最新-物理八年级上沪科版第三章声的世界练习题 精品
物理八年级上沪科版第三章声的世界练习题
一、判断题：
1、判断正误：
只要物体发生振动，都可以使人听到声音．（）
2、判断正误：
一切气体、液体、固体物质都能传播声音. （）
3、判断正误：
因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. （）
4、判断正误：
声音传到松软的物体上时，很难产生回声．（）
5、判断正误：
只要有振动，一定有声音．（）
二、选择题：
6、两人相距较远相互通话时，讲话的人将手放在嘴旁做成喇叭状，收听的人将手放在耳边也做成喇叭状，这样做的道理是（）
A．利用手将周围传来的干扰声阻挡隔开
B．利用手对声音的反射，使声音集中，响亮一些
C．利用手对声音的反射，使声音集中传播快些
D．利用手进行声音的骨传导
7、登上月球的宇航员，即便相距很近，也要靠无线电话交谈，这是因为（）
A.月球上尘埃太多
B.月球上温度太低
C.月球表面凹凸不平
D.月球上没有空气
8、一个人站在两壁平行的峡谷之间，当他击掌时，在0.3s和0.7s时听到前后两声回声，若声音的速度为340m/s，则此峡谷的宽度为（）
A．170m B．198m C．221m D．330m
9、下列说法中不正确的是（）
A．有振动的声源，就一定有声音
B．有声音，就一定有振动的声源
C．声源的振动停止，发声一定停止
D．声源的振动停止，声音一定停止
10、在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮，这是因为（）
A．屋子里的噪声比室外小
B．屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声，和原声混在一起，使原声加强了
C．屋子里讲话精力集中
D．声音在室内比在旷野里传播得快
11、关于声音的传播速度（）
A.在金属中比在液体中传播得快
B.在液体中比在空气中传播得快
C.在真空中传播得最快
D.一样快
12、在下列哪种情况下，两个人不用设备就不能直接交谈（）
A．在漆黑的房间里
B．在月球上
C．分别坐在相向飞行的两架超音速飞机上
D．在宇宙飞船上
三、填空题：
13、声音是由于物体________产生的．
14、如图所示．把正在响铃的门铃放在玻璃罩内，抽出罩内空气后，听不到铃声；再把空气充入罩内，又能听到铃声．这种现象说明声音传播需要________．
15、一切正在发声的物体都在________，登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，因为________．
16、平时我们听到的声音是靠________传播的，空气通过________传到我们的耳朵，会引起鼓膜振动，产生________．
17、钓鱼的人最怕有人在附近大声说话和走动．怕说话是因为声音能在________和________中传播；怕走动是因为声音能在________和________中传播．
四、计算题：
18、某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的距离是多少？
19、某同学郊游时，看见前面有一座大山，距他850米，他对大山喊一声，问几秒后听到回声？
五、实验探究题：
20、辨别声音的方向
实验器材：6个中学生，蒙眼睛用的布带．
实验步骤：
（1）列表：
（2）把一个学生的眼睛蒙上布带，其余5人围绕着他围成圈．
圈上一个学生指挥其他4个学生轮流拍手，每一个拍手后，站在中心的蒙眼学生必须指出拍手的人站在哪里．猜十次，记下猜对次数；
（3）换一个学生，蒙上眼，重做上面实验，记下猜对次数；
（4）轮流交换，直到每个学生都猜完为止；
（5）把他们猜对次数加起来，除以学生数，得到平均值；
（6）用棉球堵住一只耳朵，重复以上实验，猜对的数值是增加了还是减少了？
21、小实验：
放大松香线的声音
实验目的：
观察涂有松香的丝线发出的声音被一个盒子放大．
实验内容：
将一根0.5～1 m长的粗丝线或钓鱼丝（最好不用尼龙的），在一个松香块上来回地蹭，或用脚和手各控制住线的一端，把线绷直，并用另一只手拿松香块向线上擦，然后提起线的一头，用手向下捋这根线，注意听线发出的声音．现在将线的一端穿进一个空的马口铁罐头盒底部
的细孔（孔不要比线大得太多），然后在穿出的线头上系住一个铅笔头．重新提起线的另一端，让盒口朝下自然下垂．再次用手向下捋这根松香线，注意听从盒里发出的声音．
实际做一做，写出你的发现．
22、我们知道声音是由物体振动产生的，当用锤子轻击音叉时，音叉产生声音，人听到了声音却不易察觉到音叉的振动，你能不能设计一个实验来显示正在发声的音叉的振动．
参考答案
一、判断题：
1、×
2、√
3、×
4、×
5、×
二、单选题：
6、B
7、D
8、A
9、A
10、B
11、AB
12、BC
三、填空题：
13、振动
14、介质
15、振动,真空不传播声
16、空气,声波,听觉
17、空气,水,大地,水
四、计算题：
18、
答：打雷处和某人间的距离是2720米.
19、
答：5秒后听到回声．
20、（略）
21、第二次声音大一些
22、在一个较大的烧杯里装入适量的水，用锤子敲击音叉，人听到声音的同时，
把音叉放在烧杯里的水面上，可以看到水溅起，这就是由于音叉的振动而引
起的。
精品试题沪科版八年级物理第三章 声的世界章节练习试卷(含答案详解)
沪科版八年级物理第三章声的世界章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、伴随着火箭的轰鸣，2021年10月16日0时23分，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征一号F 遥十三”运载火箭，发射取得圆满成功。
“轰鸣”主要是指声音的（）A．响度大B．音调高C．频率高D．振幅小2、如图所示的活动中，能说明音调与振动快慢有关的是（）A．将发声的音叉触及面颊B．用大小不同的力敲鼓C．将发声的手机置于密闭内并抽气D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划3、甲同学把耳朵贴在长铁管（内装满水）的一端，乙同学在铁管的另一端敲一下这个管子，甲同学最先听到的响声是（）A．沿空气传来的B．沿水传来的C．沿铁管传来的D．不知温度，无法判断4、2021年12月9日，神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式，在中国空间站和地面课堂同步进行。
在太空授课期间，下列说法错误的是（）A．王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高B．航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流C．观众在收看视频时，三位航天员的声音通过空气传播到人耳处D．我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音色进行判断5、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在空气中的传播速度是8310m/sB．声音只能传递信息C．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离D．城市高架桥公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声6、以下事例中属于声音可以传递信息的是（）A．用超声波清除眼镜片上的垢迹B．用“B”超探病C．医生用超声波为病人除去体内的结石D．声波清洗精细的机械7、下列声现象的叙述中与图中情景相符的是（）A．拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B．“禁鸣喇叭”是在传播过程中减弱噪声C．倒车雷达是利用次声波传递信息D．蝙蝠利用发出的次声波导航8、2020年12月底枣庄地区的雪来得特别大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹（如图所示），同时明显感觉到欢笑声比平时要小，下面关于雪地里的声现象说法中正确的是（）A．雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的B．我们能区分不同孩子的声音，主要是他们音调不同C．松散雪地增强了声波的反射D．根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得粗糙些9、“女高音”、“男低音”描述的是声音的（）A．响度B．音调C．音色D．声速10、一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。
沪科版八年级物理第三章《 声的世界》 测验题
沪科版八年级物理第三章《声的世界》测验题第三章《声的世界》测验题一、选择题（每小题3分，共36分）1.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是：A。
一切正在发声的物体都在振动。
B。
不振动的物体也能发声。
C。
声音可以在真空中传播。
D。
在空气中，声音的传播与光的传播一样快。
2.一些人对声现象有下列认识，其中正确的是：A。
声音传播快慢在各介质中都相同。
B。
空气是一种传播声音的介质。
C。
人说话是靠舌头振动发声的。
D。
声音在真空中传播得最快。
3.下列说法中错误的是：A。
演奏二胡时，弦在振动。
B。
鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的。
C。
收音机发声时，喇叭在振动。
D。
宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声。
4.下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是：A。
用光将鱼吸引到网内。
B。
鱼被岸上说话的声音吓走。
C。
在岸上听到河水流动的声音。
D。
波浪拍击海岸发出的轰鸣声。
5.___在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的：A。
响度。
B。
音调。
C。
音色。
D。
传播方向。
6.下面形容声音的“高”，指音调的是：A。
引吭高歌。
B。
高声喧哗。
C。
这首歌声音太高，唱不上去。
D。
听不见，声音高些。
7.上物理课时，物理老师请校乐队的小提琴手___给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是：A。
粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高。
B。
粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低。
C。
粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高。
D。
无法比较音调的高低。
8.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：A。
狗、猫的耳朵比人更灵敏。
B。
狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小。
C。
狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同。
D。
狗、猫的耳廓能转动。
9.在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是：A。
瓜农用手拍打西瓜。
B。
铁匠用小锤敲打烧红的铁块。
C。
瓦匠用瓦刀敲打砖。
D。
精品试题沪科版八年级物理第三章 声的世界专题练习练习题(精选含解析)
沪科版八年级物理第三章声的世界专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出的声音，不同的是（）A．响度B．音调C．音色D．频率2、男低音歌手独唱时，由女高音歌手伴唱，则下列关于二人声音的说法中正确的是（）A．“男声”音调高、响度大，“女声”音调低、响度小B．“男声”音调低、响度小，“女声”音调高、响度小C．“男声”音调高、响度小，“女声”音调低、响度大D．“男声”音调低、响度大，“女声”音调高、响度小3、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（）A．B．C．D．4、2021年11月25日开州区第五届诗词大赛网络答题通道开启，中小学学生、18-45周岁的成年人均可报名参与诗词大赛，以“赏中华诗词，寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
下面对诗句中蕴含的物理知识理解正确的是（）A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高5、下列说法中正确的是（）A．甲中超声波清洗机利用声可以传递信息B．乙中烛焰摆动说明声音可以传递能量C．丙中可以利用超声波确定火山爆发强度D．倒车雷达是利用次声波给汽车定位6、为了减小周围环境噪声对教室内正在上课的学生噪声干扰，下列方法有效且合理的是（）A．在教室周围植树B．老师讲话时声音小一些C．教室内安装噪声检测装置D．每位学生在耳朵里塞入棉花团7、随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。
沪科版八年级全册物理声的世界练习题
沪科版八年级全册物理 第三章声的世界练习题学校 班级 姓名 学号一、单选题1 .下列关于声现象的说法中，错误的是（ ）A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D.用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同2.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。
用相同力度敲击大小不同的编钟时， 发出的声音具有不同的（ ）A.音调B.响度C.音色D.声速防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措 在图中属于阻断噪声传播的措施是（ ）, 摩托车的消声器3.施 穿越北京动物园的“隔间蛟龙”4.下列对声现象四个实验的分析，正确的是甲乙丙丁A.图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质B.图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内铃声减小，说明声音可以在真空中传播C.图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子，听到敲击声说明声音是由物体的振动产生D. 8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击时会听到它们发出音调不同5.运动会场上，径赛计时员应该A.听到发令枪声计时B.看到发令枪冒烟开始计时C.看到举枪时计时D.看到运动员起跑时计时6.音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。
下列关于两人声音的描述，正确的是（）A.男中音比女高音音调低、响度大B.男中音比女高音音调低、响度小C.男中音比女高音音调高、响度大D.男中音比女高音音调高、响度小7.小明在百米赛跑时，终点计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，测得他的成绩为13.1s.那么，小明的实际成绩可能是A. 12.9B. 13.1 s s8.下列有关声音的情境说法错误的是（）A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高8.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同9.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是A.靠骨传导判断的B.靠声源的音调判断的口靠双耳效应判断的 D.靠声源的响度判断的10 .鞭炮声是噪声污染，其主要原因在于鞭炮声的11. 2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术 又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关 说法错误的是A.发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的 比热容大］B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天 舟一号”是静止的D.航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空 中传播12 .下列现象中属于利用声传递能量的是（ ）二、填空题13 .某种昆虫的翅膀在2min 内振动了 600次，它的频率是 Hz,人类（“能”或“不能”）听到该声音.14 .在音乐中，中音C 调“1（do ）”的频率是262Hz, D 调“1（do ）”的频律是 294Hz ，由此可知D 调“1”比C 调“1”的 高（选填乐音的三要素）.15 .如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲.编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛A.响度大B.音调 高C.音色差D.声速快A. 离C. 洞 蝙蝠确定目标的位置和距 超声波检测机器零件是否有空 B.超声波清洗精细机械零件D.医院里用“B 超”为病人检查身体子演奏的，主要是因为它们发出声音的不同.■… ®16.我们生活在声音的世界里，声音由物体的产生，以的形式在介质中传播。
沪科版-物理八年级第三章《声的世界》单元测试题及答案
《声的世界》单元测试题一、选择题（每题 3 分，共 45 分）1.如图 1 所示，小华将一只正在发声的音叉涉及脸颊有震感．这个实验是用来研究()A．声音产生的原由图 1B．决定音调的要素C．声音可否在空气中流传D．声音流传能否需要时间2.2013 年 4 月 16 日，中国海事第一舰“海巡 01”轮在海上睁开拉练，将来将被派往南海、垂钓岛等海疆履行任务，以下图，“海巡 01”轮装备有强声设施，可遥控定向远距离定向远距离发射高达 150 分贝的警告音、语音等声波，主要用于应付海盗等人员．依据以上信息，以下说法中错误的选项是（）A.声波拥有能量B.声波定向发射器的喇叭状外观能够减少声音分别，增大响度C.护航官兵佩带耳罩是为了在人耳处减弱噪声D.强声设施发出的声波是次声波3．如图 3 所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充任活塞，插入两头张口的塑料管中，做成“哨子”。
演奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。
推拉活塞主假如为了改变乐音的（）图 3A、音调B、音色C、响度D、速度4.对于声现象，以下说法中正确的选项是（）5.2011 年 3 月 11 日发生在日本的激烈地震造成了大批人员伤亡及财富损失，以下说法中，你以为错误的选项是（）．．A.地震时伴有次声波产生B.地震时会产生地震波，这类地震波不可以在真空中流传C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D.地震波在不一样介质中流传速度不一样6.以下利用了超声波的反射来获守信息的是（）A. 大象的“声音”沟通B. 蝙蝠的“回声”定位C. 外科医生对结石病人的“超声” 排石D. 站在天坛中央说话，会感觉声音特别宏亮7.以下做法用来改变音调的是（）A.老师用扩音器授课B. 摩托车上装消音器C.用大小不一样的力敲击同一个音叉D. 挨次敲击装有不一样高度水的瓶子8.如图4 所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。
改变钢尺伸出桌边的长度，再次使劲拨动，使钢尺两次振动的幅度大概同样，听它发出声音的变化。
八年级物理全册第三章声的世界测试题(新版)沪科版含答案
第三章声的世界测试题一、选择题(每题3分，共36分)1．能影响声音传播速度的是( )A．响度 B．音调C．音色 D．介质2．如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。
这个实验是用来探究( )A．响度是否与振幅有关B．音调是否与频率有关C．声音的传播是否需要介质D．声音产生的原因图13．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图2所示，你认为不能够完成探究目的的是( )图24．下列各种声音中，不属于噪声的是( )A．阅览室内絮絮细语B．物理课时，听到隔壁教室传来的歌声C．午睡时突然传来弹奏熟练的钢琴声D．坐在报告厅听到台上精彩的演讲声5．如图3所示，“辽宁号”航母上起飞引导员戴有耳罩的头盔，目的是( )A．减弱飞机发动机噪声的传播B．防止次声波对人耳的伤害C．在人耳处减弱噪声D．减弱飞机发动机噪声的产生图36．下列有关声现象的说法中，正确的是( )A．一切正在发声的物体都在振动 B．人耳能听到各种频率的声音C．声音可以在真空中传播 D．声音不能在水中传播7．图4为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是( )图4A．用不同的力度吹奏，主要改变的是声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变的是声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变的是声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音8．如图5所示，图文关系正确的是( )图59．与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的( )A．传播速度 B．传播能量 C．振动幅度 D．振动频率10．下列关于声音的说法，正确的是( )A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声的D．用B超检查身体是超声波在医学中的应用11．如图6所示，与图中情景相关的说法中正确的是( )图612．马航客机MH370失联后，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到了“超声测位仪”，其原理如图7所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。
沪科版物理八年级上册第三章 声的世界(含答案)
第三章声的世界一、选择题(每题3分, 共36分)1. 能影响声音传播速度的是()A. 响度B. 音调C. 音色D. 介质2．将耳朵贴在足够长铁水管(管中有水)的一端, 让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。
下列说法中正确的是()A. 听到一次敲打的声音B. 听到二次敲打的声音C. 听到三次敲打的声音D. 听到最后一次敲打的声音是水中传播的声音3．一个同学站在原地不动并向着远处的山崖大喊一声, 1.5 s后听到回声, 假设声音在空气中的速度约为340 m/s, 那么该同学距山崖大约是() A. 510 m B. 255 m C. 340 m D. 1 020 m4．为庆祝中国共产党成立100周年, 师生合唱《我的祖国》, 歌声响彻礼堂。
“响彻礼堂”描述的是声音的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5．常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时, 观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音, 主要根据它们发出的声音有不同的()A. 声速B. 响度C. 音调D. 音色6．如图所示, 排箫又叫“参差”, 是由长短不一的竹管组成, 下列选项中正确的是()A. 真空中可以听见箫声B. 竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度C. 我们能区别排箫的声音是依靠声音的音调D. 排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的7. 如图展示的是智能机器人和主持人的互动情况。
下列有关说法正确的是()A. 能区分机器人和主持人的声音主要是根据声音的音色不同B．机器人是高科技产品, 它发出的声音不是由物体振动产生的C. 机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/sD. 机器人的声音可以在真空中传播8. 下列有关声音的说法正确的是()A. 一切发声的物体都在振动B. 在空气中声速跟光速相等C. “高音”和“低音”是指音色不同D. 声呐是利用次声波来定位的9．如图是端午节赛龙舟的情景, 选手在鼓声指引下, 整齐地划桨, 下列说法正确的是()A. 鼓声是由鼓面振动产生的B. 选手通过响度来辨别鼓声C. 鼓声震耳欲聋, 说明鼓声的音调高D. 鼓手在耳朵里塞上棉花, 是在声源处减弱噪声10．关于声现象, 下列说法正确的是()A. 超声波的应用非常广泛, 如图所示, B超就是利用超声波检查身体的B. 城市快速路方便快捷, 如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障, 目的是使声在声源处减弱C. 从上、下两个音叉振动的波形图中, 可看出下面的音叉发声音调高D. 地震、台风、海啸、泥石流发生前, 会发出超声波, 利用超声检测仪进行监测, 可以预报灾害, 减少损失11．科学家在研究大象之间的交流时, 发现大象会发出一种人耳听不见的声。
八年级物理全册第三章声的世界单元练习题(含解析)(新版)沪科版
第三章 声的世界一、选择题1.妈妈买瓷碗经常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗利害主假如依据声音的（ ）A.音调 B 响.度 C 音.色 D 音.量2.环保型住所多半使用双层中空玻璃代替传统玻璃窗中的单层玻璃，这样做的利处是（ ） A.拥有更强的安全性 B.拥有更强的拉伸性 C.拥有更强的透光性 D.拥有更优秀的隔音性3.因为部分中国旅客就餐时大声说话，影响其余人，一些欧洲国家辟出特意餐厅供中国人就餐 .这里大声说话是指声音的哪一特点？（ ）A.音调B 振.幅C 响.度D 频.率4.诗句“不敢大声语，惊恐天上人”中的“高”从物理角度是指声音（）A.频次高B.音色好C.速度快D.响度大5.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的方法中可行的是（）经过科学研究，使全部声源都不发生振动将全部噪声源都隔绝在真空容器中，以防止噪声传出在穿过住所区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草 规定建筑工地上不一样意使用大型机械6.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在荒野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”“”）和大声是指声音的（A.音色B 响.度C 音.调D 频.率7.广场舞是中国大妈特别喜爱的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住所楼歇息的居民造成了一定影响．为了使两方的利益都获得尊敬，和睦相处，你以为采纳下边哪一种方法是有效、合理的（）A.住所楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B.严禁广场舞活动C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D.住所楼内安装噪声监测装置8.以下对于声音的说法中正确的选项是（）A.在真空中声音流传得最快B.声源振动的频次影响声音的响度C.“闻其声而知其人”主假如依据声音的音调来判断的 D.植树造林可减弱噪声9.（2015?常州）如下图，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不一样．比较角度的大小是为了研究（）A.声音产生的原由B.响度和振幅的关系C.音调解频次的关系D.声音的流传能否需要时间10.对于如下图的四个情形的说法错误的选项是（）扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传达能量不可以听到真空罩中闹铃声，说明声波的流传需要介质发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D.8个同样玻璃瓶装不一样高度的水，敲击它们时发作声音的音色不一样11.医生用的听诊器是因为（）听诊器能使振动的振幅增大，响度增大听诊器能改变发声体的频次，使音调变高听诊器能减小声音的分别，传入人耳的响度更大些听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些12.北岳恒山是我国有名的五岳之一，位与山西浑源县境内．小明暑期旅游到了这里，对着远处的高峰大叫“”）一声我来了，不久山谷中传来了回声，对于小明的原声和回声，以下说法正确的选项是（A.原声和回声不是由振动产生的B原.声和回声不需要介质也能流传C.原声和回声的振动频次不一样D.原声和回声的流传速度同样二、填空题13.东林书院名联“风声、雨声、念书声，声声动听”表示声音能够在________中流传；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们能够依据声音的________不一样来加以鉴别．14.在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如下图的现象，这现象说了然声音是因为物体的________产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音能够在________中流传。
精品试题沪科版八年级物理第三章 声的世界章节训练试题(含详细解析)
沪科版八年级物理第三章声的世界章节训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、有一种“声纹锁”。
只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。
这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．响度B．音色C．音调D．声速2、中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解不正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“不敢高声语，恐惊天上人”是在声音的产生处减弱噪声C．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息3、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音可以传递信息和能量B．可以用超声波测量地月之间的距离C．高架桥上的隔音墙是在声源处减弱噪声D．常温下，声音在空气中的传播速度最快4、王瑞同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法正确的是（）A．倒车雷达是利用超声波来传递信息的B．发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声C．在音乐会中，我们能根据声音的音调不同区分出不同乐器所发出的声音D．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s5、下列关于声现象的说法中正确的是（）A．“闻其声知其人”是依据声音的音色来辨别的B．市区“禁止鸣笛”是为了在传播过程中减弱噪声C．“图书馆勿大声喧哗”是要求把音调放低D．声音能在固体、液体和气体中传播，也能在真空中传播6、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．声源的振幅越大，发出的声音响度就越小C．道路旁植树是在声音的传播过程中减弱噪声D．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音7、下列哪种措施不能减弱噪声（）A．减少二氧化碳气体的排放B．城区内禁止机动车鸣笛C．在城市街道两旁多种植树木花草D．在汽车的排气管上装消声器8、下列有关声音的说法正确的是（）A．“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高B．声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的C．“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度D．上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声9、随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。
八年级物理沪科版八年级物理上第三章声的世界测试卷及答案解析
图 1 第三章 声的世界 检测题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每题3分：共36分）1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺：夜半钟声到客船”中包含着声学知识。
对其中声现象的解释中：错误的是（ ）A.钟声是由钟的振动产生的B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音2. 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中：逐渐抽出其中的空气：声音逐渐减小直到消失：再让空气逐渐进入玻璃罩：声音从无到有：从小到大：这说明（ ）A.空气不能传声B.液体不能传声C.真空不能传声D.固体不能传声3. 以下关于发声和发声体的说法中错误的是（ ）A.声音在的空气中的传播速是B.声音在真空中的传播速最大C.被敲响的音叉停止振动后：不再发声D.声音在固体和液体中的传播速比空气中的快 4. （·济南中考）小军朗读课文时声音太小：离他较远的同学听不清楚：老师请他声音再大一点。
这里的“声音大一点”指的是声音的( )A.音调B.响C.音色D.频率5. 如图1所示是探究声现象的实验装置：利用该装置可演示（ ）A.敲音叉的力越大：乒乓球被弹得越远：听到的声音的音调越高B.敲音叉的力越大：乒乓球被弹得越远：听到的声音的响越大C.声音能否在真空中传播D.声音传播是否需要时间6. （·）如图2所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形：则这两列声波( )图2 A.音调不同 B.响不同C.音色不同D.音调、响、音色均不同7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话：会感到声音特别洪亮8. 下列对声现象的描述：应用物理知识解释正确的是（ ）A.“悦耳动听”说明声音的响较大B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后：万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失9. 人们把频率低于的声波叫次声波：频率高于的声波叫超声波。