旅行团标志和旗帜设计
七年级美术下册11旅行团的标志和旗帜教学设计1人美版
11.旅行团的标志和旗帜1教学目标1.过学习学生理解旗帜和标志的意义、作用及艺术特点。
2.了解设计的基础知识,掌握设计的基本技能。
3.能够设计出体现旅行团特点的旗帜和标志。
2学情分析学生学习兴趣高,设计思路广,但表现能力较差,有待培养、学习。
3重点难点教学重点:1.了解并掌握旗帜和标志的设计规律、设计方法。
2.培养学生平面设计能力和形象概括能力。
教学难点:1.设计出形象简练、意图明确、有装饰美感的标志。
2.旗帜和标志在色彩和图案上的一致性和统一性。
4教学过程一、导入:想一想,我们的旅行活动为什么要携带旗帜和标志,旗帜和标志有哪些作用呢?总结:展示团队形象,易辨认和识别.那么,你愿意为即将去出游的我们班级设计一套旅行用的旗帜和标志吗? 以研究性学习的方式探讨旗帜、标志的知识. 1、举例说说你看到过的标志,给你留下的印象是什么? 2、你对哪些标志印象比较深? 3、如果让你来设计,你会从哪几个方面来考虑呢?二、讲授新课:什么是标志,是指人们在社会生活中,用于识别各类事物和传达信息而创造的视觉符号。
如奥运五环标志、服装标志、汽车标志、交通标志、银行标志、学校标志、公司标志等。
学生观察分析,从造型特征、装饰表现方面认识展示旗帜和标志的特点。
1.设计标志的方法:A、象表现形式:通过概括、提炼客观事物的主要特征,用简化、变形和夸张的手法形成简洁、鲜明的视觉形象。
B、抽象表现形式:用点、线、面等几何图形来暗示,象征一定的含义。
C、文字表现形式:对中英文字母或数字进行变形、重组和构成。
2 .旗帜和标志图案的特点是什么?总结:旗帜和标志色彩鲜明夺目,形象简明美观,具有审美性和识别性。
3. 旗帜和标志的特点:①表现形式简练。
标志要清晰、醒目、易于辨认,图案要单纯简练,像信号一样鲜明、强烈,使人一目了然。
②传递信息明确。
标志的艺术形象要明确传达信息,表达内容清晰易懂,让人们一看便了解其表达的含义。
③艺术形象独特美观。
有强烈的刺激效果,要体现时代精神,并有独特的艺术美感。
第8课 设计生活标志-旅行团的标志和旗帜(教案)2023-2024学年美术四年级下册
教案标题：第8课设计生活标志-旅行团的标志和旗帜课程目标：1. 让学生了解旅行团标志和旗帜的设计要素和设计原则。
2. 培养学生的设计思维和创造力，提高他们的设计能力。
3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
教学内容：1. 旅行团标志和旗帜的设计要素2. 旅行团标志和旗帜的设计原则3. 设计旅行团标志和旗帜的步骤4. 团队合作设计旅行团标志和旗帜教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾已学的标志和旗帜的设计知识，如颜色、形状、字体等。
2. 向学生介绍本节课的主题：设计旅行团的标志和旗帜。
二、讲解旅行团标志和旗帜的设计要素（15分钟）1. 讲解旅行团标志和旗帜的基本构成要素，如颜色、形状、字体、图案等。
2. 通过展示一些旅行团标志和旗帜的案例，让学生了解这些要素在实际设计中的应用。
三、讲解旅行团标志和旗帜的设计原则（15分钟）1. 讲解旅行团标志和旗帜设计的基本原则，如简洁性、易读性、独特性、相关性等。
2. 通过展示一些旅行团标志和旗帜的案例，让学生了解这些原则在实际设计中的应用。
四、讲解设计旅行团标志和旗帜的步骤（10分钟）1. 讲解设计旅行团标志和旗帜的步骤，如确定设计目标、收集资料、设计草图、修改完善等。
2. 通过展示一些旅行团标志和旗帜的设计案例，让学生了解这些步骤在实际设计中的应用。
五、团队合作设计旅行团标志和旗帜（30分钟）1. 将学生分成小组，每组选择一个旅行团的主题，如自然风光、历史文化、美食之旅等。
2. 每组根据所选主题，进行资料收集和设计草图，然后进行修改完善，最终完成设计。
3. 每组派代表展示设计成果，进行讲解和分享。
六、总结和评价（10分钟）1. 对每个小组的设计成果进行评价，从设计要素、设计原则、创新性等方面进行点评。
2. 对学生在团队合作中的表现进行评价，如沟通能力、协作能力等。
3. 总结本节课的学习内容，强调设计旅行团标志和旗帜的重要性和技巧。
教学资源：1. 旅行团标志和旗帜的设计案例2. 设计草图和修改完善的案例3. 团队合作设计的模板和指导教学评估：1. 对学生在团队合作设计中的表现进行评估，如沟通能力、协作能力等。
旅行团的标志和旗帜美术作业
旅行团的标志和旗帜美术作业作为一个旅行团，拥有一个独特而富有辨识度的标志和旗帜至关重要。
标志和旗帜不仅是旅行团的象征，更是向外界展示团队形象和价值观的重要载体。
在这篇文章中，我们将探讨如何设计一个吸引人的旅行团标志和旗帜，以及它们背后的美术意义。
让我们来看看旅行团标志的设计。
一个成功的标志需要简洁明了，同时又能够准确地传达旅行团的特色和理念。
可以选择代表旅行的元素，如地图、飞机、行李等作为设计元素，结合团队的名字和口号进行创意组合，打造独一无二的标志。
色彩的运用也非常重要，可以选择明亮活泼的色调，如蓝色、绿色、黄色等，来增加标志的吸引力和活力。
另外，字体的选择也至关重要，可以根据团队的风格和定位来选择合适的字体，使整个标志更具有品牌特色。
接下来，让我们来谈谈旅行团的旗帜设计。
旗帜作为团队的象征，需要具有强烈的辨识度和代表性。
可以选择团队标志作为旗帜的主要图案，结合一些具有象征意义的元素，如风车、羽毛等，来增加旗帜的美感和表现力。
色彩的运用也是旗帜设计的重要部分，可以选择鲜艳明快的色彩，使旗帜更具吸引力和视觉效果。
此外，旗帜的形状和大小也需要考虑，可以选择传统的长方形旗帜，也可以尝试一些别具特色的形状，如三角形、圆形等，来增加旗帜的独特性。
总的来说，旅行团的标志和旗帜设计是一个需要综合考虑多个因素的过程。
设计师需要深入了解团队的文化和理念，结合创意和艺术感觉，打造一个既具有表现力又具有辨识度的作品。
通过精心设计的标志和旗帜，旅行团可以更好地展示自己的形象和价值观，吸引更多的游客和客户，为团队的发展打下坚实的基础。
愿每一面旅行团的旗帜，在风中飘扬，传递着团队的热情和活力，引领着人们走向更美好的未来。
旅行团的旗帜和标志
图片，并了解标志设计中所蕴含的丰厚文化，丰
富自己的课余生活，开拓自己的视野，养成收集
整理的好习惯。
人民美术出版社7年级下册 第11课
王店初中美术学科组 授课教师：杨跃鹏
目标任务：
1、通过自主学习和图片欣赏，了解标志和旗帜的 文化内涵及表现形式； 2、在小组合作交流后，能够独立创作设计出一幅 作品。
生活中的标志：
公共服务场所
生活中的标志：
各类活动、媒体标志
生活中的标志：
企业事业单位标志
生活中的标志：
汽车标志
生活中的标志：
旅行社标志
具象表现形式
设 计 标 志 的 方 法
抽象表现形式
文字表现形式
旅行社旗帜：
旗帜设计的内容：
1、外形一般常用矩形、三角形等。
2、要有表现主题的图形（标志）。
3、文字应显示目的地和学校名称。 4、色彩应体现比，看谁设计的有意义，有美感，信息表现清晰：
要求： ①为我们内乡县衙、宝天曼旅游或者学校的运动会、文艺汇 演、少年宫等设计一个标志和旗帜 ②色彩上要考虑远距离效果 ③形象纹饰要生动可爱，表达出明确的目的 ④设计时要注意旗帜与标志在色彩和图案上的一致性 ⑤要求独立完成设计制作
设计步骤：
确定主题
设计草图
填充颜色
完成设计
课堂小结： 1、学生作品展示
《旅行团的标志和旗帜》教学设计
《旅行团的标志和旗帜》教学设计教学目标：通过学习,让学生了解旅行团标志的功能，引导学生认识视觉传达设计艺术,了解设计艺术所运用的美术语言，激发学生的创新精神与创造能力，培养学生平面设计及动手制作能力。
教学重点：旅行团标志和旗帜设计的表现形式。
教学难点：旅行团标志和旗帜设计的创意，以及对所要表达的活动特点的体现。
课时：1课时学生准备：课本、画具等教师准备：教学器材、教学课件等教学设计：一、创设情景,提问导入新课。
出示几幅优美的风景图片，激发学生的视觉美感后，问：如果学校组织我们出去旅行，同学们去不去？如果去，我们作为一个集体，可以通过哪些方式展示我们班集体的风貌呢？生：帽子、统一的服装、班旗、班徽……师：肯定或补充学生的回答后，二、出示课题：旅行团的旗帜和标志三、讲授新课：师：1、旅行团的旗帜和标志的艺术特征是什么？2、怎么设计旅行团的旗帜和标志？生：带着问题听课并思考师：我们旅行时为什么要携带旗帜和标志，旗帜和标志有哪些作用呢？生：……教师总结：展示团队形象，易于辨认和识别。
出示一个旅行社标志，通过对其设计的分析，让学生体会到旗帜和标志是一种视觉语言。
作为旅行团的旗帜和标志，它们一方面展示团队形象，另一方面便于识别。
思考与讨论：下面展示的旗帜和标志都具有哪些艺术特征？接着出示一组旅游标志，结合当地的景物特点，让学生直观体会旅游标志设计的方法和艺术特征。
讨论并总结出：1、旅游标志设计的方法和艺术特征：（1）表现形式简练；（2）传递信息明确；（3）艺术形象独特美观2、旅游标志设计的方法：（1）抽象的表现形式：用点、线、面等几何图形来暗示、象征一定的.含义。
（2）具象的表现形式：通过概况、提炼客观物体的主要特征、用简化、变形和夸张等手法形成简洁、鲜明的视觉形象。
（3）文字的表现形式：对中英文字体进行变形、重组和构成。
3、设计步骤：确定主题、绘制彩图、完成色彩设计。
4、设计旅行团旗帜的内容：1、外形一般常用矩形、三角形等。
《11旅行团的标志和旗帜》作业设计方案-初中美术人美版七年级下册
《旅行团的标志和旗帜》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在通过设计旅行团的标志和旗帜，让学生掌握标志和旗帜的基本设计原理，提高审美能力和创新思维，培养团队协作精神，为后续的美术学习打下基础。
二、作业内容本次作业主要内容为设计旅行团的标志和旗帜。
具体包括以下几个方面：1. 标志设计：学生需根据旅行团的主题和特点，设计一个具有代表性的标志。
标志应包含图形元素和文字元素，图形应简洁明了，富有创意，文字应与图形相协调，易于识别和记忆。
2. 旗帜设计：旗帜的设计需与标志相呼应，色彩搭配要和谐统一。
旗帜上可以加入旅行团的名称、标志、图案等元素，以展示旅行团的文化特色和形象。
3. 设计说明：学生需对设计的标志和旗帜进行简要说明，包括设计思路、创意来源、色彩搭配等方面的内容。
三、作业要求1. 设计过程：学生需独立思考，发挥创意，可借助网络等资源进行参考和学习。
同时需与小组成员交流，共同完善设计方案。
2. 设计内容：标志和旗帜需体现旅行团的主题和特点，具有独特性和代表性。
色彩搭配要和谐统一，图案和文字要清晰易识别。
3. 设计形式：学生可自由选择手绘或电脑设计等方式完成作业，但需保证作品清晰、规范、美观。
4. 提交方式：学生需将设计的标志和旗帜以图片形式提交，并附上设计说明。
四、作业评价1. 评价标准：评价将从创意性、设计感、文化特色、色彩搭配等方面进行。
优秀作品应具有独特性、美观性和实用性。
2. 评价方式：教师将对学生的作品进行评分，并给予指导和建议。
同时，将组织学生进行互评和自评，促进交流和学习。
五、作业反馈1. 教师反馈：教师将对每位学生的作品进行点评，指出优点和不足，并给出改进建议。
同时，将总结学生在设计过程中出现的问题和困难，以便后续教学调整。
2. 学生反馈：学生需根据教师的评价和建议，对作品进行修改和完善。
同时，可与小组成员交流学习心得和经验，共同进步。
3. 作品展示：教师可选择部分优秀作品进行展示，以鼓励学生继续努力，提高学习积极性。
有爱旅行社logo设计及含义
有爱旅行社logo设计及含义
1. 华美旅行社：华美旅行社的logo是一个绿色的圆形，中间有一个白色的翅膀，代表着旅行的自由，象征着华美旅行社为客户提供自由、舒适的旅行体验。
2. 启程旅行社：启程旅行社的logo是一个红色的圆形，中间有一个白色的箭头，代表着旅行的开始，象征着启程旅行社为客户提供舒适、便捷的旅行体验。
3. 旅游国际旅行社：旅游国际旅行社的logo是一个蓝色的圆形，中间有一个白色的地球，代表着旅行的世界，象征着旅游国际旅行社为客户提供全球旅行体验。
4. 旅行天下旅行社：旅行天下旅行社的logo是一个黄色的圆形，中间有一个白色的太阳，代表着旅行的温暖，象征着旅行天下旅行社为客户提供温馨、安全的旅行体验。
旅行团的标志和旗帜教案
激发学生探究的学习兴趣
探讨概念，挖掘标志和旗帜的人文内涵，帮助学生深化理解，有助于学生完成设计。
掌握相关知识，明确艺术特征。
了解旅行团的标志和旗帜设计的基本方法和构成形式，能够更好的完成设计。
知晓设计步骤，让学生在设计时不慌不乱，有计划有质量的完成设计方案。
培养学生平面设计能力与团队合作能力。
5.旅行团的标志和旗帜的构成形式—文字、图形、图文结合
6.旅行团的标志和旗帜的设计步骤
构思和确立主题、打草稿设计草图、画正式设计图、着色完成设计
7.学生作品欣赏
8.课堂练习
（1）请每个小组完成一幅旅行团的标志或旗帜的设计
（2）作品要求：主题突出、色彩明快、趣味性强
（3）作品完成后请小组代表上台分享设计创意
情感、态度和价值观：学生通过了解标志和旗帜的文化内涵，提升学生的文化素养，使学生学会识别、使用和鉴赏生活中的标志和旗帜。通过设计制作过程，使学生在自主学习和独立创作的前提下，践行合作学习，形成团队精神，提高学生参与集体活动的热情。
重难点
教学重点：培养学生平面设计的能力。培养学生对标志和旗帜的欣赏力，认识标志和旗帜的历史文化内涵和审美价值。
教学设计样表
课题
11.《旅行团的标志和旗帜》
教学目标
知识与技能：了解标志和旗帜的文化内涵及表现形式，学生能够运用所学的美术技能、技法完成一个标志或旗帜的设计和制作。
过程与方法：通过分析标志和旗帜范例，明确设计要点，达到初步掌握设计方法的目的。通过对各种标志和旗帜的研究和观察，引导小组间相互交流，完善设计主题，达到合作学习的目的。
展示自我，增强学生自信心，同时在评价中得到一些同学的建议，从而提高设计能力。
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标志和旗帜是一种视觉语言。 作为旅行团的旗帜和标志， 它们一方面展示团队形象， 另一方面便于识别。
• 同学们能画出生活中你知道的标志吗？ 想一想，它们有什么艺术特征？
艺术特征
• 1.表现形式简练 • 2.传递信息明确 • 3.艺术形象独特美观 • 4.色成形式？
作业：运用今天所学知识，为自 贡旅行设计一个标志和旗帜。
要求：1. 构思巧妙、创意独特 2.能突出当地旅游特色
3.色彩搭配合理醒目 4.具有一定的象征
性和文化内涵
作业展示、评价
• 同学们展示自己的设计作品 • 同学之间相互评价自己喜欢的设计作品 • 教师点评
小结
• 标志的艺术特征 • 标志的构成形式 • 旗帜设计的内容
构成形式
具象的构成形式 抽象的构成形式 文字的构成形式 图文结合的构成形式
标志和旗帜设计步骤
• 确定主题 • 构思（寻找创作元素，得到创意灵感）
提炼 • 画出草图 • 设计色彩稿 • 完成正稿
标志欣赏
旗帜设计内容
• 外形 常见的三角形、矩形，根据设计的需 要可以选择其他图形。
• 要有能表现主题的图形。 • 文字应显示目的地和学校名称。 • 色彩应体现活泼愉快的风格。