1认识电工实训室与安全用电
电工实训教案1
小结：电路中电流、电压与电位、电动势和电功率的分析与计算
作业：P25（1）（2）（4）（6）
爱莲说.周敦颐
1、复习与提问
复习：生活中有哪些电器用电池？
提问：220V和380V交流电是如何得到的。
2、认识实训室
1、实训室守则如下：
①注意用电安全，不得随意触摸室内的电气设备，不经知道老师同意不得擅自通电：实训中不得用手触摸裸露的带点部分，改接和拆除电路前应却断电源。若电路出现故障，应马上却断电源并报告指导老师。
项目二直流电路
任务1电路的组成与电路模型
教学方式
课堂
教学时数
2
知识目标
1.认识简单的实物电路
2.识读简单电路图
3.了解电路状态
教学重点
与难点
电路模型与电路状态分析
教学内容
导言:知道教室里日光灯亮与不亮时其电路的状态吗？能说出他们的电路模型吗。
一、复习与提问
教室里和电工实验室各有那些电路、电源，使用时有何注意事项。
1、由理想元件构成的电路，称为实际电路的“电路模型”。如下图中灯泡等效于一个电阻。
手电筒电路示意图
2、理想元件
在一定条件下忽略其次要性质，用足以表征其主要特征的“模型”来表示的元件。
手电筒电路模型
3、常用元器件符号(图形符号、文字符号)
R电阻C电容L电感
TR变压器D二极管V三极管
K
四、电路状态
电路一般有三种状态：通路、短路和短路。
3、电路的作用
(中职)《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计
《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计项目一认识电工实训室与安全用电任务一初识电工技术基础与技能课程（1课时）学习目标（1）了解电的现象。
（2）了解电工技术基础与技能课程的学习目的、内容，对本门课程形成总体认知。
一、电的由来电是物质的一种属性。
一般物质不带电，当物质中有多余负电时将带负电，缺少负电时将带正电。
二、电的分类电按照电荷是否可以自由移动分成静电和电流两种。
1.静电：是不能流动的电荷。
2.电流：是可以移动的电荷。
当物体内部的电荷有规则地定向移动就形成电流。
电流又分为直流电流和交流电流两大类。
大小和方向都不随时间变化电流，称为直流电流（用字母“DC”表示）；大小和方向都随时间变化的电流，称为交流电流（用字母“AC”表示）。
三、本门课程学习内容主要内容包括认识电工实训室与安全用电、电路的基本概念、直流电路分析、电容、电磁应用技术、正弦交流电路、安全用电等7个项目内容任务二认识实训设备及器材（2课时）学习目标（1）了解电工实训室的实训设备及器材。
（2）学会使用电工基本工具。
一、走进电工实训室（结合实训室实景讲解）配合实训室讲解介绍高压、低压交直流电源和各种常用电工仪表（万用表、兆欧表、钳表等）。
二、实训设备配合实训室讲解实训设备包括交直流电源、各种低压电器元件、常用电工仪表与工具等。
1.交流电源实训室能提供220 V、380 V、0~24 V三种交流电源。
2.直流电源实训室能提供0~30 V可变直流电源。
3.各种低压电器元件实训室能提供各种低压电器元件，完成电动机控制线路的实训。
4.常用电工仪表实训室能提供万用表、电压表、电流表、偏口钳、螺丝刀等常用电工仪表与工具（图1-11~图1-16），完成各项实训任务。
任务三实训室安全用电（1课时）学习目标掌握实训室的安全操作规程，学会急救方法，能对紧急状况进行正确处理。
一、实训室操作规程（1）进入实训室时，应穿好工作服、绝缘鞋，不得佩戴手链等金属饰品。
项目电工实训室的认识与安全用电PPT课件
（b）错误 图1-7 试电笔的正确握法
11
三、常用电工测量仪表的认识和使用
1. 电工仪表概述 借助各种电工仪器仪表对电流、 电压、 电阻、
电能、 电功率等进行测量， 称之为电工测量。 2．电工仪表的符号
电工仪表的表盘上有许多表示其技术特性的标志符 号。每一个仪表必须有表示测量对象的单位、准确 度等级、工作电流的种类、相数、测量机构的类别、 使用条件级别、工作位置、绝缘强度、试验电压的 大小、仪表型号和各种额定值等标志符号。
表1-2 仪表的准确度等级
15
4.测量仪表的结构及工作原理
（一） 磁电式仪表 （1）结构：磁电式仪表主要由固定部分和可动
部分组成。 （2）特点: 磁电式仪表有以下优点： 标度均匀, 灵敏度
和准确度较高, 读数受外界磁场的影响小。 磁电式仪表的缺点： 表头本身只能用来测
量直流量（当采用整流装置后也可用来测量交 流量）， 过载能力差。
任意两根火线之间的电压为380 V，供 给工业生产使用。
5
二、初识电工实训室
1. 电工实训室的电源配置
电工实训室一般都配有220 V和380 V两种规 格交流电。
220伏交流电供一般的电工仪器使用。 380伏交流电供三相交流电动机使用。 实训室配电盘一般由电源开关（闸刀开关或空
气开关）、熔断器、仪表盘等组成。
也有直流电流表和交流电流表两种。
22
电流表与电压表的使用方法： 1）选择合适量程，按要求进行接线。 2）电流表要串联接入被测电路。 3）电压表要并联接入被测电路。 使用直流电流表和电压表时，要注意使被 测电流从仪表的“+”端流进，“-” 端流出，以 避免指针反转而损坏仪表。
23
电工实训报告安全用电
一、实训背景随着我国经济的快速发展，电力需求日益增长，电工行业在我国国民经济中占据着重要地位。
为了提高电工从业人员的专业技能和安全意识，我们学校特组织开展了电工实训课程。
本次实训旨在使学生掌握电工基本操作技能，了解安全用电知识，提高安全意识，为今后从事电工工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉电工基本操作流程，掌握安全用电的基本原则。
2. 了解电工常用工具、材料及电气设备的基本性能和用途。
3. 学会触电急救方法，提高自我保护能力。
4. 培养严谨的工作态度和良好的职业素养。
三、实训内容1. 安全用电基本知识（1）电工安全操作规程：了解电工安全操作的基本要求，如穿戴绝缘防护用品、保持安全距离、正确使用电工工具等。
（2）预防触电及触电急救：学习触电的原因、预防措施和触电急救方法。
（3）防雷保护：了解防雷设备的作用及安装方法，掌握防雷基本知识。
（4）电气火灾的扑救：学习电气火灾的成因、预防措施及扑救方法。
2. 电工基本操作技能（1）电工工具的使用：掌握电工常用工具的使用方法，如扳手、螺丝刀、剥线钳等。
（2）导线连接：学习导线的正确连接方法，如单芯导线连接、多芯导线连接等。
（3）电气设备安装：了解电气设备的安装方法和注意事项，如照明灯具、插座、开关等。
（4）电气线路布线：学习电气线路的布线方法和注意事项，如导线选择、敷设方式等。
四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、阅读教材等方式，掌握安全用电基本知识和电工基本操作技能。
2. 实践操作：在教师的指导下，进行电工工具的使用、导线连接、电气设备安装和电气线路布线等实际操作。
3. 安全意识培养：在实训过程中，注重培养学生的安全意识，强调遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
五、实训总结1. 通过本次实训，同学们对安全用电有了更深入的了解，掌握了电工基本操作技能。
2. 在实训过程中，同学们严格遵守安全操作规程，养成了良好的工作习惯。
3. 实训使同学们认识到，安全用电是电工工作的重中之重，必须时刻保持警惕，防止意外事故发生。
认识实训室及安全用电
缘体断开电源。
远离危险区域
避免在危险区域接触触电者，以 免自身也触电。
使用绝缘工具
使用绝缘工具，如干燥的木棒、 塑料棒等，将触电者与电源分开
。
心肺复苏
检查呼吸
在确保自身安全的情况下，检查触电者的呼吸情 况，看是否还有自主呼吸。
呼叫救护车
在等待救护车到达之前，持续检查触电者的呼吸 和心跳情况。
06
安全用电总结与展望
安全用电的重要性
保障人身安全
01
安全用电能够避免因电气事故造成的人身伤害，保障人们的生
命安全。
维护设备正常运行
02
合理使用电力资源，能够确保实训室设备的正常运行，提高工
作效率。
防止火灾事故
03
不规范的用电行为可能导致电气火灾事故，给人们的生命财产
带来威胁。
加强安全意识教育
安全电压
安全电压等级
保护措施
根据不同的使用场合和人体所能承受 的电流大小，规定了不同的安全电压 等级，如36V、24V、12V等。
对于超过安全电压等级的电气设备， 应采取保护措施，如使用漏电保护器 、接地保护等。
电压识别
在使用电气设备时，应先查看其额定 电压是否符合安全电压等级，并注意 标识和警示。
。
创新实践
鼓励学生进行创新实践 ，培养学生的创新思维
和实践能力。
团队协作
通过小组或团队的形式 ，培养学生的团队协作
和沟通能力。
02
安全用电知识
电的危害
触电伤害
人体接触带电体时，电流通过人 体造成伤害，如电击、电烙印等
。
电气火灾
电气设备过载、短路、漏电等引起 火灾。
项目一电工实验实训室与安全用电
项目一 电工实验室与安全用电
任务一 认识电工实验实训室 任务二 安全用电常识
任务一 认识电工实验实训室
★实践案列 ★新闻链接 【任务概述】 【任务分析】 【相关知识】
作业：
教材P8：1、2 P25：一、1 三、1、2
电工电子实训操作规程 电工实训室是进行技能训 练的实验、实践性场所，是 电工基础课程的重要组成部 分。在进行实验、实训前， 应当仔细阅读实验操作规程
绝缘材料
常用的绝缘材料有以下几种： （1）绝缘漆：有浸渍漆、漆包线漆、覆盖漆、硅钢片漆、防 电晕漆等。 （2）绝缘胶：与无溶胶相似，用于浇注电缆接头、套管、 20kV以下电流互感器、10kV以下电压互感器。 （3）绝缘油：分为矿物油和合成油，主要用于电力变压器、 高压电缆、油浸纸电容器中，以提高这些设备的绝缘能力。 （4）绝缘制品：有绝缘包带（黄蜡带、黑胶布等）、绝缘纤 维制品、电工层压制品、绝缘薄膜及其制品等。 本课相关电工材料包括有：塑铜硬线、塑铜软线、护套线、黑 胶布、黄腊带等。
任务三 常用电工材料与导线的连接
【任务分析】 在此任务中同学们将掌握钢丝钳、斜口钳、剥
线钳、电工刀等常用电工工具的使用方法，识别常 用的塑料硬线、软线、护套线及七股铜芯导线等， 并学会利用这些电工工具进行各种导线的剥削、连 接与绝缘恢复的操作。
知识1： 常用电工材料
常用电工材料分为导电材料、导磁材料和绝缘材 料。
电气火灾的产生原因：输电线漏电、短路
、引燃设易备燃过扑物热救造、方成电法的气相火设关灾备知。运识行过程中产生明火
时，电 （ （应气12切警））当知 12火。..断一带在按防 扑识减灾范 救电旦电4照制少的、措方源发灭造防易防电电施法进和火生 火燃气范气 视安要火行电 时物：灾装求，扑气，火 频的电设选救火绝灾防用气计，灾不范阻设和并能，于燃备选扑用及首材救用、水先时料电电和要报。气气产线品路
项目电工实训室认识及安全用电
感谢观看
汇报人：
总结与展望
项目成果总结
实训室建设成果：介绍实训室的建设过程、规模、设备配置等情况
教学内容与成果：介绍实训室的教学内容、教学方法、教学效果等情况
安全用电教育成果：介绍实训室在安全用电教育方面的成果，包括学生安全用电意识提高、 安全用电知识掌握等情况
未来发展规划：介绍实训室未来的发展规划，包括设备升级、教学内容更新、安全用电教育 拓展等方面
遵守国家及地方电气安全法 规和相关标准
定期进行安全用电培训，提 高员工安全意识
用电设备安全制度
设备定期检查：确保设备正常运行， 及时发现和排除故障
设备维护保养：定期对设备进行维 护保养，延长设备使用寿命
添加标题
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添加标题
添加标题
设备使用规范：明确设备使用方法 和注意事项，避免误操作
设备安全防护：设置安全防护装置， 防止设备意外伤害和损坏
实训室设备
实训室简介：介绍实训室的规模、布局、设备配置等基本情况 设备种类：列举实训室中常见的设备，如电源、仪表、工具等 设备功能：简要介绍每种设备的主要功能和用途 设备使用注意事项：提醒学生在使用设备时应注意的事项，如安全操作规程、设备保养等
培训电工技能：提供各种电工工具 和设备，帮助学员掌握电工基本技 能
触电的定义和 类型
触电的危害和 后果
安全用电的基 本原则和注意
事项
预防触电的措 施和方法
防止触电的措施
使用绝缘材料：确保电器设备和线路使用绝缘材料，避免直接接触带电体。 保持安全距离：人与带电体之间应保持足够的安全距离，避免触电事故的发生。 定期检查电器设备：定期检查电器设备的绝缘状况，确保设备完好无损，防止漏电。 使用漏电保护器：在家庭和工业场所中，应使用漏电保护器来保护人身和设备安全。
电工技术基础与技能认识实训室及安全用电PPT课件
详细描述
在实训室中，学员将学习如何根据故障现象 进行排查，了解常见故障的原因和处理方法。 通过实践操作，学员能够掌握故障排查的基 本方法，提高解决实际问题的能力，为今后 的工作奠定基础。
安全用电
总结词
掌握安全用电的基本知识，预防触电事故的发生。
详细描述
在实训室中，学员将学习安全用电的基本知识，了解触电的危害和预防措施。通过实践 操作，学员能够掌握安全用电的基本技能，养成安全用电的良好习惯，预防触电事故的
电工技术基础与技能认识 实训室及安全用电
• 电工技术基础介绍 • 实训室介绍与设备 • 电工技能实践操作 • 安全用电知识 • 实训室管理与维护
01
电工技术基础介绍
电的基本概念
总结词
电是一种自然现象，由电荷的移动产生。
详细描述
电是一种自然现象，由电荷的移动产生。电荷分为正电荷和负电荷，它们在电 场中受到力的作用而移动。电荷的移动形成电流，电流具有方向性，通常以正 电荷移动的方向为电流的方向。
卫生与安全规定
学生需保持实训室内清洁、 整齐，遵守安全操作规程， 防止意外事故发生。
设备保养与维护
定期检查
实训室管理员需定期对设 备进行检查，确保设备正 常运行。
保养维护
设备需定期进行保养和维 护，以延长设备使用寿命。
维修记录
管理员需对设备的维修情 况进行记录，以便及时发 现并解决问题。
废弃物处理与环保
常用电工仪器
如电流表、电压表、功率表等，用于测量电路中的电气参数 。
实训室安全须知
01
操作前必须了解设备操 作规程和注意事项。
02
使用电气设备时，应遵 循安全用电规则，不私 拉乱接电线，不使用破 损的导线。
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（三）安全用电注意事项
(1）电器要按规定接线，不得随便改动或私自修理家用电气设 备。
(2）经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、插座以及 导线等，必须保持完好，不得有破损或裸露带电部分。
(3）在移动电风扇、照明灯、电焊机等电气设备时，必须先切 断电源，并保护好导线，以免磨损或拉断。
二、电工基本操作规程 1、按电路图接线，元件连接要牢靠。 2、确认电路无误后，并经教师允许后方可接通电源。 3、实验结束拆除线路时，务必断开电源，严禁带电操作。 4、如出现异常现象，应立即切断电源，并报告指导教师检查故 障原因。 三、安全用电常识 （一）常见的触电方式
双线触电
单线触电
跨步电压触电
科 电工基础 课 型
新授课
题
认识电工实训室与安全 用电
班级
材 中等职业教育国家规划教材 高等教育出版社
应知
1．简单认识电工实训室。 2．了解电工基本操作规程。
学
标
1．掌握常用电工仪器、仪表的使用。
应会
2．学会安全用电常识。
教 学
常用电工仪器、仪表的使用。
重 点
课时
学 点 安全用电常识。
学生在初中物理电学的基础上，接触电工电子这门课程，为了让学生对
教 这门课程能有一个初步的认识，从认识实训室入手，加强实物教学，能降
低学习难度，符合学生的认知规律，从而达到教学目的。通过多电知识，为以后的学习做
好安全保障。
思
教学环 节
教学内容
新 课 导 入
（5’）
【导入新课】
电工电子技术与技能这门课程是学习关于电的知识、技能及应 用，这些知识和技能的学习离不开电工实训室。为了让大家对电有 一个具体的认识，我们首先认识电工实训室常用电工仪器、仪表。
(4)雷雨天，不要站在高处和大树下面，更不要走近高压电杆、 铁塔、避雷针的接地导线。
(5)对设备进行维修时，一定要切断电源，并在明显处放置“禁 止合闸，有人工作”的警示牌。用电器具出现异常，要先切断电 源，再作处理。
(6)家用配电箱要装有漏电保护器，漏电保护器不能停止工作， 若保护器一直跳闸，说明家中电气设备和线路有漏电故障，应及时 找电工修理。
1、单相触电是指人体触及一根带电导体或接触到漏电的电气设备 外壳。
2、 两相触电是指人体的两个部位分别触及两相带电导体。 3、 跨步电压触电是指在高压电网接地点或防雷接地点及高压火线
断落或绝缘损坏处，有电流流入接地点，电流在接地点周围土 壤中产生电压降，当人体走近接地点附近时，两步之间就有电 位差，由此引起的触电事故。 （二）电流对人体的危害及触电急救 （1）电流对人体危害 人体因触及带电体而承受过大的电流，以致引起局部受伤或死 亡的现象称为触电。触电对人体的伤害程度，与流过人体电流的频 率、大小、通电时间的长短、电流流过人体的路径，以及触电者本 身的情况有关。 （2）触电急救
课堂 练习
知识 归纳
1、 常见的触电方式
2、电气火灾的防范 1．常见的触电方式
2．电流对人体的危害及触电急救 3．安全用电注意事项
作业
板 书 设 计
教 学 反 思
想想练练 一、认识电工实训室 1．实训台2．常用电工仪器、仪表3．电路图 二、电工基本操作规程 三、安全用电常识
1．常见的触电方式 2．电流对人体的危害及触电急救 3．安全用电注意事项
通过这节课的学习，要让学生在日常生活中学会安全用 电，火灾的防范。
指针式万用表
万用表是一种多功能的电子表，通过切换开关来选择相应的
功能，可测交、直流电压、电流，测量电阻等，指针式万用表测量 结果可在表头读数区读出。数字式万用表在显示屏上直接显示所测 得的数据，使用起来比较方便，可以把人为误差减小到最小的程 度，读数的精度也比较高。
试电表：
试电笔简称电笔，是用来检查测量低压导体和电气设备外壳 是否带电的一种常用工具。
一、认识电工实训室
（一）实训台
实训台提供实验所需的各种电源（交、直流可调电源）、信号
源（信号发生器）、开关、漏电短路保护、常用电工仪表等。将电
工技术、电子技术、电力拖动等实验有机、方便的融于一体
论
（二）常用电工仪器、仪表
低压电源：低压电源主要供演示实验和实验室获得低压交
流、直流和稳压电源。
万用表：
数字万用表