住院药师规范化培训优质pdf课件
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住院药师规范化培训PPT课件
处方核实践（一）
处方审核实践（一）
处方分析： ■处方未注明青霉素皮试结果，存在用药 风险。 ■ 青霉素类药物为时间依赖性抗菌药物， 且半衰期较短，仅为30分钟左右。因此， 应采取一日多次给药的方案。
药师建议： ■嘱患者先行皮试 ■建议使用方法改为 注射用氨苄西林钠舒 巴坦钠 2.25g bid
处方审核工作流程—门、急诊
接收处方、就诊卡同时向患者问好 ↓
审核前记、正文、后记是否清晰、完整（查处方，对科别、 姓名、年龄） ↓
处方的合法性（注意医师的签名和处方权限， 处方是否为经本院授权的医师所开具，所开药品是否超过该
医师处方权限） ↓
药物是否需做皮试及过敏试验的结果 ↓
处方用药与临床诊断的相符性 ↓
定期将相关审核信息记录总结，反馈给临床 作参考。
处方审核操作规范—规范性审核
门、急诊药房审核规范
药师要审核医师处方的有效性，注意医师的签名和处方权 限。
根据国家的医疗保险政策，公费医疗政策，毒麻药限量规 定审核处方的用量是否符合相关规定。
权限管制的抗菌素等是否超过该医师处方权限。 药师对处方的安全性和有效性有疑问时，要进行干预，与
无不适宜情况即可开始调配
处方审核工作流程—病房药房
调配药师从电脑HIS系统中接收医嘱
↓
审核医嘱无用药不适宜后开始调配 （其他同门诊药房处方调配流程）
处方审核工作流程—PIVAS
病人姓名、年龄、病房，病床、病历号是否填写完整 ↓
核对药名、规格 ↓
核对处方中药品的数量（配方成分审核、包括脂肪与糖供 给能量的配比、热氮比、溶媒适宜性数量等） ↓
剂量、用法的正确性 ↓
处方审核工作流程—门、急诊
住院医师规范化培训ppt课件
2019 12
• 第三阶段：示教室进行，40-60min • 指导病历 • 病例讲解 • 查房主持人分析、讲解 • 针对病例展开引导式讨论 • 布置相关思考题及参考书目 • 归纳总结 • 查房记录 • 逐渐精通，将工作做到最好
2019 13
规范病历书写
• • • • • • •
2019
什么是病历 病历的作用 病历的医学价值 病历的法律价值 病历的重要意义 高度责任感 规范病历的基本功
2019 19
住院医师医患沟通技能的培养
• • • • • • • • •
2019
医患沟通概念 医患沟通目的 医患沟通不畅的原因 目前国内医患沟通的特点 人文是医生的灵魂 医患沟通的内容 医患沟通的常用技巧 医患沟通的策略 医患沟通的注意事项
20
青年临床医师培养
• • • • • • • 作为临床医生的职责 作为合格医生需要具备的素质和能力 高尚的医德—需要我们不断加强个人医德修养 渊博的知识—需要我们不断学习，善于学习 丰富的经验—需要我们勤于实践，积累总结 科学的思维—需要我们善于思考、勤于思考 不断地创新—需要我们勇于创新、积极创新
2019
-
4
• • • • • •
感染科专业2个月（肝炎病房1月，其他1月） 神经内科专业2月（门诊2周，含脑电图室） 精神科专业1个月 急诊专业2个月 重症监护科专业2个月 影像放射科专业2个月
2019
-
5
内科培训考核及题库建设
• 内科培训考核包括过程考核和结业考核， 目的是评估培训对象是否达到《住院医师 规范化培训内容与标准(试行) 》规定的要求 • 过程考核是对培训对象在培训期间临床能 力水平与素质的动态评价，由培训基地组 织实施，主要包括日常考核、出科考核、 年度考核，内容涉及医德医风、临床职业 素养、出勤情况、临床实践能力、培训指 标完成情况和参加业务学习情况等方面
• 第三阶段：示教室进行，40-60min • 指导病历 • 病例讲解 • 查房主持人分析、讲解 • 针对病例展开引导式讨论 • 布置相关思考题及参考书目 • 归纳总结 • 查房记录 • 逐渐精通，将工作做到最好
2019 13
规范病历书写
• • • • • • •
2019
什么是病历 病历的作用 病历的医学价值 病历的法律价值 病历的重要意义 高度责任感 规范病历的基本功
2019 19
住院医师医患沟通技能的培养
• • • • • • • • •
2019
医患沟通概念 医患沟通目的 医患沟通不畅的原因 目前国内医患沟通的特点 人文是医生的灵魂 医患沟通的内容 医患沟通的常用技巧 医患沟通的策略 医患沟通的注意事项
20
青年临床医师培养
• • • • • • • 作为临床医生的职责 作为合格医生需要具备的素质和能力 高尚的医德—需要我们不断加强个人医德修养 渊博的知识—需要我们不断学习，善于学习 丰富的经验—需要我们勤于实践，积累总结 科学的思维—需要我们善于思考、勤于思考 不断地创新—需要我们勇于创新、积极创新
2019
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4
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感染科专业2个月（肝炎病房1月，其他1月） 神经内科专业2月（门诊2周，含脑电图室） 精神科专业1个月 急诊专业2个月 重症监护科专业2个月 影像放射科专业2个月
2019
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5
内科培训考核及题库建设
• 内科培训考核包括过程考核和结业考核， 目的是评估培训对象是否达到《住院医师 规范化培训内容与标准(试行) 》规定的要求 • 过程考核是对培训对象在培训期间临床能 力水平与素质的动态评价，由培训基地组 织实施，主要包括日常考核、出科考核、 年度考核，内容涉及医德医风、临床职业 素养、出勤情况、临床实践能力、培训指 标完成情况和参加业务学习情况等方面
住院药房工作制度和操作规程培训课件
• （2）负责严格按住院药房药品调配规则配发药单，并核 对。
• （3）发现病房输入错误医嘱时，及时与其联系纠正，避 免差错事故的发生。
住院药房工作制度和操作规程
12
• （4）对照发药单发药时，对口服片剂禁止用手直接接触 药品，药房所需药品调配好后按规定由病区指定护士取 回，病房医嘱需退掉的药品，应及时如数收回。
住院药房工作制度和操作规程
9
• （7）做好特殊管理药品的交接班工作，以及处方/医嘱 整理、保管、移交工作，并做好相关记录。
• （8）协助部门负责人，做好进修实习人员的带教工作。
住院药房工作制度和操作规程
10
三、操作规程
住院药房工作制度和操作规程
11
（一）住院药房调配岗位操作规程
• （1）负责做好配方前的各项准备工作，按时打开发药窗 口，清洁工作台面和药架，保持室内外清洁。
住院药房工作制度和操作规程
8
• （5）发现处方/医嘱存在用药不适宜时，有责任告知处 方医师，请其确认或者重新开具处方。当发现严重不合 理用药或者用药错误时，有责任拒绝接收处方，及时告 知处方医师，并做好相应记录，按规定逐级上报。
• （6）负责自己分管药架、冰箱的卫生、药品质量及效期 检查，完成领导交付的其他工作。
住院药房工作制度和操作 规程
目录
1
2
3
4
工作制度 工作职责 工作流程
实景照片
住院药房工作制度和操作规程
2
一、各岗位工作制度
住院药房工作制度和操作规程
3
• （1）负责本部门的药品管理、医嘱调剂、用药咨询服务， 指导临床科室的备用药品管理。
• （2）由高年资药师对医嘱审核后方可进行调剂，遇有用 药不适宜情况，由审方人员与医师联系，更正后再行调 配，审方人员应将用药不适宜情况进行登记。
• （3）发现病房输入错误医嘱时，及时与其联系纠正，避 免差错事故的发生。
住院药房工作制度和操作规程
12
• （4）对照发药单发药时，对口服片剂禁止用手直接接触 药品，药房所需药品调配好后按规定由病区指定护士取 回，病房医嘱需退掉的药品，应及时如数收回。
住院药房工作制度和操作规程
9
• （7）做好特殊管理药品的交接班工作，以及处方/医嘱 整理、保管、移交工作，并做好相关记录。
• （8）协助部门负责人，做好进修实习人员的带教工作。
住院药房工作制度和操作规程
10
三、操作规程
住院药房工作制度和操作规程
11
（一）住院药房调配岗位操作规程
• （1）负责做好配方前的各项准备工作，按时打开发药窗 口，清洁工作台面和药架，保持室内外清洁。
住院药房工作制度和操作规程
8
• （5）发现处方/医嘱存在用药不适宜时，有责任告知处 方医师，请其确认或者重新开具处方。当发现严重不合 理用药或者用药错误时，有责任拒绝接收处方，及时告 知处方医师，并做好相应记录，按规定逐级上报。
• （6）负责自己分管药架、冰箱的卫生、药品质量及效期 检查，完成领导交付的其他工作。
住院药房工作制度和操作 规程
目录
1
2
3
4
工作制度 工作职责 工作流程
实景照片
住院药房工作制度和操作规程
2
一、各岗位工作制度
住院药房工作制度和操作规程
3
• （1）负责本部门的药品管理、医嘱调剂、用药咨询服务， 指导临床科室的备用药品管理。
• （2）由高年资药师对医嘱审核后方可进行调剂，遇有用 药不适宜情况，由审方人员与医师联系，更正后再行调 配，审方人员应将用药不适宜情况进行登记。
住院药师规范化培训课件
10ml 10ml 100ml
摆药：
配置：
入液量：1310ml
注：请于24h内输注完毕
瓶 瓶 瓶 支 支 支 瓶
核对：
250Ml 500ml 400ml 1支 10ml 50ml 100ml
处方审核实践（六）
❖ 处方分析： 该处方kcl超量，会导致高钾血症。氯化钾浓度不 应超过3.4g/L，即500ml液体中氯化钾不超过1.7g。 15% 10mlKCL 含氯化钾量为：10×15%=1.5g， 故一袋500ml液体中最高溶解1支15%kcl(10 ml)。
儿童用药 可用-12岁以下禁用 没有在18岁以下人群中进行过临床研究 年龄小于18岁者禁用 儿童和年龄小于15岁的青少年禁用 儿童应禁用 不推荐儿童以及14岁以下的青少年使用 本品不得用于12月以下的婴儿 16岁以下的儿童不宜服用 不推荐12岁以下儿童使用本品 未注明
需重点审核的药物
❖ 高蛋白结合率药物 ❖ 肝酶代谢药物 ❖ 高风险药物
住院药师规范化培训 ——审方、处
方点评
住院药师规范化培训 ——审方、处方点评
调剂药师应具备的能力
❖ 审方（合理用药） ❖ 发药（用药交待与指导） ❖ 合理用药咨询 ❖ 处方点评 ❖ 药品质量监控 ❖ 麻醉药品/精神药品管理
药师调配技能 Pharmacist allocate skills
药师的调配工作是综合性实践性的工作，学习必须要理论联系实践。 要在掌握药剂学和药理学的相关知识的基础上，熟悉药品调配的相关法 律法规、调配流程（审核、调配、发药），掌握、了解药品调配的相关 药学知识，与药学相关学科的知识。最终完成正确的理解和严格的审核 处方、准确、安全的将药品提供给患者，专业的向患者解释处方的内容， 对患者进行用药教育等。
摆药：
配置：
入液量：1310ml
注：请于24h内输注完毕
瓶 瓶 瓶 支 支 支 瓶
核对：
250Ml 500ml 400ml 1支 10ml 50ml 100ml
处方审核实践（六）
❖ 处方分析： 该处方kcl超量，会导致高钾血症。氯化钾浓度不 应超过3.4g/L，即500ml液体中氯化钾不超过1.7g。 15% 10mlKCL 含氯化钾量为：10×15%=1.5g， 故一袋500ml液体中最高溶解1支15%kcl(10 ml)。
儿童用药 可用-12岁以下禁用 没有在18岁以下人群中进行过临床研究 年龄小于18岁者禁用 儿童和年龄小于15岁的青少年禁用 儿童应禁用 不推荐儿童以及14岁以下的青少年使用 本品不得用于12月以下的婴儿 16岁以下的儿童不宜服用 不推荐12岁以下儿童使用本品 未注明
需重点审核的药物
❖ 高蛋白结合率药物 ❖ 肝酶代谢药物 ❖ 高风险药物
住院药师规范化培训 ——审方、处
方点评
住院药师规范化培训 ——审方、处方点评
调剂药师应具备的能力
❖ 审方（合理用药） ❖ 发药（用药交待与指导） ❖ 合理用药咨询 ❖ 处方点评 ❖ 药品质量监控 ❖ 麻醉药品/精神药品管理
药师调配技能 Pharmacist allocate skills
药师的调配工作是综合性实践性的工作，学习必须要理论联系实践。 要在掌握药剂学和药理学的相关知识的基础上，熟悉药品调配的相关法 律法规、调配流程（审核、调配、发药），掌握、了解药品调配的相关 药学知识，与药学相关学科的知识。最终完成正确的理解和严格的审核 处方、准确、安全的将药品提供给患者，专业的向患者解释处方的内容， 对患者进行用药教育等。
《医院药房培训》课件
3 用药问题解答
了解顾客病史、用药情况，为顾客提供个性化用药建议。
非处方药建议和销售
非处方药分类
常见药品分类
保健品、日用品、儿童用药、 成人用药等。
销售宣传
规范宣传
根据政策规定，不做虚假宣传， 告知药品功效、适用人群以及 注意事项及使用方法。
用药建议
非处方用药建议
针对顾客的不同需求，提供非 处方用药建议，根据症状、年 龄、性别等个性化建议。
《医院药房培训》PPT课 件
本培训的目的是提高药房职员的职业素养和提供良好服务，以确保管理和提 供合理、安全、有效、高效的药品医疗服务。
任务目标和意义
提高专业性
加强医药知识的学习和了解，提高药房职员整体职业能力。
确保服务质量
完善药房服务流程与标准规范，提高服务品质及顾客满意度。
增加安全性
加强药房的信息管理，减少药品的误用和滥用，确保用药的安全性。
药房职能和责任
1
提供合理用药建议
经过良好的培训，药房职员能够为顾客提供准确的药品使用建议和解释。
2
药品配送与管理
了解药品管理法规，完善药品配送和管理流程，严格执行药品管理制度。
3
开展药学教育和研究
加强内部药学培训和研究，提升药学水平和药品科普知识。
药物存储和管理
药品分类存储
根据药品种类确定存储位置和环 境，避免交叉感染和药品失效。
应对常见问题和紧急情况
急救知识
学Hale Waihona Puke 基本的急救知识和技能，了 解急救器材的使用方法和注意事 项。
服务技巧
提供优质服务，处理客户疑问和 投诉，及时反馈改进意见。
安全防护
识别假药、劣药，看清药品说明 书和标签，抢救中毒人员，遇到 紧急情况及时处理。
了解顾客病史、用药情况，为顾客提供个性化用药建议。
非处方药建议和销售
非处方药分类
常见药品分类
保健品、日用品、儿童用药、 成人用药等。
销售宣传
规范宣传
根据政策规定，不做虚假宣传， 告知药品功效、适用人群以及 注意事项及使用方法。
用药建议
非处方用药建议
针对顾客的不同需求，提供非 处方用药建议，根据症状、年 龄、性别等个性化建议。
《医院药房培训》PPT课 件
本培训的目的是提高药房职员的职业素养和提供良好服务，以确保管理和提 供合理、安全、有效、高效的药品医疗服务。
任务目标和意义
提高专业性
加强医药知识的学习和了解，提高药房职员整体职业能力。
确保服务质量
完善药房服务流程与标准规范，提高服务品质及顾客满意度。
增加安全性
加强药房的信息管理，减少药品的误用和滥用，确保用药的安全性。
药房职能和责任
1
提供合理用药建议
经过良好的培训，药房职员能够为顾客提供准确的药品使用建议和解释。
2
药品配送与管理
了解药品管理法规，完善药品配送和管理流程，严格执行药品管理制度。
3
开展药学教育和研究
加强内部药学培训和研究，提升药学水平和药品科普知识。
药物存储和管理
药品分类存储
根据药品种类确定存储位置和环 境，避免交叉感染和药品失效。
应对常见问题和紧急情况
急救知识
学Hale Waihona Puke 基本的急救知识和技能，了 解急救器材的使用方法和注意事 项。
服务技巧
提供优质服务，处理客户疑问和 投诉，及时反馈改进意见。
安全防护
识别假药、劣药，看清药品说明 书和标签，抢救中毒人员，遇到 紧急情况及时处理。
临床药师规范化培训PPT课件
目前我国临床药师培训现状
临床药师培训带教队伍逐步走向成熟
•采用全新的“医师＋药师”带教组的教学模式
•对医师提出全新课题，对临床药师强力促进
•经培训取得师资培训证书的带教药师有103名
10
20
30
40
50
60
山东 四川 解放军 广东 湖北 黑龙江 江苏 辽宁 陕西 福建 新疆 吉林 江西 广西 北京 湖南 浙江 河南 上海 贵州 甘肃 河北 天津 山西 重庆 安徽 内蒙古 海南 云南 宁夏 青海
– 全脱产培训一年 – 全年实际工作日不得少于48周 – 总学习课时1960小时
• 临床实践实践不得少于1765小时 • 理论学习时间不得少于195小时
如何进行规范化培训
——培训模式—带教方法
• 应成立带教小组，医师和药师各1名
• 每组带教2-3名
• 以参与临床实践为主要培训方式，掌握工作
方法，提高药物治疗能力
目前我国临床药师培训现状
培训试点工作给学员派出单位带来变化
试点工作给学员派出医院带来的变化 领导和各部门对临床药师工作知晓和重视 临床医疗团队对临床药师工作知晓和认同感 患者对临床药师工作了解和认同感 药学部门本身对临床药师工作定位的认识和重视 临床药师工作的规范化程度和工作质量 药师队伍配置的合理化与临床药师队伍建设 药师的教学能力 药师对患者的服务意识 学员选择肯定 ％ 89 89 76 91 95 82 94 96 派出单位选择肯 定％ 93 89 79 98 97 95 96 99
培训指南实例－抗感染药物３
（四）沟通与交流技能培训
1、学习如何开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了 解患者与医护人员在药物信息方面的问题与需求，提供包 括就临床用药中的实际或潜在的用药问题及时向有关医护 人员提出警示、解决方案，向护理人员提供药品配置、储 存的知识等相应药物信息与咨询服务。 2、在带教临床药师指导下，进行药学查房和患者用药教育
临床药师规范化培训教材共100页文档
而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
关于临床药师住院总PPT课件
4
住院总医师制度的历史
最早实行于欧美
我国协和实行最早
大部分教学医院均已开展
住院总医师制度在欧美实行较早。在美 国，住院医师第四年开始做住院总医师工
作，包括创伤外科、胸外科、血管外科 等。第五年承担普外科住院总医师工作
我国最早的住院总医师培养源自北京协和 医院在1921 年实行的24h住院医师和住院
2002
2003
2004
2005
至今
临床各科室 开始实施住院总
信息科/病理科 开始实施住院总
药学部 开始实施住院总
9
药学部住院总实施历史
职责范围： 协调全院的药品供应 联系方式：办公座机或私人电话
2000
2005
2008
由高年资住院中 心药房药师担任
2014
2015
由临床药师担任
至今
10
临床药师住院总的任职要求与职责
2017
临床药师住院总制度的实施和思考
Implementation and Consideration on the Institution of Chief Resident Clinical Pharmacist
陆军军医大学第一附属医院 药学部 夏培元
1
目录
menu
01 住院总医师制度的历史
02 03
联系方式
住院总手机
医院统一配备， 全年365天24小时开机
教学
协助临床药师带教
参与临床药师学员的带教工作， 安排轮转科室与日常考核与答辩
11
临床药师住院总的任职要求与职责-保障全院药品供应
医疗科
门诊药房
各科室药房
药品库房
住院中心药房
01 02 03 04 05
住院总医师制度的历史
最早实行于欧美
我国协和实行最早
大部分教学医院均已开展
住院总医师制度在欧美实行较早。在美 国，住院医师第四年开始做住院总医师工
作，包括创伤外科、胸外科、血管外科 等。第五年承担普外科住院总医师工作
我国最早的住院总医师培养源自北京协和 医院在1921 年实行的24h住院医师和住院
2002
2003
2004
2005
至今
临床各科室 开始实施住院总
信息科/病理科 开始实施住院总
药学部 开始实施住院总
9
药学部住院总实施历史
职责范围： 协调全院的药品供应 联系方式：办公座机或私人电话
2000
2005
2008
由高年资住院中 心药房药师担任
2014
2015
由临床药师担任
至今
10
临床药师住院总的任职要求与职责
2017
临床药师住院总制度的实施和思考
Implementation and Consideration on the Institution of Chief Resident Clinical Pharmacist
陆军军医大学第一附属医院 药学部 夏培元
1
目录
menu
01 住院总医师制度的历史
02 03
联系方式
住院总手机
医院统一配备， 全年365天24小时开机
教学
协助临床药师带教
参与临床药师学员的带教工作， 安排轮转科室与日常考核与答辩
11
临床药师住院总的任职要求与职责-保障全院药品供应
医疗科
门诊药房
各科室药房
药品库房
住院中心药房
01 02 03 04 05
住院医师规范化培训师资培训课件
06
住院医师规范化培训展望
未来发展趋势与挑战
培训内容与形式更新
随着医学技术的发展，培训内容需要不断更新，以适应新的医学知识和技能需求。同时， 培训形式也需要更加灵活多样，满足不同学员的需求。
严格考核与评估
为确保培训质量，需要建立完善的考核与评估机制，对学员的学习效果进行全面评价，以 不断改进培训体系。
02
师资培训计划
培训目标与内容
1 2
培养临床教学骨干
通过本次培训，使教师掌握最新的临床诊疗技 术和教学理念，提高临床教学水平。
提升教学能力
帮助教师掌握更有效的教学方法，提高学生的 学习效果和满意度。
3
加强师资队伍建设
通过培训，增强教师的责任感和使命感，提高 师资队伍的整体素质。
培训时间与地点
时间
住院医师规范化培训师资 培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 住院医师规范化培训概述 • 师资培训计划 • 临床医学基础知识 • 规范化培训实践 • 师资培训效果评估 • 住院医师规范化培训展望
01
住院医师规范化培训概述
定义与背景
定义
住院医师规范化培训是指医疗机构为培养合格住院医师而开 展的系统化、规范化培训，旨在提高住院医师的临床能力和 职业素养。
为期5天，每天6小时，共计30小时。
地点
某市医院住院医师规范化培训基地。
培训师资与课程
师资
邀请具有丰富临床经验和教学经验的专家、教授进行授课。
课程
包括临床诊疗技术、教学理念、教学方法、教学评估等内容 。
03
临床医学基础知识
临床医学概要
临床医学的定义与任务
介绍临床医学的概念、研究范围和目的，以及临床医师的角色与职责。
住院医师规范化培训最新课件
病等。
•
2.六淫邪气除可单独侵袭人体而致病外，还
可两种以上同时侵犯人体而致病。如风寒感冒、
湿热泄泻、风寒湿痹等。
住院医师规范化培训 最新
六淫
• 3.六淫在发病过程中，不仅可以互相影响，而且 可以在一定的条件下相互转化，如寒邪入里可以 化热；暑湿日久可以化燥伤阴等。
•
4.六淫为病，其受邪途径多侵犯肌表，或从
于脏腑经络，常常阻遏气机，使气机升降无化培训 最新
六淫
• 燥邪的概念、 性质及致病特点 燥
•
燥为秋季的主气，有内燥和外燥之分。人体
感受自然界燥气而发病，为外燥，多见于秋天，
故又名" 秋燥"。秋燥分温、凉两类：初秋尚热，
易感温燥；深秋气凉，易感凉燥。内燥是疾病病
住院医师规范化培训 最新
劳逸失度
• １． 过度劳累：包括劳力、劳神和房劳过度三个 方面。
• ２． 过度安逸：不参加劳动，又不运动而言。
住院医师规范化培训 最新
痰饮
• １． 痰饮的概念：是人体脏腑功能失调，津液代 谢障碍，由津液凝聚而成的病理产物。
• ２． 痰饮的致病特点：痰饮一旦产生，便能流窜 全身，停聚各处，导致多种疾病发生。
、腹痛、泄泻；下焦肾阳不足，会出现腰膝冷痛、精寒不育等。
•
3.寒性收引：收引，即收缩拘引之意。寒邪犯及肌肤，则毛窍收
缩，出现恶寒、无汗、脉紧等症状；寒邪客于经络关节，则经脉收引
，出现筋肉拘急痉挛，关节屈伸不利等症状。
住院医师规范化培训 最新
六淫
• 湿邪的概念、 性质及致病特点
•
湿为长夏的主气。有内湿、外湿之分。外湿
• ２． 七情内伤的致病特点：七情内伤，则直接影 响相应的内脏，使脏腑气机逆乱、气血失调，导 致多种病变的发生。