部编版三年级语文下册第七单元知识小结

合集下载

三年级下册语文课文中心思想归纳

三年级下册语文课文中心思想归纳

三年级下册语文课文中心思想归纳
1、《守株待兔》告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。

2、《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

3、《鹿角和鹿腿》告诉我们:事物各有自己的价值,不能只看外表去判断事物的好坏。

4、《池子与河流》这个寓言揭示了:才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。

教育人们:不要贪图眼前的安逸,虚度年华,应当为社会做贡献。

5、《九月九日忆山东兄弟》表达作者思念家乡和亲人的情怀。

6、《赵州桥》赞美了我国劳动人民的智慧和才干。

7、《清明上河图》抒发了作着对《清明上河图》以及祖国传统文的热爱与赞美。

8、《花钟》:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

9、《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真理。

10、《童年的水墨画》表现了孩子们童年生活的快乐。

11、《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情,
12、《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力,
13、《海底世界》揭示了海底世界的奇异和物产的丰富
14、《火烧云》描绘了变极多极快的火烧云的奇特和魂丽。

2021年春新版部编版(统编版)小学五年级语文下册第七单元知识小结

2021年春新版部编版(统编版)小学五年级语文下册第七单元知识小结

第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字艄(shāo) 祷(dǎo) 毡(zhān) 犊(dú)膘(biāo) 驰(chí) 爵(jué) 噜(lū) 吆(yāo)哞(mōu) 眺(tiào) 熠(yì) 遐(xiá) 黏(nián)滥(làn) 淤(yū) 湛(zhàn)(2)难写的字“艇”:右部是“廷”,不要写成“延”。

“翘”:左上部是“”,不要写成“戈”。

“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。

“铃”:右部是“令”,不要写成“今”。

“踢”:右下部是“勿”,不要写成“匆”。

“罐”:右下部“隹”有四横。

(3)多音字叉{cℎā(交叉)cℎá(叉住)cℎà(分叉)翘{qi ào (翘起)qi áo (翘望) 哗{ℎu á(哗笑)ℎu ā(哗啦) 载{z ài (满载)z ǎi (记载)澄{d èng (澄清)cℎéng (澄澈) 着{ zℎu ó (黏着)zℎāo (高着)zℎáo (着急)zℎe (想着)2.词(1)必须掌握的词小艇 纵横 船艄 翘起 垫子 窗帘 祷告雇定 簇拥 哗笑 码头 仪态 尊严 远眺骏马 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝 铃铛一罐 恢复 牲畜 操纵自如 手忙脚乱辽阔无垠 悠然自得 成千上万 成群结队思绪激荡(2)近义词闻名~著名 交叉~交错 轻快~轻松耸立~矗立 操作~控制 平稳~安稳庄严~庄重 簇拥~蜂拥 沉寂~静寂专注~专心 思考~思索 端庄~庄重赞许~赞赏 悠然自得~泰然自若 微弱~微小成千上万~千千万万 放射~喷射 耀眼~夺目开阔~宽阔 雄浑~雄壮 神秘~诡秘神奇~奇妙 风采~风韵 珍宝~瑰宝贵重~宝贵 情趣~趣味 豪迈~豪放遐想~遐思 锋利~锐利(3)反义词轻快➝沉重灵活➝呆板耸立➝倒塌倒退➝前进弯曲➝笔直散开➝聚集静寂➝喧闹手忙脚乱➝从容不迫赞许➝责怪舒缓➝急促漆黑➝明亮严肃➝亲切端庄➝轻浮微弱➝强烈成群结队➝形单影只开阔➝狭窄贵重➝低贱白昼➝黑夜豪迈➝狭隘锋利➝滞钝延长➝缩短肥沃➝贫瘠(4)词语归类①量词一座座石桥一片哗笑一条条运河一个人影一片寂静一罐牛奶一抹晚霞几座灯塔一幅画卷一种幽思一把刀刃一条延长线②修饰词新鲜的空气告别的声音高大的石头古老的桥梁碧绿色的低地深深的野草白色的绵羊金色的晚霞沉睡的牲畜漆黑的夜晚微弱的光芒无边的遐想金色的田野耀眼的色调神秘的风采精湛的技术金色的夕阳神奇的境界熠熠发光的珍宝辽阔无垠的原野平稳地穿过安闲地欣赏磨得很平③动词恢复平静闪烁光芒做祷告打开窗帘④特殊词语又×又×式词语:又窄又深类似的词语:又白又胖又高又壮表示看的四字词语:极目远眺类似的词语:左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视形容数量多的词语:成千上万成群结队类似的词语:不计其数不可胜数数以万计数不胜数二、佳句积累1.动态描写(1)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。

部编版语文二年级下册 第七单元知识小结 课件

部编版语文二年级下册 第七单元知识小结 课件
泉水 · 编织 ·
兔子
决·定 ·· 青蛙
破坏· · 怎么 ·
安心 根本 ·· 工夫 终于
·· 卖掉 搬家 ·· 应该 整齐 ·· 花布 消灭
··
3.多音字。
4.补充听写词语。
耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 毛病 头痛 最后 人家 决定 商店 工夫 终于 围巾 星期 青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 毛虫 叶子 目光 周游 纺织 编织 怎样 声音 花纹 消失
灌溉· ·
游泳 ·
仿佛 ·· 等待
· 抹布
·
发愣 ·
任何 ·· 挣脱 · 拖地 ·
昆虫 · 纺织 · 愉快
簸·箕 ··
可怜 ·
枯竭 ·
绒毛
玻·璃 ··
挪动 · 规律 ·· 扫帚
· 垃圾 ··
2.会写字。
扇子 · 痛快 · 完成 · 倒水 · 抽出 ·
很慢 ·
最好 · 更换
· 花籽
· 纺织
··
·
遇到 · 商店 ·· 期待
8.《大象的耳朵》:这篇童话写了小兔子、小 羊、小鹿等小动物都说大象的耳朵有毛病,大 象听了,就用竹竿把耳朵撑起来,结果他被吵 得又头痛,又心烦,最后他只好把耳朵放下来 ,回到原来的状态。
9.《蜘蛛开店》:这篇童话写的是蜘蛛因为 寂寞开了一家商店的故事。他卖口罩,来了 一只河马;他卖围巾,来了一只长颈鹿;他 卖袜子,来了一只蜈蚣,他吓得匆忙跑回网 上。这个故事告诉我们,做什么事都要事先 想好结果,否则会惹来很多麻烦。
第七单元知识小结
部编版
语文
二年级下
1.会认字。
耷拉 · 烦恼 · 顾问 · 匆匆 · 挺好
缺·点 ·
咦 · 书店

部编人教版小学三年级语文下册第七单元优秀教案(含反思 作业 备课素材)

部编人教版小学三年级语文下册第七单元优秀教案(含反思 作业 备课素材)

第七单元内容总述1.本单元主题:本单元主题是围绕“探索自然奥秘”这个专题进行编排的。

主要由《我们奇妙的世界》、《海底世界》和《火烧云》3篇课文组成。

目的是引导学生读课文,探索自然的秘密。

2.本单元重点:(1)了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。

《我们奇妙的世界》感情朗读课文,体会从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙。

《海底世界》明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。

《火烧云》说说课文写了火烧云的哪些特点。

教学时,教师要引导学生读懂课文,从文中搜集整合重要信息。

(2)初步学会整合信息,介绍一种事物。

本单元安排了习作《国宝大熊猫》,学会查找资料,列好问题,写作交流。

3.单元教学建议:在理解课文的基础上,学会整合信息,概括内容。

22.我们奇妙的世界第一课时【课时目标】1.会认本课“呈雕”等8个字,会写“呈幻”等13个字,理解相应的词语。

2.正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。

【教具准备】教学课件【板书设计】22 我们奇妙的世界总——分——总奇妙—(天空、大地)—奇妙无穷【课后反思】成功之处:本课教学,首先展示图片,引导解题。

再在自学的基础上,解决生字新词。

在此基础上梳理文章脉络,掌握文章行文顺序,把握文章结构,对文本有个整体感知和概括。

所以这些都是为了扫清文章的阅读障碍,打好字词基础。

设计扎实有效,充分放手给学生自主解决字词,训练了学生自主探究的能力。

不足之处:如何让课堂扎实有效,而不是浮华热闹。

第二课时【课时目标】1.理解课文内容,了解世界的奇妙所在,体会文章的思想感情。

2.领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。

【板书设计】我们奇妙的世界天空大地(留心观察,感悟奇妙)【课后反思】成功之处:本课是一篇写景的文章,文中描写的事物都是大自然中长见的事物,学生十分熟悉,但平时却不一定留心观察这些事物的特点,因而在教学时让学生充分的读,在读中理解,在读中感悟,作者向我们描述天空中的缤纷色彩,奇妙形状和大地上丰富财富,引导学生抓住重点段落词句,感悟世界的奇妙。

部编版三年级语文下册习作《看图画,写一写》精品教案(含知识点总结)

部编版三年级语文下册习作《看图画,写一写》精品教案(含知识点总结)

部编版三年级语文下册知识点总结第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字鸳(yuān)鸯(yāng)倦(juàn)纤(xiān)豚(tún)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)掷(zhì)约(yuē)斑(bān)(2)难写的字溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。

聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。

瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。

蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。

痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。

(3)多音字正行散杆挨蚂觉2.词(1)必须掌握的词吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛(2)近义词轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然光彩夺目~绚丽多彩平添~增添清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶(3)反义词乌黑➝洁白轻快➝沉重活泼➝古板聚拢➝分散伶俐➝笨拙偶尔➝经常纤细➝粗壮光彩夺目➝暗淡无光展开➝收拢饱胀➝干瘪破裂➝完整雪白➝乌黑停止➝继续合成➝分散完整➝残缺灵敏➝迟钝收拢➝散开漂亮➝丑陋益虫➝害虫喜欢➝讨厌硬➝软粗短➝细长考试点睛反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①找出下列句子中的一组反义词。

②写出下列词语的反义词。

(4)词语归类①带有数字的词语:千条万条类似的词语:千军万马千姿百态千奇百怪②ABCC式词语:波光粼粼类似的词语:小心翼翼风尘仆仆得意扬扬③AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条④修饰词积累:乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀活泼的小燕子光彩夺目的图画波光粼粼的湖面纤细的电线碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅褐色的口水微微地吹拂款款地落下⑤“AA地”式词语:静静地款款地⑥描写春天的词语:烂漫无比春暖花开生机勃勃万物复苏二、佳句积累1.描写春天的名句(1)迟日江山丽,春风花草香。

2020春部编版三年级语文下册全册提升练习+知识小结(付,76)

2020春部编版三年级语文下册全册提升练习+知识小结(付,76)

第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

(3分)花骨.朵儿(gūgǔ) 闲散.(sǎn sàn)木杆.(gān gǎn) 翼.尖(yíyì)河豚.(tún chún) 凡.是(fán fǎn)二、读拼音,写词语。

(7分)1. 春天来了,yuān yanɡ( )睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr( )会lüè guò( )湖面,它们飞行的zī shì( )是那么优美。

2.将要开放的月季花bǎo zhàng( )得fǎng fú( )要 liè kāi( )似的。

三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。

(8分)每( ) ( )咸( ) ( )弗( ) ( )方( ) ( )四、选词填空。

(6分)1.小狗的嗅觉很( )。

2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。

3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。

4.这件事说起来( ),做起来却不容易。

5.这个周末作业比较少,我们很( )。

6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。

五、照样子,写词语。

(6分)1.翩翩起舞(AABC式):2.摔得很重: 得得得六、句子乐园。

(4分)1.仿照例句,用加点的词语写句子。

例:荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。

,像。

2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

(仿照例句写一种动物的外形)七、课文内容我知道。

(17分)1.日出江花红胜火, 。

2.迟日江山丽, 。

3.竹外桃花三两枝, 。

4. ,小溪泛尽却山行。

5.二三月的春日里,轻风微微地着, 由天上洒落着, 的柔柳, 的的的花, 的草, 的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春天。

八、课内阅读。

(8分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

部编版三年级语文下册第七单元教案

部编版三年级语文下册第七单元教案

部编版三年级语文下册第七单元单元教案第七单元教学设计教材分析本单元以“大自然的美好”为思想主题组织教学。

选编了课文《我们奇妙的世界》《海底世界》和《火烧云》,以及《口语交际:劝说》《习作:国宝大熊猫》和《语文园地》。

《我们奇妙的世界》分别从天空和大地奇妙的颜色和形状等来描写世界的奇妙,表达了作者对大自然的热爱,也告诉我们要发现世界的奇妙,就一定要仔细寻找的道理。

《海底世界》用生动、准确、具体的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情。

《火烧云》描写了火烧云上来和下去的过程中,红霞飞舞、瞬息万变,让人目不暇接的奇妙景观,表达了作者对自然美景的喜爱与赞美。

“口语交际”围绕“劝说”这个话题分享说话技巧,旨在培养学生的语言表达能力。

“习作”要求围绕教材中提示的大熊猫的相关资料和自己查找的相关资料,介绍大熊猫。

习作内容可以包括介绍大熊猫的外形特点、习性、被称为国宝的原因等等。

“语文园地”由“交流平台”“语句段运用”“书写提示”和“日积月累”四个部分组成。

这部分的内容旨在引导学生学会在习作中有意识地运用平时积累的语言;学习写作“寻物启事”;试着仿写句子,提高语言运用能力;进行八字成语学习、积累。

教学目标知识与能力1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.把握课文的主要内容,联系上下文,体会文章的主旨。

3.学习按一定顺序描写事物的写作方法。

4.理解文章“总—分—总”的结构方式。

5.通过“口语交际”和“习作”提高学生的语言表达能力和书面写作能力。

过程与方法1.做好课前准备,预习字词,疏通文意。

2.综合运用各种手段,阅读书本内容、查阅相关资料、小组交流分享等,获取更多的知识和信息。

3.通过讨论和想象,提高认识能力和思维能力。

情感、态度与价值观了解世界的奇妙、美好,懂得留心观察,激发热爱大自然的感情。

重点难点教学重点1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.把握课文的主要内容,联系上下文,体会文章的主旨。

新部编版四年级语文下册第七、八单元知识小结归纳整理(含字词句段篇)

新部编版四年级语文下册第七、八单元知识小结归纳整理(含字词句段篇)

部编版四年级语文下册第七、八单元知识小结第七单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字洛(luò) 乾(qián) 焉(yān)卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè)遣(qiǎn)(2)难写的字壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。

雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。

乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。

囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。

恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。

贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。

窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。

(3)多音字单ℎá单于ā单独要à不要ā要求盛ℎé盛满ℎè茂盛数ℎù数量ℎǔ数落卒ú卒业ù卒卒估ɡū估计ɡù估衣铺弹à枪弹á弹琴2.词(1)必须掌握的词行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措(2)近义词平明~黎明逐~追痕~印乾坤~天地倦~困博学~博识贫~穷以夜继日~夜以继日弃~舍逢~遇欲~想卒业~毕业照例~照样笔直~径直混乱~杂乱嘈杂~吵闹汹涌~澎湃违抗~抗拒争执~争论屹立~耸立调遣~派遣阴森森~冷飕飕失魂落魄~魂不守舍井然有序~井井有条惊慌失措~手足无措镇定自若~镇定自如纹丝不动~稳如泰山激烈~猛烈战役~战斗持续~继续凶猛~凶狠屡次~再三摧毁~捣毁愤怒~恼怒光荣~自豪艰巨~艰辛胜利~获胜顽强~坚强喷射~喷发惊天动地~石破天惊(3)反义词平明➝傍晚勤➝懒博学➝无知贫➝富笔直➝弯曲混乱➝井然嘈杂➝清静简短➝冗长违抗➝服从伟大➝渺小悲壮➝欢喜井然有序➝杂乱无章惊慌失措➝泰然自若镇定自若➝手忙脚乱激烈➝平和持续➝中断凶猛➝温顺摧毁➝修建愤怒➝高兴坚定➝动摇光荣➝耻辱艰巨➝轻易胜利➝失败顽强➝懦弱惊天动地➝万籁俱寂(4)词语归类①ABB式词语:阴森森类似的词语:眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾乌溜溜②ABCC式词语:小心翼翼类似的词语:威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读类似的词语:夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵④表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措类似的词语:不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急势不可挡类似的词语:惊涛骇浪奔流不息波澜壮阔大浪淘沙一泻千里⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡类似的词语:大惊小怪东奔西走冷嘲热讽南腔北调南辕北辙⑦表示优良品质的词语:舍己救人忠于职守类似的词语:乐于助人两袖清风大义凛然克己奉公大公无私⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿一名服务员一名乘客一片混乱一段对话一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹⑨动词:驾驶“诺曼底号”进入梦乡剖开窟窿解开绳索维持秩序违抗意志放下救生艇搭救人员下达命令听从调遣接到命令夺下高地占领山头摧毁火力点完成任务用尽力气张开双臂堵住枪口消灭敌人⑩修饰词:阴森森的船头你推我搡的势头猝然而至的变故威严的声音简短有力的对话伟大的灵魂可卑的利己主义惊慌失措的众人阴惨惨的薄雾英雄的壮举艰巨而光荣的任务激烈的阵地战凶猛地射击顽强地爬小心翼翼地驾驶愤怒地注视坚定地说心安理得地享受进行得井然有序二、佳句积累1.比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第七单元知识小结
一、易读错的字
呈(chénɡ)现变幻(huàn)
诱(yòu)人圆润(rùn)
乘(chénɡ)凉模(mó)型
迅(xùn)速海藻(zǎo)
危险(xiǎn)金属(shǔ)
细胞(bāo) 储(chǔ)量
紫檀(tán)喂(wèi)食
笑盈(yínɡ)盈凶猛(xiōnɡměnɡ)
镇(zhèn)静
二、易写错的字
幻:左边是“幺”,右边是“”。

推:右边是“隹”,是四横。

退:半包围结构,里面的最后一笔是“长点”,不是“捺”。

攻:左边的第三笔是“提”,右边是“攵”。

武:半包围结构,斜钩上没撇。

镇:右边是“真”,里面是三横。

三、会写词语
呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒刀剑普通模型宁静器官汪汪危险海参攻击推动迅速后退铁矿推力
是否 秒针 凶猛 庙门 威武 镇静 金灿
灿 红彤彤
恍恍惚惚
四、多音字
模⎩⎪⎨⎪⎧m ó(模型)m ú(模样) 降⎩⎪⎨⎪⎧ji àng (降落)
xi áng (投降)
宁⎩⎪⎨⎪⎧n íng (宁静)
n ìng (宁愿) 参⎩⎪⎨⎪⎧c ān (参加)sh ēn (人参)c ēn (参差)
似⎩
⎪⎨⎪⎧s ì(相似)sh ì(似的)
五、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧呈(呈现)程(方程) ⎩⎪⎨⎪⎧蜡(蜡烛)
腊(腊月 ⎩⎪⎨⎪⎧诱(诱人)
透(透明) ⎩⎪⎨⎪⎧乖(乖巧)乘(乘法) ⎩⎪⎨⎪⎧幻(幻想)幼(幼小) ⎩⎪⎨⎪⎧迅(迅速)讯(通讯) ⎩
⎪⎨⎪⎧汪(汪汪)旺(旺盛) ⎩
⎪⎨⎪⎧脸(笑脸)险(危险) ⎩
⎪⎨⎪⎧推(推动)谁(谁的) ⎩⎪⎨⎪⎧退(后退)腿(长腿) ⎩⎪⎨⎪⎧灿(灿烂)仙(神仙) ⎩⎪⎨⎪⎧秒(秒针)抄(抄写) ⎩
⎪⎨⎪⎧跪(跪着)脆(脆弱) ⎩
⎪⎨⎪⎧凶(凶猛)汹(汹涌) ⎩
⎪⎨⎪⎧镇(镇定)真(认真) 六、近义词
如同—好像 蔚蓝—碧蓝 诱人—迷人 闪烁—闪耀 奇妙—神奇 领略—欣赏 雕饰—雕刻 余晖—残阳 光芒—光辉 宁静—安静
迅速—敏捷
普通—一般
蕴藏—储藏模糊—隐约凶猛—凶狠镇静—镇定威武—威严
笑盈盈—笑呵呵沉静—安静
恍恍惚惚—迷迷糊糊波涛澎湃—波涛汹涌
七、反义词
结束—开始漂亮—丑陋无穷—有限奇妙—平常普通—特别宁静—喧闹蕴藏—裸露清楚—模糊后退—前进迅速—缓慢伸—缩危险—安全
凶猛—温顺镇静—慌张沉静—喧闹恍恍惚惚—清清楚楚笑盈盈—哭啼啼
波涛澎湃—风平浪静
八、词语搭配
1. 动词搭配:(变幻)颜色(洒满)光芒
(张开)翅膀黑夜(降临)
群星(闪烁)树枝(颤动)
树叶(飘落)
2. 形容词搭配:
(1)形容词+ 名词:
(奇妙)的世界(蔚蓝)的天空
(奇妙)的形状(诱人)的颜色
(波涛澎湃)的大海(宁静)的海底
(色彩多样)的植物(稀有)的金属
(奇异)的景色(物产丰富)的世界
(红彤彤)的火烧云(金灿灿)的霞光
(凶猛)的大狗(威武)的狮子
(2)形容词+ 动词:
(迅速)地后退(缓缓)地游动(悠闲)地旅行
3. 量词搭配:一(个)世界一(条)小狗
一(片)云彩一(粒)种子
一(阵)风一(颗)星星
一(匹)马一(头)狮子
九、词语归类
1.AABC 式词语:窃窃私语姗姗来迟
井井有条欣欣向荣滔滔不绝彬彬有礼
2.ABB 式词语:红彤彤笑盈盈红通通
绿茵茵绿油油白花花黑乎乎黄澄澄3. 表示时间很短的词语:刹那一眨眼
一瞬间转眼间霎时
十、句子积累
1. 比喻句:(1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

(2)它们(冰柱)好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

(3)从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

(4)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

2. 设问句:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

3. 排比句:(1)有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的
像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

十一、考点提示
1. 背诵“日积月累”里的句子。

2. 学会仿写比喻句、拟人句。

3. 学会描写自己喜欢的一种动物。

相关文档
最新文档