的卓越性能.，下列相关分析正确的是A.炮弹在空中飞行过程中坦克对炮弹继续做功B.99A坦克在水平路面做匀速直线运动时所受合力为零C.99A坦克宽大的履带是为了增大对地面的压强D.如果空中飞行的炮弹受到的外力全部消失,炮弹将保持静止5.（2020南充，4）下列说法正确的是:A.“破镜不能重圆”说明分子间没有引力B.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，若不考虑水的蒸发，其内能不变D.同一物体温度降低得越多，放出的热量就越多6.（2020黔西南，6）医用外科口罩与N95级口罩根据飞沫颗粒的大小和气流速度，可通过拦截、惯性碰撞附着、扩散吸附、静电吸引等多种机制捕捉含病毒分子的飞沫，起到良好的防病毒作用。
下列判断错误的是A．病毒分子具有惯性B．温度越高病毒分子运动得越快C．温度越高病毒分子的动能越小D．带静电的物体对轻小物体有吸引作用7.（2020泰安，9）下面是研究黑点标注的物体内能改变的情景，通过做功使物体内能增加的是A．把铁丝．．反复弯折，弯折处变热B．把钢球．．放入炉火中，烧一段时间C．冬天，用热水袋对手．进行取暖D．水烧开时，水蒸气．．．将壶盖顶起8.（2020贵港，4）下列实例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是（）A. 用力搓手，手会发热B. 把冰冷的手放到嘴边哈气，手会变暖C. 用锯条木头，锯条温度升高D. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热9.（2020菏泽，7）有关温度、热量和内能的说法中，正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．温度高，物体的热量越多C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．改变内能的两种方式是做功和热传递10．（2020齐齐哈尔，11）小丰用燃气灶烧水时，进行了如下思考，小丰的想法正确的是（）A．烧水是通过做功的方式改变水的内能B．壶内水温度升高的过程中，内能增大C．水壶的壶嘴和壶身构成连通器D．壶内水沸腾时，水吸收热量，温度升高11．（2020苏州，3）十月的苏城桂花飘香，这现象表明了（）A．分子可以再分B．分子间有空隙C．分子间有作用力D．分子在永不停息的无规则运动12.（2020铜仁，3）热现象与我们的生活息息相关。
下列说法中正确的是（）A. 电子测温枪是根据液体热胀冷缩的性质制成的B. 喷洒消毒液能闻到浓浓的气味，说明分子在做无规则运动C. 冬天，室外盆中的水结成冰的物态变化是凝华D. 物体吸收热量，温度一定升高13.（2020柳州，11）如图，甲、乙、丙三个相同的烧杯中盛有等量、等温的水，用一支滴管分别在水面、水中、水底滴一滴红墨水，记录整杯水变红所用的时间，这项活动要探究的问题是红墨水扩散快慢是否（）A. 与墨水滴的大小有关B. 与滴墨水的位置有关C. 与烧杯的容积有关D. 与水的温度有关14.（2020绵阳，1）如图所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小。
这是由于水分子之间（）A. 有间隙B. 没有间隙C. 存在斥力D. 存在引力15.（2020济南，2）人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他形式的能量供人们使用。
使用太阳能热水器时，将太阳能转化为A.内能B.机械能C.电能D.化学能16.（2020济南，15）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美，《中国诗词大会》深受观众的青睐。
关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是A.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中“坐地日行"是因为运动和静止的相对性B.“南国汤沟酒，开坛十里香”中“开坛十里香”是因为分子在不停地做无规则运动C.“掬水月在手，弄花香满衣”中的“月在手”是月亮通过手中的水面反射形成的像D.“池水映明月，潭清疑水浅”中“疑水浅”是因为光从空气射向水面时发生了折射17.（2020广安，4）下列有关热现象的说法，正确的是（）A. 烧开水时冒出的“白气”是汽化现象B. 用久了的白炽灯内壁变黑是因为白炽灯钨丝在发光时先熔化后凝固依附在灯泡内壁C. 夏天电风扇吹出的风使我们感觉凉爽，是因为风加快了皮肤表面汗液的蒸发，蒸发要吸热D. 冬天，摩擦双手使手发热，是通过热传递的方式改变手的内能18.（2020广东，1）若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10m，原子核半径的数量级为10-15m，电子半径的数量级小于10-9nm。
按尺度从大到小的排序是（）A. 原子原子核电子B. 电子原子原子核C. 原子核原子电子D. 原子电子原子核19.（2020北京，16）关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法正确的是（）A. 扩散现象说明分子是运动的B. 固体之间也可以发生扩散现象C. 液体很难被压缩，是由于液体分子间存在引力D. 固体很难被拉伸，说明固体分子间只存在引力20.（2020盐城，12）为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。
下列说法错误的是（）A. 热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B. 热水温度下降比冷水温度升高得快C. 热水放出的热量等于冷水吸收的热量D. 热水的质量可能小于冷水的质量21.（2020广元，5）下列说法正确的是（）A. 夏天打开冰箱门，看到的“白气”是水蒸气B. 坐在行驶汽车上的人，相对于窗外的树是静止的C. 春天扑鼻而来的花香，是一种扩散现象D. 目前核电站是利用核的聚变获得电能22.（2020青岛，10）“C919”大型客机是我国拥有完全自主知识产权的干线民用飞机。
下列说法正确的是（）A. 燃油在发动机内燃烧时，内能转化为化学能B. 客机起飞时，乘客上身会紧贴在座椅靠背上，是因为乘客具有惯性C. 客机座椅设计得很柔软，是为了减小乘客对座椅的压力D. 机翼被设计成“上凸下平”的形状，利用“流速越大压强越大”的原理获得升力23.（2020潍坊，4）某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A. 该物体是非晶体B. 该物体的熔点为80℃C. 第10min到25min时间内物体不吸收热量D. 第10min到25min时间内物体的内能不变24.（2020上海，5）沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的（）A. 比热容较大B. 比热容较小C. 密度较大D. 密度较小25.（2020金昌，3）下列实例中，材料的选用与物理属性不相符的是（）A. 玻璃刀刀头用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大B. 水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的隔热性好C. 用铝合金来封闭阳台，是因为铝合金的导电性好D. 白炽灯灯丝用钨丝制成，是因为金属钨的熔点高26.（2020赤峰，6）下列关于热现象的说法正确的是A. 水在沸腾过程中吸收热量，温度不断升高B. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小C. 冬天搓手取暖是通过做功方式改变物体内能的D. 物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快，因而物体的内能越大27.（2020湘西，8）下列事例中，主要利用热传递的方式来改变物体内能的是（）A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高C．钻木取火D．锯木材锯子发烫28．（2020娄底，6）《舌尖上的中国》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。
新化的腊肉、猪血丸等食材广受娄底人青睐，其中“三合汤“更是以麻、辣、嫩、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（）A．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散B．切腊肉前，需把刀磨快，是为了增加压力C．制好的猪血丸，要晾在通风的地方，是为了加快水分蒸发D．在较远的地方就能闻到“三合汤”的山胡椒味，说明分子只在高温时才运动29．（2020无锡，7）关于内能，下列说法中正确的是（）A．0℃的冰块没有内能B．物体内能大小与温度无关C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D．金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能30．（2020扬州，6）夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。
下列说法正确的是（）A．洒水降温是因为水的比热容较大B．洒水降温利用了水蒸发吸热C．冰块熔化时从周围物体吸收温度D．冰块熔化过程中温度和内能都不变31.（2020湘潭，7）下列现象能说明分子在做无规则运动的是（）A．秋天落叶纷飞B．在花园中闻到阵阵花香C．毛皮摩擦过的橡胶棒吸引小纸屑D．打扫卫生时灰尘飞扬32.（2020长沙，25）我国很多的民间谚语蕴含着丰富的物理知识，下列谚语与物理知识对应正确的是（）A．小小秤砣压千斤﹣﹣等臂杠杆B．摘不到的镜中花﹣﹣光的折射C．墙内开花墙外香﹣﹣扩散现象D．下雪不冷化雪冷﹣﹣凝固放热33．（2020陕西，6）下列说法正确的是（）A．同一物体温度越高，内部分子运动越剧烈B．烧开水是通过做功改变了水的内能C．原子核由质子和电子组成D．跳水运动员在空中下落时动能转化为重力势能34.（2020连云港，5）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A. 0℃的冰块内能为0B. 汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加C. 存在温度差的两个物体相接触会发生热传递D. 出笼的馒头变凉的过程中所含的热量在减少35.（2020营口，10）下列说法正确的是（）A.松软多孔的海绵可以被压缩是因为海绵分子之间有间隙B.汽车发动机常用水作冷却剂，是利用了水比热容较大这一性质C.水动机是不可能制成的，因为它违背了能量守恒定律D.八月桂花香飘满园，说明分子在不停地做热运动36.（2020宿迁，8）下图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置，将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且R1＞R2，瓶内装入等质量的煤油，下列说法错误的是（）A．烧瓶内选用比热容较小的液体，可以使实验现象更明显B．该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系C．实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D．若要比较水和煤油的比热容大小，只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可37.（2020宿迁，3）对于粒子和宇宙，下列说法错误的是（）A．宇宙是一个有层次的天体结构系统，其中恒星是绝对不动的B．用手捋过的塑料细丝会散开，说明同种电荷相互排斥C．电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D．美味佳肴香气扑鼻，说明分子处在永不停息的无规则运动中38.（2020泰州，6）将热水倒进玻璃杯中，玻璃杯会变热，下列说法正确的是（）A. 水将温度传给了玻璃杯B. 水含有的热量减少C. 玻璃杯增加的内能大于水减少的内能D. 能的总量保持不变39.（2020济宁，3）下列说法中正确的是（）A. 温度高的物体，其内能不一定大B. 做功一定可以使物体的热量增加C. 风能、水能和煤都是可再生能源D. 气体在流速大的地方压强也较大2020年中考物理真题专项训练——专题十一：内能参考答案1.（2020广安，9）下列关于温度､热量和内能的说法，正确的是（）A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B. 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大D. 物体温度升高，内能一定增加，一定要吸收热量【答案】C2.（2020东营，3）诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，诗词中蕴含着许多物理知识，下列解释正确的是A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以青山为参照物的B. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是根据音调来判别的C. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”是分子做无规则运动的结果D. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影人池塘”，“楼台倒影”是光沿直线传播形成的【答案】C3.（2020呼和浩特，2）用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（）A. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容B. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容C. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容D. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容【答案】B4.（2020遂宁，4）我国的99A主战坦克在最近的一场军事演习中纵横驰骋，在高速运动中对假想目标进行了精准炮击，展现了我国99A坦克的卓越性能.，下列相关分析正确的是A.炮弹在空中飞行过程中坦克对炮弹继续做功B.99A坦克在水平路面做匀速直线运动时所受合力为零C.99A坦克宽大的履带是为了增大对地面的压强D.如果空中飞行的炮弹受到的外力全部消失,炮弹将保持静止【答案】B5.（2020南充，4）下列说法正确的是:A.“破镜不能重圆”说明分子间没有引力B.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，若不考虑水的蒸发，其内能不变D.同一物体温度降低得越多，放出的热量就越多【答案】D6.（2020黔西南，6）医用外科口罩与N95级口罩根据飞沫颗粒的大小和气流速度，可通过拦截、惯性碰撞附着、扩散吸附、静电吸引等多种机制捕捉含病毒分子的飞沫，起到良好的防病毒作用。