教育部“家庭教育指导师”资格认证培训方案
家庭教育指导师及讲师培训大纲(理论部分)
家庭教育系列用书教材2本一、专业教材（认证考试使用）二、家长教材（家长学习使用家庭教育的基本理论）附：13本家长手册（案例故事为手册编写内容，通俗易懂）婴幼儿1册智慧家长学习手册1册0~3学前3册智慧家长学习手册2册4岁小班智慧家长学习手册3册5岁中班智慧家长学习手册4册6岁大班小学6册智慧家长学习手册5册7岁一年级智慧家长学习手册6册8岁二年级智慧家长学习手册7册9岁三年级智慧家长学习手册8册10岁四年级智慧家长学习手册9册11岁五年级智慧家长学习手册10册12岁六年级初中3册智慧家长学习手册11册13岁初中一年级智慧家长学习手册12册14岁初中二年级智慧家长学习手册13册15岁初中三年级参编人员需有心理学、教育学、社会学背景。
青春期与性教育使用陈一筠老师编辑的青春期系列书籍家庭教育指导师及讲师培专业训教材大纲（理论部分）第一章总序第一节家庭社会学第二节教育发展心理学第三节家庭教育学第二章婴幼儿家庭教育（0~3岁）第一节婴幼儿生理及心理建康第二节父母职能第三节孩子教育第三章幼儿家庭教育（0~6岁）第一节幼儿生理及心理建康第二节家长教育第三节亲子教育第四章儿童家庭教育（6~12岁）第一节儿童生理及心理成长第二节亲职教育第三节子职教育第五章青春期家庭教育（12~18）第一节青少年青春期心理发展第二节青春期与性教育第三节父母角色第六章婚姻与家庭第一节恋爱与择偶第二节婚姻与家庭智慧家长培训教材大纲第一章：缓慢优雅真教育第一节：家庭教育急的根源及后果第二节：教育是缓慢优雅的过程第三节：培养孩子的目的第四节：培养优秀孩子的六个方面第五节：教育之树第六节：家庭教育的基本观念第二章：会爱才是真爱，真爱需要学习第一节：爱的表现形式第二节：父母围着孩子转的结果第三节：什么是真爱第四节：会爱才是真爱，真爱需要学习第五节：夫妻关系与于亲子关系第六节：孩子问题本质是家长造成的问题第三章:内外兼修真成长改变永远是自己第一节：修身为本第二节：习惯养成第四节：改变第五节：家长教育的重要性第六节：坚持第七节：家长学习的目的第四章：有德有责自然香第一节：德行第二节：爱的伤害第三节：德行的重要性第四节：如何培养孩子的德行第五节：责任第六节：责任的重要性第七节：如何培养责任第五章：信念与智慧第一节：信念第二节：积极心态第三节：如何坚定信念第四节：什么是智慧第五节：智慧天敌第六节：智慧口诀。
家庭教育指导师培训方案
家庭教育指导师培训方案一、培训目标本培训方案旨在培养一批具备家庭教育指导能力的专业人士，通过系统的学习和实践，提升其家庭教育理论和实践操作能力，使其能够在家庭教育领域发挥积极作用。
二、培训内容2.1 家庭教育理论•学习家庭教育的基本概念和原则•掌握儿童和青少年心理发展的规律和特点•了解不同家庭教育模式的优缺点和适用场景•学习家庭教育中的教育心理学知识•学习如何进行家庭教育规划和评估2.2 家庭教育实践•学习如何与家长建立良好的沟通和信任关系•掌握家庭教育中的有效沟通技巧•学习如何进行家庭教育问题的分析和解决•掌握家庭教育指导方法，如情感引导、行为塑造等•学习如何帮助家长建立科学的家庭教育机制2.3 专业素养培养•学习家庭教育指导师的职业道德和法律法规•掌握家庭教育指导师应具备的专业知识和技能•学习如何进行家庭教育问题的咨询和辅导•学习如何开展家庭教育培训和讲座活动•培养良好的团队合作和领导能力三、培训方式本培训以线下课程+实践为主，结合线上学习平台进行辅助教学和学习资源分享。
培训周期为3个月，每周安排2天的实践操作时间，期间不定期进行考核和评估。
四、培训师资培训师团队由拥有丰富家庭教育理论和实践经验的专业人士组成，包括心理学家、教育学家、家庭教育专家等。
他们将通过讲授理论知识、实例分析和案例讨论等多种方式，帮助学员深入理解和掌握家庭教育指导的核心要点。
五、培训评估与认证在培训结束后，学员须通过闭卷考试和实操能力测试，成绩达到合格标准方可获得培训证书。
证书将由培训机构颁发，并在公开信息平台进行认证和公示。
六、培训费用本培训收取一定的学习费用，包括课程费用、教材费用、考试费用等。
学员可以根据自身需求选择不同等级的培训套餐，费用根据套餐等级而定。
同时也提供资助名额，供有需要的学员申请。
七、培训效果跟踪为了确保培训效果，培训结束后，将对学员进行定期跟踪和评估。
跟踪评估包括学员在家庭教育实践中的表现、家长和学员的满意度调查、学员职业发展情况等。
家庭教育指导师培训通用
根据问题分析结果，制定相应的解决方案和计划 。
应对策略实施
在实施解决方案的过程中，能够灵活应对各种变 化和挑战，确保问题得到妥善解决。
04
家庭教育实践案例分析Fra bibliotek成功案例分享与解析
成功案例选择
选择具有代表性的成功家庭教育案例，如家长与孩子共同成长、 培养孩子良好习惯等。
案例解析
分析成功案例中的家庭教育方法、策略及背后的教育理念，提炼可 借鉴的经验。
家庭教育指导师培训通用
汇报人：可编辑
2023-12-21
• 家庭教育指导师概述 • 家庭教育理念与原则 • 家庭教育指导技能与方法 • 家庭教育实践案例分析 • 家庭教育指导师职业道德与素养 • 家庭教育指导师培训总结与展望
01
家庭教育指导师概述
定义与职责
定义
家庭教育指导师是专门从事家庭 教育指导工作的专业人员，他们 具备丰富的家庭教育知识和实践 经验。
行业规范与标准建立
随着职业的发展，行业规范和标准的建立将有助于提高家庭教育指导 师的专业水平和服务质量。
06
家庭教育指导师培训总结与展望
培训成果回顾与总结
专业知识掌握
通过培训，学员们深入了解了家庭教育指导的基本理念、 原则和方法，掌握了与家长沟通、解决家庭教育问题的技 巧。
实践经验积累
培训过程中，学员们通过案例分析、角色扮演等方式，积 累了丰富的实践经验，提高了解决实际问题的能力。
建立个人品牌
学员们将努力提升自己 的专业影响力，建立个 人品牌，为更多家庭提 供优质的家庭教育指导 服务。
THANKS
感谢观看
经验推广
将成功案例的经验推广给其他家长，提高家长的教育水平和能力。
家庭教育指导师培训课程安排
家庭教育指导师培训课程安排
家庭教育指导师培训旨在提升学员的家庭教育指导技能和实践经验，让其能够更好地帮助家庭教育的需要者。
以下是本培训课程的安排：
第一模块：家庭教育基础知识介绍
1. 家庭教育的概念和重要性
2. 家庭教育的历史和现状
3. 家庭教育理论与实践的基本原则
第二模块：家庭教育指导技能的培养
1. 家庭教育指导的工作内容和职责
2. 家庭教育指导的方法和技巧
3. 家庭教育指导的过程管理和评估
第三模块：家庭教育案例分析和实践操作
1. 实例分析和讨论
2. 家庭教育指导的实践操作和综合评估
3. 家庭教育指导的实践技能培训
第四模块：家庭教育指导师的职业发展
1. 家庭教育指导师的职业特点和发展前景
2. 家庭教育指导师的职业道德和素质要求
3. 家庭教育指导师的职业规划和成长途径
本培训课程旨在提高学员的家庭教育指导能力和职业素养，让学员能够成为优秀的家庭教育指导师，为家庭教育事业做出贡献。
《家庭教育指导师培训课程体系》
《家庭教育指导师培训课程体系》家庭教育是每个家庭都面临的重要任务，而家庭教育指导师的培训课程体系就是为了提供专业的教育指导知识和技能，帮助家庭教育者更好地进行家庭教育。
本文将介绍家庭教育指导师培训课程体系的内容和重要性。
家庭教育指导师培训课程体系主要包括以下几个方面的内容。
第一，教育心理学。
家庭教育指导师需要了解儿童和青少年的心理发展规律，掌握正确的教育方法和技巧。
教育心理学课程会介绍儿童认知、情感和社会发展的理论知识，以及如何根据孩子的特点和需求制定合理的教育计划。
第二，家庭教育理论。
家庭教育指导师需要熟悉不同的家庭教育理论，如爱因斯坦的相对论理论、皮亚杰的认知发展理论等。
这些理论可以帮助指导师了解家庭教育的本质和目标，以及如何实施有效的教育方法。
第三，家庭沟通与冲突解决。
家庭教育指导师需要学习如何改善家庭成员之间的沟通，以及如何解决家庭中的冲突。
这些课程将教授有效的沟通技巧和冲突解决策略，帮助指导师更好地促进家庭成员之间的理解和和谐。
第四，家庭价值观与道德教育。
家庭教育指导师需要了解家庭价值观的重要性，以及如何培养孩子正确的道德观念和价值观。
这些课程将介绍家庭价值观的形成和传递方式，以及如何通过日常生活和教育活动培养孩子的道德意识和责任感。
第五，家庭教育实践与案例分析。
家庭教育指导师培训课程还会包括一些实践教学和案例分析。
通过实践教学，指导师可以亲自参与家庭教育活动，了解实际操作中的问题和挑战。
而案例分析则可以帮助指导师从实际案例中学习和总结经验，提高自己的指导能力。
家庭教育指导师培训课程体系的重要性不言而喻。
家庭教育是一项复杂的任务，需要掌握专业的知识和技能。
通过培训课程的学习，家庭教育指导师可以更好地理解儿童和青少年的成长需求，掌握有效的教育方法和技巧，从而提高家庭教育的质量和效果。
家庭教育指导师还可以通过培训课程建立专业的人际关系网络。
在培训过程中，指导师可以和其他教育专业人士进行交流和分享，互相学习和成长。
中国家庭教育指导师培训方案
中国家庭教育指导师培训方案1. 培训目标本培训方案旨在培养中国家庭教育指导师，提升其家庭教育指导能力，使其能够有效地辅导家庭解决教育问题，建立和谐的家庭教育环境。
2. 培训内容2.1 家庭教育概述了解家庭教育的概念、重要性以及影响因素，掌握家庭教育的基本原则和理念。
2.2 家庭教育指导技巧研究针对不同年龄段孩子的家庭教育指导技巧，包括沟通技巧、倾听技巧、辅导技巧等。
2.3 家庭教育问题解决研究分析常见的家庭教育问题，提供有效的解决方案，并探讨家庭与学校、社会的合作与互动。
2.4 资源整合与创新了解家庭教育相关的资源，研究如何整合和创育资源，提升家庭教育指导效果。
2.5 伦理与法律意识培养家庭教育指导师的伦理与法律意识，确保其在实践中遵循道德规范和法律法规。
3. 培训方法本培训采用理论研究与实践结合的方式，包括课堂授课、案例分析、小组讨论、角色扮演等形式。
培训期间将安排实地参观和实践活动，提升学员的实践能力。
4. 培训周期和安排本培训为期3个月，每周安排两次课程，共计36堂课。
培训结束后，将进行综合考核和毕业论文的撰写。
5. 培训师资培训将邀请经验丰富、资深的家庭教育专家担任授课教师，保证培训质量和效果。
6. 培训证书培训结束后，学员经综合考核合格并完成毕业论文，将获得中国家庭教育指导师培训证书。
7. 报名条件7.1 具备基本的教育及心理学知识背景；7.2 对家庭教育有浓厚的兴趣和热情；7.3 具备良好的沟通能力和团队合作意识。
8. 培训费用具体培训费用将根据实际情况确定，包含研究材料费、授课费等。
9. 培训报名有意报名参加本培训的人员，请填写报名表格并提交相关材料至指定邮箱。
---以上是中国家庭教育指导师培训方案的简要内容介绍。
欢迎有兴趣的人员报名参加，一起提升家庭教育指导能力，为家庭教育事业贡献力量！。
家庭教育指导师培训 课程安排
家庭教育指导师培训课程安排家庭教育指导师培训课程安排家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用，而家庭教育指导师作为专业人士，能够为家长提供专业的指导和支持，帮助他们更好地教育孩子。
为了提高家庭教育指导师的素质和能力，培训课程的安排显得尤为重要。
本文将介绍一种典型的家庭教育指导师培训课程安排。
一、课程简介本培训课程旨在培养家庭教育指导师的专业技能和教育理念，使其能够为家长提供有效的指导和支持。
课程内容涵盖了家庭教育的基本理论、实践技巧以及与家长的沟通和合作能力的提升。
二、课程目标1. 掌握家庭教育的基本理论和现代教育观念，了解家庭教育的重要性和影响因素。
2. 学习家庭教育的实践技巧，包括如何建立良好的家庭教育环境、如何培养孩子的自理能力和情绪管理能力等。
3. 提升与家长的沟通和合作能力，了解家长的需求和问题，并能够提供有效的解决方案和支持。
4. 培养自身的专业素养和职业道德，能够在工作中保持客观、公正和专业的态度。
三、课程安排1. 第一阶段：家庭教育理论基础- 介绍家庭教育的基本概念和重要性。
- 探讨家庭教育的现代观念和发展趋势。
- 学习家庭教育的理论框架和核心要素。
2. 第二阶段：家庭教育实践技巧- 分析家庭教育的实践问题和挑战。
- 学习如何建立良好的家庭教育环境，包括家庭规则的制定和执行。
- 探讨如何培养孩子的自理能力和情绪管理能力。
- 学习如何处理家庭教育中的常见问题，如孩子的逆反心理、学习困扰等。
3. 第三阶段：家庭教育的沟通与合作- 学习与家长的有效沟通技巧，包括倾听、表达和解决冲突。
- 探讨家庭教育中的合作模式，如家长与教育机构的合作。
- 学习如何与家长建立信任关系，并提供有效的教育支持。
4. 第四阶段：家庭教育指导师的专业素养- 强调家庭教育指导师的职业道德和责任。
- 学习如何保持客观、公正和专业的态度。
- 探讨家庭教育指导师的自我反思和职业发展。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲座和讨论，介绍家庭教育的理论基础和实践技巧。
招生简章：家庭教育指导师专业技能实操培训
招生简章家庭教育指导师专业技能实操培训一、培训目标通过本培训，使学员掌握家庭教育的科学理念、理论知识及家庭教育基本方法，具备在家庭教育及其指导工作中进行实践操作的能力。
同时，培养学员遵循家庭教育原则，运用现代家庭教育技术和方法，科学进行家庭教育的能力，做称职优秀的家长；帮助、指导他人成功进行家庭教育；为从事家庭问题、学生问题、家长问题咨询辅导铺垫基础，成为优秀的家庭教育指导人员。
二、培训对象关心孩子学习素养发展和身心健康成长的家长。
三、培训内容家庭教育的理论基础心理学家关于儿童心理发展规律的研究家庭结构及打造幸福的原生家庭亲子沟通的原则与技巧训练家庭德育技能家庭学习心理指导家庭身体和心理健康教育技能家庭教育指导—计划、实施与评估四、培训方式线上直播授课与互动研讨。
五、师资团队课程邀请《家庭教育指导手册》的撰写专家团队（部分）担任线上课程的讲师，他们各有所长，拥有扎实理论基础和丰富的实践经验。
六、学习方式及考核学习方式：家庭教育咨询专业技能培训，以线上课程为主进行授课。
初级96学时，中级128学时。
考核方式：学员需于3个月内完成线上课程的学习后，提交个人成长报告并初审通过，即可预约专业知识考试。
经综合评定，成绩达到60分以上者可申领证书。
注：个人成长报告：要求1500字以上，分数占考核比重的20%；专业能力考试：线上考试，有一次免费补考机会。
七、颁发证书通过考核的学员，将获得中国心理卫生协会认证的职业技能证书。
八、培训费用及开班时间每期课程具体开课时间会在开课前提前一周通知学员。
培训费用根据不同级别和机构而有所差异，具体请咨询相关机构。
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吉林省当代家庭教育指导中心
吉家教发[2013 ]07号
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关于举办“家长学校”负责人岗位
暨国家级“家庭教育指导师”资格认证培训的通知
各中小学校，各教育机构，各相关单位：
为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于加强中小学生心理健康教育若干意见》等文件指示精神，全面加强我省“家长学校”教师队伍建设，提高家庭教育工作者的综合素质和专业能力，充分发挥“家庭、学校”在贯彻党的教育方针中的联动作用，促进未成年人的健康成长。
吉林省当代家庭教育指导中心经国家教育部职业技术教育领域管理中心授权开办吉林省第十三期“家长学校”负责人岗位暨“家庭教育指导师”职业资格认证培训班。
“家庭教育指导师”作为一种职业，是办好家长学校的必备条件。
经验证明，要办出高水平的家长学校，离不开家庭教育指导师的指导。
2010年2月国家七部委联合下发了《全国家庭教育指导大纲》，为做好大纲的贯彻实施，上级相关部门明确规定，今后凡成规模的中小学、民办教育培训机构、幼儿园，都应逐步配备经过培训考核、由政府部门颁发证书的家庭教育指导师。
因此，我们在前几期培训研讨的基础上，今年还将和教育部职业技术认证教育领域管理中心一起进行我省“家庭教育指导师”职业资格认证培训，这也是我省第一次进行家庭教育指导的职业技术资格认证的培训，必将为提高我省家庭教育质量奠定坚实基础。
具体实施方案，请参阅附件。
附件1：“家长学校”负责人岗位暨“家庭教育指导师”职业资格认证培训方案。
附件2：面授课程内容简介
附件3：家庭教育指导师学员情况登记表
吉林省当代家庭教育指导中心
二○一三年四月十八日
附件1：
“家长学校”负责人岗位暨国家级
“家庭教育指导师”职业资格认证培训实施方案
一、培训指导思想
以国家七部委《全国家庭教育指导大纲》和国家教育部相关文件精神为指导，本着“先培训，再上岗”的原则，注重培训实效，突出问题解决，加强过程考核，把握能力提高，促进家长学校负责人及教师队伍建设，全面提高我省家庭教育工作者的综合素质和专业能力。
二、培训目标和原则
(一)培训目标
l.通过培训，使家长学校负责人及教师队伍树立正确的家庭教育理念，进一步了解和掌握较为前沿的现代家庭教育方式和方法，更加有效地开展家庭教育指导工作。
2.通过培训，使家长学校教师进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，全面提高家长学校教师的综合素质和专业能力。
3．通过培训，使各地区、各学校及民办教育机构、幼儿园拥有一批具有国家资格认证的家庭教育专业和权威人员。
(二)培训原则
1.坚持理论联系实际。
紧扣家长学校工作的中心，以主题聚焦和案例教学为主体，帮助家长学校教师提高家庭教育工作中的理论水平和咨询指导方法。
2.坚持互动跟进学习。
通过解决问题，进行跟进式指导。
强化指导教师与学员，学员与学员之间的互动交流，实现经验分享，共同提高。
3.坚持函授学习与面授考核相结合，学员们即报名即学习，随时发给教材、光盘等学习资料自学，然后由中心统一组织4-5天的面授和考试，既节省了时间和经费，又能达到预期效果。
三、培训对象
培训对象：中小学校德育校长、德育教师，家长学校校长、幼儿园园长、心理(教育)咨询室老师、学校教师、民办教育机构负责人、家长及热衷于家庭教育事业的其他人士。
四、会议形式、会议内容
会议形式：本培训采取集中面授、校本研修、自我研读、专家引领、专题讲座，案例分析、反思体验，交流研讨等培训形式。
会议时间：2013年6月15日-19日
研讨内容：使用全国统一教材《家庭教育指导师培训教材》共三册。
(发展心理学、家庭教育基础、家庭教育心理学以及家庭教育实际操作)。
五、证书颁发
证书颁发：学员完成规定课程并考试合格，由国家教育部职业技术认证教育领域管理中心颁发《CECCJY家庭教育指导师资格证书》(高级)，该证书可在中国教育部职业技术认证管理中心服务网查询查验。
六、会议费用
培训费用：本次培训（研讨）为中国家庭教育指导师高级职业资格培训，全国统一价格为3580元／人。
包含教材费、会务费、考试认证费。
（有教师资格证和相应证件优惠至2880元/人）
七、毕业考核
毕业考核：毕业考核由教育部职业技术认证管理中心组织实施，按考试成绩颁证，成绩不合格者不予颁证。
学员第一次考试没有通过，可免费参加补考两次。
八、报名方式
报名须知：填写《学籍登记表》1份；交2寸白底彩色照片4张；学历证、身份证复印件，相关表格可以到网站下载
咨询网站：
吉林省当代家庭教育指导中心
二O一三年四月十八日
附件2：
“家庭教育指导师”职业资格认证面授课程内容简介
国家教育部“家庭教育指导师”职业技术资格认证培训采取函授与面授相结合的形式进行，函授期间学员依据《发展心理学》、《家庭教育学基础》、《家庭教育心理学》三本教材在自学大纲的指导下进行自学；按着课程设置学员应进行不少于20课时的集中面授，面授内容贴近实际应用，课程从发展心理学、人本主义心理学、行为主义心理以及教育学、社会学角度出发，结合学员实际进行。
一、课程体系
第一部分：当代家庭教育的前提——了解孩子，觉察自我
（一）儿童成长及心理发展规律
（二）父母的自我成长
第二部分：当代家庭教育的基础——建立良好的亲子关系
（一）化解冲突
（二）构建和谐
第三部分：当代家庭教育的目标——孩子的健康快乐成长
（一）生命品质
（二）综合素质
二、基本内容
（一）关于家庭教育指导
1、家庭教育指导含义与变迁
2、家庭教育指导的特点
（二）儿童成长关键期及心理发展规律
1、婴儿的依恋与安全感
2、幼儿期自我中心形成
3、小学生的生活品质建立及学习习惯养成
4、小学生的思维飞跃与道德发展
5、小学生的友谊与交往
6、青春期孩子的表现及策略
（三）父母情绪对孩子成长的影响
1、父母情绪的来源以及对孩子成长的影响
2、生命地图及生命法则
3、萨提亚冰山逻辑层次
4、接纳父母及自己的体验与练习
（四）建立良好的亲子关系
1、化解行为冲突
2、化解需求冲突
3、化解价值观冲突
4、构建和谐亲子关系
（五）提升孩子的综合能力相关策略
1、中小学生的目标设立
2、学习兴趣解析
3、自信心的重塑
4、良好习惯的养成
（六）：家庭教育指导师未来发展
三、课程后续
提供给指导师每月一课的讲课课件，适时开展网上课程，供大家学习交流。
附件3：
教育部职业技术资格《家庭教育指导师》报名登记表
姓名性别民族
照
片出生日期身高
政治面貌健康状况婚姻状况
文化程度户口所在地毕业时间
身份证号码
联系方式
QQ号码教育/培训状况
起始时间终止时间学校名称及专业学历/职称取得的证件备注
工作经历。