宁夏2019年高职院校分类考试中职毕业生招生职业技能测试考
2019年岗位技能考试最新版题库及答案(一)6

2019年岗位技能考试最新版题库及答案(一)题库来源:“安全生产模拟考试一点通”微信公众号或者小程序搜“安全生产模拟考试一点通”查看全部题库并练习和模拟考试,错题练习,成绩测评。
第1题、【判断题】1961年4月,国务院发布了《工农业产品和工程建设技术标准暂行管理办法》,是我国第一次正式发布的有关工程建设标准化工作的管理法规。
A、正确B、错误正确答案:正确第2题、【判断题】2002年我国发布了国家标准,对标准的定义的表述是:“由公认机构批准的,非强制性的,为了通用或反复使用的目的,为产品或相关生产方提供准则、指南或特性的文件。
”A、正确B、错误正确答案:错误第3题、【判断题】CCS的分类体系原则上由三级组成,即一级类目、二级类目和三级类目。
A、正确B、错误正确答案:错误第4题、【判断题】CCS(中文标准文献分类法)是由我国标准化管理部门根据我国标准化工作的实际需要,结合标准文献的特点编制的一部专门用于标准文献的分类法。
A、正确B、错误正确答案:正确第5题、【判断题】ICS是一部数字等级制分类法,根据标准化活动与标准文献的特点,类目的设置以专业划分为主,适当结合科学分类。
A、正确B、错误正确答案:正确第6题、【判断题】ICS是一部数字等级制分类法,根据标准化活动与标准文献的特点,类目的设置以专业划分为主,适当适合科学分类。
A、正确B、错误正确答案:正确第7题、【判断题】ICS是国际标准化组织编制的标准文献分类法,它主要用于国际标准、区域标准和国家标准以及相关标准化文献分类、编目、订购与建库,促进标准以及其他文献在世界范围内传播。
A、正确B、错误正确答案:正确第8题、【判断题】“受控”是指单位通过IS09001质量管理体系认证,所评价的标准是受控文件。
A、正确B、错误正确答案:错误第9题、【判断题】“统一管理”是指国务院标准化行政主管部门统一管理全国的标准化工作。
A、正确B、错误正确答案:正确第10题、【判断题】“质量验收规范”是整个施工标准规范的主干,指导各专项工程施工质量验收规范是《建筑工程施工质量验收统一标准》,验收这一主线贯穿建筑工程施工活动的始终。
2019年单独招生报考会计专业职业技能考试模拟题

2019年单独招生报考《会计》专业职业技能考试模拟题一、判断题(正确打✓、错误打✗)1.()会计的方法实质上就是指记账、算账和报账的方法。
2.()会计主体是指会计所核算和监督的特定单位或者组织,它界定了从事会计工作和提共会计信息的时间范围。
3.()会计主体必然是一个法律主体,而法律主体不一定是会计主体。
4.()在会计核算中没有主体的会计是存在的。
5.()会计是一项经济监督活动。
6.()货币计量这一基本前提规定了会计核算只能以货币为计量单位。
7.()预测和决策是非常重要的,因此是会计的基本职能。
8.()会计对任何社会的生产都是必要的,生产愈发展,会计愈重要。
9.()会计计量单位只有一种,即货币量度。
10.()会计职能只有两个,即核算与监督。
11.()会计核算是会计监督的基础,会计监督是会计核算质量的保障。
12.()会计能够核算和监督社会再生产过程中的所有经济活动。
13. ()会计的最基本职能是监督。
14.()会计对象是会计所要反映和监督的客体。
15.()随着社会经济环境的变化,会计的总目标也是变化的。
16.()任何经济业务的发生,都会引起资产和权益中至少两个项目的变化,但变化的结果都不会改变资产和权益的总额。
17.()会计要素是企业交易、事项的具体化,是会计报表的基本要素。
18.()资产与权益之间是独立关系。
19.()制造费用属于期间费用,应计入当期损益。
20.()资产是一种经济资源,具体表现为具有各种实物形态的财产。
21.()企业与供应单位签订了10万元的购货合同,因此可确认企业资产和负债同时增加10万元。
22.()企业的资产来源于所有者和债权人,所有者和债权人同时有权要求企业偿还他们所提供的资产。
23.()无论企业发生怎样的经济业务,都会破坏资产与权益的平衡关系。
24.()收入表现为企业资产的增加或负债的减少,或者两者兼而有之。
从“资产=负债+所有者权益”的平衡公式来看,收入的上述表现将引起企业所有者权益的增加。
2019年福建省高职院校分类考试招生计算机类职业技能测试考试计算机类模拟试题(模拟四)

2019年福建省高职院校分类考试招生计算机类职业技能测试考试计算机类模拟试题四操作注意事项:1.在考试机器的最后一个磁盘建立以考生技能测试号命名的考生文件夹。
2.将试题文件夹下的所有文件及文件夹都复制到考生文件夹下。
3.本场考试所有结果文件均需存放在考生自建的考生文件夹内,保存在其他地方视为未提交结果文件。
项目一网络路由与交换(60分)1按图示对网络设备进行重命名,并设置enable密码1111。
(12分,错一个扣三分,扣完为止)2在三层交换机上划分vlan,并添加端口。
(12分)3vlan3中的主机通过服务器Server自动获取IP,vlan2中的主机通过三层交换机自动获取IP。
(12分)4网络设备间启用ospf路由协议,要求R1与SW3之间开启接口级ospf认证,密码为cisco。
(12分)5OSPF不发布公网路由,添加合适的缺省路由,要求全网互通。
(12分)项目二Windows服务器实训一、实验环境二、配置DNS服务器1.在虚拟机“Win2008-A1”配置DNS服务器,创建区域()的正向和反向解析。
(10分)名称类别IP主机(A)192.168.50.102.使用客户端(虚拟机“Win2008-A2”)进行DNS正向和反向解析的验证,执行ping、nslookup等命令。
(10分)三、配置FTP服务器1.在虚拟机“Win2008-A1”配置FTP服务器,按要求新建名为“jmgy”的FTP站点。
(1)请创建两个新用户,分别命名为“wl01”和“wl02”。
(5分)(2)新建一个FTP隔离站点,站点名称为jmgy。
IP地址绑定为192.168.50.10,端口号为21。
站点根目录c:\jmgyftp,要求用户“wl01”和“wl02”登录到自家目录,能上传下载。
(10分)(3)使用客户端(虚拟机“Win2008-A2”),打开“我的电脑”窗口,在地址栏输入”ftp:\\IP地址”进行测试。
(10分)2.在虚拟机“Win2008-A1”配置FTP服务器,按要求新建名为“xiamen”的FTP站点。
汽车类专业(中职类)职业技能考试大纲

汽车类专业(中职类)职业技能考试大纲一、考试性质本职业技能考试大纲适用于中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专)汽车类考生对口报考××职业技术学院相应专业的选拔性考试。
二、考试依据1. 依据中华人民共和国教育部公布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函【2014】11号)(1)中等职业学校汽车制造与检修专业教学标准,专业代码: 051700;(2)中等职业学校汽车电子技术应用专业教学标准,专业代码: 051800;(3)中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准,专业代码: 082500;(4)中等职业学校汽车车身修复专业教学标准,专业代码: 082600;(5)中等职业学校汽车美容与装潢专业教学标准,专业代码:082700;(6)中等职业学校汽车整车与配件营销专业教学标准,专业代码:082800。
2. 参照《国家职业技能标准》(人社部、交通运输部【2019】),职业(工种)名称:汽车维修工(职业编码4-12-01-01)3.《××职业技术学院2020年单独招生方案》。
三、对应专业汽车运用与维修技术(汽车类)四、考试方法汽车类职业技能考试由专业知识(应知)和技能操作(应会)考试两部分组成,考试总分为200分,其中专业知识(应知)部分为100分,技能操作(应会)部分为100分。
专业知识(应知)考试采用笔试考试形式,内容为汽车类专业共性基础知识,考试时间为30分钟。
技能操作(应会)考试采取实际操作考试方式,考试1个项目,考试时间为15分钟。
五、考试范围和要求第一部分专业知识(应知)(一)考试科目与分值比例1.汽车文化,约占10%;2.汽车机械基础,约占30%;3.汽车电工电子基础,约占10%;4.汽车构造与拆装,约占50%。
(二)试卷结构与分值比例1.单项选择题,约占46%;2.多项选择题,约占18%;3.判断题,约占36%。
(三)考试范围及要求【汽车文化】1.了解汽车的发展过程、工业概况;2.了解汽车运动、著名车展;3.了解汽车品牌与车型文化;4.掌握汽车的功能、组成等基本知识;5.了解汽车的类型、产品型号及代码;6.了解汽车环保知识;7.了解未来汽车发展趋势。
宁夏高考改革新政策方案2019,宁夏高考改革方案细则.doc

宁夏高考改革新政策方案2019,宁夏高考改革方案细则宁夏高考改革新政策方案,宁夏高考改革方案细则(二)出台《宁夏回族自治区普通高中学业水平考试实施办法》。
2.加强和改进普通高中学生综合素质评价。
通过完善以事实材料为依据写实性的综合素质档案制度,突出反映学生全面发展情况和个性特长,注重考查学生社会责任感、创新精神和实践能力。
档案内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个维度。
规范学生综合素质档案,严格程序,确保公开透明。
依托全国中小学生学籍信息化管理系统,建立自治区普通高中学生综合素质档案信息管理平台,形成真实准确、特色鲜明、规范便捷的学生综合素质档案。
从2017年秋季起,规范建立普通高中学生综合素质档案。
推进高中学生综合素质档案信息在普通高校自主招生中使用,按照“谁使用,谁评价”的原则,在高考录取时提供给高等学校,高等学校按照《招生章程》中公布的评价办法进行评价使用。
2016年出台《宁夏回族自治区普通高中学生综合素质评价实施办法》。
3.加快推进院校分类考试改革。
2016年启动实施高职院校分类考试招生改革。
遵循高等职业教育人才选拔和培养规律,按照有利于高职院校选拔技术技能人才、便于学生选择适合自己的教育的原则,建立高职院校考试招生与普通高校考试招生相对分开、“文化素质+职业技能”的评价方式,为学生接受高等教育提供多样化入学形式,构建更加灵活多样的高等职业教育人才选拔体系。
中等职业学校毕业生报考高职院校分类考试招生。
实行“文化基础+职业技能”的评价办法。
文化基础测试由宁夏教育考试院统一组织实施,测试科目为语文、数学、英语3科,测试时间安排在每年的3月进行。
职业技能测试由宁夏教育考试院依托相关职业院校组织实施,测试方案由承担组织测试的相关职业院校负责制定,报经自治区教育厅和宁夏教育考试院备案后实施。
职业技能测试项目分为18个大类,测试时间安排在每年的3月底前完成。
测试经费由职业教育专项经费予以保障。
职业技能等级认定概述,如何参加职业技能等级认定,评价方式及内容

加快政府职能转变。加大技能人才评价工作改革力度,进 一步明确政府、市场、用人单位、社会组织等在人才评价 中的职能定位,建立权责清晰、管理科学、协调高效的人 才评价管理体制。改进政府人才评价宏观管理、政策法规 制定、公共服务、监督保障等工作。推进人力资源社会保 障部门所属职业技能鉴定中心职能调整,逐步退出具体认 定工作,转向加强质量监督、提供公共服务等工作。鼓励 支持社会组织、市场机构以及企业、院校等作为社会培训 评价组织,提供技能评价服务
认定:在技能标准进行细化的基础上,明确界定评价对象必须胜任的工作任务、所应掌握的技 能和知识、各部分和各个环节的评价方式,以及实施评价所需的工具设备及环境条件等。技能 放在第一位,把基于工作现场的过程评价和业绩评价放在突出地位。职业技能等级设置五级、 四级、三级、二级、一级五个等级,与国家职业资格初级至高级技师一一对应。
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政策依据(四)(2018年12月29日发布、实施)
人任部拟依托企业等用人单位和第三方评 价机构开展职业技能等级认定试点工作。 公开征集第三方评价机构。第三方评价机 构将面向社会公开征集,经评估论证、择 优遴选公布后开展相关工作。对经规范认 定、取得相应职业技能等级证书且证书信 息可在我部职业技能鉴定中心全国联网查 询系统上查询的人员,纳入人才统计范围, 落实相关政策,兑现相应待遇。
四、评价方式及内容
职业活动为导向、以职 业能力为核心
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评价方式 内容
综合运用理论知识考试、职业技能考核、综 合业绩评审、技能竞赛选拔等多种鉴定考评 方式,开展职业技能等级评价工作。
用人单位可采取考评结合的方式,突出生产 过程和工作业绩表现等综合职业素养的评价, 评考权重由用人单位结合实际自主确定。
职业技能等级认定 试点工作概述
2019年单独招生中职计算机类职业技能考试模拟题库

2019年单独招生中职计算机类职业技能考试模拟题库一、判断题(请在正确的题后边打“√”,错误的打“×”)1.在数据通信中,将模拟信号更换为数字信号的过程称为编码。
(×)2.中继器工作位于OSI模型中的第一层。
(√)3.网络层的互联设备是网关。
(×)4.IP协议是无连接的,其信息传输方式是数据报。
(√)5.用于电子邮件的协议是TCP。
(×)6.Web使用HTTP进行数据传递。
(√)7.检查网络连通性的程序是BIND。
(×)8.在 Internet中按IP地址进行寻址。
(√)9.NetBIOS不属于Internet标准的应用服务。
(√)10.数据链路层的数据传输单位是比特。
(×)11.集中器属于资源子网。
(×)12.服务器属于通信子网。
(×)13.计算机网络中的一台计算机可以干预另一台计算机的工作。
(√)14.若网络形状是由站点和连接站点的链路组成的一个闭合环,则称这种拓扑结构为星形拓扑。
(×)15.传输速率高是光纤的特点。
(√)16.总线网可靠性高、成本低,但当网上站点较多时会因数据冲突增多而使效率降低。
(√)17.星形网结构简单、实现容易、但传输媒体不能共享。
(√)18.选用何种拓扑结构,首先要考虑采用何种媒体访问控制方法,其次要考虑性能、可靠性、成本等因素。
(√)19.环形网控制简单、信道利用率高、但存在问题。
(×)20.广域网的英文缩写为LAN。
(×)21.在OSI参考模型中,数据链路层的数据协议单元是帧。
(√)22.在OSI参考模型中,物理层的数据协议单元是比特序列。
(√)23.TCP/IP模型的各个层次为物理层,传输层,系统层,表示层。
(×)24.在局域网的技术特性中,最为重要的对网络特性起着决定性作用的是拓扑结构。
(√)25.如果局域网中任何一个节点出现故障都不会影响整个网络的工作,那么这种局域网的拓扑结构是树型结构。
山东省教育厅关于做好2019年高职(专科)单独招生和综合评价招生工作的通知

山东省教育厅关于做好2019年高职(专科)单独招生和综合评价招生工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2019.04.10•【字号】鲁教学字〔2019〕5号•【施行日期】2019.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文山东省教育厅关于做好2019年高职(专科)单独招生和综合评价招生工作的通知各市教育局,有关高等学校:为进一步深化我省高校分类考试招生制度改革,构建分类考试、综合评价、多元录取考试招生模式,根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3号)、《山东省人民政府办公厅关于印发山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案的通知》(鲁政办发〔2018〕11号)、《省委办公厅省政府办公厅关于做好全省退役士兵安置和权益保障工作的意见》(鲁办发电〔2017〕44号)精神,结合我省实际,现就做好2019年高职(专科)单独招生和综合评价招生试点工作通知如下:一、总体安排为落实国家面向应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工扩招的部署要求,2019年我省高职(专科)单独招生和综合评价招生分两批实施。
(一)第一批。
面向我省应届、往届高中阶段教育毕业生(含具有同等学力人员)和退役士兵,开展单独招生和综合评价招生。
招生工作于4月份进行。
(二)第二批。
面向我省下岗职工、农民工开展单独招生。
有关报名时间、考试方式、录取办法等另行通知。
二、试点院校及招生计划高职(专科)单独招生院校84所,高职(专科)综合评价招生试点院校11所。
单独招生和综合评价招生计划实行限额制,其中单独招生计划分为普通类、运动专长类、退役士兵类、技术技能类。
各招生高校2019年高职(专科)单独招生和综合评价招生计划限额见附件1,招生高校要在规定的招生计划限额内安排分专业招生计划。
第一批为单独招生和综合评价招生,执行单独招生的普通类、运动专长类、退役士兵类招生计划和综合评价招生计划;第二批为单独招生,执行技术技能类招生计划。
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宁夏2019年高职院校分类考试中职毕业生招生职业
技能测试考试大纲
(石油化工类)
一、考试性质
2019年宁夏高职院校招收职业高中、普通中等专业学校、职业中专班、成人中专班、技工学校等学校(以下简称“中等职业学校”)应往届毕业生或具有中等职业教育同等学力的社会人员参加的选拔性考试。
二、考试依据
石油化工类考试以教育部中等职业学校石油化工类专业教学大纲为依据,主要选择了中等职业学校法律主要知识和技能内容,并参照了职业技能相关知识内容、技能测试要求。
三、考试内容及方法
石油化工类考试包括专业基础知识(应知)考核、专业实操技能考核,以及化工仿真软件模拟考核三项。
具体考试内容和方法见下表:
四、考试内容及评分标准
1、专业基础知识
此部分为专业基础考核,内容涉及化学基础知识、化工单元操作、化工工艺、化工仪表以及化工安全等方面的基础知识。
考试题型为单项选择题和判断题;其中单项选择题60小题,每题1分;判断题40小题,每题1分;共计100分。
采取计算机自动组题并评阅。
题型示例:
2、化工仿真考核
此部分考核为计算机仿真操作,软件为东方仿真软件,共计150分。
系统自动评分。
项目:换热器单元仿真操作(正常开车)
评分细则:详见东方仿真软件评分系统
3、实操考核
此部分为实操技能考核,包括套管换热器的开车、停车操作,以及性能测试考核。
①、评分细则的说明
套管换热器操作考核项目由三部分组成:规范操作技术指标(150份)、现场数据处理(20分)、现场问答(20分)、数据处理(10分)。
②、套管换热器单元操作评分项目及评分细则表。
(3)、现场问答(每人至少两道现场问答题)(20分)
(4)、数据记录及处理(20分,注:至少有一组数据的处理过程写在试卷上)记录卡:原始数据记录
姓名:
管内径d
=21mm 管壁厚δ=2.0mm 管长=1.3m Array(5)数据处理(10分)
五、参考资料
1.《化工单元操作》,冷士良,化学工业出版社,2015-9
2.《化工仿真实训指导(第三版)》赵刚,化学工业出版社,2013-9
3.《化工总控工实训指导书》,银川能源学院2016版
六、考试要求
(一)考生应严格遵守考场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明
礼貌。
(二)考生须提前30分钟到达考试现场检录,迟到30分钟不得入场,入场必须出示身份证,按参赛顺序号进行考试。
(三)考试严禁冒名顶替,弄虚作假,一经发现,取消考试资格。
(四)凡有重大疾病以及不适宜参加此考试的人员不予安排考试。
(五)凡对考试成绩有异议者,须当场提出。
(六)其它未尽事宜,将在考前向各考生做详细说明。
银川能源学院
石油化工学院编制 2018年11月8日。