小学三年级关于时间的数学日记【三篇】
用时分秒写数学日记
用时分秒写数学日记x 月 x 日星期 x 天气 x“滴嗒滴嗒……”时间就像一个永不停歇的小顽皮，一刻不停地向前跑着。
今天呀，我可是和这“时分秒”三兄弟好好地打了一番交道！早上，太阳公公刚露出笑脸，我的小闹钟就“叮铃铃”地响了起来。
我迷迷糊糊地睁开眼睛，瞅了一眼闹钟，才 7 点 10 分。
哎呀，还能再睡一小会儿呢！我心里这么想着，就又缩进了温暖的被窝。
可这一睡，不得了，等我再次醒来的时候，已经 7 点 35 分啦！我“噌”地一下从床上跳起来，手忙脚乱地穿衣服、刷牙、洗脸。
妈妈在一旁不停地唠叨：“你看看你，磨磨蹭蹭的，再晚就要迟到啦！”我以最快的速度收拾好，背着书包就往学校冲。
一路上，我跑得气喘吁吁，感觉心都要从嗓子眼儿里蹦出来了。
好不容易到了学校，我抬头一看校门口的大钟，8 点 20 分！还好还好，没有迟到。
我长长地舒了一口气，走进了教室。
第一节课是数学课，老师今天讲的正是时分秒的知识。
我一边听，一边忍不住想起早上那紧张的一幕。
老师说：“1 小时等于 60 分钟，1分钟等于 60 秒。
”我在心里默默地换算着，早上我多睡的那 25 分钟，如果用来吃早餐，那该多好啊！中午放学回家，我坐在妈妈的电动车后座上，看着路边的风景。
我发现路边的红绿灯真有意思，红灯亮 60 秒，绿灯亮 30 秒。
我心里琢磨着，要是红灯能短一点，绿灯能长一点，那路上就不会那么堵啦。
回到家，妈妈开始做饭。
我在一旁帮忙看时间。
妈妈说煮饺子要 10 分钟，我就紧紧地盯着时钟，看着分针一格一格地移动。
10 分钟一到，我赶紧提醒妈妈：“饺子煮好啦！”下午上课的时候，我有点犯困。
我看了看手表，才 2 点 15 分，心想还要熬好久才能放学呢。
这节课感觉过得特别慢，我不停地看表，盼着快点下课。
终于，4 点 30 分，放学铃声响了起来，我像一只欢快的小鸟一样飞出了教室。
晚上，我做作业的时候，特意给自己定了个时间，看看做完一套数学试卷需要多长时间。
我全神贯注地写着，做完一看表，1 个小时 20分钟。
数学日记三年级24小时制
数学日记三年级24小时制数学日记三年级24小时制 111月1日星期天天气晴今天晚上,我和妈妈玩算二十四点,我们玩得很开心。
其中有很多算法，也有一些只有一种算法。
例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×(9—8+7)。
还有：6、7、1、9，它的算法是：(9—6)×(7+1)。
还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7;8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，明天我去问问老师吧!这个游戏充满了乐趣和神秘。
数学日记三年级24小时制 210月31日星期日晴今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗!哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。
我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。
但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。
其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号;别墅有10栋，分别1个门牌号。
剩下的全是6层高的多层公寓。
多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算：161-3×2-10×1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。
别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人。
因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。
完成爸爸的任务后，我觉得很开心。
我觉得我挺有能力的，小区住的人不容易统计。
数学日记三年级24小时制 310月31日星期六晴阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。
到了启路文具店后，我看见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。
数学日记三年级简单版
数学日记三年级简单版今天真是特别的一天，因为我在生活中发现了好多有趣的数学！早上起床，我迷迷糊糊地看了一眼闹钟，呀！已经 7 点 20 分啦！我得赶紧起床洗漱，要不然上学就要迟到了。
妈妈说洗漱加上吃早餐一共只有30 分钟的时间，我心里默默计算着，洗漱大概需要10 分钟，那吃早餐就只有 20 分钟了。
我以最快的速度完成洗漱，坐到餐桌前开始吃早餐。
早餐是妈妈准备的面包和牛奶。
我看了看面包，是长方形的，我拿尺子量了量，长大概 15 厘米，宽 10 厘米。
妈妈说这一块面包的面积大概是 150 平方厘米。
我一边吃着面包，一边想着数学知识，突然觉得数学还挺有趣的。
吃完早餐，我赶紧背上书包出门。
走到楼下，我看到小区里的花园，突然想到昨天老师讲的周长的知识。
我绕着花园走了一圈，大概用了 2 分钟。
我估摸着花园的形状接近正方形，每条边大概有 20 米，那花园的周长就是 80 米。
来到学校，第一节课就是数学课。
老师在黑板上出了一道题：小明去买文具，一支铅笔 2 元，一个笔记本 5 元，他买了 3 支铅笔和 2 个笔记本，一共花了多少钱？我赶紧在本子上算起来，3 支铅笔就是 3×2 = 6 元，2 个笔记本就是 2×5 = 10 元，一共就是 6 + 10 = 16 元。
我高高地举起手，老师叫我回答，我大声地说出了答案，老师表扬了我，我心里美滋滋的。
课间休息的时候，我和同桌玩猜数字的游戏。
我在心里想了一个数字 28，让同桌猜。
他猜 15，我说小了；他又猜 35，我说大了。
就这样猜了好几次，最后他终于猜对了，可把他高兴坏了。
中午吃饭的时候，我们是排队打饭。
我看了看前面，有15 个同学，后面有 8 个同学，那我们这一队一共有 15 + 8 + 1（我自己）= 24 个同学。
下午的数学课，老师带我们去操场上测量。
我们分成小组，测量操场的长和宽。
我们小组用卷尺测量，操场的长是 100 米，宽是 50 米，那操场的面积就是 100×50 = 5000 平方米。
小学三年级关于时间的数学日记【三篇】
小学三年级关于时间的数学日记【三篇】【篇一】早晨7点15分，我伸了一个懒腰从床里爬了出来。
想到还有这么多作业要做，我匆匆忙忙地刷了牙，洗了脸，差不多到了7点28分，这里用了13分钟。
开始吃早餐了，我从7点30分开始吃，到了7点35分吃完，这里只用了5分钟。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”我拿起笔，开始写起作业来，这时候已经是7：42了。
语文作业比较多，用了46分钟，也就是8：28写完了语文作业。
妈妈叫我休息了15分钟。
所以我是从8：43开始写数学作业，其中特训用了15分钟，聪明题用了10分钟，共用了25分钟。
这时已经到9：08分，有点累了，我先休息了一会儿，又跟弟弟聊天。
看着他咿咿呀呀的样子，我觉得搞笑极了。
11：33我开始吃午饭了。
妈妈规定我要在20分钟之内吃完，结果我只吃了15分钟，妈妈夸奖我吃得真快，我心里美滋滋的。
吃完午饭已经到了11：48。
我休息了12分钟，也就是12点。
弹了20分钟的琴，就去看书了，当时是12点20分开始看一直到3点，这里共用了2时40分，怪不得是个“小书迷”呢！看书不能看太久，所以我又休息了30分钟，从3点30分以后我就这些做做那些做做，如画画，跳绳，玩玩等等。
吃晚饭的时间是5点31分，这次我用了16分钟。
晚上8点要睡觉，我在10分钟内梳洗好，差不多8点10分时爬到床上睡觉了。
这就是我一天的时间安排。
【篇二】暑假我们全家去三亚旅游。
在南京禄口机场候机厅，爸爸问我：“飞机每小时飞行800千米，从南京飞到三亚用了2个半小时，请问两地之间距离?”“飞机每小时800千米，2个小时也就是1600千米，剩下的半个小时也就是0.5小时，所以800乘以0.5等于400千米，两者相加是2000千米。
”“不错！”爸爸继续提问：“如果让飞机加速到每小时1000千米，需要多长时间呢？”我很快就得出了结论：“2000千米除以1000千米等于2小时。
”“如果飞机再快点，每小时2000千米，那要飞多久？”“我们只要一小时。
三年级下册数学日记（通用31篇）
三年级下册数学日记三年级下册数学日记（通用31篇）时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的数学日记三年级下册，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级下册数学日记篇1今天我和妈妈过马路的时候，我发现桥上写着3M，我问妈妈为什么？妈妈说比3M高的车不能过，比3M矮的车才能过。
桥左边的高度是2.5米，比2.5米高的车不能过。
生活中处处都可以用数学呀！三年级下册数学日记篇2今天我和舅舅、舅妈一起去赛跳绳，我第一个跳，跳了78个。
舅妈第二个跳，跳了70个。
舅舅第三个跳，跳了68个。
我们一共跳了216个，我跳的最多；舅舅跳的最少。
我比舅妈多跳了8个，我比舅舅多跳了10个。
它们都夸我有进步了，我以后要继续努力。
三年级下册数学日记篇3今天我们去买菜，我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。
回来的路上妈妈问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，爸爸不吃黄瓜，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。
”妈妈点了点头，笑着说：“你算得真对!”我很高兴，不仅跟着妈妈去买了菜，而且还会算数了，实在是太棒了。
三年级下册数学日记篇4今天我写的是单双数，我在做数学口算题中单数跟单数相加的的总是双数。
比如说：“一个单数加一个单数和是单数还是双数呢?”应该是双数。
1是单数3是单数让1和3相加和是4，4是一个双数。
所以我说一个单数加一个单数和是双数。
今天我和妈妈一起下楼去户外活动，我和妈妈比跳绳，我一分钟跳了98个，妈妈跳了62个，我和妈妈一共跳了多少个(98+62=160)，我比妈妈多跳了36个，妈妈比我少跳了36了。
(98-62=36)。
三年级下册数学日记篇6学习了钟表这一课后，我认识了钟表。
在这一天中，我看空中课堂的时间是8：00—9：00。
我做语文作业的时间是10：00—11：00。
数学日记三年级300字7篇
数学日记三年级300字7篇这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
每日一记，下面由小编来给大家带来：数学日记。
数学日记1201X年X月X日晴天今天，妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重( )?每个荔枝重( )?我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗?妈妈说：没有.我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化.妈妈说：店内有10个杏子与5个梨重量相等，每个梨子比杏子重点6克，问每个杏子几克?每个梨几克?我说：这还不简单5x6=30 30/5=6 2x6=12这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢!我明白了于是我做了起来：48x5=240 240/8=3 030+5=35妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了.数学日记2201X年X月X日晴天在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。
如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。
我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1-12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
例如，1988年、1992年、1996年、20_年都是闰年。
20_年是平年，所以20_年2月有28天。
但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
例如：1920_年不是闰年，而20_年才是闰年。
数学日记3201X年X月X日晴天今天，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。
我们先去取了钱，第一次取了3000元。
第二次取了20_元，第三次取了20_元问：一共取了多少钱?3000+20_+20_=7000(元)答：一共取了7000元。
小学三年级关于时间的数学日记【三篇】
【导语】语⽂⽼师要求写的⽇记、周记⼤家肯定都不陌⽣了，但是数学⽇记是不是感觉⽐较新鲜呢？新鲜就对了，数学⽇记它的核⼼当然是对数学问题的记载，可是同样需要⽂字描述，以及逻辑条理性，所以，数学⽇记不仅是数学学习也是语⽂学习，这样岂不更好。
以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇⼀】 早晨7点15分，我伸了⼀个懒腰从床⾥爬了出来。
想到还有这么多作业要做，我匆匆忙忙地刷了⽛，洗了脸，差不多到了7点28分，这⾥⽤了13分钟。
开始吃早餐了，我从7点30分开始吃，到了7点35分吃完，这⾥只⽤了5分钟。
“⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴。
”我拿起笔，开始写起作业来，这时候已经是7：42了。
语⽂作业⽐较多，⽤了46分钟，也就是8：28写完了语⽂作业。
妈妈叫我休息了15分钟。
所以我是从8：43开始写数学作业，其中特训⽤了15分钟，聪明题⽤了10分钟，共⽤了25分钟。
这时已经到9：08分，有点累了，我先休息了⼀会⼉，⼜跟弟弟聊天。
看着他咿咿呀呀的样⼦，我觉得搞笑极了。
11：33我开始吃午饭了。
妈妈规定我要在20分钟之内吃完，结果我只吃了15分钟，妈妈夸奖我吃得真快，我⼼⾥美滋滋的。
吃完午饭已经到了11：48。
我休息了12分钟，也就是12点。
弹了20分钟的琴，就去看书了，当时是12点20分开始看⼀直到3点，这⾥共⽤了2时40分，怪不得是个“⼩书迷”呢！看书不能看太久，所以我⼜休息了30分钟，从3点30分以后我就这些做做那些做做，如画画，跳绳，玩玩等等。
吃晚饭的时间是5点31分，这次我⽤了16分钟。
晚上8点要睡觉，我在10分钟内梳洗好，差不多8点10分时爬到床上睡觉了。
这就是我⼀天的时间安排。
【篇⼆】 暑假我们全家去三亚旅游。
在南京禄⼝机场候机厅，爸爸问我：“飞机每⼩时飞⾏800千⽶，从南京飞到三亚⽤了2个半⼩时，请问两地之间距离?” “飞机每⼩时800千⽶，2个⼩时也就是1600千⽶，剩下的半个⼩时也就是0.5⼩时，所以800乘以0.5等于400千⽶，两者相加是2000千⽶。
小学三年级数学日记八篇
小学三年级数学日记八篇小学三年级数学日记篇一今天我在做数学作业时，发现有一道题有点难，我想了好长时间才想出来。
题目是这样子的：小明一家和小东一起去郊游，返程时遇到一座小桥。
由于天已经黑了，所以他们必须在最短的时间内过桥。
幸好他们带了一只还能用来照明的灯。
现在已知小明过桥要1秒（难道小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的妈妈要8秒，小东要12秒。
并且每次此桥最多可过两个人，而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的，并且灯在点燃30秒后就会熄灭。
他们如何才能顺利的过桥呢？小朋友们，当我们遇到这种题时，可以这样来解答：第一步，小明和小利过桥，然后小明回来，耗时4秒；第二步，小明和爸爸过桥，小利回来，耗时9秒；第三步，小明的妈妈和小东过桥，小明回来，耗时13秒；最后，小明和小利过桥，耗时4秒，总共耗时4＋9＋13＋4＝30（秒）。
这样，这道题就成功的解决了！小学三年级数学日记篇二1月18号那天，我陪妈妈上街买年货。
来到超市里，我们便开始采购。
买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70％。
我把这个消息告诉了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283.5元。
妈妈问我：“如果照这样算，我们实际需要付多少钱？”我想：283.5乘70％等于198.45元。
便回答妈妈：“我们实际要付198.45元，对吗？”妈妈想了一会儿，就对我说：“对了！真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你！”小学三年级数学日记篇三今天上午，我们一家去大润发�p品牌服装店�p麦德龙�p广百去买年货。
我们先去麦德龙买了38个东西共花了386元，然后我们去品牌服装店买了5件衣服其中有一套西装原价1200元，现价120元。
爸爸问“：我这一套西装原价1200元，现价120元打了几折？便宜了多少钱？”我说“：这还不简单，用1200乘100分之10等于120，所以打了一折，便宜了1080元。
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小学三年级关于时间的数学日记【三篇】
【篇一】
早晨7点15分，我伸了一个懒腰从床里爬了出来。
想到还有这么
多作业要做，我匆匆忙忙地刷了牙，洗了脸，差不多到了7点28分，这里用了13分钟。
开始吃早餐了，我从7点30分开始吃，到了7点35分吃完，这里只用了5分钟。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”我拿起笔，开始写起作业来，这时候已经是7：42了。
语文作业比较多，用了46分钟，也就是8：28写完了语文作业。
妈妈叫我休息了15分钟。
所以我是从8：43开始写数学作业，其中特训用了15分钟，聪明题用了10分钟，共用了25分钟。
这时已经到9：08分，有点累了，我先休息了一会儿，又跟弟弟聊天。
看着他咿咿呀呀的样
子，我觉得搞笑极了。
11：33我开始吃午饭了。
妈妈规定我要在20分钟之内吃完，结果我只吃了15分钟，妈妈夸奖我吃得真快，我心里美
滋滋的。
吃完午饭已经到了11：48。
我休息了12分钟，也就是12点。
弹了20分钟的琴，就去看书了，当时是12点20分开始看一直到3点，这里共用了2时40分，怪不得是个“小书迷”呢！看书不能看太久，
所以我又休息了30分钟，从3点30分以后我就这些做做那些做做，
如画画，跳绳，玩玩等等。
吃晚饭的时间是5点31分，这次我用了16分钟。
晚上8点要睡觉，我在10分钟内梳洗好，差不多8点10分时爬到床上睡觉了。
这就是我一天的时间安排。
【篇二】
暑假我们全家去三亚旅游。
在南京禄口机场候机厅，爸爸问我：“飞机每小时飞行800千米，从南京飞到三亚用了2个半小时，请问两地之间距离?”
“飞机每小时800千米，2个小时也就是1600千米，剩下的半个
小时也就是0.5小时，所以800乘以0.5等于400千米，两者相加是2000千米。
”
“不错！”爸爸继续提问：“如果让飞机加速到每小时1000千米，需要多长时间呢？”
我很快就得出了结论：“2000千米除以1000千米等于2小时。
”
“如果飞机再快点，每小时2000千米，那要飞多久？”
“我们只要一小时。
”我觉得问题太简单了。
爸爸微笑着点了点头“但是妈妈不喜欢坐飞机，你有什么好办法吗？”
“既然妈妈害怕飞机坠毁，嘻嘻！就只能骑毛驴了!”我开起玩
笑来。
“假如一头毛驴每天大约能走100千米，那么需要多少天才能到
三亚？”
“20天。
”我们总共才玩5天，她骑到三亚却要花20多天。
等
她到三亚时，我和爸爸那时早就回南京啦！
“那你有没有发现什么规律呢？”原来这才是爸爸真正要问的内
容。
“在路程不变的情况下，速度和时间呈反比关系。
也就是速度越
快，所用的时间就越短，相反如果速度越慢，所用的时间就越长。
”
我思考了一会儿道。
“真棒！”爸爸夸我理解得对，“你看，其实数学也挺有意思
的！”
【篇三】
今天我帮妈妈煎鸡蛋。
我给你说说煎鸡蛋的时间，洗锅30秒，烧热油1分钟，拿鸡蛋要10秒，搅鸡蛋20秒煎鸡蛋5分钟，洗碟子30秒，把鸡蛋盛上30秒。
我用了7分钟把鸡蛋煎好。
然后，我跟妈妈说：“妈妈我把鸡蛋煎好了只用了7分钟。
”妈妈说：“怎么那么快呀！”我回答：“我学了合理安排时间，它教了
我，能够在同一时间内做很多样事情，数学真的很奇妙！
所以，我以后要学好数学。