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儿科护士学习培训计划表

儿科护士学习培训计划表

儿科护士学习培训计划表培训目的:培训目的是帮助儿科护士掌握基本的儿科护理技能、熟悉儿童特殊病症、提高沟通能力和团队协作意识,为儿童提供更专业的医疗服务。

培训对象:儿科护士及其他相关医护人员一、培训内容与时间安排1. 理论课程课程内容:- 儿科护理基础知识- 儿童疾病常见病症及护理技能- 儿童心理发育- 儿童健康教育- 儿科护理团队协作与沟通技巧时间安排:每周一、周三、周五晚上进行理论课程,每次3个小时,共计30周。

2. 实操培训培训内容:- 儿科护理技能的实操培训- 病例分析讨论和实际操作- 医院儿科护理模拟演练时间安排:每周二、周四下午进行实操培训,每次4个小时,共计20周。

3. 实习培训培训内容:- 到各级医院或儿童保健机构进行实习- 跟随资深儿科护士学习、观摩、参与实际工作,提高实战能力时间安排:每周末进行实习培训,每次8小时,共计10周。

4. 考核评估- 每月进行一次理论知识考核- 每季度进行一次实操技能考核- 每半年进行一次综合能力评估二、培训教材1. 《儿科护理学》2. 《儿童疾病护理手册》3. 《儿童发育心理学》4. 《儿童健康教育指南》5. 《儿科护理实操指南》三、培训师资1. 医院儿科护理专家2. 医院儿科医生3. 儿科护理师培训方式:理论课程采用讲授与讨论相结合的形式,实操培训采用模拟操作、真实病例操作等方式进行,实习培训采用师徒相随的方式进行。

四、培训评估培训期间,将每月对学习情况进行评估,根据学员的学习情况调整课程进度和内容。

在培训结束后,将进行综合能力评估,以此为依据进行结业考核。

五、培训后续儿科护士完成培训后,将进行1个月的跟踪辅导,监督其实际工作并提供指导。

同时,通过每年一次的继续教育培训,保持儿科护士的专业水平。

以上是儿科护士学习培训计划表,希望对您有所帮助。

护士分层培训计划表模板

护士分层培训计划表模板

护士分层培训计划表模板培训目标:通过分层培训,提高护士的专业技能和综合素质,提升护士的服务水平和工作效率,为提高医院护理质量和护理服务水平打下坚实基础。

一、培训对象:全院护士二、培训时间:每月一次三、培训方式:线下培训+线上学习四、培训内容:(一)初级护士培训1. 护理基础知识和技能的培训2. 医疗器械设备使用培训3. 职业道德和技能的培训4. 传染病防控知识的培训5. 护理质量评价的培训(二)中级护士培训1. 专业知识和技能的提升2. 院内疾病防治知识培训3. 常见疾病急救处理的培训4. 危急病情护理的培训5. 护理操作规范的培训(三)高级护士培训1. 个性化综合护理知识与技能的提升2. 重大危急病症处理的紧急培训3. 临床护理热点难点问题的解决方案4. 护理学术前沿知识的进修5. 围手术期患者的综合治疗护理的学习五、分层培训计划:(一)初级护士培训时间:每月第一个周三地点:护士教室内容:1. 专业基础知识的学习2. 常见病症的处理方法3. 护理技能的提升4. 职业道德和素质的培养5. 防控传染病的知识学习(二)中级护士培训时间:每月第二个周三地点:护士教室内容:1. 专业知识的进阶学习2. 院内疾病防治知识的进修3. 危急病情护理的学习4. 护理操作规范的学习5. 专业能力的培养(三)高级护士培训时间:每月第三个周三地点:护士教室内容:1. 个性化综合护理知识与技能的学习2. 重大危急病症处理的培训3. 临床护理热点难点问题的解决方案4. 护理学术前沿知识的进修5. 围手术期患者的综合治疗护理的学习六、线上学习:1. 各级别护士需每月完成相应的线上学习任务2. 线上学习内容与线下培训内容相结合七、考核与评估:1. 每月进行一次培训后的考核与评估2. 考核采取闭卷考试的形式3. 根据考核结果,给予相应的奖励或惩罚八、培训效果评估:1. 每季度进行一次培训效果评估2. 对护士的专业知识、操作技能、服务态度、医疗质量等进行全面评估3. 根据评估结果,进行适当奖励或培训补充九、培训资源保障:1. 提供必要的培训教材2. 提供培训设备和场地3. 提供培训讲师和专家资源十、其他相关事项:1. 护士分层培训计划表根据实际情况适时调整2. 培训计划表需定期向护士部人力资源部门报备3. 培训计划表需得到院领导的认可和支持以上为护士分层培训计划表,希望通过这样的培训计划,能够提高全院护士的专业技能和服务水平,为患者提供更好的护理服务。

儿科专科护士培训计划表

儿科专科护士培训计划表

儿科专科护士培训计划表第一部分:培训目标为了提高儿科专科护士的专业水平,增强其对儿童护理的理解和能力,我们制定了以下培训计划:1. 提高儿科专科护士对儿童疾病的认识和诊断能力;2. 提升儿科专科护士的护理技能,包括儿童导管的管理,静脉输液及输血等技术;3. 增强儿科专科护士对儿童情绪和心理特点的理解,提高其应对儿童和家长的能力;4. 培养团队协作精神,提高解决问题和抗压能力;5. 加强儿科专科护士的沟通技能,提高和家长沟通的能力。

第二部分:培训内容1. 培训课程- 儿童护理基础知识- 儿童疾病的常见症状和护理要点- 儿童导管的管理- 静脉输液及输血技术- 儿童心理护理- 团队协作和问题解决技巧- 与家长沟通的技巧2. 实践教学- 儿科病房轮转实习- 与儿科医生和其他护理人员合作,学习实际的护理技能和应对儿童疾病的经验- 模拟情景训练,如抢救技能的模拟训练3. 学术交流- 参加相关的学术会议和讲座- 定期举办培训交流会,分享学习心得和经验第三部分:培训计划1. 课程设置- 每周3天的课程学习,每天8小时- 课程安排包括专业知识培训、实践教学和学术交流2. 实习安排- 每个儿科专科护士都会有轮转实习的机会,每个实习周期为2周- 实习安排由医院人力资源部门统一安排3. 学术交流- 每月举办一次学术交流会,邀请儿科医生和其他专业人员做专题讲座- 培训期间要求每个学员至少参加两次外部学术会议或讲座第四部分:培训考核1. 课程考核- 每个课程结束之后都会进行考核,包括笔试和实际操作- 合格分数为80分以上2. 实习成绩- 实习期间,每个学员都会有专门的实习考核,考核内容包括护理技能和团队协作能力- 实习成绩占总成绩的30%3. 学术交流分- 每次学术交流会结束后,学员要提交学习心得和体会的总结报告- 学术交流分占总成绩的10%第五部分:培训资料1. 师资力量- 本次培训的师资力量由医院内部的专业护理培训师和儿科专科医生组成- 专业老师和医生的教学内容由培训计划负责人统一制定2. 教材教辅- 为了更好的掌握专业知识,我们为每个学员准备了完整的教材和教辅资料- 还将邀请专业出版社出版定制的教材,以便学员更好地学习第六部分:培训评价1. 培训结束后的评价- 培训结束后将对每个学员进行考核和评价,并给予合格证书- 未达到培训要求的学员,将安排再次培训或者改进计划2. 培训效果跟踪- 培训结束后,医院将定期进行培训效果的跟踪调查,了解学员的实际工作情况和培训效果以上就是我们儿科专科护士培训计划的详细内容,我们将通过严格的培训和考核来提升儿科专科护士的专业水平,为儿童的健康护理贡献更多的力量。

儿科分层培训计划表

儿科分层培训计划表

儿科分层培训计划表第一阶段:基础知识培训时间:第一周目标:学习儿科基础知识,包括儿科常见疾病诊断与治疗,儿科急救知识,儿童发育与行为心理学等。

内容:儿科简介,儿童生长发育,儿科常见疾病(感冒、发烧、咳嗽等)、儿科急救知识(心肺复苏、窒息抢救等)、儿童心理行为学基础。

培训方式:专家讲座、案例分析、模拟操作。

考核方式:答题、实操、案例分析。

第二阶段:专业技能培训时间:第二周至第四周目标:学习儿科专业技能,包括儿科常见检查、实验室检查、体格检查、家庭护理技能等。

内容:儿科常见检查(血压、体温、心率等)、实验室检查(血常规、尿常规、血生化等)、体格检查(心肺听诊、腹部触诊等)、家庭护理技能(补液、热敷、造口护理等)。

培训方式:实操、模拟操作、临床实习。

考核方式:实操考核、临床操作考核。

第三阶段:临床实习培训时间:第五周至第八周目标:掌握儿科临床实践技能,包括问诊技巧、诊断能力、治疗方案制定等。

内容:临床实习包括儿科门诊、住院部、急诊等部门的实习,参与真实病例的诊治工作,学习问题导向的学习方法,深入了解儿科专业知识。

培训方式:临床实习、导师指导。

考核方式:临床操作考核、病例分析报告。

第四阶段:团队合作培训时间:第九周至第十周目标:培养儿科团队合作意识,提升团队沟通协作能力。

内容:团队合作中的角色分工、信息共享、决策协商、问题解决等内容。

培训方式:团队合作游戏、团队合作案例分析。

考核方式:团队合作考核。

第五阶段:综合能力提升培训时间:第十一周至第十二周目标:综合运用所学知识,提升儿科综合能力。

内容:综合能力提升包括沟通能力、人际关系、职业素养、学术研究等方面的训练。

培训方式:个性化培训、导师指导、学术交流。

考核方式:学术成果、专业技能综合考核。

以上培训计划表是儿科分层培训计划表的一部分,具体培训内容、时间和安排还需根据实际情况进行调整。

希望通过这一定期的培训,能够培养出一批儿科医生,他们具备较强的专业技能和综合素质,能够为儿童健康成长保驾护航。

儿科护理分层培训计划表

儿科护理分层培训计划表

儿科护理分层培训计划表一、培训目的儿科护理是一项关乎孩子健康的重要工作,对于提高儿科护理人员的专业水平和提升儿童医疗服务质量具有重要意义。

因此,设置儿科护理分层培训计划旨在提高护理人员的专业技能和素养,增强他们对儿科患者护理的综合把握,提升儿科服务能力,达到提高护理质量和儿童医疗水平的目的。

二、培训对象1. 妇产科护士2. 内科护士3. 外科护士4. 急诊护士三、培训内容第一阶段:基础知识培训1. 儿科护理概论2. 儿童生长发育规律3. 婴幼儿喂养及护理4. 儿童心理发育5. 儿童疾病诊断和护理第二阶段:专业技能培训1. 儿童体温测量和观察2. 儿童皮肤护理3. 儿童吸入疗法4. 儿童静脉输液操作5. 儿童康复护理第三阶段:应急处理能力培训1. 儿童突发状况护理处理2. 儿童心肺复苏3. 儿童急救知识4. 儿童常见急症处理第四阶段:护理素养培训1. 儿童情感护理2. 儿童与家长沟通技巧3. 儿童心理护理4. 儿童家属情绪疏导四、培训方式1. 理论教学2. 实际操作3. 病例讨论4. 角色扮演5. 研讨会五、培训时间整个培训计划将总共持续三个月,每月进行一次分层培训,每次培训时间为一周。

六、培训地点培训将在医院内的专门教学楼进行,确保培训环境安全、整洁、舒适。

七、培训指导老师1. 儿科医生2. 儿科护士长3. 心理医生八、考核评估培训结束后,对参加培训的护士进行考核评估,不合格的将要求进行再次培训。

九、培训效果评估在培训结束后,进行培训效果评估,以此改善培训体系和完善下一阶段培训计划。

总结:通过上述多阶段的儿科护理分层培训计划,旨在提高护理人员的专业水平和服务能力,为提高我国儿童医疗服务质量,提供更专业的护理服务,进一步推进我国儿科医疗事业向更高水平发展做出贡献。

儿科护士分层培训计划

儿科护士分层培训计划

儿科护士分层培训计划儿科护士分层培训计划为加强儿科病区护理人员业务培训,不断提高护士的业务素质与能力,特制订培训计划如下:一、岗前培训(新入科室1-3月护士):1、培训目标:①掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。

②掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。

③掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。

④掌握常用仪器设备及专科技术操作。

⑤掌握常见疾病护理常规,熟悉常见护理操作并发症.⑥熟悉护理文书及电脑操作。

2、培训内容:第一、二周培训内容①环境介绍。

②护理人员职业形象管理要求。

③规章制度。

④护士职责、各班工作流程。

⑤基础监护理论知识:危重患者病情观察和护理、常见化验结果分析、动脉血气结果分析和判断、专科常见疾病护理常规及健康宣教。

⑥感染知识:针刺伤处理、消毒隔离制度、垃圾分类。

⑦护理文书书写规范,电子病历。

⑧常见仪器操作:血糖仪、黄疸仪、暖箱、蓝光灯、雾化吸入器。

⑨基础操作:口腔护理、会阴护理、脐部护理、皮肤护理、经口/鼻腔吸痰、静脉留置针、鼻饲、氧气吸入、动脉血标本采集、小儿沐浴技术,引流袋的更换,六步洗手法等.第三、四周培训内容①专科常见疾病护理常规及健康宣教.②常见管道的护理。

③常用药物的药理作用、不良反应、注意事项.④突发紧急事件的应急处理。

⑤专科技能及操作:心电监护仪、除颤仪、微量泵、输液泵、呼吸机的操作,气管插管术,气管插管内吸痰、呼吸囊正压通气技术,呼吸机操作及参数调节,胸部物理疗法等。

⑥护理质量标准与考核标准、等级医院评审标准。

⑦安全培训。

第二月起:在责任护士的指导下分管患者。

掌握儿科病区常见病护理常规及健康教育,提高护士的核心能力,规范实施优质护理服务。

培训人员根据培训计划及时进行培训,跟进考核.3、考核方法:科室针对培训内容进行考核,对于未掌握内容,科室着重培训,培训后再次进行考核,考核合格后方能上岗,三个月内完成.二、在职护士培训:根据护理部的分层次培训计划与要求,制定儿科病区分层次培训计划及内容。

护士层级培训计划表

护士层级培训计划表

护士层级培训计划表一、培训目标:1. 提高护士的专业水平和技能,提高护理工作的质量和效率。

2. 增强护士的团队合作意识和沟通能力,提高团队凝聚力。

3. 加强护士的职业道德和责任意识,提高服务意识和病人满意度。

二、培训对象:1. 护士团队全体成员。

2. 根据护士的不同层级分为初级护士、中级护士和高级护士,分别进行不同层级的培训。

三、培训内容及时间安排:1. 初级护士培训:(1)护理基础知识(3个月):- 护理基本技能培训- 医疗常用器械的使用培训- 急救知识培训(2)团队合作和沟通技巧(1个月):- 团队合作意识培训- 沟通技巧和协调能力培训- 护理团队配合培训(3)职业道德和责任意识(1个月):- 护士职业操守培训- 护理工作责任心培训- 病人权益保护培训2. 中级护士培训:(1)临床护理技能提升(3个月):- 临床护理技能精进培训- 护理常见病症处理培训- 护理中的常见问题解决培训(2)团队合作和领导力培训(1个月): - 护理团队领导力培训- 团队合作及领导才能培训- 团队协作意识培训(3)专业知识和技能提升(1个月): - 护理新技术和新设备的应用培训- 护理专业知识的学术交流培训- 医疗新进展的研讨和学习培训3. 高级护士培训:(1)护理管理和策略规划(3个月): - 护理管理知识和技能培训- 护理策略规划和执行培训- 护理资源配置和协调培训(2)领导力提升和团队建设(1个月): - 团队建设和凝聚力培训- 护理团队领导才能培训- 领导者的沟通技巧和影响力培训(3)专业发展与创新思维(1个月): - 护理专业发展规划培训- 护理领域的创新思维和实践培训- 医疗健康行业前沿技术和趋势培训四、培训方法:1. 理论课程培训:- 通过讲座、研讨会、学术交流等形式进行护理知识、技能和业务流程的培训。

2. 实践技能培训:- 通过实际操作、模拟训练和临床实习等方式进行护理技能的培训。

3. 角色扮演培训:- 通过角色扮演、团队协作和案例分析等方式进行团队合作和沟通技巧的培训。

护士分层教学培训计划表

护士分层教学培训计划表

护士分层教学培训计划表第一部分:培训目标培训目标:1. 提高护士的临床技能和专业知识水平2. 增强护士的卫生保健意识和服务意识3. 培养护士的沟通和团队合作能力4. 培养护士的应急处理能力和自我保护意识5. 提升护士的科学素养和职业道德6. 规范护士的行为规范和工作流程第二部分:培训内容1. 培训一:新入职护士培训- 培训内容:新入职护士工作规范、临床操作技能、专业知识学习、卫生保健知识培训、团队合作意识培养- 培训方法:理论课程、实践操作、案例分析、团队合作训练- 考核内容:理论考试、实际操作考核2. 培训二:初级护士培训- 培训内容:临床护理操作技能提升、疾病诊疗知识学习、卫生保健知识深化、沟通技巧培训、团队合作意识强化- 培训方法:理论课程、实践操作、案例分析、团队合作训练- 考核内容:理论考试、实际操作考核3. 培训三:中级护士培训- 培训内容:临床护理技能进阶、疾病诊疗知识深化、卫生保健知识扩展、沟通技巧提升、团队领导能力培养、危急情况处理训练- 培训方法:理论课程、实践操作、案例分析、团队合作训练、模拟应急处理- 考核内容:理论考试、实际操作考核、模拟应急处理考核4. 培训四:高级护士培训- 培训内容:临床护理技能专业化、疾病诊疗知识专研、卫生保健知识拓展、沟通技巧精进、团队管理能力培养、危急情况处理专业训练、科研训练- 培训方法:理论课程、实践操作、案例分析、团队管理训练、模拟应急处理、科研课题讨论- 考核内容:理论考试、实际操作考核、科研成果评选第三部分:培训计划1. 培训时长:每个阶段的培训时间为3个月,包括理论课程和实践操作2. 培训频次:每周进行3天培训,包括2天理论课程和1天实践操作3. 培训形式:分类进行培训,每个阶段的培训分别为理论课程、实践操作、案例分析、团队训练和模拟应急处理4. 培训考核:每个阶段的培训结束后进行理论考试和实际操作考核,成绩合格者方可晋级下一阶段培训5. 培训材料:每个阶段的培训教材都经过精心编写和选取,包括专业书籍、案例分析、操作指南等6. 培训讲师:每个阶段的培训由具有丰富临床经验和教学经验的专业导师和讲师担任第四部分:培训资源1. 培训场地:配备具备实践操作条件的培训教室和实验室2. 培训设备:配备临床护理操作设备、医疗仪器、模拟床位等3. 培训教材:提供全面的培训教材,包括专业书籍、案例分析及操作指南4. 培训师资:配备具备丰富临床经验和教学经验的专业导师和讲师5. 培训经费:提供培训所需的经费支持,包括教材费用、师资费用、场地费用等第五部分:培训考核1. 培训考核标准:根据不同阶段的培训目标和内容,确定相应的理论考试和实际操作考核内容和标准2. 培训考核方式:分别设置理论考试和实际操作考核,成绩合格者方可晋级下一阶段培训3. 培训考核频次:每个阶段的培训结束后进行一次理论考试和实际操作考核4. 培训考核结果:考核成绩合格者将获得相应的培训结业证书和晋级资格,不合格者可进行补考或重新培训第六部分:培训效果评估1. 培训效果评估标准:根据不同阶段的培训目标和内容,确定相应的培训效果评估标准2. 培训效果评估方法:通过问卷调查、考核成绩分析、实际操作评估等多种方式进行培训效果评估3. 培训效果评估频次:每个阶段的培训结束后进行一次培训效果评估4. 培训效果评估结果:通过评估结果,及时调整和改进培训内容和方法,确保培训效果达到预期目标第七部分:培训总结1. 培训总结方式:每个阶段的培训结束后进行一次培训总结和反馈会议2. 培训总结内容:总结培训效果,听取参训护士的反馈意见,对下一阶段的培训进行提前准备和安排3. 培训成果展示:根据培训成果组织相应的成果展示和分享活动,鼓励护士互相学习和交流4. 培训改进措施:根据培训总结和反馈意见,持续改进和优化培训内容和方法,确保培训质量不断提升以上是护士分层教学培训计划表,希望对您有所帮助!。

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层级N0 —— N12014 年儿科护士分层培训计划表培训时间培训内容培训人员2014 年 -01 月第1、三基理论一周2、应知应会培训者培训方式集中授课第二周1、护理基础业务学习2、岗位职责第三周1、应急预案晨会学习2、核心制度第四周基础操作集中训练02 月第一周1、三基理论晨会学习2、护理基础第二周1、岗位职责晨会学习2、核心制度第三周1、护理常规集中授课2、应急预案第四周基础操作集中训练03 月第一周1、护理常规晨会学习2、核心制度第二周1、应急预案晨会学习2、岗位职责第三周1、护理基础集中授课2、应知应会第四周基础操作集中训练04 月第一周1、岗位职责晨会学习2、应知应会第二周1、护理常规晨会学习2、基础护理第三周1、应急应会集中授课2、核心制度第四周基础操作集中训练05 月第一周1、应知应会晨会学习2、护理常规第二周1、症状护理晨会学习2、核心制度第三周1、应急预案晨会学习2、岗位职责第四周基础操作集中训练06 月第一周1、护理常规集中授课2、症状护理第二周1、应急预案晨会学习2、岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2、应知应会层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式N0 —— N12014 年 -07 月第1、三基理论集中授课一周2、应知应会第二周1、护理基础业务学习2、岗位职责第三周1、应急预案晨会学习2、核心制度第四周基础操作集中训练08 月第一周1、三基理论晨会学习2、护理基础第二周 1.岗位职责晨会学习2 核心制度第三周1、护理常规集中授课2、应急预案第四周基础操作集中训练09 月第一周1、护理常规晨会学习2、核心制度第二周1、应急预案晨会学习2、岗位职责第三周1、护理基础集中授课2、应知应会第四周基础操作集中训练10 月第一周1、岗位职责晨会学习2、应知应会第二周1、护理常规晨会学习2 基础护理第三周1、应急应会集中授课2、核心制度第四周基础操作集中训练11 月第一周1、应知应会晨会学习2、护理常规第二周1、症状护理晨会学习2 核心制度第三周1、应急预案晨会学习2、岗位职责第四周基础操作集中训练12 月第一周1、护理常规集中授课2 症状护理第二周1、应急预案晨会学习2、岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2、应知应会层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式N22014 年 -01 月第1、护理常规集中授课一周2、应知应会第二周3、护理基础业务学习4、岗位职责第三周3、应急预案晨会学习4、核心制度第四周基础、专科操作集中训练02 月第一周1、三基理论晨会学习2、护理基础第二周 1.岗位职责晨会学习2 核心制度第三周1、护理常规集中授课2、应急预案第四周专科、基础操作集中训练03 月第一周3、护理常规晨会学习4、核心制度第二周3、应急预案晨会学习4、岗位职责第三周3、护理基础集中授课4、应知应会第四周基础、专科操作集中训练04 月第一周1、岗位职责晨会学习2、应知应会第二周1、护理常规晨会学习2 基础护理第三周3、应急应会集中授课4、核心制度第四周基础、专科操作集中训练05 月第一周1、应知应会晨会学习2、护理常规第二周1、症状护理晨会学习2 核心制度第三周3、应急预案晨会学习4、岗位职责第四周基础、专科操作集中训练06 月第一周1、护理常规集中授课2 症状护理第二周3、应急预案晨会学习4、岗位职责第三周3、核心制度晨会学习4、应知应会精品文库层级N2培训时间07 月第一周培训内容1、专科护理2 应知应会培训人员培训者培训方式集中授课第二周1质控标准业务学习2岗位职责第三周1、应急预案晨会学习2核心制度第四周基础、专科操作集中训练08 月第一周1、应知应会晨会学习2、护理基础第二周 1.质控标准晨会学习2 核心制度第三周1、护理常规集中授课2、应急预案第四周专科、基础操作集中训练09 月第一周 1 护理常规晨会学习2 核心制度第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、护理基础集中授课2 应知应会第四周基础、专科操作集中训练10 月第一周1、岗位职责晨会学习2、应知应会第二周1、护理常规晨会学习2、质控标准第三周1、应急应会集中授课2 核心制度第四周基础、专科操作集中训练11 月第一周1、应知应会晨会学习2、护理常规第二周1、症状护理晨会学习2 核心制度第三周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第四周基础、专科操作集中训练12 月第一周1、护理常规集中授课2 症状护理第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2 质控标准层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式N301 月第一周1、护理常规集中授课2、急危重症护理急救流程第二周 1 质控标准业务学习2 岗位职责第三周2、应急预案晨会学习2 核心制度第四周专科操作集中训练02 月第一周1、应知应会晨会学习2、急危重症护理抢救流程第二周 1.质控标准晨会学习2 核心制度第三周1、护理常规集中授课2、应急预案第四周专科操作集中训练03 月第一周 1 护理常规晨会学习2 急危重症护理抢救流程第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、质控标准集中授课2 应知应会第四周专科操作集中训练04 月第一周1、岗位职责晨会学习2、急危重症护理抢救流程第二周1、护理常规晨会学习2、质控标准第三周1、应急应会集中授课2 核心制度第四周专科操作集中训练05 月第一周1、应知应会晨会学习2、护理常规第二周1、质控标准晨会学习2 核心制度第三周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第四周专科操作集中训练06 月第一周1、护理常规集中授课抢救流程第二周1、应急预案晨会学习2岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2质控标准第四周专科操作集中训练层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式N307 月第一周 1 护理常规集中授课2 急危重症护理抢救流程第二周 1 质控标准业务学习2 岗位职责第三周3、应急预案晨会学习2 核心制度第四周专科操作集中训练08 月第一周1、应知应会晨会学习2、急危重症护理抢救流程第二周 1.质控标准晨会学习2 核心制度第三周1、护理常规集中授课2、应急预案第四周专科操作集中训练09 月第一周 1 急危重症护理晨会学习抢救2 核心制度第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、质控标准集中授课2 应知应会第四周专科操作集中训练10 月第一周1、岗位职责晨会学习2、急危重症护理抢救第二周1、护理常规晨会学习2、质控标准第三周1、应知应会集中授课2 核心制度第四周专科操作集中训练11 月第一周1、急危重症护晨会学习理抢救2、护理常规精品文库2 核心制度第三周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第四周专科操作集中训练12 月第一周1、护理常规集中授课2 急危重症护理抢救第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2 质控标准第四周专科操作集中训练精品文库层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式N401 月第一周1、急危重症集中授课护理抢救2、技术操作并发症第二周 1 质控标准业务学习2 岗位职责第三周2、应急预案晨会学习2 核心制度第四周专科操作集中训练02 月第一周1、急危重症护晨会学习理抢救2、技术操作并发症第二周 1.质控标准晨会学习2 核心制度第三周1、护理常规集中授课2、应急预案第四周专科操作集中训练03 月第一周 1 急危重症护理晨会学习抢救2 核心制度第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、质控标准集中授课2 应知应会第四周专科操作集中训练04 月第一周1、岗位职责晨会学习2、急危重症护理抢救第二周1、护理常规晨会学习2、质控标准第三周1、技术操作并集中授课发症2 核心制度第四周专科操作集中训练05 月第一周1、急危重症护晨会学习理抢救2、专科护理第二周1、质控标准晨会学习2 核心制度2 岗位职责第四周专科操作集中训练06 月第一周1、专科护理集中授课2 急危重症护理抢救第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2 质控标准第四周专科操作集中训练层级培训时间培训内容培训人员培训者培训方式N407 月第一周1、急危重症集中授课护理抢救2 技术操作并发症第二周 1 质控标准业务学习2 岗位职责第三周2、应急预案晨会学习2 核心制度第四周专科操作集中训练08 月第一周1、急危重症护晨会学习理抢救2、专科护理第二周 1.质控标准晨会学习2 核心制度第三周1、技术操作并集中授课发症2、应急预案第四周专科操作集中训练09 月第一周 1 专科护理晨会学习2 急危重症护理抢救第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、质控标准集中授课2 应知应会第四周专科操作集中训练10 月第一周1、岗位职责晨会学习2、急危重症护理抢救第二周1、专科护理晨会学习2、质控标准第三周1、技术操作并集中授课2 核心制度第四周专科操作集中训练11 月第一周1、急危重症护晨会学习理抢救2、专科护理第二周1、质控标准晨会学习2 核心制度第三周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第四周专科操作集中训练12 月第一周1、技术操作并集中授课发症2 急危重症护理抢救第二周1、应急预案晨会学习2 岗位职责第三周1、核心制度晨会学习2 质控标准第四周专科操作集中训练。

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