菜单式家庭教育讲座
家庭教育系列讲座(优质课件.
家庭教育系列讲座(优质课件.一、教学内容本讲座依据《家庭教育指导手册》第3章“家庭教育的基本理念”和第4章“家庭教育的方法与实践”，详细内容涉及家庭教育的内涵与外延，父母的角色定位，教育方法的科学选择，以及实际案例分析。
二、教学目标1. 让学生理解家庭教育的核心理念，认识到家庭在儿童成长中的重要作用。
2. 掌握科学的家庭教育方法，并能在实际生活中灵活运用。
3. 提升家长的教育素养，培养良好家庭氛围，促进儿童全面发展。
三、教学难点与重点难点：如何帮助家长正确理解和扮演好父母的角色，以及在家庭教育中如何做到适度引导和合理激励。
重点：家庭教育的基本理念、方法和实践技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、视频案例、教鞭、挂图。
2. 学具：学习手册、笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 导入（10分钟）：通过展示一段家庭教育的成功案例视频，引发学生对家庭教育的思考。
2. 理论讲解（30分钟）：介绍家庭教育的基本理念，分析父母的角色定位，讲解科学的教育方法。
3. 例题讲解（20分钟）：通过具体案例，展示如何运用所学理论解决实际问题。
4. 随堂练习（15分钟）：分组讨论，让学生针对案例提出解决方案，并进行分享。
5. 互动环节（10分钟）：邀请家长现场分享自己的教育经验，教师点评并给出建议。
六、板书设计1. 家庭教育的核心理念2. 父母角色的定位3. 科学的家庭教育方法4. 案例分析与解决七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己家庭教育的现状，并提出改进措施。
答案示例：（1）现状：过于溺爱，忽视孩子的独立性培养。
（2）改进措施：适度放手，让孩子承担适当的家务，培养其独立能力。
2. 课后思考题：如何在不同年龄阶段，针对孩子的身心发展特点进行家庭教育？八、课后反思及拓展延伸本讲座旨在帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育方法。
课后，教师应反思教学效果，针对学生的反馈进行教学调整。
同时，鼓励家长阅读相关书籍，参加线下家庭教育讲座，不断拓展自己的教育视野。
家教家风家庭教育专题讲座课件
家教家风家庭教育专题讲座课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解家庭教育的重要性，认识到家教家风对个人成长的影响。
2. 使学生掌握家教家风的基本理念，学会在实际生活中运用。
3. 培养学生运用家庭教育方法与策略，提高家庭教育质量。
三、教学难点与重点教学难点：家教家风在现代社会的传承与发展。
教学重点：家庭教育的重要性、家教家风的基本理念、家庭教育的方法与策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于家教家风的家庭故事，引发学生对家庭教育重要性的思考。
2. 讲解：详细讲解家庭教育的重要性、家教家风的基本理念、家庭教育的方法与策略。
a. 家庭教育的重要性个人成长的基础社会和谐的基石b. 家教家风的基本理念诚信为本孝道为先严慈相济c. 家庭教育的方法与策略言传身教榜样引导情感沟通3. 实践情景引入：让学生分享自己家庭中的家教家风，分析其优点与不足。
4. 例题讲解：分析一道关于家庭教育方法与策略的例题，让学生学会在实际生活中运用。
5. 随堂练习：让学生结合所学，设计一份家庭教育计划。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家教家风的基本理念3. 家庭教育的方法与策略七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，为自己家庭设计一份家教家风家庭教育计划。
a. 家庭教育目标b. 家庭教育方法与策略c. 家庭教育实践安排2. 作业要求：不少于500字，要求条理清晰，具有可操作性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐阅读《家庭教育学》，深入了解家庭教育相关知识。
组织学生参加家庭教育实践活动，提高家庭教育能力。
重点和难点解析1. 教学难点：家教家风在现代社会的传承与发展。
2. 实践情景引入：让学生分享自己家庭中的家教家风，分析其优点与不足。
3. 作业设计：结合所学内容，为自己家庭设计一份家教家风家庭教育计划。
一、教学难点解析：家教家风在现代社会的传承与发展1. 传承家教家风的重要性在现代社会，家庭教育的传统价值观受到冲击，如何将优秀的家教家风传承下去，成为一大挑战。
家庭教育讲座ppt课件
工作与家庭的平衡
时间分配
01
家长在工作和家庭之间需要合理分配时间，以确保能够同时满
足工作和家庭的需求。
优先级排序
02
家长需要明确优先级，根据重要性和紧急性来安排时间和精力
。
寻求支持
03
家长可以寻求配偶、亲朋好友或专业人士的支持，以减轻自己
的负担并更好地平衡工作与家庭的关系。
04
家庭教育案例分享
成功家庭教育的案例
表扬过程而非结果
在孩子遇到挫折时，家长 应表扬孩子付出的努力和 尝试，以培养孩子的抗挫 能力和自信心。
培养习惯与自律
制定规律作息
引导自律意识
家长应帮助孩子建立规律的作息时间 表，保证充足的睡眠和休息，有助于 提高孩子的精力和注意力。
家长应引导孩子意识到自律的重要性 ，帮助孩子学会控制自己的情绪和行 为，培养良好的自我管理能力。
家庭教育讲座
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法 • 家庭教育的挑战与解决方案 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
01
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
01 培养良好品德
家庭教育能够帮助孩子树立正确的价值观和道德 观念，培养诚实、善良、尊重和责任感等良好品 德。
02 促进智力发展
通过与孩子的互动和引导，家长可以帮助孩子发 展语言、思维和学习能力，促进智力的全面提升 。
03 促进家庭和谐
良好的家庭教育有助于化解家庭矛盾，促进家庭 成员之间的理解和和谐共处。
对社会的影响
01
02
03
培养社会公民
通过家庭教育，孩子能够 更好地适应社会生活，成 为有责任感、尊重他人的 社会公民。
减少社会问题
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件一、教学内容本节课的内容主要围绕《家庭教育指导手册》第四章“学家庭教育，做智慧家长”进行展开。
详细内容包括家庭教育的理念、方法与实践案例，旨在帮助家长了解家庭教育的实质，掌握科学的教育技巧，培养孩子独立自主的人格，提升家庭教育质量。
二、教学目标1. 理解家庭教育的核心理念，认识到家庭教育对孩子成长的重要性。
2. 掌握科学的教育方法和技巧，能够在日常生活中灵活运用。
3. 增强家长与孩子之间的沟通与互动，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何帮助家长将家庭教育理念融入到日常生活中，实现教育行为的转变。
教学重点：家庭教育的核心理念、科学方法与实践技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：《家庭教育指导手册》、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个家庭教育成功案例，让家长感受到家庭教育的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）介绍家庭教育的核心理念，阐述家庭教育对孩子成长的影响。
3. 例题讲解（10分钟）分析家庭教育中的常见问题，给出解决策略。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己在家庭教育中的经验和困惑，互相学习。
5. 方法与技巧讲解（15分钟）介绍科学的教育方法和技巧，如倾听、表达、激励等。
6. 案例分析（10分钟）强调家庭教育的重要性，鼓励家长持续学习，提升自身教育水平。
六、板书设计1. 家庭教育的核心理念2. 家庭教育的方法与技巧3. 家庭教育实践案例七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中的优点和不足，制定一个改进计划。
答案示例：优点：善于倾听孩子的心声；不足：缺乏耐心。
改进计划：每天花30分钟与孩子沟通，学会控制情绪，给予孩子更多关爱。
答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否帮助家长认识到家庭教育的重要性，是否掌握科学的教育方法和技巧。
2. 拓展延伸：鼓励家长参加家庭教育讲座、研讨会等活动，不断提升自身教育水平。
2024年幼儿园家庭教育讲座课件图文
2024年幼儿园家庭教育讲座课件图文一、教学内容本讲座依据幼儿园家庭教育教材的第五章《家庭与孩子的成长》展开，详细内容涉及家庭教育的理念、方法以及在幼儿成长中的重要性。
重点探讨如何通过家庭教育培养孩子的自主性、合作性和创造性。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的核心理念和方法。
2. 培养家长在孩子成长过程中实施家庭教育的意识。
3. 提高家长在家庭教育中的实际操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长理解并实践家庭教育的核心理念。
教学重点：家庭教育的方法以及在幼儿成长中的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例视频。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放一段家庭教育案例视频，让家长了解家庭教育的实际情景，引导家长思考自己在家庭教育中存在的问题。
2. 家庭教育理念讲解（15分钟）介绍家庭教育的核心理念，如尊重孩子、关注孩子个性发展等。
3. 家庭教育方法讲解（20分钟）4. 例题讲解（15分钟）通过具体案例，讲解如何运用家庭教育方法解决实际问题。
5. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对某一家庭教育问题，提出解决方案。
6. 互动环节（10分钟）家长提问，教师解答，共同探讨家庭教育中的困惑和问题。
六、板书设计1. 家庭教育核心理念2. 家庭教育方法3. 家庭教育在幼儿成长中的重要性七、作业设计1. 作业题目：结合讲座内容，思考自己在家庭教育中存在的问题，并尝试提出解决方案。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：推荐家庭教育相关书籍、文章，引导家长深入学习，提高家庭教育水平。
重点和难点解析1. 家庭教育核心理念的传达与实践2. 家庭教育方法的讲解与操作3. 例题讲解与随堂练习的设计4. 互动环节的开展5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、家庭教育核心理念的传达与实践1. 在讲解家庭教育核心理念时，要强调尊重孩子的个性和兴趣，以孩子为本的教育原则。
家庭教育讲座ppt课件
庭关系的和谐。
02 03
详细描述
家长与孩子之间的沟通不畅，可能表现为缺乏共同语言、沟通方式单一 、缺乏耐心和理解等，这些问题都可能引发家庭矛盾和亲子关系的紧张 。
建议方案
家长应该关注孩子的兴趣爱好和情感需求，采用多种沟通方式，与孩子 建立良好的沟通和信任关系，同时鼓励孩子表达自己的想法和感受，培 养孩子的情感能力和社交技能。
详细描述
家长过度溺爱孩子，容易让孩子 形成依赖、自私等不良性格特点 ，而严格要求孩子则容易让孩子 产生逆反心理，甚至导致孩子出
现心理问题。
建议方案
家长应该建立正确的教育观念， 适度关爱孩子，同时给予孩子适 当的自由和责任，培养孩子的独
立性和自我管理能力。
孩子出现不良行为或心理问题
总结词
孩子出现不良行为或心理问题，可能是家庭教育不当或家庭环境不 良导致的。
详细描述
孩子出现撒谎、偷窃、暴力等问题行为，或者出现抑郁、焦虑等心 理问题，都可能对孩子的成长和发展产生负面影响。
建议方案
家长应该关注孩子的心理状况，及时发现和解决孩子的问题行为和心 理问题，同时调整自己的教育方式和方法，创造良好的家庭环境。
家长与孩子之间的沟通障碍
01
总结词
家长与孩子之间的沟通障碍，可能导致彼此之间的误解和矛盾，影响家
案例二：如何处理孩子的情绪问题
总结词
接纳情绪、倾听心声、寻求解决方法
详细描述
孩子的情绪问题是很常见的，家长需要接纳孩子的情绪 ，不要轻视或压制。在处理孩子的情绪问题时，家长需 要耐心倾听孩子的心声，了解孩子情绪产生的原因。同 时，家长需要寻求解决孩子情绪问题的方法，如通过沟 通、安慰、奖励等方式帮助孩子缓解情绪。在处理情绪 问题的过程中，家长需要尊重孩子的个性和感受，培养 孩子的情绪管理能力。
幼儿园家庭教育专题讲座内容 幼儿园家庭教育
家庭教育是幼儿园教育的延伸，是幼儿健康成长的重要环节。
家庭教育专题讲座成为了幼儿园家长们关注的热点议题。
在这样的讲座中，幼儿园通常会安排专业的教育专家进行讲解，并邀请家长参与讨论，共同探讨如何进行有效的家庭教育。
下面，我们将逐一介绍幼儿园家庭教育专题讲座的内容。
一、儿童心理健康教育1. 儿童心理健康的重要性孩子的成长过程中，心理健康是非常重要的一部分，直接影响着孩子的身心健康和未来发展。
在讲座中，教育专家会介绍儿童心理健康的重要性，以及家长们应该如何引导和培养孩子的健康心态。
2. 对儿童的心理问题进行解读当孩子出现心理问题时，家长们往往会感到无所适从。
在讲座中，专家会对儿童的常见心理问题进行解读，例如焦虑、抑郁等，帮助家长了解并及时应对。
3. 如何进行家庭心理健康教育专家会分享一些家庭心理健康教育的实用方法和技巧，帮助家长们在日常生活中更好地进行心理健康教育。
二、孩子的性教育1. 性教育的重要性性教育是孩子成长过程中必不可少的一部分，但也是家长们比较头疼的问题。
专家将会从科学的角度介绍性教育的重要性，以及如何进行渐进式的性教育。
2. 家长应如何进行性教育专家会就家长应如何与孩子进行性教育进行具体的介绍和讲解，以及在日常生活中应该注意的细节和方法。
三、家庭教育中的亲子沟通1. 亲子沟通的意义亲子沟通是良好家庭教育的基石，但很多家长常常在这方面出现困难。
专家将会介绍亲子沟通的重要意义，以及如何进行有效的亲子沟通。
2. 如何改善亲子关系专家会就如何改善亲子关系，增进亲子之间的理解和信任进行详细的分析和指导，让家长们掌握一些实用的方法和技巧。
四、家庭教育中的心理疏导1. 家庭教育中的常见问题在讲座中，专家还会对家庭教育中常见的问题进行归纳和整理，帮助家长们更好地认识和理解这些问题。
2. 家长应如何进行心理疏导针对这些常见问题，专家会就如何进行心理疏导进行详细的介绍和指导，为家长提供一些解决问题的方向和方法。
家庭教育知识讲座精品课件
家庭教育知识讲座精品课件一、教学内容本讲座依据《家庭教育指导手册》第3章“家庭教育的原则与方法”进行设计。
详细内容主要包括：家庭教育的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育中常见问题及解决方案、亲子关系建设等。
二、教学目标1. 掌握家庭教育的基本原则，提高家长的教育理念。
2. 学会有效沟通技巧，改善亲子关系。
3. 了解家庭教育中常见问题，并能提出切实可行的解决方案。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭教育中有效沟通技巧的应用，亲子关系的建设。
2. 教学重点：家庭教育的基本原则，解决家庭教育中的实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、实物模型等。
2. 学具：笔记本、笔、教学手册等。
五、教学过程1. 开场导入（5分钟）：通过分享一个实践情景，引发家长对家庭教育的关注和思考。
2. 家庭教育原则讲解（15分钟）：讲解家庭教育的基本原则，结合实例进行分析。
3. 沟通技巧训练（20分钟）：通过角色扮演、小组讨论等形式，让家长学会有效沟通技巧。
5. 例题讲解（20分钟）：针对家庭教育中常见问题，进行案例分析和解答。
6. 随堂练习（10分钟）：家长针对所学内容，进行实际操作练习。
六、板书设计1. 家庭教育的基本原则2. 有效沟通技巧3. 亲子关系建设4. 家庭教育中常见问题及解决方案七、作业设计b. 针对孩子的个性特点，你打算如何运用所学原则和方法进行教育？八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长阅读更多家庭教育相关书籍，参加线上线下的家庭教育讲座，不断提升自己的教育水平。
同时，可以加入家庭教育交流群，与更多家长共同探讨和分享教育经验。
重点和难点解析1. 教学难点：家庭教育中有效沟通技巧的应用，亲子关系的建设。
2. 教学过程：沟通技巧训练、亲子关系建设、例题讲解。
一、有效沟通技巧的应用1. 倾听：倾听是有效沟通的基础。
家长在与孩子沟通时，要用心倾听，不要打断孩子的话，也不要急于批评或指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
菜单式家庭教育讲座
如何提高孩子的注意力
-----学习指导篇
满洲里市逸夫小学
讲座时间：11月
讲座主题：学习指导篇——如何提高孩子的学习兴趣
参加人：家长
讲座内容：
一、什么是注意力
作为家长需要了解到，注意力是人的心理现象，分为无意注意和有意注意。
一个人从无意注意到有意注意的形成需要有一个发展过程：人在出生后的最初一段时期，只有无意注意；在教育培养下，随着生活经验的增长和语言的发展，有意注意才逐渐形成和发展起来。
学龄前和学龄初期的孩子无意注意占优势，注意力容易随外界事物的变化而转移。
有些家长不了解孩子无意注意占优势的心理特点，要求孩子“老老实实”坐着，布置做枯燥的计算题或提前练字等等，孩子总是很难做到。
应该说绝大部分孩子的注意力发展是正常的，家长大可不必过于担心。
但是要遵循孩子心理发展规律，关心并培养孩子的有意注意，为今后健康地成长和有效地学习打好基础。
安排孩子学习和活动时间不要超过30分钟，以免他(她)产生疲劳而把注意转向其他事物。
家长指导孩子学习或从事其他活动时，应该给孩子清晰的语气指令，以激发其集中注意力。
而家长的过分唠叨，往往适得其反，助长孩子注意力分散。
家长倾听孩子讲述事情，以及和孩子共同活动时，首先要以身示范，聚精会神听讲，避免敷衍和漫不经心。
注意孩子的学习环境是否有让他(她)分心的事物。
例如：客厅的电视机声太大，窗外有孩子在玩，桌上有漫画等。
记住！只要孩子有一点进步，立即给予赞美鼓励，不要对他(她)心灰意冷或怒
加斥责，孩子在轻松的学习气氛下易集中注意力，学习效果也好。
二、家长应如何培养学生的注意力
上课的时候，经常有孩子走神，做小动作，直接影响了听课的效果，导致成绩下降，那怎样才能提高上课的听讲力呢？我认为家长可以从这么几方面去尝试一下。
1.家长经常性检查一下孩子的书包。
书包里的一些玩具、课外书刊、零食都会让你的孩子上课走神。
书包里尽量不放与学习无关的东西。
2.上课前做好课前的准备工作。
桌上不放与本节课无关的书和学习用品。
因为与本节课无关的一些其它的教科书也让你容易分神，一些学习用具也会导致孩子做小动作。
3.上课一定要有一个好的坐姿。
良好的坐姿容易使你注意听讲，上课不走神。
不良的坐姿易使孩子分神。
4.课上一定要积极思考老师提出的每一个问题，只有当你积极思考时你才会注意力高度集中。
5.为孩子创造一个良好的环境
孩子对自己的控制能力比较差，所以要想使他们集中注意力学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素。
学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏。
创造一个单纯固定、安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件。
孩子在学习时，家长也不要去打扰，例如，不少家长一会儿送杯牛奶，一会儿递上水果，或者走到跟前看孩子学习得怎么样了，这些表达“关心”的行为其实都会分散孩子的注意力。
6.劳逸结合，该玩就玩
家长和老师给孩子安排学习任务，时间不宜太长。
根据心理学的研究表明，5～7岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟，7～10岁儿童20分钟。
所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。
此外，让孩子玩的时候，就应该让孩子充分享
受玩耍的乐趣。
对于低龄段的孩子，家长可以有意识的让孩子做些集中注意力的游戏，比如玩拼图，搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。
对于高龄段的孩子，他们更加有自己的主见，只要是健康的兴趣爱好，家长都应该积极支持。
而当孩子专注于自己喜欢的游戏和活动中时，家长都切不可随意打扰。
7.培养孩子学习的责任感
很多孩子尤其是低龄段的儿童，并不能意识到对学习的责任，所以要在实际生活中，慢慢引导，让孩子明白，学习是他必须要完成的任务。
同时，配合完成这个任务，就要分阶段制定目标。
目标明确了，学习的动力就足了，注意力就不易分散了。
需要注意的是，如果让孩子学习的内容太深，超出他的经验范围，孩子不能理解，就不能吸引他的注意；如果内容太浅，也不能引起他的注意。
只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。
三、当因注意力无法集中而影响学习时，学生应如何做自我调节？
1、学会自我减压。
学生的学习负担已经很重，教师、家长的期望又给学生心理加上一道砝码，如果学生再对自己的考试成绩看得很重，无疑是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和焦虑，心理上难得片刻安宁。
因此，要学会自我减压，别把考试成绩看得太重。
2 、养成早睡早起的习惯。
因学习负担重，有的学生一到晚上便熬夜，结果早晨不能按时起床；即使勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神。
作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。
所以，要早睡早起，养足精神，提高白天的学习效率。
3、应用报酬效果集中注意力。
首先，可以给小学生定个奖赏，作为学习的报酬，这个报酬可以依小学生的兴趣和需要制订。
其次，遇到困难内容可让小学生用假想的
敌人来处罚和激励自己。
4、利用目标明确化集中注意力。
将大目标明确化，能够明确目标，从而集中注意力。
另外，让小学生把目标用文字或图形来表示也有助于提高注意力。
5、做些放松训练。
舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。
先从左脚开始，使腿部肌肉绷紧，然后松弛，同时暗示它休息，然后，再从右脚到躯干，从左右手到躯干，再从躯干开始到颈部、头部、脸部，全部放松。
这种放松训练的技术，需要反复训练才能较好掌握。
掌握了这种技术，会使小学生在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。
四、教师应如何提高小学生课堂注意力
1、激发兴趣，培养学生的注意力
2、优化教法，吸引学生的学习注意力
3、张弛有度，强化个别训练
4、树立自信，强化学生的注意力
5、明确目的，保持学生的注意力
6、用音量变化来控制学生的注意力。
7、养成良好习惯培养学习注意力
总之，培养小学生的注意力是一个循序渐进的过程，只要方法得当，学生注意力一定会成上升趋势。