通选课学分要求说明
通选课学分要求
通选课学分要求随着高等教育的不断发展，通选课已成为大学教育中一项重要的教学改革。
通选课是指学生在修满专业课程的基础上，可以自由选择一定数量的课程，以丰富自己的知识结构和培养综合素质。
通选课学分要求是指学生在大学期间需要修满一定数量的通选课程，以达到学分要求。
第一，通选课的学分要求。
通选课学分要求是指学生需要修满一定的通选课程才能满足学分要求。
通常，学校会规定学生需要修满一定数量的通选学分，如30个学分或40个学分。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择相应的课程，以满足学分要求。
第二，通选课的分类。
通选课按照内容和性质的不同可以分为多个类别，如人文科学、社会科学、自然科学、工程技术、艺术与设计等。
学生可以根据自己的专业和兴趣选择相应的类别进行修读。
不同的类别可以提供给学生不同的知识和技能，以促进学生的全面发展。
第三，通选课的具体内容。
通选课的具体内容丰富多样，涵盖了人文社会科学、自然科学、艺术与设计等多个领域。
学生可以选择修读跨学科的课程，如跨文化交流、跨学科研究等；也可以选择修读专业以外的课程，如音乐、绘画、舞蹈等。
通选课的具体内容可以根据学校的设置和学生的需求进行选择。
第四，通选课的培养目标。
通选课的培养目标是培养学生的综合素质和跨学科能力。
通过修读通选课，学生可以获得不同领域的知识和技能，提高自己的综合素质和跨学科能力。
通选课可以拓宽学生的知识视野，提高学生的思维能力和创新能力，培养学生的综合素质和综合能力。
第五，通选课的选修方法。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择通选课程。
在选修通选课时，学生可以参考课程的教学大纲和课程介绍，了解课程的内容和要求。
同时，学生也可以向老师和同学咨询，了解课程的特点和难度。
学生还可以参加课程的开放课程试听，以便更好地了解课程的内容和教学方式。
第六，通选课的评估方式。
通选课的评估方式通常包括考试、论文、项目等形式。
学生需要按照课程要求完成相应的考核任务，以获得相应的学分。
华南理工大学全日制本科生通选课学分要求说明
关于华南理工大学全日制本科生通选课学分要求说明一、2005级、2006级、2007级通选课学分要求1．北校区各学院学生通选课学分要求按《关于修订2005级本科综合培养计划的通知》（华南工教〔2005〕031号）执行，即：（1）理工科专业学生至少修读10个学分的文化素质教育类课程；（2）经济管理类学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（不应包含其中的经济管理类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程；（3）文、法、体、艺类专业学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（外语类学生不能选修语言文化类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程；（4）各专业学生应修够6个学分的计算机技术及应用系列课程。
2．南校区各学院学生通选课学分要求按《2005级本科综合培养计划（二）》执行。
二、2008级、2009级通选课学分要求南、北校区各学院学生通选课学分要求按《关于修订2008级本科综合培养计划的通知》（华南工教〔2008〕026号）执行，即：（1）理工科专业学生至少修读10个学分的文化素质教育类课程；（2）经济管理类学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（不应包含其中的经济管理类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程；（3）文、法、体、艺类专业学生至少修读4个学分的文化素质教育类课程（不应包括本学院开设的通选课程）和6个学分的自然科学、工程技术通选课程；（4）艺术类和体育类专业必须修读2.5个学分、其他专业必须修读6个学分的计算机技术及应用系列课程。
三、文化素质教育类课程包括人文、艺术、经管、语言等四类；各年级学生不能修读本学院开设的通选课。
四、2009～2010学年度第2学期开始2008级工科学生将以学院为单位安排上《知识产权概论》（2学分）通选课，2010～2011学年度第1学期试点安排的学院为机械与汽车工程学院、建筑学院、土木与交通学院、电力学院、自动化科学与工程学院、材料科学与工程学院、化学与化工学院、轻工与食品学院、生物科学与工程学院、软件学院。
(学生版)2013至2014学年第二学期通识教育选修课学生选课要求
北京联合大学2013至2014学年第二学期通识教育选修课选课要求2013—2014学年第二学期通识教育选修课选课选课即将开始，为使同学们顺利选课，现提出以下选课要求：根据学校相关文件规定，2011级-2013级本科生在校期间须修8学分通选课，其中人文和艺术类、社会科学类、自然科学类、沟通交流类各2学分；2011级-2013级专接本和高职学生在校期间须分别修2学分和4学分的通选课，课程类别不限。
2010级毕业生没有修够学分的同学建议选择超星尔雅通识教育课程，该类课程于2014年6月初进行期末考试，原则上不影响毕业资审工作。
二、选课规则、时间及结果查询选课分为三轮：第一轮为抽签制，即选课不限制容量，选课结束后随机抽签决定是否中选，学生要在规定时间内查询抽签结果。
选课时间：2013年12月24日（周二）上午8：00至12月29日（周日）晚上24：00。
选课结果查询时间：2013年12月30日（周一）上午12：00后。
特别提示：没有中选的同学务必参加第二轮选课。
第二轮为抢选制，即选即中，选课后马上可以查询结果。
选课时间：2014年1月1日（周三）上午12：00至2014年1月6日（周一）上午8：00。
第三轮为试听制：开学第一周学生可以试听，对于不满意的课程可以退选后再进行选课（在退课之前一定要查看其它课程课余量，以免退课后无课可选）。
退改选时间：2014年2月28日（周五）上午9：00—3月2日（周日）下午18：00。
教务系统开放，同学自主在网上进行退改选。
同学们一定珍惜选课机会，选课一律在网上进行，不接受任何形式人工选课、退选，贻误选课者均视为自动放弃选课机会。
三、获得通识教育选修课学分的途径与流程（一）校开通识教育选修课1. 传统教学方式的通识教育选修课（1）登陆校教务处网站（），点击“教务管理信息系统”。
（2）用户名为学号、初始密码为学号（建议在“信息维护”中对初始密码进行修改）。
（3）点击“网上选课”—→“全校性选修课”进行选课。
大学通识教育选修课管理办法
大学通识教育选修课管理办法第一章总则第一条通识教育选修课（以下简称“通选课”）是本科教学课程体系的重要组成部分，是实施素质教育，完善学生知识结构、开拓学生视野、发展学生综合能力、培育学生健全品格、促进学生全面发展的重要途径。
第二条为进一步加强我校通选课（本科专业人才培养方案把通识教育课程分为通识教育必修课和通识教育选修课）的管理，构建符合我校人才培养目标的通识教育选修课程体系，提高教育教学质量, 特制定本办法。
第二章课程设置第三条通选课设置原则1.有利于培养学生的人文精神、科学素养、创新意识和实践能力, 有利于提升学生的文学涵养和艺术素养，有利于培育学生的健全人格和健康身心。
2.有利于在人文社会科学和自然科学等领域培养和拓展学生的问题意识与国际视野。
应当强化学科交叉、专业融合以及课程的综合性，实现课程模块化，拓宽学生的知识面。
3.有利于学生在最基本的学科领域掌握认识和改造世界的不同思路、视角与方法。
强调课程内容的价值导向性和思想引领性，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿课程始终。
第四条通选课模块设置1.通选课总体设置为三大模块六类课程。
（1）通选（艺术）模块：对应“艺术天地”类别，开设公共艺术教育课程。
（2）通选（心理）模块：对应“心理健康”类别，开设心理健康教育课程。
（3）通选模块：包括“人文社会、科技世界、xx文化、创新创业”四个类别的课程。
以上三大模块六类课程组成了涵盖公共艺术教育、心理健康教育、中华优秀传统文化、思想政治与法律基础理论、xx特色文化、科学技术世界、职业生涯规划、创新创业教育、安全教育等人文社会和科学素养类内容的通选课体系。
2.学校在线下课程建设的基础上，通过遴选引进通识教育类优秀在线课程（包括外校和本校教师建设的课程），丰富通选课资源。
第五条通选课学分设置及要求L原则上所有通选课每门课程为1学分，对应16个学时。
3.四年制本科学生至少修读8学分，原则上在线课程（慕课）不得超过5学分。
选修课学分说明
关于印发公共选修课学分管理规定的通知
校教字[2007]239号
各学院：
为进一步规范我校专业建设，推进学分制教学改革，加大学生素质化教育实施力度，提高学生培养质量，根据各专业教学计划修订情况，学校决定对本科专业学生公共选修课学分要求进行统一规定，现将有关事项通知如下：
一、学分要求
四年制本科学生必须修满16学分公共选修课学分，五年及以上学制学生必须修满18学分的公共选修课学分才能毕业
二、学分结构要求
文、法、经济类学生至少选修自然科学类课程2学分和生命科学类课程4学分，其他专业的学生至少选修人文、社会科学类课程8学分。
所有学生选修体育类课程学分不能超过4学分。
三、实施要求
1、本学分要求和学分结构要求从2005级本科学生开始实施执行，04级（含04级）以前学生按照旧的计划执行（10学分）。
2、本规定出台后，原对公共选修课学分有关规定自动废除。
（联系人：夏欧东48605）
南方医科大学
二〇〇七年四月二十五日。
关于设置本科生素质教育通选课的通知
关于设置本科生素质教育通选课的通知校发[2000]123号为了深化本科教学改革，推进素质教育，提高我校本科人才培养质量，学校决定从2000年9月开始在全校开设本科生素质教育通选课（以下简称通选课）。
具体实施意见如下：一、指导思想通选课的目的是引导学生广泛涉猎不同学科领域，拓宽知识面，学习不同学科的思想和方法，进一步打通专业，拓宽基础，强化素质，为适应21世纪对高素质人才的需要打下基础。
通选课的特点是只对学生提出在若干最基本的学科领域的学分要求，至于选什么课，由学生根据兴趣自主决定，以引导学生主动学习，独立钻研，全面发展。
二、课程设置的原则1.遴选标准：（1）有利于学生了解人类最基本的知识领域和思维方法。
（2）有利于加强学生的人文素质、创新能力和基础知识。
（3）有利于促进不同学科的交叉渗透。
（4）有利于培养学生的思辨能力。
（5）有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息。
（6）有利于从综合角度掌握经典著作的基本精神，启迪思路。
（7）有利于学生选修著名学者的特色课。
（8）有利于学生对现有的一级学科有基本了解。
2.通选课划分为五个基本领域:A、数学与自然科学B、社会科学C、哲学与心理学D、历史学E、语言学、文学与艺术3.通选课是对现行课程体系的重要补充和完善。
学校将根据通选课的教学工作量计算编制。
通选课由具有丰富教学经验的教学骨干承担。
课程内容重在启发思想、传授方法，而非讲授知识细节。
应贯彻“少而精”的教学原则，一门课一般为每周2学时，在一学期内完成。
通选课采取逐步建设和不断更新的方法。
目前一是从原有的全校公共选修课中精选符合要求的课程，二是各院系按照通选课要求申报的新课。
学校在各院系申报的基础上组织专家评审筛选。
学校将对部分课程采取招标的办法进行建设。
计划课程规模为150至200门，并每年更新其中的10－15％。
各院系的专业基础课原则上都应对其它院系开放。
当前，在通选课资源还不十分丰富的情况下，学生跨院系选修这类课程可以视为通选课，计入通选课学分。
通识选修课学分要求
通识选修课学分要求
通识选修课是指大学本科教育中为了发展学生综合素质，拓宽知识视野而设置的一类课程。
通识选修课程学分要求根据不同学校、不同专业而有所不同，但一般要求学生修满一定的学分才能毕业。
以下是通识选修课程学分要求的几个方面：
1. 学分数量：通常要求学生修满一定数量的学分才能毕业。
不同学校和专业要求的学分数也有所不同，一般在10-30学分之间。
2. 科目类别：通识选修课程一般分为人文、社会、自然科学和工程技术四个类别。
不同学校和专业的科目分类也有所不同。
3. 选修要求：学生一般需要在规定的科目范围内选择一定数量的课程进行修读。
有些学校要求学生必须选修某些科目，也有些学校允许学生自由选择。
4. 学分认定：学生修读通识选修课程后，必须通过考试或者完成作业等方式获得相应的学分认定。
因此，学生在选择通识选修课的时候，应该根据自己的兴趣爱好和未来职业发展方向来选择适合自己的科目，并且要按照学校和专业要求，认真修读并获得学分认定。
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2019-2020学年第二学期通识选修课选课说明
2019-2020学年第二学期通识选修课选课说明根据《杭州电子科技大学通识教育教学改革方案(试行)》（杭电本[2017]59号）文件，学校对通识选修课程体系进行优化。
自2017-2018-2学期起，现有的人文社科、经济管理、自然科学与工程技术、艺术类四大类通识选修课调整为人文经典与人文修养、文明对话与国际视野、科技发展与科学精神、社会发展与公民教育、艺术创作与审美体验五大模块。
一、各年级通识选修课修读要求
1. 2017、2018、2019级学生根据本专业培养方案要求，每个模块要求修读2学分,共10学分,建议修读通识选修核心课程2学分和通识选修一般课程8学分。
2. 2016级学生仍按本年级专业培养方案的通识课修读要求执行，若专业培养方案中已设置通识课分类修读学分要求，建议按新课程性质修读后再进行课程替代，“人文经典与人文修养”可替代“人文任选”，“科技发展与科学精神”可替代“科技任选”，“社会发展与公民教育（模块中的经管类课程）”可替代“经管任选”。
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关于华南理工大学全日制本科生通选课学分要求说明
一、2006级、2007级通选课学分要求
1．北校区各学院学生通选课学分要求按《关于修订2005级本科综合培养计划的通知》（华南工教〔2005〕031号）执行，即：
（1）理工科专业学生至少修读10个学分的文化素质教育类课程；
（2）经济管理类学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（不应包含其中的经济管理类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程；
（3）文、法、体、艺类专业学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（外语类学生不能选修语言文化类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程；
（4）各专业学生应修够6个学分的计算机技术及应用系列课程。
2．南校区各学院学生通选课学分要求按《2005级本科综合培养计划（二）》执行。
二、2008级、2009级、2010级、2011级通选课学分要求
南、北校区各学院学生通选课学分要求按《关于修订2008级本科综合培养计划的通知》（华南工教〔2008〕026号）执行，即：
（1）理工科专业学生至少修读10个学分的文化素质教育类课程；
（2）经济管理类学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（不应包含其中的经济管理类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程；
（3）文、法、体、艺类专业学生至少修读4个学分的文化素质教育类课程（不应包括本学院开设的通选课程）和6个学分的自然科学、工程技术通选课程；
（4）艺术类和体育类专业必须修读2.5个学分、其他专业必须修读6个学分的计算机技术及应用系列课程。
三、文化素质教育类课程包括人文、艺术、经管、语言等四类；各年级学生不能修读本学院开设的通选课。
四、2011～2012学年度第2学期2010级工科学生将以学院为单位安排上《知识产权概论》（2学分、文化素质教育类课程）通选课。
教务处
二○一二年一月九日。