新媒体互动技术应用

新媒体互动技术

一、分享主旨

入门性、梳理性、系统化

通俗易懂的介绍、捞干货

结合当下市场需求、服务于项目

项目设计、执行阶段，多方沟通的标准化、统一性

二、什么是新媒体互动

新媒体互动技术是一种边缘科学类别，也是一种交叉科学

是将信息、计算机、数字媒体、舞美、单片机、工业等独立学科技术组合在一起并创造为一种具有多学科技术的表现形式

将几种看似不相关的技术组合在一起，创造为一种新的表现形式

出乎意料、却又情理之中

这就是新媒体互动技术有趣、好玩的魅力所在

三、新媒体互动技术概览

3D Mapping

三维融合实时编播系统是一套集边缘融合、异型校正、媒体编辑、三维互动、舞美设备控制为一体的多媒体播放控制系统。其融合拼接能力强，且特有的曲面调整方式能是它对任何不规则表面进行修饰，所以被广泛应用于外墙投影中。实时性也是其区别于其他播放控制产品的最大特点，可以对素材进行实时编播，更适合舞美等现场灵活性要求更高的场合，同时也可配合其他外界设备，完成各类互动效果的制作。

全息投影技术是近些年来流行的一种高科技技术，它是采用一种国外进口的全息膜配合投影再加以影像内容来展示产品的一种推广手段。它提供了神奇的全息影像，可以在玻璃上或亚克力材料上成像。这种全新的互动展示技术将装饰性和实用性融为一体，在没有图像时完全透明，给使用者以全新的互动感受，成为当今一种最时尚的产品展示和

市场推广手段。全息投影设备包括：全息投影仪，全息投影幕，全息投影膜，全息投影内容制作等。

全息影像

360°全息

“互动舞蹈”：中国传统舞蹈与新媒体技术的跨界融合共12页

“互动舞蹈”：中国传统舞蹈与新媒体技术的跨界融合 1.传统意义上的中国舞蹈艺术中国传统舞蹈，纵向上经过几千年各个历史阶段的发展和演变，横向上承续了中国各大民族文化的浸染与更迭，逐渐形成了具有独特东方艺术神韵和审美趣旨的舞蹈表演形式。当代中国传统舞蹈，也称“中国舞”，是根据遗留的史料和民间肢体语汇活态传承上进行整理、提炼、加工而来的，分为“中国古典舞”和“中国民族民间舞”两大类别，形成了当代中国传统舞蹈的基本主体。无论是宫廷乐舞、宗教祭祀类巫舞，还是民间跳丧、农乐等节庆仪式类舞蹈，中国传统舞蹈表演都蕴含着博大深远的东方审美基因，积淀了中华文化的底蕴。传统舞蹈表演形式通常具有以下三大特性：第一，不可复制性：每场舞蹈表演都有演员的二度创作和内在创新与调整，因此没有任何一场舞蹈表演是同一的；第二，抒情性：不同于有语言和文字传达的艺术，传统舞蹈表演基于其基本语汇――人的肢体，通常具有-长于抒情、拙于叙事的特性；第三，成本弊病性：传统舞蹈完全依赖于舞者的现场表演，养成周期长且无法依赖高科技手段以提高生产效率，即具有鲍莫尔所提出的成本弊病。然而，在互联网+盛行、新媒体技术主导的科技时代下，小众化的传统舞蹈艺术的传承和传播举步维艰。新媒体“互动舞蹈”作为传统艺术的美学理念与高新技术的创新力量协同催化下的时代产物，拉近了舞蹈艺术

与观众的审美距离，成为高雅艺术通俗化、传统艺术现代化的有效手段。 “互动舞蹈”的问世使得传统舞蹈表演的这三大特性在新媒体技术下得到了厘革。 2.新媒体技术下的舞蹈表演艺术 2.1“互动舞蹈”的特点新媒体舞蹈的诞生，从依托影视媒介的二维影像舞蹈（Video Dance）逐步发展形成一种新的舞蹈形式――融合光电声效多感官体验的互动舞蹈（interactivedance）。活跃于舞台上的“互动舞蹈”，也称“交互舞蹈”，是当今“新媒体舞蹈”范畴内表演领域的前沿分支；通常是借助LED 大屏、投影幕布等介质，运用特效制作、动作捕捉、虚拟现实、传感装置、体感探测、3D映射等技术手段，在人机互动配合中生发出的新形态舞蹈品种。“互动舞蹈”在不断创新和完善中，寻找到艺术与技术的结合点，滋养出其独特的审美范式。 2.1.1交互性交互性是“互动舞蹈”最鲜明的特点。由于肢体语言无声的符号属性，使得人们常常对舞蹈表演有单向输出的艺术定性。然而，数字化影像的渗入使得舞蹈可以充分与背景、故事、情境、观众对话交流，无论是演员与影像的贴合式交互，还是利用传感装置的实时交互，其丰富的互动功效都是对舞蹈语汇的解构、重组和再开发。 2.1.2虚拟化舞蹈艺术追求情景交融的境界。传统舞蹈的意境勾画多采用实景舞美道具，从最初背景幕布的手绘到近来仿真实景装置的搭建，舞蹈的舞美设

新媒体运营工作计划

新媒体运营工作计划目标：提高品牌曝光度和提高粉丝量与互动量一：建立新媒体运营平台新媒体网络平台的归纳：做新媒体当然主要是做微博微信，微博和微信配合使用增加推广转换率、扬长避短优化用户体验在用户心里确定位置塑造品牌形象、腾讯微博可以绑定微信公众平台。申请注册新浪、腾讯微博企业官网账号、注册微信公众账号1个：名字以公司名称为主，进行官方认证，提高专业、权威度。微博的访问量直接关系到微博账号的活跃度和认可度，前期需要增加粉丝，提高账号的可信度，并需要以发布内容为主，以及与粉丝互动。微信公众号的访问量和关注度首先要做的就是微信发布的文章要吸引人，这是最重要的地方，内容决定提高关注度和粉丝的。搜集粉丝反馈意见、时不时搞一点趣味测试流动、搞有奖问答流动。二：新媒体平台的维护制定内容规划 1：微信服务公众号可以考虑一周出1-2篇内容，或者通过活动形式进行推广。定期更新日志保持与客户互动、发布的日志可以是公司的产品介绍、市场规模、新厂建设。 2：官方微博前期内容不需要太多，主要考虑粉丝数量的获取，之后再将内容进行提升和细化或者根据内容效果进行调整。发布一些品牌动态、产品动态、企业高管观点、风趣幽默的段子、与消费者互动、产品市场竞争情况等。每个月发布10条-15条。新媒体的宣传与推广 1：微信服务公众号需要利用一定资源提升用户订阅数和关注数，官方微博需要利用一定资

源提升粉丝数量，可以采用付费的方式进行获取，具体操作可以在执行环节再做细化。 2：利用新浪微博这一平台累积大量优质粉丝，加强与粉丝的互动，增强粉丝与微博号的粘性。通过多种形式的信息展示、传递，一方面从海量粉丝群体中挖掘潜在客户，另一方面利用粉丝忠诚度对微博号进行裂变式传播，达到信息传播高效、运营成本低廉的良好的营销效果。运营策略 1. 打造灵魂人物为这个平台打造一个平台的核心灵魂人物，利用这个平台的灵魂人物，吸引更多粉丝的关注，灵魂人物要抽出时间跟粉丝进行互动丶沟通丶交流，这里微博建议直接用电台主播的账号进行互动沟通，微信公众号可以由运营直接进行互动。 2.整合优质内容内容更多采用整理出来的优质文章，因为我们当前生活在一个泛作者时代，作者已经没有价值，因为信息太多，反而整理优质的内容变的越来越有价值，因为他帮助人们节省了大量的宝贵时间，而变的越来越有价值。 3. 打造用户跟平台利益的共同体如果这个平台可以帮助到更多的人，假如是1000个人甚至10000个人，那么就等于10000个人一起帮助你做大这个平台，因为这些资源也可以为他所用，一定要把平台的资源让出去，打造粉丝跟平台利益的共同体，平台的生死存亡都跟他们有关，不要让粉丝成为一个旁观者，这个后期进行细化。 4.把用户当作顾客如果我们希望利用新媒体来变现，那么我们就需要把用户/粉丝当作顾客，因为只有顾客才能长期创造利润。

新媒体运营工作交流会发言稿文档

新媒体运营工作交流会发言稿文档Speech document of new media operation work exchan ge meeting

新媒体运营工作交流会发言稿文档小泰温馨提示：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。按照用途、性质来划分，是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据会议演讲稿的要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。各位领导和新媒体同仁：首先，非常荣幸能够参加这次媒体经验分享会，在这里我代表《×××》门户网全体编采人员向各位长期以来支持和关心网站工作的领导和同事表示衷心的感谢。下面，我就网站建设运营的有关情况向各位领导作简要汇报，不妥之处敬请批评指正！一、网站运营情况的简单介绍 XX年，《×××》门户网在区委、区政府的高度关心下，正式批准立项建设并于同年底完成项目建设的公开招投标。 XX年，我们以“高标准服务三最×××建设、全方位搭建百姓生活平台、宽领域营销×××汽车新城”为宗旨，以“×××”为建设目标，按照工作推进项目化、建立规章制度

化、完善流程科学化的要求，定人、定责、定时，高强度加班加点，全方位推进《×××》大型门户网站的建设工作。网站于XX年2月上线试运行，现已建成1个首页、59个二级页面，若干个三四级等子页面；规划建成8个一级栏目，246个子栏目，制作个性化专题83个，上载各类信息3千万余字，图片1万余幅，友情链接网站1百余家；网站刊头、主页、子页、栏目风格设计基本成型，现有招聘工作人员9名，采编组、技术组等内设机构基本建立、各项规章制度和工作流程初步健全。截止目前，《×××》门户网累计访问量已达到850万人次。二、“三位一体”的网络全媒体宣传思路目前门户网有腾讯、新浪平台认证微博各一个，粉丝2300+，共计发送微博4698条；微信公众账号一个，粉丝1798个。自网站试运营之初，我们就确立了“三位一体”的网络全媒体全网互动概念，通过pc端网页、微博、微信，综合利用互联网全方位做好宣传工作。运用微博、微信移动互联平台的特性，传播“适销对路”的信息，给《×××》门户网做好

运用新媒体技术,创新家园共育新模式

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/2717639628.html, 运用新媒体技术，创新家园共育新模式作者：汤瑜来源：《教师·中》2019年第11期摘要：当今社会，网络科技发达，数字化新媒体技术的出现为幼儿园家庭教育指导工作打开了另一扇窗。江苏省常州市机关幼儿园依托新媒体技术支持，探索出网络环境下家庭教育指导的新模式，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，掌握科学的育儿方法，促进幼儿园与家庭的双向沟通，一起形成有效合力，实现社会、学校、家庭的一体化共育。关键词：家园共育;新媒体;家园沟通中图分类号：G616 文献标识码：A 收稿日期：2019-08-02 文章编号：1674-120X（2019）32-0081-02 随着互联网的飞速发展及其在日常生活中的广泛应用，“互联网+”信息技术凭借快捷、直观、开放、互动等优势，为家园共育提供了更为广阔的发展空间。改变了传统“一对一”的互动方式，而代之以多角色、全方位的家园互动方式。2016年，全国妇联联合教育部等九个部门共同印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》，明确要求“巩固发展学校、家庭、社区相衔接的指导服务网络，城市社区、学校建立家庭教育指导服务站点或家长学校的比率达到90%……将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园的重要任务”。为此，江苏省常州市机关幼儿园（以下简称“我园”）顺应“互联网+家庭教育指导”的发展趋势，依托数字化新媒体，以幼儿为中心，探索家庭教育指导新模式，使家长与教师、家长与幼儿、家长和家长之间建立更为健康活跃的家园氛围，促进家园资源共享、科学育儿、真诚沟通多向互动，从而促进幼儿全面和谐、健康快乐成长。一、依托新媒体技术，重构家园共育模式（一）借力网站平台——家园共成长现今，网络强大的信息量、学习功能和交际功能使人们的学习方式变成了多元化，依托网站，可以将有效的信息传递给年轻的父母们。为此，我园于2007年就建立了幼儿园网站，随着网絡时代的发展，与时俱进，多次对网站进行升级，增添“宝宝在线”“宝宝电子档案”等栏目，为每个幼儿建立了“宝宝成长”电子档案，对幼儿进行数字化的过程性评价，向家长开放账号，指导家长和教师一起制作宝宝成长记录，共同见证幼儿的成长印迹。当前，“互联网+”的思维对家庭教育的信息化进行了开拓性的转变和升级，形成了许多家庭教育网站。我园经过筛选，先请有在园幼儿的教师家长试用，再向家长推荐国家教育资源公共服务平台，以幼教频道PC端为基础，探索网络平台支持下的家园合力共育新途径。为此，

新媒体运营工作交流会发言稿

各位领导和新媒体同仁：大家下午好！首先，非常荣幸能够参加这次媒体经验分享会，在这里我代表《×××》门户网全体编采人员向各位长期以来支持和关心网站工作的领导和同事表示衷心的感谢。下面，我就网站建设运营的有关情况向各位领导作简要汇报，不妥之处敬请批评指正！一、网站运营情况的简单介绍 2011年，《×××》门户网在区委、区政府的高度关心下，正式批准立项建设并于同年底完成项目建设的公开招投标。 2012年，我们以“高标准服务三最×××建设、全方位搭建百姓生活平台、宽领域营销×××汽车新城”为宗旨，以“×××”为建设目标，按照工作推进项目化、建立规章制度化、完善流程科学化的要求，定人、定责、定时，高强度加班加点，全方位推进《×××》大型门户网站的建设工作。网站于2013年2月上线试运行，现已建成1个首页、59个二级页面，若干个三四级等子页面；规划建成8个一级栏目，246个子栏目，制作个性化专题83个，上载各类信息3千万余字，图片1万余幅，友情链接网站1百余家；网站刊头、主页、子页、栏目风格设计基本成型，现有招聘工作人员9名，采编组、技术组等内设机构基本建立、各项规章制度和工作流程初步健全。截止目前，《×××》门户网累计访问量已达到850万人次。二、“三位一体”的网络全媒体宣传思路同时，在人手紧张的情况下，我们也注重线上宣传和线下活动的结合。例如“29届桃花节文明旅游签名活动”，活动共吸引区内外游客5000余名进行“文明签名”，提高了门户网站的知名度，扩大了新媒体的影响力，也增加了网友的关注度。三、坚持“内容为王”的媒体理念四、运营中存在的问题 1、运营人员尚未达到“一专多能”的运营要求，需要进一步专业化培训。运营过程中除了内容建设还有大量相关工作，如相关语言代码，活动的策划等，都需要运营人员了解或掌握。五、下一步的工作虽然我们做了一些工作，但与先进省市网络媒体还有很大差距，我们将认真学习他们先进经验，在内容建设、功能拓展等方面下功夫，打造在全国有影响力的品牌门户网，提高运用新媒体开展信息服务的水平。

新媒体时代环境下的广告设计与创意

新媒体时代环境下的广告设计与创意【摘要】随着新媒体技术的发展，互动广告的创意已经突破传统媒体与受众的情景式互动，更多的是关注如何让受众融入到广告本身的情节和环境当中，充分调动视觉、听觉等感官乃至产生思维和情感的共鸣，从而达到更好的传播效果。本文分析了新媒体环境下互动广告创意的特性及其三个基本要素，提出了互动广告创意的一些方法。针对新媒体时代互动广告的思考，为其成功实践做一定理论准备是本文的目的所在。【关键词】新媒体互动广告创意一、引言互动广告，即新型的网络广告和建立在计算机视觉和虚拟现实等技术基础上的感应式广告。随着新媒体技术的发展，互动广告也不再仅仅局限于传统媒体与受众的情景式互动，更多的是考虑如何让受众融入到广告本身的情节和环境当中，充分调动视觉、听觉等感官乃至产生思维和情感的共鸣，达到更好的传播效果。因此，在新媒体环境下，互动广告的创意则要求广告创作者利用数字技术，通过一定的场景或情节设计，使广告中的产品更真切地呈现在受众面前，与不同的受众产生不同的独特互动和联系，从而使受众获得独一无二的参与感。新技术的日新月异，促进了传媒产业的突飞猛进，使广告对新媒体的投放持续升温，新媒体广告的迅速崛起与规模成长正深刻的改变着广告传播的方式与效果。目前，媒介生态环境下的传统广告已显生存困境。传统广告的困境，体现在经营状况、读者数量与构成、信息主要通道的地位及其影响力等多方面。这些困境，既是媒介格局改变的结果，更有其深层的社会文化原因。二、新媒体概念新媒体是利用数字电视技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道，以电视、电脑和手机为终端，向用户提供视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务的一种传播形式。目前，有七类媒体形态通常被归入新媒体之列： ①移动数字电视(包括无线的、车载的、公共交通上的)；②有线数字电视；③ＩＰＴＶ

(完整版)“互动舞蹈”传统舞蹈与新媒体技术的跨界融合

“互动舞蹈”中国传统舞蹈与新媒体技术的跨界融合 [摘要]以舞蹈艺术与科学技术的跨界融合为语境，将新媒体技术下的“互动舞蹈”作为切入点，厘清传统舞蹈科技融合的方式、优势、短板及发展趋向，旨在有助于引导传统舞蹈艺术的创新和传播。 [关键词]新媒体技术；交互性；互动舞蹈；传统舞蹈；中国舞文章编号：10.3969/j.issn.1674―8239.2016.04.013 1.传统意义上的中国舞蹈艺术中国传统舞蹈，纵向上经过几千年各个历史阶段的发展和演变，横向上承续了中国各大民族文化的浸染与更迭，逐渐形成了具有独特东方艺术神韵和审美趣旨的舞蹈表演形式。当代中国传统舞蹈，也称“中国舞”，是根据遗留的史料和民间肢体语汇活态传承上进行整理、提炼、加工而来的，分为“中国古典舞”和“中国民族民间舞”两大类别，形成了当代中国传统舞蹈的基本主体。无论是宫廷乐舞、宗教祭祀类巫舞，还是民间跳丧、农乐等节庆仪式类舞蹈，中国传统舞蹈表演都蕴含着博大深远的东方审美基因，积淀了中华文化的底蕴。传统舞蹈表演形式通常具有以下三大特性：

第一，不可复制性：每场舞蹈表演都有演员的二度创作和内在创新与调整，因此没有任何一场舞蹈表演是同一的；第二，抒情性：不同于有语言和文字传达的艺术，传统舞蹈表演基于其基本语汇――人的肢体，通常具有-长于抒情、拙于叙事的特性；第三，成本弊病性：传统舞蹈完全依赖于舞者的现场表演，养成周期长且无法依赖高科技手段以提高生产效率，即具有鲍莫尔所提出的成本弊病。然而，在互联网+盛行、新媒体技术主导的科技时代下，小众化的传统舞蹈艺术的传承和传播举步维艰。新媒体“互动舞蹈”作为传统艺术的美学理念与高新技术的创新力量协同催化下的时代产物，拉近了舞蹈艺术与观众的审美距离，成为高雅艺术通俗化、传统艺术现代化的有效手段。 “互动舞蹈”的问世使得传统舞蹈表演的这三大特性在新媒体技术下得到了厘革。 2.新媒体技术下的舞蹈表演艺术 2.1“互动舞蹈”的特点新媒体舞蹈的诞生，从依托影视媒介的二维影像舞蹈（Video Dance）逐步发展形成一种新的舞蹈形式――融合光电声效多感官体验的互动舞蹈（interactivedance）。活跃于舞台上的“互动舞蹈”，也称“交互舞蹈”，是当今“新媒体舞蹈”范畴内表演领域的前沿分支；通常是借助LED大屏、投

大学生新媒体互动推广游戏方案

大学生新媒体游戏互动推广高校新媒体，当这一词汇进入人们视线的时候，首先想到的是传统媒体。然而，武汉一家叫做心触动的新媒体公司，本着服务校园生活、帮助智能校园管理的目的，结合学生和商家需求，定制出互动推广方案，在宿舍楼入口的智能终端机上实现。随着人们生活水平的提高和沟通的需要，高校大学生，被誉为“天之骄子”的青年学生群体正成为游戏运营商争夺的对象。而随着社会经济的发展，高校这个市场呈现稳健增长的趋势。从现实的消费状况分析，高校市场已经成为足以影响运营商经营业绩好坏的一支重要力量。而从长远发展来看，“青年就是运营商的未来”，争夺青年群体的消费倾向，就能为运营商自身的长远发展打下坚实基础。高校学生是游戏高端消费的潜在市场，不仅能够成为企业的一个重要目标市场，而且还是企业人力资源的重要储备库。若能根据学生的消费特点采取科学的市场营销策略，智能终端机在校园这一巨大的潜在市场一定会有广阔的发展空间。作为终端机的目标顾客群，高校市场的消费现状在某种程度上决定着运营商的未来业务发展，必须引起游戏公司的足够重视，努力开拓这一市场。我们首先对武汉市青年年轻一代游戏消费群体进行较为深入的市场细分，对高校市场这一细分市场的消费特征、市场机会进行较深入、全面的把握，对其进行准确的市场定位，并在此基础上提出互动推广方案框架，向广大在校大学生进行终端机平台的整体传播，从而开拓高校市场，为各大商家企业的长远发展打下坚实基础。市场背景大学生是互联网中最活跃、参与度最高的群体，据调查，大学生主要对娱乐、学习、交流、创业等类型网站有着浓厚的兴趣，其中娱乐类主要是网络游戏、音乐、图片等。现在大学生不仅喜欢听音乐，而且喜欢边听音乐边玩游戏，随着电脑在大学校园普及，大学生将有更多的时间利用游戏来娱乐。但现在各种各样的游戏很多，而且做得好的也有不少，如魔兽世界、开心农场等，如何在高校通过线上和线下的结合推广这一类型的游戏，是值得研究的一个话题。 ◆市场分析：

新技术、新媒体在教学领域中的应用

编号：文章题目：新技术、新媒体在教学领域中的应用 ——互动电子白板在教学中的应用内容提要：新课改的实施有力地促进了多媒体教学的推广，多媒体技术作为一种教育手段突破了传统教学在时间、空间上的限制，大大开阔了学生的各个学科的视野，通过生动形象的画面、悦耳动听的音乐，使学习内容变为音视、动画，犹如身临其境，拓宽了学生的知识面，激发学生思维。从PPT中走来，在鼠标不断的点击中度过了几年的光阴，突然有一天，一项新的教学技术迎面向我们走来，那就是互动电子白板技术；这项新技术新装备的诞生着实让我们眼前一亮，特别是对于电教老师的我来说更是看到了一丝技术的“革命”。主题词：新课改、互动、新技术、积极性、主体新课改的实施有力地促进了多媒体教学的推广，多媒体技术作为一种教育手段，已出现在中小学各个学科的教学中。它突破了传统教学在时间、空间上的限制，大大开阔了学生的各个学科的视野，通过生动形象的画面、悦耳动听的音乐，使学习内容变为音视、动画，犹如身临其境，大大激发学生对各个学科学习的兴趣，丰富教学内容，拓宽了学生的知识面，激发学生思维。工作十年来，亲身经历了多媒体在课堂教学中的重要作用，看到身边的老师们从排斥使用—到偶尔接触—再到课下刻苦学习课件的制作—最终使

多媒体教学成为课堂必不可少的一部分；每一位老师无论年轻还是年长都在认真学习，为的就是适应新技术的发展。从PPT中走来，在鼠标不断的点击中度过了几年的光阴，突然有一天，一项新的教学技术迎面向我们走来，那就是互动电子白板技术；这项新技术新装备的诞生着实让我们眼前一亮，特别是对于电教老师的我来说更是看到了一丝技术的“革命”。一、新技术对于传统教学方式的挑战 1、充分展示优势功能，改变教师传统观念刚刚看到了这项技术当然更想应用到学校的教学中，但对于使用本人认为对于学校电教老师来说都是一项新的挑战，更别说是对于用惯了PPT的一线教师而言了。考虑到安装电子白板需要大量经济的支持，我校在录课教室首先安装了一台，为了让老师目睹电子白板互动教学的优势特别安排了几次培训，首先是互动白板公司的第一轮培训，让老师在感官上对新技术有所了解；第二轮是电教老师分别按教研组分学科培训，针对性更强；第三轮是每个教师单独辅导，逐步完善各项功能。几轮培训下来，只要问到老师，使用怎么样啊，相信老师的回到都是“挺好的”！ 2、挖掘学科功能，让新技术真正走入课堂虽然经历了几次的教师培训但怎么才能让老师真正用起来呢？最发愁的是教室并没有大面积的使用电子白板，想让老师更加的“依赖”它，还是很困难。于是我们想办法，只要充分发掘学科功能让新技术真正的走入到课堂，就能调动教师的积极性；于是我们结合了骨干教师公开课，让优秀的教师首先在录课教室使用互动电子白板上一节公开课，然后再进行评课。课下每个老师都认真的学习使用，充分开发软件在各自学科的功能，做到胸有成竹，随时应战；但课上的突发事件还是发生了，“哎呀，白板笔怎么不动了”；“完了找不着了”；像这样的话经常在公开课上出现，让我们有点无法应对，

新媒体运营工作交流会发言稿_1

新媒体运营工作交流会发言稿各位领导和新媒体同仁：大家下午好！首先，非常荣幸能够参加这次媒体经验分享会，在这里我代表《×××》门户网全体编采人员向各位长期以来支持和关心网站工作的领导和同事表示衷心的感谢。下面，我就网站建设运营的有关情况向各位领导作简要汇报，不妥之处敬请批评指正！一、网站运营情况的简单介绍 XX年，《×××》门户网在区委、区政府的高度关心下，正式批准立项建设并于同年底完成项目建设的公开招投标。 XX年，我们以“高标准服务三最×××建设、全方位搭建百姓生活平台、宽领域营销×××汽车新城”为宗旨，以“×××”为建设目标，按照工作推进项目化、建立规章制度化、完善流程科学化的要求，定人、定责、定时，高强度加班加点，全方位推进《×××》大型门户网站的建设工作。网站于XX年2月上线试运行，现已建成1个首页、59个二级页面，若干个三四级等子页面；规划建成8个一级栏目，246个子栏目，制作个性化专题83个，上载各类信息3千万余字，图片1万余幅，友情链接网站1百余家；网站刊头、主页、子页、栏目风格设计基本成型，现有招聘工作人员9名，采编组、技术组等内设机构基本建立、各项规章制

度和工作流程初步健全。截止目前，《×××》门户网累计访问量已达到850万人次。二、“三位一体”的网络全媒体宣传思路目前门户网有腾讯、新浪平台认证微博各一个，粉丝2300+，共计发送微博4698条；微信公众账号一个，粉丝1798个。自网站试运营之初，我们就确立了“三位一体”的网络全媒体全网互动概念，通过pc端网页、微博、微信，综合利用互联网全方位做好宣传工作。运用微博、微信移动互联平台的特性，传播“适销对路”的信息，给《×××》门户网做好“引流”工作，与此同时，门户网也建设了多媒体多平台分享机制，网友可以多途径分享，使热点新闻“裂变式”传播。同时，在人手紧张的情况下，我们也注重线上宣传和线下活动的结合。例如“29届桃花节文明旅游签名活动”，活动共吸引区内外游客5000余名进行“文明签名”，提高了门户网站的知名度，扩大了新媒体的影响力，也增加了网友的关注度。三、坚持“内容为王”的媒体理念《×××》门户网始终坚持以内容建设为中心，依托《×××开发》和×××电视台优势本土媒体，充分利用媒体资

新媒体策划与创意课程标准

《新媒体策划与创意》课程标准一、课程概述（一）制定依据本标准依据《艺术设计专业（新媒体策划与设计方向）人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《新媒体策划与创意》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。（二）课程的性质与地位本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程。本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握新媒体环境的项目策划与项目创意技术，实现解决完整项目的策划与创意能力，毕业后可从事媒体策划制作、产品包装策划、栏目策划设计、企事业单位的宣传部门从事策划师等多个工作岗位等工作。（三）课程设计思路新媒体策划与创意是一门理论与实践相结合的专业核心课程，兼顾技术与艺术的课程。能有效地运用AE、PR、PS等软件并结合到目标方案的策划与设计的技能，为此而设置这门课程。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课随着多媒体技术的发展，新媒体的种类及定义都在发生重大变化，而针对新媒体行业的策划与创意已经成为当前社会发展的趋势与主流。在项目策划中新媒体是初传统媒体外被较为广泛接受和使用传播方式。大量的产品、作品、任务都通过新媒体媒介来进

行传播推广普及达成其目的的。为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型项目方案策划与设计实例，让学生从内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以由针对新媒体媒介为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。在教学过程教学中，学生始终保持较高的学习热情并能不断改善作品效果，大胆提出自己想法，逐渐将创意表达至作品中。评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。（四）课程内容选取的依据一是以就业为导向，瞄准媒体、产品、网络项目策划人才市场需；二是为“栏目包装实训”和“数字新媒体项目实训”职业能力课程奠定技术基础；三是按照项目选取课程内容和组织教学，不求学科体系的完整，强调课程内容的应用性和需求性。将课程划分为三个学习情境。把针对网络媒介媒体的微型电影策划与制作、针对数字电视、网络电视的产品推广策划与制作、针对手机、自媒体、流媒体的产品推广策划与制作作为课堂教学项目引入课程，加强岗位综合技能和技巧的训练，使学生能够操作熟练、举一反三。 1.学习情境中的知识点与现实密切相关学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。 2.学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态 1 2020年4月19日

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。第一个重要的特征是偶发(haphazard)。由于新媒体的UGC成分相当重，因此它的内容发布显得没有规律。对于大多数传统媒体而言，内容出版是有时间设置的，因此电视台电台节目都被称为program，一种能够事先设定的程序。但新媒体不是。第二个重要特征是碎片(fragmental)。有一种说法叫“微内容”。大抵意思差不多，并非整块的内容，而是一片一片的内容。但“微内容”的说法只是形容了量上的特性，没有涉及到“质”上。碎片，我个人认为，是更好地表示出新媒体特性的词组，因为看上去很多内容只是零碎地堆砌在一起，而没有得到有效的整合。碎片化的内容是由于去中心化造成的。新媒体对于传统媒体的所谓“颠覆”就是指这个。但事实上，去中心化这个态势是长久不了的。人类由于大脑接收信息的需要，会导致那些重新整合信息的中心化渠道出现。搜索引擎是极好的例子。第三个特征是个人化/个性化(personalized)。blog是最显著的

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。例子。一个提供博客架站程序的wordpress，由于开放其代码架构，使得网上有成千上万数不清的模板可供使用。于是，每一个blog都显得与众不同，如果blogger自身还有模板开发能力的话，还能够造就全世界只有她/她这一块的模板。当然，不是所有的新媒体都有很强烈的个人化色彩(比如BBS)，但的确有相当多的新媒体形式赋予了用户尽可能展示自己的工具。这种个人化的特征，直接拷问着“互联网上没人知道你是条狗”的句式。换而言之，互联网，其重心开始由数据(信息)向人转变。结合程乐华老师的说法，这种个人化直接带来了网络上的补充自我和补偿自我的出现。偶发性和碎片化两个特征能够合力成为新媒体的第四个特点：连续的议程设置(continuous agenda-setting)。议程设置是传播学中的经典理论。关于这个理论的讨论和补充汗牛充栋不可胜数，简单总结起来就是一句话：媒介不但能够告诉我们想什么，还能够告诉我们如何想(判断什么事情是重要的)。 3 2020年4月19日

网络与新媒体专业(媒体创意方向).doc

2017年招生专业介绍 1、网络与新媒体专业（媒体创意方向）本专业主要以网络与新媒体领域所需要的专业的职业化的媒体创意人为培养目标，学生毕业后适宜到相关媒体的创意、研发、策划等部门工作，也可以从事信息采编及设计制作等工作。主干课程：传播学概论、新媒体概论、创新思维训练、媒体创意导论、图形创意、视听语言、视觉传播、媒介融合、多媒体信息设计、在线新闻编辑、新媒体创意实务、广播电视创意与策划等。 2、网络与新媒体专业（新媒体网络经营方向）当今已进入互联网、移动互联网的时代，这不仅是传媒转型的趋势，而且是经济、社会发展的热点，“互联网+”和新旧媒体融合都已上升为国家战略。网络与新媒体是新闻传播学科的新兴专业，我校是全国最早获得教育部批准设立本专业的学校之一，于2010年开始招生。本专业旨在培养立足新媒体、面向新经济、具备信息传播能力和经营管理潜力的融合型、应用型、高素质专业人才。学生就业范围广泛，可以进入传媒、互联网机构的内容、产品、市场、运营等各条业务线，也可进入政府、企业从事与新媒体有关的工作，并逐渐成长为经营管理人才和创新创业人才。一、培养特色： 1、专业突出，本专业围绕网络与新媒体的新业务、新规律，沿着新媒体内容和产品运营、新媒体互动营销、新媒体产业经营管理三个核心的专业方向，创新性的开设了一批具有特色的专业主干课程，并且不断打造完善； 2、全能培养，本专业依托我院的多学科基础，注重创意、设计、商业、技术、数据多种观念与能力之间的交叉融合，培养全能型人才； 3、强化实践，本专业为学生提供了《媒介》杂志、手机电视台、大数据实验室、新媒体终端实验室、互动营销案例库、产品设计工作室等实践教学和科研

新媒体运营培训的心得体会

新媒体运营培训的心得体会为了加快教育新媒体矩阵建设步伐，进一步加强学校宣传工作人员业务能力和新媒体专业师资队伍教师。广东省职业技术教育师资培养培训基地（广东省国防科技技师学院）定于2018 年11 月29 日-12 月1 日举办一期职业院校新媒体运营班。现将心得汇报如下。培训内容： 1、新媒体平台建设新媒体运营，是一种现代化互联网手段，通过利用当下流行的新兴媒体平台工具，进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。微信DAU（日活跃用户）8.89 亿（2017 年初统计）的移动互联网通讯产品。 2、微信公众号定位策略订阅号：主要偏于为用户传达资讯（类似报纸杂志），如果想简单的发送消息，达到宣传效果，建议可选择订阅号。服务号：主要偏于服务交互（类似银行，114，提供服务查询），如果想进行商品销售，进行商品售卖，建议可申请服务号，因为服务号可以开通微商城、多客服、在线支付功能等。企业号；企业号是微信为企业客户提供的移动应用入口。可以帮助企业建立员工、上下游供应链与企业IT 系统间的连接。利用企业号，企业或第三方合作伙伴可以帮助企业快速、低成本的实现高质量的移动轻应用，实现生产、管理、协作、运营的移动化。适用于：企业、政府或其他组织。小程序：小程序是一种新的开放能力，开发者可以快速地开发一个小程序。小程序可以在微信内被便捷地获取和传播，同时具有出色的使用体验。 3、微信公众号内容素材规划方法及案例讲解 4、微信公众号内容创作方法 5、常见软文标题写作技巧 6、常见软文正文写作技巧 7、常用编辑器操作、排版规范及操作

8、排版案例讲解这次培训中有熟悉的同行，但更多的是第一次见到。很高兴认识这么多志同道合的同行。我们在学习过程中积极交流，大家站在不同的角度，充分阐述自己的看法，有的委婉谦虚，有的一针见血，有的独树一帜，有的质疑问难，引起大家无限的思考，留给我深刻的记忆和回味! 通过这次培训，让我深入了解各种新媒体的传播特点与运用技巧，系统学习多媒体融合条件下微信图文排版及软文撰写技巧与实际运用，提升融媒素养，提高学校的文化建设水平和自身的传播力和影响力。培训时间虽然短暂，但对我的帮助却是长远的，这次培训不仅是一次业务学习培训，更是一次深层交流、思想提升，富有针对性的实践教育活动; 不仅是对自己知识的扩充、宣传理念的提高，更是对自己观念的一次更新。希望以后能更多的参加此类学习培训，跟上新形势，更新思想与知识，将工作做得更出色。

新媒体时代下互动视频的特性研究

新媒体时代下互动视频的特性研究作者：汪若琪来源：《传媒论坛》2020年第16期摘要：新媒体时代的到来虽然给传统媒体带来了很大的冲击，但也推动了其他艺术形式的诞生。互动视频是21世纪人类进入数字时代后产生的全新产业。本文从新媒体的内涵入手，根据学者对新媒体的分析对其进行初步定义。接着从互动视频的定义进行简单介绍，引出互动视频的三个不同于传统视频的具体特征及其局限性。目前，互动视频产业处于初始阶段，随着技术的发展和革新，新技术和互动视频的融合将把互动视频带入一个新的天地。关键词：新媒体;互动视频;交互性中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 16-00-02 一、引言新媒体一般被认为是1967年美国哥伦比亚广播网技术研究所所长马克在一份商品计划开发书中首次提到，虽然马克提出新媒体特指电子录像，但这一术语后来被美国学者广泛使用。二、从新媒体概述（一）新媒体定义关于新媒体的定义，学界和业界众说纷纭，没有一个统一的答案。黄鸣奋就曾给新媒体下了这样的定义：新媒体的外延有广狭之分，这是由媒体的发展决定的。我们至少面临以下两种选择：一是着眼于历史，将新出现的媒体称为新媒体。这样，无论是口语媒体、书面媒体、印刷媒体、广播电视媒体或计算机网络媒体都在一定意义上被称为“新媒体”，相对于它们诞生之前就已经存在的媒体而言。二是着眼于现实，将现存媒体中最近才出现的媒体称为“新媒体”。这是一种以媒介发展历程定义新媒体内涵的说法。美国《连线》杂志则从完全不同的角度去定义了新媒体，《连线》杂志认为：新媒体是所有人对所有人的传播。这是从传播者与受众的关系来定义新媒体的。我们暂且可以将新媒体定义为：区别于传统媒体，利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。（二）从新媒体到互动视频

新媒体平台商业计划书

新媒体平台商业计划书（草案）一、摘要重庆一惠信息科技有限公司是一家新型的互动传媒公司，业已建立融合了无线、互联网和触摸屏终端网络的个性化互动媒体好优汇，运用手机二维码识别技术为广大商家和广告主提供精准的营销渠道和全新的互动广告服务。好优汇个性化互动媒体是一种全新的媒体，由于更接近消费者购买决定点，扮演着“营销最后一百米”冲刺者的角色；好优汇媒体的个性化和交互性等服务能够更好的将受众沉淀、转换和积累为用户，随着用户群体的不断增长，好优汇媒体的广告价值和营销效果也将不断的获得提升。因此，好优汇个性化媒体核心特征在于它是一个可以不断进行自我增值的媒体。重庆一惠的核心业务是以“优惠公共服务系统”（包括终端机和网站）为平台，通过在大型城市的核心建筑内布置的终端机，为消费者免费提供全市范围内的餐饮、休闲娱乐、购物、旅游、家居建材、美容健身、生活服务等消费类商户的优惠券打印、商户优惠信息查询等服务，形成了独有的渠道和线下营销网络，可以为不同的企业、品牌和产品的市场目标服务。开业半年来，重庆一惠已经与麦当劳、吉野家、真功夫、味多美、永和大王等知名连锁xxx 家商户合作，于重庆渝北区、渝中区、江北区、沙坪坝区、南岸区、九龙坡区、高新区、大渡口区、巴南区设立了优惠券打印终端机。重庆一惠总部目前设在直辖市重庆，计划将来在其他西南其他城市设立了分公司。为快速占领线下营销渠道资源，完善互动终端、无线和互联网三位一体的网络，形成进入壁垒，公司计划融资500万元，实现重庆全市的媒体覆盖计划，以及向周边其他城市扩展。二、企业介绍 2.1 企业简介重庆一惠信息科技有限公司是一个新型互动传媒公司，融合了互联网、无线互联网和地面终端网络的个性化互动媒体，为广大商家和广告主提供快速、精准、互动的全新广告方式和营销渠道，同时逐步为各类传统媒体提供一个互动营销和用户数据采集的承载平台。重庆一惠是由一支在相关行业有多年创业和管理经验的资深团队建立和管理的高科技公司。公司成立于2010年，现有员工约xx人，总部设在重庆。公司拥有中华人民共和国信息产业部颁发的全国电信增值及互联网业务跨省经营许可证。

新媒体与传统媒体的联动和互动--转战新媒体

浅谈新媒体与传统媒体的联动和互动--转战新媒体

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浅谈新媒体与传统媒体的联动和互动 --转战新媒体说转战，并非我们要放弃目前的营地，而是在现在的基础上，结合新媒体去给自己的节目做营销。就目前而言，我们拥有电视节目的生产线，生产出来的是电视产品，而最为重要的营销，我们却很少有人去做，如何才能把电视节目――电视产品卖个好价钱，才是目前我们应该去做的！如今，新时期传媒的发展正在突破过去的模式，逐步从过去的“你死我活”的竞争与对抗，转变到“互惠互利”的联合与双赢，联动和互动成为新时期传媒发展的推动器。在当今媒体竞争日趋激烈和网络媒体风云直上，严重威胁电视生存与发展的新形势下，电视媒体要想做强做大，严格来讲，应该说是我们的电视要想生存下去，就要实现超常规、跨越式、可持续发展，应在联动与互动中寻求自身发展的突破口。一、新媒体的概念新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。其实，新媒体是数字媒体和网络媒体的统称。做为电视人，我想问一下在座的各位，大家在一天当中，真正能

坐下来看电视的时间有多少？能达到1个小时的时间恐怕就不算少了。但是我们现在每天与电脑和手机相处的时间有多少?我想得出的数字应该让我们这些电视人深思。网络渗透我们的生活到什么程度，我想无需赘述！现在的我们不得不面对这样一个现实，网络正在改变着我们的生活，人们获取信息的方式已经发生了巨大的变化。如果仅靠传统媒体的单程发展，现行的传播手段已经远远不能满足信息时代人们的要求。微信上有句话说的好：世界级富豪们都开始合作了，你还在单干吗？启发于这句话，所以我认为，传统媒体如果不占领新媒体这块巨大的阵地，势必会跟不上时代的步伐，被狠狠抛下。美国《连线》杂志则把新媒体定义为：“所有人对所有人的传播。”新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。这就是我们常说的自媒体。二、传统媒体的劣势及面临的挑战地方台受地域限制，自己的新闻触角相对较短，信息传播的过程中都是单向传播的，即新闻机构向受众传播，没有受众的信息反馈这一环节，受众只能被动的接受信息，既不能自主地选择电视节目，又缺少公开就信息发表意见的途径。所以着重点应该放在如何让观众参与进来，增加互动性。在这个新闻爆炸的全新时代，传统媒体至少面临三大挑战：其一是传统的读者、观众等受众正在从被动接收转变为自行制作、发布新闻信息；其二是如何有效保护自己辛苦采集的新闻

《公司新媒体运营专员》岗位分析(最终稿)

企业新媒体运营专员岗位分析(最终稿) 题目：关于企业新媒体运营专员的岗位分析报告 2017年3月22日

目录一、主报告 (2) 1、应运而生的企业新媒体运营专员 (2) 2、企业新媒体运营专员的工作内容： (2) 3、企业新媒体运营专员的素质要求： (3) 4、企业新媒体运营专员的发展前景 (3) 5、企业新媒体运营专员的薪酬状况 (4) 6、如何获得新媒体运营专员岗位 (4) 7、企业新媒体运营专员的职业规划路线图 (4) 8、在职人员对大学生的建议 (5) 二、分析报告 (6) 1、问卷调查总结： (6) 1）、社会大众对新媒体使用情况的分析。 (6) 2）、社会大众通过关注新媒体了解企业信息情况的分析 (7) 3）、社会大众看新媒体上宣传企业活动以及信息的态度的分析 (8) 4）、关于新媒体对社会大众生活影响情况的分析 (9) 5）、社会大众使用校园内新媒体情况的分析 (9) 6）、社会大众对新媒体未来期待的分析 (10) 2、访谈过程总结 (11) 1）、了解最新讯息—采访企业HR (11) 2）、了解最专业建议—采访资深新媒体专业学者胡悦 (12) 3）、了解最热的东大校内淘—采访东大新媒体第一人范朝志 (12) 三．结束语 (13) 附录 (14) 附件一： (14) 关于社会大众对新媒体以及新媒体运营专员岗位认知程度的调查问卷14 附件二： (17) 对资深新媒体专业胡悦老师的访谈记录 (17) 附件三： (19) 东大校内淘负责人——范朝志访谈记录 (19) 附件四： (21) 对杭州当贝网络科技有限责任公司HR的访谈记录 (21) 附件五：............................................................................... 错误！未定义书签。各大新媒体公司对新媒体运营专员的招聘要求........ 错误！未定义书签。