大学生职业基本技能实训报告
2023大学生实训报告怎么写(10篇)
2023大学生实训报告怎么写（10篇）2023大学生实训报告怎么写（10篇）进行实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。
以下是准备的2023大学生实训报告怎么写，欢迎借鉴参考。
2023大学生实训报告怎么写【篇1】实训项目： __技能培训实训地点： __实训设备:在大三这一学期，我们只要学习怎样操作物业管理软件，包括怎样建立业主档案，抄写水电表并制成电子档案，物业资源管理，文档管理，租赁管理，收费管理，客服管理，清洁绿化管理，治安消防，车场管理等，培训我们的实操技能，以便我们实习时快速顶岗工作。
我们的实训课全都是用电脑操作，每周12节课，以实训教学为目标，实现最接近于真实的仿真环境，具有良好的演示教学效果。
既提供一个科研平台，有力推动我系的科学教学工作，也为学生提供一个长期稳定的实训平台，有力促进学生的能力培养。
实训目的：物业实训课是物业管理专业课程计划的一个重要教学环节，是培养综合应用型人才的具体体现。
其目的是让学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学理论知识，训练专业技术技能及提高操作技能，可以培养学生的综合素质，提高就业的竞争力。
通过实训，培养学生将理论知识转化为职业技能的`能力。
通过综合性物业实训可让学生在创设的招、投标两种角色中体验职业工作情景，锻炼其观察能力、服务创新能力、写作能力、口头表达及思辨能力等。
]实训教学的基本要求：1. 使学生加深对物业管理基本理论与概念的理解。
2. 熟悉物业管理的规范及操作规程，做到文明服务，知法守法，礼貌待人。
3. 掌握各种物业常用文书的拟写及档案资料的建立、搜集、归档保管、借阅与销毁等操作。
4. 培养学生认真细致的工作态度及科学严谨的实训作风与习惯。
5. 培养学生独立工作和解决实际操作问题的能力。
6.了解各类房屋建筑物及其附属设备设施的构造、功能，掌握维修保养的基本方法及其管理服务程序，以维护共用部位、公共设施的安全。
职业技能实训报告(范文)
职业技能实训报告一、实习目的社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。
2009年3月——4月底我在物流公司进行了各方面的实践。
现作如下实习报告：二、实习内容财务会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的编制;(3)会计簿记的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。
报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。
会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。
在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。
电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。
网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，物流公司基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
为期两个月的实习结束了，我在这两个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，以学习会计电算化专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。
所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。
但这些似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。
现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
职业技能考工实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展和科技的不断创新，职业技能培训成为提高劳动者素质、促进就业的重要途径。
为了满足社会对高素质技能人才的需求，我国各级政府及相关部门大力推广职业技能培训，提高劳动者职业技能水平。
本人在参加职业技能考工实训期间，对数控车床和数控铣床两种设备进行了系统学习和操作实践，现将实训情况报告如下。
二、实训目的1. 熟悉数控车床和数控铣床的原理、结构及操作方法；2. 掌握数控编程的基本方法和技巧；3. 培养实际操作能力，提高解决实际问题的能力；4. 为今后从事数控加工行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 数控车床实训（1）数控车床原理及结构数控车床是一种自动化程度较高的机床，通过计算机编程实现对工件进行加工。
本次实训主要学习了CK6136i型数控车床的原理和结构，包括主轴、刀架、导轨、控制系统等部分。
（2）数控编程实训过程中，学习了数控编程的基本方法，包括零件加工工艺分析、编程指令、程序编制等。
通过实例编程，掌握了固定循环编程、宏程序编程等高级编程技巧。
（3）实际操作在掌握了数控编程知识的基础上，进行了实际操作训练。
通过模拟加工、实际加工等方式，提高了操作技能，为今后从事数控加工行业奠定了基础。
2. 数控铣床实训（1）数控铣床原理及结构数控铣床是一种自动化程度较高的铣床，通过计算机编程实现对工件进行铣削加工。
本次实训主要学习了FANUC 0i系统的数控铣床（J1VMC40M）的原理和结构，包括主轴、刀架、导轨、控制系统等部分。
（2）数控编程实训过程中，学习了数控编程的基本方法，包括零件加工工艺分析、编程指令、程序编制等。
通过实例编程，掌握了坐标系转换、子程序编程等高级编程技巧。
（3）实际操作在掌握了数控编程知识的基础上，进行了实际操作训练。
通过模拟加工、实际加工等方式，提高了操作技能，为今后从事数控加工行业奠定了基础。
四、实训收获1. 理论知识方面：通过本次实训，掌握了数控车床和数控铣床的基本原理、结构、编程方法和操作技巧，为今后从事数控加工行业打下了坚实基础。
职业技能实训报告大作业
一、实训背景随着社会经济的快速发展，职业技能教育在人才培养中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自身的职业技能水平，我参加了为期一个月的职业技能实训。
本次实训旨在通过实际操作，掌握所学专业的技能要点，提升自己的实践能力和综合素质。
二、实训内容本次实训内容主要包括以下三个方面：1. 理论知识学习实训期间，我们系统学习了专业课程的相关理论知识，包括专业知识、技能操作规范、安全生产等。
通过学习，我对所学专业有了更深入的了解，为实际操作打下了坚实的基础。
2. 技能操作实训实训期间，我们进行了多种技能操作实训，如CAD绘图、电子焊接、机械加工等。
在实训过程中，我们严格按照操作规范进行操作，锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。
3. 案例分析与实践实训期间，我们还进行了案例分析与实践。
通过对实际工程案例的分析，我们学会了如何将理论知识应用于实际工作中，提高了自己的解决问题的能力。
三、实训过程1. 理论知识学习实训初期，我们重点学习了专业课程的相关理论知识。
通过课堂讲解、讨论、自学等方式，我们掌握了所学专业的核心知识和技能要点。
2. 技能操作实训在技能操作实训环节，我们按照实训指导书的要求，逐步掌握了各项技能。
以下列举几个实训项目：（1）CAD绘图：通过学习CAD软件的基本操作，我们能够绘制简单的二维图形，为后续的工程设计打下基础。
（2）电子焊接：我们学习了电子焊接的基本原理和操作方法，掌握了焊接技巧，为电子产品的制作提供了保障。
（3）机械加工：我们学习了机械加工的基本工艺和操作方法，掌握了常见的加工设备的使用技巧，为机械制造提供了技术支持。
3. 案例分析与实践在案例分析与实践环节，我们通过分析实际工程案例，了解了工程项目的实施过程和关键技术。
以下列举一个案例分析：（1）案例分析：某建筑工程项目的施工组织设计通过对该工程项目的施工组织设计进行分析，我们了解了工程项目的整体布局、施工顺序、资源配置等关键要素。
在此基础上，我们提出了以下改进措施：①优化施工方案，缩短施工周期；②合理配置资源，提高施工效率；③加强现场管理，确保工程质量。
职业技能实训报告范文(7篇)
职业技能实训报告范文(7篇)职业技能实训报告范文(7篇)职业技能实训报告范文篇1实训，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与时间相结合。
另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。
要学会从实践中学习，从学习中时间。
而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。
对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
短短两个月的工作过程是我受益很大。
不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚：你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。
记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。
踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。
从那天戚，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声好。
第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。
第三是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。
谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。
第四是感受到学校和社会的距离：在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
在这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么做人，移提高自己的能力。
职业技能实训报告书优秀7篇
职业技能实训报告书优秀7篇职业技能实训报告书【篇1】一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。
这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。
以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。
一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。
通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。
通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。
我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。
这让我懂的接线必须认真，不能马虎。
在做任何事都必须认真做。
是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。
操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利的进行调控。
最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训，要求我们通过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并掌握行程开关的作用，以及机床电路的应用。
职业技能鉴定实训报告
职业技能鉴定实训报告一、实训背景与目的本次职业技能鉴定实训是在学校组织下，为提高同学们的职业技能水平和综合素质而进行的一次实践活动。
通过实训，我们旨在加深对职业技能鉴定的理解和认识，提高实际操作能力和解决问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实训内容与过程在实训期间，我们主要进行了以下内容的学习和操作：1.职业技能鉴定理论知识学习：通过课堂讲解、案例分析等方式，我们系统学习了职业技能鉴定的基本理论、鉴定流程、鉴定标准等方面的知识。
2.实际操作技能训练：在实训基地，我们进行了实际操作技能的训练，包括设备操作、工具使用、工艺流程等。
通过实践操作，我们掌握了实际操作的基本技能和方法。
3.模拟鉴定考试：在模拟鉴定考试中，我们按照职业技能鉴定的标准和流程，进行了模拟鉴定考试。
通过考试，我们检验了自己的学习成果和实际操作能力。
三、实训收获与体会通过本次实训，我们获得了以下收获和体会：1.加深了对职业技能鉴定的理解和认识：通过学习和实践，我们更加深入地了解了职业技能鉴定的基本理论、鉴定流程和标准等方面的知识。
2.提高了实际操作能力和解决问题的能力：通过实际操作技能训练和模拟鉴定考试，我们提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
3.增强了团队协作精神：在实训过程中，我们需要与同学们紧密合作，共同完成实训任务。
通过团队协作，我们增强了团队协作精神和沟通能力。
4.提高了综合素质：通过本次实训，我们在学习、实践和团队协作等方面都得到了锻炼和提高，综合素质得到了提升。
四、总结与展望通过本次职业技能鉴定实训，我们不仅提高了自己的职业技能水平和综合素质，还增强了团队协作精神和沟通能力。
在未来的职业发展中，我们将继续努力学习和提升自己的职业技能和综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
同时，我们也希望能够在未来的工作中不断挑战自己、超越自己，实现更高的成就。
职业技能实训报告
职业技能实训报告职业技能实训报告篇一一、实训目的与要求（一）拆装实训目的1、巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础；2、通过拆装实训了解汽车发动机及其车身的构造，工作原理，设计要求等；3、使我们掌握汽车各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；4、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法；5、了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工作和生产习惯；6、锻炼自己的动手能力，从拆装过程中加深掌握理论知识；（二）实训要求1、严格遵守安全操作规程，杜绝安全事故的发生。
2、独立完成各机构、总成、机件的拆装，掌握它们相互间的装配关系，掌握正确的拆装方法。
3、学会判断、分析、处理常见故障及正确使用各种拆装设备、工具、量具。
4、严格按照技术要求拆装，注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。
5、熟悉各部件名称、作用和结构特点。
了解机件的性能、制造加工方法。
6、严格按照技术要求拆装，注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。
7、实训中不迟到早退，不得无故缺勤。
有事要请假。
8、爱护设备和工具。
（三）拆装实训的意义1、通过拆装实训，巩固和加强理论知识的学习，巩固和加强《汽车构造》和《汽车理论》的理论知识，为专业课后续课程的学习奠定必要的基础；2、掌握安全操作常识，零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养文明生产的良好习惯；3、懂得并能正确地使量具及专门工具；4、锻炼和培养学生的动手能力，有利于培养团队合作精神。
二、实训内容经过两天的实训过程，在此受益匪浅。
以下是实训的内容：解放牌大货车车轮的拆装我们首先开始的拆装实训是解放牌大货车车轮，我们同时拆装4人一组共有2组同学，先拆后轮然后交替拆前轮。
老师给我们介绍了有关工具的使用方法和拆装过程的注意事项。
由于是第一次进行“实战”，每一轮的操作我们都做得特别的小心。
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职业基本技能实训报告
实习是学生大学学习一个不可缺少的环节。
实习是每一个大学毕业生的必修课，使我们开阔了视野，增长了见识，提前认识和了解社会，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过实习使我更深入地接触专业知识，撰写实习报告，也使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
2011年8月5日，我开始了暑假的技能实训，在一家大型的商店，商店里什么物品都有，生活用品、体育用品、文具、衣服等等……顾客时来时往，经理便让我当起了售货员。
在实习的开始头两天，我主要是熟悉产品，包括：学习各种产品的使用和简单障碍处理、向客户详细介绍产品的性能和演示产品。
以前觉得做个销售人员很简单，而再生活中才知道，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行。
在刚使用机器时有“心有余而力不足”的感觉。
一款收款机，看起来很简单就是那么几个键，可要真正能熟练操作，我甚至用了比预期多一整天的时间才能真正地操作，但还不能和超市里的营业员们比。
因为这是我接触的第一项产品，成绩如此不济，也激起了的兴趣和好学的愿望。
因此在以后的操作学习中，我倍加用功，专心致志，却也收到了事半功倍的效果,终于能够熟练的操作产品，熟悉产品了。
自己操作产品、熟悉产品，还不算难的，真正要下功夫学的是怎样向客户全面、生动，而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。
这里面的关键是要会说，不仅要说对，还要说得能引起客户的兴趣，从而能成功地做成一庄生意。
这也是对我一个巨大挑战，好在学校里有交际课，平时老师的培养与锻炼，让我在工作中并不胆怯。
因为专业的优势，在自己的努力下，我能很好的表达，介绍产品，与客户交流，很快就得到了同事和经理的认可。
这里，我也要向这位只比我大一岁的老业务员表示感谢，因为他不仅教会了我怎样和客户沟通、怎样从客户处获得对自己有用的信息，还教会了我怎样排除困难、战胜自我。
第一次接触生人，与人交谈，未免有些局促、放不开，话语的表达也不是很通顺、清楚、扼要，在跟着老师实际学习和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病，说好了，并赞扬我进步很快。
我想：“实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过实践可以学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展下，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
从而找到自身的价值所在。
”这样,我就更认识到了实习的主要性。
因此，面对大学的每个假期，我希望让自己的生活充实起来的，即使是会让我感觉疲惫的忙碌，暑假多实践，为自己找点事做。
不求有多大收获，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。
从中体会到劳动的快乐并且积极向社会迈进去一步。
也许有了这次的体验，会使我在以后的日子里更加坦然地面对生活中所遇到的每一难关。
销售，在以前总被理解为卖货的，似乎这个职业丝毫没有难度，工作开始我也保有这样的想法，以为这工作很简单。
其实，其实做一名好的销售人员需要多方面的素质，要自信，有开朗的性格，又要做到细心，有耐心，而且一定要有良好的表达能力，沟通能力，交际能力等。
现将实践工作总结如下：
1. 认真仔细，好记忆。
作为销售人员一定要熟悉熟悉商品及商品价格，一定要认真仔细，切不可粗心大意，吊儿郎当。
2. 货物摆放，有调理。
对于销售货物摆放是有讲究的，一定要把人们常用需求量大的商品摆放在最明显的地方，而且要多多堆放以供顾客选择，物有条理。
3. 热情周到，迎顾客。
由于商场客流量比较大，有时会手忙脚乱，但要热情微笑，顾客就是上帝，一定要顾客有种宾至如归的感觉，为顾客提供满意的服务，才能使顾客高兴而来满意而去。
4. 讲解商品，要耐心。
讲解商品要做到耐心不烦躁，不恼怒，用简单扼要的语言介绍商品，突出产品特色与功用，让顾客产生购买行为。
5. 知识武装，有信心。
知识改变命运。
在实践中我深切体会到知识的重要性，在以后的日子，要多参加有意义的社会实践，把课堂所学应用到社会生活中，在实践中补充课堂学习缺少的实际操作能力。
在销售的过程中，如果销售人员有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围，那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染，那么才能顾客在我们的商店里多留些时间，介绍一些他们感兴趣的物品让他们了解，增加销售量。
精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来，具备一定礼仪知识的销售人员，才能让顾客感觉到品牌的价值，因为在看一个品牌的时候，我们的销售人员就是直接体现我们品牌形象的，所以销售人员素质的提升，也是品牌提升的一个重要的标志。
精神状态好的好的销售人员，成交的机率大很多。
在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的最大努力做到最好，才能学到真本事。
在学校，也许只有学习的氛围，学校毕竟只是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已适应社会的能力！只有通过实际的工作，切身接触社会才懂得生活的艰辛，更懂得珍惜的重要，一分一里都来之不易，最重要的还是懂得了学习的重要性，只有不断学习才能不断进步。
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得在校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况，还有可能是与书上说的相反。
通过这几天的实习，我感到自己在实际的知识运用方面有许多的不足。
有些明明学过的知识当我们应用时，却显得有些无从下手。
这也说明了理论与实践是相辅相成的关系，缺少任何一方面都是不可以的。
因为理论要在实践的过程中才能体现它的价值，而实践也要在理论的指导之下才可以达到预想的结果。
艰辛知人生，实践长才干。
通过这次的社会实践活动，使我逐步了解社会，开阔了视野，增长了才干，并且在社会实践中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身的价值能够进行客观评价。
在这无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力，即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会，认识社会，适应社会。
我一定会好好完成自己的学业，并利用自己的业余时间学习更多的课外知识，用能力武装自己，用知识升华自己！
通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富，是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
因此，社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历实习。