《台阶》同步练习1
《台阶》同步练习一、基础知识1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。
涎水( ) 揩一把( )尴尬( )( ) 砌台阶( )凹dàng ( ) nián性( )áo不住( ) 头lú( )2.选出字形全对的一项( )A.麻筋草鞋人踩牛踏宽敝阴凉烟瘾B.自言自语摇来荡去筹划材料泥浆C.精力旺盛不凑热闹言外之意跨骨D.门尴台阶流出涎水低眉顺眼磕头3. 解释下列句中加点的词。
⑴虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
微不足道：⑵偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
若有所失：⑶农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：4. 对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是( )A.你们家的台阶高，我们高攀不上。
(夸张)B.柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。
(拟人)C.那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。
(拟人)D.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
(比喻)5. 用下列词语造句不恰当的一项是( )A.尴尬：见到老师进来，正在高谈阔论的他露出尴尬的神情B.蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来C.烦躁：听了这突如其来的消息，他立刻变得烦躁起来D.和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
二、整体感知1.这篇小说中统领全篇的关键句子是( )A.父亲总觉得我们家的台阶低。
B.我们家的台阶低！C.台阶高，屋主人的地位就相应高。
D.怎么了呢，父亲老了。
2.对本文主题的理解最准确的一项是( )A.通过父亲劳累半辈子终于造起高台阶的新屋的故事，赞美中国劳动人民吃苦耐劳、自强自立的精神。
B.通过记叙父亲大半辈子的劳动、生活和追求，表达了对父亲愚公移山精神的赞美，也流露出对农村生产力低下、农民生活贫困的慨叹。
C.通过父亲为实现毕生愿望而努力的故事，反映了中国农民思想的闭塞落后，流露出对农村生产力低下、农民生活贫困的慨叹。
D.通过记叙父亲大半生的劳动、追求，表达了对父亲愚公移山精神的赞美，但也流露出对农民思想闭塞、狭隘的不满与批评。
3.父亲坐在绿阴里边吸烟边看人家高高的台阶，“这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”，这里对“雾”的描写有什么作用？选出分析正确的一项( )A.衬托父亲一边欣赏景色一边吸烟的悠闲自得的心情。
B.看到别人家高高的台阶，父亲的心里像蒙上了一层雾，写“雾”暗示父亲抑郁的心情。
C.暗示父亲距离目标实现还很遥远，反衬了父亲追求的专注。
D.突出父亲吸烟上瘾，及吸烟时贪婪、满足的样子。
4.说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。
⑴父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
⑵父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！三、课内阅读①父亲的准备是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。
他开始“磨刀”。
“磨刀”就是过烟瘾。
烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。
父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。
去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。
他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。
父亲一天砍一担半，得一元五角。
那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在墙边。
一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
⑦父亲就这样准备了大半辈子。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
1.“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？他都做了哪些准备？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.从第⑥段中的加点词语，分析父亲的辛苦。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文表现了父亲怎样的精神？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.父亲的准备过程是艰苦的。
它的根源是什么？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展阅读父亲的手父亲四十多岁了，身体有些发胖，头发因长年的操心劳作风吹日晒，渐渐泛白了。
也许父亲不爱说话吧，他对子女的爱是深埋在心底的。
经过了这么多年的风风雨雨，我愈加明显地感受到了父亲的爱是那么深沉，那么含蓄。
使人感触最深的是他那一双实实在在的农民的手。
那年春天，我将要参加升学考试，但是祸从天降，母亲不幸身患重病，卧床不起。
我也不小心左脚摔成了骨折，不能行走，可又要面临升学的挑战，每天接送我上学的担子就落在了父亲的肩上。
他一送就是一个多月。
当我感觉到能慢慢走路时，我告诉父亲，不要再接我，他一边修着车子，一边说：“骨头还没长好，要日后落下啥病根儿咋办？”我没有坚持，乖乖地听了父亲的话。
可是放学后，我左等右等，就是不见父亲来。
不知什么时候，下起了小雨，阴郁的天气最能使人心烦。
我慢慢地走出了学校。
就在校门口不远，我遇到父亲，两人都没说话。
他把我扶上自行车。
前面的坡又陡又长，且路面不平，很少有骑着自行车到坡顶的。
可对父亲，这不是难事，就算带上我，让他骑上坡顶仍旧面不改色。
然而今天，我明显感觉到父亲的呼吸有些急促了。
我说：“爸，下来推着走吧！”父亲头也不回：“没事儿，一会儿就上去了！”到家后，我向妈妈说今天去接得晚了，妈妈满脸痛楚地说：“丽，你没看见你爸的右手小指包着纱布吗？”我不由愣了。
原来父亲送我上学回来时，遇上了车祸，小指夹在两辆车中间，成了粉碎骨折。
到医院包扎后，又急急忙忙赶着去接我。
听到这儿，我眼眶一热。
喉咙里像被什么东西卡住了似的，想哭，又哭不出来。
一瘸一拐地来到父亲的身边，见他躺在沙发上，两眼紧闭，双手交叉放在腿上。
我握住父亲的手问：“爸，疼不疼？”父亲仍然紧闭双眼，紧咬着牙关轻轻地说：“骨头都碎了，你说疼不疼？”我的眼泪终于止不住了，沿着两颊无声地滑下来。
朦胧中，我望见了父亲那双骨节分明的手，有着几个大大的厚茧。
从此，我有意无意总是能注意到父亲的手。
我只感到奇怪，父亲的手能种田，能开车，整天沾满了泥土和汽油，可一回家就不同了。
他总是把手洗得干干净净的。
当他教我写毛笔字时，我奇怪，长满了老茧的手，写出的毛笔字怎么那样好看？当他教我拉二胡、吹笛子时，我纳闷，一双干重活的手，怎么对指法变幻如此纯熟？后来，我渐渐长大，慢慢看懂了父亲的手。
他的手上写满了几十年的风雨沧桑，写满了对新生活的努力和对子女无私的爱！冥冥之中，我隐隐感到，尽管世事变迁，命运坎坷，我是永不会忘记这双手了，直到走完人生之路！1.下面是对父亲的手的概括，选出最恰当的一项是( )A.那是一双实实在在的农民的手。
B.那是一双干重活的手。
C.那是一双接送我上学的手。
D.那是一双写满了对新生活的追求和对子女无私的爱的手。
2.“我的眼泪终于止不住了，沿着两颊无声地滑了下来”的原因是( )A.后悔自己曾对父亲不满。
B.见父亲的手粉碎性骨折，心痛。
C.被父亲对子女无私的爱所感动。
D.以上三种情况都有。
3.作者抓住了父亲的手，选了哪些材料？4.谈谈“我”的感情变化。
参考答案一、1.xián kāiɡānɡà qì凼黏熬颅 2.B(A项中的“敝”应为“敞”，C项中的“跨”应为“胯”，D项中的“尴”应为“槛”。
) 3.⑴小得不值得提。
⑵好像失去了什么。
⑶人多而公开的场合。
4.A(双关) 5.D(“和睦”指与人相处融洽友爱，不争吵。
此处单指老师，使用错误。
)二、1.A 2.B 3.C 4.⑴动作描写，表现父亲由于喜悦而手足无措的样子。
⑵动作描写、语言描写，表现父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿意承认自己的衰老。
三、1.“漫长”指他准备了大半辈子。
“塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高”，从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备。
2.“鸣叫三遍”出发，“黄昏贴近”归来，说明了父亲出外一天劳动时间之长；“很疲倦”描写父亲的神态，表现他劳累的程度；“磨穿了底”说明他走路之多、之远。
3.父亲具有愚公移山的精神和坚忍不拔的精神。
4.根源在于农村的经济落后。
父亲的现金收入的来源是砍柴，起早贪黑，砍一天柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。
他的积累是如此艰难，归根到底是因为农村的经济极端落后。
四、1.D 2.D 3.送“我”上学一个多月；骨折后到学校接我；教“我”写毛笔字，拉二胡，吹笛子等。
4.生气——感动——崇敬。
八年级语文上册第二单元第8课《台阶》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年
第八课《台阶》同步练习1 . 下面:注音有误的一项为哪一项〔〕A .凹凼〔d a ng〕门槛〔k a n〕涎水〔y d n〕摔跤〔ji a0〕B .泥浆〔ji a ng〕着落〔zhu 6〕淌汗〔11ang〕烟瘾〔y 1n〕C .蹿〔cu a n〕上黏〔nid n〕性尴尬〔:gan〕胯骨〔kua〕D .醒悟〔x i ng〕晌午〔sh a ng〕揩〔kai〕汗扁担〔dan〕答案：A解析：分析：A项“涎水'’应读xi d n,所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。
2.给加粗的字注音。
门槛( ) 嵌着( ) 尴尬( ) 黏性( ) 胯骨( )答案：k a n qi m|g m g 4 ni cn| ku a解析：分析：首先要读准拼音，根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3.根据拼音写汉字。
烦z a o( )小凹d a n g( )xi d n( )水答案：躁|凼|涎解析：分析：这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字，尤其是“躁〃和“凼〃。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
4.如下加粗字注音、字形不正确的一项为哪一项〔〕A.凹凼〔a 0〕烦燥〔z a 0〕 B .尴尬〔gm n g阴］凉〔y i n〕C.卵石〔lu a n〕揩一把〔k a〕 D .砌缝〔q 1〕舀米〔y 8〕答案：A解析：分析：A.凹凼〔a 0〕改为o〃，音调标注错误，“烦燥〃应为“烦躁〃所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。
部编版语文七年级下册第11课 《台阶》同步练习及参考答案
部编版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习及参考答案《台阶》同步练习一、基础精练1.给下列加点字注音。
凹凼( ) 尴尬( )镶嵌( ) 烦躁( )撬开( ) 舀米( )倔强( ) 黏性( )2.指出下列句子中没有用比喻的一句( )A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B.父亲又像问自己又像是问我。
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D.他的脸苍白得像一张纸。
3.选出字形全对的一项( )A.麻筋草鞋人踩牛踏宽敞阴凉唿搭B.微不足道摇来荡去筹画材料泥浆C.精力旺盛不凑热闹大庭广众跨骨D.门槛台阶流出涎水低眉顺眼嗑头4.李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。
请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。
(1)激励语气：(2)规劝语气：(3)批评语气：二、现代文阅读欣赏那些卑微的母亲①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。
她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。
她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。
她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。
她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。
有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。
她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。
她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。
她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。
她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。
第12课 台阶 同步练习(含答案)
第12课《台阶》同步练习（一）1.根据拼音写出相应的词语。
（1）多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小āo dàng（）。
（2）然而，父亲dīng zhǔ（）说：“泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。
”2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.世间最好的默契，并非有人懂你的言外之意．．．．，而是有人懂你的欲言又止。
B.这是谁家的女娃子，长得如此俊俏，可谓是低眉顺眼．．．．，惹人喜爱。
C.越来越多的研究表明，自言自语．．．．对记忆、信心、专注力等许多方面都有好处。
D.每次在电视上看到调解类节目，我都很不解：亲人间的矛盾为什么要拿到大庭广．．．众．下诉说？3.文章最后一段“怎么了呢，父亲老了”中的“老”有两层含意。
你是怎样理解的？4.作者将“台阶”作为本文的题目，有什么作用？5.从全文来看，父亲要造一所有高台阶的新屋的原因是什么？6.有人说，将文末“怎么了呢，父亲老了”这句话删除后不影响文章中心的表达。
你同意这种说法吗？为什么？（二）1.根据拼音写出相应的词语。
（1）他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
于是，他就biē zhù（）了不磕。
（2）因而，父亲明明该高兴，却露出些gān gà（）的笑。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.如果只凭借你自己的想象来解读对方的言外之意．．．．，很容易会错意，甚至冤枉对方。
B.候车旅客在餐厅睡着了，手机就攥在手里，没想到竟被人在大庭广众．．．．之下偷偷“抽”走。
C.令人搞笑的一幕发生了，马龙居然给自己当起了指导，在场边自言自语．．．．，激励自己。
D.随着广州城市发展格局不断外扩，位于东部的科学城板块已成为粤港澳城市群微．不足道．．．的“创新引擎”。
3.阅读课文，回答问题。
（1）通读全文，梳理小说的故事情节。
开端：发展：高潮：结局：（2）请从描写角度赏析下列句子。
①一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
台阶同步练习(含答案)
台阶同步练习(含答案)第八课台阶【基础练习】 1.给下列词语中加点字注音。
（1）．凹凼( ) （2）．尴尬( )( ) （3）．门槛( （4）．揩一把( ) （5）．撬( ) （6）.往下挪( ) 2.看拼音写汉字（1）．鞭炮cuān 上了高空。
（2）．沟里qiàn 着沙子和泥土。
（3）．我流着一大串xián 水。
（4）．这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
3.在中填上恰当的标点。
（1）．好久之后父亲又像问自己又像是问我这人怎么了（2）．怎么了呢父亲老了 4.结合语境解释句中加点的词语。
（1）．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：（2）．偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
若有所失：【综合练习】仔细阅读课文，简要回答问题： 1．课文的题目是“台阶”，“台阶”在文中的含义是什么?2．父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”? 3．父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的? 4．当父亲坐在新屋的台阶上时，为什么反而觉得不自在? 5．文中的父亲是个怎样的人? 6．你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗? 【拓展练习】一．阅读永远的风景①我喜欢这么一首诗：“马车驶回遥远的岁月／运来玉黍和小米／夕阳返照村巷／流水泣入瓷器／那人在瓷器外／稳坐青山／横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷，每个读到它的人，都会听到那平和之中的的苍凉，而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。
②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符从脑后飞来，给人一种跌跌撞撞的感觉；但我能听得出来，这种还很欠火候的琴声，依然在表现着一股生命的朝气，那是最真实最自然的音乐。
③而在我的眼前，在这种远非流水之音的背景上，我总能看到一幅永远的风景，只要我想要看到，无论我闭上或大睁双眼，那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现，那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。
人教版初二语文上册《台阶》同步练习题及答案.doc
人教版初二语文上册《台阶》同步练习题及答案大家在初二学习了很多语文课文，学习完这些课文中的知识后要及时的进行课下练习巩固，这样才能够彻底掌握住这些内容，下面为大家带来人教版初二语文上册《台阶》同步练习题及答案，希望对大家掌握语文知识有帮助。
基础知识1．给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。
门槛( ) 烦zo( ) 嵌着( ) 小凹dnɡ( )尴尬( ) xin( )水黏性( ) 胯骨( )2．结合课文语境解释下列词语。
粗暴：_______________________________________________________专注：_______________________________________________________大庭广众：_______________________________________________________微不足道：_______________________________________________________ 3．为了刻画父亲的高大形象，文中人物的肖像描写和语言描写都很成功，请熟读课文，并从文中摘录有关词句。
肖像描写：_______________________________________________________动作描写：_______________________________________________________语段训练母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。
母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。
我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。
再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳。
先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦!后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦!再后来，我跳三级台阶，蹦!又觉得从上往下跳没意思，便调了头，从下往上跳，啪、啪、啪!后来，又跳二级，啪，啪!再后来，又跳三级，啪!我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。
人教版八年级语文上册《台阶》同步练习
人教版八年级语文上册《台阶》同步练习内容预览：8 《台阶》习题精选一、积累与运用1.给下列加点的字注音。
凹凼（）尴尬（）（）挪（）嗄叽（）（）门槛（）2.选出每组中有错别字的一项。
①A.肩膀 B.摩破 C.宽敞 D.涎水②A.缘故 B.泥浆 C.疲卷 D.瞬间③A.糟糕 B.仿佛 C.叮嘱 D.烦燥④A.倔强 B.露珠 C.醒悟 D.跨骨3.解释下列句子中加点的词语。
①父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
尴尬：②虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
微不足道：③农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：4.为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？5.“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？6.试比较《背影》与《台阶》的异同点。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。
我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。
黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。
那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲在雾里。
父亲头发上像是了一层细雨，每一根细发都艰难地着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
晃破了便到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。
那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。
父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。
我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪--那条红色的纸棍便被炸得粉碎。
许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。
因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
7.给加点的字注音。
《台阶》同步训练及答案
《台阶》同步训练及答案一、基础积累1．给下列词语中加点字注音有误的一项（）A．凹凼．dàng 撬．Qiào 门槛．kǎnB．揩．一把Kāi 尴尬．gá.往下挪．nuóC.啃．kěn蹦．bèng 糟糕．gāoD.醒悟．wù晌．午shǎng 烦躁．zào1.下列词语解释有错的一项是（）A.自言自语：自己一个人低声嘀咕。
B.言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。
C.微不足道：微小得很，不值得一提。
D.大庭广众：指很多人聚集在公开场合。
3.判断下列修辞手法的正误。
（1）天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快。
（对比）（2）他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。
（比喻）（3）踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
（比喻）（4）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐。
（比喻）4. 指出没有用比喻的句子（）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己，又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸苍白得像一张纸。
5. 看拼音写汉字（1）．鞭炮cuān 上了高空。
（2）．沟里qiàn 着沙子和泥土。
（3）．我流着一大串xián 水。
（4）．这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
6.在括号中加上标点符号。
（1）便调了个头，从下往上跳，啪（）啪（）啪（）。
（2）乡邻们在一起常常戏称（）你们家的台阶高（）。
7..解释下列句中加点词语（1）父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
低眉顺眼：（2）他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
醒悟：（3）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
8.说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
《台阶》同步练习及答案
《台阶》同步练习及答案一、积聚与运用1.给以下加点字注音凹凼( )为难( )镶嵌( )焦躁( )撬开( )舀米( )顽强( )黏性( )2.选出字型全对的一项( )麻筋草鞋人踩牛踏宽阔阴凉唿搭微乎其微摇来荡去谋划资料泥浆精神旺盛不凑繁华众目睽睽跨骨门槛台阶流出涎水低眉顺眼嗑头3.以下句子没有语病的一项为哪一项 ()A.展开班级文娱活动是会失掉教员的支持的。
B.李敏把书籍、字典、练习本都装进了书包。
C.暴雨来临之前，我的窗外走着许多步行回家的匆匆的人。
D.列车一声长鸣，打破了黑暗和寂静的环境。
4.以下句中横线上依次填入的词语最恰当的一项为哪一项()(1)只需你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可说是美不胜收，令人。
(2)街的两边全是摊点，摆着的挂着的东西万紫千红，令人(3)细瞧花盆，那千奇百怪的容貌令人 ;废暖瓶壳，破游览杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐……A.眼花纷乱美不胜收啼笑皆非B.美不胜收眼花纷乱忍俊不由C.美不胜收眼花纷乱啼笑皆非D.美不胜收美不胜收忍俊不由5.下面各句括号里指出的修辞手法，不正确的一项为哪一项( )A.这些字帖挂在我们的课桌的铁杆上，就似乎许多面小国旗在教室里飘扬。
(比喻)B.沙漠示弱施威，所用的武器是风和沙。
(拟人)C.夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者。
(夸张)D.它们紫里透黄，黄中带绿，清秀潇洒，亭亭玉立……那是什么呢?是名贵的紫竹。
(反问)二、阅读了解于是，我们的家就搬过新屋里去。
于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。
搬进新屋的那天，我真想从台阶下面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。
但是，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎样大牢呢，小心些才是。
其实，我也不想跳。
我曾经是大人了。
而父亲身己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。
他坐在最高的一级上。
他抽了一筒，举起烟枪往后阶上磕烟灰，磕了一下，觉得手有些不对劲，便猛然愣住。
他突然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
七年级下册语文第12课《台阶 》同步练习(含答案)
七年级下册语文第15课《驿路梨花》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音无误的一项是()A．迷茫．(máng)菌．子(jūn)简陋．(lòu)悠闲．(xián)B．延伸．(shēn)茂．密(mòu)花瓣．(bàn)陡．峭(dǒu)C．麂．子(jǐ)恍惚．(hū)撵．走(niǎn)驿．路(yì)D．喷．香(pèn)修葺．(róng)四溢．(yì)寨．子(zhài)2．下列词语书写无误的一项是()A．晶莹迁徒夕阳边境B．露宿竹篾蔑视瑶族C．火枪幕色稻草折损D．雷锋作楫屋梁漆黑3．下列句中加点词语运用不正确的一项是()”。
A．小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．B．金秋十月，玄武湖桂花盛放，芳香四溢．．．．醉游人。
C．为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴。
D．世上无难事．．．．．，长沙磁浮快线的建设者克服了重重困难，终于按时完成了建设任务。
．．．．．，只怕有心人4．下列句子中没有语病的一项是()A．志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。
B．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
C．身穿花衫的一个哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。
D．智能手机功能强大，不仅能用来聊天，还能用来看新闻，看直播，深受用户欢迎。
5．选出句中引号的用法与其他三项不相同的一项（）A．白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”B．他利用敌人要他写“自白书”的笔墨，写了充满着爱国主义热情的文章。
C．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
”D．我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。
6．下列句中标点符号使用正确的一项是（）A．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
九年级语文下册第11课台阶同步练习1苏教版
《台阶》一、基础部份1．下列加粗字注音、字形不正确的一项是（）A．凹凼（ào）烦燥（zào） B．为难（ɡān ɡà）阴凉（yīn）C．卵石（luǎn）揩一把（kǎi） D．砌缝（qì）舀米（yǎo）2．指出没有效比喻的句子（）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己，又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸惨白得像一张纸。
3．说明加粗的词。
（1）尽管这些都很微乎其微，但他做得很认真。
（2）偶然出去一趟，回来时，一副如有所失的样子。
（3）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
阅读下文，完成4～7题。
有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，恍如是在跨一道门坎，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。
那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地（）了一声，父切身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我赶紧去抢父亲的担子，他却很（）地一把推开我：不要你凑喧闹，我连一担水都挑不——动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。
……等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。
……这以后，我就不敢再让父亲担水。
担水由我包了。
父亲闲着没什么事可干，又感觉很（）。
以前他能够在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了以后，似乎失去了那个爱好，也不肯找他人聊聊，也很少跨出咱们家的台阶。
偶然出去一趟，回来时，一副如有所失的样子。
我就陪父亲在门坎上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里片刻都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
好久以后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。
4．依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是（）A．惨叫粗鲁烦躁 B．惨叫粗野苦恼C．喊叫粗鲁苦恼 D．喊叫粗野苦恼5．明白得下列句子的含义。