电子商务概论与案例分析——理论大纲
电子商务理论与案例分析教学大纲教案
《电子商务理论与案例分析》教学大纲教案授课老师：课程类别：开课单位：适用专业：电子商务、物流管理、国际贸易、市场营销、工商管理周学时：2总学时：32先修课程：一、课程介绍电子商务是随着计算机网络发展而发展起来的一门新型学科，电子商务使传统意义上的服务、商品流通、国内贸易、国际贸易等概念的内涵发生了理念上的变化。
通过《电子商务理论与案例分析》课程的学习，使学生掌握电子商务的基础理论、专门知识、电子商务系统分析与设计方法以及电子商务运作管理能力，借助多个特色案例分析理论联系实际，并具有从事电子商务实际工作的基本技能和初步能力。
二、教学方法和手段《电子商务理论与案例分析》课程着重培养学生的电子商务的基础理论和基本技能，综合多种教学方法，采取灵活的教学手段，以学生为中心进行教学。
本课程经常采用的教学方法有：课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、讨论式、任务驱动教学法等。
主要采用的教学手段有：使用多媒体课件，模拟互动等来开展教学，针对实务案例的讲授，直接进行分析点评和场景模拟，向学生提供一个理论联系实际的机会。
体现了以学生为主体，强调学生对知识的主动探索、主动建构，以达到培养学生电子商务实际工作的基本技能和初步能力。
三、教学内容和基本要求第1章电子商务概论基本要求1. 认识电子商务基本概念和学习框架。
2. 掌握电子商务的基本概念和分析框架,在学习上懂得用电子商务的工具来思考问题。
教学重点1. 电子商务的概念2. 电子商务的分析框架教学难点1.电子商务的定义、未来发展趋势2.电子商务的基本框架教学内容1.1 概述1.1.1本书设计理念1.1.2本书学习目标1.1.3本书编写原则1.1.4预计学习成效1.2电子商务扫描1.2.1电子商务的定义1.2.2电子商务的范围1.2.3电子商务的未来发展趋势1.3电子商务框架1.3.1分类框架1.3.2技术框架1.3.3研究框架第2章电子商务理论基本要求1. 了解电子商务的理论、标准和十大理论。
电子商务概论与案例分析——理论大纲
电子商务概论与案例分析教学大纲《电子商务概论与案例分析》课程教学大纲课程名称：电子商务概论与案例分析课程类型:：专业基础选修课总学时： 64 讲课学时：32 实验学时：32 其他学时：0学分：4适用专业：信息管理与信息系统先修课程：网页制作一、课程性质、目的与任务《电子商务概论与案例分析》是信息管理与信息系统本科专业的专业基础选修课程。
本课程在专业培养目标中的定位是：培养学生利用网络信息平台进行商务活动的意识、利用网络进行创业的意识、网上交易管理的能力、电子商务安全管理的能力、商务模式分析的能力等，为学生进行后续学习奠定理论和技能基础。
二、教学内容及要求该课程所选用的教材《电子商务概论（第3版）》共分为11个章节，分为别电子商务概述、电子商务交易模式、电子货币与网上支付、物流信息管理、电子商务交易安全、网上销售与营销计划、移动电子商务、电子商务法律、客户关系管理、电子商务网站规划与建设、中小企业电子商务案例分析。
各章节从浅入深、从简到繁，使学生对电子商务的基本框架及初步应用有了较为全面的认识，为了让学生更好的理解所学的重点与难点，每章节还都列出了学习的重点与难点，并在章节末划分出“关键概念”、“简答题”、“热点话题”、“实战演练”四个模块，它们围绕单元主线，紧密衔接，力求实现理论与实践想结合、教与学的互动，便于学生在思考和练习过程中强化对电子商务概念、方法、技能的领会和掌握。
通过学习该课程学生可以对电子商务工作原理、工作性质和我国电子商务的现状、存在的问题以及未来发展趋势都有一个全新认识，脱离出狭隘电子商务的理解，了解电子商务对我国现阶段经济体制的改革。
在未来就业之路上，学生可以充分利用电子商务平台，为自己开辟一条崭新的道路。
电子商务概论与案例分析包含32个实训学时，共设计4个实训项目，全部为综合性项目，内容包括电子商务模式、网上支付、网络营销和淘宝网店的创建，培养学生综合运行各种专业知识进行实践操作的实践应用和创新应用能力。
电子商务概论与案例分析(微课版)-教学大纲
《电子商务概论及案例分析》教学大纲（公共选修课/专业基础课）一、课程信息课程名称：电子商务概论及案例分析课程类别：公共选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：42计划学分：2先修课程：无选用教材：《电子商务概论及案例分析》，陈德人主编，2017年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本丛书适合作为电子商务、经济、管理、信息类相关专业，如电子商务、市场营销、工商管理、经济贸易、网络营销等涵盖电子商务内容的课程的教材。
课程负责人：二、课程简介自从电子商务新概念被提出后，在互联网的快速发展下，人类的生产和生活方式得到了极大的改变。
仅以2016年粗略统计，中国大陆的电子商务交易规模就达到了22.97万亿元，直接或间接从事电子商务的创业或就业人员达到了2 545万人。
仅阿里巴巴及通过阿里平台运营的网店或服务商就为国家缴纳了2 200多亿元的税金。
显然，电子商务已经成为中国最具发展潜力的新实体经济代表行业，以电子商务为核心的互联网经济正在国家的社会经济发展中起到越来越重要的作用。
电子商务的成功发展也使越来越多的大学生投身到电子商务这一互联网大潮的热土中，而要了解和学习电子商务，只掌握基础的理论知识还不够，还要吸取无数个成功和失败的案例，从他们的基础上获得更多的经验。
本书对电子商务的相关知识进行了系统的介绍，包括电子商务概论、电子商务基础知识、电子商务组织与管理、电子商务商业模式、网络营销、网络商店的建设与运营、电子商务物流配送、无线网络与移动电子商务、电子商务支付、电子商务安全和电子商务相关法律法规等内容。
三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1 工程知识2 问题分析学生应当能够认识电子商务概论、了解各种不同类型的电子商务模式和各模式的运营；并掌握各种电子商务的技术和实战分析，以培养自己的分析与应用能力H3 设计/开发解决方案具备独立分析并总结电子商务案例的能力，能够对各种电子商务案例提出有效的看法与解决方案H4 研究能够分析各大主流电商平台习各家之所长M5 使用现代工具熟悉网上银行、支付宝、微信、Wife等现代化工具M6 工程与社会7 环境和可持续发展8 职业规范培养电子商务从业人员的基本素养，符合电子商务行业的基本要求L9 个人和团队案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合H10 沟通通过小组发言、提交案例报告增强语言与文字沟通能力M11 项目管理12 终身学习注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
电子商务概论及案例分析.doc
3、教学资料及要求:通过其他案例使用电子商务的方法对该案例进行分析。
教学内容
讨论问题:1、了解“浙江遂昌”如何发展起来的？
2、与传统电商相比,内容电商具有哪些优点?
内容大纲：具体可结合本章的课件进行配合讲解。
《电子商务概论及案例分析》
教学教案
第1章
课时内容
电子商务概述
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
了解电子商务的形成和发展趋势
掌握电子商务的概念模型及Байду номын сангаас与对象
了解电子商务与传统商务的区别及优势
掌握电子商务的分类
了解电子商务的新发展趋势
教学重点
掌握移动电子商务、物联网、云计算、大数据的相关知识.
掌握电子商务的特点与优势.
3。3。4电子商务客户服务管理
3.３.5电子商务客户沟通管理
3．4供应链管理
3。4.１供应链管理的产生与概念
3。4。２供应链管理的内容
3．4。３供应链管理与传统管理模式的区别
３.５企业资源计划管理
3.5．1、与
3。5．２系统的内容
3．5。3的实施阶段
3。5。４应用的注意事项
3。6案例分析——沃尔玛的经营管理模式
2、教学手段:（１)通过讲解基础知识，讲解结束后安排实践训练和课后习题；（2）对于重点知识进行讲解。
3、教学资料及要求:通过其他案例并对该案例进行分析。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了电子商务概述；下面对电子商务的基础知识进行讲解。
讨论问题:1、认识我国电子商务相关标准？
2、了解并掌握互联网的主要协议?
电子商务概论与案例分析第2章
应用层
传输层
网络层
网络接口层
2.1.2 互联网协议
2. HTTP
5
HTTP（Hyper Text Transfer Protocol）超文本传输协议是客户端浏览器或其他程序与Web服
务器之间的应用层通信协议。其中，超文本（Hyper Text）是指包含有超链接（Link）和各种多媒体 元素标记（Markup）的文本，这些超文本文件彼此链接，使用URL（Uniform Resource Locator，
2.1.3 IP地址与域名
7
1. IP地址
01
IP地址由两部分组成，一部分为网络地址，另一部分为主机地址。其中，网络地址 用来标识连入互联网的网络，主机地址用来标识这个网络上的主机。 2. 域名 n级子域名⋯.三级子域名.二级子域名.顶级子域名
02
2.1.4 企业电子商务系统
1. 企业内部网
8
企业内部网与因特网的区别是：内部网上的绝大部分资源仅供企业内部使用，不对外开放。为了防止 外界用户的非法侵入，通常采用防火墙或者其他安全技术，将内联网和因特网隔离开来。 2. 企业外部网 信息传播和维护：分散在世界各地的企业销售人员可以通过企业外部网定期发送的信息来获取最新的销 售信息，并且获得企业授权的用户还能通过浏览器对企业网络进行访问、信息更新、修改和通信。 客户服务：企业外部网可以为客户提供更加有效和安全的服务，方便客户获取信息，如订购信息、物流 信息和技术公告等，为客户提供解决基本问题的方案。 项目管理和控制：企业管理人员通过外部网可以方便地生成和发布企业最新的产品、项目与其他信息，
Contents
目录
2.1 互联网基础 2.2 电子商务的系统框架 2.3 电子商务标准 2.4 案例分析——红领服饰的互联网 转型之路 2.5 实践训练 2.6 课后习题
电子商务概论及案例分析
电子商务概论及案例分析简介在当前的数字化时代，电子商务成为了一个不可忽视的商业模式。
它以互联网和技术为基础，通过在线平台和电子支付等工具，实现了商品和服务的交易。
本文将介绍电子商务的概念、发展历程以及其对商业环境的影响。
同时，我们还将通过分析一些成功的电子商务案例，探讨其商业模式、市场竞争力和未来发展趋势。
什么是电子商务电子商务（E-commerce）指的是通过互联网或其他电子网络进行商品和服务交易的商业活动。
它包括在线购物、在线支付、电子市场以及电子供应链管理等多个方面。
通过电子商务，商家和消费者可以跨越地域和时间的限制，方便地进行交易和沟通。
电子商务的发展可以追溯到上世纪60年代的电子数据交换（EDI）和上世纪70年代的ATM 网络。
然而，电子商务的真正突破是与互联网的普及和发展相结合。
1995年，亚马逊和eBay等互联网企业的崛起带动了电子商务的快速发展。
随着移动互联网和智能手机的普及，电子商务进入了一个全新的发展阶段。
电子商务的影响电子商务给商业环境带来了巨大的变革。
它在多个层面产生了重大的影响：1.打破了地理和时间限制：传统的实体店面受限于地理位置和营业时间，而电子商务让消费者可以随时随地购买商品和服务。
2.提升了市场效率：电子商务加速了信息传递和交易的速度，降低了交易成本，提高了市场效率。
3.拓展了市场规模：电子商务让商家可以跨越地域限制，拓展市场规模，实现全球化经营。
4.引发了商业模式的创新：电子商务促使商家探索新的商业模式，例如共享经济、订阅制和社交电商等。
电子商务案例分析案例一：亚马逊亚马逊是全球最大的电子商务企业之一，成立于1994年。
亚马逊最初以在线书店起家，之后逐渐拓展到其他领域，如电子产品、服装、家居用品等。
亚马逊的成功主要归功于其广阔的产品选择、方便的购物体验和高效的物流系统。
此外，亚马逊还通过引入Prime会员制度提高了用户黏性和忠诚度。
案例二：阿里巴巴阿里巴巴是中国最著名的电子商务企业之一，成立于1999年。
电子商务案例分析 第1章 电子商务案例分析概述
• 从目前情况看， 电子商务的案例总结滞后 从目前情况看 ， 于电子商务的实际发展。 为了培养具有较 于电子商务的实际发展 。 强综合分析和实际运用能力的人才， 做到 强综合分析和实际运用能力的人才 ， 理论联系实际， 有针对性地领会和掌握所 理论联系实际 ， 学的理论与实务， 这是在教学实践中需要 学的理论与实务 ， 解决的一个重要问题。 选用生动形象、 切 解决的一个重要问题 。 选用生动形象 、 合实际、 紧跟时势的典型案例贯穿于整个 合实际 、 电子商务教学之中， 这对加强电子商务学 电子商务教学之中 ， 科建设和提高教学质量， 无疑是能取得事 科建设和提高教学质量 ， 半功倍的效果的。 半功倍的效果的。
11
1.2.2 电子商务案例的分类
1、电子商务教学中案例的分类 、 ©已决问题案例：从情景描述到解决问题全过程已作 已决问题案例： 已决问题案例 详尽描述，包括三部分：电子商务活动的状况及问题； 详尽描述，包括三部分：电子商务活动的状况及问题； 解决方法和措施；经验或教训的评估。 解决方法和措施；经验或教训的评估。属于案例教学 初级状态的教学资料。 初级状态的教学资料。 ©待决问题案例：只介绍某部分情况过程和指明问题 待决问题案例： 待决问题案例 所在，要求作思考和讨论，找出问题成因或影响因素， 所在，要求作思考和讨论，找出问题成因或影响因素， 进而提出解决问题的备选方案，并从比较优劣中抉择， 进而提出解决问题的备选方案，并从比较优劣中抉择， 它包括管理活动及存在问题的情景叙述和相关因素提 示两部分。重在培养学生独立分析和探讨电子商务相 示两部分。 关因素和规律的能力，不要求有明确答案。 关因素和规律的能力，不要求有明确答案。
13
2、电子商务案例的专业分类 、
• 电子商务网站建设与维护案例 ： 电子商务 电子商务网站建设与维护案例： 网站硬件建设的核心是服务器。 网站硬件建设的核心是服务器 。 电子商务 服务器可分成三类： 虚拟服务器、 服务器可分成三类 ： 虚拟服务器 、 托管服 务器和独立服务器。 务器和独立服务器 。 三类不同的服务器构 成不同的电子商务网站， 成不同的电子商务网站 ， 需要采用不同网 站的建设与维护方法。 站的建设与维护方法。
《电子商务概论》课程教学大纲
《电子商务概论》课程大纲课程代码：00405019课程学分：3课程总学时：48适用专业：电子商务、物流管理一、课程概述（一）课程的性质本课程全面、系统、通俗地介绍了电子商务的起源，电子商务的安全性、物流与支付系统，还分析了企业电子商务的应用战略。
学生学完本课后，应能很好的掌握电子商务的含义，同时可以设计简单的网站。
（二）课程设计理念与开发思路电子商务概论是一门具有较强实践性的课程，传统学科教学模式在课程内容的组织和教学方法上很难达到理想的效果。
本课程以电子商务专业学生的就业为导向，职业成长为目标，践行工学结合的人才培养模式，以电子商务行业企业典型工作任务为核心组织课程内容，以电子商务技术领域和职业岗位（群）的任职要求为导向构建课程体系，突出课程特点，强化实践教学。
通过设计若干“工作项目”，创设相应工作情景，使学生在完成具体项目的过程中消化掌握课程所需传达的知识内容,并掌握电子商务基本操作技能,切身体会电子商务业务流程,全面提升学生的职业道德和职业素养。
在设计思路上，通过对电子商务领域实际工作任务的调研分析，提炼出实际典型工作任务，以此构建学习性工作任务集合，并依托学习型工作任务实施教学。
项目的设计与安排充分体现任务驱动，以工作过程系统化为导向的课程思想，同时遵循课程的目标要求、创新创业理念、学生的认知规律，由浅入深，由易到难。
教学过程的实施体现相应职业工作过程，学生的专业技能，创新创业意识能力得到不断的完善与强化。
二、课程目标本专业的目标是培养合格的电子商务专业人才，使学生掌握电子商务流程、电子商务安全认证、电子商务实务操等知识，能为企业电子商务决策提供决策依据。
因此通过该门课的学习，要求学生达到的以下目标：（一）知识目标1、掌握电子商务的概念，电子商务一般框架结构；2、了解电子商务的发展历程，对应用现状和发展趋势有较全面认识和判断；3、掌握当前电子商务的主要赢利模式；4、掌握B2B、B2C、C2C电子商务的基本运作模式；5、掌握电子商务活动中的电子商务安全、交易、营销、支付、物流等基本技能；6、掌握电子商务活动中的诚信、安全问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子商务概论与案例分析
教学大纲
《电子商务概论与案例分析》课程教学大纲
课程名称：电子商务概论与案例分析
课程类型:：专业基础选修课
总学时： 64 讲课学时：32 实验学时：32 其他学时：0
学分：4
适用专业：信息管理与信息系统
先修课程：网页制作
一、课程性质、目的与任务
《电子商务概论与案例分析》是信息管理与信息系统本科专业的专业基础选修课程。
本课程在专业培养目标中的定位是：培养学生利用网络信息平台进行商务活动的意识、利用网络进行创业的意识、网上交易管理的能力、电子商务安全管理的能力、商务模式分析的能力等，为学生进行后续学习奠定理论和技能基础。
二、教学内容及要求
该课程所选用的教材《电子商务概论（第3版）》共分为11个章节，分为别电子商务概述、电子商务交易模式、电子货币与网上支付、物流信息管理、电子商务交易安全、网上销售与营销计划、移动电子商务、电子商务法律、客户关系管理、电子商务网站规划与建设、中小企业电子商务案例分析。
各章节从浅入深、从简到繁，使学生对电子商务的基本框架及初步应用有了较为全面的认识，为了让学生更好的理解所学的重点与难点，每章节还都列出了学习的重点与难点，并在章节末划分出“关键概念”、“简答题”、“热点话题”、“实战演练”四个模块，它们围绕单元主线，紧密衔接，力求实现理论与实践想结合、教与学的互动，便于学生在思考和练习过程中强化对电子商务概念、方法、技能的领会和掌握。
通过学习该课程学生可以对电子商务工作原理、工作性质和我国电子商务的现状、存在的问题以及未来发展趋势都有一个全新认识，脱离出狭隘电子商务的理解，了解电子商务对我国现阶段经济体制的改革。
在未来就业之路上，学生可以充分利用电子商务平台，为自己开辟一条崭新的道路。
电子商务概论与案例分析包含32个实训学时，共设计4个实训项目，全部为综合性项目，内容包括电子商务模式、网上支付、网络营销和淘宝网店的创建，培养学生综合运行各种专业知识进行实践操作的实践应用和创新应用能力。
三、教学方法
1、启发式教学法——提出问题，启发学生思考，引出要学习的新知识。
2、案例分析教学法——将抽象的理论知识结合生活中存在的各种相关的趣味案例进行分析，加强学生的理解记忆效果。
3、图例分析教学法——对抽象的不能直接描述的知识，采用丰富的图例演示。
4、模拟演示教学法——使用思科公司提供的模拟软件模拟网络的工作过程和数据流动过程，帮助学生理解记忆。
四、正文
第1章入门向导——电子商务概述
[目的要求]
了解：电子商务的基本概念和应用。
[教学内容]
1、什么是电子商务。
2、电子商务的基本组成。
3、互联网应用。
4、移动电子商务。
5、职业岗位。
第2章制胜法宝——电子商务模式[目的要求]
熟悉：制胜法宝——电子商务模式。
[教学内容]
1、商务模式。
2、B2C电子商务模式。
3、C2C电子商务模式。
4、B2B电子商务模式。
第3章资金流转——电子商务支付[目的要求]
掌握：电子商务支付。
[教学内容]
1、网上支付。
2、电子货币。
3、网上银行。
4、第三方支付。
5、移动支付。
第4章货物行踪——电子商务物流[目的要求]
掌握：电子商务物流。
[教学内容]
1、物流信息概述。
2、递送方式。
第5章风险控制——电子商务安全[目的要求]
掌握：电子商务安全。
[教学内容]
1、电子商务安全概述。
2、电子商务安全技术。
3、电子商务交易风险防范。
第6章网络推广——电子商务营销[目的要求]
掌握：电子商务营销。
[教学内容]
1、网络推广。
2、搜索引擎推广。
3、电子邮件推广。
4、第三方电子商务平台营销。
5、移动推广。
第7章服务导向——客户关系管理
[目的要求]
掌握：客户关系管理。
[教学内容]
1、CRM系统介绍。
2、售后服务。
第8章交易保障——电子商务法律
[目的要求]
掌握：电子商务法律。
[教学内容]
1、电子商务法概述。
2、网上企业交易主体。
五、课程考核方式
期末笔试+实验成绩+平时成绩：平时成绩10%，实验成绩40%，期末成绩50%。
六、课程使用的教材和主要参考书目
1、使用教材：《电子商务概论》宋文官著清华大学出版社第3版
2、主要参考书：《电子商务概论》宋文官著高等教育出版社第1版
大纲制订人：。