七年级语文梦溪笔谈PPT优质课件
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苏教版语文七上24.《梦溪笔谈二则》课件
《梵天寺木塔》段落
第一层，从开头到“而动如初”。 这层写建塔过程中工匠们未能解决塔身不 稳定的问题。 第二层从“无可奈何”到“塔遂定” 这层写喻皓采用“布板”和“实钉”的办 法解决了塔动的问题。 第三层从“盖钉板上下弥束”到“人皆伏 其精练”。 这一层解释了塔定的原因及众人对此事的 反应，从侧面再次突出了喻皓在建筑方面的 高明。
其： 其虫旧曾有之 这种，这样 人履其板 那 人皆伏其精练 他，指喻皓 患其塔动 这 其喙有钳 它的，指子方虫的天敌的 密使其妻 他的，指匠师的
词类活用 便实钉之 名作动,用钉子钉 通假字 人皆伏其精练 “伏”同“服” 佩服
《以虫治虫》段落
第一层就是第一句，文章第一说明虫害产 生的年代、季节和范围。
便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，
实：使坚实。钉：用钉子钉。如：遵照。 塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕
盖：因为。弥束：紧密束缚。来自相联如胠箧，人履其板，六幕
相：互相。联：连接。
胠箧：箱子。履：走，踩踏。
相持，自不能动。人皆伏其精练。
持：支撑。
自：自然，当然。
伏：同服，佩服。 精练：精熟。
方：方出神
正
《以虫治虫》反应的是农业生产上的生物防 治。这种防治方法就是利用某些农作物害虫的天敌 消灭虫害。这种方法不仅是促进农业增产的有效措 施，也是保护生态环境的有效途径。这种防治方法 不仅在古代有效，今天也值得大力提倡和推广。
当堂练习
1.根据课文填空 “傍不肯”的外貌特征--------，------。 子方虫天敌的威力无比表现在------，----------。 说明剿灭害虫极为迅速，干净彻底的句 子是：------------------------。 突出“以虫治虫”成功的一句话是-----------------。
初中语文《梦溪笔谈二则》(共55张)ppt13
初 中 语 文
七 上
用现代汉语说出下列句子的意思： 1.遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 2.旬日子方皆尽，岁以大穰。 1.它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟
子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。
2.十天后,子方虫全被杀尽,年成因此 而获得大丰收。
初 中 语 文
七 上
“之”的用法： （1）动词：往，到……去 例：至之市（前往）《郑人买履》 （2）助词：的 例：故时有物外之趣（的）《幼时 记趣》 （3）助词：无实义 例：心之所向（助词，不译）《幼 时记趣》
初 中 语 文
七 上
疏通课文 1.充分利用好课文注释，重点掌握常 用文言字词的用法。 2.课文翻译不通的地方，可以利用工 具书解决，也可以向老师和同学请教。
初 中 语 文
七 上
之： （1）动词：往，到……去 （2）助词：的 （3）助词：无实义 （4）代词：代人、物、现象等。
初 中 语 文
七 上
初 中 语 文
七 上
《梦溪笔谈》二则(一)
(苏教版七上)
初 中 语 文
七 上
沈括，北宋著名政治家和科学家。 曾积极参加王安石的变法革新运动，历 任中央和地方官职，掌管和主持过天文 研究、盐政改革、水利兴修和军器制造， 在天文、历法、数学、物理、地质、医 药、音乐、工程技术等方面有精湛的研 究。他非常关心当时科学发展和生产技 术的情况，凡有见闻,无不详为记录。晚 年，居润州 ( 今江苏镇江 ) ，筑梦溪园， 举生平见闻，总结前人研究成果,根据自 己的实践经验，写成《梦溪笔谈》这部 综合性科学论著。
初 中 语 文
七 上
“其”的用法： （1）代词：他（她、它）、他 （她、它）们等 例：使其冲烟飞鸣（它们）《幼 时记趣》 （2）代词：他（她、它）的、他 （她、它）们的等 例：其剑自舟中坠于水（他的） 《刻舟求剑》
梦溪笔谈二则PPT课件7 苏教版 (共31张PPT)
1、“皓笑日”，根据“笑”字 想象一下喻皓的心理活动。
喻皓心里可能在嘲笑这个匠师的浅 薄无知，如此简单的问题都解决不 了。 也透露出他对解决“塔动”这个问 题胸有成竹，举重若轻。
2、用自己的话说说塔不动的原 因。
因为木板与塔紧密相联，相互制 约，所以不能动。
3、“人皆服其精”中“其”指 谁为什么佩服他？ 匠师。
生了子方虫，正要危害秋田 里的庄稼。
子方虫
再读短文，说说虫 害发生的年代、季节、 范围和危害的程度。
忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，
即蠼螋（qúsōu），口器咀嚼式，有强大铗 状尾须一对，能夹人、物，杂食性或食肉性
它的
千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉
遍地。蔽：遮盖 为两段。(成为) 就 了方虫 全,都
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
《梦溪笔谈》二则课件
太和殿反思与启示
我们在追求物质利益的同时，也要注意保持内心的 平衡和精神的追求。
总结与思考事都涉及到了目的性和实用性的问题，但关注的层面和结论有所不同。
2
启示与反思
通过这两则故事，我们可以反思自己的行为和思维方式，以及如何实现有意义的发展。
3
梦溪笔谈中的价值观
梦溪笔谈中强调了孝治和尚和太和殿的故事背后的重要价值观。
《梦溪笔谈》二则ppt课 件
欢迎大家来到我的《梦溪笔谈》二则ppt课件！今天我将带领大家探索这本经 典文集中的两个故事，一起领略其中的思想与智慧。
孝治和尚的故事
背景介绍
孝治和尚是一位具有丰富修行经验的高僧，对佛教理论深有研究。
“空谈误国”事件
一次，他在朝廷上发表了一番高深的演讲，却未提供切实可行的解决方案。
启示：目的性与实用性
我们在做事时，需要有明确的目标和实际可行的方法，才能取得真正的成效。
太和殿的问题
背景介绍
太和殿是北宋徽宗皇帝修建的一座宏伟建筑，它体 现了当时的繁荣与雄伟。
宋徽宗和太和殿的关系
太和殿是徽宗皇帝极力追求的象征，他在建造过程 中十分投入。
建筑问题
然而，太和殿的建筑存在一些问题，造成了困扰和 后悔。
4
将思想运用到现实生活中
我们应该如何将梦溪笔谈中的思想应用到我们的现实生活中，实现个人和社会的进步？
苏教版七年级语文上册ppt课件24《梦溪笔谈》二则47pp
十天
年成因Leabharlann 丰收旬日子方皆尽，岁以大穰。
全部（被）消灭
省略“之”，代子 方虫被消灭这件事
译文：
十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而 获得大丰收。
这 语气助词， 称，叫 种 无义
它，指子方虫的天 敌
其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
以前
当地人
译文：
这种虫过去曾经有过，当地的人称 它为“傍不肯”。
以虫治虫（译文）
研读短文，体会语言的准确
2、 “忽有一虫生”的“忽”有何妙处。
——不但表现出，对“傍不肯”的突然出现，作 者感到惊奇，也写出了它出现得及时。
4、 “岁以大穰”的“以”字作用是什 么？ ——“岁以大穰”是个省略句，即“岁以 （之）大穰”，意思是：年成因此（傍 不肯）而获得大丰收。
“以”字强调了“大穰”的取得完全 是由于天敌彻底消灭了子方虫的缘故， 这就突出了“以虫治虫”的成功。
用自己的话说说短文讲了什么故事?
这篇文章记叙宋神宗元丰年间庆州 地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”， 从而使农作物获得丰收的事例，说明开 展生物防治，利用某些农作物害虫的天 敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有 效措施。
读故事，学科学
《以虫治虫》提问：结合课题，说 说从故事中我们可以得到什么启示？这 种措施有什么好处？
这
铺
皓笑曰：“此易耳，但逐层布板
完毕
容易 只要
讫，便 实钉之，则不动矣。”
动词，用钉 子钉
它，代木板
译文：
喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层 铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动 了。”
遵照
话
于是、就
匠师如其言，塔遂定。
他的，指喻皓的
人教版初中语文梦溪笔谈两则PPT教学课件
《梦溪笔谈》两则
——作者：沈括（北宋）
壹
介绍古代科学 成就，激发民 族自豪感
学习目标
贰
掌握常见文言 实词和虚词用 法
叁
学习文章简洁 生动、详略得 当的写作手法。
新课导入
提起中国古代科学，就不能不提到一位多 才多艺的科学家――沈括。而提到沈括，我们自 然会想到他的被后人誉为“中国科学史上里程 碑”的伟大著作――《梦溪笔谈》。 今天让我 们以无比崇敬的心情，来学习选自这部伟大著 作的短文。
初读课文
学过本文，给我们哪些启示呢？
我们要有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农 作物害虫天敌的作用，从而降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态 环境。比如，今年内蒙地区利用鸡来灭蝗虫就是一个极好的事例。
课后作业
在我们的生活中还有哪 些“以虫治虫” 的例 子，试找出并写下来。
逐句翻译，重点词加点 解释，写在作业本上。
译文：这种虫过去曾经有过，当地的人称它为"傍不肯"。
初读课文
1、本文给我们介绍了自然界的哪种现象？
自然界的好多生物都存在天敌。利用生物的天敌可进行农作物害虫的生物防治。
2、这篇文章讲了一个什么故事？
课文大意： 文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”，从而使农作物获
得丰收的事例，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增 产的一项有效措施。
《梦溪笔谈》二则 --以虫治虫
狗蝎 （xiē） 大穰 （ráng） 旬日 （xún）
学习生字
喙
（huì）
钳
（qián）
傍不肯 （páng）
字词解释
(1) 方为秋田之害 （2） 如土中狗蝎 （3） 其喙有钳 （4） 千万蔽地 （5） 则以钳搏之 （6） 悉为两段 （7） 旬日子方皆尽，岁以大穰 （8） 土人谓之“傍不肯”
——作者：沈括（北宋）
壹
介绍古代科学 成就，激发民 族自豪感
学习目标
贰
掌握常见文言 实词和虚词用 法
叁
学习文章简洁 生动、详略得 当的写作手法。
新课导入
提起中国古代科学，就不能不提到一位多 才多艺的科学家――沈括。而提到沈括，我们自 然会想到他的被后人誉为“中国科学史上里程 碑”的伟大著作――《梦溪笔谈》。 今天让我 们以无比崇敬的心情，来学习选自这部伟大著 作的短文。
初读课文
学过本文，给我们哪些启示呢？
我们要有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农 作物害虫天敌的作用，从而降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态 环境。比如，今年内蒙地区利用鸡来灭蝗虫就是一个极好的事例。
课后作业
在我们的生活中还有哪 些“以虫治虫” 的例 子，试找出并写下来。
逐句翻译，重点词加点 解释，写在作业本上。
译文：这种虫过去曾经有过，当地的人称它为"傍不肯"。
初读课文
1、本文给我们介绍了自然界的哪种现象？
自然界的好多生物都存在天敌。利用生物的天敌可进行农作物害虫的生物防治。
2、这篇文章讲了一个什么故事？
课文大意： 文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”，从而使农作物获
得丰收的事例，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增 产的一项有效措施。
《梦溪笔谈》二则 --以虫治虫
狗蝎 （xiē） 大穰 （ráng） 旬日 （xún）
学习生字
喙
（huì）
钳
（qián）
傍不肯 （páng）
字词解释
(1) 方为秋田之害 （2） 如土中狗蝎 （3） 其喙有钳 （4） 千万蔽地 （5） 则以钳搏之 （6） 悉为两段 （7） 旬日子方皆尽，岁以大穰 （8） 土人谓之“傍不肯”
《梦溪笔谈二则》PPT课件2 (共17张PPT)
阅读短文，说说虫 害发生的年代、季节、 范围和危害的程度。
阅读短文后， 对你有什么启 示？
沈
括
梵天寺木塔：
创建于后梁贞明二年（916），宋乾 德二年(964)重建。这里是指重建时 的木塔。
钱氏：
指五代时割据浙江的吴越王钱鹨及其孙子。
方两三级：方，才。级，层 钱帅： 患： 指钱亻叔(chu)（929-988），钱鹨(liu)的孙子。 嫌，担心。
沈 括
在我国北宋时代，有一位博学多才、成就显著的科 学家，他就是沈括(1031～1095)。
沈括精通天文、数学、物理学、化学、生物学、地 理学、农学和医学；他还是卓越的工程师、出色的军事 家、外交家和政治家；同时，他博学善文，对方志律历、 音乐、医药、卜算等无所不精。他晚年所著的《梦溪笔 谈》详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和 他自己的研究成果，反映了我国古代特别是北宋时期自 然科学达到的辉煌成就。《梦溪笔谈》不仅是我国古代 的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位。
阅读这一篇短文 后，对你有什么 启示？
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
梦溪笔谈二则PPT课件16 苏教版 (共29张PPT)
将本文分层，并概括其大意
①说明子方虫灾害出现的年代、季节和范 围。
②子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫， 庄稼因此获得大丰收。
③说明天敌的出现并非偶然，而是“旧 曾有之”。
说一说:作者在这里记录了一种什么现象? 试举生活中这样的现象的几个例子。
生物治虫现象
青蛙吃害虫 金龟子吃蚜虫 啄木鸟吃害虫 猫头鹰吃田鼠
注释：①【台观】古时宫殿前的高台，台上建楼观。 ② 【城堞】指城上女墙 ③【蛟蜃】古人传说中的海中蛟龙类动 物，说它能发洪水，能吐气为楼台。 ④【欧阳文忠】指北宋文学家欧阳修。
试一试，你也能行的
翻译下列句子。 ①或曰：“蛟蜃之气所为。”疑不然也。 ②与登州所见大略相类也。
根据你所掌握的自然科学知识，解释一下“海 市蜃楼“形成的原因。
重点词义自检
方： 蔽： 岁： 大穰： 谓：
正当 遮盖 年成 庄稼大丰收 称，叫
文中虚词的用法
“为” 1.方为秋田之害： 成为 2.二虫尽为所吞： 被（表示被动） 3.项为（wèi）之强： 因为 的 “之” 1.秋田之害： 2.则以钳搏之： 它，代词，指子方虫 3.旧曾有之： 语气词，无意义 “以” 1.岁以大穰：因 2.徐喷以烟： 用
课件制作
涂兴义
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
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练习：
三、翻译句子 1、但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。 只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，就不动了。
2、匠师如其言，塔遂定。 匠师遵照他的话去做，塔终于不动了。
3、人皆伏其精练。
人们都佩服他技术精熟。
1、“皓笑日”，根据“笑”字想象一下喻皓的心理 活喻动皓。心里可能在嘲笑这个匠师的浅薄无知，如此简
擅长营造，尤其建塔。所著《木经》三卷， 是我国古代重要的建筑专著，已散失。
贻（yí）： 赠给。
但：
只。
此易耳，但逐层布板讫， 这很容易，只要逐层铺好 便实钉之，则不动矣： 木板，并用钉子钉牢，就
不动了。
如： 遵照。
盖： 因为。
弥束： 紧密约束。
六幕： 批上、下、左、右、前、后六面
肢箧： 履： 伏：
Байду номын сангаас沈括
在我国北宋时代，有一位博学多才、成就显著的科 学家，他就是沈括(1031～1095)。
沈括精通天文、数学、物理学、化学、生物学、地 理学、农学和医学；他还是卓越的工程师、出色的军事 家、外交家和政治家；同时，他博学善文，对方志律历、 音乐、医药、卜算等无所不精。他晚年所著的《梦溪笔 谈》详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和 他自己的研究成果，反映了我国古代特别是北宋时期自 然科学达到的辉煌成就。《梦溪笔谈》不仅是我国古代 的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位。
阅读短文后， 对你有什么启 示？
沈括
梵天寺木塔：
创建于后梁贞明二年（916），宋乾 德二年(964)重建。这里是指重建时 的木塔。
钱氏： 指五代时割据浙江的吴越王钱鹨及其孙子。
方两三级：方，才。级，层
钱帅： 指钱亻叔(chu)（929-988），钱鹨(liu)的孙子。 患： 嫌，担心。 喻皓： 北宋初建筑家。浙东人，曾任杭州都料匠。
日本数学家三上义夫曾经说：沈括这样的人在全世 界数学史上找不到，只有中国出了这么一个。英国著名 科学史专家李约瑟博士称沈括的《梦溪笔谈》是中国科 学史上的坐标。
以 虫 治 虫沈
括
傍不肯
子方虫
解释加点词：
1。方为秋田之害。 2。其喙有钳 3。千万蔽地。 4。则以钳搏之
5。土人谓之“傍不肯”。
阅读短文，说说虫 害发生的年代、季节、 范围和危害的程度。
单的问题都解决不了。
2、用自己的话说说塔不动的原因。
因为木板与塔紧密相联，相互制约，所以不能动。
3、“人皆服其精”中“其”指谁为什么佩服他？ 匠师。别人都以为是匠师解决了这个难题，匠师 是“密使其妻问喻皓之妻塔动之因”。
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演讲人: XXX
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从旁边打开箱子。 走，踩踏。 通“服”。
精练： 精熟。
练习：
一、解释下面加横线的字。
1、钱帅登之
2、乃以瓦布之
乃以瓦布之
贻以金钗
问塔动之因
便实钉之
练习：
二、回答下列问题 1、是谁“密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动 之因”？他为什么这样做？
匠师。找不出塔动之因，无法使塔定。
2、“密使其妻”写出匠师怎样的心态？ 怕别人知道他无能。