数字日历电路设计数字电子技术课程设计报告
数字万年历实训报告电气
一、实训目的随着科技的不断发展，电子产品的应用越来越广泛。
数字万年历作为一种常见的电子设备，具有显示日期、星期、农历、节假日等多种功能，给人们的生活带来了极大的便利。
为了更好地掌握电子产品的设计原理和制作方法，提高自身的实践能力，本次实训旨在通过设计和制作数字万年历，使学生对电子技术、电路设计、编程等方面有一个全面的认识和掌握。
二、实训内容1. 数字万年历的设计（1）功能需求分析根据用户需求，数字万年历应具备以下功能：1）显示日期、星期、农历、节假日等信息；2）具有闹钟功能，可设定闹钟时间、闹钟音量等；3）具有定时关机功能，可根据用户需求设定关机时间；4）具备背光功能，便于夜间使用；5）具有定时更新功能，可自动更新农历、节假日等信息。
（2）硬件设计1）主控芯片：选用STM32F103系列单片机，具有丰富的片上资源，易于编程和控制。
2）显示模块：采用TFT LCD显示屏，显示效果清晰，支持触摸操作。
3）按键模块：采用独立按键，实现功能选择、闹钟设置、关机等操作。
4）时钟模块：采用DS3231实时时钟模块，提供高精度的时间测量和闹钟功能。
5）背光模块：采用LED背光，可调节亮度，满足不同环境需求。
6）电源模块：采用DC-DC转换器，将5V输入电压转换为3.3V输出电压，为电路提供稳定电源。
（3）软件设计1）系统初始化：初始化各个模块，包括显示模块、按键模块、时钟模块等。
2）主循环：根据用户操作，实现功能切换、闹钟设置、关机等功能。
3）闹钟功能：实现闹钟时间设置、闹钟音量调节、闹钟提醒等功能。
4）定时关机功能：根据用户设置，实现定时关机功能。
5）背光功能：实现背光亮度调节，满足不同环境需求。
6）定时更新功能：自动更新农历、节假日等信息。
2. 数字万年历的制作（1）焊接电路板：按照电路图，焊接各个模块，确保电路连接正确。
（2）编程：使用Keil uVision5开发环境，编写STM32F103单片机程序，实现数字万年历的功能。
数字式日历牌课程设计报告
《数字电子技术基础》课程设计报告题目名称数字式日历牌班级信息121姓名王涛学号 1204010125同组者成绩计算机与信息工程学院一、课题名称数字式日历牌二、设计任务及要求用中、小规模集成电路设计一个能自动显示“年、月、日、星期、时、分”的数字式日历牌，能实现以下功能：1．由555定时器产生1kHz的标准“分”信号。
2．“分计数器”为00 ~ 46的四十七进制计数器。
3．“时计数器”为00 ~ 23的二十四进制计数器。
4．“星期计数器”为1、2、3、4、5、6、日的七进制计数器。
5．“日计数器”根据月的不同，可为十五～十八进制计数器。
6．“月计数器”为1 ~ 12的十二进制计数器。
7．2月份的天数，平年是15天，闰年是16天，这个情况应考虑进去。
8．具有校时功能。
即只要将开关置于校时位置，可分别对“年、月、日、星期、时、分”进行手动脉冲输入或连续脉冲输入的校正。
三、系统框图四、单元电路1. 555定时器OUT端产生频率为1kHz的标准“分”信号2. 分单元电路分单元电路由两片74LS160组成，低位片的EP、ET一直接高电平VCC，其进位端接高位片的EP、ET。
两块74LS160的QA、QB、QC、QD分别接两个七段数码管。
CLK由555定时器提供，当计数器的值为46时，CLR值为0，等待下一个CLK信号作用时，计数器被置为00，即可实现00~46的47进制计数器。
进位的同时会产生一个上升沿经非门变成下降沿作用于下一个模块。
3. 时单元电路时单元电路由两片74LS160组成，低位片的EP、ET一直接高电平VCC，其进位端接高位片的EP、ET。
两块74LS160的QA、QB、QC、QD分别接两个七段数码管。
CLK由分单元电路提供，当计数器的值为23时，CLR值为0，等待下一个CLK信号作用时，计数器被置为00，即可实现00~23的24进制计数器。
进位的同时会产生一个上升沿经非门变成下降沿作用于下一个模块。
数字逻辑课程设计电子日历
数字逻辑课程设计电子日历一、课程目标知识目标：1. 理解数字逻辑电路的基本原理，掌握电子日历的核心组成部分及其功能。
2. 学会运用逻辑门、触发器等数字电路元件进行电子日历的设计与实现。
3. 掌握数字电路的时序分析，理解电子日历中时间计数、显示等功能的实现方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计并搭建简单的电子日历电路，实现日期、时间的显示功能。
2. 培养学生的动手实践能力，学会使用相关仪器、设备进行电路调试与优化。
3. 提高学生的问题分析能力，使其能够针对电子日历的设计过程中遇到的问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数字逻辑电路的兴趣，激发其学习热情和探究精神。
2. 培养学生的团队合作意识，使其在课程实践过程中学会互相交流、协作。
3. 引导学生关注科技发展，认识到数字逻辑电路在日常生活和科技领域中的重要作用，培养学生的社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为数字逻辑课程设计实践环节，以理论为基础，注重培养学生的实践能力和创新能力。
学生特点：学生已具备一定的数字逻辑基础，具有较强的学习兴趣和动手实践能力，但部分学生对电路设计、调试过程可能存在一定程度的困难。
教学要求：结合学生特点，采用理论讲解与实践操作相结合的教学方式，引导学生主动参与，注重个别辅导，确保课程目标的实现。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 数字逻辑基础回顾：逻辑门、触发器、计数器等基本元件的功能与原理，为电子日历设计打下基础。
2. 电子日历的组成与原理：讲解电子日历的各个组成部分，如时钟电路、分频器、计数器、显示电路等，阐述其工作原理及相互关系。
3. 电路设计与仿真：指导学生使用相关软件（如Multisim、Proteus等）进行电子日历电路设计，并进行仿真实验，分析电路性能。
4. 电路搭建与调试：学生根据设计方案，搭建实际电路，进行调试与优化，确保电子日历的功能实现。
数字日历电路设计数字电子技术课程设计报告
数字电子技术课程设计报告设计题目：数字日历班级：计算机1202课程设计任务书摘要日历是一种日常使用的出版物，用于记载日期等相关信息。
每页显示一日信息的叫日历，每页显示一个月信息的叫月历，每页显示全年信息的叫年历。
有多种形式，如挂历、座台历、年历卡等，如今又有电子日历。
逢年过节，往往会送亲友日历已显亲情友情可日历在现代社会中是很重要的。
而纸制日历对森林保护不利，因此设计电子日历意义重大。
在设计日历倒计时器时，采用了模块化的思想，使得设计简单、易懂。
本设计能进行月、日、星期的的计数，在社会生活中具有实际的应用价值。
关键字：日历目录课程设计任务书 (I)摘要 (II)1.概述 (1)2.课程设计任务及要求 (1)2.1 设计任务 (1)2.2 设计要求 (1)3.理论设计 (1)3.1方案论证 (2)3.2 系统设计 (2)3.2.1结构框图及说明 (2)3.2.2系统原理图及工作原理 (3)3.3 单元电路设计 (5)3.3.1单元电路工作原理 (5)3.3.2元件参数选择 (10)4. 软件仿真 (11)4.1 仿真电路图 (11)4.2 仿真过程 (12)4.3 仿真结果 (12)5.安装调试 (13)5.1安装调试过程 (13)5.2安装调试结果 (14)5.3故障分析 (15)6. 结论 (16)7. 使用仪器设备清单 (17)8. 参考文献 (17)9.收获、体会和建议 (18)附录 (20)1.概述数字逻辑与数字系统课程设计是电子技术课程学习过程中非常重要的一环，是将理论知识和实践能力紧密结合的一环。
在本次设计数字日历的过程中，首先在选题方面下了功夫。
我选取了数字日历作为我的课程设计题目。
本次设计主要分为译码电路，数码显示电路，月、日、星期计数电路，控制电路四个模块，使用了74LS00、74LS48等六种中小规模集成电路。
其中最主要的是日、月、星期计数显示模块和控制电路模块。
2.课程设计任务及要求2.1 设计任务本次设计任务为数字日历，分为译码电路，数码显示电路，月、日、星期计数电路，控制选择电路四个模块，使用了74LS00、74LS04等六种中小模集成电路完成设计要求。
数电课程设计数字日历电路
题目：数字日历电路班级：姓名：数字日历电路一、设计任务及要求：1、用5个数码管分别显示月、日、星期；2、月、日的计数器显示均从1开始，每月按30天算；3、对星期的计数显示从1到6再到日（日用8代替）。
二、方案设计与论证：日历是一种日常使用的出版物，用于记载日期等相关信息。
每页显示一日信息的叫日历，每页显示一个月信息的叫月历，每页显示全年信息的叫年历。
有多种形式，如挂历、座台历、年历卡等，如今又有电子日历。
逢年过节，往往会送亲友日历已显亲情友情可日历在现代社会中是很重要的。
而纸制日历对森林保护不利，因此设计电子日历意义重大。
在设计日历倒计时器时，采用了模块化的思想，将日历分为三个部分：日期、月份及年份，使得设计简单、易懂。
本设计能进行月、日、星期的的计数，在社会生活中具有实际的应用价值。
下面就是我们组设计电子日历的主要思路：本数字日历电路计数显示电路和控制电路组成，计数显示电路主要由同步十进制计数器74LS160构成日期、月份和星期计数器，然后通过译码器数码管显示出来控制调节电路则用了组合控制逻辑电路去控制日期计数器及月计数器的置数端和使能端，从而实现日期和月份的调节功能。
星期显示在脉冲作用下，从星期一到星期日循环计数，从而形成星期随着日期循环显示。
综上，该方案是具体可行的。
三、设计原理及框图：本数字日历电路主要由五个加计数器160、五个48译码器、显示器、控制开关构成。
它们的工作原理是：用两片十进制计数器74LS160同步预置数（高位置入0000，低位置入0001）构成日期计数器，使其每次从一开始计数，从日期计数器的输出三十这个信号使其同时给月计数器的CP端信号使其计数，最后给日计数器的低位以信号源使其计数，同时在脉冲的作用下，使星期循环计数，随着日期的变化而变化。
74LS48译码器将信号传给显示器显示数据。
四、各单元电路设计与分析：1、日期计数显示电路：日期计数器采用两片十进制计数器74LS160同步预置数构成，控制置数端使其每次从1开始计数（对应每月第一天）。
数字电路课程设计 电子日历
数字电路综合设计报告电子日历一、 设计要求1．能显示年、月、日，星期； 2．年月日，星期可调； 3．不考虑闰年。
二、 题目分析题目可概括如下：通过一个时钟信号计时，电路需要按照历法规则准确计数，并将年月日星期显示出来，此外还要求可以人工调整日期。
为了实现功能，主要需搭设出一个可靠的时钟信号发生器，用于计数的计数模块，用于显示计数结果的模块。
三、 设计过程 A. 设计思路此设计主要分为三个模块：时钟信号发生模块、时分秒计数模块、年月日计数模块。
其中，时钟信号发生模块通过晶振发生一定频率的时钟信号，再通过分频，将晶振发出的信号分频成1hz 的秒脉冲信号，最后将秒脉冲信号送入。
时分秒计数模块。
时分秒计数模块在秒脉冲信号的控制下按规则计数，在满24小时时进位，并将进位信号送入年月日计数模块。
年月日模块在时分秒模块进位信号的控制下计数，每收到一个进位信号就加一，并把每一时刻的计数结果通过数码管显示出来。
各模块的关系如图一所示：B. 各框架设计a) 时钟信号发生模块此模块采用晶振电路产生时钟信号，再通过390、161以及D 触发器分频最后得到频率为1Hz 的秒脉冲输出信号。
基本框架如下：仿真电路如下：b) 时分秒计数模块在此模块中，利用390、161构成两个六十进制和一个二十四进制计数器，分别对应秒、分、时。
在时钟信号发生模块的输出信号控制下进行逐级计数，最后将二十四进制计数器的进位信号作为输出信号。
基本框架如下：晶振电路分频电路输出时钟信号输入计数器进位信号输出c)年月日计数模块此模块中利用一块161、160，分别构成七进制，二十八进制、三十进制、三十一进制、十二进制、100进制计数器。
为了实现大小月功能，使用了151数据选择器，将不同触发条件作为输入数据，将12进制的触发信号作为地址输入，因此可根据“月”的状态选择“日”的清零触发条件。
为了实现年月日星期设置功能，采用四个单刀双掷开关，一边连时钟模块，一边连接按键式单脉冲。
数字万年历课程设计报告
数字万年历课程设计报告课程名称：微机原理课程设计题目：万年历摘要随着电子技术的迅速发展，特别是随大规模集成电路出现，给人类生活带来了根本性的改变。
由其是单片机技术的应用产品已经走进了千家万户。
电子万年历的出现给人们的生活带来的诸多方便。
本文首先描述系统硬件工作原理，并附以系统结构框图加以说明，着重介绍了本系统所应用的各硬件接口技术和各个接口模块的功能及工作过程,其次，详细阐述了程序的各个模块和实现过程。
本设计以数字集成电路技术为基础，单片机技术为核心。
本文编写的主导思想是软硬件相结合，以硬件为基础，来进行各功能模块的编写。
本设计是一种基于STC89C51单片机控制，DS1302报时的数字时钟设计。
它具有多项显示和控制功能。
能用LCD实时显示当前年、月、日、星期、时间；可对时间进行调整；具有调整时间和日期功能。
本设计通过一个基于单片机的能实现万年历功能电子时钟的设计，从而达到学习、了解单片机相关指令在各方面的应用。
系统由主控制器AT89C51、时钟电路DS1302、显示电路、按键电路和复位电路等部分构成，能实现时钟日历显示的功能，能进行时、分、秒的显示。
关键词：STC89C52单片机、LCD液晶显示、DS1302时钟芯片目录一、设计任务与要求 ........................................................................... - 6 -1.1 设计任务 .............................................................................................. - 6 -1.2 设计要求 .............................................................................................. - 6 -1.3 发挥部分 .............................................................................................. - 6 -二、方案总体设计 ..................................................................................... - 7 -2.1 显示部分 .............................................................................................. - 7 -2.2 时钟信号的选择 .................................................................................. - 8 -2.3 总体方案 .............................................................................................. - 8 -三、硬件设计 ..................................................................................... - 10 -3.1 单片机最小系统 ................................................................................ - 10 -3.2 DS1302时钟电路............................................................................... - 17 -3.3 LCD液晶显示模块............................................................................ - 19 -3.4 按键电路 ............................................................................................ - 21 -3.5 电源指示灯部分 ................................................................................ - 25 -四、软件设计 ..................................................................................... - 26 -4.1 主程序流程图显示 ............................................................................ - 26 -4.2 时间设定程序流程图 ........................................................................ - 27 -五、系统仿真与调试 ......................................................................... - 29 -5.1 Proteus仿真软件简介 ....................................................................... - 29 -5.2 仿真及实物 ........................................................................................ - 31 -六、设计总结 ..................................................................................... - 34 -七、参考文献 ..................................................................................... - 35 -一、设计任务与要求1.1 设计任务基于52单片机的DS1302万年历；1.2 设计要求基于52单片机，利用DS1302时钟芯片生成万年历，使用液晶显示年月日时分秒，显示值可通过按键修改。
电路课程设计数字日历
电路课程设计数字日历一、教学目标本章课程的设计目标是使学生掌握数字日历的电路设计与实现。
在知识目标上，期望学生能够理解数字电路的基本组成原理，掌握常用的逻辑门电路及其功能，了解时序逻辑电路的构成及工作原理。
技能目标方面，学生应能够运用基本的逻辑门电路设计简单的数字电路，并利用时序逻辑电路实现数字日历的功能。
情感态度价值观目标上，通过课程的学习，培养学生对电子技术的兴趣，提高学生解决实际问题的能力，并培养学生的创新思维和团队协作精神。
二、教学内容本章的教学内容主要包括数字电路的基本概念、逻辑门电路、时序逻辑电路以及数字日历的设计与实现。
具体到教材的章节，包括第3章的数字电路基础，第4章的逻辑门电路，第5章的时序逻辑电路，以及第6章的数字日历设计。
三、教学方法为了实现教学目标，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
首先，通过讲授法向学生传授数字电路的基本知识和设计原理。
其次，利用讨论法引导学生深入理解逻辑门电路和时序逻辑电路的工作原理，并通过案例分析法分析数字日历的实际设计案例。
此外，还将运用实验法，让学生亲自动手设计并实现数字日历电路，从而加深对理论知识的理解和应用。
四、教学资源教学资源的选择和准备将围绕教学目标和内容进行。
教材方面，选用《数字电路与逻辑设计》作为主教材，辅助以《数字电路实验指导书》进行实践操作。
参考书目包括《数字电路与应用》和《数字电路设计原理》。
多媒体资料方面，准备相关的教学PPT和视频教程，以便学生课后自学。
实验设备方面，确保每个学生都能在实验室中使用数字电路实验板进行实践操作。
五、教学评估教学评估是检验教学效果的重要手段。
本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，旨在培养学生的主动思考和沟通能力。
作业方面，将布置与课程内容相关的设计项目和电路实验，要求学生在规定时间内完成，以此检验学生对知识的理解和应用能力。
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数字电子技术课程设计报告设计题目：数字日历班级：计算机1202 数字电子技术课程设计报告课程设计任务书I数字电子技术课程设计报告要摘每页显示一日信用于记载日期等相关信息。
日历是一种日常使用的出版物，有多每页显示全年信息的叫年历。
息的叫日历，每页显示一个月信息的叫月历，种形式，如挂历、座台历、年历卡等，如今又有电子日历。
逢年过节，往往会送亲友日历已显亲情友情可日历在现代社会中是很重要在设计日历倒计而纸制日历对森林保护不利，因此设计电子日历意义重大。
的。
时器时，采用了模块化的思想，使得设计简单、易懂。
本设计能进行月、日、星期的的计数，在社会生活中具有实际的应用价值。
关键字：日历II数字电子技术课程设计报告目录课程设计任务书 (I)摘要 (II)1.概述 (1)2.课程设计任务及要求 (1)2.1 设计任务 (1)2.2 设计要求 (1)3.理论设计 (1)3.1方案论证 (2)3.2 系统设计 (2)3.2.1结构框图及说明 (2)3.2.2系统原理图及工作原理 (3)3.3 单元电路设计 (5)3.3.1单元电路工作原理 (5)3.3.2元件参数选择 (10)4. 软件仿真.................................................................................................................114.1 仿真电路图 (11)4.2 仿真过程 (12)4.3 仿真结果 (12)5.安装调试...................................................................................................................135.1安装调试过程 (13)5.2安装调试结果 (14)5.3故障分析 (15)6. 结论 (16)7. 使用仪器设备清单 (17)8. 参考文献 (17)9.收获、体会和建议 (18)附录 (20)III数字电子技术课程设计报告1.概述数字逻辑与数字系统课程设计是电子技术课程学习过程中非常重要的一环，是将理论知识和实践能力紧密结合的一环。
在本次设计数字日历的过程中，首先在选题方面下了功夫。
我选取了数字日历作为我的课程设计题目。
本次设计主要分为译码电路，数码显示电路，月、日、星期计数电路，控制电路四个模块，使用了74LS00、74LS48等六种中小规模集成电路。
其中最主要的是日、月、星期计数显示模块和控制电路模块。
2.课程设计任务及要求2.1 设计任务本次设计任务为数字日历，分为译码电路，数码显示电路，月、日、星期计数电路，控制选择电路四个模块，使用了74LS00、74LS04等六种中小模集成电路完成设计要求。
2.2 设计要求设计一个数字日历电路。
要求如下：1、用五个数码管分别显示月、日、星期。
2、月、日的计数显示均从1开始，并实现大小月份自动调节功能，即日期的计数实现大月31天，小月30天，二月28天。
3、对星期的计数显示从1到6再到日（日用8代替）。
1数字电子技术课程设计报告3.理论设计3.1方案论证本数字日历主要由计数显示电路和控制电路组成，计数显示电路主要由同步十进制计数器74LS160构成日期、月份及星期计数器；然后通过译码数码管显示器显示出来，控制调节电路则是利用74LS151四选一数据选择器和组合控制逻辑电路去控制日期计数器及月计数器的置数端和使能端，从而实现大小月份自动调节功能。
星期显示在脉冲作用下，从星期一到星期日循环计数，从而形成星期随着日期循环显示。
综上，该方案是具体可行的3.2 系统设计3.2.1结构框图及说明数字日历电路的总体设计框图如图所示。
它包括四个模块：译码电路，数码显示电路，月、日、星期计数电路，控制选择电路。
其中最主要的是倒计时模块和时钟模块以及控制电路模块。
计数显示电路主要由同步十进制计数器74LS160构成日期、月份及星期计数器；然后通过译码数码管显示器显示出来，控制调节电路则是利用74LS151四选一数据选择器和组合控制逻辑电路去控制日期计数器及月计数器的置数端和使能端，从而实现大小月份自动调节功能。
星期显示在脉冲作用下，从星期一到星期日循环计数，从而形成星期随着日期循环显示。
2数字电子技术课程设计报告总体设计框图系统原理图及工作原理3.2.2 、工作原理1高（置数74LS160同步预进由两片十制计数器“日期计数器”给电路由信号控制入 0001）构成，置数端入位片置0000，低位片置器计数1号），从日应每月第一天是数（出，使其每次从1开始计对其制使成12进，将月计数器设置输出译出28、30、31这三个信号的路电合逻辑路是由74LS151和组又12后从1开始计数。
控制电记到，月是2、小月、还出月份，判断其是大月输，组成根据月计数器的给同时置数端，去控制日计数器的信这选择大月路信号跟31这个号选月号，2选择30这路信小信计数器的CP 端号使其计数，同样月月给最后的CP端。
计器的置数端与月数器数控路择28这信号去制日计环期循下作用，使星脉数源位器的地片信号使其计。
同时在冲数日计化。
而期日的变化变着，计数随图理统、2系原3数字电子技术课程设计报告系统原理图3.2 图4数字电子技术课程设计报告3.3 单元电路设计3.3.1单元电路工作原理计数显示电路的设计1.日期计数显示电路1.1“日期计数器”采用两片十进制计数器160同步预置数构成，控制置数端使其每次从1开始计数（对应每月第一天）。
其中MR′为异步置0控制端，在此电路中无需用到，故高低位片的CLR′都接高电平；RCO为进位输出端，当计数到（1001）9时，会在RCO端产生一个1的脉冲（RCO平时为0），因此低位片的RCO接高位的ENT和ENP，高位片的RCO不用，故悬空；ENT和ENP为计数控制端，其中低位的ENT和ENP接高电平，使其一直计数，高位的ENT和ENP接来自低位的进位信号，使高位片在低位片进位一次时计数一次；高位计数器输入端置入0（接0000），低位置入1（接0001），从而使每个月第一天从01开始。
计数器输出端，分别接译码数码管的输入端；LODA′为同步置数控制端，计数器的高位片和低位片的LODA′连在一起，然后接到151的输出端，每次到每个月的最后一天由151的输出端输出一个低电平，送至LODA′,使计数器高位置0，低位置1，从而实现每月从01开始计数，到最末一天后又返回第一天循环计数。
以下为日期计数显示电路图。
5数字电子技术课程设计报告（日期计数显示电路图）1.2 12进制月计数显示电路。
现器实数非门7400和码管显示此电路由2片74160，一个与数始计1端使其每次从开预用两片74160同步置数构成，控制置数采无路中制端，在此电中一月）。
其MR′为异步置0控每（对应年第计当位输出端，高的CLR′都接电平；RCO为进低需用到，故高位片，时为0）脉生一个1的冲（RCO平RCO（数到1001）9时，会在端产；悬空，位片的RCO不用故，RCO因此低位片的接高位的ENT和ENP 高一其ENP接高电平，使低为和ENP计数控制端，其中位的ENT和ENT位低片在，使低位的进位信号高位自和，高直计数位的ENTENP接来位0（接0000），低端数次时位一次计数一；高位计器输入置入进片接端输数始月从月而0001（入置1接），从使份一开。
计器出，分别6数字电子技术课程设计报告的低位位的0001和非门7400通过检测高端译码数码管的输入；与，电平生一低位同时为1时产次0010高电平，当高位最低位和低位低计份进制月，从置1而实现12LODA′,使计数器高位置0，低位至送。
数环计返后又回01循01开始计数，到最末一月个数器，且第一月从。
路图计数显示电以下为日期（月计数显示电路）1.3 星期计数显示电路该电路由一片74LS160，一片显示译码器74LS48，一三输入与非门74LS10及数码管构成。
74160的输入端（D3—D0）置入0001，使其每次从星期一开始计数，输出端（Q0—Q3）接7448输入端。
清零端MR及使能端ENT,ENP同时接高电平，CLK接和日期显示电路统一的外部时钟，从而实现星期与日期同时计数。
显示译码器7数字电子技术课程设计报告。
端管输入输出端接数码′的RBI，BI/RBO′同时接高电平，7448输测过检Q2—Q0，通接门7410输入端74160输出端的入三输与非置74160的平低电送至Q0同时为1时，产生一的出0111，当Q2—同路；计数电而实现7进制的，LOAD数端，使74160置数为1从通可，即表示星期日用中与中文的日相似，所以8天由时于星期7448至平低电送非过与门7410产生的时计当过计数器数到7通显数星期计以星，表示期日。
下为8变将′端测的灯试LT，7成图。
示电路（星期计数显示电路）8数字电子技术课程设计报告控制选择电路2.组路辑电组器74LS151和合逻主要由四选一数据选择择控制选电路,07）0000 01010000 0011）,05（大月为01（0000 0001）,03（成。
）0001 0010,12（,10（0001 0000）（（0000 0111）,080000 1000）,11）0000 10010110）,09（为04（0000 0100）,06（0000 月，小月可每月过比较，0000 0010）月为28天，通（0001 0001）月，02（数三组最低位位次高位及低位最过高位最低位与低位高位相与，低通来000101,2月为为为001,011,100,小月010，据表示，即可用大月于关74151产生、A。
利用入分别送74151的输入端C、B表示，将其7?Dm ii 通进制月，其大小错误！未数大小月的函Y=指定书签。
0i?选接到30、31中译出日期28、显辑过组合逻电路分别从日期示电路置的电路期计数显示作—端（X0X7），选择器的输出为日输择器的入而从路中，和电路月显示电显接信月位信号和份时钟号分别到日期示图路。
选下以为控制择电。
功调自月大实现小份动节能（控制选择电路图）9数字电子技术课程设计报告3.3.2元件参数选择1.数码显示部分查阅资料可知，数码显示部分通常由数码管、LED显示屏等组成。
其中数码管有七段和八段之分，八段数码管比七段数码管多一个发光二极管单元，即多一个小数点显示；按能显示多少个8可分为1位、2位、4位等数码管；按发光二极管单元连接方式分为共阳极数码管和共阴极数码管。
共阳极数码管是指将所有发光二极管的阳极接到一起形成共阳极数码管。
共阳极数码管在应用时应将公共极COM接到+5V，当某个一字段发光二极管的阴极为低电平时，相应字段就点亮。