高中地理 14地球的圈层结构课件 新人教版必修1
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地理人教版高中必修1地球的圈层结构优秀课件
第四节 地球的圈层结构 导教案
目前人类探寻地球内部奥秘， 你能说出有哪些方法吗？
识记本节基础知识
• 1、地震波的特点 • 2、内部圈层的名称，分界面，各层特点 • 3、内部圈层的特点 • 4、外部圈层的名称
同桌互查
• 高效提问策略：
3min
•
可以甲同学提问乙同学1、3
乙同学提问甲同学2、4
★优秀名单：
要求：
1、主动展示交流，讨 论疑难点，完善答案； 2、时间：5分钟）。
优秀小组颁奖 • 最高得分组：
• 最高人气组：3.推测地幔和 Nhomakorabea核的物质状态。
自主学习 3分钟
内容： 探究点二
要求： 1、自主学习图文资料， 完成探究点一 2、不懂的用红笔做好 标记，以便讨论时重 点突破。
探究点二：
1软.读流图层1。.26，区分地壳、岩石圈、要 1论、疑求主难：动点展，示完交善流答，案讨；
2.有人用“半熟的鸡蛋”形象地 2、时间：3分钟）。 比喻地球的内部圈层结构。你 认为呢？
自主学习 3分钟
内容： 探究点一
要求： 1、自主学习图文资料， 完成探究点一 2、不懂的用红笔做好 标记，以便讨论时重 点突破。
探究点一： 根据地震波的特点，探讨
1.当地震发生时，陆地上的人们 要求：
和海洋上的船员的感觉是否相 1、主动展示交流，讨
同？
论疑难点，完善答案；
2、时间：3分钟）。
2.如果地震波的波速发生突然变 化，这说明了什么问题？
★优点：1、字迹工整、书写认真、准确率高 。 2、绘图认真、标注范围准确。 3、红蓝色笔书写体现出思考过程。
★不足：1、部分学生卷面不整洁，学习习惯有待于进一步完善。 2、少部分学生填图训练标注不准确或标注不全面。
目前人类探寻地球内部奥秘， 你能说出有哪些方法吗？
识记本节基础知识
• 1、地震波的特点 • 2、内部圈层的名称，分界面，各层特点 • 3、内部圈层的特点 • 4、外部圈层的名称
同桌互查
• 高效提问策略：
3min
•
可以甲同学提问乙同学1、3
乙同学提问甲同学2、4
★优秀名单：
要求：
1、主动展示交流，讨 论疑难点，完善答案； 2、时间：5分钟）。
优秀小组颁奖 • 最高得分组：
• 最高人气组：3.推测地幔和 Nhomakorabea核的物质状态。
自主学习 3分钟
内容： 探究点二
要求： 1、自主学习图文资料， 完成探究点一 2、不懂的用红笔做好 标记，以便讨论时重 点突破。
探究点二：
1软.读流图层1。.26，区分地壳、岩石圈、要 1论、疑求主难：动点展，示完交善流答，案讨；
2.有人用“半熟的鸡蛋”形象地 2、时间：3分钟）。 比喻地球的内部圈层结构。你 认为呢？
自主学习 3分钟
内容： 探究点一
要求： 1、自主学习图文资料， 完成探究点一 2、不懂的用红笔做好 标记，以便讨论时重 点突破。
探究点一： 根据地震波的特点，探讨
1.当地震发生时，陆地上的人们 要求：
和海洋上的船员的感觉是否相 1、主动展示交流，讨
同？
论疑难点，完善答案；
2、时间：3分钟）。
2.如果地震波的波速发生突然变 化，这说明了什么问题？
★优点：1、字迹工整、书写认真、准确率高 。 2、绘图认真、标注范围准确。 3、红蓝色笔书写体现出思考过程。
★不足：1、部分学生卷面不整洁，学习习惯有待于进一步完善。 2、少部分学生填图训练标注不准确或标注不全面。
人教版高中地理必修一课件：1.4地球的圈层结构(共21张PPT)
生产者
无机环境
生态系统
分解者
Copyright KB
消费者
生物圈是地球生物与其环境共同组成的特殊圈层。
大气圈 AB
C
2. 读地球四个圈 层构成的示意图 分析A、B、C分别 代表什么圈层？
A、生物圈 B、水圈 C、岩石圈
【课堂小结】
【反馈达标】
读某地地震波速度随深度的变化图，回答1—3题。
1．该地莫霍面大约位于地下（ A）
分类
传播速度
特点 传播介质状态
纵波
较快
横波
较慢
固体、液体、气体 固体
共同点：传播速度都随所通过物质的性质而改变。 固体>液体>气体
思考: （1）当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？
先上下颠簸，后左右摇晃。
传播速度
纵波传播速度较快，振动方向为上下运动 横波较慢，振动方向为左右运动
（2）在海洋中航行的人的感觉呢？ 只能感觉到上下颠簸
II. 据此推测地幔和地核的物质可能是什么状态？
说明物质状态可能发生了变化
地幔：横、纵波都能通过，物质状态可能是固态。 地核：横波消失，物质状态可能是液态
3、地壳 读图思考以下问题：
大陆地壳：双层
大洋地壳：单层
地 上层： 硅铝层 壳
下层： 硅镁层
莫霍界面 地幔
（1）海拔高低与地壳厚薄的关系
海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。 （2）大陆地壳与大洋地壳的区别
传播介质 纵波——固体、液体和气体
横波——固体
2、圈层划分
莫霍界面
古登堡界面
地核
不连续面 莫霍界面
地下深度 33千米处（大陆部分 ）
古登堡界面 2900千米处
无机环境
生态系统
分解者
Copyright KB
消费者
生物圈是地球生物与其环境共同组成的特殊圈层。
大气圈 AB
C
2. 读地球四个圈 层构成的示意图 分析A、B、C分别 代表什么圈层？
A、生物圈 B、水圈 C、岩石圈
【课堂小结】
【反馈达标】
读某地地震波速度随深度的变化图，回答1—3题。
1．该地莫霍面大约位于地下（ A）
分类
传播速度
特点 传播介质状态
纵波
较快
横波
较慢
固体、液体、气体 固体
共同点：传播速度都随所通过物质的性质而改变。 固体>液体>气体
思考: （1）当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？
先上下颠簸，后左右摇晃。
传播速度
纵波传播速度较快，振动方向为上下运动 横波较慢，振动方向为左右运动
（2）在海洋中航行的人的感觉呢？ 只能感觉到上下颠簸
II. 据此推测地幔和地核的物质可能是什么状态？
说明物质状态可能发生了变化
地幔：横、纵波都能通过，物质状态可能是固态。 地核：横波消失，物质状态可能是液态
3、地壳 读图思考以下问题：
大陆地壳：双层
大洋地壳：单层
地 上层： 硅铝层 壳
下层： 硅镁层
莫霍界面 地幔
（1）海拔高低与地壳厚薄的关系
海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。 （2）大陆地壳与大洋地壳的区别
传播介质 纵波——固体、液体和气体
横波——固体
2、圈层划分
莫霍界面
古登堡界面
地核
不连续面 莫霍界面
地下深度 33千米处（大陆部分 ）
古登堡界面 2900千米处
人教版高一地理必修1 1.4地球的圈层结构课件(共48张PPT)
地表水、地下水、大气 水、生物水等
生物圈
地球表层生物及其生 存环境的总称
生物及其生存环境
其他
是地球自然环境的重 要组成部分
水圈里的水处于不间 断的循环运动之中 生物圈与大气圈、水 圈和岩石圈相互渗透、 相互影响
对点演练
读地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图，回答问题。
(1)图中A是__________波，B是__________波，判断依据是 _________________，___________________________。
下图为“地球圈层结构示意图”，读图回答5～6题。
5．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的是( ) A．①圈层气温随高度增加不会变化 B．②圈层即岩石圈 C．③圈层可能为岩浆的主要发源地 D．④圈层的物质状态为固态
6．太阳活动产生的现象中，与图中大气圈无关的是( ) A．两极地区的夜空看到极光 B．太阳活动影响地面的无线电短波通信 C．世界许多地区降水量年际变化与太阳活动的周期有一定的 相关性 D．产生“磁暴”现象
典型例题剖析
例1、(2014·江苏常州高一检测)美国地质勘探局消息称，北京 时间2013年2月6日9：22，太平洋岛国所罗门群岛东南端的圣克 鲁斯群岛发生里氏8级地震。震源深度为5.8千米，震中位于所 罗门群岛东部347千米处。 美国国家海洋和气象局已发布海啸 预警。据中国地震台网测定，2013年2月7日22时57分，在云南 省昭通市盐津县(28.0°N,104.1°E)发生里氏4.2级地震，震源 深度为10千米。结合上述材料，完成(1)～(3)题。
11．读地球圈层示意图，回答下列问题。
(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。 (2)地球外部圈层，厚度最大的是______，连续而不规则的圈层 是____，其范围渗透到其他圈层之中的是____。
生物圈
地球表层生物及其生 存环境的总称
生物及其生存环境
其他
是地球自然环境的重 要组成部分
水圈里的水处于不间 断的循环运动之中 生物圈与大气圈、水 圈和岩石圈相互渗透、 相互影响
对点演练
读地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图，回答问题。
(1)图中A是__________波，B是__________波，判断依据是 _________________，___________________________。
下图为“地球圈层结构示意图”，读图回答5～6题。
5．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的是( ) A．①圈层气温随高度增加不会变化 B．②圈层即岩石圈 C．③圈层可能为岩浆的主要发源地 D．④圈层的物质状态为固态
6．太阳活动产生的现象中，与图中大气圈无关的是( ) A．两极地区的夜空看到极光 B．太阳活动影响地面的无线电短波通信 C．世界许多地区降水量年际变化与太阳活动的周期有一定的 相关性 D．产生“磁暴”现象
典型例题剖析
例1、(2014·江苏常州高一检测)美国地质勘探局消息称，北京 时间2013年2月6日9：22，太平洋岛国所罗门群岛东南端的圣克 鲁斯群岛发生里氏8级地震。震源深度为5.8千米，震中位于所 罗门群岛东部347千米处。 美国国家海洋和气象局已发布海啸 预警。据中国地震台网测定，2013年2月7日22时57分，在云南 省昭通市盐津县(28.0°N,104.1°E)发生里氏4.2级地震，震源 深度为10千米。结合上述材料，完成(1)～(3)题。
11．读地球圈层示意图，回答下列问题。
(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。 (2)地球外部圈层，厚度最大的是______，连续而不规则的圈层 是____，其范围渗透到其他圈层之中的是____。
人教版高中地理必修一 1.4 地球的圈层结构(共17张PPT)
图中字母代表的 圈层是？
12
四、知识梳理
13
随堂演练
北京时间2017年10月22日22时21分，在南海海域 发生5.7级地震，震源深度约5公里，读图回答1-2题。
1. 此次地震的震源发生在（ ）
A. 软流层 B. 地壳 C. 地核 D. 地幔
2. 岩石圈位于（ ）
A. A顶部 B. A的全部和B的顶部
C. B的全部 D. B的全部和C的顶部
14
随堂演练 读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成3-4题。 3.该地莫霍面大约位于地面以下（ ） A．17千米 B．5千米 C．33千米 D．2900千米 4.该地可能位于（ ） A.四川盆地 B.青藏高原 C.南极点 D.太平洋
15
随堂演练
2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发 生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受 重大损失。据此完成5-6题。 5.蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 （）
传播介质
固、液、气 固
物体运动方向
上下颠簸 左右晃动5
一、认识原理：地震波
小组讨论： ➢ 地震时，横波和纵波在地面和湖中的传播状态是怎样的？ ➢ 地面上的人是先感受到上下颠簸还是左右摇晃？
6
二、地震波与地球内部圈层结构的划分
横波、纵波速度明显加快
33
固
2900
横波消失 纵波速度突然下降
液 固
在莫霍界面和古登堡界面附近，地震波波速发生了
外核
地核
内核
岩石圈:由坚硬的岩石组成 岩石圈=地壳+上地幔顶部 （软流层以上的坚硬岩石）
软流层为岩浆的发源地
6371
9
2
大气圈·水圈·生物圈
人教版高中地理必修一课件：1.4地球的圈层结构(共19张PPT)
（2）“掌握数据”：读图时要结合一些相应的数
据去判断，如33千米为莫霍界面，2900千米为古
登堡界面，12千米为对流层的平均厚度，50～55
千米为平流层的上界。
15
2.结合位置，联系作用 （1）外部三大圈层，可用与岩石圈的相对位置图示 法来帮助识记，如下：
（2）各个圈层之间相互吸引、相
互制约，如化石形成于生物圈和
• 33、．昼昼夜夜长长短短的的计计算算方法
• 公式一：昼长+夜长=24
• 公式二：昼长＝昼弧/15°
• 公式三：1、日出时间+日落时间＝24
• 2、日落时间－日出时间＝昼长
3、日出时间＝12－昼长/2
•
4、日落时间＝12+昼长/2
2
正午太阳高度的纬度分布规律— 由直射点向南北两侧对称递减。
90° 90°
岩石圈之间，风蚀地貌形成于大
气圈与岩石圈之间，喀斯特地貌
形成于岩石圈、大气圈和水圈之
间。火山灰形成于岩石圈和大气
圈之间。
16
地球圈层结构:
内部圈层:地壳、地幔、地核。
过渡圈层:岩石圈:地壳和上地幔 的顶部(软流层之上)
外部圈层:大气圈、水圈、生物圈。
17
• 1—5 B A D D C 6—10 CB CD B • 11—15 DBBDC 16—20 B BCDA • 21—25 DBABA 26—30 CDDAB • 31—35 CBCDC 36—40 DDBBB • 41—45 DCCCC 46—50 DACAA • 51—56 DACBBC
2、厚度不均，大洋部 分薄，大陆部分厚
33 上地幔上部存在一个
软流层，这里可能为 岩浆的主要源地
高中地理人教版必修一1.4地球的圈层结构课件 (共25张PPT)
人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？16、
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋
•
21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，
这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，
不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这
些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一
思考1： 地震发生时，在陆地上的人们． 首先感到房子上下跳动，是_纵__ 波造成； 其次感到房子左右摇摆，是_横__ 波造成。
思考2： 地震时,在水中潜泳的人感觉是怎样的？
只感觉到上下颠簸
1、地球的内部圈层
（2）地球内部圈层的划分
17km 深度/km
2900km
地核
软流层 岩石圈
地壳
地幔 地核
玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。
人教版必修一地理1.4《地球的圈层结构》 ppt课件
部 分薄，硅铝层不延续分布
莫霍面
1、上部存在软流层〔能够为岩浆 的主要源地〕
2、软流层以上的地幔部分为岩石
古登堡面
圈组成 1、外核呈液态或熔融形状。
温度、压力很大
2、内核能够呈固态
;
思考
人类的生存，与地球外 部的哪些物质息息相关呢 ？
;
二、地球的外部圈层
讨论：看一下地球的外部圈层，讨论地球的外部圈层构造。
;
大气圈 包围着地球，由 气体 和 悬浮物 组成的复杂系统。
;
水圈
地球
表层水体
构成的延
续但不规
那么的圈
层，处于
不延续的
;
生物圈 地球表层生物 及其生存环境 的总称。
生命活动浸透到大气 圈、水圈和岩石圈中。 因此，生物圈成为地球;
思索：他们觉得这三个地球外部圈层有什么关系吗？ 地球外部圈层之间 相互联络、相互制约，构成了人类
;
80千米
图 地 球 的 内 部 圈 层 构 造
1.27
33千米 地壳，位于莫霍界面之外，由岩石组成
的巩固外壳。厚薄不一,大洋部分薄,大陆 部分厚，平均17千米。
地幔，分上地幔和下地幔，上 地幔上部存在一个软流层,这里能 够为岩浆的主要发源地。
地核，分内核和外核， 温度、 压力和密度很大。
;
地壳
第一章 · 行星地球
第四节 地球的圈层构造
;
疑惑
神奇的地球内部，终 究隐藏着什么样的？科学 家是靠什么探测到地球内 部的构造的？
;
一、地球内部圈层构造
划分根据--地震波 当地震发生时，地下物质遭到剧烈的冲击会发
生的弹性震动，并以波的方式向周围传播，这种 弹性波就叫地震波。
人教版高中地理必修一地球的圈层结构PPT课件
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
Earth’s sphere structure
(地球的圈层结构)
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
The Earth environment is composed of the interacting subsystems of air ,water, living things，earth’s crust， mantle and core.
大 生
气 物
圈
壳
地
地
水
地
圈
水圈
壳
圈
幔
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
四、地球的圈层结构
地球的外部圈层
大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 相互交错、相互影响，构成地球上最 具活力的外部圈层。
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
1.1 Atmosphere（大气圈）
The Earth's atmosphere is a thin layer of gases that surrounds the Earth.
Basically bottom of the atmosphere is the surface of the Earth .
地球环境由大气、水、生物以及
地壳、地幔、地核等六大圈层组成。
Interior
sphere 内部圈层
Outer
sphere 外部圈层
1.Earth’s Outer sphere （地球的外部圈层）
Earth’s outer sphere is composed of atmosphere（大气圈）, hydrosphere（水圈） and biosphere （生物圈）.
Earth’s sphere structure
(地球的圈层结构)
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
The Earth environment is composed of the interacting subsystems of air ,water, living things，earth’s crust， mantle and core.
大 生
气 物
圈
壳
地
地
水
地
圈
水圈
壳
圈
幔
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
四、地球的圈层结构
地球的外部圈层
大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 相互交错、相互影响，构成地球上最 具活力的外部圈层。
人教版高中地理必修一地球的圈层结 构PPT课 件
1.1 Atmosphere（大气圈）
The Earth's atmosphere is a thin layer of gases that surrounds the Earth.
Basically bottom of the atmosphere is the surface of the Earth .
地球环境由大气、水、生物以及
地壳、地幔、地核等六大圈层组成。
Interior
sphere 内部圈层
Outer
sphere 外部圈层
1.Earth’s Outer sphere （地球的外部圈层）
Earth’s outer sphere is composed of atmosphere（大气圈）, hydrosphere（水圈） and biosphere （生物圈）.
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纵波：
地震波 ｛
横波：
传播速度较快， 能通过固态、液态和气态介质
传播速度较慢， 只能通过固体介质
纵波和横波对地震波 而言，都是在地球内 部传播的弹性波，统 称体波。纵波最快， 横波次之，而面波最 慢。比如在地壳，纵 波波速为6km/s，横 波波速为4km/s。
读图思考： 21页的活动 题
地核
莫霍面、古登堡面比较
名称
深度
纵波
横波
莫霍面 地面以下平 传播速度明 均33km处 显增加
传播速度 明显增加
地面以下平 传播速度 古登堡面 均2900km处 突然下降
完பைடு நூலகம்消失
地壳地壳
上
地
幔
•
以莫霍面与古 登堡面来划分
地地幔幔
地球内部圈层，
自地地面向下
依次可分为：
下 地 幔
外 核
• 地壳
• 地幔 • 地核
地核地核
内 核
• 三个圈层。
岩石圈 软流层
内部圈层 2.地球的外部圈层
地球环境由以及地壳、地幔、地核 外部圈层 大气、水、生物等六大圈层组成。
外部圈层之间相互联系、相互制约，形成人 类赖以生存和发展的自然环境
地球的外部圈层
大 生
水
岩
气 物
圈
石 地 地
圈
水
壳
圈
幔
圈 圈
做填图练习的相应题目 阅读《考试报》第五期做相关练习
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地壳
地幔
地核
地
球
水圈
的
圈
层
地核
结
构
第四节 地球的圈层结构
学习目标：
1、了解地震波的特征及在划分地球内部圈层 中的作用
2、掌握各圈层划分界限、厚度、及物理特性 3、运用图表了解地球表层的含义 4、归纳、总结、对比地球内部各圈层的特点
１.地球的内部圈层
地震波：当地震发生时，地下物质受 到强烈的冲
击会发生 弹性震动，并以波的形式向四 周传播，这种弹性波就叫地震波。