中央音乐学院音乐学系音乐美学专业考博复习重点-参考书-分数线-复习笔记育明考博
中央音乐学院考博英语复习备考经验分享
中国考博辅导首选学校中央音乐学院考博英语复习备考经验分享首先，一定重视背单词。
这已经不是什么新办法了，但却是最有用的办法。
市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法，请各位考生不要盲目相信任何一种，也不必对枯燥的背单词失去信心，因为，背单词不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。
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第二，多读一些有关英美社会文化历史方面的文章，无论中文版还是英文版，这样不仅是对文化知识的记忆吸收，更有利于形成英语思维，无论是对做阅读题、翻译题、完型填空题，还是对作文，都是大有裨益的。
第三，也是很重要的一点，从现在开始，就有意识地锻炼自己的意志，加强自己的心理素质。
很多考生不是败给了英语题，而是败给了自己。
考场上的慌乱令大脑中一片空白，自以为英语考得实在不够理想，甚至放弃了第二天的考试。
每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的，然而成绩公布后，却是一个还不错的分数。
因此，考场上的从容镇定来自于平日的苦读书本，也来自于平日里对自己意志的磨炼。
《老人与海》时说，A man can be destroyed but not defeated。
面对英语学习上的困难，用你的勇气去迎头面对，用你的坚毅去努力克服吧!考博就是一场战役，而英语考试就是这场战役中的关键一战。
每一个士兵都可能成为将军，用这一年的时间去成就自己，明年的将军就是你!本文由“育明考博”整理编辑。
首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业周世斌音乐教育考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业周世斌音乐教育考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学音乐学院共招生4人，下设音乐与舞蹈学专业，分为8个研究方向。
二、考试的科目三、导师介绍周世斌(1958-)男，音乐心理学硕士，首都师范大学音乐学院教授、副院长（主管科研）。
本所专职研究员。
曾担任四川音乐学院成人教育中心副主任（主持工作）。
中国音乐家协会会员、中国音乐教育学学会秘书长，美国全国音乐教育工作者大会会员。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
【2019音乐与舞蹈学考博】中国艺术研究院考博真题、考博参考书、考博复试分数、考博最新招考信息
中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，也是国务院学位委员会批准的艺术学一级学科授权单位，有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权，学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。
关注微信公众号【考研考博名校专业解析】戏剧与影视学下设电影学、音乐与舞蹈学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、播音主持艺术学等；北京地区招生戏剧影视学博士点院校：985院校：北京大学、北京师范大学211院校：中国传媒大学（上海大学电影学院）其他学校：北京电影学院、中央戏剧学院、首都师范大学、中国艺术研究院、（上海戏剧学院）备注解析：北京大学属985211招考方式是申请审核复试的制度的学校，其余均为考试制度招生博士研究生；报考资格审查--2019年我院将根据教育部规定，组织各学科专家组对完整提交报考材料的报考者进行资格审核，并根据审核结果按一定比例择优确定准考名单。
审查内容主要包括：教育背景及学术积累、研究计划；学位证书、毕业证书；近3年各项科研成果等。
对于考生填报的报名信息与报考条件不符者不予准考。
❤❤2019年：报名时间：2018年11月2日至11月22日现场确认时间及地点时间：2018年11月26日至11月30日，上午9:00-11:30；下午1:30-4:00。
初试时间暂定为：2019年3月22日（周五）－3月24日（周日），以准考证时间为准。
一、2019年中国艺术研究院招考信息：【★★★报考音乐与舞蹈学相关专业的话，同时可选学校有北师大音乐教育研究、中传音乐学、民大音乐舞蹈学院、首师大音乐学以及国音养音等学校；但是每个学校均有每个学校考试侧重点以及重点范围等，备考要提前了解注意这些。
】二、历年招生录取人数解析：2018年中艺院博士报考人数达到562人，实际分二批录取人数81人，总报录比为1：8；18年招生也有了明显的变化，招生人数比往年多了；2018年：实际录取81人；2017年：实际录取58人；2016年：实际录取58人；2015年：实际录取56人；2018年戏剧与影视学进复试21人，实际录取13人；2018年艺术学理论进复试复试18人、实际录取10人；2018年音乐与舞蹈学进入复试17人，实际录取10人；2018年美术学理论型进入复试18人，创作型进复试62人；最终实际录取38人；2018年第一批录取：音乐与舞蹈学（8人）（一）音乐学（4人）秦雪峰、梁郑光、王丹丹、张涛（二）舞蹈学（4人）黄婉蓄、廖燕飞、史傲、金娟2018年第二批录取：音乐与舞蹈学（2人）（一）音乐学（1人）许馨（二）舞蹈学（1人）曾婕三、推荐使用参考书：艺术概论：彭吉象、赵斌、王宏建三位老师主编的即可；中外音乐史《中国古代音乐史稿》（上下）人民音乐出版社1981年版杨荫浏《先秦音乐史》人民音乐出版社1994年版李纯一《传统是一条河流》人民音乐出版社1990年黄翔鹏《溯流探源》人民音乐出版社1993年版黄翔鹏《中国古代音乐史学概论》人民音乐出版社 1998年版郑祖襄《中国音乐通史简明教程》吉林音像出版社 2001年版秦序《律学》人民音乐出版社1996年版缪天瑞《中国艺术教育大系——西方音乐通史》上海音乐出版社2003年版于润洋备注：参考书只是考博复习一个载体、上面只是列举了一些常用的参考书，如果上课增加使用阅读的再加以上课老师推荐的结合复习即可！四、复试分数线：音乐与舞蹈学：2018年：外语38，专业一73，专业二75；2017年：外语46，专业一82，音乐学专业单科90分（含）以上、舞蹈学专业单科80分（含）以上；戏剧与影视学：2018年：外语38，专业一73，专业二85；2017年：外语46，专业一82，专业二90；美术学：理论型：2018年：外语38，专业一73，专业二85；2017年：外语46，专业一82，专业二86；创作型：2018年：外语38，专业一80，专业二83；2017年：外语46，专业一70，专业二88；艺术学理论：2018年：外语38，专业一73，专业二80；2017年：外语46，专业一82，专业二84；五、2018年复试细则：复试具体方式1. 外国语听力以笔试方式测试，时间为15分钟；口语以口试方式测试，时间为5分钟；2.复试笔试：理论研究型进行“专业论文写作”（按报考专业方向命题），创作研究型进行“专业技能测试”。
音乐美学基本问题__中央音乐学院(4)--期末考试(答案题解)
8．灵感就是天赋的才能，音乐灵感就是音乐天赋。（错）
9．音乐表演在整个音乐实践的过程中，实际上是体现了一部作品的创作从精神 的表现向物质的表现转化的一个逻辑继续。（对）
10．音乐欣赏中的联想主要是通过事物之间的联系或某种象征意义，由一事物 联想起另一事物，或者由当前的感知回忆起与此有关的另一事物。（错）
2．下列代表人物与学派的对应关系中正确的是： Ａ 罗曼·茵伽尔顿：释义学的音乐美学 Ｂ 伦纳德·迈尔：心理学的音乐美学 Ｃ 克莱茨施玛尔：现象学的音乐美学 Ｄ 苏珊·朗格：社会学的音乐美学
3．以下关于音乐与语言之共通点的论述，哪一项不正确： Ａ 音乐与语言都是一种符号 Ｂ 音乐与语言都具有表情音调 Ｃ 音乐与语言都具有非自然性 Ｄ 音乐与语言都具有明确的意义
1、 判断题
1．关于音乐本体的研究是指对音乐的创作、表演和欣赏的研究。（错）
2．王光祈从音乐理论的角度为中国近代音乐思想奠定了基调，他不仅向国内重 点介绍了西洋音乐的作曲法、乐器法、音响学等方面的理论，而且对中国音乐和 东方音乐颇有研究，从对中西音乐比较中提出了中国音乐发展的道路。（对）
3．唢呐曲《百鸟朝凤》主要运用了暗示的方式来表现鸟鸣的声音。（错）
10．下列说法中正确的是： Ａ 技巧是音乐表现中最重要的。 Ｂ 想象是对音乐欣赏而言，表演中不存在想象活动。 Ｃ 记忆能力是天生的，很难培养。 Ｄ 音乐表演具有二度创作性质。
11．下列哪项不是音乐欣赏的基本原则： A 想象与联想的统一 B 主观与客观的统一 C 理性与直觉的统一 D 传统意识与当代意识的统一
3、 简答题
1．简述解放后大陆音乐美学发展情况。 1949-1980 年大陆音乐美学研究情况主要是以介绍前苏联和东欧的音乐美学
中国艺术研究院音乐与舞蹈学专业李玫音乐形态学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题
中国艺术研究院音乐与舞蹈学专业李玫音乐形态学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中国艺术研究院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，现拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学（含美术设计）四个艺术学一级学科和文艺学（文学二级学科）。
拟招收全日制博士研究生56名。
二、考试的科目中国艺术研究院2015年博士专业目录学科、专业名称（代码）研究方向指导教师招生人数考试科目备注130200音乐与舞蹈学03音乐形态学研究李玫研究员①1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语②2001艺术概论③3012音乐史论三、导师介绍李玫，女，1960年10月出生，文学博士，中国艺术研究院音乐研究所研究员，博士生导师，中国音乐史学会理事，中国律学学会理事、中央音乐学院博士后（2004-2006）。
作为一名专职研究人员，主要的工作是参预课题项目及专题的学术研究，并为有关教学单位的本科生、研究生讲授课程。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
2015年中央音乐学院考博报考分析-真题解析-考博辅导-如何复习-育明考博
2015年中央音乐学院考博报考分析及备考指导 一、音乐学院招考介绍学校所属招生总数考博英语难易程度英语复试分数线21127人四级44分1、考试科目计算方法根据招生简章要求，考试科目分为五项指标。
作曲系、音乐教育学院：总分、主科、史论、综合分析、外语各为一项。
音乐学系：总分、口试、初审、笔试、外语各为一项。
2、录取分数线作曲系、音乐教育学院：总分不低于275分；主科不低于80分；史论、综合分析均不低于55分，外语不低于44分。
音乐学系：总分不低于275分；口试不低于80分；初审不低于85分；笔试不低于55分；外语不低于44分。
（PS：育明考博咨询方式扣扣：547 063 862 TEL：四零零六六八六九七八）各院系联系方式研究生招生办公室：66425586音乐学系：66425723作曲系：66425720音乐教育系：66425750作曲系电子音乐中心：66425742留学生办公室：66413202港澳台办公室：66414721中央音乐学院出版社读者服务部：66425515二、联系导师在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
推荐考生在九月中旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系自己也可以和考博导师很好的沟通的，这就要看我们的方式方法。
通常跟导师初次联系，一般推荐使用电子邮件。
邮件的内容应包含两大部分：自己的简介以及想要跟随导师深造的期望。
另外，也需要结合导师的研究方向、学术观点、性格偏好有针对性的组织语言。
在这一方面我们育明考博有着一整套关于联系导师环节的经验和资料，相信可以给广大考生带来关键的帮助。
中央、中国音乐学院音乐教育方向考试科目、内容
音乐教育课程设置七艺教育©适合学员1、报考各大音乐学院音乐教育系考生2、大二预科报考方向音乐教育专业必考科目声乐、钢琴（演奏、视奏）视唱练耳、音乐作品辨析、音乐基础知识问答、乐理七艺音乐教育专业课程设置音乐教育课程名称授课形式课时安排月总课时专业测试专业课声乐（表演、歌曲演唱和视谱歌唱）《音乐鉴赏曲目》小班授课一对一2节／周8节／月1/月钢琴（表演、视奏）一对一2节／周8节／月1/月音乐作品辨析（人音版）《音乐鉴赏》小班授课4节／周16节／月4/月音乐学基础知识小班授课4节／周16节／月4/月公共课视唱练耳小班授课4节／周16节／月4/月乐理小班授课4节／周16节／月4/月总课时78节／月18次／月附录i 中央、中国音乐学院音乐教育方向考试科目、内容教师。
考生可根据自己的音乐技能特长情况,在上列三个考场中选择其中之一参加考试(报名确认后不得更改),并根据各考场的要求,填报一试、二试曲目,一、二试曲目不得重复。
进入二试后须提交考生本人写作的有关音乐的文章(散文、诗歌除外)1 篇,字数要求 1000-1500 字。
附录 ii 视唱练耳、乐理要求中央音乐学院一、视唱练耳1、笔试(听写):•和弦:四种三和弦原位、转位，四种七和弦原位、转位。
•和弦连接:两个升、降号以内的大、小调式，合D7, SII7, DVII7、和弦的原位、转位及终止四六和弦。
•节奏记谱:2/4、3/4, 4/4、6/8拍。
•单声部旋律:两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。
•二声部旋律:两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。
2、视唱:•规定演唱曲目:公布复试名单时登陆我院招生报名网页查看指定曲目，供考生提前准备。
考试时看谱演唱一遍。
•新谱视唱:演唱一遍，用固定唱名法，两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。
2、视唱:•规定演唱曲目:公布复试名单时登陆我院招生报名网页 查看指定曲目，供考生提前准备。
中央音乐学院专业考试科目及要求
4
七艺考研 /
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（4）作品分析方向：考复调、配器、和声、作曲； （5）和声研究方向：考配器、作曲、作品分析、复调； （6）视唱练耳方向：考和声（四部和声写作及分析）、作品分析； （7）电子音乐作曲研究方向：考电子音乐技术分析、配器A、和声B、作品 分析B（配器同作曲专业，和声、作品分析同表演专业）； （8）电子音乐技术理论研究方向：考和声B、作品分析B(同表演专业)； 3．中、西音乐史 4．钢琴（具体要求见★） 报考作曲方向的考生报名时须交（本院作曲系学生免）本人创作的作品二至 三件（其中包括一首相当于单乐章交响诗或序曲规模的管弦乐作品，作品最好 附录音，乐队作品也可以是钢琴缩谱录音）。 报考和声、复调及作品分析方向的考生，报名时须提交本人撰写的、所报考 专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力 报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论 文）替代学位论文。报考复调方向的考生还需提交一至二首大型复调作品。 报考电子音乐作曲方向的考生报名时须提交电子音乐作品四件以上（其中纯 粹的电子音乐作品和真实乐器或人声与电子音乐相结合的混合类作品各两件以 上），室内乐作品一件。 报考电子音乐技术理论研究方向的考生报名时须提交有关电子音乐技术理 论的论文二篇及电子音乐作品二件。
主科考试内容： （1）小提琴： ①巴赫三首无伴奏奏鸣曲中任选其中一首的第一、二乐章（赋格必奏）或d 小调组曲中的恰空舞曲全部； ②奏鸣曲一首：从以下作曲家选择（贝多芬、布拉姆斯） ③协奏曲一首（三个乐章）； ④自选一首非技巧性的音乐会小品，小品时长在5分钟内。 注：奏鸣曲与协奏曲风格须有所区别或在时代（以20世纪为分界线）上有所 区别。 （2）中提琴： ①任选下列一首巴赫作品全曲： 大提琴无伴奏组曲四、五、六； 小提琴无伴奏奏鸣曲或帕蒂塔； ②任选下列一首奏鸣曲（全曲）： 勃拉姆斯奏鸣曲，Op.120,No.1 勃拉姆斯奏鸣曲，Op.120,No.2 舒伯特a小调奏鸣曲 ③任选下列一首协奏曲（全曲加华彩段）： 欣德米特天鹅协奏曲 沃尔顿协奏曲 巴托克协奏曲 ④自选一首音乐会曲；
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二、作曲与作曲技术理论综合分析考试科目要求（本专业方向除外）：
（一）和声： 1．分析题：就所给的完整音乐作品或音乐作品中的段落进行和声分析，标出调性、和
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弦及相关的和声进行，并指出它的音乐风格或时代所属。 2．写作题：为给定的高音声部或低音声部旋律，写作大小调风格的四部和声。 （二）作品分析 1．分析题：就所给作品画出曲式分析图示，最小曲式单位为乐段或一部曲式。图示中
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中央音乐学院音乐学系音乐美学专业考博复习方法
一、中央音乐学院博士生考试内容与注意事项
1．音乐学系实行博士生招生申请审核制。通过申请提交论文及课题报告审核者，接到 通知后方可参加其他考试。考试科目详见“博附件一：专业方向、招生导师与考试科目”， 其中口试要求将所提交的报告和课题研究计划制作为 ppt 格式，陈述不超过 15 分钟，之 后回答口试专家提出的问题。口试时间每人 30-50 分钟。 2．其它系考试方法：笔试与口试，考试科目详见“博附件一”。 3．同等学力及跨原研究方向者须加试，跨原研究方向者含作曲系内不同研究方向。加 试成绩均以 60 分为及格，不及格者不予参加其它考试。 4．参考书目：详见“博附件二：博士研究生入学考试主要参考书目”。 5．报考费用：报考费 200 元。考生的一切费用，按规定由本人自理，经济确有困难者 可向所在单位申请补助。报名后不参加考试者费用不退。 6．考试地点：中央音乐学院。 7．报名、考试的具体事宜
该科目每项考试时间分别为 2 小时，总共 8 小时，分两次考试。 （五）作曲 根据所给音乐主题写作一个音乐片段（三重奏以上编制）。
四、2014 年中央音院音乐美学专业课参考书
Байду номын сангаас音乐史论问题研究
中央音乐学院出版社（2004）于润洋著
音乐美学史学论稿
人民音乐出版社（2004） 于润洋著
西方现代音乐哲学导论 音乐美学基础 音乐美学教程 音乐美学新论 音乐美 学 美学原理 论音乐的美
录取类别（人数）
计划内定向 10 人，计划内非定 向 1 人，少干 3 人
计划内定向 2 人、计划内非定 向9人
定向 7 人、非定向 5 人
招生方式
公开招考
报考类别
定向 非定向 委培 计划内定向 计划内非定向
三、2014 年中央音院音乐学系音乐美学专业方向-导师-初复试科目
专业方向 1．音乐美学
招生导师
一、加试科目：
（一）具有硕士学位、报考非原研究方向的考生（含作曲系内不同方向）需加试的科 目：
1．律学方向：（1）中、西音乐史（含作品听辨）；（2）作品分析 2．作曲、配器、电子音乐作曲、电子音乐技术理论方向：A.和声；B.二十世纪作品分 析 3．复调与作品分析方向：A.和声；B.作曲 4．和声方向：A.作曲；B.作品分析 （二）以同等学力报考者需加试的科目： 1．哲学；（音乐学系同等学力考生只加试哲学） 2．同“一”（具有硕士学位、报考非原研究方向的考生需加试的科目）。
论音乐的特殊性
湖南教育出版社（2000） 于润洋著
人民音乐出版社（1992） 张前、王次炤著
上海音乐出版社（2002） 张前主编
中央音乐学院出版社（2003）王次炤著
北京大学出版社（2003） 杨辛、甘霖著
人民音乐出版社（1980） （奥）汉斯立克著，杨业治译
上海文艺出版社（1980）
（波）卓菲亚 · 丽莎著，于润洋 译
2 月 20 日—3 月 10 日：网上在线报名，报名成功后须打印报名表，考生本人留存一份。 3 月 11 日，本地考生须到我院研究生部提交所有报名材料和报考费。外地考生可以特快专递邮寄所 有报名材料和报考费，邮寄日期为 3 月 4 日—8 日，规定时间内未交齐材料视为初审不合格。 3 月 21 日，网上确认报名信息，网址： 4 月 8 日，网上公布初审结果（已通过初审需加试的考生到公告栏打印准考证），公布考试日程。 4 月 15-16 日，加试 4 月 17 日，网上公布加试合格者考号。初审合格的考生到研究生部领取准考证。 4 月 18-20 日，考试 5 月 12 日，可上网查询考试成绩
考试科目
1．报考提交材料审核。根据专家组初审结果，各方向 原则上按报名人数二分之一比例择优确定进入考核的
王次炤教授 候选人,根据生源情况可适当增减。审核通过者进行如 邢维凯教授 下考试：2．外语 3．口试 4．笔试
宋瑾教授 注：
笔试要求：音乐综合分析（对作品进行音乐形态、历史、 文化等方面的综合分析）。
我校 2014 年招收少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生 1 名。且只录取报考
计划内的考生，被录取考生须签订定向协议书，毕业生不按协议就业者，要支付培养成
本和违约金。
我校博士研究生学制三年；
二、中央音乐学院音乐学系考博招生统计
年份 2012 2013 2014
招生人数 （预/实际）
14
11 13
8、报考和录取类别 1．非定向：毕业后在国家的就业政策指导下“双向选择”就业； 2．定向：毕业后回定向单位工作。
9、录取 根据笔试及口试成绩，结合素质审核结果，综合评估考生各方面的情况，择优录取。 一位导师录取人数原则上不超过 2 名。
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10、学费及住宿费：学费每生每学年 10000 元人民币，校内宿舍每生每学年 750 元。
音乐美学
人民音乐出版社（1991） （日）野村良雄著，金文达、张前译
西方音乐美学史
湖南文艺出版社（2005）
（意）恩里科 · 福比尼著，修子 建译
音乐学各 曲式与作品分析（修订版） 人民音乐出版社（2003） 方向 音乐的分析与创作（修订版）人民音乐出版社（2003）
要求包括准确的曲式名称，小节号，调式调性等内容。 2．简答题：就已给作品，以主题核心材料与布局、写作逻辑与音乐风格、音乐写作手
法等角度简要论述。 （三）复调 1．写作题：四声部以内（含四声部）对位写作题1-2题。 2．分析题：分析中型以上复调作品片段，用图示和文字加以说明。 （四）配器 1．简答题：乐器法、配器法知识。 2．分析题：分析所给音乐片段的配器手法。 3．配器写作