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财务管理课程实习指导书
财务管理课程实习指导书班级：组长：小组成员：指导老师：报告时间：重庆理工大学经济管理实验教学中心一、课程实习目的财务管理课程实习以上市公司财务报表分析为核心，包括公司财务状况分析、公司财务与会计政策选择分析、公司股权结构分析和公司内部控制分析等，旨在培养学生查找资料、整理资料、分析资料的能力，使其在分析资料过程中灵活地运用所学财务管理理论知识，并且要求其将实践与理论相结合，充分发挥学生的创造性和认知性。
在理论教学的基础上使学生发现问题、分析问题、解决问题的能力进一步提高。
同时，本课程实习通过分小组完成，注重培养学生相互交流、沟通、协作的能力，充分发挥团结合作的团队精神。
二、课程实习组织形式（一）课程实习分组步骤本次课程实习采用分组完成形式，每小组成员为3-5人。
首先，采用自由组合的基本原则，由学生自由分组，小组成员推选出本组组长，由小组长提交小组成员名单。
然后，指导老师根据全班分组情况进行进一步协调，在充分尊重学生自主选择的基础上，可以进行必要的调整，使分组更加合理。
最后，由指导老师根据调整后的分组名单形成正式分组名单，作为课程实习的主体。
（二）课程小组工作方式1、各小组成员在组长的带领下结合课程实习的内容要求，根据小组成员的特长，在充分协商的基础上进行内部分工。
分工时注意工作任务的均衡，小组分工应得到指导老师认可后方能开展具体工作。
2、组长在本次实习中起着重要的组织、协调作用，其主要职责包括：（1）负责组织本组内部工作的安排与协调工作；（2）负责填写小组分工情况表；（3）负责本组任务进度的汇报；（4）在充分听取组员意见的情况下，负责实习日记的撰写。
三、课程实习内容本次课程实习以财务报告分析为主线，涉及上市公司至少3年的财务指标分析、会计政策分析、筹资投资政策分析、内部控制分析、股权结构分析等一系列内容，是一次综合性极强的实习课程。
（一）上网收集资料，下载上市公司三年财务报告本课程实习的首要工作是从上市公司年报披露指定网站下载有关上市公司三年的财务报告，作为后面分析基础。
财务管理实训指导书
财务管理实训指导书一、实训目的本次实训的目的是为了帮助学员掌握财务管理的基本概念和方法，培养其财务分析和决策能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、实训内容1. 财务管理概述1.1 财务管理定义1.2 财务目标1.3 财务决策1.4 财务报告与分析2. 财务预算与控制2.1 预算编制方法2.2 预算执行与控制2.3 预算与经营绩效评价3. 投资决策3.1 投资项目评估与选择3.2 投资风险与回报分析3.3 投资决策的方法与技巧4. 资本结构与成本管理4.1 资本结构的决策与优化4.2 成本管理与成本控制4.3 成本与盈利关系的分析5. 股票与债券市场5.1 股票市场基本知识5.2 债券市场基本知识5.3 股票与债券投资分析三、实训要求1. 学员需按时参与实训课程，认真听讲，不得迟到早退；2. 学员需完成实训相关的作业和案例分析，要求准确无误；3. 学员需积极参与实训中的小组讨论和演练，提高分析和决策能力；4. 学员需自行查阅相关财务管理方面的资料，拓宽知识面。
四、评估方式1. 作业成绩：实训作业的完成情况将作为评估学员的重要依据，要求作业准确无误；2. 案例分析：学员需针对实际案例进行分析和解决方案提出，评估其应用理论的能力；3. 小组讨论与演练：对学员在小组讨论和演练中的表现进行评估，考察其团队合作和沟通能力；4. 课堂表现：学员的学习态度、课堂参与度和知识掌握情况将作为评估综合能力的重要参考。
五、实训资料本次实训所需的教材和参考资料有：1. XXX财务管理教材2. XXX财务报表分析案例集3. XXX案例分析与决策六、实训安排实训将按照以下时间表进行：日期时间实训内容XX月XX日 09:00-11:30 财务管理概述XX月XX日 13:30-16:00 财务预算与控制XX月XX日 09:00-11:30 投资决策XX月XX日 13:30-16:00 资本结构与成本管理XX月XX日 09:00-11:30 股票与债券市场备注：实训地点为XX教室。
财务管理毕业实习指导书
《财务管理》专业毕业实习指导书毕业实习是财务管理专业教学计划的重要组成部分，是毕业论文撰写的前期调研活动，是培养高素质应用型人才必不可少的实践性教学环节，也是检查学生综合素质的一个重要手段。
按照教学计划的安排，财务管理专业学生将进行为期4周的毕业实习。
为使实习圆满完成，特制定此指导书。
一、毕业实习的目的和任务社会主义市场经济的发展和激烈的人才市场竞争对毕业实习提出了新的要求，一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础；另一方面要求学生通过实习了解社会，了解企业，培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力。
毕业实习采取分散实习与指导教师辅导相结合的方式进行，通过实习达到以下目的：（一）实习学生通过直接参加企业实际业务的定岗工作，初步获得专业操作技能和实际工作经验，巩固在校所学理论知识，培养独立工作的能力；（二）实习学生通过参加与未来就业有关的社会实践活动，锻炼社会交往能力，获得实际营销业务知识和管理知识，培养学生综合运用知识的能力，进一步提高学生的综合素质；（三）为撰写毕业论文进行必要的调查研究并搜集所需资料。
二、毕业实习的基本内容（一）公司财务管理方面1．公司财务管理概况2．财务报表分析3．投资决策分析4．长期融资决策及公司资本成本的计算5．公司资本结构决策问题及股利政策6．短期融资决策及营运资金的管理（二）金融市场与金融机构方面1．银行机构（专业银行、商业银行、合作银行等）的管理与运作2．共同基金的管理与运作3．保险公司的管理与运作4．其它金融机构的管理与运作（三）证券投资分析方面1．证券交易所（上交所、深交所）的运行机制2．柜台交易的运作机制3．了解常用的技术分析方法，以及投资者如何利用技术分析的结论入市操作4．了解基础分析的主要内容，以及投资者进行基础分析时应考虑的主要因素5．了解证券投资管理的各个环节以上实习内容可根据实习单位的具体情况进行选择，但无论选择哪个领域，都必须保证实习时间达到四周。
财务管理基础实验指导书
财务管理实验（基础）指导书实验一货币时间价值一、实验目的通过本设计理解货币时间价值、风险价值的概念，能利用EXCEL函数FV、PV及电子表格软件，掌握货币时间价值中各种终值、现值的计算方法，并对决策方案做出客观评价。
二、实验设备与仪器OFFICE办公软件，计算机，打印机等三、实验内容1.熟悉货币时间价值和风险收益相关知识；2.根据资料设计货币时间价值和风险收益计算表格；3.根据终值和现值的概念，利用插入函数计算终值和现值；四、实验步骤1.设计表格；2.输入原始数据及资料；3.进行相关计算；4.打印；五、实验报告及要求1.实验结果用A4 纸打印；2.提交实验内容及结果的电子文档。
实验二资金需要量预测一、实验目的要求学生掌握资金需要量预测的销售百分比法，根据资产负债表及其他有关资料输入原始数据，利用公式链接调用等方法输出计算结果。
二、实验设备与仪器OFFICE办公软件，计算机，打印机等三、实验内容1.熟悉资金需要量预测的销售百分比法；2.输入资产负债表及其他有关资料；3.设计销售百分比计算表；4.利用公式链接调用等方法计算资金需要量。
四、实验步骤1.设计表格；2.输入原始数据及资料；3.进行相关计算；4.打印；五、实验报告及要求1.实验结果用A4 纸打印；2.提交实验内容及结果的电子文档。
实验三筹资决策一、实验目的要求学生通过本设计熟悉各种个别资本成本和综合资本成本的计算方法，熟练掌握利用EXCEL 中的公式输入计算综合资本成本的方法。
掌握每股收益无差别点的原理和计算方法，熟练掌握利用EXCEL输入公式和函数进行相关分析和决策的方法。
二、实验设备与仪器OFFICE办公软件，计算机，打印机等三、实验内容1.熟悉长期债券成本、长期借款成本、普通股成本、留存收益资本成本的计算方法；2.熟悉加权平均资本成本计算方法；3.熟悉企业价值和每股收益分析的计算方法；4.熟悉每股收益无差别点的原理和计算方法；5.创建资本成本计算工作表和每股收益无差别点分析工作表；6.利用公式输入计算个别资本成本和综合资本成本。
财务管理与报表实训指导书
《财务管理与报表》实训指导书一、实训目的财务管理与报表实训指导书实训是经济管理类专业必不可缺少的技能性操作环节,为使学生增强对财务管理与报表实训指导书理论知识的理解和感性认识，树立学生的财务管理与报表实训指导书意识，提高财务管理与报表实训指导书业务综合处理能力，掌握财务管理与报表实训指导书工作的全过程。
增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其毕业后尽快上岗工作，特制定财务管理与报表实训指导书实训指导书。
二、实训的基本要求（一）对教师的要求财务管理与报表实训指导书实训是培养和提高学生专业技能的关键，实训指导教师要向正常上课一样按时上、下课，认真负责，严格管理，及时沟通，要统一要求，统一进度，统一标准，对学生实训做到及时指导，讲评、核对和检查。
（二）对学生的要求对学生的要求包括以下几个方面：1、学生必须按计划要求完成实训任务。
2、学生在实训期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从实训指导教师的安排。
4、严格进行考勤，实施班级（学委和科代表）与实训指导教师双重考勤。
5、撰写财务管理与报表实训指导书实训任务书，字迹要工整、层次要清晰，结构要规范。
严禁抄袭。
三、财务管理与报表实训指导书实训的方法、步骤及注意（一）实训的方法1、实战法2、案例分析法3、观看多媒体录像法4、模拟、角色扮演法（二）实训的步骤财务管理与报表实训指导书实训的整个过程可分为准备动员、实训操作和总结三个阶段。
1、实训准备动员阶段（1）实训指导教师在班级组织学生落实本次实训的目的、意义、实训进度安排和注意事项。
（2）学生领取实训任务书，准备实训所需物品。
2、实训的操作阶段每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生认真完成实训任务。
具体操作如下：（1）财务管理与报表实训指导书调查阶段：到商业企业、政府机关、广告媒体单位收集企业财务管理与报表实训指导书环境、财务管理与报表实训指导书形势、竞争形势和财务管理与报表实训指导书情况等信息。
《财务管理实训》指导书
《财务管理实训》指导书一、实训的目的及方式财务管理实训课是在学生学习《会计学》《财务管理学》等理论课程后所开设的一门重要的实践课。
通过该实训，使学生具备运用所学的财务管理相关基础理论对企业实际财务状况进行全方位分析与评价的能力，同时能够加深学生对财务管理学科内容的进一步理解和掌握，对学生综合分析财务问题和解决实际财务问题能力的提高具有一定促进作用。
《财务管理实训》方式为集中实训。
二、实训的内容与要求（一）实训内容1、对公司基本财务情况进行数据搜集、整理：选择一家上市公司为本次实训对象。
对所选上市公司基本情况进行了解和查询。
主要包括以下内容：公司规模、所属行业、主营业务、组织结构、高管人员、股票发行及上市情况、股本结构及股东持股比例、行业背景、公司发展战略及企业财务文化等。
2、财务分析：运用所学财务报表分析方法全面分析该上市公司的偿债能力、营运能力、获利能力及趋势分析。
撰写财务分析报告。
全面客观地评价公司的财务状况和经营成果。
3、筹资决策分析：了解公司融资策略、近五年融资渠道和方式的选择、重点分析股票融资情况、长短期资金比例、财务风险分析、对该公司资金成本、资本结构进行简单评价，最终分析公司资本结构决策是否恰当，各阶段融资策略与经济环境是否相适应。
4、投资决策分析：重点关注公司长短期资产的构成及比例，投资与融资是否匹配，固定资产投资增长情况，公司现金流，股权投资与债权投资安排构成等。
5、股利政策分析：公司近年来的股利政策、股利发放形式、股利发放比率、股利发放与投融资是否相关、股利发放与公司战略是否匹配、影响不同时期股利政策的因素、是否存在股票回购等问题。
（二）实训要求1.学生以小组（6人左右）为单位实施实训，安排组长一名，同时制定各组实训计划并明确每名小组成员的工作任务，小组各成员的工作量要相当；2.各组要对实训过程进行全程记录（日志）；3.每组实训结束时上交本组完整专题报告一份；4.每位同学在实训结束时每人撰写实训报告一份，报告字数不得少于2000字。
《财务管理》实训教学大纲
《财务管理》实训指导书黄海波编著起草人：黄海波审核人：叶茜卢莜武汉工程职业技术学院经贸系二〇〇九年十月十日《财务管理》实训指导书一、实训目的通过实训，使学生熟悉国家、企业财务制度，具有较高的政策水平。
具有从事财务管理工作所必需的业务知识和工作能力，能胜任现代企业财务管理的一般工作。
二、实训要求：通过本课程实践教学，学生能够更好地掌握基本财务管理的理论和必要财务知识的计算和分析。
达到以下几个能力：1．学习并掌握财务管理的主要内容、基本原理、主要方法。
2．学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业的财务信息，进行资本性、债务性融资的管理；资本结构决策；项目投资、金融投资的决策；营运资本的管理以及资本的收益分配等。
3．通过综合性、系统化实训的训练，帮助学生深化对基本理论的理解，培养学生的科研能力。
4．通过实训培养以下能力：查阅有关文献、资料的能力。
观察现象，分析判断，逻辑推理的能力。
选择不同的方法对案例进行财务分析、判断、决策的能力.三、实训内容：实训1、《财务管理》实训之一财务管理基本概念。
认识单利、复利：计算终值、现值。
学习成本费用，计算投资收益。
1、通过实例训练，学生掌握资金时间价值的基本计算，学会内插法的运用。
2、通过实例，学会分析各种时间价值系数之间的关系，能够进行债券收益率的计算。
应用的范围：银行存款、债券投资和投资回报率。
实训2、《财务管理》实训之二财务报表分析具体练习掌握偿债能力的分析、营运能力分析、获利能力的分析、现金流量的分析和企业财务状况的综合评价方法。
1、结合案例，通过财务分析指标的计算，进行财务分析。
2、通过案例实训，掌握杜邦财务分析体系和沃尔比重评分法。
实训3、《财务管理》实训之七财务管理教材各章节实训浙江大学出版社出版主编的《财务管理》教材,各章节都有实训部分,要求学生理论课后自己在课外练习.老师在每个章节每个题目都全部进行了具体计算.以利于学生在课外练习时校对。
财务管理模拟实训指导书
《财务管理模拟实训》课程设计教学大纲一、基本情况课程设计编号：30603104课程设计名称：财务管理模拟实训先修课程：经济学、管理学、会计学、财务管理开课学期：第4学期适用专业：财务管理开课教研室：财务管理周数：2学分数：2执笔人：孙艳春审核人：郭继秋二、课程设计的目的财务管理课程设计是财务管理课程教学的重要环节,体现了理论与实践相结合的原则.通过课程设计,使学生能够更加全面、深刻的理解筹资决策、投资决策、分配决策的基本理论及基本方法的应用。
培养学生、分析解决问题的能力，提高独立思考与创新能力，提高学生对财务管理理论知识的应用能力；熟悉财务管理软件中，财务分析、预算管理、资金管理、成本控制、企业财务绩效评价等相关内容的应用和工作流程，掌握典型企业财务预测、决策、预算、控制、分析的一般流程和应用重点。
三、课程设计的基本内容和要求（一）基本内容：1.企业财务管理基础理论主要内容：企业财务管理体制、财务管理目标、财务管理环境、货币时间价值的计算、企业投资风险及报酬分析。
要求：掌握企业财务管理目标的理论知识，理解企业财务管理目标选择受到多种因素的影响；熟悉财务管理环境对企业财务管理的影响作用；资金时间价值的计算，企业投资风险和报酬的计算。
2.企业筹资决策主要内容：上市公司股票的首发和增发、企业债券的发行、企业可转换债券的发行、国有企业改革要求：熟悉企业筹资的途径、发行股票的条件、了解公司发行可转换债券的资格、条件的确认、债券筹资中保护性条款的应用；了解国有企业改制上市的方式及方案设计等3.企业投资决策主要内容：投资回收期和会计收益率、净现值内部收益率和现值指数要求：掌握企业投资时现金流量的内容和测算、投资决策的方式方法。
这是财务管理中的重点内容4.企业运营资金管理主要内容：确定企业货币资金的置存量－成本分析模式、存货模式、应收账款信用期限的确定、存货经济订货批量的确定。
要求：熟悉企业置存货币资金的确定的方法；理解企业应收账款的作用，应收账款管理的重要意义，掌握应收账款的方法；理解企业存货的作用，掌握存货经济订货批量的确定方法、保险储备库存量的确定方法。
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《财务管理实训》指导书一、实训的目的及方式
财务管理实训课是在学生学习《会计学》《财务管理学》等理论课程
后所开设的一门重要的实践课。
通过该实训，使学生具备运用所学的财务
管理相关基础理论对企业实际财务状况进行全方位分析与评价的能力，同
时能够加深学生对财务管理学科内容的进一步理解和掌握，对学生综合分
析财务问题和解决实际财务问题能力的提高具有一定促进作用。
《财务管理实训》方式为集中实训。
二、实训的内容与要求
（一）实训内容
1、对公司基本财务情况进行数据搜集、整理：选择一家上市公司为
本次实训对象。
对所选上市公司基本情况进行了解和查询。
主要包括以下
内容：公司规模、所属行业、主营业务、组织结构、高管人员、股票发行
及上市情况、股本结构及股东持股比例、行业背景、公司发展战略及企业
财务文化等。
2、财务分析：运用所学财务报表分析方法全面分析该上市公司的偿
债能力、营运能力、获利能力及趋势分析。
撰写财务分析报告。
全面客观
地评价公司的财务状况和经营成果。
3、筹资决策分析：了解公司融资策略、近五年融资渠道和方式的选
择、重点分析股票融资情况、长短期资金比例、财务风险分析、对该公司
资金成本、资本结构进行简单评价，最终分析公司资本结构决策是否恰当，各阶段融资策略与经济环境是否相适应。
4、投资决策分析：重点关注公司长短期资产的构成及比例，投资与
融资是否匹配，固定资产投资增长情况，公司现金流，股权投资与债权投
资安排构成等。
5、股利政策分析：公司近年来的股利政策、股利发放形式、股利发
放比率、股利发放与投融资是否相关、股利发放与公司战略是否匹配、影
响不同时期股利政策的因素、是否存在股票回购等问题。
（二）实训要求
1.学生以小组（6人左右）为单位实施实训，安排组长一名，同时制
定各组实训计划并明确每名小组成员的工作任务，小组各成员的工作量要
相当；
2.各组要对实训过程进行全程记录（日志）；
3.每组实训结束时上交本组完整专题报告一份；
4.每位同学在实训结束时每人撰写实训报告一份，报告字数不得少于2000字。
三、实训上交材料及撰写要求
实训结束时应提交以下资料：实训计划、实训日志、实训报告、专题
报告。
对实习报告要求如下：
（一）实训报告、专题报告总体要求
1.资料准确、数据可靠。
2.结构合理，层次分明，重点突出，逻辑性强。
3.实训报告必须真实反映本人实训的实际情况，严禁杜撰或抄袭现成
资料。
4.专题报告需各组按照实训内容中的要求，将五项内容进行有机整合
后撰写一篇综合报告。
要求至少包括实训内容中的相关内容。
字数不少于3000字。
（二）实训报告的内容要求
1．基本情况。
包括：实训目的要求，实训起止日期，实训方式等。
2．实训主要内容。
3．实训成果。
实训期间所取得的收获与体会；包括期间发现的问题
和引起的思考、建议等。
?（三）实习报告、专题报告的格式要求
1．纸型：A4纸打印。
2．题目：三号字、宋体、加粗。
3．正文：小四号字、宋体、行距固定值20磅。
4．一级标题：独占行，4号黑粗体字，段前段后各占行(3磅)序号为：“一、”，标题文字后不加标点符号。
5．页边距：上边距厘米，下边距2厘米，左边距厘米，右边距2厘米。
6.封面参照标准模板。
四、成绩考核。