《在家里》
周末放假一家人在家里写短文作文
周末放假一家人在家里写短文作文《周末放假一家人在家里》作文一
周末啦，我们一家人都在家里，可有意思啦！
早上，我不用被闹钟吵醒，可以睡个美美的懒觉。
太阳都晒屁股啦，我才慢悠悠地起床。
爸爸在客厅看报纸，妈妈在厨房忙着做香喷喷的早餐。
吃完早餐，我们一起坐在沙发上看电视。
我最喜欢看动画片啦，那里面的小动物都特别可爱。
爸爸呢，喜欢看新闻，他说能知道好多外面发生的事儿。
妈妈就跟着我们一起，看到好笑的地方，我们一家人都哈哈大笑。
中午，妈妈做了我最爱吃的红烧肉，那味道，简直绝了！我吃得肚子圆滚滚的。
下午，我们一起玩游戏。
爸爸妈妈陪我玩捉迷藏，每次我藏得可好了，他们都要找好久才能找到我。
这就是我们一家人的周末，简单又快乐，我可喜欢啦！
《周末放假一家人在家里》作文二
周末到啦，一家人都在家里，真是太好啦！
一醒来，就闻到了妈妈做的早餐的香味。
我赶紧爬起来，冲到餐桌前。
哇，有我最爱吃的煎鸡蛋和牛奶。
吃完早餐，爸爸提议一起打扫房间。
我负责擦桌子，爸爸扫地，妈妈拖地。
虽然有点累，但是看着干干净净的房间，心里特别舒服。
中午的时候，我们一起包饺子。
我不会包，妈妈就耐心地教我。
我包的饺子奇形怪状的，有的像小月亮，有的像小帆船，把爸爸妈妈都逗笑了。
下午，我们坐在阳台上晒太阳，讲着有趣的故事。
爸爸讲了他小时候调皮的事儿，我和妈妈听得津津有味。
这个周末，一家人在家里，真的好温馨，好幸福！。
作文家里的世界怎样写好
作文家里的世界怎样写好《家里的世界》家，是一个温暖的港湾，是我们在这个纷繁复杂的世界中最安心的角落。
在家里，有着一个独特而又充满魅力的世界。
走进家门，映入眼帘的是客厅那温馨的布置。
柔软的沙发，是我和家人休憩放松的地方，每当疲惫时，躺在上面仿佛能驱散一天的劳累。
茶几上摆放着新鲜的水果和家人喜爱的零食，那是闲暇时光里的甜蜜点缀。
墙上挂着的全家福，照片中的每一张笑脸都承载着幸福的回忆，让人看了心里暖意融融。
厨房里，总是弥漫着诱人的香气。
妈妈系着围裙，在炉灶前忙碌着，为一家人准备美味的饭菜。
锅碗瓢盆的碰撞声，抽油烟机的嗡嗡声，交织成一曲充满生活气息的交响乐。
爸爸偶尔也会走进厨房帮忙，虽然动作略显笨拙，但那份心意却让这个小小的空间充满了爱。
我的房间，是属于我自己的小天地。
书架上摆满了我心爱的书籍，它们是我心灵的伙伴，陪伴我度过无数个静谧的夜晚。
书桌上整齐地摆放着文具和学习资料，这里是我追逐梦想的起点。
窗台边的绿植，在阳光的照耀下生机勃勃，为房间增添了一抹清新的色彩。
家里的阳台，是一个充满生机的地方。
爸爸精心养护的花卉争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
清晨，在这里呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的轻抚，仿佛所有的烦恼都能烟消云散。
在这个家里的世界里，不仅有舒适的环境，更有浓浓的亲情。
一家人围坐在餐桌前，分享着一天的见闻，欢声笑语不断。
当遇到困难时，家人总是彼此支持，相互鼓励。
生病时，有父母的悉心照料；失落时，有兄弟姐妹的安慰陪伴。
家里的世界，或许没有外面的世界那么广阔和精彩，但它却有着无可替代的温暖和安心。
这里是我永远的避风港，是我心灵的归宿。
无论外面的风雨有多大，只要回到家，就能感受到爱与关怀，就能重新充满力量，去面对生活的挑战。
希望这篇作文能给您一些灵感和启发，您也可以告诉我更多关于您家里的具体情况，比如一些特别的装饰、难忘的家庭活动等，以便我为您创作出更符合您需求的内容。
人教版小学语文《在家里》课文原文及赏析
人教版小学语文课《在家里》课文原文及赏析原文：《在家里》我家有三口人，爸爸、妈妈和我。
爸爸是个工程师，他工作很忙。
每天早上，我还没起床，他就已经去上班了。
晚上，我睡觉的时候，他还在加班。
虽然他很忙，但是每到周末，他都会陪我一起玩，教我做手工，给我讲故事。
妈妈是个老师，她教的是语文。
她对我要求很严格，每天都会检查我的作业。
但是，她也很关心我，每当我在学习上遇到困难，她总是耐心地帮我解答。
她还会做好吃的饭菜，让我每天都吃得饱饱的。
我呢，我是小学生，我喜欢画画和看书。
我在家里会帮爸爸妈妈做一些家务，比如扫地、擦桌子。
我觉得这样可以让他们轻松一些。
我们一家人在家里过着平凡而快乐的生活。
赏析：《在家里》这篇课文以孩子的视角，描绘了一个普通家庭的日常生活。
通过父亲和母亲的形象塑造，展现了父母对工作的敬业精神和对孩子的深深关爱。
父亲作为工程师，尽管工作繁忙，但仍然会在周末抽出时间陪伴孩子，这体现了父爱的深沉和责任感。
他的行为也教育孩子们理解并尊重父母的工作，同时也让孩子们感受到亲情的温暖和陪伴的重要性。
母亲作为语文老师，对孩子的学习要求严格，但同时又充满耐心和关爱。
她的形象展示了母爱的细腻和无私，同时也强调了家庭教育中引导和帮助孩子解决问题的重要性。
课文中的“我”作为一个小学生，热爱画画和阅读，愿意帮助父母做家务，这些都体现了孩子的积极向上的生活态度和对家庭的责任感。
整篇课文语言简洁明了，情节生动真实，富有生活气息。
通过描绘家庭生活的点滴，传达出家庭的和谐与幸福，以及家庭成员之间的相互关爱和支持。
这对于小学生来说，既能够增进他们对家庭的理解和热爱，也能够培养他们的责任感和感恩之心。
小学一年级语文教案——由“谷穗弯弯”想到的…… ──《在家里》案例与反
小学一年级语文教案——由“谷穗弯弯”想到的……──《在家里》案例与反[案例—1]师：谷穗为什么是弯弯的？生：因为他在鞠躬呀。
师：可是，不鞠躬的时候他也是弯的呀。
生：因为风吹过来了。
师：可是风不吹的时候他也是弯的。
生：因为谷穗成熟了。
师：对呀！谷穗弯弯是因为他成熟了。
学生做恍然大悟状，教学进入下一个环节。
[反思]成人都知道谷穗弯弯是稻谷熟了的表现。
老师心目中早已对这个问题有了既定答案。
学生的回答即使偏离轨道，也被老师的指引拉回到预定位置。
答案是正确的，但正确的背后忽略的却是与成人世界完全不同的孩子的思想、情感……[案例二]那么，在孩子眼里，谷穗为什么是弯弯的呢？我们可以来看看下面的处理方法──师：谷穗为什么是弯弯的？生：因为他在鞠躬呀，师：他在向谁鞠躬呢？生：他在向大地鞠躬，表示感谢。
师：还有不一样的答案吗？生：因为风吹过来了。
师：对呀，调皮的风在和他做游戏呢！还有别的想法吗？生：因为谷穗成熟了。
师：真聪明！知道谷穗弯弯是因为他成熟了。
别的同学呢？生：我认为谷穗在跳舞。
师：你的想象力真丰富。
生：我想他是在沉思，回忆春天的故事。
（老师作沉思状）生：也许他在等待，等农民伯伯来收割吧！生：我觉得谷穗很谦虚，不管见了谁都低着头。
师：小朋友说得真好呀，让我们美美地读一读。
[反思]尽管新课程理念一再强调教师要尊重学生的独特体验，但在实际的教学中，这种尊重有时并没有真正落实。
原因之一是，在考试的指挥棒下，老师不敢越雷池半步。
另外，受社会大环境影响，教师谋生第一，修行靠后，文学素养缺失，本身就缺乏想象力和创造力，以至于对学生的童心童言不够敏感，而且又缺乏一颗宽容之心去小心呵护。
幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》
幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》活动目标：1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识,远离不安全因素。
2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法,增强语言表达水平。
活动准备：教学用PPT活动过程：1、谈话导入。
小朋友们知道我们身边有哪些危险吗?我们的家里有没有危险？都有哪些危险呢?2、出示PPT图片，一起来看看家里的危险。
（教师和幼儿边讨论边说）教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么?（热水壶）在家里，我们用它来干什么?爸爸妈妈通常会把它放在什么地方?小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意些什么吗？(小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣,有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩,不小心就被烫伤；如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友。
）边讲解边配合发生的危险事故图片.放映第二种危险物品（打火机)打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙,那如果使用不当,会发生什么危险呢？(小朋友对打火机里面的液体很感兴趣,一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾,因为家里布做的东西很多，容易着火。
）边讲解边配合发生的危险事故图片。
放映第三种危险物品（液化气罐子）液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它的构造吗?液化气有什么危险呢？（液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉.小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体,进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险。
液化气使用不当也会发生爆炸事故）边讲解边配合发生的危险事故图片。
幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》
【导语】⼤班幼⼉虽然懂得⼀些粗浅的安全意识，但由于好奇⼼强，什么都想看⼀看、摸⼀摸，试⼀试，加之他们缺少⽣活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对⼀些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能⼒，因⽽在⽇常⽣活中常常发⽣⼀些意外损伤。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标： 1、让幼⼉知道⾝边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素。
2、在讲讲、议议中培养幼⼉⼤胆、清楚地讲述⾃⼰的想法，增强语⾔表达能⼒。
活动准备： 教学⽤PPT 活动过程： 1、谈话导⼊。
⼩朋友们知道我们⾝边有哪些危险吗？我们的家⾥有没有危险？都有哪些危险呢？ 2、出⽰PPT图⽚，⼀起来看看家⾥的危险。
（教师和幼⼉边讨论边说） 教师：⼩朋友们，我们⼀起来看看第⼀张图⽚，这是什么？（热⽔壶） 在家⾥，我们⽤它来⼲什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地⽅？⼩朋友会去碰他吗？热⽔壶有什么危险？你知道使⽤热⽔壶需要注意些什么吗？（⼩朋友好奇⼼都很强，他们会对热⽔壶⾥冒出来的热⽓感兴趣，有的⼩朋友甚⾄把⼿伸到装有热⽔的壶⼝边玩，不⼩⼼就被烫伤；如果把壶放在茶⼏等⾼的地⽅，热⽔壶容易砸下来烫伤⼩朋友，热⽔壶的内胆破碎后容易划伤⼩朋友。
）边讲解边配合发⽣的危险事故图⽚。
放映第⼆种危险物品（打⽕机） 打⽕机有什么⽤途，我们通常会在哪⾥看到它？它能帮我们很多忙，那如果使⽤不当，会发⽣什么危险呢？（⼩朋友对打⽕机⾥⾯的液体很感兴趣，⼀部分⼩朋友就会尝试着把打⽕机弄开看看⾥⾯到底装了什么，在打不开的情况下有的⼈就会乱摔，却不知道打⽕机⾥⾯装了汽油，⼀摔就容易爆炸，爆炸后打⽕机的塑料外壳会飞溅到四⾯⼋⽅，不⼩⼼就飞到⼩朋友⾝上烫伤⼩朋友；如果使⽤打⽕机来照明，也容易发⽣⽕灾，因为家⾥布做的东西很多，容易着⽕。
）边讲解边配合发⽣的危险事故图⽚。
放映第三种危险物品（液化⽓罐⼦） 液化⽓是⽤来做什么的？它为我们提供了哪些⽅便？那你知道它的构造吗？液化⽓有什么危险呢？（液化⽓有⼀个开关，⽤⼀根红⾊的管⼦连着液化灶，我们把开关打开才能⽤，不⽤的时候要把它关掉。
在家里劳动的作文四百字
在家里劳动的作文四百字《在家里劳动》篇一嘿，一提到在家里劳动，我就有一肚子的话想说。
咱先说说这做家务到底是个啥感觉吧。
有时候我觉得做家务就像一场没有硝烟的战争。
就拿扫地来说吧，那灰尘就像一个个小怪兽，散落在家里的各个角落。
我拿着扫帚，就像是手握宝剑的勇士，要把这些小怪兽统统消灭。
我从客厅开始扫起，沙发底下简直就是灰尘的“老巢”，各种灰尘絮絮、小垃圾都藏在那儿。
我得趴在地上，把扫帚伸进去，然后用力往外扫。
这时候我就想，这沙发是不是成心跟我作对呢，干嘛留这么个难搞的地方。
好不容易把客厅扫干净了，我感觉自己像是打了一场胜仗的将军，虽然累得气喘吁吁，但还挺有成就感的。
再说说擦窗户。
窗户就像一个大镜子，上面的污渍就像一个个小污点，在镜子上特别扎眼。
我端着一盆水，拿着抹布就开始擦。
可是这窗户好像跟我较上劲了，我擦这边，那边就又花了。
我就纳闷了，这窗户咋就这么难伺候呢？我一边擦一边嘟囔着：“你个小窗户，还想跟我斗，看我怎么把你擦得干干净净的。
”我用了九牛二虎之力，又是换水，又是换抹布的，终于把窗户擦得锃亮。
这时候，阳光透过窗户照进来，那感觉就像给家里开了个美颜滤镜一样，心里那叫一个美。
不过，我也不是每次都这么积极地做家务。
有时候我就想，我为啥要做这些啊？我也可以像个小懒虫一样，躺在沙发上看电视、吃零食多舒服啊。
但是呢，当我看到家里乱糟糟的，心里又有点过意不去。
可能这就是所谓的责任感吧，虽然我不是特别确定。
我就想啊，要是我不打扫，家里就像个垃圾场一样，那多难受啊。
再说了，我要是把家里收拾得干干净净的，爸妈回来肯定特别高兴，说不定还会给我点小奖励呢。
嘿嘿，这么一想，我就又充满干劲儿了。
做家务虽然有时候挺累的，但也充满了乐趣。
它就像生活中的调味剂，让我的居家生活变得更加丰富多彩。
你们说是不是呢？《在家里劳动》篇二在家里劳动，这事儿啊，可真是酸甜苦辣咸，啥味儿都有。
就说洗碗吧。
每次吃完饭，看着那一堆油腻腻的碗碟，我心里就有点发怵。
一年级练字文章素材
一年级练字文章素材1、《一去二三里》课文原文一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、《口耳目》课文原文口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》课文原文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、《操场上》课文原文打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
4、《操场上》课文原文打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
课文2、四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”课文3小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。
课文5、《爷爷和小树》课本原文我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
课文6、《静夜思》课本原文床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文7、《小小的船》课文原文弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
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晚上，爸爸在看报， 晚上，爸爸在看报， 妈妈在看电视。 妈妈在看电视。我给他们
sònɡ ɡuǒ xiào
送上水果。爸爸妈妈笑 上水果 爸爸妈妈笑
yě
了，我也笑了。 笑了。
wǎn
shànɡ shànɡ
sònɡ
晚
ɡuǒ
上 笑
xiào
送 也
yě
果
送 晚
上
笑
果
也
晚 上 送 果 笑 也
晚上，爸爸在看报， 爸爸在看报， 妈妈在看电视。 妈妈在看电视。我给他们 送上水果 。爸爸妈妈 笑 上水果 笑了。 了，我 也 笑了。
爸爸妈妈为什 么笑了？“我 ”又为什么笑 了？
晚上， 在看报， 晚上，爸爸 在看报， 在看电视。 妈妈 在看电视。我给他们 送上水果。爸爸妈妈 笑 上水果 笑了。 了，我 也笑了。
课中唱游
《我有一双勤劳的手》 我有一双勤劳的手》
课中唱游 《我有一双勤劳的手》 我有一双勤劳的手》
你会用这双勤劳的小手为家人做些什么？ 你会用这双勤劳的小手为家人做些什么？
小学语文课程标准实验教科书一年级上册
在家里
执教：桥头中心小学 莫燕芳
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说一说： 说一说：
我在家里
。
说一说
在家里
。
上 土
上
土
我要做一个孝敬父母、 我要做一个孝敬父母、 热爱劳动的好孩子！ 热爱劳动的好孩子！
课后作业：回家后和父母一起制定家务劳动 课后作业： 计划，做一个“爱劳动的好孩子” 计划，做一个“爱劳动的好孩子”。