八年级上册物理补充习题答案
八年级物理补充习题(共10篇)
八年级物理补充习题(共10篇)八年级物理补充习题（一）: 物理补充习题八上答案苏科版苏教版八上物理补充习题第一章本章练习答案一、1、B 2、 C 3、C 4、 D 5、 A 6、D 7、 C二、8、次声波振动 9、振动液体 10、空气固体 11、噪声堵住耳朵、关闭房门 12、固体声音会四处传播 13、空气音色 14、人耳声源三、15、（1）声音能否在空气中传播(2)声音的想读能否与物体震动幅度有关（3）声音的高低与频率有关、（4）固体能否传声16、（1）手机音叉要敲,才能发出声音.力度大,声大.力度小,声小.（2）B 站在一定距离,可能声音差不多,不容易比较.17、（1) 弦的材料（2）A B (3) 用示波器八年级物理补充习题（二）: 苏科版 2023秋物理补充习题八上答案一定要是2023年秋的!急啊~~~~补充习题首页八年级物理补充习题（三）: 物理试题（八年级）及答案1、（）关于声现象,下列说法不正确的是：A、医生利用“B超”给病人做检查,是利用了声音可以传递信息.B、超声波声音响度太大,所以人听不见.C、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音的音调低,响度大.D、振动停止,发声也停止.2、（）一束光线从空气射入水面,当入射角减小时：A、反射角和折射角都增大.B、反射角和折射角都减小 .C、折射角增大,反射角减小.D、折射角减小,反射角增大.4、（）下列现象中,属于光的折射的是：A、立竿见影.B 、群山在河水中的倒影.C、水中月.D 、人看到鱼缸中变大的鱼.5、（）幻灯机的镜头相当于一凸透镜,在放映幻灯时,为了使观众能从屏幕上看到正立的像,幻灯片应放在离镜头：A、大于2倍焦距处,倒立放置.B 、2倍焦距和焦距之间,倒立放置.C、2倍焦距和焦距之间,正立放置.D、大于2倍焦距处,正立放置.8、（）下面是小聪同学收集的一些社会上对他人、社会、环境造成危害的物理活动的例子,其中有一条选错了,请你把它找出来：A、挖掘隧道时,用激光准直.B、用紫外线检验假币C、有的高楼大厦的外墙贴着像镜子一样亮的玻璃砖D、用红外线夜视仪观察敌军的情况10、（）在研究光现象时,我们常用光线画出光路图表示光的传播情况,这种研究方法在物理学中称为：A、比较法B、转换法C、模型法D、控制变量法17、一个神枪手站在池塘边,对放在正前方水中不动的鱼靶射击,要射中鱼,他应怎样答：应对准鱼靶的射击.这是因为,由于光的折射,水中鱼靶反射的光,在发生折射,折射光线法线进入枪手眼中,他逆着折射光看到的是 ,而真正的鱼靶在 ,所以他应这样做.18、黑板“反光”,为什么看不清字答：这是由于黑板发生了反射的缘故.黑板面变得 ,把平行射来的太阳光反射向方向,使这个方向上的光太强.而粉笔字表面 ,太阳光照射到粉笔字上发生反射,向各个方向上的光都很弱,因此,使黑板“晃眼”,看不清字.0.5 0.6 下落的高度泡沫塑料球的体积大小下落的高度体积越大八年级物理补充习题（七）: 八年级上学期物理电流和电路的习题1．为什么不允许把电流表接在电源两端2．电流表在使用前要不要检查指针是否对准零刻度线,如果指针在零刻度线偏右处,而不进行校正,测量结果比实际数值偏大还是偏小四、做一做 (每题4分,共20分)1．如图10所示：箭头表示接好电路时的电流方向,请在A、B、C、D四处分别填入电源、电动机、电灯和电流表,要求电流表测通过电灯的电流．图102．如图11,在电路的“○” 处填入两个灯泡,两个电流表,并标出电流表的“+”“-”接线柱和电源的正负极．图113．如图12所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,补上后,要求：两灯都能发光；电流表测通过灯L1的电流；开关只控制灯L2．图124．请用笔画线代替导线,将图13中的实物连成电路,要求：二灯并联,电流表只测通过L1的电流．图135．画出图14所示的实物电路的电路图：图14五、小调查(5分)请你仔细观察你家中的电子门铃和手电筒的连接电路,并分别画出电路图．八年级物理补充习题（八）: 八年级物理上册电路图练习题闭合S1时L1亮L2不亮,闭合S2L1不亮L2亮,闭合S3都不亮,任意闭合两个或3个开关,2个灯泡都亮,画出电路图八年级物理补充习题（九）: 求八年级上册物理电路练习题第五章电流与电路全章复习题测评试卷A 一、填空题:1.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,这主要是因为化纤布料容易发生 ________ 现象而吸引细小的灰尘所造成的 2.城市中的路灯是联在一起的；家庭中的用电器都是联在一起的；圣诞树上使用的“满天星”小彩灯是联的.3．某同学用电流表测量电流时,发现电流表指针反偏,这是因为 _________________________________ ______；另一位同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方,这是因为 _________ .4．房间灯泡中的电流约是0.2 A,等于_____mA.5．电路中提供电能的装置是_____,利用电流来工作的装置是____ _,控制电流通断的装置是_____,用来连接电路、提供电流流动路径的是_____.6．电流表是测量电路中__ 的仪器,用符号____表示,电流表的测量范围叫电流表的____,实验室里常用的电流表的测量范围有两个,分别为_____和_____．如果测电流前,估计所测电路中的电流约为0．4 0．5 A,测量时,应选用的量程,这样测得的结果较为准确.7．两个小灯泡首尾相连,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是_____联的,两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是_____联的,如图5-1所示,两个小灯泡是_____联的.8．如图5-2所示,要使两灯并联在电路中,应闭合的开关是_____,使两灯串联在电路中,应闭合的开关是_____.9．如图5-3,导线A处直径大于B处,如果通过导线A的电流为I1,通过导线B的电流为I2,则它们的大小关系是I1_____I2.（选填“”或“＝”） 10．一些城市道路上的红绿灯和用来显示数字用的数码管都是用___ _制成的,电流能从它的一端流向另一端,_____(填“能”或“不能”)反向流动.八年级物理补充习题（十）: 我们生活的地球是太阳系里一颗相对很小的行星.太阳系除了太阳这个唯一的恒星八年级下的补充习题(1)4.17h(2)88(3)金（4）距离太阳系越远的星球,公转周期越大。
物理补充习题八年级上册答案【三篇】
三一文库（）/初中二年级
〔物理补充习题八年级上册答案【三篇】〕
第二章第一节动与静答案
1、参照物位置
2、地面
3、列车地面
4、静止南
5、向下向上
6B10D
7B11B
8B12D
9A
13、（1）以飞机为参照物，地面是运动的
（2）以云为参照物，月亮是运动的
第1页共5页
14、在交接棒时，若不能做到交棒队员与接棒队员的相
对静止，则容易出现掉棒现象，会影响成绩；在交棒过程中，
运动员在跑动中接棒比在静止中接棒后再跑的平均速度要
大些
15、《刻舟求剑》这则寓言比喻拘泥囤执，不知变通，
做事机械刻板，求剑者的问题就出在“舟行而剑不行”，求
剑者以船为参照物，认为刻下的记号没有运动，可是剑与船
之间的位置发生了变化，自然就找不到剑了
第二章第二节长度与时间的测量答案
1、测量单位米m秒s
2、长度光在真空中传播一年的距离
3、误差校准测量工具改进测量方法
选用精度高的测量工具多次测量取平均值
4、mcmmmssmin
5、0.099×10#
6、（1）2.5x10#
（2）1.7×10#
（3）4216
（4）15
7、B
8、B
25。
八年级上册物理补充习题答案(6篇)
八年级上册物理补充习题答案（6篇）1.八年级上册物理补充习题答案篇一声音的产生与传播答案自主导学1、振动固体液体气体声波真空2、快快340基础练习1-5BACAD6-10BCCCC提高练习11、A12、3钢管13、介质34514、C15、B16、空气强声音的特性答案自主导学1、高低振动的快慢高2、强弱振幅3、音调响度音色4、2000020基础练习1-5BADAC6-11ABDBCD提高练习12、D2.八年级上册物理补充习题答案篇二眼睛与光学仪器答案基础练习1、凹透镜；弱2、远视镜；A区3、远；后；内4、截然相反5、6、7、8、9、BDCAAC能力提升10、（1）C（2）10；缩小（3）能；右（4）是了不能（5）D光学补充（颜色色散不可见光）答案基础练习1、红绿蓝；白2、反射3、红；黑4、红；黑5、漫反射；各种6、白；紫外线7、空气；反射8、红外线；紫外线9、倒立、缩小的实；红外线10、11、12、13、CADB3.八年级上册物理补充习题答案篇三光世界巡行答案基础练习1、光沿直线传播2、同种均匀介质；真空；3×10⁵3、不对；变大4、（1）甲（2）115、6、7、8、9、DDBABCAD能力提升10、（1）大；6.0（2）闭关（3）没有拓展提高11、（1）用激光笔正对直的吸管的一端照射，眼睛在吸管的另一端观察，调整激光笔的方向，眼睛一定能观察到激光笔发出的光。
（2）把吸管弄弯，用激光笔正对吸管的一端照射。
眼睛在吸管的另一端观察，但无论怎样调整激光笔的方向。
眼睛始终不能看到激光笔发出的光。
探究光的反射规律答案基础练习1、43°2、直线传播；反射3、漫4、镜面；强；漫；弱5、6、7、BBB8、9、10、DCB12、（1）入射光线；反射角与入射角（2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（3）在反射时，光路是可逆的拓展提高13、C14、C4.八年级上册物理补充习题答案篇四探究平面镜成像特点答案基础练习1、40；大小不变；靠近2、反射；3；仍能3、虚；不会4、15：025、直线传播；反射6、平面镜成像；27、8、9、10、11、CCDBC能力提升12、较黑暗；薄13、（1）确定像与物的大小关系；确定像的位置；（2）A；15；1814、平面镜所成的像与物体到平面镜距离相等，因此像到水面的距离为3.8×108m；拓展提高15、D16、（1）正立；虚（2）直线传播探究光的折射规律答案基础练习1、人造；反射；折射2、下方；光在不均匀的空气中发生折射；3、反射；折射；虚4、CO；30；MN右5、A、光的直线传播；B、光的反射；C、光的折射6、7、8、9、10、CBCCD能力提升11、（1）反射；折射；折射角随入射角的减小而减小；小于；（2）存在；没有换用不同的透明介质进行多次实验；12、55°；20°5.八年级上册物理补充习题答案篇五温度答案自主导学1、冷热程度温度计热胀冷缩2、摄氏度0℃100℃3、量程分度值0.13542基础练习1、11℃-4℃27℃11摄氏度零下4摄氏度27摄氏度2-6CCADB7、9℃-8℃8、乙丙甲9、②①⑥③④⑤10、量程分度值C179提高练习11、B12、B熔化和凝固答案自主导学1、固态液态气态2、熔化凝固3、晶体非晶体熔点凝固点基础练习1-5ACABA6、①②⑤⑦7、B8、水银酒精酒精9、（1）0℃0℃（2）固液共存液态（3）4吸保持不变（4）DEFGDEFG10、（1）晶体（2）48（3）固固液共存提高练习11、C12、（1）熔化（2）甲、乙（3）乙甲6.八年级上册物理补充习题答案篇六1C6A2C7A3C8B4C9A5D10D11、250；1.6712、运动；静止13、振动；固体；信息14、变小；介质；响度；反射15、4.00cm；38.4℃；85km/h16、吸收；升华17、如图所示18、（1）26cm；4s（2）方法1；0.15（3）不是（4）增大斜面角度19、（1）均匀受热（2）B；42（3）吸收；不变；增加；固液共存（4）升高20、（1）乙、丙（2）甲实验说明声音的传播需要介质（或真空不能传声）21、370m22、（1）0.5h（2）100km/h（3）42min。
2021年苏科版物理八年级上册补充习题答案【三篇】
2021年苏科版物理八年级上册补充习题答案【三篇】第四章第一节光的反射答案1、正在发光太阳2、空气、玻璃等透明均匀物质3、真空3×10 3×104、光线5、太阳萤火虫6、3×10 m/s7、可以直线8、光在同种均匀介质中沿直线传播9、法入射入射反射∠2∠310、60 减小011、入射光线可逆12、平行平行各个13、B14、A15、D16、B17、略18、略19、略20、（1）∠FON=40 图略（2）将纸板B向后（或向前）折，观察在B上是否有反射光线（3）在反射现象中，光路是可逆的21、（1）影子的长度与光源高度有关（2）减小（3）保持光源的高度不变，短木条向右移动第四章第二节平面镜成像答案1、虚相同相等对称2、镜面漫3、虚不变4、1.6235、B6、D7、D8、C9、B10、略11、略12、表针通过平面镜成像，读数时视线必须垂直表盘，这时指针和它的像重合13、不是，汽车玻璃相当于平面镜，车内景物会通过玻璃成像，玻璃倾斜安装，可以使车内乘客经过玻璃反射成像在车的前上方，以便将车内乘客的像和路上的行人分离开来，避免司机出现错觉14、（1）利用玻璃既能成像又能透光的特点，便于确定像的位置、比较像的大小（2）像、物到镜面的距离是否相等（3）比较像与物的大小是否相同（4）不能（5）不变15、（1）会聚（2）焦点F处光路可逆性（3）太阳灶、手电筒、汽车前灯等第四章第三节光的折射答案1、法入射折射∠COQ∠AOD20 552C6C3B7B4D8B5D9、略10、略11、略12、偏向光在玻璃中的传播速度比水中慢13、（1）增大41.8 （2）小于。
2019-2020年八年级上册物理补充习题：第4章 光现象(含答案)
2019-2020年八年级上册物理补充习题：第4章光现象（含答案）一、填空题1.小红站在竖直放置的平面镜前1m处，她在镜中的像到镜面的距离是。
答案：2m2.用久了的黑板会"反光"，这是光的现象。
从不同方向，我们都能看到屏幕上的图象，这是光的现象。
这两种现象都遵守光的规律。
答案：镜面反射；漫反射；反射。
3.要使反射光线垂直于入射光线，入射角应为。
;要使反射光线垂直于反射面射出入射角应为。
答案：45；0.二、作图题4.如图4-46所示是光在空气和玻璃中传播时的情形，请找出界面、法线、入射光线、反射光线、折射光线、入射角、反射角、折射角，并指出玻璃的位置。
答案：MM’是界面，NN’是法线，CO是入射光线，OA是反射光线，OB是折射光线，角CON是入射角，角NOA是反射角，角N’OB是折射角，MM’下面是玻璃。
5.如图4-47所示，太阳光与地平线的夹角为30°，欲使阳光竖直向下照亮井底，平面镜应如何放置? 随着太阳的升高，当太阳光与地平线的夹角为60°时，仍欲使阳光竖直向下照亮井底，应如何调节平面镜的位置?与原来相比，入射光线与反射光线的夹角改变了多少?你从中能得到什么结论?答案：如图4-52所示，平面镜的镜面与地平线的夹角是60度，调节平面镜绕入射点逆时针旋转15度；与原来相比，入射光线与反射光线的夹角改变了30度。
由以上数据可见，镜面旋转α角，反射光线与入射光线的夹角改变2α。
6.在图4-48中，人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部(作图说明)?答案：如图4-53所示，从树的顶部和底部分别向窗口CC’引两条光线，在区域A1AA2内能看到树顶，在区域B1BB2内能看到树底，在这两个区域的公共部分能看到树的全部。
三、选择题7.百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒"白烟"时就开始计时，而不能听到枪声才开始计时，这是因为( )A.听枪声计时，会使运动员的成绩偏高B.昕枪声计时，会使运动员的成绩偏低C.昕枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较多D.听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较少答案：A、D8.舞蹈教室有一面非常大的平面镜，四位学生在平面排练舞蹈，他们分别位于平面镜前的位置如图4-49甲、乙、丙、丁所示，其中( )A.甲与他所对应的像距离最远B.乙与他所对应的像距离最近C.丙与他所对应的像距离最近D.丁与他所对应的像距离最远答案：A9.下列四种光现象中，与光的折射有关的是( )A.斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了B.沙漠上空出现海市屡楼C.雨后的天空出现彩虹D.立竿见影答案：A、B、C四、探究与体验10.为了探究光的反射和折射特点，小明设计并进行了如图4-50所示的实验:把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持人射点不动，改变人射角(每次增加5 )，观察反射光线和折射光线的方向变化，并记录了入射角、反射角徕和折射角鉕实验过程中小明发现了一个奇特的现象:当他把入射角增大到45度才发现折射光线突然消失了，把入射角减小为40°时折射光线又出现了。
物理补充习题答案八上
物理补充习题答案八上物理是研究物质和能量的科学，它包含了许多基础概念和定律，这些概念和定律帮助我们理解和解释自然界的现象。
在初中物理的学习中，习题练习是巩固理论知识和提高解题能力的重要手段。
以下是一份初中物理八年级上册补充习题的答案，供同学们参考：一、选择题1. 光在真空中的传播速度是（ C ）。
A. 3×10^5 km/sB. 3×10^6 km/sC. 3×10^8 m/sD. 3×10^7 m/s2. 牛顿第一定律描述的是物体在没有外力作用时的状态，这个状态是（ A ）。
A. 静止或匀速直线运动B. 变速直线运动C. 曲线运动D. 随机运动3. 根据欧姆定律，电流I与电压U和电阻R之间的关系是（ B ）。
A. I = U + RB. I = U / RC. I = R / UD. I = U * R二、填空题1. 物体的惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越____。
答案：大2. 力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。
当物体受到平衡力作用时，物体将处于____状态。
答案：静止或匀速直线运动三、计算题1. 一辆汽车以20m/s的速度行驶，突然刹车，刹车的加速度为-5m/s²。
求汽车从刹车到停止所需的时间。
解：根据公式 v = u + at，其中v是最终速度，u是初始速度，a是加速度，t是时间。
代入数据：0 = 20 - 5t解得：t = 4s2. 一个电阻为10Ω的电路，通过它的电流为2A，求电路两端的电压。
解：根据欧姆定律 U = IR，其中U是电压，I是电流，R是电阻。
代入数据：U = 2 * 10解得：U = 20V四、简答题1. 什么是能量守恒定律？它在实际生活中有哪些应用？答：能量守恒定律是指在一个封闭系统中，能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式，其总量保持不变。
在实际生活中，能量守恒定律应用于各种动力机械和能量转换过程，如热机、发电机、电动机等。
八年级初二上物理补充习题答案
空气温度越高声音在空气中传播的速度越大
三 令人厌烦的噪声
有规律的 杂乱无章的 电锯声等 汽车鸣笛声等 控制噪声声源 阻断噪声
熔化 凝华
径是二氧化碳气体直接凝华成干冰 干冰的制作和储存需要考虑温度和压强压力两个
平 如图所示
人类大量燃烧煤 石油等 排放大量二氧化
碳 加剧了温室效应 使全球气候变暖
提示将冷藏室的温度调节开关先后调到最高挡和最低挡用温度计放入冷藏室分别测量
时间要足够长 示例 普通温度计已测不出这么低的温度可以看说明书或冰箱上
表 位 号 抄 表 日期 年 月 日
液态 固液共存 固态 硝酸锌是
晶体它的凝固点为 它凝固后的降温比凝固前降温
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附录 物理补充习题 年级上册参考答案
腾测出沸点并进行对比分析
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附录 物理补充习题 年级上册参考答案
附录 物理补充习题 年级上册参考答案
第一章 声 现 象
的示数
二 汽化和液化
水蒸发吸热 低于 液体表面 液体表面和内部同时 任何 一定的 降低
压缩体积 压缩体积 气泡较少 上升中逐步变小 大
温度
凝固 升华
液态 固态 气态 一个途径是二氧化碳气体先液化再凝固成干冰另一个途
骤 在三个相同的容器中分别加入等量的冷自来水 容器 中不加盐 容器 中加
上月水表示数 累积欠费元
慢 提示猜想撒盐可能改变了水的凝固点或
冰的熔点 理由相同条件下水不再结冰可能是水的凝固点下降所致 实验的主要步
苏科八上物理补充习题答案
苏科八上物理补充习题答案苏科八上物理补充习题答案在学习物理的过程中，习题是非常重要的一部分。
通过解答习题，我们能够巩固知识，提高应用能力。
苏科八上物理中的习题也是如此。
下面，我将为大家提供苏科八上物理的一些习题答案，希望能对大家的学习有所帮助。
第一章：力的作用和运动1. 一个物体在水平地面上受到20N的水平力，摩擦力为12N，求物体的加速度。
答案：物体的净力为20N - 12N = 8N，根据牛顿第二定律F = ma，得到物体的加速度为8N / m。
2. 一个质量为0.5kg的物体受到一个30N的水平力，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律F = ma，得到物体的加速度为30N / 0.5kg = 60m/s²。
第二章：力的合成和分解1. 一个力F1 = 10N作用在物体上，使物体向右加速，另一个力F2 = 5N作用在物体上，使物体向左加速，求物体的净力和加速度。
答案：物体的净力为10N - 5N = 5N，根据牛顿第二定律F = ma，得到物体的加速度。
2. 一个物体受到两个力的作用，一个力F1 = 8N斜上方，另一个力F2 = 6N水平向右，求物体的合力和合力的方向。
答案：将F1和F2按照平行四边形法则画出来，得到合力的大小和方向。
第三章：力的大小和方向1. 一个物体受到一个10N的力和一个15N的力的作用，求合力的大小和方向。
答案：将10N和15N按照平行四边形法则画出来，得到合力的大小和方向。
2. 一个物体受到一个20N的力和一个30N的力的作用，求合力的大小和方向。
答案：将20N和30N按照平行四边形法则画出来，得到合力的大小和方向。
第四章：机械能守恒定律1. 一个物体从高处自由下落，下落过程中机械能是否守恒？为什么？答案：在自由下落过程中，物体只受重力作用，不受其他力的影响，所以机械能守恒。
2. 一个物体从高处自由下落，下落过程中速度越来越大，这与机械能守恒定律是否矛盾？为什么？答案：速度越来越大与机械能守恒定律并不矛盾。
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课后反馈总结 教学反思
1.本节课的主要教学内容是长度和时间的单位及其测量，学 生对刻度尺和钟表并不陌生，但是对于准确、科学地运用刻度 尺测量物体长度的方法和停表的使用方法不是很清楚，因此， 正确使用刻度尺测量物体的长度和停表的读数方法是本节课的 重点.在学生动手操作的过程中教师可以参与学生一起实验，让 学生展开交流、讨论，感受科学地使用测量工具的方法.最后， 教师归纳要点，便于学生注意和记忆.
本课的主要教学内容是介绍一些长度的特殊
测量方法，就是把一些难以直接测量的长度或距离 转化为易解决的问题，在教学过程中注重培养学生 的动手操作能力，让学生在教师的引导下亲自动手 操作，感受长度的特殊测量方法.此外，本课还讲 授了误差的内容，让学生知道我们平时测量的过程 中都会存在误差，且明白误差和错误的区别，提醒 学生误差是不可避免的，只能减小，而错误是可以 避免的，从而培养学生严谨的科学态度.
解：人体上带着几把“尺”，如“一拃”（约 15cm）、“一步”（约60cm）、“一庹”（约 1.60m，成人两臂左右平伸时两手之间的距离）， 可以利用这些“尺”估测长度. 常人肩宽约为两个 头长；上身约为三个头长；腿长约为四个头长；脚 长约为一个头长；一个人两手虎口相合的周长约等 于自己脖子的周长等.
方法二：可用非弹性软线绕硬币圆周一圈，标 记软线的起点和终点，然后将软线拉直，测出起点 和终点间的距离，即为硬币的周长.
方法三：①拿一张白纸，将硬币放在纸面，然 后用铅笔沿硬币的圆周画线.
②再将留下铅笔痕迹的圆周对折，测出对折线 的长度即为硬币的直径，由公式L = πd即可求出硬币 的周长.
（2）要测量一张纸的厚度，可以用累积法，先 测一定数量的纸张的总厚度，然后除以纸的张数， 就是每一张纸的厚度.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解：在偏角很小(如10°)的情况下， 测出它来回摆动50次共用的时间，就可以 测出摆动一个来回所用的时间.偏角再小 一些测得的时间更准确些.要想做一个周 期为1s的摆，可以调整摆线的长度，直到 用停表测出其摆动50个来回所用的时间为 50s为止，此时摆的周期为1s.（提示：周 期为1s的摆，摆长大约为0.25m）
还让他们在学习中体会互相分享探究成果的快乐，体会物理是 有用的.
3.本节课教师在完成情感、态度和价值观的教学目标上，可 以通过介绍我国历史上秦始皇统一度量衡以及古代人的计时方
法，从而推动文化交流与发展的事例，激发学生的民族自豪感 和爱国热情.
（见教材P13想想议议）
生活中，我们常常采用一些粗略的方法来测量 长度.人体的哪些部位可以作为“尺”，用来估测 长度？
（教材P15“动手动脑学物理”） 3.一天等于多少秒？
解：一天是24小时，1小时=60×60秒=3 600秒， 一天=24×3 600秒=86 400秒.
4.在一条长绳的一端系一个小铁块 就做成了一个摆（如图所示）.要测出 它摆动一个来回所用的时间（周期）， 怎样能测得更准确？你能做一个周期为 1s的摆吗？
2.为了充分调动学生学习的主动性和积极性，教师可以多从 身边的事例着手，让学生展开思考、讨论，并进行比赛.如在教 学长度的测量时，可以让学生根据自己的身高估测1m的长度， 估测教室的高度；在教学时间的测量时，采取让学生动手实验 探究：先让学生看他们自己的手表，秒针走一圈是多少？分针
走一圈是多少？时针走一圈是多少？分针走一圈，秒针走几圈？ 时针走多少？再利用投影仪模拟显示，让停表走3~4分钟，指导 学生观察大针和小针的变化情况，然后让指针走到某几个位置 让学生读数，帮助学生较好地读数，从而突破难点.这样不仅活 跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，做到了关注每位学生，
（见教材P15 动手动脑学物理）
1.同学之间交流：怎样才能更精确地测量硬 币的直径、硬币的周长、一张纸的厚度、铜丝的 直径？你能想出多少种测量硬币周长的方法？
解：（1）下面介绍三种测量硬币周长的方法： 方法一：找来一副三角尺和一个刻度尺，将硬 币放在桌面上，采用如图的方法可以测出硬币的直 径，然后由公式L=πd可求出硬币的周长.
（3）铜丝直径的测量方法如图所示，密绕n匝 铜丝，测出总长度后再除以n即可.
2.你知道吗？人的身体中藏有很多“尺”， 比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7 倍.请你根据这一常识，设计一个方案，估测你的 身高约为多少.
解：先测量出脚的长度，用粉笔在地上画出脚 印的始末位置，然后用刻度尺测出这段距离（可 测三次，取平均值）；也可以用细线拉直测量脚 的长度，并在线上作出记号，然后用刻度尺测出 线的长度，即为脚的长度（可测三次，取平均 值）.然后利用人站立时的身高大约是脚长的7倍的 常识，估测出自己的身高.