学生资助工作制度20332
学生资助管理工作制度
学生资助管理工作制度一、背景介绍在高等教育发展过程中，学生资助是为了解决贫困学生在学习和生活方面的困难而设计的一项制度。
学生资助管理工作制度的制定和执行，旨在保证资助政策的公平性、公正性和科学性，促进学生的全面发展，提高教育资源的利用效率。
二、资助管理机构为了有效管理和执行学生资助工作，设立一个专门的资助管理机构是必要的。
这个机构应该由校方、教师和学生代表组成，确保决策过程的公开和透明。
资助管理机构负责制定资助政策和标准、审批资助申请、开展评估和监督等工作。
三、资助政策和标准1. 资助政策的目标是帮助贫困学生解决学费、住宿费、生活费等基本支出问题，确保他们能够顺利完成学业。
2. 资助标准的确定应综合考虑家庭经济状况、学生学业表现和个人诚信等因素。
标准应公开透明，确保公平公正。
四、资助申请和审核1. 学生需要按照规定的时间和程序进行资助申请，并提供相关的申请材料，如家庭经济状况证明、学业成绩单等。
2. 资助管理机构应建立严格的审核机制，确保资助申请的真实性和准确性。
审核过程应公开透明，避免任何可能的人为干预。
五、资助发放和管理1. 资助发放应及时有效，确保资金能够真正帮助到需要的学生。
发放方式可选择银行转账、现金领取或直接结算学费等方式。
2. 资助管理机构应建立健全的资金管理制度，确保资金使用的合理性和透明度。
定期对资金使用情况进行审查和监督，并向社会公布。
六、资助评估和监督1. 资助评估的目的是确保资助政策和标准的科学性和有效性。
评估可以包括学生资助实施情况的调研、学生满意度调查、资助标准的更新等。
2. 社会监督和学生代表的参与是资助管理工作的重要环节。
学生资助工作应建立与学生代表和社会各界的沟通机制，及时反馈问题和意见。
七、宣传和培训有效的宣传工作可以提高学生和家长的知晓率和参与度，促进学生积极主动申请资助。
资助管理机构还应定期举办资助政策的培训和讲座，提高资助工作人员的专业素养和服务意识。
八、案例分析为了更加深入了解学生资助管理工作制度的实际操作和效果，这里以某高校的学生资助工作为例进行案例分析。
学生资助工作制度
学生资助工作制度1. 背景学生资助工作制度的建立旨在提供经济帮助和各种资源支持，帮助有需要的学生顺利完成学业，并提高教育公平性。
该制度确保学生能够获得必要的经济资助，鼓励他们专注学业，并减轻其经济负担。
2. 资助对象学生资助工作制度适用于以下学生：•经济困难的全日制本科生和研究生•孤儿或没有家庭支持的学生•特殊困难学生（如残疾学生、特长生等）•优秀学生（提供奖学金和荣誉学位）3. 资助方式学生资助工作制度提供多种资助方式，包括但不限于以下几种：3.1 奖学金学校设立奖学金，用于鼓励和奖励在学术、科技创新、社会实践等方面表现优秀的学生。
奖学金根据学生的综合素质、学术成绩、奉献度等因素进行评定，并提供相应的资金支持。
3.2 助学贷款针对经济困难的学生，学校提供助学贷款的方式来帮助他们支付学费和生活费用。
贷款金额根据学生家庭的经济状况和学业表现综合评估，利息和还款条件也会根据学生情况进行适当调整。
3.3 兼职工作学校为学生提供兼职工作机会，让他们在课余时间通过工作赚取一定的收入，以减轻经济压力。
这些工作可以在校内的实验室、图书馆、宿舍管理等部门进行，同时有助于学生培养工作能力和实践经验。
3.4 校内资源支持学校鼓励各个学院和部门提供校内资源支持，例如图书馆免费借阅、实验室设备的使用、免费体育活动、就业指导等。
这些资源为学生提供了学习和发展的机会，降低他们的经济负担。
4. 资助申请和评定学生资助工作制度有明确的申请和评定程序，确保公平公正。
4.1 申请流程学生在符合资助对象的前提下，需要提交资助申请表以及必要的材料，如家庭收入证明、成绩单等。
学校设立资助申请窗口，评估学生的申请材料，并根据评估结果为学生确定资助类别和金额。
4.2 评定标准学生资助评定主要基于学生的经济状况、学业表现和社会实践等方面的综合评估。
评审委员会根据学校规定的评定标准进行评审，确保评定的公正性和科学性。
4.3 资助调整和绩效考核学生资助制度对资助对象进行定期的绩效考核，以确定是否继续资助以及是否调整资助金额。
学生资助工作规章制度
学生资助工作规章制度第一章总则第一条为了规范和加强学生资助工作，在学校的帮扶下，提高学生的综合素质，特制订本规章制度。
第二条学生资助工作是学校对学生进行经济资助的一项基本工作。
学校要加强对学生资助工作的领导，不断完善资助政策，确保资助工作的公平、公正、透明。
第三条学生资助工作的前提是保障学生的基本权益，促进学生全面发展，增强学生自立自强的意识和能力。
第四条学生资助工作应当紧密结合学校的教育教学工作和思想政治工作，促进学生全面发展，努力提高学生的综合素质。
第五条学生资助工作应当坚持“因势利导、因材施策”的原则，根据学生的实际情况和需求，提供个性化的资助服务。
第六条学生资助工作应当强化教育引导，加强学生的自律和自我管理能力，培养学生良好的品德和行为习惯。
第二章资助对象第七条学生资助工作的对象为全日制在校学生。
第八条学生资助工作主要针对家庭经济困难、品学兼优、德智体全面发展的学生，帮助他们完成学业，实现自身价值。
第九条学生资助工作还对特殊困难学生给予特殊资助，包括来自农村、边远地区的学生、孤儿、残疾学生等。
第十条学生资助工作的资助范围包括生活资助、学习资助和奖助学金。
第三章资助政策第十一条学生资助政策应当符合国家相关法律法规和学校制定的规章制度，明确资助对象、资助范围、资助标准和资助程序等内容。
第十二条学校应当建立健全学生资助评定机制，严格审核学生的资助申请，确保资助对象的合法性和真实性。
第十三条学校应当建立学生资助档案，对每一位资助对象进行记录，及时更新资助信息，定期进行动态评估，确保资助措施的有效性和及时性。
第十四条学校资助对象应当按照规定的资助标准享受资助待遇，不得随意调整或减少资助金额。
第十五条学校应当建立奖助学金评选机制，根据学生的学习成绩、品德表现和社会实践等方面进行评定，确保奖助学金的公正、公平。
第四章资助管理第十六条学校应当建立健全学生资助管理制度，制定明确的管理规定和办法，明确各级资助管理机构的职责和权限。
学生资助工作职责制度范本
学生资助工作职责制度范本第一条总则为了更好地落实国家和学校对学生资助的政策，保障学生资助工作的规范进行，提高资助工作的效率和质量，特制定本制度。
第二条工作职责学生资助管理中心的主要职责如下：1. 负责宣传、执行国家和学校的各项学生资助政策，起草和制定学校的学生资助政策。
2. 建立并完善奖、贷、助、补、减、免的经济困难学生资助体系。
3. 组织各学院开展经济困难学生基本情况调查工作，建立和完善家庭经济困难学生档案，并对受助学生进行跟踪调查。
4. 监督各学院有关学生资助专项资金的管理和使用，草拟资助家庭经济困难学生资金的分配方案。
5. 做好各项奖学金、助学金审批及发放工作；负责全校学生临时困难补助的审批发放及学生绿色通道的管理。
6. 负责各类社会助学项目的管理、协调及发放工作。
7. 协助学校做好各类奖助资金的管理工作。
8. 负责全校学生勤工助学的指导、岗位和酬金审核及协调管理工作。
9. 负责做好在校生国家生源地信用助学贷款申请和贷后管理工作，通过不同形式对大学生进行诚信教育，建立和完善大学生诚信档案。
10. 做好对学生的诚信教育、感恩教育以及励志教育工作。
11. 做好应征入伍大学生的学费补偿和贷款代偿工作。
12. 负责各类涉及学生资助工作的文件、资料的分类与存档工作。
13. 负责做好其他各项学生资助工作。
第三条工作原则1. 公平公正原则：学生资助工作应严格按照国家和学校的相关政策执行，确保资助工作的公平性和公正性。
2. 公开透明原则：学生资助工作的相关政策和实施情况应公开透明，接受全校师生的监督。
3. 注重效果原则：学生资助工作应注重实际效果，确保资助资金的合理使用，提高资助工作的效益。
第四条工作流程1. 学生资助管理中心根据国家和学校的资助政策，制定具体的工作方案和操作流程。
2. 各学院负责收集和审核学生的申请材料，确定经济困难学生名单，并将审核结果报送给学生资助管理中心。
3. 学生资助管理中心对各学院的审核结果进行复核，确定受助学生名单和资助金额，并将结果公示。
学生资助管理制度
学生资助管理制度第一章总则第一条为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家有关学生资助政策，结合学校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校对学生资助的管理工作。
第三条学生资助管理工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保资助资金的合理分配和使用。
第四条学生资助管理工作由学校学生资助管理中心负责组织实施，各部门应积极配合，共同做好学生资助工作。
第二章资助对象和项目第五条学生资助对象为具有我校学籍的全日制本专科生、研究生和预科生。
第六条学生资助项目包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金等。
第七条国家奖学金的评选对象为表现特别优秀的学生，资助标准为每人每年8000元。
第八条国家励志奖学金的评选对象为家庭经济困难且表现优秀的学生，资助标准为每人每年5000元。
第九条国家助学金的评选对象为家庭经济困难的学生，资助标准为每人每年3000元。
第十条学校奖学金的评选对象为表现优秀的学生，资助标准为每人每年2000元。
第三章申请和认定第十一条学生资助管理中心应定期开展学生资助政策的宣传活动，确保学生了解资助政策。
第十二条学生申请资助时，应向所在学院提出申请，并提交相关证明材料。
第十三条学院对学生提交的申请材料进行初审，确定推荐名单，并在全院范围内进行公示。
第十四条学生资助管理中心对学院推荐的名单进行复审，确定最终受助学生名单，并在全校范围内进行公示。
第十五条对公示无异议的受助学生，学生资助管理中心将其信息录入资助管理系统，并按照相关规定发放资助资金。
第四章管理和使用第十六条学生资助管理中心应建立健全资助资金的管理制度，确保资助资金的安全、合规使用。
第十七条学生资助管理中心应定期对受助学生进行跟踪管理，了解受助学生的学习、生活情况，确保资助资金发挥实际效益。
第十八条受助学生应按照资助资金的使用规定，合理支配资助资金，不得挪作他用。
第十九条受助学生如发生转学、休学、退学等情形，应及时向学生资助管理中心报告，并根据相关规定处理资助资金。
学校学生资助管理工作制度及管理办法
学校学生资助管理工作制度及管理办法为进一步落实上级关于学生资助工作文件精神，认真做好家庭经济困难学生的资助工作，确保各项各类贫困生救助工作落到实处，特制订本工作制度。
一、指导思想学校各类资助项目是家庭经济困难学生资助政策体系的组成部分，学校高度重视在校学生的资助工作，坚持“公开、公平、公正”的方针，规范工作程序，建立实行三级管理负责制，确保学生资助工作顺利进行。
二、组织机构及组织管理学校成立学生资助工作领导小组、学生资助认定小组和评议小组，实行对家庭经济困难学生认定工作的三级管理负责制。
1.学生资助工作领导小组负责学校家庭经济困难学生认定工作，制定学校家庭经济困难学生助学金对象认定的实施办法，负责公示并审批确认本校家庭经济困难学生助学金对象名单。
组长：校长副组长：德育校长成员：全体中层干部资助工作领导小组下设教育资助管理办公室：教育资助管理办公室主任：后勤主任副主任：后勤副主任2、教育资助认定小组承担家庭经济困难学生对象认定的组织与管理工作，由学生代表、家长代表、教师代表、学校领导组成。
教育资助评审小组负责审核各班级推荐上报的家庭经济困难学生情况，提出拟确定认为助学金对象的家庭经济困难学生名单。
教育资助认定小组名单：组长：教导主任副组长：教导副主任成员：全体班主任、学校家委会代表、学生代表3.学生资助评议小组组长：各班班主任组员：任课教师一名班级家委会代表三、认定标准认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。
不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。
四、资助申报审批程序1.每学年开学初，向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策，参与监督。
2.公开资助信息。
学校根据上级下达的资助名额，通过在校内张贴公告等途径公开资助信息。
3.教育资助对象每学年核定一次。
申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请。
学生资助管理工作制度
学生资助管理工作制度一、学生资助管理工作的目标和原则（一）目标：以提高学生综合素质和促进学生全面发展为目标，帮助贫困学生解决经济困难，增强学生的自信心和学习动力，促进社会公平与公正，助力高校培养高素质人才。
（二）原则：1.公平原则：学生资助应遵循公平公正的原则，不以学生家庭背景、种族、性别等因素为依据。
2.激励原则：通过奖学金、助学金等形式，激励学生刻苦学习，优胜略汰。
3.需求原则：根据学生经济情况和学习成绩，合理调配资助资源，确保最有需要的学生能够得到帮助。
4.审核原则：采取严格审核措施，确保资助对象的真实性和资格合法性。
5.反腐原则：建立健全的监督机制，防止资助资源被滥用和侵占。
二、学生资助管理工作的组织机构和职责分工（一）组织机构：1.高校学生资助办公室：负责学生资助工作的统筹规划和组织实施。
2.学生资助评审委员会：负责对学生资助申请进行评审，并确定最终资助名单。
3.高校各学院学生资助工作小组：负责学院内部的学生资助工作组织和实施。
（二）职责分工：1.高校学生资助办公室：负责学生资助政策的制定和宣传，组织学生资助的申请和评审工作，以及资助资金的统筹管理和监督。
2.学生资助评审委员会：负责对学生资助申请进行综合评审，根据评审结果确定资助名单，并监督资助资金的使用情况。
3.高校各学院学生资助工作小组：负责学院内部的学生资助工作组织和实施，收集学院内贫困学生的相关情况，制定针对性的资助政策，协助学生进行资助申请和评审。
三、学生资助管理工作的具体措施（一）建立健全学生资助申请和评审制度：1.制定详细的申请流程和材料要求，确保申请材料真实合法。
2.建立严格的评审标准和程序，确保公正评审，杜绝人情主义和随意性。
（二）健全奖助学金制度：1.全面调研学生奖助学金的评定标准和档次，保证奖助学金分配公平合理。
2.加大对优秀学生的奖励力度，提高奖学金的档次和金额，鼓励学生刻苦学习。
（三）建立助学贷款制度：1.设立统一的助学贷款专项管理部门，负责助学贷款的申请、评审和发放。
中学学校2024年学生资助工作制度
XXXX中学学校2024年学生资助工作制度为进一步完善社会救助体系，切实帮助家庭因突发事件造成生活特别困难的学生，体现党和政府的关怀，体现大爱的情怀，真正做到及时救助，及时保障困难家庭学生顺利完成学业。
根据《教育局资助办公室要求》结合我校实际特制定本制度。
一'资助原则1、既扶贫又扶志，做到“资助”与“育人”的有机结合；资助的目的是为了帮助特贫困学生解决学习和生活的经济困难，顺利完成学业。
2、资助向品学兼优的特贫困学生倾斜。
3、鼓励特贫困学生自强自立，通过刻苦学习，诚实劳动，解决生活困难。
二'资金来源国家助学金，学校基金会中的校友，学校老师帮扶。
三、贫困学生认定管理：（一）贫困学生的认定工作是贫困学生资助工作的基础,坚持每学年认定一次和适时调整相结合的原则认定贫困学生，以确保特贫困学生的认定工作客观公正。
（二）资助对象：具有普通高中正式学籍并在读的家庭经济困难学生。
（三）助学金的基本申请条件：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
3、努力学习，道德品质良好。
4、家庭经济困难，生活俭朴。
（四）助学金的评审标准：1、持有民政部门出具有效低保证家庭的学生。
2、户口所在地街道办事处认定的低保边缘家庭学生，可依据其家庭经济困难程度确定。
四、贫困学生的认定工作程序：（一）、学校要成立学生资助工作领导小组和评审委员会。
（二）通过家长信和网络让学生、家长、老师要人人皆知。
（三）1、学生根据助学金的申请条件及其他有关规定，向学校提出申请，并递交《普通高中国家助学金申请表》和相关证明材料。
其中持有民政部门认定的有效低保证家庭的学生、持有《扶贫手册》的农村建档立卡家庭学生和特殊教育学校学生由学校进行认定；其它申请助学金的学生需到户口所在地街道办事处进行家庭经济收入情况认定。
2、班级初审。
学生将《助学金申请表》和相关证明材料的原件、复印件上交班主任。
凡是提出助学金申请的学生,需要提供户口簿原件、复印件，因故无法提供者，需到户口所在地公安部门出具相应的户籍证明。
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均川中心学校学生资助工作制度
为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。
一、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学校、学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助原则：不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。
三、资助对象的界定标准
1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2、家住农村地区（持农村户口）并在农村学校就读的，确因家庭经济困难而无力负担寄宿生生活费的学生。
3、下列情况，品学兼优的学生优先资助：
（1）孤儿（含艾滋孤儿）、烈属、军属家庭困难的子女，残疾家庭子女，残疾学生。
（2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女。
（3）低保或特困家庭子女。
（4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
四、资助申报审批程序
1、每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学
生和家长了解政策、参与监督。
2、公开资助信息。
学校根据上级下达的资助名额，通过在校内及学生家庭所在的乡镇、村、组张贴公告等途径公开资助信息。
3、贫困生每年核定一次。
申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。
4、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单，在学校和所在村、组公示，公示期不少于7天。
公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报县资助中心审核确定。
5、学校通知受助学生填写《农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人签字确认。
6、资金的发放。
学校在收到县下拨的资金后，要在三个工作日内将资助的资金发放到学生手中。
五、资助资金实行单设科目、独立核算，确保专款专用，严禁挤占、挪用。
六、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。
按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。
对于出现问题的严肃查处。