家电产品维修工国家标准概要
家电行业维修收费标准概要
按照国家发改委有关文件精神以及市信息产业局、市物价局关于“家用电器维修服务标价”贯彻意见的文件精神，市家电维修行业协会结合本地实际，征求多方面的意见后制定了《家电维修等级收费标准》,并将于2006年1月1日起正式颁布实施。
单位特级一级二级三级彩色电视机53cm以下普通型(21寸以下台/次4037343153cm遥控型（21寸台/次4845423964cm遥控型(25寸台/次6055504574cm遥控型(29寸台/次9590858074cm画中画型台/次105100959086cm遥控型(34寸台/次150140130120背投影机台/次190160140120液晶彩电台/次300260240等离子彩电台/次350310270影碟机CD、VCD(含三碟型、超级VCD 台/次45423937LD大小碟兼容型台/次50474441DVD 台/次70656055便携式VCD（带液晶彩显台/次75706560便携式DVD(带液晶彩显台/次90858075电风扇普通调速型台/次121098定时、遥控、模拟风型台/次20191817洗衣机单缸型、甩干型台/次1513119双缸型台/次20181716机械式半、全自动型台/次30272523电脑程控自动型台/次40353027滚筒型台/次50454035微波炉、光波炉、电磁炉（机械型台/次30272421(电脑型台/次40373431电吹风、电熨斗、电动晒衣架台/次10988电热水瓶、电饭煲、搅拌机台/次15141312B 元件、材料费：按实耗量以零售价计费。
(本表所标价格未注明部分不含材料费C 元件、材料邮购费:邮寄时，按邮资的1.2倍计费；专人采购时,旅差、运输费另计.D 元件、材料加工制作费：旧件修复按该件售价的0.7倍计费。
新制件按该件零售价的1。
5倍计费。
E 改装、新装电路费：不重新制作电路线时,按实际调换元件零售价总和的1。
2倍费,重新制作电路板按2.5倍计费通知一·故障检测维修费A 收费内容名称收费标准（元(单个元件价值高于20元时按20元计算.F 上门服务费：城区范围按A项的0。
家电维修等级考核国家标准
精心整理家电维修等级考核国家标准1．职业概况1．1职业名称：家用电子产品维修工1．2职业定义：从事家用电子产品维修的人员1．3职业等级：本职业共设五个等级，分别为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。
1．4职业环境：室内，部分季节高温。
1．5职业能力特征：有较强的分析、推理和判断能力，有一定的计算能力，形体感空间感强，手指，手臂灵活，1．61．71800120 11111（（（（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
――高级（具备以下条件之一者）：（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。
――技师（具备以下条件之一者）：（1）取得本职业高级职业资格证书后，经技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书，连续从事本职业工作3年以上。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，并连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续满2年。
（4）从事家电维修工作实践十二年以上；（5）取得相同专业高等职业技术院校毕业证书，并从事本专业工作二年以上（本科生一年）。
――高级技师（具备以下条件之一者）：（1）取得本职业技师职业资格证书后，经高级技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书，连（（（11511222（22．2．1常用电子元器件基本知识（1）电阻器、电容器、电感器的基本性能。
变压器的性能。
（2）半导体二极管、三极管、场效应管和集成电路的基本特性和主要参数。
2．2．2电工基本知识（1）电流、电位、电功率的基本概念。
家用电器维修工职业标准-16页word资料
家用电子产品维修工_职业标准一、职业概况1.1 职业名称家用电子产品维修工1.2 职业定义从事家用音频、视频、智能电子产品及相关配套设备调试及维修的人员。
1.3 职业等级国家职业资格五级：家用电子产品初级维修工国家职业资格四级：家用电子产品中级维修工国家职业资格三级：家用电子产品高级维修工国家职业资格二级：家用电子产品维修技师国家职业资格一级：家用电子产品维修高级技师1.4 职业环境条件室内，控制温度、湿度、噪声和背景亮度。
1.5 职业能力特征注意力、观察力、想象力、表达能力、逻辑判断能力、辨色能力、听力、计算能力、手指灵活性和动作协调性较强。
1.6 基本文化程度高中、中职毕业1.7 培训要求1.7.1 培训期限五级、四级均不少于280标准课时，三级、二级、一级均不少于300标准课时。
1.7.2 培训教师具有本职业三级以上职业资格（不少于一年）且至少高于培训目标一个等级，或具有相关专业中级以上专业技术职称；一级培训教师应具有本职业一级职业资格（不少于三年）或具有相关专业高级专业技术职称。
有本职业丰富的实践经验，有教育培训经验，具有良好的语言表达能力。
1.7.3 培训场地设备配备标准教室、实验室、实训工场、计算机房，具备与产品的生产、加工、调试、检验和维修相适应的仪表、仪器、设备、计算机应用软件和材料。
1.7.4 鉴定人员鉴定人员须具备本职业该等级或以上等级的国家职业技能鉴定考评员资格。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象专门从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件五级：连续从事本职业工作一年以上（含一年，以下同）。
四级：连续从事本职业工作三年以上，或中职相关专业毕业。
三级：获得本职业四级职业资格后从事本职业二年以上，或高职相关专业毕业。
二级：获得本职业三级职业资格后从事本职业二年以上。
一级：高职或大专毕业以上学历，获得本职业二级职业资格后从事本职业二年以上。
1.8.3 鉴定方式五级、四级、三级的鉴定，分为理论知识鉴定和操作技能鉴定两个部分。
《电工国标》维修电工标准
维修电工国家职业标准一、职业概况1、职业名称:维修电工。
2、职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
3、职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
4、职业环境:室内，室外。
5、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调并能高空作业。
6、基本文化程度:初中毕业。
7、鉴定要求（1）适用对象:从事或准备从事本职业的人员。
（2）申报条件——初级（具备以下条件之一者）1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）在本职业连续见习工作3年以上。
3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3）连续从事本职业工作7年以上。
4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作3年以上。
——技师（具备以下条件之一者）1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作10年以上。
家用电子产品维修工职业标准
家用电子产品维修工职业标准（试行）一、职业简况职业名称家用电子产品维修工职业定义从事家用音频、视频、智能电子产品及相关配套设备调试及维修的人员。
职业等级国家职业资格五级：家用电子产品初级维修工国家职业资格四级：家用电子产品中级维修工国家职业资格三级：家用电子产品高级维修工国家职业资格二级：家用电子产品维修技师国家职业资格一级：家用电子产品维修高级技师职业环境条件室内，控制温度、湿度、噪声和背景亮度。
职业能力特征注意力、观察力、想象力、表达能力、逻辑判断能力、辨色能力、听力、计算能力、手指灵活性和动作协调性较强。
基本文化程度高中、中职毕业培训要求培训期限五级、四级均不少于标准课时，三级、二级、一级均不少于标准课时。
培训教师具有本职业三级以上职业资格（不少于一年）且至少高于培训目标一个等级，或具有相关专业中级以上专业技术职称；一级培训教师应具有本职业一级职业资格（不少于三年）或具有相关专业高级专业技术职称。
有本职业丰富的实践经验，有教育培训经验，具有良好的语言表达能力。
培训场地设备配备标准教室、实验室、实训工场、计算机房，具备与产品的生产、加工、调试、检验和维修相适应的仪表、仪器、设备、计算机应用软件和材料。
鉴定人员鉴定人员须具备本职业该等级或以上等级的国家职业技能鉴定考评员资格。
鉴定要求适用对象专门从事或准备从事本职业的人员。
申报条件五级：连续从事本职业工作一年以上（含一年，以下同）。
四级：连续从事本职业工作三年以上，或中职相关专业毕业。
三级：获得本职业四级职业资格后从事本职业二年以上，或高职相关专业毕业。
二级：获得本职业三级职业资格后从事本职业二年以上。
一级：高职或大专毕业以上学历，获得本职业二级职业资格后从事本职业二年以上。
鉴定方式五级、四级、三级的鉴定，分为理论知识鉴定和操作技能鉴定两个部分。
其中五级的操作技能鉴定分为音频和视频两个方向，由考生自行选择其中一个方向。
理论知识鉴定和操作技能鉴定两个部分均合格为该等级鉴定合格。
(完整)维修电工国家职业标准
(完整)维修电工国家职业标准维修电工国家职业标准一、职业概况1、职业名称: 维修电工。
2、职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
3、职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
4、职业环境: 室内，室外。
5、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。
6、基本文化程度: 初中毕业。
7、培训要求（1）培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于500(400)标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300(400)标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200(300)标准学时。
（2）培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
（3）培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
8、鉴定要求（1）适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。
（2）申报条件——初级（具备以下条件之一者）1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）在本职业连续见习工作3年以上。
3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3）连续从事本职业工作7年以上。
4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以2）爱岗敬业，具有高度的责任心。
(完整)维修电工国家职业标准
维修电工国家职业标准一、职业概况1、职业名称:???? 维修电工。
2、职业定义???? 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
3、职业等级???? 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
?4、职业环境:?室内，室外。
?5、职业能力特征???? 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。
?6、基本文化程度:???初中毕业。
?7、培训要求????（1）培训期限???? 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于500(400)标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300(400)标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200(300)标准学时。
????（2）培训教师???? 培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
????（3）培训场地设备???? 标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
?8、鉴定要求????（1）适用对象:???? 从事或准备从事本职业的人员。
（2）申报条件???? ——初级（具备以下条件之一者）???? 1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
???? 2）在本职业连续见习工作3年以上。
???? 3）本职业学徒期满。
????——中级（具备以下条件之一者）???? 1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
???? 2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(完整)维修电工国家职业标准
维修电工国家职业标准一、职业概况1、职业名称: 维修电工。
2、职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
3、职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
4、职业环境: 室内，室外。
5、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。
6、基本文化程度: 初中毕业。
7、培训要求（1）培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于500(400)标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300(400)标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200(300)标准学时。
（2）培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
（3）培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
8、鉴定要求（1）适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。
（2）申报条件——初级（具备以下条件之一者）1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）在本职业连续见习工作3年以上。
3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3）连续从事本职业工作7年以上。
4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
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家用电器产品维修工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称家用电器产品维修工。
1.2 职业定义使用兆欧表、万用表等电工仪器仪表、工具，对电冰箱、空调器、洗衣机等家用电器进行维护、修理的人员。
1.3 职业等级本职业共设四个等级，分别为：中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境室内、常温。
1.5 职业能力特征有一定的观察、判断和推理能力，手指、手臂灵活，动作协调。
1.6 基本文化程度高中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：中级培训时间不少于300标准学时；高级培训时间不少于150标准学时；技师培训时间不少于150标准学时；高级技师培训时间不少于150标准学时。
1.7.2 培训教师培训中级、高级人员的教师应由具有本职业技师以上职业资格或具有中、高级职称的专业技术人员担任；技师和高级技师的培训教师由具有本职业高级技师以上职业资格或具有相应职业的高级职称的专业技术人员担任。
1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和家电产品测试仪表及工具。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——中级（具备下列条件之一者）（1）连续从事或见习本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）连续从事本职业工作6年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
——高级（具备下列条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
——技师（具备下列条件之一者）（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
（4）取得大学本科本专业或相关专业毕业证书，并连续从事本职业工作5年以上。
——高级技师（具备下列条件之一者）（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）获得技师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
1.8.3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
两项考试（考核）均采用百分制，皆达60分及以上者为合格。
技师和高级技师鉴定还须通过综合评审。
1.8.4 考评人员与考生配比理论知识考试按1：15，但每个考场不少于2个考评员；技能操作考核按1：3～5。
1.8.5 鉴定时间理论知识考试为 90～120 min；技能操作考核为 150～180 min。
1.8.6 鉴定场所设备理论知识考试在标准教室里进行，技能操作考核在具备必要实验设备的实践场所里进行。
每人有一套待修样件及相应的检修设备和仪表。
2. 基本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则（1）积极热情，文明待客。
（2）全心全意为顾客服务，一切为顾客着想。
（3）耐心细致听取顾客要求，虚心接受顾客批评和意见。
（4）上门服务应尊重顾客的习惯，爱护顾客家中所有设施，不接受顾客礼物。
（5）不主动与顾客交谈与维修业务无关问题。
（6）工作热情、主动。
（7）自觉遵守劳动纪律。
（8）努力学习，不断提高理论水平和操作能力。
（9）遵纪守法，不谋取私利。
（10）敬业爱岗、实事求是。
（11）遵守操作规程、注意安全。
2.2 基础知识2.2.1 电工学基础知识2.2.2 电机基础知识2.2.3 电器安全规程2.2.4 热工学基础2.2.5 机械制造基础知识2.2.6 相关法律、法规知识3.工作要求本标准对中级、高级、技师和高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
3.1 中级职业功能工作内容技能要求相关知识一、接待（一）接待能按服务规程主动、热情地接待顾客1.礼貌待客服务规程2.文明用语（二）咨询1.能通过询问故障现象大致判断故障部位2.能完整介绍服务项目及收费标准3.能解答顾客所提问题1.服务项目及价格2.消费者的权益及“三包”规定（三）记录能准确记录故障情况二、检修前准备仪器、仪表、工具及必备材料能正确使用仪器、仪表及工具1.产品对电源的要求2.仪器、仪表常识三、维修（一）产品安全检查1.能进行漏电等安全性能检查2.电气线路检查1.电器安全性能常识2.电气识图知识（二）检修电源部分1.交直流电压的测量2.能更换电源部件电源部分的构成（三）检修控制系统1.能检查控制系统工作是否正常2.能更换控制系统零部件3.能更换定时器4.能更换温控器1.产品结构、性能知识2.定时器工作原理3.温控器工作原理（四）检修运动部件及传动系统1.能正确判断传动系统故障2.能修理和更换皮带轮传动系统3.能处理洗衣机制动系统故障4.能正确判断电机故障5.能更换电机6.能检测、更换电机电容1.机械传动基础知识2.电机绕组电气性能检测方法3.电容测量方法（五）检修电热部件1.能正确判断发热元器件故障2.能更换发热和控温元器件主要发热和控温元器件性能特点（六）检修制冷、空调系统1.能正确进行钎焊操作2.能对制冷、空调产品进行检漏3.能更换温控器4.能进行充灌制冷剂操作1.钎焊基本知识及操作方法2.检漏方法3.温控器基本参数及接线方法4.制冷剂的参数及充灌方法（七）检修其他部件1.能修理和更换密封部件2.能检查滚筒式洗衣机的动平衡3.能检修一般机械故障（八）修复后调试能进行整机调试及电气安全检测相应的安全标准四、交件（一）说明维修情况（二）维修费用报价（三）产品修复后试运行（四）说明产品使用注意事项及正确使用方法（五）明确维修后产品的保修期1.能合理计算维修费用2.能向用户演示产品正确使用方法l.维修成本核算知识2.产品上各种标识、符号的含义3.产品正确使用方法五、仪器仪表及设备维护（一）常用仪器、仪表日常维护能正确使用常用仪器、仪表常用仪器、仪表和设备的使用方法（二）常用设备维护正确使用和维护常用设备3.2 高级职业功能工作内容技能要求相关知识一、接待（一）接待能按服务规程主动、热情地接待顾客礼貌待客服务规程及文明用语（二）咨询1.能通过询问故障现象分析判断出故障部位及故障原因2.能详细介绍修理、更换各零部件的费用及收费标准并征询顾客意见3.能耐心解答产品使用和保修方面的问题1.服务项目及价格2.消费者的权益及“三包”规定3.常用零部件的价格4.产品结构特点及性能（三）记录能准确记录故障情况二、检修前准备（一）仪器、仪表、工具及必备材料能正确使用仪器、仪表及工具（二）上门维修准备1.能准备好故障机图纸资料和维修手册2.能准备好检修用的仪表、工具及材料上门维修服务规范三、维修（一）产品安全检查能进行漏电等安全性能检查电器安全性能常识（二）检修电源部分1.能排除交流供电电路故障2.能修理电源部件交流供电电路知识（三）检修控制系统1.能正确判断控制系统故障2.能检查程序控制器是否工作正常3.能排除机械式控制器简单故障4.能修理定时器5.能修理温控器机械式控制器基本原理（四）检修运动部件及传动系统1.能修理复杂传动系统故障2.能更换全自动洗衣机的离合器3.能修理单相异步电动机4.能绕制电机绕组1.机械传动原理2.离合器更换方法（五）机修电热部件能修理各种发热控温元器件各种发热和控温元器件结构特点（六）检修制冷、空调系统1.能正确判断制冷、空调系统常见故障2.能更换冷凝器、蒸发器及空调换热器3.能更换压缩机4.能更换毛细管和干燥过滤器5.能更换四通换向阀6.能正确进行抽真空及空灌制冷操作7.能排除空调器安装不当造成的故障1.冷凝器、蒸发器及空调换热器结构特点2.毛细管和干燥过滤器的基本参数3.四通换向阀的结构特点4.抽真空操作方法5.空调器正确安装方法6.制冷、空调原理（七）检修其他部件能修理和更换洗衣机水位开关和进、排水阀水位开关和进、排水阀的结构原理（八）修复后调试能进行整机调试及电气安全检测相应的安全标准四、交件（一）说明维修情况（二）维修费用报价（三）产品修复后试运行（四）说明产品使用注意事项及正确使用方法（五）明确维修后产品的保修期1.能合理计算维修费用2.能向用户演示产品正确使用方法维修成本核算知识五、仪器、仪表及设备维护（一）常用仪器、仪表日常维护能正确使用常用仪器、仪表常用仪器、仪表和设备基本原理（二）常用设备维护正确使用和维护常用设备六、培训及管理（一）指导家电维修工工作（二）经营管理1.能指导维修工操作2.能讲授家电维修知识1.管理基础知识2.外文基础3.4 技师职业功能工作内容技能要求相关知识一、维修（一）检修电源部分l.能绘制电气接线图2.能根据电气接线图查出相应的元器件3.能排除直流供电电路故障4.能修理开关电源的简单故障l.电气制图常识2.电子技术基础知识（二）检修控制系统l.能进行电子元器件的检测2.能正确判断各种控制部件和线路板故障3.能检修控制器的电子电路4.能检测集成电路和各管脚电压5.能更换常用集成电路6.能修理电脑控制器的简单故障7.能正确判断各种传感器的故障8.能修理遥控器故障1.电子元器件测量方法2.电子电路基础3.集成电路测量方法4.传感器原理5.遥控器原理6.单片机基础知识（三）检修运动部件及传动系统l.能修理离合器2.能修理家用电器常用电机各种故障1.离合器工作原理2.家用电器常用电机工作原理3.电机绕组计算方法（四）检修制冷、空调系统1.能修理内漏、冰堵、脏堵等故障2.能修理空调系统复杂故障3.能检修压缩机故障l.内漏修复方法2.制冷系统堵塞的修复方法3.压缩机的结构及工作原理（五）检修其他部件1.能正确判断微波炉的磁控管和高压变压器故障2.能更换磁控管和高压变压器磁控管、高压变压器性能参数（六）其他l.能进行一般的钳工操作2.能审核检修报告1.机械制图常识2.钳工基本知识二、仪器、仪表及设备维护（一）仪器、仪表维修能维修常用仪器、仪表常用仪器、仪表的结构及原理（二）设备维护能排除常用设备故障三、培训及管理（一）对家电维修工进行培训（二）管理1.能讲授家电产品维修知识2.能指导维修工操作3.能看懂外文说明1.管理知识2.一定的外语知识3.4 高级技师职业功能工作内容技能要求相关知识一、维修（一）检修电源部分能检修开关电源电路1.开关电源电路原理2.大功率电子器件性能参数（二）检修控制系统l.能修理各种电脑控制器故障2.能修理变频控制器故障3.能修理模糊控制器故障4.能检修单片机I／O接口电路5.能检修数字电路故障6.能修理各种传感器故障l.变频调速大批量2.模糊控制原理3.单片机原理4.数字电路基础（三）检修制冷、空调系统1.能检修制冷、空调系统的疑难故障2.能检修新型压缩机故障新型压缩机的结构、原理及参数二、仪器仪表及设备维护（一）仪器仪表维护（二）设备维修能排除仪器仪表疑难故障仪器、仪表的结构及原理三、培训及管理（一）对家电维修工进行培训（二）管理1.能看有关外文维修资料2.了解行业技术发展动态、不断学习新技术3.能组织培训和讲授维修知识4.能指导技师及组织维修工作1.管理知识2.行业技术发展动态3.外语知识4. 比重表4.1 理论知识项目初级（％）中级（％）高级（％）高级技师（％）基本要求职业道德 5 5 5 5 基础知识35 30 25 20相关知识接待 5 5 ——机修前准备10 5 5 5维修产品安全检查 2 2 ——检修电源部分 4 4 6 5检修控制系统 4 6 8 20 检修运动部件及传动系统8 7 8 —检修电热部件 4 2 ——检修制冷、空调系统4 10 8 15检修其他部件 2 2 6 —修复后调试 2 2 ——其他—— 4 —交件 5 5 ——仪器、仪表及设备维护10 10 15 15 培训及管理— 5 10 15合计100 100 100 1004.2 技能操作项目初级（％）中级（％）高级（％）高级技师（％）技能要求接待10 5 ——机修前准备10 10 5 5维修产品安全检查 4 4 ——检修电源部分8 8 8 10检修控制系统8 10 24 35检修运动部件及传动系统16 12 8 —检修电热部件8 5 ——检修制冷、空调系统8 18 12 15检修其他部件 4 4 8 —修复后调试 4 4 ——其他—— 5 —交件10 5 ——仪器、仪表及设备维护10 10 20 20 培训及管理— 5 10 15合计100 100 100 100。