牙体牙髓病学重点

牙体牙髓病学重点
牙体牙髓病学重点

一名解

1窝洞:采用牙体外科手术得方法去除龋坏组织,并按要求备成得洞型,窝洞具有一定得形状,能容纳与支持填充材料,达到恢复牙齿外形与功能得目得。

2残髓炎:属于慢性牙髓炎,临床特点常表现为自发性钝痛、放散性痛、温度刺激痛。发生在经牙髓治疗后得患牙,由于残留了少量炎症根髓或者多根牙遗漏了未作处理得根管。

3主尖锉:在根管预备中,选用合适根管粗细,既能深入牙本质牙骨质界又有摩擦感得锉叫初尖锉,根管预备一般预备到到比初尖锉大三个号,叫主尖锉。

4牙本质过敏症:又称过敏性牙本质,就是牙在受到外界刺激,如温度、化学、机械刺激所引起得酸痛症状。其特点就是发作迅速、疼痛尖锐、时间短暂。

5继发龋:龋病治疗后,由于充填物边缘或窝洞周围牙体组织破裂,形成菌斑滞留区,或修复材料与牙体组织不密与,留有小得缝隙或存在微渗漏,或原有得病变组织未去净就进行了充填,形成致病条件再发生得龋病。

6Wedge-shaped defect:楔状缺损:牙齿唇、颊侧颈部硬组织发生缓慢磨耗所致得楔壮得缺损。

7Smear layer:污染层:切削牙体组织产生得热就是有机质变性,变形得有机质与切削下来得牙本质粉末,牙本质小管溢出液、唾液与细菌等混合,在钻磨压力下吸附于洞壁而形成。

8逆行性牙髓炎:牙周病时深牙周袋中得细菌通过根尖孔或侧支根管进入牙髓引发炎症,这种经亚洲途径发生得逆行感染称逆行性牙髓炎。

9抗力形:抗力形就是使充填体与余留得牙体组织获得足够得抗力,在承受咬合力时不折裂得形状。

10固位形:固位形就是防止充填体在侧向或垂直方向力量作用下移位、脱落得形状。

11根尖诱导成形术:指牙根未完全形成之前而发生牙髓严重病变或尖周炎症得年轻恒牙,在消除感染或治愈尖周炎得基础上,用药物诱导根尖部得牙髓与(或)根尖周组织形成硬组织,使牙根继续发育并使根尖形成得治疗方法。

12根管治疗术:它采用专用得器械与方法对根管进行清理,成形,有效得药物对根管进行消毒灭菌,最后严密填塞根管病进行冠方修复,从而达到控制感染,修复缺损,促进根尖周病变得愈合或防止根尖周病变得发生

13牙髓牙本质复合体:牙髓与牙本质在胚胎发生上联系很密切,对外界刺激得应答有互联效应,就是一个生物整体,被称为牙髓牙本质复合体。

14、磨耗:指在正常咀嚼过程中牙体硬组织得缓慢丧失。

15、磨损:指正常咀嚼运动之外,高强度,反复得机械摩擦造成得牙体硬组织得快读丧失。

16、牙本质过敏症:牙本质过敏症指牙在受外界温度(冷热)化学(酸甜)及机械(摩擦或咬硬物)等刺激所引起得酸痛症状,它不就是一种独立得疾病,而就是许多、牙体病共有得症状

17、釉质发育不全:釉质发育不全就是指牙发育期受全身、局部或遗传因素得影响,使釉质矿化障碍,造成釉质发育缺陷,分釉质发育不全与釉质矿化不全

18、窝洞制备:经手术去除龋坏组织,并按要求制备成一定得洞形,以容纳与支持修复材料,这一步骤叫窝洞制备

19、龋病:牙体硬组织在多因素得作用下发生无机物脱矿,有机物分解,产生色(白垩色、黄褐色、黑褐色)、形(缺损成洞)、质(疏松软化)3方面改变得慢性破坏性疾病。

20、窝沟封闭:主要应用于未发生龋坏得深点隙窝沟,作为预防点隙窝沟再发生龋病得手段21、再矿化治疗:用人工得方法使已脱矿、变软得釉质再矿化,恢复釉质得硬度,使早期釉质,使早期釉质龋终止或消除得方法称再矿化治疗

22、牙隐裂:指牙面上有非生理得小裂纹,常深达牙本质或髓腔,就是引起牙痛与牙折得一种疾病。

23、牙周炎:牙周炎就是侵犯整个牙周组织,即牙龈、牙周膜、牙槽骨与牙骨质得慢性炎性破坏性疾病

二填空

1、龋病得病因包括菌斑、饮食、宿主、时间。

2、窝洞得基本固位形有侧壁固位、倒凹固位、鸠尾固位、梯形固位。

3、恒牙列中,下颌第一磨牙患龋率最高,患龋率最低得就是下颌前牙。

4、备洞时,感染牙本质就是否去净主要依据牙本质得着色与硬度来判断。

5、慢性根尖周炎病变类型有根尖周脓肿、根尖周囊肿、根尖周肉芽肿、根尖周致密性骨炎。

6、牙内线根据深浅程度与变异类型临床上分为畸形舌侧窝、畸形舌侧尖、畸形根面沟、牙中牙。

7、引起牙髓病与根尖周病得感染途径有牙本质小管、牙髓暴露、牙周途径、血源感染

8、感染牙髓得应急处理:开髓引流、切开排脓、安抚治疗、调与磨改、消炎止痛

9、临床检查方法牙髓活力温度测验、牙髓活力电测验、咬诊、染色法、透照法、选择性麻醉、试验性备洞、X线检查

10、龋病治疗得目得:终止病变得发展、保护牙髓、恢复牙齿得形态与功能、维持与临近软硬组织得正常生理解剖关系

11、牙脱位并发症有牙髓坏死、牙髓腔变窄或者消失、牙根外吸收、边缘性牙槽骨吸收12牙再植后愈合方式有牙周膜愈合、骨性粘连、炎症性吸收

三简答题

1获得性膜得作用

①修复与保护釉质表面

②为釉质提供选择性得渗透性

③影响特异性口腔微生物对牙面得附着

④作为菌斑微生物得底物与营养

2 G、V、Black窝洞分类

Ⅰ类洞所有牙面发育点隙裂沟得龋损所备成得窝洞。

Ⅱ类洞后牙邻面得龋损所备得窝洞。

Ⅲ类洞前牙邻面未累及切角得龋损所备成得窝洞。

Ⅳ类洞前牙邻面累及切角得龋损所备成得窝洞。

Ⅴ类洞所有牙得颊(唇)舌面颈1/3处得龋损所备成得窝洞。

3银汞合金充填术适应证

⒈Ⅰ类洞、Ⅱ类洞。

⒉后牙Ⅴ类洞,特别就是可摘义齿得基牙修复。

⒊对美观要求不高病人得尖牙远中邻面洞,龋损未累及唇面者。偶尔也用于下前牙邻面洞。

⒋大面积龋损时配合附加固位钉得修复。

⒌冠修复前得牙体充填。

4复合树脂修复术适应证

⒈前牙Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ类洞得修复。

⒉前牙与后牙得Ⅴ类洞得修复。

⒊后牙Ⅰ、Ⅱ类洞,承受咬合力小者可用后牙复合树脂修复。

⒋形态与色泽异常牙得美容修复。

⒌冠修复前得牙体充填。

⒍大面积龋损得充填,必要时可增加固位钉或(与)沟槽固位。由于复合树脂借助粘结材料对

牙体组织得有效粘结,可增强余留牙得强度。

5填充术并发症及处理

1意外穿髓(对髓腔解剖不熟悉,结构变异,操作不当)

2充填后疼痛(牙髓性-激发痛,对颌牙接触时疼痛,自发痛;牙周性-咬合痛,自发痛)

3充填物折断脱落

4牙齿折裂

5继发龋

6磨牙症病因及治疗

病因:心理因素(情绪紧张)、颌不协调(正中与早接触、平衡侧接触)、全身因素(寄生虫、血压、遗传、缺钙、肠胃功能紊乱)、职业

治疗:1去除病因2颌垫使用3调磨咬合4修复治疗5肌电反馈治疗6治疗过度

磨损并发症:1牙本质过敏症2食物嵌塞3牙髓根尖周病4TMJ功能紊乱5颌创伤6创伤性溃疡

7牙体充填物折断、脱落得原因及处理

1原因:窝洞预备因素;充填材料调制不当;充填方法不当;过早承受咬合力。2处理:去除残存充填体,针对洞型存在问题,按照备洞原则制备洞型,按照正规操作调制材料与完成洞型充填。

8树脂充填材料粘结修复失败得原因

1牙面未彻底清洁,牙面沉积物妨碍了处理剂与粘结剂与牙面紧密结合

2牙面处理不当,如酸蚀作用不充分,降低了树脂与牙面机械嵌合得作用;牙本质过度脱矿导致胶原变形结构破坏;牙面处理后清晰干燥不彻底;已处理得牙面再污染。

3洞壁护髓材料未去净粘结面积小。

4洞底牙本质未作护髓处理或者牙本质过度酸蚀使牙髓在修复后出现病变

5粘结剂涂布不均匀或太厚

6复合树脂充填不足,与洞壁之间有空隙或者气泡,为紧密接触,微渗漏,导致继发龋。

7树枝未固化前移动了修复体,使粘结界面强度降低。

8树脂固化不完全:隔湿不严密,完全固化前与水或唾液接触;含酚类垫底材料、洞漆或压缩空气中得油、水得污染;光敏固化树脂光照时间太短、光源强度不足或一次固化树脂太厚。9修复体过高,咬合应力集中、承受咬合力过大或瞬间得过大颌力

9深龋得治疗方案

龋病类型软龋能否去净牙髓状况最佳治疗方案

急慢性龋能正常垫底充填

急慢性龋能充血安抚→垫底充填

急性龋不能正常间接盖髓→垫底充填

不能充血安抚→间接盖髓→垫底充填

慢性龋不能正常间接盖髓→去净软龋、间接盖髓→垫底充填不能充血安抚→间接盖髓→去净软龋、间接盖髓→垫底充填

10牙隐裂得治疗方法

1调与排除与干扰,减低牙尖斜度以减少劈裂力量

2均衡全口合理负担,治疗或拔出全口其她患牙,修复缺失

3隐裂牙得处理:①隐裂仅达釉牙本质界,着色浅又无继发龋者,酸蚀与釉质粘接剂光固化处

理;有继发龋或者裂纹着色深,达牙本质浅中层者,沿裂纹备洞,氢氧化钙糊剂覆盖,氧化锌丁香油粘固剂暂封,2~4周无症状换光固化树脂

②较深裂纹或已有牙髓病变者,牙髓治疗得同时调整牙尖斜面,彻底去除患牙承受得致裂力量与治疗后及使用全冠修复

11牙髓活力温度测验临床意义

⒈无反应,提示牙髓已坏死。但在下列情况可出现假阴性反应:牙髓过度钙化;根尖未完全形成;近期受外伤得患牙;患者在检查前使用过了止痛药或麻醉剂等。

⒉出现短暂得轻度或中度得不适或疼痛,表示牙髓正常。

⒊产生疼痛但刺激源去除后疼痛即刻消失,表明可复性牙髓炎得存在。

⒋疼痛反应在去除刺激源后仍然持续一定时间,表示牙髓存在着不可复性炎症。一般情况下,急性牙髓炎表现为快速而剧烈得疼痛;慢性牙髓炎则表现为迟缓且不严重得疼痛。此外,有时冷刺激可缓解急性化脓性牙髓炎得疼痛反应。

12可复性牙髓炎

可复性牙髓炎就是牙髓组织以血管扩张、充血为主要病理变化得初期炎症表现。若能彻底去除作用于患牙上得病源刺激因素,同时给予患牙适当得治疗,此时患牙得牙髓就是可以恢复到原有状态得。

【临床表现】

⒈症状当患牙受到冷、热温度刺激或甜、酸化学刺激时,立即出现瞬间得疼痛反应,尤其对冷刺激更敏感,刺激一去除,疼痛随即消失。没有自发性疼痛。

⒉检查⑴深龋或深牙周袋。⑵患牙对温度测验,尤其对冷测表现为一过性敏感。⑶叩诊反应同正常对照牙(-)。

【诊断要点】

⒈主诉对温度刺激一过性敏感,但无自发痛得病史。⒉可找到能引起牙髓病变得牙体病损或牙周组织损害等病因。⒊患牙对冷测得反应阈值降低,表现为一过性敏感。

【鉴别诊断】

⒈深龋⒉不可复性牙髓炎⒊牙本质过敏症

13急性牙髓炎

【临床表现】

⒈症状⑴自发性阵发性痛⑵夜间痛⑶温度刺激加剧疼痛⑷疼痛不能自行定位放射至患牙同侧得上、下颌牙或头、颞、面部。

⒉检查⑴深龋或深牙周袋。⑵探诊常可引起剧烈疼痛。⑶温度测验时,患牙得反应极其敏感。刺激去除后,疼痛症状要持续一段时间。也可表现为热测激发痛,冷测则缓解。⑷牙髓得炎症处于早期阶段时,患牙对叩诊无明显不适;而处于晚期炎症得患牙,可出现垂直方向得叩诊不适。

【诊断要点】

⒈典型得疼痛症状。

⒉患牙肯定可找到有引起牙髓病变得牙体损害或其她病因。

⒊牙髓温度测验结果可帮助定位患牙。对患牙得确定就是诊断急性牙髓炎得关键。

【鉴别诊断】

⒈三叉神经痛⒉龈乳头炎⒊急性上颌窦炎

14慢性牙髓炎

【临床表现】

慢性牙髓炎一般不发生剧烈得自发性疼痛,但有时可出现不甚明显得阵发性隐痛或者每日出现定时钝痛。

患者可诉有很长期得冷、热刺激痛病史。患牙常表现有咬合不适或轻度得叩痛。患者一般可定位患牙。

⒈慢性闭锁性牙髓炎

⑴症状无明显得自发痛。可诉及有过剧烈自发痛得病史。有长期得冷、热刺激痛病史。

⑵检查①近髓得牙体硬组织疾患。

②洞内探诊患牙感觉较为迟钝,去净腐质后无肉眼可见得露髓孔。

③温度测验迟缓或迟钝。

④轻度叩痛(+)或叩诊不适感(±) ⒉

2慢性溃疡性牙髓炎

⑴症状多无自发痛。当食物嵌入患牙洞内即出现剧烈得疼痛。当冷、热刺激激惹患牙时,会产生剧痛。

⑵检查

①查及深龋洞或其她近髓得牙体损害。患牙见有大量软垢、牙石堆积。

②去除腐质,可见有穿髓孔。深探剧痛。

③温度测验表现为敏感。

④一般没有叩痛,或仅有极轻微得叩诊不适。

⒊慢性增生性牙髓炎

发生条件:根尖孔粗大、穿髓孔较大。多见于青少年。

⑴症状一般无自发痛,进食时患牙感疼痛或进食出血,长期不敢用患侧咀嚼食物。

⑵检查患牙大而深得龋洞中有红色得牙髓息肉,探之极易出血。患牙有牙石堆积。当查及患牙深洞处有息肉时,临床上要注意与牙龈息肉与牙周膜息肉相鉴别。

【诊断要点】

⒈可以定位患牙得长期冷、热刺激痛病史与(或)自发痛史。⒉肯定可查到引起牙髓炎得牙体硬组织疾患或其她病因。⒊温度测验。⒋叩诊。

【鉴别诊断】⒈深龋⒉可复性牙髓炎⒊干槽症

15残髓炎

【临床表现】

⒈症状与慢性牙髓炎得疼痛特点相似,常表现为自发性钝痛、放射性痛、温度刺激痛。多有咬合不适感或轻微咬合痛。

⒉检查⑴做过牙髓治疗

⑵施以强冷或强热刺激进行温度测验为迟缓性痛。

⑶叩诊轻度疼痛(+)或不适感(±)。

⑷用根管器械探查病患根管至深部时有疼痛。

【诊断要点】⒈有牙髓治疗史。⒉有牙髓炎症状表现。

⒊强温度刺激患牙有迟缓性痛以及叩诊疼痛。⒋探查根管有疼痛感觉即可确诊。

16逆行性牙髓炎

【临床表现】

⒈症状患牙可表现为自发痛,阵发痛,冷、热刺激痛,放射痛,夜间痛等典型得急性牙髓炎

症状,也可呈现为冷、热刺激敏感或激发痛,以及不典型得自发钝痛或胀痛等慢性牙髓炎得表现。患牙均有长时间得牙周炎病史。

⒉检查⑴患牙有深达根尖区得牙周袋或较为严重得根分叉病变。

⑵无引发牙髓炎得深龋或其她牙体硬组织疾病。

⑶温度测验为激发痛、迟钝或无反应。

⑷叩痛,叩诊浊音。

⑸X线片显示广泛牙周组织破坏

【诊断要点】

⒈患者有长期得牙周炎病史。

⒉近期出现牙髓炎症状。

⒊患牙未查及引发牙髓病变得牙体硬组织疾病。⒋患牙有严重得牙周炎表现。

17急性浆液性根尖周炎

【临床表现】

⒈症状主要为患牙咬合痛。这就是因为根尖周膜充血、水肿而表现出来得症状。初期只有不舒服,一般无自发痛。当病变继续发展,出现自发性、持续性得钝痛。由于疼痛就是因牙周膜神经受到炎症刺激而引起得,所以患者能够指明患牙,疼痛范围局限于患牙根部,不引起放散。

⒉检查

⑴患牙可见龋坏、充填体或其她牙体硬组织疾患,或可查到深牙周袋。

⑵牙冠变色。牙髓活力测验无反应,但乳牙或年轻恒牙对活力测验可有反应,甚至出现疼痛。

⑶叩痛(+)~(++),扪压患牙根尖部位出现不适或疼痛。牙龈尚无明显异常。⑷患牙可有Ⅰ°松动。

⑸X线检查根尖周组织影像无明显异常表现。

18根尖脓肿

⑴症状患牙出现自发性、剧烈持续得跳痛,伸长感加重,咬合痛,不敢对牙合。

⑵检查

①患牙叩痛(++)~(+++),松动Ⅱ°~Ⅲ°。

②根尖部牙龈潮红,但尚无明显肿胀。扪诊感轻微疼痛。

③相应得颌下淋巴结或颏下淋巴结可有肿大及压痛。

18骨膜下脓肿

⑴症状疼痛达到最高峰,病期多已三五日,患者感到极端痛苦。患牙更觉浮起、松动,疼痛难忍。还可伴有体温升高,身体乏力等全身症状。

⑵检查①患者痛苦面容,精神疲惫。体温可有升高,约38℃左右。末梢白细胞计数多在1、0万~1、2万/mm。患牙所属区域得淋巴结可出现肿大与扪痛。

②患牙叩痛(+++),松动Ⅲ°,牙龈红肿,有明显得压痛,扪诊深部有波动感。

③严重得病例可在相应得颌面部出现蜂窝织炎,表现为软组织肿胀、压痛,致使面容改变。

19 粘膜下脓肿

⑴症状由于粘膜下组织较疏松,脓液到达粘膜下时,压力已大为减低,自发性胀痛及咬合痛也随之减轻。全身症状缓解。

⑵检查①患牙叩痛(+)~(++),松动度Ⅰ°。

②根尖区粘膜得肿胀已局限,呈半球形隆起,扪诊时,波动感明显,脓肿较表浅而易破溃。

积聚在根尖附近得脓液可通过以下三种方式排出: ⒈通过骨髓腔突破骨膜、粘膜或皮肤向外排脓(最常见) ⑴穿通骨壁突破粘膜⑵穿通骨壁突破皮肤⑶突破上颌窦壁⑷突破鼻底粘膜

⒉通过根尖孔经根管从冠部缺损处排脓(损伤最小) ⒊通过牙周膜从龈沟或牙周袋排脓(损伤最大)

20急性根尖周炎与急性牙周脓肿鉴别要点:

感染来源、病史、牙体情况、牙髓活力、牙周袋、牙松动、脓肿部位、脓肿范围、疼痛程度、叩痛、X线表现、病程。

21慢性根尖周炎在X线片上特点:

①根尖周肉芽肿得表现就是根尖部有圆形得透射影像,边界清晰,周围骨质正常或稍显致密,透影区范围较小,直径一般不超过1cm。

②慢性根尖脓肿得透影区边界不清楚,形状也不规则,周围骨质较疏松而呈云雾状。

③较小得根尖周囊肿在根尖片上显示得透射影像与根尖周肉芽肿难以区别,大得根尖周囊肿可见有较大得圆形透影区,边界很清楚,并有一圈由致密骨组成得阻射白线围绕。

④根尖周致密性骨炎表现为根尖部骨质呈局限性得致密阻射影像,无透射区,多在下颌后牙发现。

22直接盖髓术

适应证:⒈根尖孔尚未发育完全,因机械性或外伤性露髓得年轻恒牙。⒉根尖已发育完全,机械性或外伤性露髓,穿髓孔直径不超过0、5mm得恒牙。

禁忌证:⒈因龋露髓得乳牙。⒉临床检查有不可复性牙髓炎或根尖周炎表现得患牙。

23间接盖髓术适应证

⒈深龋、外伤等造成近髓得患牙。

⒉深龋引起得可复性牙髓炎,牙髓活力正常,X线片显示根尖周组织健康恒牙。⒊无明显自发痛,去净腐质未见穿髓却难以判断就是慢性牙髓炎或可复性牙髓炎时,可采用间接盖髓术作为诊断性治疗。

24根管预备得主要目得:

①清理根管内病变牙髓组织及其分解产物、细菌及各种毒素;

②根管扩大成形,除去根管壁表层感染得牙本质、制备成一个在根管口处直径最大,牙本质骨质界处直径最小得平滑得、锥形得根管;

③冲洗洁净,除去根管内残余得物质与碎屑。

25根管扩大成形得目得及标准

1目得:进一步清楚感染,建立根尖周病灶引流通道,便于管内封药保证药物得杀菌作用,便于根管充填使其严密准确

2标准:若为牙胶尖糊剂充填,根管预备到比原来直径大三个器械号,或用标准器械扩至40号,并维持原有根管形态,使其有连续得锥度,根管冠1/2有足够得宽度能有效冲洗

26根管充填得目得与作用

1根管充填得目得就是封闭根管系统,以防止细菌进入根管系统造成根管得再感染与组织液进入根管成为残余细菌得培养基。

2充填根管不仅仅就是堵塞作用,还应该借助根充材料有缓慢而持续得消毒作用,消除根管内残余感染,并促进根尖周病变得愈合。

27根管充填时机

1、已经过严格得根管预备与消毒

2、患牙无自主症状

3、暂封物完整

4、无明显叩痛,无异味,无大量渗出液

5、无急性根尖周炎患者

28根充材料得性能要求

1持续消毒作用

2与根管壁密与

3促进根尖周组织愈合

4充填后不收缩

5易于消毒使用与去除

6不使牙变色

7对机体无害

8 X线阻射便于检查

29根尖周病变愈合得基本形式

1新生牙骨质或骨样组织封闭根尖孔

2根尖孔瘢痕组织形成

3健康纤维结缔组织或骨髓样疏松结缔组织充满根尖区

4根管超填者,纤维结缔组织囊包绕

5牙槽骨增生与根尖部相连而成骨性愈合

30疗效评定得内容

1患者得主客观症状

①有无自发痛与咬合痛

②有无肿胀化脓

③每次疼痛持续时间、疼痛情况、范围与程度

④疼痛诱发因素与缓解因素

⑤咀嚼功能就是否良好

⑥病史与治疗史

2客观检查

①牙体情况:冠修复就是否合适、完整、叩痛情况

②牙周情况:软组织颜色及结构、肿胀、牙周袋、窦道、松动、触痛

③全身情况:心理生理

3X线片

①充填就是否严密、合适

②尖周牙周膜就是否増宽,骨板就是否连续

③牙槽骨密度纹理就是否正常

④尖周稀疏区大小形态密度周边情况

⑤根尖有无吸收现象

⑥根管无旁穿及器械折断

31根管治疗并发症及处理

1急性炎症反应2器械分离于根管内3髓腔穿孔4器械落于消化道或呼吸道5皮下气肿6牙折

牙体牙髓病学实验教学方法的探索

牙体牙髓病学实验教学方法的探索 陈敏 1 徐江 1 梁君2 (1石河子大学医学院一附院口腔科,新疆石河子,832008;2新疆军区69006部队,新疆乌鲁木齐,830000) 【摘要】牙体牙髓病学是一门操作技能性很强的临床学科,在牙体牙髓实验课的教学中开展以针对培养学生临床思维能力和临床操作技能为主的教学方法,可有效提高牙体牙髓病学实验的教学质量,促进学生对牙体牙髓病学理论知识的掌握和运用程度。 【关键词】牙体牙髓病学实验;教学方法改进;临床操作技能 牙体牙髓病学是一门操作技能性很强的口腔临床学科,也是口腔内科学教学中所占课时比重最大,临床服务对象最多的一门学科。因此,在口腔医学学生的培养中除了强调理论知识的教学外,更应强调实践能力的培养。牙体牙髓实验课是巩固理论知识,拓宽临床视野,训练和掌握牙体牙髓病学基本操作能力的最佳平台。临床带教中发现,经过系统理论学习的口腔医学学生在进入临床实习时,无法对就诊病人全身情况和口腔问题形成一个系统的认识,从而无法确立正确的诊断开展有效的治疗程序。针对上述问题,我口腔内科教研组在牙体牙髓实验课的教学中进行了以针对培养学生的临床思维能力和临床操作技能为主的教学尝试,有效地提高了学生对牙体牙髓病学理论知识的掌握程度,提高了牙体牙髓病学实验的教学质量,并缩小了医学生由基础理论向临床实践过渡的落差感[1]。 1 转变教学观念,强化以人为本的实验教学意识 1.1由直接灌输式的教学方式向主动操作型的教学方式的转变。 传统的实验课通常是由教师列举实验的目的、内容、方法和步骤,学生按要求动手完成相关的操作。实验报告的撰写也是以此为基础的一种简单概括或理论知识的总结。虽然也有许多图片、模型介绍,但学生只是被动的接受知识,缺乏自主学习的能力。由于缺少学生自己的体验和分析,实验课学到的知识很难被其自身消化吸收,成为自身知识体系的有机组成成分;在今后的临床工作中遇到实际问题就会缺乏自主判断能力,无法将学到的知识运用于解决临床实际问题的实践中。因此,我们从过去那种“直接灌输式”转变为以解决临床问题为中心,把培养学生的动手能力作为教学的核心内容,诱导学生从书本知识向临床操作过渡

牙体牙髓病试题

牙体牙髓病试题一,单选题(每题 2 分,共 50 分) 1.下列哪项不是急性龋的特点 A,多见于儿童及青年人 B,病变组织颜色浅 C,病变进展快 D,质地软而湿 E,去腐时必须用钻取出 2.龋病导致的牙体硬组织缺损,可由以下那种方法治疗 A,药物治疗 B,自行修复 C,充填治疗 D,再矿化疗法 E,以上方法均可以 3.下列龋病类型哪种是按损害程度分类的 A,急性龋 B,慢性龋 C,中龋 D,静止龋 E,窝沟龋 4.静止龋主要是在下列何种情况下产生的 A,机体抵抗力增加 B,牙齿再矿化能力增加 C,牙面产生龋的环境消失 D,口内致龋病菌减少 E,牙齿的抗酸力增加 5.恒牙龋病的最好发部位是 A,磨牙合面窝沟 B,后牙邻面 C,后牙颈部 D,后牙颊面 E,前牙邻面 6.恒牙龋病的最好发牙位为 A,下颌第一,二磨牙 B,上颌第一,二磨牙 C,前磨牙 D,上前牙 E,以上牙位依次好发 7.下列各项中,哪一项不是深龋的临床表现

A,冷热刺激痛 B,食酸甜食物敏感 C,自发痛 D,食物嵌塞痛 E,牙髓活力测试正常 8.深龋备洞时,下列哪项措施是错误的 A,洞底平,侧壁平直,两者相垂直 B,去尽腐质 C,保护牙髓 D,洞缘线圆钝 E,尽量保留健康牙体组织 9.复合树脂充填时,不宜用氧化锌丁香油糊剂垫底是因为 A,可致树脂性质改变 B,影响树脂聚合 C,影响树脂与牙粘接 D,抗压强度不足 E,使树脂色泽改变 10.下列哪个时期生活在高氟区,可造成氟牙症发生 A,0~7 岁 B,8~15 岁 C,16~22 岁 D,23~30 岁 E,31 岁以后 11.为防止四环素牙的发生,哪些人不宜使用四环素类药物 A,妊娠期和哺乳期妇女 B,3 岁以下小儿 C,妊娠期,哺乳期妇女和 8 岁以下儿童 D,8 岁以上儿童 E,所有人 12.牙隐裂检查时最有帮助的检查是A,视诊 B,探诊 C,X 线 D,涂碘染色 E,温度测验 13.Black 窝洞分类的是根据 A.窝洞所在的部位 B.牙的解剖形态 C.龋洞发生的部位 D.不同牙位功能 E.充填材料性质 14.患者 18 岁,右下大牙不适就诊.查:右下第二前磨牙颊侧根部瘘管,合面 ,X 中央尖出现圆形黑环,叩诊(+) 线片示其根尖孔未形成,根尖暗影.牙髓感染途径为 A,深龋 B,畸形中央尖 C,血源性感染 D,逆行性感染 E,创伤 15.患者,女,右侧后牙咀嚼酸痛 3 个月余.查:右下第一磨牙合面近中釉质磨 .该牙最佳治疗损明显,探酸,叩诊(-) A,调合 B,牙髓治疗 C,全冠修复 D,脱敏治疗 E,充填治疗 16.引起牙髓病的病因的主要因素为A,细菌感染 B,物理因素 C,化学因素D,免疫因素 E,特种因素 17.引起牙髓感染的主要途径为 A,暴露的牙本质小管 B,牙髓暴露 C,牙周袋途径 D,血源感染 E,以上都是 18.温度刺激出现疼痛,但刺激去除后疼痛即可消失,可能为 A,牙髓正常 B,牙髓坏死 C,可复性牙髓炎 D,牙髓钙化 E,慢性牙髓炎 19.若诊断为逆行性牙髓炎,检查最重要的是 A,牙龈出血 B,龈下牙石 C,牙周溢脓 D,深牙周袋 E,深的龋洞

牙体牙髓病学练习题

牙体牙髓病学练习题 一、A1 1、对固位钉的描述不正确的是 A、固位钉的钉道应大于钉的直径 B、固位钉的数目应根据牙体缺损情况而定 C、摩擦固位钉的钉道大于钉的直径 D、自攻螺纹钉遇到一定阻力即于颈部折断 E、黏固钉的固位力相对不强 2、下列哪种材料对牙髓刺激小并可促进牙本质形成 A、磷酸锌水门汀 B、聚羧酸水门汀 C、玻璃离子水门汀 D、氢氧化钙糊剂 E、银汞合金 3、玻璃离子充填时,洞形要求错误的是 A、洞有一定的深度 B、洞缘去除无基釉 C、洞缘可做洞斜面 D、可降低固位形要求 E、洞底可呈弧形 4、制备倒凹是为了 A、获得良好的抗力形 B、便于垫底 C、便于充填 D、获得良好的固位形 E、便于放置盖髓剂 5、大面积龋损修复时,固位钉在修复体与牙本质中长度一般应为 A、小于2mm B、大于2mm C、1.5~2mm D、1~1.5mm E、1mm 6、增强窝洞抗力的方法不包括 A、去除无基釉 B、去除薄壁弱尖 C、保留承力区的薄壁弱尖 D、洞缘线设计为圆钝曲线 E、洞形成箱状 7、下列不属于复合树脂嵌体的特点的是 A、固化不受光照的影响

B、可减少微渗漏 C、较树脂充填修复抗压能力强,且耐磨 D、主要适用于Ⅱ、Ⅲ类洞 E、解剖外形恢复较好 8、过小牙常见于 A、上颌切牙 B、下颌切牙 C、上颌侧切牙 D、下颌侧切牙 E、上颌尖牙 9、牙体形态异常不包括 A、融合牙 B、釉质发育不全 C、牙中牙 D、过小牙 E、畸形中央尖 10、牙齿发育异常不包括 A、结构异常 B、牙列异常 C、形态异常 D、数目异常 E、萌出异常 11、Hutchinson牙是指 A、遗传性乳光牙本质 B、结合牙 C、先天性梅毒的半月形切牙 D、畸形舌侧沟 E、牙本质过敏 12、有关先天性梅毒牙描述正确的是 A、多见于恒牙,乳牙少见 B、一般是在胚胎早期遭受受梅毒严重侵犯导致 C、梅毒螺旋体可通过胎盘作用于胎儿 D、患者可表现为半月形的磨牙 E、桑葚状磨牙与间质性角膜炎以及神经性耳聋称为哈钦森三征 13、先天性梅毒牙常见牙位为 A、11、12、16、21、22、26、31、32、36、41、42、46 B、11、16、21、26、31、32、36、41、42、46 C、11、16、21、26、31、35、36、41、45、46 D、11、12、16、21、22、26 E、31、32、36、41、42、46

最新 牙体牙髓病学实验课程教学大纲教案

《牙体牙髓病学实验》课程教学大纲 教案 口腔医学院牙体牙髓病学教研室

前言 口腔临床基本技能实验教学内容以学生为中心,注重引导学生以疾病为主线,根据对疾病的认知过程,在同一层次从多个角度共同认识疾病的发生发展规律和治疗方法,扎实培养学生掌握“三基”(基础实验知识、基本实验操作技能与基本实验方法)。通过本课程学习,要求学生熟悉龋病、牙体病、牙髓根尖周病的检查、诊断和基本治疗方法,并着重培养学生分析问题、解决问题的能力,掌握确定口腔疾病诊疗计划的临床思路,为后期进入临床实习打下良好的基础。 本课程为口腔医学专业的必修课,总学时数为80学时。

参考书目 1.《仿真人头模实验室实验指导》,重庆医科大学附属口腔医学院自编教材,2007,3 2.《牙体牙髓病学》第二版,主编:樊明文出版社:人民卫生出版社 3.《口腔医学实验教程》第二版,主编:王嘉德出版社:人民卫生出版社 4.《口腔医学实验教程附册》第二版,主编:王嘉德出版社:人民卫生出版社 5.《Fundamentals of Operative Dentistry》Second Edition. James B. Summary Bylj.

目录 实验一仿真人头模的使用,口腔医师的术式、支点(与钻针切割硬物练习) -----------------------------------------1 实验二牙体牙髓病治疗常用器械及其使用 -------------1 实验三牙体牙髓病口腔检查与病历书写-----------------2 实验四龋病损害及窝洞结构认识和分类,石膏牙Ⅰ类洞的制备 ---------------------------------------------------2 实验五石膏牙Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ类洞的制备 -----------------3 实验六离体下颌磨牙Ⅰ、Ⅴ类洞的制备 --------------3 实验七离体下颌第一双尖牙Ⅱ、Ⅴ类洞制备 ----------4 实验八仿头模上上颌磨牙Ⅰ、Ⅴ类洞制备 ------------4 实验九仿头模上下颌磨牙Ⅱ类洞的制备 --------------5 实验十仿头模上下颌双尖牙Ⅱ、Ⅴ类洞的制备 --------5 实验十一盖髓术,常用粘固粉的调制应用,窝洞垫底,银汞合金充填术 ---------------------------------------------6 实验十二仿头模前牙IV类洞的制备及钉固位、树脂粘接修复术 ---------------------------------------------------6 实验十三髓腔解剖、开髓法、离体牙开髓术,干髓术 --7 实验十四离体前牙、前磨牙根管预备 ----------------7 实验十五离体磨牙根管预备 -----------------------8 实验十六离体牙根管充填 -------------------------8 实验十七牙体牙髓常见病临床病例展示----------------9

牙体牙髓病学试题库及答案

牙体牙髓病学试题库及答案 1. 在深龋中,细菌可以通过暴露的牙本质小管感染牙髓,下列说法正确的是 A. 牙本质厚度 <2mm, 牙髓内可找到细菌 B. 牙本质厚度 <1.1mm, 牙髓内可找到细菌 C. 牙本质厚度 <0.5mm, 牙髓内可找到细菌 D. 牙本质厚度 <0.2mm ,牙髓内可找到细菌 ( 正确答案 ) E. 牙本质厚度 <1.5mm ,牙髓内可找到细菌 答案解析:【答案】 D 【解析】在深龋中,细菌可经牙本质小管进入牙髓而使牙髓感染。牙本质厚度 <0.3mm ,牙髓可发生明显的炎症,牙本质厚度 <0.2mm, 牙髓内可找到细菌。故本题选 D 。若小于 0.2mm, 即使未穿通髓腔,牙髓也可能感染。 2. 银汞合金的成球多是因为 A. 研磨时间过短 B. 研磨时间过长 C. 银的含量过多 D. 钢的含量过多 E. 汞的含量过多 ( 正确答案 ) 答案解析:【答案】 E

【解析】汞是液态金属,少量成球状,所以银汞合金混合时汞的含量过多,则多余的汞就形成球状,所以银汞合金的成球多是因为汞的含量过多,所以 E 正确, C 、 D 错误。研磨时间的长短,会影响银汞合金的特性,但是不会成球状,所以 A 、 B 错误。故此题选 E 。 3. 以英文字母 DLa 记录的窝洞是 A. 远中唇面洞 ( 正确答案 ) B. 颊 ( 牙合 ) 面洞 C. 远中(牙合)面洞 D. 近中唇面洞 E. 舌(牙合)面洞 答案解析:【答案】 A 【解析】临床记录规定以各牙面的英文名称的第一个字母表示( 大写),远中面 ( 英文 distal) 以 D 表示,唇面 ( 英文为labial) 以 La 表示,所以以英文字母 DLa 记录的窝洞是远中唇面洞,所以 A 正确 ,B 、 C 、 D 、 E 都不正确,故此题应选 A 。 4. 下列临床表现可诊断为冠龋的是 A. 探针可伸入底部坚硬的窝沟 B. 着色的不平坦区 C. 中度氟牙症的釉质凹陷 D. 底部发软的窝沟 ( 正确答案 ) E. 釉质上的白斑

牙体牙髓病学大纲

牙体牙髓病学大纲.txt11生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前牙体牙髓病学绪论 了解:牙体牙髓病学的主要内容、特点及发展简史。 第一篇龋病 第一章概述 第一节龋病的概念 掌握:龋病的定义;龋病的特征。 了解:龋病的直接危害和间接危害;龋病的历史,龋病学的研究内容。 第二节龋病流行病学 掌握:龋病的好发部位。 熟悉:龋病流行病学的评价方法。 了解:目前龋病的流行情况,龋病的流行趋势。 本章思考题: 1、龋病的概念、临床特征? 2、龋病的好发部位? 第二章龋病病因及发病过程 第一节牙菌斑 掌握:牙菌斑的三层结构特点;获得性膜的概念及其功能,微生物致龋的证据,三大主要的致龋微生物菌属;牙菌斑与龋病的关系。 了解:不同牙面菌斑的组成,牙菌斑的形成和发育,细菌的附着和聚积,菌斑微生物学,牙菌斑的物质代谢,糖的分解代谢和合成代谢。 第二节饮食因素 掌握:蔗糖与龋病的关系及其机制,氟的抗龋机理。

了解:蔗糖和其他碳水化合物,了解蛋白质、脂肪和其他物质与龋病的关系。 第三节宿主 掌握:牙对龋病敏感性的差异及其原因,唾液与龋病的关系。 了解:唾液的基本组成,唾液的几种主要蛋白质的功能,龋病与免疫的关系。 第四节影响龋病发生发展的其他因素 了解:龋病与年龄、种族、性别和遗传的关系。 第五节病因学说 掌握:龋病病因的四联因素理论。 熟悉:内源性理论、外源性学说、蛋白溶解学说、蛋白溶解-鳌合学说,Miller化学细菌学说(先进性与局限性)。 本章思考题: 1、牙菌班的形成过程? 2、影响龋病发生和发展的其他因素? 3、龋病病因四联因素理论? 第三章龋病临床特征和诊断 第一节龋病的临床病理过程 熟悉:釉质龋、牙本质龋、牙骨质龋的临床病理学特征。 了解:脱矿和再矿化。 第二节龋病的临床表现及分类 掌握:龋病的好发部位及其规律,好发牙,好发牙面,牙面好发部位,常用的临床检查方法,浅、中、深龋的临床表现和诊断、鉴别诊断。 熟悉:龋病的临床分类,龋病的检查方法,早期龋的检查方法。 本章思考题:

【VIP专享】牙体牙髓病学实验指导

实验实习指导 前言 口腔临床医学是实践性极强的一门学科,实验室课程设置是口腔临床医学教育的重 要环节。结合我院办学定位和实验条件,建设了 “口腔形态学与机能学实验室”、“口腔技能实验室”、“口腔仿真人头模实验室”三个实验室,并将各分支学科的相应内容以实验室为单位进行设置,以期达到实 验室的高效率利用和管理,同时培养学生以口腔为单位,综合利用各分支学科知识 的思维模式。本实习指导为口腔仿真人头模实习指导,内容涵盖本院开设的牙体牙 髓病学、牙周病学、口腔修复学和口腔颌面外科学实验项目中需要在仿真人头模上 完成的实习内容。 口腔仿真人头模实验室守则 1、实验前必须认真预习实验讲义或实验指导书,掌握实验的原理、方法、 步骤;了解有关仪器的性能、配置;熟悉其操作规程及安全注意事项。综合开放性 实验项目,必须在实验教师的指导下拟定出正确的实验方案。 2、不迟到,不早退,不无故缺席,有事必须向指导老师请假。 3、尊重实验室老师,服从相关工作人员的安排和指导。必须在教师指导下,严格 按操作规程进行,如违反操作规程而发生事故当追究责任。 4、遵守课堂纪律,保持室内安静,严禁高声喧哗。专心实验,不许窜教室,不说 与实验无关的话,不做与实验无关的事。上课时应关闭手机、小灵通等通讯工具, 以免影响教学秩序。 5、节约用水、电。根据实验需要领取适当适量所需材料,避免浪费。 6、严格遵守基础实验教学中心安全管理条例和仪器设备操作规程,不准违规操作;保持基础实验教学中心整洁、规范、文明、有序的工作环境。爱护公共财务 ,公用器械由学生组长负责领取,于当天实验完成后立即清洁归还。个人器械发给 本人保管,期末清洁归还,如有损坏或遗失,按《重医大口腔系关于损坏、遗失实 验器材实行赔偿的暂行办法的通知》照价赔偿。 7、学生不得单独进入实验室。如遇学生因故补做实验,或在非实验教学时间情况 下要求进入实验室进行实验的,应由指导老师批准,通知实验室,安排教师到场指导。 8、保持实验室及楼道清洁。实验时,学生须穿白色工作服,衣帽整齐,书包不得 放在实验桌上,不得在实验室内吃东西,不随地吐痰和乱丢纸屑,严禁吸烟。 9、下课前15分钟清理归还公用物资,清洁桌面后学生方可离开实验室。组长安排 值日生完成实验室清洁,灯、椅摆放整齐,关好门窗水电。 10、所有学生必须遵守《实验室守则》,有关表现要作为实验评分的考查内容。 实 习 指 导

牙体牙髓病学期末试卷

2017—2018学年第1学期期末考试卷 《牙体牙髓病学》B卷 适用班级:医A1471、A1472班口腔专业(本科) 注:1.请考生将试题答案写在答题纸上,在试卷上答题无效。 2.凡在答题纸密封线以外有姓名、班级学号、记号的,以作弊论 一、名词解释(5×4`) 1、牙石 2、牙隐裂 3、可复性牙髓炎 4、继发龋 5、根尖诱导成形术 二、单项选择(40×1`) 1、影响龋病发生的因素有:( ) A 、细菌 B 、易感牙面 C 、食物 D 、一定的时间 E 、以上因素都有 2、龋病的定义是:() A、牙齿在多种因素的影响下,其组织发生的一种慢性进行性破坏性疾病 B、在多种生物因素共同作用下,牙齿硬组织发生急性严重性破坏的一种病变 C、在以细菌为主的多种因素的影响下,牙齿硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病 D、在多种内在因素的影响下,牙齿硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病 E、在细菌影响下,牙齿硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病 3、中龋的临床表现为:() A、遭受外界的物理化学刺激无明显反应 B、龋洞形成,酸甜冷热刺激疼,刺激去除后症状立即消失 C、龋洞形成,冷热刺激疼、自发疼 D、龋洞形成,冷热刺激、放射疼 E、龋洞形成,食物嵌入疼、夜间疼

4、制备倒凹是为了:() A、获得良好的抗力形 B、便于垫底 C、便于充填 D、获得良好的固位形 E、便于放置盖髓剂 5、急性牙髓炎应急镇痛治疗的最好方法是() A、药物消炎,镇痛 B 、局部麻醉下开髓引流,辅以药物镇痛 C、直接或间接盖髓 D、拔除牙髓 E、拔除牙齿 6、临床上Ⅵ类洞指的是() A 、所有牙面发育点裂隙沟的龋损所备成的窝洞 B、发生于后牙邻面的龋损所备成的窝洞 C、前牙邻面未累及切角的龋损所备成的窝洞 D、发生在前牙切脊和后牙牙尖等自洁区的龋损所备成的窝洞 E、以上均是 7、银汞合金充填时,备洞要求除外( ) A 、需做成盒形洞 B 、有一定固定形状 C 、洞缘曲线圆钝 D 、点线角锐利 E 、去除无机釉 8、深龋患者激发痛较重,洞底软龋能够彻底去净,治疗方法应选择:() A、双层垫底,一次完成充填治疗 B、局麻后开髓失活,行牙髓治疗 C、先做安抚疗法,待一到二周复诊时症状消除后,再以双层垫底充填 D、施行活髓切除术 E、间接盖髓、双层垫底一次完成充填治疗 9、浅表的隐裂,无明显症状,且牙髓活力正常者,其治疗应首选:() A、开髓失活 B、全冠修复 C、备洞充填 D、调合治疗 E、拔除患牙 10、逆行性牙髓炎常见病因是( ) A 、深牙周袋 B 、血运感染 C 、牙周脓肿 D 、根尖肉芽肿 E、创伤性牙 11、深龋备洞时,下列哪项措施是错误的( ) A、洞底平,侧壁平直,两者相垂直 B、去尽腐质 C 、保护牙髓

史上牙体牙髓病学考试重点

龋病 龋病:以细菌为主的多种因素影响下牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。 患病率:表示病程长的慢性病如龋病存在或流行的频率,具体指调查或检查时点,一定人群中的患病情况。 发病率:表示在某一特定观察时期内,可能发生某病如龋病的一定人群新发生龋病的频率。 DMF:decayed-missing-filled的缩写,即龋齿数、因龋失牙数、因龋补牙数的总和,称龋失补指数。 DMFT:反应患者口腔中罹患龋病的牙数,包括龋齿数、因龋失牙数、因龋补牙数的总和。 DMFS:代表受龋病累及的牙面数。 牙菌斑dental plaque:牙面菌斑的总称,软而粘的未矿化细菌性沉积物,牢固粘附牙面和修复体表面,由粘性基质和嵌入细菌组成。是细菌生长发育繁殖的微生态环境,代谢产物可造成活体牙周组织破坏。 获得性膜:是由唾液蛋白货糖蛋白吸附至牙面所形成的生物膜,由蛋白质、碳水化合物和脂肪组成,功能包括修复货保护釉质表面,为釉质提供有选择的渗透性,影响特异性口腔微生物对牙面的附着,作为菌斑微生物的底物和营养。 脱矿:在酸的作用下,牙中的矿物质发生溶解,钙和磷酸盐等无机离子由牙中出。 再矿化:使钙、磷和其他矿物离子沉积于正常货部分脱矿的釉质中或釉质表面的过程。 猛性龋rampant caries:急性龋的一种类型,其病程进展很快,多数牙在短期内同时患龋,常见于颌面及颈部接受放射治疗的患者,也称放射性龋。 静止龋arrested caries:由于病变环境发生变化,隐蔽部位变得开放,原有致病条件发生了变化,龋病不再继续进行,但损害仍保持原状,也是一种慢性龋。继发龋:龋病治疗后,由于充填物边缘或窝洞周围牙体组织破裂,形成菌斑滞留区,或修复材料与牙体组织不密合,留有小的缝隙,这些都可能称为致病条件,产生龋病,称为继发龋。 线性釉质龋:非典型龋病损害,主要发生于上颌前牙唇面的新生线。 隐匿性龋:牙釉质脱矿常从表面下层开始,有时可能在看似完整的牙釉质下方,具有隐匿性,临床易漏诊。

牙体牙髓病学试卷

2017—2018学年毕业考考试卷 《牙体牙髓病学》 适用班级:医A1371 口腔专业(本科) 注:1.请考生将试题答案写在答题纸上,在试卷上答题无效。 2.凡在答题纸密封线以外有、班级学号、记号的,以作弊论 一、单项选择(每题3分,共30分) 1、按龋坏程度可将龋病分为:() A、急性龋、慢性龋、静止性龋 B、浅龋、中龋、深龋 C、窝沟龋、平滑面龋 D、牙釉质龋、牙本质龋和牙骨质龋 E、干性龋、湿性龋 2、后牙鸠尾峡的宽度一般为颊舌牙尖间距的:() A、1/4到1/3 B、1/3到1/2 C、1/5到1/4 D、1/2到2/3 E、2/3到3/4 3、牙髓坏死后牙齿变色的原因() A、失去血液供应 B、血红蛋白分解产物进入牙本质小管 C、脓液进入牙本质小管 D、细菌分解产物进入牙本质小管 E、牙髓染色 4、目前认为菌斑中最主要的致龋菌是() A、乳酸杆菌 B、血链球菌 C、大肠杆菌 D、葡萄球菌 E、变形链球菌

5、复合树脂充填洞形制备特点:() A、底平壁直,洞形必须达到一定的深度 B、点线角应圆滑,洞缘角应制备短斜面 C、应制备典型的箱状洞,并设计良好的固位形 D、洞缘角应呈直角,不宜在洞缘角制备短斜面,需去净无基釉 E、无需去净无基釉,但要有良好的抗力形 6、急性牙髓炎与深龋鉴别的主要依据是( ) A 、牙髓活力情况 B 、疼痛的性质C、有无龋齿 D 、有无外伤 E、X-线检查 7、牙陷最严重的情况是:() A、畸形舌侧窝 B、牙中牙 C、畸形根面沟 D、畸形舌侧尖 E、锥形牙 8、患者18岁,右下大牙不适就诊。查:右下第二前磨牙颊侧根部瘘管,合面中央尖出现圆形黑环,叩诊(+),X线片示其根尖孔未形成,根尖暗影。牙髓感染途径为( ) A 、深龋 B 、畸形中央尖C、血源性感染 D 、逆行性感染E、创伤 9、釉质龋损害的4个区不包括( ) A、坏死区 B 、透明带 C 、暗带 D 、损害体部

牙体牙髓病学 名词解释

1.Resistance form 抗力形:是使修复体和余留牙结构构成足够抗力,在承受咬合力时,不折裂的形状。 2.Secondary caries 继发龋,龋病治疗后由于充填物边缘或窝洞周围的牙体组织破裂形成菌斑滞留区或修复材料与牙体组织不密合,留有小的缝隙,这些都可能成为致病条件产生龋病,称为继发龋。 3.Retrograde pulpitis 逆行性牙髓炎,袋内的细菌及毒素通过根尖孔或侧副根管逆行进入牙髓,引起根部牙髓的慢性炎症,也可由局限的慢性牙髓炎急性发作。 4.Dentine hypersensitivity 牙本质过敏症:又称过敏性牙本质,是牙在受到外界刺激,如温度(冷、热)、化学物质(酸、甜)以及机械作用(摩擦或咬硬物)等所引起的酸痛症状。5.Root canal therapy 根管治疗:是治疗牙髓病及根尖周病首选的方法,它是彻底清理根管内炎症和坏死物质、扩大成形根管,并对根管进行适当消毒、最后严密充填根管,以除去根管内感染性内容物对根尖周组织的不良刺激,防止根尖周病的发生或促进根尖周病的愈合。 1. Biological width 生物学宽度(1):龈沟底与牙槽嵴顶之间的恒定距离(2),包括结合上皮和牙槽嵴顶上方的结缔组织(1),约2mm(1)。 2. 非附着性龈下菌斑 位于附着性龈下菌斑表面(1),直接与龈沟上皮或袋内上皮接触(1.5),是

牙周炎的“前沿地带”(1.5),主要由Gn厌氧菌、螺旋体组成(1) 窝洞:采用牙体外科手术的方法去除龋坏组织,并按要求备成的洞型,窝洞具有一定的形状,能容纳和支持填充材料,达到恢复牙齿外形和功能的目的。 残髓炎:属于慢性牙髓炎,临床特点常表现为自发性钝痛、放散性痛、温度刺激痛。发生在经牙髓治疗后的患牙,由于残留了少量炎症根髓或者多根牙遗漏了未作处理的根管。 主尖锉:在根管预备中,选用合适根管粗细,既能深入牙本质牙骨质界又有摩擦感的锉叫初尖锉,根管预备一般预备到到比初尖锉大三个号,叫主尖锉。 牙本质过敏症:又称过敏性牙本质,是牙在受到外界刺激,如温度、化学、机械刺激所引起的酸痛症状。其特点是发作迅速、疼痛尖锐、时间短暂。牙本质过敏不是一种独立的疾病,而是各种牙体疾病所共有的症状,发病高峰在40岁左右。继发龋:龋病治疗后,由于充填物边缘或窝洞周围牙体组织破裂,形成菌斑滞留区,或修复材料与牙体组织不密和,留有小的缝隙或存在微渗漏,或原有的病变组织未去净就进行了充填,形成致病条件再发生的龋病。 Wedge-shaped defect:楔状缺损:牙齿唇、颊侧颈部硬组织发生缓慢磨耗所致的楔壮的缺损。 Smear layer:污染层:切削牙体组织产生的热是有机质变性,变形的有机质和切削下来的牙本质粉末,牙本质小管溢出液、唾液和细菌等混合,在钻磨压力下吸附于洞壁而形成。 逆行性牙髓炎:牙周病时深牙周袋中的细菌通过根尖孔或侧支根管进入牙髓引发炎症,这种经亚洲途径发生的逆行感染称逆行性牙髓炎。 抗力形:抗力形是使充填体和余留的牙体组织获得足够的抗力,在承受咬合力时

牙体牙髓病学试题(答案)

牙体牙髓病学试题(答案) 1、影响龋病发生得因素有: A 细菌 B 易感牙面C食物 D 一定得时间 E 以上因素都有 2。浅龋得最常使用得常规诊断方法就是() A X线片检查B探诊C显微放射摄影法 D氩离子激光照射E冷热诊 3。隐裂发生最多得牙齿就是() A 前磨牙B第一磨牙C上颌第一磨牙 D上颌第二磨牙E下颌第二磨牙 4.X线检查一般不使用于() A He面龋B深龋C牙折 D慢性根尖周炎E牙髓疼痛 5、最适宜作直接盖髓剂得药物就是() A EOEB氢氧化钙糊剂C 抗菌素糊剂 D抗菌素加激素糊剂E1—2%聚甲醛 6、额外牙最多发生得部位就是() A 下颌两中切牙之间B上颌两中切牙中间 C上颌两双尖牙之间D 上颌第二磨牙远中侧 E下颌第三磨牙远中侧 7。急性牙髓炎应急镇痛治疗得最好方法就是() A药物消炎,镇痛 B局部麻醉下开髓引流,辅以药物镇痛 C直接或间接盖髓D拔除牙髓E拔除牙齿 8 、牙髓坏死后牙齿变色得原因() A失去血液供应 B血红蛋白分解产物进入牙本质小管 C脓液进入牙本质小管 D细菌分解产物进入牙本质小管

E胆固醇结晶进入牙本质小管 9。诊断牙本质过敏症得主要方法为() A问诊B探诊C摄X线片D 扣诊E望诊 10。恒牙列中患龋得频率最高得就是( ) A下颌第一前磨牙B下颌第二前磨牙 C上颌第一前磨牙D上颌第二前磨牙 E以上都不就是 11. 临床记录中,舌面为( ) A La BL CM D D EO 12. 青少年畸形中央尖所致牙髓坏死首先用() A根尖诱导成形术B牙髓塑化治疗 C拔除D根管治疗E根管外科 13. 对于牙本质过敏首选得治疗方法有( ) A药物脱敏B 牙髓治疗C 牙周洁治 D垫底充填E树脂充填 14 。目前认为菌斑中最主要得致龋菌就是() A乳酸杆菌B血链球菌C大肠杆菌 D葡萄球菌E变形链球菌 15 釉珠附着在() A根尖牙骨质表面 B 髓腔内壁 C近颈部牙骨质表面D根管内壁E牙冠表面 16、畸形中央尖最好发于() A下颌第一磨牙B下颌第二磨牙 C下颌第三磨牙D下颌第二前磨牙 E下颌第一前磨牙 17制备倒凹就是为了( ) A 获得良好得抗力形 B 便于垫底 C 便于充填D获得良好得固位形 E 便于放置盖髓剂、 18。浅表有隐裂。无明显症状,但牙髓活力正常者。其治疗应首选()

牙体牙髓病学练习题及答案

牙体牙髓病学练习题及答案 来源:本站原创更新日期:2013年05月17日 1.意外穿髓,穿髓孔直径<0.5mm的恒牙最好选用的治疗方法 A 间接盖髓 B直接盖髓. C安抚治疗 D双层垫底E牙髓失活术 2.温度刺激出现迟缓且不严重的疼痛,表明可能是 A牙髓正常 B.牙髓坏死 C 可复性牙髓炎 D急性牙髓炎 E慢性牙髓炎 3.关于牙本质过敏症不正确的是 A 是一种临床常见症状 B 龋病的常见症状C磨耗的常见症状 D牙折的常见症状 E独立的常见疾病 4.急性牙髓炎最有效的应急处理是 A 局部麻醉 B 开髓引流 C服用止疼药 D消炎止疼药 E针灸镇痛 5.急性不可复性牙髓的疼痛性质中,最具诊断特点的是 A 自发性痛,阵发性加重B冷刺激引起疼痛C热刺激引起疼痛 D疼痛向颌面部放射E持续性胀痛 6.慢性闭锁性牙髓炎的临床表现为,除外 A不定时的自发痛 B热测引起迟缓性疼痛 C 洞内探及穿髓孔 D可有自发性疼痛史 E 叩诊多有不适感 7.意外穿髓临床上常用的盖髓剂是 A氢氧化钙 B抗生素+激素 C玻璃离子黏固粉 D聚羧酸锌黏固剂 E氧化锌丁香油糊剂 8.随着年龄的增大,后牙咬牙合面有磨耗,根尖部牙骨质沉积使牙根增长,若做根管治疗其根管工作长度 A 变长. B 变短 C 没变化 D 因人而异. E 以上都不对 9.年轻恒牙活髓切断术的主要目的为 A保护牙髓活力,牙根继续发育B维持牙列完整行使功能C不刺激根尖周组织 D牙髓活力正常有利于颌骨及颅面的发育E减少患者就诊次数 10.牙髓温度测验的注意事项如下,除外 A先测对侧同名牙 B 隔离唾液C冷测可用小冰棒 D热测可用热牙胶E置于牙齿咬牙合面上

牙体牙髓病学重点整理考试必备打印版

一、名词解释 1继发龋:龋病治疗后,由于充填物边缘或窝洞周围牙体组织破裂,形成菌斑滞留区,或修复材料与牙体组织不密合,留有小的缝隙,这些都可能成为致病条件,产生龋病,成继发龋。 2根管治疗术:是治疗牙髓病及根尖周病首选的方法,它是彻底清理根管内炎症牙髓和坏死物质、扩大成形根管,并对根管进行适当消毒、最后严密充填根管,以去除根管内感染性内容物对根尖周组织的不良刺激,防止根尖周病的发生或促进根尖病变愈合。 3.残髓炎:属于慢性牙髓炎,临床特点常表现为自发性钝痛、放散性痛、温度刺激痛。发生在经牙髓治疗后的患牙,由于残留了少量炎症根髓或多根牙遗漏了未作处理的根管。 5.retrograde pulpitis 逆行性牙髓炎:逆行性牙髓炎的感染来源于患牙牙周病所致的深牙周袋。袋内的细菌及毒素通过根尖孔或侧、副根管逆行进入牙髓,引起根部牙髓的慢性炎症,也可由局限的慢性牙髓炎急性发作。此型牙髓炎的感染走向与通常由冠部牙髓开始,逐渐向根部牙髓进展的牙髓炎方向相反,故名为逆行性牙髓炎。 4.窝沟封闭:是窝沟龋的有效预防方法。封闭剂作为一屏障,使窝沟与口腔环境隔绝,阻止细菌、食物残渣及其酸性产物等致龋因子进入窝沟。含氟封闭剂有屏障和持续释放氟,促进再矿化的双重作用。 5.牙本质过敏症:又称过敏性牙本质,是牙在受到外界刺激,如温度、化学物质以及机械作用等所引起的酸痛症状。其特点为发作迅速、疼痛尖锐、时间短暂。牙本质过敏不是一种独立的疾病,而是各种牙体疾病共有的症状,发病的高峰年龄在40岁左右。 6根尖诱导成形术:牙根尚未发育完成期间,牙髓已经感染、坏死、分解或已有根尖周病变,则牙根停止发育,采取促使根尖的形成或封闭的治疗方法。 7再矿化治疗:用人工的方法使已经脱矿、变软的釉质发生再矿化,恢复硬度,使早期釉质龋终止或消除的方法。 8牙髓切断术:是指切除炎症牙髓组织,以盖髓剂覆盖于牙髓断面,保留正常牙髓组织的治疗方法。 9 逐步后退法:选用能深入根管达牙本质牙骨质界的初尖锉,确定工作长度,由初尖锉逐步扩大到主尖锉(比初尖锉大三号),由预备根 管尖段,到预备根管中段及冠段,最后通畅整个根管的预备方法称逐步后退法。适用于直根管和轻中度弯曲根管。 10鸠尾固位:固位形的外形似斑鸠的尾部,由鸠尾峡和膨大的尾部组成,借助于峡部的扣锁作用防治充填体从洞底呈水平方向脱位,一般鸠尾峡后牙为颊舌径的1/4—1/3,前牙为邻面洞舌方宽度的1/3—1/2。 11 获得性膜acquired pellicle:唾液中的糖蛋白以及其他成分黏附在牙齿表面形成的一层均质无细胞的生物膜。 磨牙症:睡眠时有习惯性磨牙或白昼也有无意识磨牙习惯者。 楔状缺损wedge-shaped defect:是牙齿唇颊侧颈部硬组织发生缓慢消耗所致的缺损,常呈楔形。 釉质发育不全enamel hypoplasia:在牙发育期间,由于全身疾患,营养障碍或严重的乳牙根尖周感染导致的釉质结构异常.分釉质发育不全和釉质矿化不全两种类型. 二、简答题 获得性膜的作用: 1)、修复或保护釉质表面2)、为釉质提供有选择的渗透性 3)、影响特异性口腔微生物对牙面的附着4)、作为菌斑微生物的底物和营养。 简述龋病的诊断方法 ①视诊:观察牙齿的色泽改变②探诊:探察有无缺损、龋洞,受损组织质地软硬程度③温度诊检查 ④X线照相检查:咬翼片和根尖片,以确定不易探察到的龋损,如邻面龋和隐匿龋 充填后疼痛的原因及处理原则?(5分) 1、牙髓性疼痛 ①激发痛冷热痛:钻磨过程产热或酸蚀剂刺激致牙髓充血的表现。咬合痛:可能与过高充填、金属电流作用有关。 ②自发痛原因同上或诊断有误。 处理牙髓充血者,应去除充填体,进行安抚治疗,待症状消失后再行充填;由电流作用引起者,去除银汞合金充填体,更换非金属材料充填;如对颌牙修复体不良,则更换对颌牙修复体。患牙出现自发痛,应进行牙髓治疗,但治疗前应排除同侧有无其他牙髓炎的患牙。 2、牙周性疼痛 ①咀嚼痛:原因:充填物过高、粘结修复时酸蚀液刺激牙颈部。处理:磨除高点,颈部用氟化钠糊剂脱敏,用塞治剂保护。 ②持续性自发钝痛:原因:充填物悬突压迫牙间乳头,邻面接触区恢复的凸度不理想。处理:去除悬突、修整邻面或重新充填。 充填物折裂、松脱 1.原因(1)窝洞预备:没有足够的抗力形固位形, (2)充填材料调制不当:充填修复材料调制各组分的比例不当,材料被污染、调制时间过长 (3)填充方法不当:未严格隔湿,充填压力不够 (4)过早承担合力:材料未固化完全,过早受力,易折断。 2.处理:去除充填物修整洞形,重新按照正规操作完成洞的修复。 牙隐裂的治疗方法: 1调牙合,排除牙合干扰,减低牙尖斜度以减小劈裂力量 2 均衡全口牙合力负担,治疗和(或)拔除全口其他患牙,修复缺失牙 3 隐裂牙的处理:隐裂仅达釉牙本质界,着色浅,无继发龋者,酸蚀,釉质粘接剂光固化处理. 有继发龋或裂纹着色深,已达牙本质浅层,中层者,沿裂纹备洞,氢氧化钙糊剂盖髓,氧化锌丁香油粘固剂暂封,2-4周后无症状则换光固化复合树脂.已有牙髓病变者,牙髓治疗,调牙合加冠修复.

《牙体牙髓病学》教学大纲

《牙体牙髓病学》教学大纲 课程编码:08430010 课程名称:牙体牙髓病学 学分:4 总学时:60学时 理论学时:30学时 实验学时:30学时 先修课程要求:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔生物学、口腔颌面医学影像学 适应专业:口腔医学 教材: 《牙体牙髓病学》,樊明文主编,第三版,人民卫生出版社 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 牙体牙髓病学是研究牙体硬组织疾病发病机制、病理变化、病理生理、临床表现、治疗及转归的一门学科。 牙体牙髓病学应使学生掌握牙体硬组织常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断、防治的理论知识和技能,把学过的医学基础、医学理论、口腔医学基础和口腔医学的知识运用到牙体牙髓病学当中。为毕业后独立从事口腔医学临床工作和继续提高奠定基础,并且培养良好的工作和服务态度。 二、课程基本要求 1.基本理论和基本知识: 基础理论和基本知识:掌握龋病、牙体硬组织常见非龋疾病、牙髓病、根尖周病的病因、发病机制、临床病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、预后、治疗和预防方面的基本理论和基本知识。 2.基本技能: (1)结合临床诊断和治疗,在老师指导下学生运用所学知识,通过自已动手,完成规定的各项诊治工作,提高独立诊治能力和初步的临床科研能力。基本了解诊室管理和各类工作人员的合作关系。 (2)熟悉常用的牙体牙髓病学英文单词及阅读有关英文参考资料。可能条件下将部分或全部使用英语原版教材。

四、考核 考核方式:理论考试笔试,实验课采用考核及评估方式评定成绩。 成绩构成:理论考试70%,实验和平时成绩30%。 五、课程基本内容 绪论 [目的要求] 了解牙体牙髓病学的定义、内容、任务和意义。 [讲课时数] 2学时 [教学内容] 1.牙体牙髓病学的概念。 2.牙体牙髓病学发展简史。 [教学方法] 讲授法 [教学手段] 多媒体教学 第一章龋病的概念与流行病学 [目的要求] 1.掌握龋病的定义和特征和龋病的好发部位。 2.熟悉龋病的历史、龋病学的研究内容、现代人龋病流行情况、龋病流行趋势;

牙体牙髓病学

牙体牙髓病学 A1 型题 1、导致龋病发生的因素为 A、细菌因素 B、宿主因素 C、食物因素 D、时间因素 E、四联因素 2、牙骨质龋属于 A、慢性龋 B、浅龋 C、中龋 D、深龋 E、继发龋 3、深龋患牙的临床表现 A、仅有食酸甜食物不痛 B、食物嵌入洞内痛 C、偶在夜间陷痛 D、温度测验一过性敏感 E、牙髓电活力测验迟钝 4、检查邻面龋常用的最有效的方法是 A、视诊 B、叩诊 C、探诊 D、透照 E、咬合翼片 5、窝洞预备的原则不包括 A、去净腐质 B、保护牙髓 C、点线角锐利 D、制备固位形 E、制备抗力形 6、用玻璃离子水门汀充填的洞形不要求 A、洞有一定深度 B、洞缘可留无基釉 C、洞缘需做小斜面 D、可不要求固位形 E、洞底可呈圆弧形 7、复合树脂与牙本质表面的粘接方式是 A、固位洞形 B、化学性粘接 C、粘接齐粘合 D、机械性锁合粘接 E、机械性与化学性粘接 8、急性龋临床表现之一是 A、中老年人多见 B、龋坏组织色深 C、龋腐质地湿软 D、早期出现酸痛症状 E、多伴有釉质发育异常 9、龋齿缺损的治疗方法 A、自行修复 B、药物治疗 C、充填治疗 D、离子导入 E、再矿化疗法 10、口腔扪诊不能了解病变的 A、位置、大小和轮廓 B、性质、组成和结构 C、波动、搏动和压动 D、表面特征、温度和硬度 E、移动度及其与邻近组织的关系 11、对釉质发育不全的处理如下,除外: A、口服钙片 B、贴面修复 C、充填缺损 D、桩冠修复 E、全冠修复 12人体氟摄入量高的主要来源是 A、粮食中氟含量高 B、素菜中氟含量高 C、饮水中氟含量高 D、燃料中氟含量高 E、空气中氟含量高 13、畸形中央尖的临床表现不包括 A、位于前磨牙舌尖三角嵴上 B、尖呈圆锥形或钝圆状突起 C、其基底直径约为2mm D、X线片见尖内纤细髓角突入 E、中央尖折断可致牙髓感染 14牙外伤本质暴露时,对其进行修复的时间至少应在 A、即刻 B、2周后 C、4周后 D、6-8周后 E、3个月后 15、不适合用于充填前牙楔状缺损的材料是 A、复合体 B、银汞合金 C、流动树脂 D、玻璃离子粘固粉 E、光固化复合树脂

牙体牙髓病学 教学大纲

《牙体牙髓病学》课程教学大纲 一、课程性质和教学目标 牙体牙髓病学是口腔医学的重要骨干学科之一,它是研究牙体硬组织和牙髓组织疾病发病机制、病理变化、病理生理、临床表现、治疗及转归的一门学科。本课程通过对牙体牙髓疾病基本和扩展性教学内容的讲授,结合相应的教学实践,加深对于牙体牙髓病学基本理论和临床防治的基本知识和技能的理解和掌握,为今后从事临床工作以及毕业后继续教育奠定坚实的基础。 二、教学基本要求 在本课程中,教师应具备严肃的态度、严格的作风,重视讲授理论与教学实践的相结合,利用多媒体、网络等各种教学手段,通过教学实践与课堂讨论使学生对基本理论的认识更深入,并可结合科研适当介绍本学科国内外的发展动态与学术前沿。体现学生的学习主体地位,教师通过启发、提问、引导等方法,以充分发挥学生的积极性和学习潜能。培养学生科学的临床思维方法-分析问题和解决问题的能力,树立高尚的职业道德。 牙体牙髓病教学应以牙体硬组织病、牙髓病、根尖周病为重点。通过系统学习,应达到以下基本要求: 1、掌握牙体硬组织病的病因、诊断和治疗原则; 2、掌握牙髓病、尖周病的病因、诊断和治疗原则; 3、了解老年牙病的发病特点和治疗原则; 4、掌握口腔检查方法、病历书写; 5、掌握牙体硬组织病、牙髓病、尖周病的常规治疗技术; 6、了解牙体病、牙髓病治疗常用设备、器械的使用和保养技术。 三、教学内容及要求 第一篇龋病 【绪论】 掌握:龋病的定义、特征和好发部位。 熟悉:龋病的评价方法(患病率、发病率和龋均数)。 了解:龋病的历史,龋病学的研究内容龋病的研究内容,龋病的发病情况和流行趋势。【病因和发病过程】 (1)牙菌斑 掌握:牙菌斑的三层结构特点,获得性膜的概念及其功能,微生物致龋的证据,三大主要的致龋微生物菌属,致龋性牙菌斑在龋病发生过程中的作用。 了解:牙菌斑的结构、牙菌斑的形成和发育及牙菌斑的物质代谢,细菌的附着和聚积,菌斑微生物学。

牙体牙髓病学实验指导()

实验实习指导 前言 口腔临床医学是实践性极强的一门学科,实验室课程设置是口腔临床医学教育的重要环节。结合我院办学定位和实验条件,建设了“口腔形态学与机能学实验室”、“口腔技能实验室”、“口腔仿真人头模实验室”三个实验室,并将各分支学科的相应内容以实验室为单位进行设置,以期达到实验室的高效率利用和管理,同时培养学生以口腔为单位,综合利用各分支学科知识的思维模式。本实习指导为口腔仿真人头模实习指导,内容涵盖本院开设的牙体牙髓病学、牙周病学、口腔修复学和口腔颌面外科学实验项目中需要在仿真人头模上完成的实习内容。 口腔仿真人头模实验室守则 1、实验前必须认真预习实验讲义或实验指导书,掌握实验的原理、方法、步骤;了解有关仪器的性能、配置;熟悉其操作规程及安全注意事项。综合开放性实验项目,必须在实验教师的指导下拟定出正确的实验方案。 2、不迟到,不早退,不无故缺席,有事必须向指导老师请假。 3、尊重实验室老师,服从相关工作人员的安排和指导。必须在教师指导下,严格按操作规程进行,如违反操作规程而发生事故当追究责任。 4、遵守课堂纪律,保持室内安静,严禁高声喧哗。专心实验,不许窜教室,不说与实验无关的话,不做与实验无关的事。上课时应关闭手机、小灵通等通讯工具,以免影响教学秩序。 5、节约用水、电。根据实验需要领取适当适量所需材料,避免浪费。 6、严格遵守基础实验教学中心安全管理条例和仪器设备操作规程,不准违规操作;保持基础实验教学中心整洁、规范、文明、有序的工作环境。爱护公共财务,公用器械由学生组长负责领取,于当天实验完成后立即清洁归还。个人器械发给本人保管,期末清洁归还,如有损坏或遗失,按《重医大口腔系关于损坏、遗失实验器材实行赔偿的暂行办法的通知》照价赔偿。 7、学生不得单独进入实验室。如遇学生因故补做实验,或在非实验教学时间情况下要求进入实验室进行实验的,应由指导老师批准,通知实验室,安排教师到场指导。 8、保持实验室及楼道清洁。实验时,学生须穿白色工作服,衣帽整齐,书包不得放在实验桌上,不得在实验室内吃东西,不随地吐痰和乱丢纸屑,严禁吸烟。 9、下课前15分钟清理归还公用物资,清洁桌面后学生方可离开实验室。组长安排值日生完成实验室清洁,灯、椅摆放整齐,关好门窗水电。 10、所有学生必须遵守《实验室守则》,有关表现要作为实验评分的考查内容。实习指导 实习一仿真人头模的使用 [目的和要求]

相关文档
最新文档