思政作业
2024春期国开思政课《思想道德与法治》大作业试卷1
2024春期国开思政课《思想道德与法治》大作业试卷1请结合材料，理论联系实际分析：1.如何正确评价人生价值？2.人之价值的实现条件是什么？答：人生价值：是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值是人生观体系中的一个至要的范畴，在一定意义上，人生的价值是人牛•的意义，而人生“价值量”大小可以理解成人生意义的大小。
人生价值实现的条件：人们在实践中努力实现自己的人生价值.但是，人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的主客观条件下去实现自己的人生价值。
因此，正确把握人生价值实现的条件至关重要。
第一、实现人生价值要从社会客观条件出发.人生价值是在社会实践中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖一定的社会客观条件。
在人类历史上，许多仃抱负、有才能的人之所以未能实现自己的人生价值追求，就是因为缺乏一定的社会客观条件。
一般来说，随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件也在不断改善。
改革开放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就，中国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现人生价值提供J'有利条件和机遇.大学生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值。
第二、实现人生价值要从个体自身条件出发.人的自身条件会有一定的差异，某一个具体的价值目标，对这个人来说是恰当的、比较容易实现的，而对另一个人来说未必如此。
大学阶段是大学生人生中最美好的时期。
在这个时期，大学生长身体、长知识、长才干，风华正茂，每天都有新收获，每天都有新期待.在这样一个特殊阶段，大学生或多或少会受自身社会经验偏少、知识储备不够等方面的限制，容易把主观的想象当作对自身条件的认知.因此，大学生要针对白己成长成才过程的实际，注至完善知识结构、丰富社会实践，坚持实事求是的原则，努力客观地认识自己，准确把握影响人生价值实现的自身条件。
第三、不断增强实现人生价值的能力和本领.人在实现人生价值的过程中不可避免地要受到客观条件的限制，但这并不是说，人的主观努力就不起作用。
关于思政部的作业题目
关于思政部的作业题目
1、寒假作业：在参与学习、贯彻党的十八大精神有关活动的基础上，写出你的
心得体会（字数不得少于2000字）
2、高举伟大的旗帜，坚决贯彻“五不”
3、坚定“三个自信”
4、把科学发展观作为一切行动的指南
5、努力做到四个更加自觉
6、有感“五位一体”和努力建设美丽中国
7、两个翻番催奋进
8、牢牢把握解放思想这个大学堂
9、认真培育社会主义核心价值体系
10、为实现伟大的中国而奋斗
11、学习十八大，大学生应该怎样行动
12、坚持学雷锋常态化（雷锋精神永恒、永久的雷锋、雷锋与时代同行、我
和雷锋同行、接过雷锋的精神火炬这五个里面选一个）
13、中国梦和我的梦（我对中国梦的理解和向往、国梦家梦我的梦、把我的
梦融入中国梦、焕动一新中国梦、当代大学生以什么托举梦这五个里面选一个。
这一篇交给班导，其余的写在以前思修的本子上交给老师）。
思政作业[最新]
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一、《概论》第二次作业：题目：低碳生活，从我做起身体力行开展低碳环保活动、撰写实践活动报告本期第十二周收齐交给任课老师，不允许迟交或缺交二、《概论》课程考核：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文参考选题：1、、论邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件2、论邓小平理论的全球化视野及其在21世纪的历史地位3、邓小平理论与21世纪中国社会主义4、论邓小平理论与毛泽东思想之间的继承与发展关系5、论邓小平理论创新的基本特点6、毛泽东、邓小平治国方略比较研究7、浅论邓小平对当今时代主题的科学判断8、浅析邓小平独立自主的和平外交政策9、论邓小平对新时期执政党建设理论的探索10、论邓小平依法治国思想11、试论邓小平对我国政治体制改革的历史贡献12、试论邓小平统一战线理论的现实意义13、论邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的创新发展14、邓小平小康社会思想探析15、社会主义市场经济与社会主义精神文明建设16、社会主义市场经济与民主政治探析17、论邓小平对于资本主义的科学认识18、谈谈社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别19、社会主义市场经济体制的理论和政策创新20、浅论构建适应社会主义市场经济的文化体系21、全球化与邓小平的开放理论22、浅析我国的对外开放战略23、"一国两制"产生的历史背景刍议24、"一国两制"构想对科学社会主义理论的重大发展25、论邓小平的实践品格与批判精神26、读《解放思想，实事求是，团结一致向前看》有感27、读《邓小平南巡讲话》有感28、论“三个代表”重要思想形成的时代背景和社会历史条件29、“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质30、党的先进性建设的历史进程和主要经验31、简论中国共产党坚持先进性的历史经验32、“三个代表”是马克思主义关于党的先进性理论的基本总结33、加强文化建设与全面建设小康社34、按照“三个代表”要求加强党的基层组织建设35、社会主义核心价值体系的内涵36、论科学发展观与社会主义本质的内在统一37、中国特色社会主义是科学社会主义在当代中国的创新38、科学发展观的形成、内容和意义39、论构建社会主义和谐社会40、科学理解社会主义和谐社会41、“三个代表”与建设社会主义政治文明42、如何理解“以人为本”43、中国特色社会主义与改革开放44、中国特色社会主义事业总体布局的历史演变45、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝46、只有改革开放才能发展马克思主义47、牢固树立中国特色社会主义共同理想注：题目可另拟，只要符合课本内容方向都可。
大学思政作业
请运用所学知识分析"归根到底是马克思主义行"的理论依据。
马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
马克思主义的基本观点。
是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上，指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
中国共产党从成立起，就把马克思列宁主义确立为指导思想，并在不断探索中把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，领导全国各族人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利，并不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富和发展了马克思主义，形成了中国特社会主义理论体系。
思政课实践教学活动作业(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，思政课作为我国高等教育的重要组成部分，其教学方式和方法也在不断探索和创新。
为了提高思政课的教学效果，增强学生的思想政治素质，我校开展了思政课实践教学活动。
本次活动旨在通过实地考察、社会调查、志愿服务等形式，让学生在实践中体验社会主义核心价值观，培养他们的社会责任感和使命感。
二、活动目的1. 帮助学生深入了解社会主义核心价值观，增强他们的社会责任感和使命感。
2. 提高学生的实践能力，培养他们的创新精神和团队协作能力。
3. 拓展学生的视野，增强他们的综合素质，为将来的就业和发展打下坚实基础。
三、活动内容1. 实地考察组织学生参观红色教育基地、革命纪念馆、历史博物馆等，让学生亲身感受革命先烈们的英勇事迹，传承红色基因，坚定理想信念。
2. 社会调查围绕社会热点问题，分组开展社会调查，了解社会现状，分析问题根源，提出解决对策，培养学生的调研能力和问题分析能力。
3. 志愿服务组织学生参加社区志愿服务、支教活动、环保行动等，让学生在实践中践行社会主义核心价值观，服务社会，奉献爱心。
四、活动实施1. 准备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
（3）与相关部门沟通协调，确保活动顺利进行。
2. 实施阶段（1）实地考察：组织学生参观红色教育基地，听取讲解，观看实物展览，了解革命历史，感受革命精神。
（2）社会调查：分组进行社会调查，收集数据，分析问题，撰写调查报告。
（3）志愿服务：组织学生参加社区志愿服务，如关爱老人、帮助残疾人等，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。
3. 总结阶段（1）组织学生进行活动总结，分享心得体会，交流收获。
（2）评选优秀团队和优秀个人，表彰先进。
（3）撰写活动总结报告，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 学生的思想政治素质得到提高，对社会主义核心价值观有了更深刻的理解。
大学思政课实践教学作业(3篇)
第1篇一、引言作为新时代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
思政课作为我国高等教育的重要组成部分，旨在培养具有坚定理想信念、道德品质高尚、全面发展的人才。
为了更好地践行社会主义核心价值观，我们开展了一系列实践教学活动。
本文将从以下几个方面阐述我们的实践经历和感悟。
二、实践教学活动1.参观红色教育基地为了深入了解党的光辉历程，我们组织了参观红色教育基地的活动。
通过实地参观、聆听讲解、观看纪录片等形式，我们深刻体会到了革命先辈们为了民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。
在参观过程中，我们纷纷表示要继承和发扬革命先辈的优良传统，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2.开展志愿服务活动为弘扬志愿服务精神，我们积极参与了社区、学校的志愿服务活动。
在活动中，我们深入基层，关爱弱势群体，为他人提供力所能及的帮助。
通过这些实践活动，我们深刻认识到志愿服务的重要意义，纷纷表示要将志愿服务精神融入到日常生活中。
3.举办主题班会为了深入学习社会主义核心价值观，我们举办了以“践行社会主义核心价值观，争做新时代青年”为主题的主题班会。
在班会中，我们通过讨论、分享、演讲等形式，深入理解了社会主义核心价值观的内涵，纷纷表示要将其内化为自己的行动准则。
4.参观企业、了解国情为了拓宽视野，我们组织了参观企业、了解国情的活动。
通过与企业员工交流、实地考察企业生产过程，我们了解了国家经济发展的现状，认识到科技创新、产业升级的重要性。
同时，我们也认识到作为新时代青年，我们要努力学习，为国家发展贡献自己的力量。
三、实践感悟1.坚定理想信念通过参加实践教学活动，我们深刻认识到理想信念是人生的指路明灯。
我们要坚定共产主义远大理想，树立中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2.践行社会主义核心价值观实践教学使我们更加深刻地理解了社会主义核心价值观的内涵。
我们要将其内化为自己的行为准则，体现在日常生活的方方面面。
高数大一思政作业
高数大一思政作业
【实用版】
目录
1.高数大一思政作业概述
2.高数大一思政作业的意义和目的
3.高数大一思政作业的难点和解决方法
4.如何完成高数大一思政作业
正文
一、高数大一思政作业概述
高数大一思政作业是指在大一学习高等数学课程时，结合思想政治教育的相关内容所布置的作业。
这种作业旨在培养学生的思辨能力和理论联系实际的能力，使学生在学习高数的过程中，能够更好地理解和把握社会主义核心价值观，提高自身的思想政治素质。
二、高数大一思政作业的意义和目的
1.提升学生的思辨能力：通过高数大一思政作业，学生可以在解决数学问题的过程中，运用所学的思想政治知识，从而提高自己的思辨能力。
2.培养学生的理论联系实际的能力：高数大一思政作业可以让学生将所学的理论知识与实际问题相结合，提高学生运用理论分析和解决实际问题的能力。
3.提高学生的思想政治素质：通过高数大一思政作业，学生可以更好地理解和把握社会主义核心价值观，提高自身的思想政治素质。
三、高数大一思政作业的难点和解决方法
1.难点：高数大一思政作业的难点在于如何将数学知识与思想政治知识相结合，以及如何运用所学的理论知识解决实际问题。
2.解决方法：要解决这些难点，学生需要多做练习，加强对数学知识和思想政治知识的理解和掌握，同时提高自己的思辨能力和理论联系实际的能力。
四、如何完成高数大一思政作业
1.首先，要认真阅读作业题目，理解题目要求。
2.其次，要结合所学的数学知识和思想政治知识，分析问题，找出解决问题的关键。
3.然后，根据问题的关键，运用所学的理论知识，制定解决问题的方案。
4.最后，要将制定的方案进行实施，完成作业。
思政作业参考
思政作业参考
思政作业涉及到广泛的主题，通常需要在论述观点、提出观点、思考价值观等方面展开。
以下是一些思政作业的参考内容：
1. 社会问题和伦理观念：探讨当今社会中存在的问题，例如贫富分化、环境污染、道德沦丧等，以及这些问题与伦理观念之间的关系。
2. 政治哲学与社会进步：讨论不同政治制度对社会的影响，比较不同制度的优缺点，思考政治哲学对社会进步的作用。
3. 文化与身份认同：分析文化在个人和社会身份认同中的作用，思考多元文化对社会的影响和挑战。
4. 人类价值观念与社会发展：探讨人类的核心价值观念，如公正、自由、尊重等对社会发展的重要性，以及它们在当代社会中的体现。
5. 科技与伦理挑战：讨论科技发展对伦理观念和社会的影响，思考人工智能、基因编辑等新技术带来的伦理挑战。
6. 全球化与文化冲突：探讨全球化对文化传统、社会结构和国际关系的影响，思考文化冲突和文化多样性带来的挑战。
在写作思政作业时，重要的是表达清晰、论述合理，结合理论和实践，能够提出自己的观点并用事实或论据支持。
此外，也可以参考相关学术著作、哲学思想和社会学理论，以丰富文献资料支持自己的观点。
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思政作业
JAVA1703刘志文
1、供给侧结构改革的主要任务？（150字）
在当前和今后一个时期，推进供给侧结构性改革的主要任务包括去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板等五大任务。
具体就是：积极稳妥化解产能过剩；降低企业成本；扩大有效需求；扩大有效供给；防范化解金融风险，做好金融监管等措施坚决守住不发生系统性和区域性风险的底线。
2、“一带一路”建设的重点是什么？（150字）
第一，以亚洲国家为重点方向，率先实现亚洲互联互通。
第二，以经济走廊为依托，建立亚洲互联互通的基本框架。
第三，以交通基础设施为突破，实现亚洲互联互通的早期收获，优先部署中国同邻国的铁路、公路项目。
第四，以建设融资平台为抓手，打破亚洲互联互通的瓶颈。
第五，以人文交流为纽带，夯实亚洲互联互通的社会根基。
3、十八大以来哪些民生政策影响了我们的生活？（200字）
自从党的十八大民生政策实施以来，在国内外产生了剧烈反响，对保障和改善民主起到了积极作用。
无论从“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”都有重大突破。
收入分配制度改革，大家都很关注，这是保障和改善民生的重要方面，也是维护社会公平平正义的重要方面。
五年来，我国教育普及程度明显提高，国民受教育机会明显增加，九年义务教育，助学贷款，让大量的学生不再因为家中贫困而无法进入校园接受教育。
自从党的十八大民生政策实施以来，在国内外产生了剧烈反响，对保障和改善民主起到了重要作用。
像医疗服务体系建设，由于近年来政府加大了支持、投入力度，基层和农村卫生机构的一些硬件设施条件有了明显改善，服务提供能力也比以前提高了不少。
促进基本公共卫生服务均等化。
对基本药物实施零差率销售，既降低了药价，又在一定程度上改变了医务人员用药的不规范行为，最终受益的，当然还是广大患者。
4、新时代，新青年，我将······（300字）
新的时代，我作为新时代新青年，我应该做到不忘初心，有理想，有担当。
牢记自己担负的历史使命，学习好自己的专业知识，争做一个对国家有用的新青年，做一行，爱一行，做就做到最好。
要勇于担当，不断提高自己的政治觉悟，坚定政治立场，明辨是非。
这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，全面建设社会主义现代化强国的时代，是中华儿女团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女同心协力共同奋斗实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台，为人类作出更大贡献的时代。
我们当代新青年有思想，头脑有武装。
理论指导实践，思想引领航向。
为早日实现这一伟大理想贡献出自己的一份力。