《普罗米修斯》第二课时课件

31.普罗米修斯
第二课时
谢岗镇中心小学四年级语文备课组 2013年6月18日
我们一起回顾上节课学习的内容： 1.读读记记下面的词语：
火焰 违抗 肝脏
领袖 惩罚 敬佩 饶恕 关押 锁链 狠心 双膝 气急败坏 驱寒取暖
2.谁来说说课文的主要内容： 普罗米修斯为人类拿取火种，受到 了宇宙之神宙斯的严厉惩罚，最终在大 力神赫拉克勒斯的帮助下，重新获得违抗宙斯的命令， 他遭受到了什么 惩罚？
普罗米修斯的 双手和双脚戴着铁 死死地 环，被死死地锁在 高高的悬崖上。他 既不能 也不能 既不能动弹,也不能 日夜 睡觉，日夜遭受着 风吹雨淋 风吹雨淋的痛苦。 尽管如此，普罗米 修斯就是不向宙斯 屈服。
火辣辣的太阳炙烤着大地, 倍感饥渴,炎热 普罗米修斯（ ） 漫漫长夜空无一人，普罗 米修斯（ 倍感孤独,寂寞 ） 大雪纷飞，冰天雪地，普 罗米修斯（ 冻得失去知觉）
普罗米修斯 始终没有屈服， 宙斯更加气急败 坏了，他又采取 了什么行动？
每天 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天 站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴， 啄食 啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可 是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普 尽头 罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
（派了一只凶恶的鹫鹰去啄食他的肝脏）
2、我会总结课文。 本篇故事来自于古（希腊 ）神话。故事里的普罗 人类没有火种）的困苦，不惜违抗宙斯 米修为了解除（ 的命令触犯天条，给人类带来了（光明和智慧）。故事 赞扬了普罗米修斯不畏（强暴 ）不惜（ 牺牲一切的 ）伟 大精神。
阅读资料袋
古希腊的圣火一直燃烧到了二十一世纪， 让我们用普罗米修斯的精神之火，点燃我 们的智慧之火、创造之火、生命之火、爱 心之火„„
火使人类从黑暗走向── 光明 火使人类从寒冷走向── 温暖 火使人类从痛苦走向── 快乐 火使人类从疾病走向── 健康 火使人类从野蛮走向── 文明 火种给人类带来了许许多多的好处， 但是给普罗米修斯却带来了什么？ 最严厉的惩罚 普罗米修斯受到了哪些最严厉的惩 罚呢？这节课我们继续一起去探讨。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他 说：“只要你向宙斯承认错误，归还火 种，我一定请求他饶恕你。”
读出火神对普罗米修斯的敬佩和真心想帮他 的心情
面对宙斯的惩罚，火神也想来帮助 他，普罗米修斯答应了吗？ （没有） 他心里是怎样想的？
面对普罗米修斯 这样说，火神还 会怎样劝说普罗 米修斯呢？
为人类造福， 有什么错？我可以 忍受各种痛苦，但 决不会承认错误， 更不会归还火种！
普罗米修斯啊，你这是为什么？为 了给人类带来火种，你自己却要承受宙 斯最严厉的惩罚，你值得吗？答应我， 把火种还给我，跟我回去向宙斯道歉， 我一定会替你求情的！
乾坤自有正气在，敢信妖孽终扫除。普 罗米修斯的永不言败的精神终于感动了大力 神赫拉克勒斯，大力神挽弓搭箭。射死了那 只可恶的鹫鹰，我们一起朗读最后一段话。
普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火 终于 种的英雄，终于获得了自由。
1、根据诸神，连线。 有正义感，但很软弱。 冷酷无情，心狠手辣。 有力气，有正义感，敢作敢为。 有正义感，坚定、无畏。 宙斯 赫拉克勒斯 普罗米修斯 火神
一、看拼音，写词语。 huǒ yàn lǐnɡ xiù chénɡ fá jì pèi nɡ ( ) ( ) ( ) ( ) qiú ráo wéi kànɡ ɡuān yā suǒ liàn ( ) ( ) ( ) ( ) hěn xīn shuānɡ xī ɡān zànɡ ( ) ( ) ( ) qū hán qǔ nuǎn ( )
二、把能搭配的词语用线连起来。 无边的 悬崖 拿取 锁链 严厉的 嘴巴 驱赶 命令 凶恶的 黑暗 违抗 肝脏 可怕的 惩罚 砸碎 火种 尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽
三、比一比，再组词。 焰（ ） 饶（ ） 抗（ ） 锁（ ） 滔（ ） 浇（ ） 杭（ ） 琐（ ） 桩（ ） 袖（ ） 狠（ ） 膝（ ） 脏（ ） 油（ ） 很（ ） 漆（ ） 四、根据要求变换句子。 1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边 的黑暗中度过一个又一个长夜。 改成因果句式： 。 2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那 只鹫鹰。 改为“把”字句： 。 3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。 改成“被”字句： 。
普罗米修斯还是坚定地说：“为人 类造福，有什么错？我可以忍受各种痛 苦，但决不会承认错误，更不会归还火 种！”
大家享受着火带给人们的幸福，而 普罗米修斯却正在承受着非人的折磨， 也许你会怎样安慰他呢？ 也许我会对他说：普罗米修斯啊！ 我弄不明白，你这样做，自己却要遭受 这么多痛苦的折磨，天命难违，你还是 放弃吧！ 但普罗米修斯还是说：“为人类造福， 有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决 不会承认错误，更不会归还火种！”