五年级漫画作文一
五年级漫画作文（通用34篇）
五年级漫画作文五年级漫画作文（通用34篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级漫画作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级漫画作文篇1在我心中，兴趣班洪老师乃是所有老师中的“幽默之星”，无论是上课还是下课，教室里总会回荡着大家的欢声笑语。
第一次遇见时，他的样子十分和善，皮肤黝黑，双眼非常小，眉毛极浓，其貌不扬，长得比较一般。
但是他的常识十分渊博，对历史更是知道非常多，他的课堂让大家印象深刻，同学们都非常积极地参与互动。
他讲起课来幽默感十足，大家常常听得入迷。
记得有一次，有很多老师听课，洪老师讲得更是妙趣横生。
整节课分三个部分，先学习的是一小古文——《管宴列传（一）》。
因为涉及到新的人物，洪老师从刚开始就再三提醒大家：“管仲和鲍叔牙是好朋友，这两个名字必须要记住了！”他讲着课，忽然双眼一眯微笑着打趣地说：“特别是鲍叔牙，他可没龅牙哦！”大家一听，顿时都笑得前仰后合。
正当大家笑得控制不住时，他清清嗓子，给大家讲起了两个人物发生的历史故事，巧妙地让大家投入到课堂中。
他讲得眉飞色舞，绘声绘色，一大段历史被他解说得简单明了，非常有条理，听起来一点儿也不枯燥。
因此，大家都非常爱上他的课。
还有一回，有一位同学上课时没认真听讲，影响周围的同学，发出非常大声音。
“洪老师一向讨厌如此的人，估计要大发雷霆了吧！”我小声嘀咕着。
可意料不到的是，他微笑着说：“哎哟！你的口才可能很好，我应该好好给你个机会，上去演讲吧！”那位同学羞愧不已，面红耳赤，之后再不影响其他人了。
我感激洪老师，他用充满乐趣的课堂将历史一一道来，他用幽默的语言让大家在笑声中学习，让枯燥的常识变得生动有趣。
这就是我的老师——洪老师，那颗最闪亮的“幽默之星”。
五年级漫画作文篇2我从小到大有许多梦想：当歌唱家，当主持人，当老师……但都十分渺小，但我最想实现的是——当一个漫画家。
五年级漫画作文4篇
五年级漫画作文4篇五年级漫画作文篇1漫画，大人一般觉得没什么用，还不如多看点作文书。
然而，我今天看的漫画却给我带来了深刻的启示。
这幅漫画上，有一个小女孩，面对灶上的开水，束手无策，脸上写满了紧张的神态，正尖叫着喊：“妈妈，水开啦。
”！这幅漫画先让我大笑不止，可渐渐地，我却笑不出了，这能使人受到教育，想到我自己。
过去，我也很少做家务，哪怕是简单的事。
我总觉得做家务有什么用呢？还不如，努力学习，为祖国献一份力量，而琐碎的家务却没有一丝用武之地！一次，爸妈上班，晚上还没回来，我已经饥肠辘辘。
就想到自己煮面条，于是，我便回忆以前他们的方法：烧水、调味，我井井井有条地操作着，到了煮面条时，一不小心放多了，没办法，我只好猛吃。
咦？味道怪怪的，既没盐味，也不筋道，一点儿也不像平日那香喷喷、热腾腾的面条。
可这面条似乎有魔力，我怎么吃，它却“蚊丝不减”，最后，我“倒”下了，把面条倒了，奶奶还心疼地唠叨了半天呢！现在，我尽力做自己力所能及的家务，学习也有了劲儿，真是一举两得啊！望着画面上的“女孩”，我不禁笑了。
五年级漫画作文篇2当我闭上眼睛，头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师，她是多么的严厉，她又是多么的温柔。
陈老师不高，略微显瘦，脸上戴着一副高度近视的眼镜。
陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子，我们一直以为她很年轻。
今年教师节，学校给教龄30年的老教师颁奖献花，其中就有陈老师，我这才意识到，陈老师已经不年轻了。
陈老师非常严厉，从不宽容每一个拖欠作业的学生。
去年开学第一天，我没有认真检查作业，结果数学作业漏了一道没写。
第二天，组长收作业时，我这才发现自己欠作业了。
我抱着侥幸心理，把作业交上去了。
第二节体育课上课了，我和几个欠作业的同学被叫到办公室。
陈老师问我们为什么欠作业，我们支支吾吾说不出口。
陈老师的脸沉了下来，两道严厉的目光从我们脸上扫过，我们的脸一阵发烫。
陈老师用严肃的口吻地对我们说：“这才开学第一天，你们就欠作业，我不罚你们，你们以后还会接着写完作业不检查的。
五年级漫画的启示作文500字【六篇】
五年级漫画的启示作文500字【六篇】【篇一】五年级漫画的启示作文500字一篇漫画，虽简略，却让我受益匪浅。
画面中：寒风刺骨的早上，妇女头上包着一个头巾，手里抱着自己的孩子，他们穿着单薄的衣裳，站在“母子上车处”，但两人却躲在这牌子的后面。
排队的人很多吗？这不是他们母子的上车位置吗？为什么要站在旁边呢？大家一定会有这些疑问，就让我们接着看吧！之所以他们站在旁边，是因为这里有四位男士站着。
这不是母子上车处吗？为什么会有四位男士？难道是他们看不见吗？哦！不是，牌子高高地挂在他们面前，不可能看不见，也许是他们不识字吧！看这四位男士穿着整整齐齐的衣裳，梳着光亮的头发，一看都是成功人士，不可能不识字呀，更意外的是，他们眯着眼睛，一幅视而不理的样子，还有一人用大大的口罩遮住了整张脸。
这些人明明识字，为什么要装成假文盲呢？我看他们更是文明盲，品质盲！因为自私自利，只想到自己的利益，不为别人着想，他们早把尊老爱幼的美德抛到了脑后，他们的行为是令人鄙视的！这个社会还有很多假文盲，草坪上面写着“禁止践踏”的牌子，可还要踩；公交车站上，明明是“老弱病残座”可还有男士坐；旅游胜地牌匾写的“不准乱写乱画”还是有人挥洒……为什么会有这种现象呢？因为这些不遵守社会公德的人太多了，我们不应该做这种人！从你我做起，从小事做起！【篇二】五年级漫画的启示作文500字这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。
漫画中，有一个人栽好了一棵树。
树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。
他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开！”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。
”看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。
这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。
其实，在现实生活中，也有很多这样的人。
五年级漫画作文
五年级漫画作文五年级漫画作文（精选31篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级漫画作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级漫画作文篇1我最爱看的书要数漫画了，每次放学，我都会去小店看一看有没有新的漫画出版。
家里的漫画更是数不胜数，整整一柜子的漫画。
在学校里，我也是对漫画情有独钟，在课余时间和同学们一起谈谈故事情节，不时会传出一阵会心的笑声，带给了我们极大的乐趣。
由于同学们爱看《爆笑校园》《阿衰》之类的书，过于沉迷，严重影响学习和作业，被老师禁止在学校里看这类书，就这样，我最爱的《父与子》也被禁止掉了，只好在家里偷偷地看。
每天晚上，我都会随便拿一本翻翻，减轻一下学习了一天的疲劳，如果到了睡觉时间我还没看够的话，我就会拿出手电筒，然后钻进被窝享受着幸福的时光。
妈妈似乎看穿了我的计谋，每天晚上，妈妈都会半夜来侦查。
不过时间久了，我也习惯了妈妈这个方法，只要外面一开灯，我就立马熄灯睡觉，并把这些“作战用品”藏在枕头底下。
漫画带给了我无穷无尽的乐趣，也带给了我许多启示。
有一则漫画让我受益匪浅：那是《父与子》里的一则漫画，父亲和儿子拉着一匹马在路上走，走到半路以后，这匹马突然停住了，不管父亲和儿子怎么拉，都拉不动。
就在这时，儿子想出了一个办法，他找来了两个装上了轮子的塑料滑板，分别给这匹马的四只脚套上，于是，儿子和父亲拉着马走了。
多么有趣的漫画呀！它让我明白了一个道理：无论遇到任何困难都要勇敢去面对，并且要开动脑子去克服困难，这样困难就会迎刃而解。
漫画给了我许多启迪，也让我明白了许多道理，漫画，你永远是我的最爱！五年级漫画作文篇2我看过一幅漫画，虽然他只有四张图片，但是那幅漫画给我很大的启示。
有一次放学，小明和小红走在一起。
他们经过一个垃圾桶，垃圾桶周围都是垃圾，这是不文明的人扔的他们捏着鼻子，小红说：“让我们把垃圾扔进垃圾桶里吧！”说完，她就开始把垃圾扔进垃圾桶里了。
小学五年级漫画的启示作文500字(精选10篇)
小学五年级漫画的启示作文500字（精选10篇）1.小学五年级漫画的启示作文500字篇一语文书上的一幅漫画图，虽然上面只有短短的几个字，可是，带给我的却是意义颇深的一条启示。
漫画中，有一个人，刚栽好一棵小树。
小树树干细细的，枝叶也只有一点儿。
当这个人转身去拿花洒了，他挽着袖子，拿着装满水甚至还有几滴落了下来的花洒回来时，看见一个戴墨镜和鸭舌帽的中年男子，正背对着小树苗休息呢!他十分生气：“你不栽树坐这干什么?”而且铁锹也被扔在了一边，戴墨镜的男人瞪着他：“我等着乘凉呀!”他握起了拳头，似乎想要打这个男子一般。
这个男人的行为，正是那些不想劳动，一心只等着坐享其成的人，他想要抢夺别人的劳动成果，这样做就是可耻的。
其实，在现实生活中也有很多这样的人，一些*，就靠着父母挣钱养活自己，而自己却天天好吃懒做，倚老卖老;一些同学，每次做作业时，遇到不会的，要么问同学怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄别人的成果，像这种不劳而获的行为，就会使考试成绩总不理想;还有一些燕窝收割者，燕子辛辛苦苦好几天才做成的燕窝，他们却几分钟就将它切下来，拿到市场上卖，这样抢夺动物的劳动成果也是可耻的。
要是社会上全是这种人，那么社会一定会混乱的，这幅漫画时时刻刻都在提醒我们——不要坐享其成，而是要相信“一分耕耘，一分收获”。
2.小学五年级漫画的启示作文500字篇二在这无边无际的大草原上看那写着几个大字“不砍伐树木爱护花草”，今天，我就给你们讲讲关于砍树的事情吧!周六早晨我们一家人一起去了银盘山，空气真清新，我们走到了山上最中间的部分，树木非常茂密，而伐木工人急急忙忙拿起大斧头朝大树砍去，我急忙叫住客伐木工人，他就像听不见我说话一样，理都不理我，继续砍树，一棵。
长得还不错的树竟然被砍到了，看着我好心疼。
今天我看了一部漫画，这部漫画的是一个人，他拿着锯子砍树，被两只熊听见了，急忙跑出来阻止他，看见两只熊立刻扔下手中的锯子，迈开双脚撒腿就跑，显然人跑不过熊，最后还是被抓住了，第二天他又来砍树了，两只熊仍然阻止一次又一次，树木已经被他全部看完了，我很气愤，他把我们美丽的家园变得不美丽了。
五年级漫画启示作文(10篇)
五年级漫画启示作文(10篇)五年级漫画启示作文【篇1】今天，我看到了一则漫画，漫画的内容是这样的：有一个人在森林里砍树，一棵树看见了，连忙阻止道：“不要砍我啊！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍。
“啊！”一声尖叫，那棵树应声倒下。
伐木人高高兴兴地把树装上了他的车，把车开回家去了。
看完这则漫画，我重重地叹了口气。
唉，现在的人，真的太不爱护环境了，比如漫画上的伐木人，为了自己的利益就滥砍滥伐。
保护环境，应该从一件小事做起。
有一次，妈妈叫我到楼下超市买瓶醋，我答应了，于是拿着10元钱就出门了。
买完醋，走在回家的路上，我看到有几个人在墙上贴广告，于是我就拿着一瓶醋在他们附近转来转去，差不多3分钟后，他们终于走了。
我见他们走了，便使出了我的“疯狂撕纸术”，将墙壁上的广告纸撕得一干二净。
我转身准备回家时，看到他们又在另一面墙上贴广告，于是，我就走过去，有礼貌地说道：“哥哥姐姐，请爱护环境，不要乱贴小广告，谢谢！”他们被我说得不好意思了，就收拾好东西离开了。
还有一次，我在小区里的车库出口处看到两位小朋友在烧草，我连忙告知他们：“小朋友不能玩火，不仅危险，而且还会破坏环境。
”说完，我就去装了一桶水，提到草堆前，用力一泼，火被浇灭了。
两位小朋友意识到了自己的错误，就不继续烧草，各自回家了。
这些事情虽然很小，但是也需要足够的重视。
我们要爱护我们的环境，从身边的小事做起。
五年级漫画启示作文【篇2】漫画是什么？至今还令我沉思，是幽默风趣的还是具有讽刺，警示作用的？是色彩丰富的图画，还是简简单单的线条画？这一团团的问题包围着我，但我还是想介绍一幅令我深有感触的“吹捧”漫画。
众所周知丁聪是我国著名漫画艺术家，为许多作家的作品设计插图。
他的漫画简单明了，只有几根“奇妙”的线条，奇妙之处就在于他没有画生动形象的色彩画，得知的启示却没有半点疏忽。
适当的夸赞可以增强人对某一件事的信心，但过度的虚荣夸耀让人到达骄傲的顶峰，而落后于社会。
关于五年级漫画作文5篇
关于五年级漫画作文5篇五年级漫画作文篇1地球，这个人类的母亲，生命的摇篮，用甘甜的乳汁哺育了我们的子孙万代，它的外表是多么美丽可爱。
而现在呢，人们为了金钱不断的开采自然资源，使大地母亲的头发不断掉落。
使地球上的自然资源正面临将要枯竭的危机。
“嘟嘟嘟……”一辆卡车开进了蜿蜒盘旋的山路，向村口直奔而去，刚到村口，卡车就被一个年轻的小伙子给拦住了，这时车里出来一个人——光头张，小伙子对他说：“大哥，帮个忙，事万之后，你的报酬一定少不了。
”光头张连忙说：“好，好。
我一定办到。
”说完小伙子就带着光头张一起来到了一片树林里。
到达目的地后，光头张抽着烟，立刻换上了工作服，他一想到那50元的酬劳就兴奋不已，脸上露出满满的笑。
只见光头张从车里拿出一把锋利的斧头，很快来到一棵树下，很熟练的开始砍树，“吐“的一声，树木裂开了，一只啄木鸟振动翅膀的声音打破了这林中的安静，然后这只啄木鸟飞到了光头张的肩膀上，一边用嘴凿他的头，一边愤怒地说：“这里面有虫子。
”这真是一幅简单的漫画吗？难道光头张的脑子里真的有虫吗？一定是他心中的贪婪虫、自私虫在作怪，让他成为了森林杀手。
我想像光头张一样的人一定还有很多，如果人们一直砍伐树木就会引来沙尘暴和水土流失，到时人类就无路可走了。
地球是我们的家园，自然资源是我们生存的根本，为了守护我们的家园，我们一起来节约资源，珍惜资源吧！五年级漫画作文篇2我看过许多漫画，可是我最喜欢的.漫画，却是我们语文书上的那幅。
那幅漫画讲的是：一天晚上，一家人在一起吃晚饭，妈妈把饭做好后，端到了餐桌上，准备开吃的时候，大胡子爸爸用手指了指儿子的空座位，于是妈妈让爸爸去房间里找儿子。
爸爸找了几个房间，儿子都没有在。
爸爸见儿子的房间开着门，爸爸就觉得儿子在就在他自己的房间里，爸爸大步地走向儿子房间。
不出所料，儿子正在趴在地上，翘着两条腿，双手支着下巴津津有味地看一本书。
爸爸告诉儿子，妈妈喊他去吃饭，儿子放下书，起身走出房间，向餐桌走去。
漫画的启示作文五年级（精选53篇）
漫画的启示作文五年级漫画的启示作文五年级（精选53篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的漫画的启示作文五年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
漫画的启示作文五年级篇1漫画能使我们会心一笑，也让我们有所思考。
今天我们阅读了一幅漫画作品《假文盲》，就非常令人深思。
漫画中画着一个告示牌，牌子上面清清楚楚地写着几个大字“母子上车处”。
一位衣着寒酸的母亲抱着一个孩子在旁边站立等候，而告示牌的后面则站着三个穿着厚厚的棉袄、脚踩着擦得锃亮的大头皮鞋的男人。
咦？说好的母子上车处呢？怎么站着三个大男人？再仔细一看最前面的男人，仰着脖子，微闭着双眼，一副不可一世、唯我独尊的样子，他明明可以看到牌子上的“母子上车处”这几个大字，然而他却视若无物，仿佛理所应当地站在那里。
看到这里，我联想到了社会中那些无视规则，毫无社会公德心的人。
他们明知规则，却故意破坏规则，办完坏事却又毫无愧疚之心，还觉得自己就是高人一等。
这些人和事不由地让我想起了一位叔叔，那一天妈妈带着我在商场里面转悠，人很多，大家都在悠闲地逛街购物，一派其乐融融的和谐画面。
就在这时前方突然响起了一阵嘈杂的喧闹声，我们走近一看，原来是有位叔叔在和一个服务员吵架，那个叔叔正在旁若无人地抽着烟，而服务员在一旁微笑着劝告他不要抽烟，还指着旁边的告示牌，那上面赫然写着“禁止吸烟”几个大字。
谁知那个叔叔突然就爆发了，他不顾一切地大吼道：“我想吸就吸！关你什么事？”服务员在旁边仍然心平气和地劝阻他，旁边也有许多人对他指指点点，议论纷纷。
这个叔叔却一甩头，吸着烟不管不顾地就走了。
为什么他就不听呢？真令人气愤！生活中总是有那么一种人，大家都能遵守规则，排队等候，他们却偏偏破坏规则，旁若无人地任意妄为。
我想没有一个人会喜欢这种人，大家都会纷纷指责他们！所以我们一定要做一个遵守规则的人，不要做那种“假文盲”，每个人为我们的和谐社会贡献自己的一份力，一份光，不能做那些损人利己的坏事，而要通过帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香！漫画的启示作文五年级篇2在一个寒风凛冽的冬天，年近末尾，火车站里人来人往。
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一(五年级漫画作文．
有恒贵有志，学贵人
小五阅读写作（一）
姓名一、趣味语文猜字谜）例：人不在其位（立）1.九辆车（）（2.九点
）3.有他人变大（
（各自立）4.二兄弟, （）5.人我不分二、专题作文
——漫画作文（一）写作技法点拨所谓漫画作文，是指把漫画创作与写作相结合的一种新型作文。
漫画大多是画家从现实生活是一种批评不良行为、具有强烈讽刺意味、幽默色彩的图画,通过夸张、比喻、象征等手法画成的。
写漫画作文必须从看懂漫画现象中取材,:
,并注意以下几点入手一般可采用先整体、后局部的观,1.着眼整个漫画画面,把握图意。
观察时察顺序。
仔细观察画面中的每一个细节，并展开丰富的想像。
总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。
如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。
大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。
这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。
作文时，不能光写画面中所看到的情形，还要猜测没有看到的，隐藏在画面背后的内容，这样的作文才有血有肉，前后融会贯通。
2.漫画看似简单，其实往往在讽刺一种现象，揭示某个道理。
要把漫画作文的含义写深刻，须注意几点：
勤奋博学笃志感恩2
恒学贵有人贵有志，
）分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体内容了。
分1（。
在看的析漫画的时候，我们虽然是一幅一幅漫画地看（只有一幅的漫画除外）时候，我们要仔细分析一下这幅漫画的前后的联系是什么，它们在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。
如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。
如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。
例如，我们就要开始找一些相应的关联事件。
2）找关联：漫画分析了后，（与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去。
漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。
所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。
所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。
）确定风格：你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是（3一致的，例如是讽刺的还是幽默的，还是赞扬的。
都需要和你写的作文有一个统一的风格。
一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的。
所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。
下笔的时候，我们就要有一个顺序了。
那么什么样的顺序才是）下笔：（4完美的漫画作文的顺序呢？对小学生来说，我们可以开门见山地引出漫画，并，接着写漫画带给人们的启示，展开丰富的想像具体地描写漫画内容（如范文）以及自己的感受，要能联系现实生活，这部分应作为文章的重点。
最后，发出呼吁或直截了当地表明自己的观点。
也可以写与漫画内容相反的文字。
当然，你在看到一幅漫画后，（5）注意：毕竟，我们不同的人对同一件事情有不同的看法，有人赞成，有人反对。
所以，在文字里真实地表达自己的思想是最重要的。
（二）范文赏析早有预防今天，我看了一幅漫画，这个漫画名叫――早有预防。
这一幅漫画的内容大概是这样的：一个瘦小的、背着大书包早有预防>><<的小男孩，用一根长木棍挂着一本只得了两分的作业，给一个抽着烟的男
人看。
感恩笃志博学勤奋3
人贵有志，学贵有恒
我看了这幅漫画哭笑不得，因为我看见了这幅漫画的深层含义。
这个小男孩为什么要用长木杆挂着作业给他爸爸看？因为他可以快点跑掉，他为什么要快点跑？因为怕被爸爸打，为什么怕被打呢？因为爸爸打他的时候下手很重呀!不然如果只是用手不轻不重地拍几下他的头，告诫一两句就了事，那么小男孩会跑吗？说不定还会反驳爸爸呢!这就是关键。
现在，有多少父母用着“大刑伺候”的教育方法？又有多少不是呢？这个比例是很大的。
你知道吗？现在不少笑话都是以父母打孩子做为题材。
有一句话是这么说的：90分女子单打，80分男子单打，70分男女混合双打!还有，现在的父母都有“不打不成材”的想法，没错，教育孩子有时必须打，可也不能说一句话没做到就来“竹笋炒肉丝”吧!更何况现在我们的压力不少，有多少人高中时白发就长了一大堆，大学就需要600-700度的眼镜，还要挨打挨骂!
所以，我认为教育虽然需要打，但打不能无限制。
<<笑猫日记>>中不也有一句话：“早熟的果子不甜，而且很快会腐烂”吗？所以不要给孩子种下“拳头才可以解决问题”这枚种子，不然受害者不仅仅是他的孩子，还有他们自己。
（三）妙笔生花
仔细观察下面一幅漫画，自拟题目，写一篇400字左右的作文。
勤奋博学笃志感恩4
人贵有志，学贵有恒
勤奋博学笃志感恩5
感恩笃志博学勤奋6
人贵有志，学贵有恒感恩博学勤奋笃志7。