践行社会核心价值观,让文明伴我成长
践行核心价值观争做文明学生作文
践行核心价值观争做文明学生作文全文共6篇示例，供读者参考践行核心价值观争做文明学生作文篇1社会主义核心价值体系，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的'精神纽带。
“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。
爱国是每个人应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。
我们应该爱国，因为我们的祖国山河壮丽、地大物博，有着悠久的历史、灿烂的文明。
爱国就要热爱人民，要尊敬我们的先辈。
爱国就要热爱祖国的每一寸土地，爱惜人民的辛勤劳动。
爱国就要热爱中华民族的传统文化。
爱国最重要的就是要热爱中国特色社会主义。
为了践行爱国这一准则，我们要认真学习。
为祖国取得的进步和成绩而喜悦，为祖国面临的困难和挑战而担忧，为增进民生幸福而努力。
敬业是公民的重要价值准则，也是最基本的职业道德要求。
即使我们现在是学生，我们也应当敬重学业。
诚信是中华民族的传统美德，是中华传统道德文化的精华。
诚信就是真实、无欺、不作假，真诚待人，不说谎，遵守诺言和约定。
我们应该有诚信。
谦敬礼让、帮扶互助。
志同道合、携手奋进。
友善之情往往存在于志同道合的人们之间，因此人们常说“同志为友”，“道不同不相为谋”。
我们应该友善。
让我们践行社会主义核心价值观，争做美德少年吧!践行核心价值观争做文明学生作文篇2践行核心价值观争做文明学生你们好,我是小明,今年读小学四年级。
今天老师让我们每个人都写一篇作文,题目是"践行核心价值观争做文明学生"。
这个题目听起来好像很难啊!不过没关系,我会按照自己的想法认真写一写的。
首先我要说明什么是核心价值观。
核心价值观就是国家规定的一些做人的基本道德准则,比如说爱祖国、敬业工作、友善互助等等。
小学践行社会主义核心价值观主题班会 文明伴我行 课件(共24张PPT)
礼 文明礼仪
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礼 校园不文明行为
文明，让你举止文雅;让你受 到尊重；为你赢得掌声。但 是，在我们的校园中仍然存 在个别不文明的行为，你能
对此，你有什么好的想法去解决呢？
尊师重道是校园里的最高礼仪
（2）尊师重道，要尊重老师的劳动；
你有见过这些不尊重老师劳动的行为吗？ 不交或者不按时交作业！ 早读或者课前诵读不大声读书！ 抄袭作业或者考试作弊！ 上课不认真听课，开小差！
班主任寄语
“礼”是许多人常常挂在嘴边嘴边的字眼，我们更是自小时候便被教育要讲礼 貌。 “礼”归根结底就是一个人要遵守的行为准则，表达了我们对他人的尊重，讲 礼不仅能避免不必要的冲突，还能让社会更和谐，更能体现一个国家的大国 风范，总而言之“礼”不可或缺，它存在于我们生活中的每个角落。但是反思 自己，我们在生活中有没有践行礼呢？乱扔垃圾、讲脏话、在走廊上大声喧 哗......这些看似微不足道的小事，其实都是不礼貌的表现。“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之”当这些不礼貌的行为积少成多，那么“礼” 也就荡然无存了。让我们行动起来，从自己做起从身边的小事做起，做一个 待人有礼的人，传承中华民族的优秀传统文化，让“礼”永驻我们心中！
礼 故事赏析
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故 事中是不是可以得到一些启示：
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势，低必富现的势 来是级然有。文是 的做、优涵一化一 。不缺雅养个修个
践行价值观文明我先行活动方案
践行价值观文明我先行活动方案活动名称：践行价值观文明我先行活动方案一、活动目标：1. 提倡和践行社会主义核心价值观，加强公民道德建设。
2. 倡导和培养文明礼仪，弘扬和传承中华优秀传统文化。
3. 增强公民的责任意识和社会责任感，培养积极向上、乐于助人的精神风貌。
4. 形成良好的社会风尚，营造和谐、文明的社会氛围。
二、活动内容：1. 开展主题宣传活动（1）开展学校广播宣传活动，宣传核心价值观，倡导文明行为。
（2）组织学生参与主题课堂，进行核心价值观教育。
（3）通过校报、校刊等宣传媒介，发表系列文章，宣传核心价值观和文明行为的重要性。
（4）组织学生参观纪念馆、博物馆等，弘扬中华优秀传统文化。
2. 开展文明礼仪培训（1）邀请社会专家进行文明礼仪讲座，培养学生的仪表仪态和文明公德。
（2）开展班级文明礼仪竞赛，提高学生对文明礼仪的重视和实践能力。
（3）组织学生参与社会公益活动，培养学生的志愿服务意识和服务技能。
3. 进行道德实践活动（1）开展道德模范讲堂，邀请社会道德模范分享自己的感人故事和践行经验。
（2）设立“道德微光”评选活动，表彰校园内践行价值观、传递正能量的学生和教师。
（3）开展志愿者服务队伍，组织学生参与社区服务、环境保护等活动，培养学生的自我意识和责任感。
4. 建立长效机制（1）建立学校文明奖励制度，鼓励学生积极践行核心价值观和文明行为。
（2）设立监督机制，加强对学生行为的管理，规范学校校规校纪。
（3）与家长积极合作，共同培养孩子的道德观念和行为习惯。
三、活动流程和安排：1. 第一阶段：主题宣传活动（时间：1个月）宣传核心价值观，介绍活动内容和目标，倡导学生参与。
2. 第二阶段：文明礼仪培训（时间：2个月）开展文明礼仪讲座，组织班级文明礼仪竞赛。
3. 第三阶段：道德实践活动（时间：2个月）开展道德模范讲堂，设立“道德微光”评选活动，组建志愿者服务队伍。
4. 第四阶段：建立长效机制（时间：长期进行）建立学校文明奖励制度，设立监督机制，加强与家长的合作。
文明伴我成长作文（精选22篇）
文明伴我成长作文文明伴我成长作文（精选22篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的文明伴我成长作文（精选22篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文明伴我成长作文篇1文明礼仪是一盏明灯，照亮我们前行的道路；文明礼仪是一涌泉水，给予我们美好的幸福感。
一个人必须要具备文明素质，这不仅能提升我们自己的人格，也能使自己得到别人的尊重。
从小到大父母就教育我做一个讲文明的人。
文明礼仪说简单也简单，说难也难。
通过班级的这次班会，让我深刻地体会到讲文明懂礼仪是多么重要。
班会上，老师给我们举了很多例子：比如日本作为一个资源贫乏的岛国，其国民素质却极高。
垃圾分类回收，井井有条。
待人接物永远使用敬词。
对待儿童的教育更是严厉。
但严厉的目的最终是为了磨练孩子的意志，使他们养成良好的习惯。
这些都是值得我们反思和学习的。
小时候，母亲并不像被的家长那样为孩子周全所有的事，什么都让我自己做，对于我的错事会非常严厉地批评。
那时的我不理解母亲的做法，觉得很委屈。
现在才明白，母亲的做法对我是一种多么宝贵的锻炼。
一个人只有提高自己的能力和素养，才能得到别人的尊重，才能对社会做出贡献。
如果我们的身边再没有人随地吐痰、大声喧哗、吸烟，每个人都遵守规则，尊老爱幼，那么我们这个世界一定会更加美好。
让我们从自身做起，让文明礼仪成为一种习惯，让文明礼仪伴随我们成长。
文明伴我成长作文篇2孔子曰：“不学礼，无以立”。
可见文明是每个人必备的品质，而要成为一个文明的人就要从小做起，从点滴做起。
中华民族是文明礼仪之邦，我们从小接受文明礼仪的教育，生活中文明无处不演绎着一个个温馨的画面。
公园里，一双粗糙的手捡起地上的垃圾；草坪上，一双泥迹斑斑的鞋子绕过草坪；花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前犹豫一下，又迅速缩回去；红灯前，一个行色匆匆的身影在停住脚步。
这些生活中看似平凡的细节，往往最能体现出文明的高尚品质。
社会主义核心价值观引领我成长班会教案（共5篇）
社会主义核心价值观引领我成长班会教案（共5篇）第一篇：社会主义核心价值观引领我成长班会教案社会主义核心价值观引领我成长主题班会教案活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等。
三、准备工作：ppt制作四、班会的内容：1、什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
2、我们需要什么样的价值观3、说出大家自己认可的价值观：举例我们要做什么样的人？1.爱国：我们对待国家应该怎样？爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？那我们应该怎样爱国呢？我们目前能做的是什么？心中有国家---中国的好。
哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………）2.敬业：道什么是敬业吗？目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比…….3、诚信：你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
践行价值观文明我先行工作汇报
践行价值观文明我先行工作汇报尊敬的领导，您好！今天，我很荣幸地向您做一份关于“践行价值观文明我先行”的工作汇报。
作为一名普通员工，我认为践行价值观文明是我们每个人应该具备的素养之一，同时也是企业文明的核心。
我所在的部门一直以来都在积极践行价值观文明，我们与同事之间互相尊重，互相帮助，形成了一种和谐、团结的工作氛围。
不同职责的工作岗位之间也没有等级高低之分，大家一起协作、互相学习，推动了部门的稳定发展。
我们部门在工作过程中注意践行文明，不仅在言语上严格把控自己的措辞，而且在办公环境的整洁、安静方面也做到了自律，同时还注重在工作区域中维护个人和公司财产的安全。
在保障我们个人和公司利益的同时，我们也积极参与所有形式的公益活动以回馈社会，为社会大众做出一份自己的贡献。
我们部门还时常进行团队建设活动，旨在加强团队凝聚力和协作精神，同时也加深了同事之间的沟通和信任。
这种内向的团队建设也在外延上得到了一定的延伸。
我们的部门主动与其他部门沟通合作，推动公司内部的协作和交流，加强了团队间的合作与信任，尤其是在一些联合开发的具体项目中，我们取得了很好的成果。
在推进践行价值观文明的过程中，我们也遇到了许多的挑战。
比如在公司领导重视正在不断提高的情况下，有些小部分员工可能尚未真正理解、不重视，在众多工作岗位中也存在着一些脏、乱、差的现象。
我们时常与这些员工沟通、引导，并普及文明知识，力求让他们与我们一起走上践行文明的道路。
总之，践行价值观文明我先行是我们每一个员工的基本自觉和道德要求。
在我们日常办公和社交中，无论何时，我们都要时刻谨记这一理念，和身边的小伙伴一起从点滴做起，共同努力推进文明的进步，为企业的可持续发展做出贡献。
谢谢！。
践行社会主义核心价值观,做一名文明小学生,演讲稿
践行社会主义核心价值观,做一名文明小学生,演讲稿第一篇：践行社会主义核心价值观,做一名文明小学生,演讲稿践行社会主义核心价值观，做一名文明小学生尊敬的老师，敬爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是践行社会主义核心价值观，做一名文明小学生。
社会主义核心价值观从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；从社会层面倡导自由、平等、公正、法治；从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。
作为一名新世纪的新小学生，那我们能做什么呢? 我认为我们应当而且必须做一名文明的小学生！那如何才能做一名文明的小学生呢？妈妈说：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。
”不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。
”孝敬父母、尊敬师长、团结同学。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。
”自己的事情自己做，大人的事情帮着做，多做一些力所能及的事情。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。
”遵守课堂纪律，遵守课外纪律，遵守交通规则，讲究社会公德。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。
”好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，践行社会主义核心价值观，做一名文明小学生！第二篇：我的演讲稿--践行社会主义核心价值观,做一名文明使者践行社会主义核心价值观，做一名文明使者文明，对于一个国家来说，意味着高度繁荣的文化和高度民主的精神；对于一个社会来说，意味着良好的秩序、优美的环境、淳朴的风气，友善的氛围；对于每一个公民来说，意味着根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由和宽容而大气的善良。
这样的文明境界，值得我们每一个人去不懈追求。
但是，近代以来，中国不但在经济上、科技上落后，在文化和文明程度上，我们也抬不起头来。
重建一个高度发达、高度文明的国家，一直就是我们革命和建设的主要目标。
践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生
践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生第一篇：践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生践行社会主义核心价值观做一位文明向上的中学生老师、同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做一位文明向上的中学生》。
“讲文明、懂礼貌”是我们从小就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在。
然而，这简单的六个字又有多少同学能真正做到呢？楼道上追逐打闹是否有你的身影？校园内时不时的“粗口、污语”是否有你的声音？遇见老师时，你是否微笑地说声“老师好”? 在违反学校纪律时，你是否抱歉地向老师说声“老师对不起”？我们每一个人都时时刻刻地与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
您的一言一行，代表的不仅是您个人，还代表着你的家庭、代表着二中；当你走出国门，还代表着中国。
党的十八大报告用24个字分三个层次精辟地概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校教育的灵魂，是我们青少年正确的价值取向。
作为中学生，我们毫无疑问地要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
同学们，做文明之人，应是我们大家共同的呼唤，是我们每一个人一生的追求！在此，我呼吁：从我做起、从身边的小事做起，让我们的一言一行都传递出文明向上的正能量；让我们的校园，让我们生活的城市，让我们的国家处处都沐浴在“文明、礼貌、诚信、友善”的阳光里。
谢谢大家！第二篇：积极践行社会主义核心价值观做一个文明向上的中学生积极践行社会主义核心价值观做一个文明向上的中学生各位老师、同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是：“积极践行社会主义核心价值观，做一个文明向上的中学生”。
每年的3月是学习雷锋活动月、文明礼貌月，今天是三月的最后一天，但雷锋精神没有尾声。
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践行社会核心价值观，让文明伴我成长中国共产党十八大的召开，首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这 24 个字来高度概括社会主义核心价值观的组成，我们学校的老师也时常让我把这 24 个字记在心上，对于我这样一个四年级的小学生来说，如何践行社会主义核心价值观？我的回答是：要争当文明守纪的好学生。
作为生长在 21 世纪的幸福的我们小学生，文明是一个很重要的表现，何况中国素有“礼仪之邦”之称，文明礼貌是中华民族的传统美德，生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个优秀的小学生，我认为在学校里和学校外就应该践行文明。
在学校里：我们首先要热爱学习，上课认真听讲，不开小差，不东张西望，勤于思考，积极举手发言，能够独立完成老师布置的家庭作业，其次要尊敬老师和长辈，团结同学，有较强的集体荣誉感，能
够互帮互助，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各个方面全面提高自己。
在学校外：如在在公共场合，要爱护公物和公共卫生，不随地吐痰、乱扔纸屑，保护好自己周围的环境，要尊重人、理解人、关心人、乐于助人，与人说话要注意文明用语，不说脏话。
总之，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。
我们要尽自己的责任和义务，要践行社会主义核心价值观，要“知荣辱，树新风”！让我们成为一个有气质、有风度、有教养的现代文明人，更做一个争当文明守纪的好学生！。