项目管理课程设计
企业项目管理系统课程设计
企业项目管理系统是指为了管理企业内部各类项目而开发的管理软件，具有时间管理、任务管理、文档管理、项目协作等功能。
下面是一些课程设计的思路：
1. 需求分析：首先需要分析企业在项目管理中的实际需求，以及现有的项目管理方式和存在的问题，根据这些确定企业项目管理系统需要的功能和模块，并确定数据结构和数据流程。
2. 系统设计：根据需求分析的结果，进行系统设计，包括系统的模块结构、数据库设计、用户界面设计等。
3. 系统开发：根据设计图进行实际开发，一般需要采用所学的编程语言和数据库技术，开发系统的核心功能，包括时间管理、任务管理、文档管理、项目协作等。
4. 系统测试：开发完成后需要进行系统测试，检查系统的完整性、正确性和稳定性，确保系统符合设计要求和用户需求。
5. 系统部署：测试通过后，将系统安装到服务器中，完成部署，并进行相关的配置和设置。
6. 系统维护：系统部署后需要及时进行维护，包括数据库和软件的更新、对系统各种功能进行升级和改进，以及对系统的安全防护和备份等。
在课程设计中也可以设计多个版本的系统，每个版本的系统增加或优化少量的功能和模块，由此得到逐步完善的版本。
同时，还可以设计用户手册和管理员手册，方便用户和管理员更好地使用和管理系统。
需要注意的是，在设计和开发的过程中，还需要兼顾软件工程方面的考虑，如需求变更管理、软件开发过程质量控制等。
这些都将是影响整体结果质量的因素，需要认真考虑和实践。
工程项目管理课程设计
工程项目管理课程设计一、引言工程项目管理是现代社会中非常重要的一项工作。
它涉及到资源的调配、时间的管理以及风险的控制，对于确保工程项目顺利进行和实现预期效果具有重要作用。
在工程项目管理课程设计中，我们将深入探讨该领域的核心概念和方法，帮助学生理解并掌握工程项目管理的要点。
二、课程目标本课程旨在培养学生对工程项目管理的全面了解和实践能力，包括以下方面：1. 熟悉工程项目管理的基本原理和概念；2. 掌握项目启动、规划、执行、监控和收尾等阶段的管理技巧；3. 能够运用项目管理工具和技术解决实际问题；4. 培养团队合作和沟通能力，以及灵活应对项目变化的能力。
三、课程大纲1. 工程项目管理概述1.1 工程项目管理的定义和重要性1.2 工程项目管理的生命周期1.3 工程项目管理的优势与挑战2. 项目启动阶段2.1 项目选择和论证2.2 项目目标和约束条件的确定2.3 项目团队组建和角色分配3. 项目规划阶段3.1 工作分解结构（WBS）的制定 3.2 时间管理和进度计划3.3 资源管理和成本控制3.4 风险识别和分析4. 项目执行阶段4.1 沟通与协调4.2 任务分配与监督4.3 质量控制与问题解决4.4 变更管理和风险应对5. 项目监控和控制5.1 进度和成本控制5.2 风险分析和应对5.3 质量管理与持续改进6. 项目收尾6.1 项目验收和交付6.2 项目总结和评估6.3 团队解散和资源归还四、课程教学方法本课程将采用多种教学方法，包括但不限于以下几种形式：1. 理论讲授：通过课堂讲授，系统介绍工程项目管理的理论知识和实践经验。
2. 案例分析：通过分析实际工程项目案例，引导学生理解和应用项目管理方法。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，锻炼学生的团队合作和问题解决能力。
4. 实践项目：安排学生参与真实工程项目，提升实践能力和应对项目挑战的能力。
5. 报告展示：要求学生根据所学知识，撰写报告并进行展示，提高表达和沟通能力。
工程项目管理课程设计
制定项目预算，评估项目的投资回报率和经济效益。
详细描述
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工程项目施工阶段
总结词：实施项目计划、监控进度和质量管理
详细描述
监控项目进度，及时调整计划，确保项目按预定时间节点推进。
按照项目计划进行施工，确保各项任务按期完成。
详细描述
对项目进行全面验收，确保项目符合设计要求和质量标准。
工程项目管理概述
成本与风险管理
估算项目成本，控制项目预算，识别和管理项目风险。
进度与质量管理
制定进度计划，监控项目进度，进行质量控制和质量保证。
采购与合同管理
选择合适的供应商和承包商，签订合同并管理合同履行过程。
规划与决策
制定项目目标、范围和计划，进行风险评估和决策分析。
组织与人力资源管理
组建项目团队，分配任务和职责，进行人员培训和激励。
实施项目管理
学生需按照项目管理计划，组织项目实施，协调各方面资源，确保项目按计划进行。
制定项目管理计划
学生需要制定详细的项目管理计划，包括项目进度计划、成本计划、质量计划等，以确保项目的顺利实施。
项目评估与总结
在项目结束后，学生需要对项目进行评估和总结，分析项目管理的成果和不足，提出改进措施。
课程设计任务
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工程项目管理流程
进行市场调研和需求分析，评估项目的可行性和预期收益。
详细描述
总结词：确定项目目标、范围和可行性
确定项目目标和预期成果，明确项目的范围和限制条件。
制定项目建议书和可行性研究报告，为决策提供依据。
工程项目策划与决策阶段
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工程项目管理课程设计
工程项目管理课程设计第一篇：工程项目管理课程设计一、前言随着社会的不断发展和变革，工程项目管理的重要性日益凸显。
面对项目复杂性和项目经验的不对称性，项目管理者必须具备丰富的知识和技能，以确保项目能够按时、按质、按量完成。
为此，教育者需要开设适应市场需求的工程项目管理课程，培养适合企业实际需求的项目管理人才。
二、课程设置本课程分为理论教学和实践教学两部分。
理论教学部分主要包括以下内容：1.项目管理概述：介绍项目管理的历史背景、定义、目的和特点。
2.项目生命周期管理：详细讲解项目管理的五个阶段，即项目启动、规划、执行、控制和结束。
3.项目组织管理：解析项目管理中的组织结构、团队建设、领导与决策和协作沟通等关键方面。
4.项目范围管理：涉及项目需求收集、需求分析、需求确认和范围控制等关键技能。
5.项目时间管理：主要掌握时间管理计划、进度控制、演变方法和资源优化等技巧。
6.项目成本管理：包括成本计划、成本控制、成本变更和成本估算等方面。
7.项目风险管理：详细介绍项目风险管理的步骤、方法和工具。
实践教学部分主要包括以下内容：1.项目案例分析：通过实际项目案例，让学生了解项目管理的具体实践操作。
2.项目实践演练：让学生亲身参与项目管理的实践操作，熟练掌握项目管理技能。
三、教学方法针对工程项目管理课程的特点，采用多样化的教学方法，其中包括：1.案例分析：选用多个真实案例，透彻地分析成功的案例和失败的案例，总结管理的成功经验和不足之处，让学生更好地理解项目管理的要素。
2.团体研讨：使用小组讨论或分组竞赛等方式，让学生在交流中获得新的见解和新的观点。
3.模拟演练：通过模拟项目实践、设计方案、计算成本、制定进度、制订计划等活动，让学生实现项目管理实践的场景化模拟。
4.项目互动：通过连接实际项目，使学生直接参与、贡献和反馈，培养项目管理的创新能力和实践能力。
四、评估方式本课程主要采用以下方式进行学生评估：1.平时考核：该部分考核主要针对学生的出勤情况、课堂参与情况、作业完成情况等。
工程项目管理课程设计
2.1 项目范围管理－产出物界定
2.2项目范围管理－WBS （按施工阶段分解）
A工业厂房钢结构施工管理
进场前准备－计划
成本管理－成本预测
工期管理－工期计划
组织管理－定岗定编
沟通管理－与业主、监理单位、 与总承包方及其它专业施工队伍
采购管理－确定劳务分包队伍、 采购计划、机械设备使用计划等
施工过程组织与控制
5.1 项目成本管理－资源计划 5.2 项目成本管理－成本计划 5.3 项目成本管理－变更成本控制 5.4 项目成本管理－S图 六、项目风险管理 6.1 项目风险管理－风险识别、度量及应对措施
第一部分 项目的选择与概况
选择原因：通过项目小组成员的讨论，为了更加贴和课程设计要求我们将我们的项目设计确定在工业建设项目范围内，为了能够详细透彻且直观的作好项目各方面的分析，我们缩小了项目设计范围，将最后设计的项目主体确定的A工业厂房的钢结构施工项目管理上。 概况介绍：A工业厂房为天津开发区建发局基建办布德鲁斯迁建工程项目，位于天津经济技术开发区海星街以北，海云街以南地块。地块东侧为仪诺万公司用地。本工程用地地块东西宽136.905m，南北长147.79m，规划用地面积2.00公顷。场地平坦，总建筑面积约5136.3m2。 项目来源：为了进入开发区 的建筑市场，通过参加公开招标，本着保本微利的原则，以228万元的最低价中标。
5.2项目成本管理－成本计划（按资源估算）
5.2项目成本管理－成本计划（按资源估算）
续 表
5.3 项目成本管理－变更成本控制
施工、成本运行
02
发生变更或增项
08
编制成本控制标准
04
根据签证，编制预算
06
与业主协商
信息系统项目管理课程设计
信息系统项目管理课程设计一、课程设计概述信息系统项目管理课程设计是指为了培养学生信息系统项目管理的能力，设计的一门项目管理课程。
通过这门课程的学习，学生可以了解项目管理的基本概念和方法，掌握项目管理的核心技能，提高项目管理的实践能力，培养项目管理的创新能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、课程设计目标本课程设计的主要目标是以培养学生软件项目管理的实践能力为第一目标，同时注重学生理论和实践能力的提升，培养学生具备独立思考、个性表达、团队协作、沟通交流等能力，并且具有一定的研究、创新能力。
三、课程设计内容3.1 课程内容1.项目管理基础–项目管理的定义和基本要素–项目管理的目标和作用–项目管理的流程和方法2.项目启动–项目背景和问题分析–项目目标和范围确定–项目计划和可行性研究3.项目计划–项目需求分析和定义–项目工作分解和资源分配–项目进度和成本控制4.项目执行–项目团队建设和沟通协作–项目进展和质量控制–项目风险管理和变更管理5.项目收尾–项目验收和交付–项目总结和评估–第三方评价和质量保证3.2 课程设计方法本课程设计采用面授、课堂讨论、案例分析、小组研讨和实践操作等多种教学方法，充分考虑学生实际需求和课程实际效果，力求理论与实践相结合，知识与技能相互促进。
四、课程设计评估本课程设计主要以项目实践为主要评估方法，每个学生需要完成一个小型软件项目管理的实践作业，并按照要求提交相应的项目计划、进度表、风险管理和变更管理等项目文档。
同时，还需要进行期末考试和课程表现评估。
五、其他本课程设计还可以结合相关的实验课程和课外活动，为学生提供更加丰富和多样化的学习机会，使课程设计达到最大效果。
srp项目管理课程设计
srp项目管理课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握SRP项目管理的基本概念、方法和技巧，培养学生具备项目规划、、执行和控制的能力。
具体分为以下三个层面：1.知识目标：学生能够理解并阐述SRP项目管理的基本原理，包括项目定义、项目生命周期、项目目标、项目约束条件等。
2.技能目标：学生能够运用SRP项目管理方法制定项目计划，进行资源分配、风险评估和进度控制，并能够有效沟通协调团队成员，确保项目顺利进行。
3.情感态度价值观目标：培养学生具有团队协作精神、创新意识和持续学习的能力，使学生在面对项目挑战时能够保持积极的心态，提高抗压能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.SRP项目管理概述：项目定义、项目生命周期、项目目标、项目约束条件等。
2.项目规划：项目范围规划、项目进度规划、项目资源规划、项目成本规划等。
3.项目与团队管理：项目团队构建、角色与职责划分、团队协作与沟通、冲突管理等。
4.项目执行与控制：项目进度控制、项目成本控制、项目质量控制、项目风险管理等。
5.项目 closing：项目验收、项目总结、项目经验传承等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：通过讲解SRP项目管理的基本概念、方法和技巧，使学生掌握项目管理的理论知识。
2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生深入了解项目管理在实际工作中的应用。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4.实验法：通过模拟项目，让学生亲身参与项目管理实践，提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《SRP项目管理教程》及相关参考书籍。
2.多媒体资料：PPT课件、项目案例视频、项目管理软件演示等。
3.实验设备：计算机、投影仪、白板等。
4.在线资源：搭建在线学习平台，提供课程相关资料、讨论区、作业提交等功能，方便学生随时随地学习。
工程项目管理课程设计含附图
2024-01-05
目录
• 课程设计背景与目的 • 工程项目立项与策划 • 工程项目组织结构与职责划分 • 工程项目进度计划与控制 • 工程项目质量管理与保证体系建立
目录
• 工程项目成本预算与控制 • 工程项目风险管理策略部署 • 课程设计总结与展望
01
课程设计背景与目的
进度计划调整
根据偏差分析结果，采取相 应措施对进度计划进行调整 ，如压缩关键活动工期、增 加资源投入等。
进度报告编制
定期编制项目进度报告，向 项目干系人汇报实际进度情 况、存在的问题以及后续计 划安排。
延误原因分析及应对措施
常见延误原因
延误影响评估
包括资源不足、技术难题、 设计变更、天气因素等，这 些原因可能导致项目进度延
通过分析项目活动的先后关系和持续时间，确定关键路径和关键活动 ，对项目进度进行合理安排。
计划评审技术（PERT）
采用加权平均时间估计各项活动持续时间，并考虑不确定因素，制定 更具弹性的进度计划。
甘特图
利用条形图展示项目活动的时间安排和进度，直观反映项目的时间节 点和关键路径。
Microsoft Project等项目…
关键过程控制
针对关键过程和特殊过程，制定专门 的控制措施和检验标准，加强过程监 控和检验，确保产品质量符合要求。
持续改进策略探讨
持续改进策略
包括质量改进计划、质量改进项目、质量改进团队等，用于推动企业持续改进 质量管理体系和产品质量水平。
创新发展
鼓励企业采用新技术、新工艺、新材料等创新手段，提高产品质量和生产效率 ，增强企业市场竞争力。
提供强大的进度计划编制功能，支持多种视图和报表，方便项目管理 人员进行计划编制和调整。
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郑州航空工业管理学院项目管理课程设计报告题目大哥明休闲会所项目设计与管理专业物流工程小组组长尚柯阳小组成员孟然、宋修诚、刘龙飞、屈兆明、粱远星二О一五年 6 月16 日前言项目管理是管理学的一个分支学科，对项目管理的定义是：指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望的过程。
项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动（譬如任务）的整体监测和管控。
这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。
项目管理方法是关于如何进行项目管理的方法，是可在大部分项目中应用的方法。
主要有：阶段化管理、量化管理和优化管理三个方面。
而按项目管理传统的做法，它需要几个部门相互协作，共同努力实现目标。
每一个项目需要一个团队的支持，我们需要在时间，成本，质量，风险，合同，采购，人力资源等各个方面对项目进行全面优化。
项目管理是全新的管理方法，学习项目管理可以开阔思路和视野，能培养我们的系统思维习惯，务实的工作作风，科学的管理方法；能教会我们养成良好的工作方式根据老师要求，我们利用项目管理方法对我们的休闲会所进行项目细化。
组员分工：梁远星、屈兆明：课程设计任务书，项目可行性研究，宋修诚、刘龙飞：项目的经济性评价，敏感性分析孟然：项目识别和构思，课程设计报告，课程设计总结尚柯阳：，项目的经济性评价，规划和整理课程设计报告目录1课程设计任务书 (3)1.1课程设计目的 (3)1.2课程设计任务 (3)1.3课程设计要求 (4)2课程设计报告 (4)2.1项目前期策划工作 (4)2.2项目前期策划的过程 (4)3项目识别和构思 (5)3.1前期策划 (5)3.2项目实施的环境与风险 (6)3.3制约和限制条件 (6)4项目可行性研究 (7)4.1项目名称与背景 (7)4.2组织结构与消费人群 (9)4.3营销及宣传渠道 (10)4.4盈利模式与未来规划 (11)4.5 投资估算和资金筹措 (12)4.6研究结论与建议 (12)5项目的经济评价 (13)5.1项目经济评价的意义与经济评价层次 (13)5.2经济评价指标体系 (14)5.3敏感性分析 (16)6课程设计总结 (18)1课程设计任务书1.1课程设计目的《物流项目管理》是物流工程专业的一门重要的专业主干课程。
课程设计是该课程的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成物流项目管理工作而进行的一次基本训练。
其目的是：（一）正确运用企业管理和物流项目管理的基本原理及有关专业知识，学会对物流项目系统进行调研和分析的方法。
（二）通过对物流项目系统设计分析的实际操作，理解项目管理的定义、要点、要素，掌握项目管理的整个系统过程。
（三）通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养分析和解决实际问题的能力。
1.2课程设计任务选择一个创意项目完成下列设计工作：（一）：会所的介绍与公司的目标。
大哥明休闲会所是一个以娱乐放松为目的的休闲场所，各个阶层的人都可以在这里收获快乐，得到精神与身体的双重消遣。
（二）：选址与对应人群（一个好的定位会使我们在前进的道路上少走弯路而一个好的选址会事半功倍）。
（三）：营销渠道（尽可能多的开拓公司的营销渠道）。
（四）：盈利模式（盈利模式应该多元化，这样才可以更好的适应这个社会）。
（五）：未来规划（消遣娱乐的同时收获财富，让大哥明成为一种文化，一种理念，一种信仰）。
1.3课程设计要求（1)严格按照课程设计要求完成设计任务，学习态度端正。
（2）根据合理的进度安排，踏实的开展课程设计活动。
（3）勤学好问，思路清晰，善于思考，善于总结。
2 课程设计报告2.1项目前期策划工作据了解在郑州龙子湖高校园区各项硬件设施不完善，大学生过生日party，或是老友相聚等苦无去处。
吃过饭除了去KTV唱歌似乎没有更合适的选择，但是经过调查询问KTV并不能满足大家的个性需求。
比如有人就不喜欢唱歌而喜欢与二三好友在咖啡屋聊近况话人生，也有人爱好桌球等等。
因为有不满意所以要创新由此我们的集KTV、桌球室、咖啡屋、聊天室等功能于一身的一站式休闲会所——大哥明休闲娱乐会所应运而生。
我们的宗旨是为顾客创造一个可以完全放松心情的愉悦空间。
项目前期策划工作的主要任务：寻找并确立项目目标，定义项目，并对项目进行详细的技术经济论证，使整个项目建立在可靠的，坚实的，优化的基础之上。
2.2项目前期策划的过程：图1项目前期策划的过程3项目识别和构思3.1前期策划前期的的主要工作：项目构思和批准立项。
项目识别：项目来源于各种需求和要解决的问题。
项目识别有一个过程，它起始于需求，问题或机会的产生，结束于需求建议书的发布。
项目构思：所谓的项目构思，就是针对客户的需求，提出各种各样的实施设想，向客户推荐最佳方案项目构思的目标就是以更好的产品或更佳的服务来满足客户提出的需求，赢得更多的效益。
现在随着社会经济的快速发展人们生活水平逐渐提高，在校大学生的消费水平也有了较大的提高，据我们机构调研多数大学生支出额大约在600元至1000元之间，所以大学生市场也是极具消费潜力的大市场！3.2项目实施的环境与风险我们的大哥明休闲会所地址选在金水路未来路交叉口向东500米的地域（曼哈顿购物广场附近）。
由于靠近曼哈顿，我们认为这里人流是比较多的，而且临近郑东新区，有比较多上下班的人经过。
我们的地理位置附近有公交和地铁，处于有利的地段。
项目风险：休闲会所是一个比较接地气的项目，但同样存在一定风险。
首先我们属于中高消费场所，在装修和购买设备上初期会投入较大的资金。
加上刚开始要加大宣传也要花销，所以回本时间可能较长。
（经济风险）然后由于出入人员较多，所以我们也要请来较多员工维护秩序。
（组织风险）此外还有一些不确定性的风险也有可能造成损失，坐落在这么一个繁华地段，租金，维护费也是一笔不少花销。
3.3制约和限制条件毋庸置疑，首先资金是最大问题。
如果我们有更多的本金，可以在更多细节方面（如更多宣传方式，合作伙伴，设备升级）进行优化。
同样，我们这个会所项目虽说接地气，但毕竟是个老项目，存在很多类似的会所。
我们会所优势是集合了三种功能（台球，棋牌桌游，ktv），我们和曼哈顿附近的高级会所一定有比较剧烈的竞争关系。
还有一方面还是占地面积，这边地贵，我们会所不能进行扩展，甚至停车场所容纳车辆也仅在50辆左右。
4项目可行性研究4.1项目名称与背景项目名称：大哥明休闲会所项目背景：现如今随着社会经济的快速发展人们的生活水平也得到了极大的提高，人们不仅仅满足于衣食温饱的层面也很注重个人精神文明的提高，追求快乐生活也逐渐成为年轻人的一种生活方式，但是据我们调研的结果显示都市年轻人好友聚会，过生日party等等群体性活动吃过饭后除了去KTV唱歌外似乎再没有别的合适的选择。
但是据我们调查KTV并不能满足所有人的个性需求比如有人就不喜欢去KTV而是喜欢去打台球又有些文艺范热衷于去一个安静的咖啡屋与三两好友聊近况话人生等等倘若同一个朋友圈出现这样情况势必造成不满意，有不满意就会推动创新由此我们的集KTV、桌球室、咖啡屋等功能于一体的大哥明休闲会所就应运而生了！旨在为广大客户创造一个可以最大化放松心情的空间。
（1）地址选择经过实地考察我们选择了市中心繁华地段人流量多的曼哈顿广场旁。
那里有很多各式餐厅酒吧还有电影院，是市民消费量很大的商业中心我们承租了一个双层建筑最多可同时满足300人的消费需求。
如下图图2曼哈顿广场（2）环境安全由于我们的会所是人流稠密的地方所以营业前必须做好安全设计并通过环安检查部门验收，做好防火，防踩踏等安全建设。
又因为娱乐会所的特殊性要与公安部门作及时沟通禁止在我会所有黄赌毒和打架斗殴等行为的发生。
比如在会所显眼处设置自动报警器并与公安消防进行联网以便发生情况后能够及时做出反应避免事态升级切实保障广大消费者的生命财产安全。
图3火灾预警装置图4 110自动报警装装置4.2组织结构与消费人群图5组织结构图消费人群：我们会所是中高档消费场所，主要针对以下四类人群各高校大学生城市白领台球爱好者唱歌发烧友4.3营销及宣传渠道一：我们会在各个商圈（如国贸360，二七广场，高校）发放大量的传单来让更多的消费人群知道二：创建本公司官方网站，在网上可以搜索到我们休闲会所三：与美团、大众点评、去哪儿网、百度糯米合作，将我们休闲会所在他们上展现。
现在大家都爱到上网直接定，便宜有优惠，与美团他们合作，来让顾客优惠，会更加吸引他们。
四：在地铁、火车站、曼哈顿广场等人流密集区设广告牌4.4盈利模式与未来规划一：大厅台球桌，我们会根据相应的市场价格，以小时计时收费，初定为18元/小时。
二：对于包间，仿照KTV模式可以包时段，同时我们也增添了主题包间（如史努比，哆啦A梦。
世界杯）。
既可以单个的以小时来计费，也可以买断包房。
三：提供咖啡、茶水等饮品，提供多种多样的零食小吃、水果等，以套餐组合方式供客户下单。
图6大哥明娱乐会所内部展示图7大哥明娱乐会所内部展示未来规划：届时，在我们营业一年左右时我们会进行销售预测和评估来确定此项目是否有价值进行下去。
如果利润可观，我们会开展分店在CBD 附近，这是郑州未来发展的重要商圈，有着巨大潜力。
并在CBD这边建立更豪华更大气的多层会所，引入更多新型项目。
4.5投资估算和资金筹措对该娱乐会所的建设投资金额我们咨询了某娱乐行业资深投资人，他为我们估算需投入金额总计约1200万元除了自有资金500万元以外我们还需募集700万投资额，我们的策略是招增合伙人共同经营按股权分配收益的策略。
4.6研究结论与建议对于选址在郑州曼哈顿广场我认为是很有发展潜力的随着郑州国家级航空港区的建设未来郑州的经济发展将越来越快这样势必造就一大批中产阶级的出现，由此我会所消费需求将越来越大，放眼未来我公司将会走连锁扩张之路前景将是一片美好。
建议：作为服务业一定要把服务顾客这件事做到完美，对包间装修应要做到华丽与艺术相结合，对硬件设施尽可能的做到最好。
甚至卫生间的装修也要做到与别处不同在做到干净卫生之外考虑人因工程方面的功用比如宽敞度以及亮度色彩等的设置在追求顾客满意度方面追求无微不至。
在投融资方面虽然选择了投资合伙人制度但是也要保证自己的对公司战略发展的话语权。
5项目的经济评价5.1项目经济评价的意义与经济评价层次（1）经济评价有助于宏观规划和项目规划的协调。
（2）经济评价有利于实现资源的优化配置。
（3）经济评价可促进投资决策水平和投资效益的提高。
项目经济评价层次：项目经济评价层次可分为三个层次微观：财务评价宏观：国民经济评价和社会评价在此我们从微观上分析此项目，基本流程如下：图8项目经济评价流程图5.2经济评价指标体系按所反映的经济划分时间指标：投资回收期价值指标：净现值，净年值，累计净现金流量等比率性评价指标：投资利润率，内部收益率，效益费用率我们选择净现值作为经济评价指标，计算过程如下：我们的项目投资为450万，分三年投入。