辩证唯物主义习题

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马克思主义辩证法练习题

马克思主义辩证法练习题

马克思主义辩证法(一)单项选择题:1.在客观事物的存在及其关系问题上,形而上学唯物主义者否认:A.事物之间具有确定的界限B.世界的普遍联系C.普遍有效的“非此即彼”2.各种运动形式的区别,取决于:A.它们复杂程序的不同B.它们所具有的不同的物质基础和各自的特殊矛盾C.每种运动形式都具有的相对稳定性3.唯物辩证法的总特征是:A.矛盾双方对立统一的观点B.联系和发展的观点C.运动和静止辩证统一的观点4.唯物辩证法有关范畴告诉我们,当不利条件多于有利条件时,不必灰心丧气,当必要条件尚不具备时,也不要束手等待。

这是因为:A.条件是可以任意创造的B.条件是会自然到来的C.条件是可以改变的5.“一切以时间、地点、条件为转移,”这个观点是:A.取消了人的主观能动性的错误观点B.夸大了客观条件的作用的错误观点C.唯物辩证法关于世界普遍联系的正确观点6.矛盾的同一性是指:A.对立面之间相互排斥的性质和趋势B.矛盾双方的完全一致C.矛盾双方相互依存、相互转化的性质和趋势7.矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的:A.相互依存B.相互否定、相互排斥的性质和趋势C.绝对的对立8.社会生活中的对抗性矛盾是指:A.对立双方在根本利益一致基础上的矛盾B.不可调和的矛盾C.对立双方在根本利益互相冲突基础上的矛盾9.我国现阶段的主要矛盾是:A.无产阶级和资产阶级的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾C.物质文明和精神文明之间的矛盾10.矛盾的斗争性在事物质变过程中的作用是:A.维持矛盾双方的平衡B.规定事物向对立面转化的基本趋势C.促成旧的矛盾统一体的分解和新的矛盾统一体的产生11.作为质和量的统一的度是指:A.事物的构成成分在空间上的排列组合B.事物保持其质的量的限度C.把内容诸要素统一起来的结构12.质和量的关系是指:A.本质和现象的关系B.个性和共性的关系C.在度的范围内的对立统一的关系13.质和事物的存在是直接同一的,是指:A.凡物皆有量,凡量也皆属物B.事物保持其质就保持其存在,丧失其质就丧失其存在质的变化不影响事物的存在C.任何事物都有自己的特殊的质14.量变的复杂性是指:A.量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变B.质变过程中有量的扩张C.量变是质变的必要准备15.质变的复杂性是指:A.量变过程中有阶段性部分质变和局部性部分质变B.质变形式的多样性和质变过程中有量的扩张C.质变和量变的相互转化16.古人说:“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河”。

辩证法的20道经典习题

辩证法的20道经典习题

辩证法的20道经典习题辩证法是每年考研政治必考内容,在此分享辩证法的20道经典习题,希望对大家的复习有所帮助。

1.唯物辩证法与形而上学对立的实质在于是否承认()A.对立统一学说B.质量互变规律C.否定之否定规律D.能动的、革命的反映论【解析】是否承认对立统一学说是唯物辩证法与形而上学对立的实质。

唯物辩证法是一个完整的科学体系,包括一系列的基本规律和范畴,其中对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心。

A正确,B、C、D不符合题意。

2.辩证唯物主义认为,时间和空间是()A.“绝对观念”的外在表现形式B.人类感性直观的先天形式C.物质的两种基本属性D.物质运动的存在形式【解析】物质运动与时间和空间不可分割,时问和空间是物质运动的存在形式,D正确。

物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性。

A是客观唯心主义的时空观,B是主观唯心主义的时空观,都否定了时间和空间的客观性,是错误项;时间和空间是物质运动的基本属性,而不是物质的两种基本属性,C也是错误项。

3.没有上,就无所谓下;没有先进,就无所谓落后;没有正确,就无所谓错误。

这说明()A.矛盾双方是相互排斥的B.矛盾双方是相互渗透的C.矛盾双方是相互依存的D.矛盾双方是相互转化的【解析】题干讲的都是矛盾双方相互依存的,不是讲相互排斥、相互渗透,更不是讲相互转化的,所以C是最准确的答案。

4.鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。

这一评述所蕴含的哲理是()A.要区分事物的两重性B.要把握事物的度C.对事物既要肯定,又要否定D.要把事物看做一个整体【解析】度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。

题干中“欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”,说明了原本想表现人物的某一品德(长厚、多智),因为描写超出了一定的“度”,结果适得其反(似伪、近妖)。

可见,B是正确选项。

A、C、D三项都是辩证法观点,但与题意不符。

唯物辩证法习题

唯物辩证法习题

唯物辩证法部分一、单项选择题1.唯物辩证法认为,事物发展的规律是()A.思维对事物本质的概括和反映 B.用来整理感性材料的思维形式C.事物内在的本质的稳定的联系 D.事物联系和发展的基本环节2.在哲学史中,我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展。

这一事实说明()A.矛盾一方克服另一方,促使事物发展B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展创造条件C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用D.矛盾双方的融合促使事物的发展3.在工作中防止“过”和“不及”的关键在于()A.抓住事物的主要矛盾B.认识事物的量C.确定事物的质D.把握事物的度4.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()A.方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力5.事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看()A.是事物自我完善和自我发展的过程B.是新事物战胜旧事物的过程C.是螺旋式上升或波浪式前进的过程D.是不断的周而复始的循环过程6.认为“任何一个事物都和物质世界的其它事物处于普遍联系之中”,是()A.唯物辩证法的正确观点B.唯心主义诡辩论的错误观点C.形而上学的错误观点D.机械唯物主义的观点7.矛盾的两种基本属性是( )A.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面B.矛盾的同一性和斗争性C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的对抗性和非对抗性8.辩证法同形而上学的斗争( )A.是又一个哲学的基本问题B.是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.是从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义的斗争9.生物物种的遗传和变异表明事物内部存在着()A.肯定和否定两个方面B.质变和量变C.矛盾的同一性和斗争性D.主要矛盾和次要矛盾10.辩证法所说的矛盾是指( )A.人们思维中的自相矛盾B.事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C.对立面的相互排斥D.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖11.主要矛盾和矛盾的主要方面原理在方法论上应坚持( )A.均衡论B.一点论C.重点论D.二元论12.中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。

哲学唯物辩证法练习题及答案

哲学唯物辩证法练习题及答案

哲学唯物辩证法练习题一、下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

(每小题2份,共80分)1.在哈尔滨“东北虎林园”,牛虎相斗,虎败牛“手”。

<<人民日报>>以文字和图片形象地报道了这个事实。

人工喂虎,虎性退化终致“牛胜虎”事实的发生。

这一事实表明A.牛和虎是对立的统一B.事物矛盾着的双方在一定条件下可以相互转化C.事物的因果联系是客观的D.只有在特定的范围内,量变达到一定程度才会引起质变2.“见贤思齐(齐:看齐),见不贤而内省(内省:自我反省,警惕)。

”这种修身之道包含的哲理有①意识能正确反映客观事物②内因是事物变化发展的根据③外因必须通过内因才能起任用④要具体分析一事物同周围其他事物的联系A.①②③④B.②③④C.②③D.①④3.下列观点体现辩证法与形而上学的分歧的是A.“世异则事异,事异则备变”与“道之大原出于天,天不变,道亦不变”B.“城门失火,殃及池鱼”与“人定胜天”C.“形存则神存,形谢则神灭”与“存在即被感知”D.“猫被创造出来是为了吃老鼠”与“老鼠被创造出来是为了给猫吃”4.“事物内部两个方面的对立只存在于它们的相互联系之中,它们的相互联系只存在于它们的相互对立之中。

”这是一种A.唯物主义观点B.唯心主义观点C.辩证法观点D.形面上学观点5.“看不到二十多年来精神文明建设的主流,就会丧失信心,是错误的;看不到问题的严重性和紧迫性.就会丧失警惕,是危险的。

”这一思想①坚持了两点论的观点②坚持了矛盾分析的方法③坚持了两点论和重点论统一的观点④坚持了认识和实践的辩证关系A.①②④B.③④c.①②③④D.①②③6.有人在办事以后说,这件事办得毫无结果。

“这件事”是否只有原因,而无结果?在你看来正确的是A.无结果,因为原因和结果没有必须联系B.有结果,因为相继出现的现象具有因果联系C. 有结果,因为有时办事情确实达不到自己的目的D.有结果,因为原因和结果不可分.有其因,必有其果7.“有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相随。

第四章辩证唯物主义认识论选择题

第四章辩证唯物主义认识论选择题

17.真理的客观性或客观真理是指 : 真理的客观性或客观真理是指 A真理是不依人的主观意志为转移 真理是不依人的主观意志为转移 的客观实在 B真理的内容及其检验真理的标准 真理的内容及其检验真理的标准 是客观的 C真理即客观事物的本质及其规律 真理即客观事物的本质及其规律 D真理的内容和形式都是客观的 真理的内容和形式都是客观的
18.法国科学家路易 巴斯德说: 法国科学家路易.巴斯德说 法国科学家路易 巴斯德说: 在观察事物之际, "在观察事物之际,机遇偏爱有准 这句话强调了: 备的头脑 "这句话强调了: A人们对每一件事物都要细心观察 人们对每一件事物都要细心观察 B人们在认识事物时要有理论的指导 人们在认识事物时要有理论的指导 C人们获得感性经验的重要性 人们获得感性经验的重要性 D人们要充分发挥主观能动性 人们要充分发挥主观能动性
8.实践是认识的来源表明: 实践是认识的来源表明: 实践是认识的来源表明
A一切真知都必须自己亲自参加实 一切真知都必须自己亲自参加实 践才能获得 B既可以通过实践获得也可以通过学 既可以通过实践获得也可以通过学 习获得 C直接经验来源于实践,间接经验 直接经验来源于实践, 直接经验来源于实践 来源于书本 D无论是直接经验,还是间接经验, 无论是直接经验, 无论是直接经验 还是间接经验, 归根结底都来自于实践
19.在感性认识和理性认识的关系 在感性认识和理性认识的关系 唯理论的错误在于: 上,唯理论的错误在于:
A夸大感性认识的重要性,否认或轻视 夸大感性认识的重要性, 夸大感性认识的重要性 理性认识的作用 B夸大理性认识的重要性 否认或轻视感 夸大理性认识的重要性 性认识的作用 C认为感性认识可靠,理性认识不可靠 认为感性认识可靠, 认为感性认识可靠 D把感性认识和理性认识等同起来 把感性认识和理性认识等同起来

辩证唯物主义习题【优质】

辩证唯物主义习题【优质】

辩证唯物主义部分一、单项选择题1.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过 ( )A.物质与意识的关系界定的B.个别与一般的关系界定的C.哲学与具体科学的关系界定的D.认识与实践的关系界定的2.主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点,属于 ( )A.否认人的意识存在的自然唯物主义B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义C.否认时间与空间存在性的唯心主义D.把人的意识理解成为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义3.《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰幡动,一僧曰风动,议论不已。

慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。

”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是: ( )A.运动是物质的根本属性B.运动和物质是不可分割的C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体4.人工智能的出现对哲学意识论的意义是 ( )A.否定了意识对物质的能动性B.根本改变了人类意识活动的规律性C.降低了人在意识活动中的主体性D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性5.相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉( )A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义6.中国古代哲学家荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。

”这段话表明人的意识具有 ( )A.客观性B.能动性C.对象性D.任意性7.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

”这个命题表明 ( )A.意识是客观存在的主观映象B.脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是人脑特有的物质8.马克思主义哲学认为,我们想问题,办事情的出发点是( )A.正确的原则B.人们的目的,制定的路线C.领导者的意图D.客观存在的事实9.“此亦彼也,彼亦此也”的观点是( )A.普遍联系的观点B.辩证法转化的观点C.相对主义诡辩论的观点D.唯物主义观点10.承认客观实在性是物质唯一特性的哲学派别是( )A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义11.我国哲学家范缜说:“形存则神存,形谢则神灭。

辩证唯物主义习题

辩证唯物主义习题

辩证唯物主义习题
辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,也是马克思主义的世界观和方法论。

它强调对事物的全面认识和科学分析,以及对事物发展规律的深入理解。

作为一种重要的思维方式,辩证唯物主义对于我们正确认识世界、改造世界具有重要的指导意义。

以下是一些辩证唯物主义的习题,帮助我们更好地理解和应用辩证唯物主义的思想。

1. 什么是辩证唯物主义?它与形而上学的区别是什么?
2. 为什么说辩证唯物主义强调矛盾的普遍性和斗争性?
3. 辩证唯物主义的根本观点是什么?请简要阐述。

4. 在马克思主义的辩证唯物主义观念中,物质和意识的关系是怎样的?
5. 请列举一些辩证唯物主义的基本原理。

6. 辩证唯物主义如何看待事物的发展和变化?
7. 辩证唯物主义与唯心主义的区别是什么?为什么说辩证唯物主义是科学的世界观?
8. 辩证唯物主义如何应用于现实生活和社会实践中?
9. 辩证唯物主义对于认识和改造现实世界有什么意义?
10. 可以结合具体的案例或问题,用辩证唯物主义的观点进行分析和解决。

以上习题旨在引导我们思考辩证唯物主义的核心理念和基本原则,以及如何把辩证唯物主义应用于实际问题中去解决。

通过对这
些问题的思考和回答,我们可以更好地理解辩证唯物主义的思想,
并在实践中运用它来指导我们的思考和行动。

辩证唯物主义的思想是马克思主义的灵魂,是我们认识和改造
世界的重要依据。

只有深入理解和应用辩证唯物主义的思想,我们
才能更好地认识和改变世界,为人类的进步和发展做出更大的贡献。

希望以上习题能够对大家加深对辩证唯物主义的理解和应用提供帮助。

辩证法练习题

辩证法练习题

马原(辩证法)单选1唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。

唯物辩证法的基本观点和总特征是()A物质和运动的观点B实践和认识的观点C联系和发展的观点D对立和统一的观点2斯大林在《论辩证唯物主义和历史唯物主义》一书中说道:“一切以条件、地点和时间为转移”。

这句话表明事物之间的联系具有()A客观性B普遍性C多样性D条件性3中国古人说“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭”,这说明()A事物是普遍联系的B事物是发展变化的C事物是由量变引起质变的D事物的现象是本质的表现4当代中国正在以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会,这就要求我们正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系,正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系,坚持统筹兼顾,促进经济社会的协调和持续发展,促进人的全面发展。

该观点主要体现了()A事物是发展变化的B事物是普遍联系的C事物是量变与质变的统一体D事物的发展有其自身的发展规律5“朝霞不出门,暮霞行千里”这句谚语包含的主要哲学道理是()A世界是普遍联系的B世界是永恒发展的C世界是物质的D矛盾具有普遍性6只有发展才能产生新事物,发展的本质是A简单B低级C前进D联系7刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,这句诗所蕴含的哲理是() A矛盾是事物发展的动力B事物是现象与本质的统一体C事物的发展是量变与质变的统一D新事物代替旧事物是事物发展的总趋势8恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。

”这是唯物辩证法的“一个伟大的基本思想”。

对此理解不正确的是()A一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展B把世界看作事物和过程的集合体是辩证法的基本思想C用发展的观点看问题也就是用过程论的观点看问题D发展是一个过程,在过程中体现着发展9唯物辩证法是一个完整的科学体系,作为一个理论体系,其核心是()A联系的观点B发展的观点C对立统一规律D质量互变规律10列宁称为“实际生活中的实际矛盾”的矛盾是指()A逻辑矛盾B辩证矛盾C客观矛盾D主观矛盾11矛盾的两种基本属性是()A普遍性和特殊性B同一性和斗争性C绝对性和相对性D对抗性和非对抗性12我们常说“失败是成功之母”,西方人说成“失败教会成功”,说的都是同一个意思,即失败总是与成功相生相伴,没有失败,就不会有成功。

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辩证唯物主义部分一、单项选择题1.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过 ( )A.物质与意识的关系界定的B.个别与一般的关系界定的C.哲学与具体科学的关系界定的D.认识与实践的关系界定的2.主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点,属于 ( )A.否认人的意识存在的自然唯物主义B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义C.否认时间与空间存在性的唯心主义D.把人的意识理解成为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义3.《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰幡动,一僧曰风动,议论不已。

慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。

”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是: ( )A.运动是物质的根本属性B.运动和物质是不可分割的C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体4.人工智能的出现对哲学意识论的意义是 ( )A.否定了意识对物质的能动性B.根本改变了人类意识活动的规律性C.降低了人在意识活动中的主体性D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性5.相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉( )A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义6.中国古代哲学家荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。

”这段话表明人的意识具有 ( )A.客观性B.能动性C.对象性D.任意性7.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

”这个命题表明 ( )A.意识是客观存在的主观映象B.脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是人脑特有的物质8.马克思主义哲学认为,我们想问题,办事情的出发点是( )A.正确的原则B.人们的目的,制定的路线C.领导者的意图D.客观存在的事实9.“此亦彼也,彼亦此也”的观点是( )A.普遍联系的观点B.辩证法转化的观点C.相对主义诡辩论的观点D.唯物主义观点10.承认客观实在性是物质唯一特性的哲学派别是( )A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义11.我国哲学家范缜说:“形存则神存,形谢则神灭。

”这是( )A.唯心主义观点B.形而上学的观点C.唯物主义观点D.辩证唯物主义观点12.二元论哲学主张世界有两个各自独立的本原,它是( )A.介乎于唯物主义和唯心主义之间的一个独立的蹭派别B.唯物主义的一种形式C.唯心主义的一种形式D.动摇于唯物主义和唯心主义之间的不彻底的哲学13.马克思主义哲学大厦的基石是( )A.世界是联系和发展的原理B.世界统一于存在的原理C.世界统一于物质的原理D.世界统一于精神的原理14.唯心主义的思想认识根源是( )A.否认意识的能动性B.夸大意识的能动性C.夸大物质的决定作用D.承认物质的决定作用15.以下论断属于唯心主义真理观的是( )A.有用即真理B.凡真理必有用C.有效的工具必以真理为依据 D.真理必在实践中达到预期效果16.承认人的观念,情绪等对人体生理活动有重要影响,这是( )A.符合实际的唯物主义B.唯意识论的观点C.机械论的观点D.物与物的关系17.人工智能的出现表明( )A.意识不只是人所特有的B.电脑将来会代替人脑C.意识与物质是同一的D.人的能动性具有广阔的前景18.“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着”,这是( )A.客观唯心主义观点B.主观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点 D.辩证唯物主义观点19.把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是 ( )A.形而上学唯物主义B.唯心主义C.朴素唯物主义D.辩证唯物主义20.物质的唯一特性是它的 ( )A.实物性 B.客观的规律性 C.内部的矛盾性 D.客观实在性21.辩证唯物主义一元论认为,我们想问题办事情的出发点是 ( )A.正确的原则B.人们的主观愿望C.领导者的意图D.客观存在的事实22.“动中有静,静中有动”说的是 ( )A.形而上学和诡辩论的统一B.绝对运动和相对静止的统一C.物质和运动的统一D.连续性和非连续性的统一23.“人不能两次踏进同一条河流”主要说明运动和静止的关系是 ( ) A.运动是绝对的,静止是相对的 B.运动是相对的,静止是绝对的C.静止是绝对的,运动也是绝对的 D.静止是相对的,运动也是相对的24.“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性,这是合乎逻辑的”,这是 ( )A.庸俗唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点C.古代朴素唯物主义观点 D形而上学唯物主义观点25.在人类意识的产生过程中,起决定作用的是 ( )A.自然界的变化 B.能够使用工具和制造工具的劳动C.语言和思维的形成 D.脑量的增加26.世界上本没有鬼,可是人们能画出牛头马面人身等各种各样的鬼的图形来,这仍然表明 ( )A.意识的内容来自人脑 B.意识的内容来自主观能动性C.意识的内容来自人的思维活动 D.意识的内容来自外部世界27.所谓意识是“客观存在的主观映像”是指 ( )A.意识是客观精神和主观感觉的产物B.意识是沟通客观和主观的桥梁C.意识的形式是客观的,而它的内容和源泉是主观的D.意识的内容和源泉是客观的,而它的形式是主观的28.意识的本质是指它是 ( )A.人脑主观自生的 B.人脑分泌的特殊物质C.人脑对客观存在的反映 D.可以脱离被反映者29.“人有多大胆,地有多大产”观点的错误在于 ( )A.夸大了意识的能动性B.夸大了运动的绝对性C.夸大了真正的相对性D.夸大了矛盾的特殊性30.物质和意识关系是 ( )A.物质决定意识,意识对物质没有反作用B.物质决定意识,物质对意识有能动作用C.物质决定意识,意识也决定物质D.物质决定意识,意识对物质有能动作用31.世界的统一性在于 ( )A.它的存在性 B.它的物质性 C.它的可知性 D它的矛盾性32.人类生活的现实世界是()A.人化自然和人类社会的统一体B.客观世界和主观世界的统一体C.自在自然和人化自然的统一体D.人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和33.马克思说“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。

它们之间的鸿沟是分工掘成的”。

这说明人的才能()A.与人的先天生理素质没有关系B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力D.是由人的社会政治地位决定的二、多项选择题造大楼先在图纸上设计,然后根据图纸造楼,这说明( )A.意识决定物质B.意识对物质有能动作用C.意识活动具有目的性,计划性D.意识可以创造世界E.意识具有相对独立性辩证唯物主义认为,物质( )A.是各种物质形态的共性B.是标志客观实在哲学范畴C.是人通过感觉感知的D.不依赖于我们的感觉而存在E.为我们的感觉所复写、摄影、反映辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利于( )A.坚持唯物主义一元论B.坚持物质的可知性C.坚持矛盾是事物发展的动力D.克服形而上学物质观的局限性E.批判孤立静止的错误观点列宁物质的理论意义在于它( )A.坚持唯物主义一元论B.坚持了物质世界的可知性C.坚持了矛盾是事物发展的动力D.批判了唯心主义时空观的错误E.同形而上学唯物主义物质观划清了界限5.形而上学唯物主义把原子及其特性看作世界本原,因此它 ( ) A.不能解释物质世界的多样性和复杂性 B.不能把唯物主义贯彻到底C.必然陷入诡辩论 D.必然倒向不可知论E.采取二元论的基本立场6.恩格斯说:“物质无非是各种实物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的,这说明: ( )A.物质范畴和实物完全是一回事B. 物质范畴是带有普遍性的哲学范畴C.物质范畴和实物是共性和个性的关系D.物质范畴就是各种具体实物的总和E.物质不过是人的主观产物7.辩证唯物主义关于意识起源问题的基本观点是 ( )A.先于自然界而存在 B. 人先天具有的C 自然界长期发展的产物 D.与物质世界同时产生E.社会的产物8.意识的本质是 ( )A.大脑的机能 B.人脑分泌的特殊物质C. 人脑中进行的各种生理过程 D.对客观存在的反映E.“绝对观念的产物”9.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

”这一命题所揭示的是 ( )A.观念的东西和物质的东西没有区别 B.意识体现了主观和客观的统一C.意识就是物质 D.意识是对客观外界的反映E.物质是意识的根源10.承认世界统一性的有 ( )A.唯物主义一元论 B.唯心主义一元论C.相对主义诡辩论D.不可知论E.怀疑论11.形而上学唯物主义物质观的主要缺陷在于 ( )A.把物质归结为某种“不可分”的实物粒子B.把原子的属性看成为物质的一般属性C.把特殊的物质形态认为是物质的一般D.混淆了自然科学的物质结构理论同哲学物质范畴的界限E.割裂了自然界和人类社会的物质统一性12.哲学物质范畴与自然科学物质结构学说的关系是 ( )A.一般和个别的关系B. 既有区别又有联系C.哲学的物质范畴是在总结具体科学理论成就的基础上概括出来的D.哲学物质范畴为科学物质结构理论的研究指出了正确的方向E.哲学物质范畴随着自然科学以及其他具体科学的发展而不断得到丰富13.辩证唯物主义认为,物质世界的多样性和统一性的关系是 ( ) A.多样性中包含着统一性B. 统一性存在于多样性之中C.多样性和统一性根本不相容D. 统一性以多样性为前提并通过多样性表现出来E.没有多样性就没有统一性14.解放思想和实事求是的关系 ( )A.内在统一的B.解放思想是为了做到实事求是C.不能做到实事求是,解放思想也是一种盲目蛮干D.科学意义上的解放思想必须坚持实事求是E.主观和客观的辩证关系15.人的意识的主观方面表现为 ( )A.反映形式的主观性B.不同主体的意识之间的差别性C.对客观对象反映的近似性D.对客观事物反映的超前性E.对事物反映的虚幻性16.中国古代哲学家方以智指出:“气凝为形,蕴发为光,窍激为声,皆气也”.这句话在哲学上表达了 ( )A.多元论的思想 B.万物都是物质的不同表现形式的思想C.朴素辩证法的思想D.物质和运动不可分的思想E.物质运动形式多样性的思想17.鲁迅说过:“描神画鬼,毫无对证,本可以专靠神思,所谓‘天马行空’地挥写了。

然而他们写出来的却是三只眼、长脖子,也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只,拉长了颈子二三尺而已。

”这段话说明,人们头脑中的鬼神观念是 ( ) A.头脑中主观自生的 B.人脑对客观世界的歪曲反映C.人脑对鬼神的虚幻反映D.可以从人世间找到它的原型E.人按照自己的形象塑造出来的三.辨析题1.世界统一于物质,所以意识也统一于物质2.意识的产生是一个纯自然的过程3.承认意识的能动性同承认物质第一性、意识第二性的原理并不矛盾4.主观能动性发挥的程度大小,归根结底取决于人的自觉努力程度5.存在就是被感知6.物质是客观存在的物体7.正确意识的根源是客观事物,错误意识则是人的头脑主观自生的四、材料分析题:(一)材料1“表象不是头脑的(生理的、心理的、心理物理的)机能,”“思维也不是头脑的产物,甚至也不是头脑的生理机能或一般状态。

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