在全市普通高中教育教学工作会议上讲话
局长在全市教育工作会议上的讲话
局长在全市教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教育工作者，大家下午好！今天我感到非常荣幸能够在这次全市教育工作会议上发表讲话。
我深知，教育工作是极为重要的事情，它不仅是未来的希望，更关系到全社会的发展和进步，我们的责任重大，使命重大。
过去一年的教育工作使我们深深感受到，教育教学是一项严谨科学而又充满激情和创意的工作。
在全市政府和广大师生员工的共同努力下，我们的教育工作取得了实质性进展，我们赢得了市民的信任和尊重，我们的教育事业在延续经验的基础上不断领进步步向前，我们的教育观念得到了全面提高。
在当前国家经济发展、教育体制改革、新技术应用等诸多因素影响下，我们应该有把握把握历史机遇，切实推动我市的教育工作取得更大的进步和更好的效果，这是我们能够取得重大成功所具有的核心竞争力。
一、强化人才培养，打造师资力量培养优秀的教育人才是教育工作的核心任务，我们要不断加强师资队伍建设，以优质的教学为基础，以充满激情的教学为主线，提高教师的教育素质和综合能力，为学生的成才创造更有利的条件。
目前我市全市教育系统中，各级学校教师队伍规模大，但结构不合理，质量与效益存在一定程度上的缺陷，我们需要在教育投入方面加大宣传力度，引导更多的合适人才专业化嵌入到教育工作中来，同时用轮换派遣的方式加强教师间的交流，提高教育教学的整体水平。
二、科学创新，提升教育水平随着世界经济的不断发展，教育工作应从传统角度转化为更具现代化和多样化的形式，促进教育重要功能的全面发挥，增强教育质量和教育效果的综合提高。
我们应该大力推广科技创新，将创新思维、创新方法和创新实践深入贯彻到教育教学中，以科技为支撑，以学生为中心，以培养学生的创新力、实践能力为目标，不断提升教育工作的现代化水平。
三、全面落实素质教育我们强调“人本教育”，强调人才素质的全面提升和全面发展，实现教育的全面走向和整体协同推动，既可以打破传统的教育思维和教学方式，又可以把我们的教育工作一步一步地引向国际化和生态化的全新领域。
在全市教育系统中小学校长会议上的讲话范文（二篇）
在全市教育系统中小学校长会议上的讲话范文尊敬的各位校长、教育工作者：大家好！首先，我要向在座的各位校长和全市教育系统的各级领导表示由衷的敬意和感谢。
正是由于你们一直以来的辛勤工作和无私奉献，才让我们的教育事业得以蓬勃发展，成为全市教育的亮点和骄傲。
作为全市教育系统的一员，我们都热爱教育、奉献教育，我们都有责任和义务去为学生的健康成长贡献自己的力量。
今天，我们在这里举行学校校长会议，正是为了加强全市教育系统之间的沟通与交流，共同努力提升教育质量，为学生的未来乃至整个社会的发展做出更大的贡献。
首先，我想谈一下教育的使命和责任。
教育是一个国家最重要的事业，是人才培养的摇篮，是社会进步的引擎。
小学阶段，是学生人生的关键时期，关系到他们今后的学习和发展。
因此，作为小学校长，我们要时刻牢记自己的使命和责任，为学生创造良好的学习环境和条件，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，为他们夯实终身学习的基础。
其次，我想谈一下小学教育的发展方向。
随着社会的不断进步和发展，教育的内容和方法也在不断改变和完善。
小学教育要紧跟时代的脚步，注重培养学生的创造力、思维能力和综合素质，引导他们主动主动探究、自主学习，培养他们适应社会发展的能力和创新精神。
另外，我想谈一下小学校长的角色。
作为小学校长，我们不仅仅是管理者，更是教育者和引路人。
我们要担负起师德师风的责任，要做学生的榜样，教育学生掌握正确的道德观，培养他们的品质和能力。
同时，我们也要注重教育的科研和创新，不断提高自己的教育素养和管理水平，为学生的发展提供更好的支持。
最后，我想谈一下合作与共享的重要性。
教育事业是一个团队的事业，只有我们齐心协力、共同努力，才能取得更好的成绩。
在全市教育系统中，我们要加强学校之间的合作与交流，分享教育资源和经验，共同面对教育发展中的挑战和问题，共同解决教育难题，为全市的教育事业做出更大的贡献。
总之，教育是一项伟大的事业，小学校长是这项事业的中坚力量。
教学工作会议讲话稿15篇
教学工作会议讲话稿15篇在不断进步的时代，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。
写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的教学工作会议讲话稿，希望对大家有所帮助。
教学工作会议讲话稿1各位老师：今天，和大家交流四点内容：第一点，教学工作要进一步解放思想；第二点，工作要增强动力，减轻压力；第三点，班级教学工作要形成“合力”；第四点，每位老师都要努力成长为学生心目中的“好老师”。
一、教学工作要进一步解放思想解放思想、实事求是，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“活的灵魂”。
对教学工作来讲，解放思想就是摒弃那些禁锢我们教学成绩提高的错误言论；实事求是，就是要真抓实干。
在教学上，认识的错误和偏颇，都是提高成绩的“天堑”，教学思想不解放，就没有质量的提高。
我们老师总是说，“学生不干”“家长不问事”“基础差，底子薄”“差生多，没办法”“就是木头钻两个眼”“死子”“神都教不好”等等。
这样的话，常说，无意义，只能反作用于教学，有百害而无一利。
教学工作很大程度上取决于教育思想。
教育思想出了问题，就无法进行教学。
我们要想一想、问一问，这件事情没做好，有没有更好的办法。
比如，我们的班主任抓卫生工作，可以启示我们的教学工作。
在你的清洁区发现一张纸，你要想：这张纸从何而来，找源头。
这张纸是从学生的课外作业本上撕下来的。
你就要想：如何让所有学生不撕纸。
就可以让学生在所有的作业本上编上数字，经常性的让同桌互查有没有缺页，不光培养了学生的卫生习惯，同时也很好地培养了学生的良好的学习习惯。
要把卫生工作的重心向前移，而不是把重心放在最后，光注重捡拾，你的学生刚刚捡拾完离开，两分钟时间地上又丢了很多，还要受到批评，真的很冤枉。
从这个小事可以给我们的教学工作一个很好的启示，干任何一项工作，都有许多办法，但其中一定有一个最好的办法，我们的老师一定要多思考，多研究，找最好的办法，找最省时的办法。
教学工作会议校长讲话稿
教学⼯作会议校长讲话稿教学⼯作会议校长讲话稿 在⽣活中，接触并使⽤讲话稿的⼈越来越多，讲话稿的作⽤是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不⾄于⾛题或者把话讲错。
你写讲话稿时总是⽆从下笔？下⾯是⼩编为⼤家整理的教学⼯作会议校长讲话稿，希望能够帮助到⼤家。
教学⼯作会议校长讲话稿1⽼师们： 10⽉16⽇，20xx年全市教育教学⼯作会议在教育局召开。
为全⾯贯彻落实教育局会议精神，全⾯提⾼Xx⼩学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学⼯作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；⾯对明天，研究思路，采取措施。
下⾯，我讲三个⽅⾯的问题。
⼀、20xx-20xx学年⼯作回顾 可以说，过去的⼀年，是我们Xx⼩学教研室，各学区，六年级⽼师们凝神聚⼒，奋⼒拼搏的⼀年，我们重点做了如下⼯作。
1、秉承送匾牌的传统 教育⼯作是良⼼的⼯作，是费⼼的⼯作，是交⼼的⼯作，是教育⼈的⼯作。
⽤⼼教书是充实快乐的⼯作，⽆⼼教书是枯燥⽆味的⼯作。
实话实说，有的⼈“⾝在曹营，⼼在汉”，不把⼯作当⼯作，三天打鱼，两天晒⽹，当⼀天和尚撞⼀天钟，有的甚⾄⼲脆连钟也不撞。
可是，有的⽼师或许是真能从枯燥⽆味的⼯作中⼲出点⼉快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内⼼本就具备的责任⼼，他们在⾃⼰的教学岗位上坚持了数⼗年，⼀直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么⾼尚的品德。
我认为，这样的⽼师，不管物质怎样，精神是充实的，⼈⽣是鲜亮的，是学⽣们最尊敬的。
我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的⽼师们的⽆限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。
礼物不在贵重与否，是我们的⼀点⼉⼼意，是我们内⼼的表⽩。
在这⾥我不在⼀⼀赘述送到匾的⽼师的名字，我只想把我们写上的话读⼀下。
有的是“师德⾼尚，幸福⼈⽣”，有的是“⽆私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。
2、实施名师兴校⼯程 我们在坚持每年⼀度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，⽽且还研究制订了《Xx ⼩学名师强校战略机制》（包含Xx⼩学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。
市长在全市教育工作会议上的讲话
市长在全市教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教育工作者、家长和同学们：我感到非常荣幸能参加全市教育工作会议，与大家分享我的观点和看法。
今天，我们聚集在这里是为了讨论我们共同关心的问题——教育。
教育是一项不可或缺的工作，是我们社会最重要的投资。
我深知城市的未来取决于我们如何对待教育。
因此，我在此强调以下几个方面：首先，我希望我们的教育工作者们能尽可能地培养未来的科学家、领袖和创新者。
为此，我们必须关注现代科技与教育创新的互动，让学生有更好的机会接触到最新的科技和知识。
我相信，用互动性和实用性来提高教学方法，将能给学生带来更快的进步。
其次，我们必须重视传承和创新。
城市教育系统不仅要坚持优秀的传统，也要积极创新。
培养学生的创新能力，也是教育系统所肩负的重要责任。
要建设一个友好，开放和创新的教育环境，为年轻的科学家、哲学家和文化推广者创造机会。
第三，在教育里，我们必须坚持“教育公平”这一原则。
因为教育是所有孩子得以共享和进步的基础。
但是，教育公平并不是指每个孩子都拥有相同的宝贵资源，而是确保每个孩子都有机会学习，并且能根据自己的兴趣和能力实现自身发展。
因此，城市必须采取多种措施确保教育公平的实现，培养所有学生的文化素质。
最后，城市应该为少年儿童打造一个健康和平的环境。
教育不只存在于教科书中，也体现在我们的营造和建设中。
城市的治理布局和环境保护是促进学校环境健康、高效的最佳途径。
城市要创造有利于少年儿童身心健康的教育环境。
市民们，为了实现这些目标，我们还需要更多的合作和协调。
只有齐心协力，我们才能建立一个优秀的教育体系。
让我们携手合作，共同推动城市教育的高质量和均衡发展！最后，我衷心祝愿本次全市教育工作会议圆满成功！谢谢大家！。
2024年在全市教育工作会议上的讲话(2篇)
2024年在全市教育工作会议上的讲话亲爱的各位领导、同事们：大家好！首先，我要感谢各位对全市教育工作的关心和支持，也感谢全市广大教育工作者的辛勤付出。
在过去的几年里，全市教育取得了长足发展和巨大成就，但我们也清楚，教育事业仍面临许多挑战和困难。
因此，我们要深入分析现状，总结经验，明确目标，积极应对，推动全市教育持续进步。
教育是国家的未来。
____年是我市迈向高质量发展的重要一年，也是教育事业的关键之年。
我们将努力实施创新驱动发展战略，加快培养具有创新精神和创造力的人才，为建设现代化强市提供坚实的人力资源基础。
教育是个体的成长。
我们深知每一个学生都是宝贵的个体，每一位教育工作者都肩负着伟大的使命。
在未来的教育工作中，我们要始终坚持以学生为中心的原则，关注每一个学生的发展需求和个性差异。
我们要提供多样化的教育资源和优质的教育环境，激发学生的学习兴趣和潜能，培养他们的创新思维和实践能力，让每一位学生都能够充分展现自己的才华和个性。
教育是家庭的支持。
家庭是孩子成长的最初场所，也是教育的最重要伙伴。
我们要加强与家庭的沟通和合作，帮助家长树立正确的教育观念，提供家庭教育指导和培训，共同关心孩子的成长。
我们要鼓励家长积极参与学校和社区的教育活动，共同为孩子的未来奠定坚实的基础。
教育是社会的责任。
教育不仅仅是学校的事情，更是全社会的责任。
我们要加强与社会各界的合作，营造良好的社会环境和氛围，共同为教育事业的发展做出贡献。
我们要关注农村和贫困地区的教育状况，加大对这些地区的支持和帮助，确保每一个孩子都能享有平等的教育机会。
教育是教师的奉献。
教师是教育事业的中坚力量，是学生成长的引路人。
我们要全面提升教师的素质和能力，建立科学的评价体系和激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
我们要加强教师培训和专业发展，提供更多的发展机会和平台，为教师的成长和进步提供坚实支持。
亲爱的同事们，全市教育工作还面临许多挑战和困难，但我相信，只要我们坚持正确的方向，紧紧围绕人民群众对美好生活的向往，继续加大教育事业的投入和力度，教育事业必将取得更大的发展和进步。
在全市教育工作会议上的讲话
在全市教育工作会议上的讲话2022-2023学年第二学期的教学教研计划已经印发给在座的各位啦，在这儿，不再全文宣读了。
回去后，各单位要认真学习，尤其是抓业务的领导，一定要把这个教学教研计划研究透，这是我们新学期教育教学的纲领性、指导性文件，文件后面还附有各学段每月的教学教研工作要点，请各单位也要及早做好工作的谋划和落实。
在这儿，我想说几点和大家勾通新学期五项重点工作（备、教、研、辅、批）。
一、备。
抓有效备课，促有效教学大家都知道，备课是常规教学质量链的端口，是教学进程的第一个环节，是提升教育教学质量的前提，是指向高效课堂强有力的保证，是教师实施教学的施工图和路径指南。
为此，上学期教研室干了一个大活，初中、小学九个学段，由教研员牵头，组织全市各学科的学科带头人和骨干教师统一编写了教学设计（教案）。
正月十七前能全部印刷使用，电子版现在都可以发给大家。
为啥要整这个事？因为多年来，我们都在推进课程改革，推进新课改观念，这些观念最终要体现在课堂上，课堂要靠老师授课，授课得有教案, 所以教案就作为我们推进新课改的载体和抓手。
这次我们统一编写的教案是咋出现的？1.由教研员在全市遴选本学科最优秀的教师建立学科编写团队。
2.召开教案编写动员大会，定原则，讲方法。
3.单元研讨，定单元教学目标。
4.每节课由主备人说课，单元编写成员评课，最后修改完备定稿。
可以说，这一套教案一定能体现新课改的观念，也可以说能代表XX目前的最高水平。
年内，初中段出了几套成品，我和杨主任给XX教育局抓业务的乔栓旺局长和教研室李锋主任送了几本，两位领导都关于这个举措给予高度的评判和赞赏，李锋主任还建议说，你们可以同时把电子版也发给学校，这样进行二次备课会更省劲！在这儿，我需要强调的是，这并且且不代表我们小学、初中的老师以后就不用自己备课啦！这套教案只能做为教学参阅资料或在这个基础上进行二次备课。
新春开学后，各学段还要召开备课说明会，由单元主备人讲解前期备课的理论依据，教学思想，尤其是教学目标是如何体现的，重难点定如何突破的（讲方法，教大家掌握研读课标，解读教材的方法），这才是我们的最终目的，“授之以鱼不如授之以渔”。
2024年领导在全市教育工作会议讲话范文(二篇)
2024年领导在全市教育工作会议讲话范文一、进一步增强加快教育发展的责任感和紧迫感近年来，尤其是自____年市委、市政府提出创建全省一流教育以来，我市教育事业改革发展态势良好，取得了显著成绩。
各类教育快速发展，办学条件改善提升，教育改革稳步推进，队伍建设不断加强，教育质量和办学水平不断提高，为推进全市经济社会跨越发展发挥了重要的作用。
我们在压力大、欠账多、任务重的情况下，取得这些成绩是很不容易的，这是各级党委、政府强力推动的结果，是各部门和社会各界大力支持的结果，更是广大教师和教育工作者奋力拼搏的结果。
在此，我代表市政府，向关心、支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士，表示衷心的感谢；向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师和教育工作者，致以深深的敬意！正确分析形势，是做好工作的前提。
我们既要看到全市教育事业取得的良好成绩，增强加快发展的信心；更要看到存在的差距。
当前，我市教育的总体状况是“潜力很大、希望很大、差距不小、任务很重”，按照市委、市政府关于创建一流教育的目标任务和要求，我们还有很多的工作要做，尤其是教育发展的科学化水平还需要进一步提高。
主要表现在：一是教育发展整体水平还滞后于经济社会发展需要，教育资源配置与广大人民群众对优质教育资源的需求还有差距，优质学前教育资源不足，职业教育吸引力不强，教育服务经济社会和产业项目发展的能力较弱；教育观念相对落后，教育教学方式和人才培养模式还不能适应高素质人才培养需求，教育改革创新面临阻力和困难。
二是全市教育整体发展不均衡，区域间、学校间，特别是城乡间教育资源和教学质量存在较大差距，农村教育基础薄弱，办学条件、师资力量、经费投入等方面差距更大，打造更多的优质教育，需要继续不懈努力加大投入，在发展中促进均衡、在均衡中实现更好的发展。
三是教育发展急需更多的好学校、好校长和好教师。
当前，全市的省级示范学校带动作用还不明显，学校特色和亮点不够鲜明，在全省、全市具有较高知名度的“名校长”、“名教师”还不多，与教育先进地市还存在很大的差距。
在高中教育教学工作会议上的讲话
在高中教育教学工作会议上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中参加今天的教学工作会议。
这是我们为期一天的会议中的重要环节，旨在分享我们在高中教育教学方面的经验、交流教学方法、研讨教学难题，共同提高我们的教育教学质量。
通过这个平台，我们将集思广益，共同进步。
近年来，我校在高中教育教学方面取得了显著的成绩。
这离不开各位老师的辛勤付出和出色的教学水平。
但同时，我们也要面对现实的挑战。
教育环境日新月异，学生的需求和能力也在不断变化。
我们必须保持敏锐的洞察力，时刻关注学生的发展需求，并不断调整我们的教学方式。
首先，我希望我们能不断探索创新教学方法。
我们要摒弃过去单一的教学模式，积极尝试多种教学手段，如探究式学习、合作学习和项目学习等。
这些方法能够激发学生的主动学习动力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
并且，我们也应该与时俱进，善于利用先进的教育技术与工具，如在线教育平台和教学软件，打破时间和空间的限制，提高教学效率。
其次，我们需要更多关注学生的个性发展。
每个学生都是独特的个体，他们具有不同的兴趣、能力和潜力。
我们需要重视多元化教育，为学生提供更多个性化的学习机会。
我们可以通过开展选修课程、俱乐部活动和社区服务开展多样化的教育，在培养学生的专业素养的同时，也帮助他们发现自己的兴趣爱好，培养综合素质。
最后，我们需要加强师生之间的沟通和互动。
作为老师，我们既是学生的引导者，也是他们的朋友和伙伴。
我们要充分倾听学生的声音，关注他们的需求和困扰，并在教学中给予他们积极的反馈和激励。
同时，我们也需要与家长密切合作，了解每个学生的家庭背景，并建立家校合作机制，共同为学生的全面发展提供支持。
亲爱的同事们，高中教育是培养学生未来的基石，我们的责任重大。
只有通过不断的学习和创新，我们才能够真正满足学生的需求，提高他们的自主学习能力和终身学习素养。
希望我们能够携手共进，用智慧和热情为每个学生的成长贡献力量，为学校的发展作出更大的贡献。
在高中教育教学工作会议上的讲话
在高中教育教学工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位老师：大家好！很荣幸能在此次高中教育教学工作会议上做一次讲话，与大家共同探讨如何提高高中教育教学质量，推动学校教育事业的发展。
高中阶段是学生走向人生的重要阶段，也是教育工作的重中之重。
因此，高中教育教学工作的质量将直接影响到每个学生的成长和未来。
在这个阶段，我们需要以高度的责任感和使命感，致力于培养创新精神、实践能力和综合素质更高的学生。
首先，我想强调的是培养学生的创新精神。
随着社会的发展，创新已成为当今世界的核心竞争力。
我们需要帮助学生打破传统的思维定势，培养他们的创新意识和创造力。
在课堂教学中，我们要注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力，引导他们进行创新性的思维。
同时，我们还应提供更多的实践机会和科研项目，让学生能有更多的机会将知识运用到实际生活中，锻炼他们的创新能力。
其次，我们还要注重培养学生的实践能力。
知识的应用能力是学生成长的重要方面。
高中学生必须掌握大量的基础知识，但知识的单纯记忆并不能够帮助学生真正学会并运用这些知识。
因此，我们需要通过实践活动来巩固和应用学生所学的知识。
实践活动可以是实验、调研、讨论、社会实践等形式，每个学科都要为学生提供实践的机会，帮助他们真正认识到知识的价值和作用。
最后，培养学生的综合素质是高中教育教学中不可忽视的方面。
综合素质包括学生的道德品质、人际交往能力、创新能力、实践能力等多个方面。
我们要注重培养学生的良好品德、正确的价值观念，同时要培养学生的合作精神和团队意识，使他们能够在集体中更好地发挥作用。
此外，学生还应具备丰富的兴趣爱好，我们要鼓励学生积极参加社团活动、学术竞赛等，为他们提供更广阔的发展空间。
在推动高中教育教学工作发展的同时，我们也要关注教师队伍的建设。
教师是教育的核心力量，只有教师具备高水平的教育教学能力，才能够将学校教育事业推向新的高度。
因此，学校应加强对教师的培训和教学能力的评估，为教师提供更多的培训和发展机会，帮助他们提升自己的教育教学水平。
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在全市普通高中教育教学工作会议上讲话在全市普通高中教育教学工作会议上的讲话同志们：每年召开一次普通高中教学工作会议，是我们抓高中教育的一项长效机制，对提升我市普通高中办学水平起到了极大地促进作用。
刚才，会议对去年高中办学水平的先进单位进行了通报表彰；三位教研员就如何应对明年高考全国卷进行了全方位的解读，提出了复习迎考建议，讲得很具体、很透彻、很精辟；特别是庹局长作了一个很好的工作报告，对去年的工作进行了全方位的分析回顾，对下一段的工作进行了安排部署，提出了具体要求，我完全赞同，请大家抓好落实。
下面，在庹局长讲的基础上，我再强调三点意见。
一、成绩和经验来之不易，值得认真总结和很好发扬近年来，我们一以贯之地狠抓质量建设、一如既往地深化教学改革、一往情深地推进学校文化，全市高中教育持续快速发展，质量建设取得丰硕成果。
今年我市高考成绩持续攀升，连续6年稳居全省第二（具体数据刚才庹局长进行了分析，这里我不再重复）。
市直、石门、澧县、桃源、临澧等地教育质量继续稳中有升，安乡、津市、汉寿、鼎城等地后发优势进一步发挥，全市各省、市示范性高中的辐射带动作用更加明显，如常德市一中、芷兰实验学校、澧县一中、桃源一中二本上线率在85%以上，石门一中二本上线率在90%以上，芷兰实验学校全省文、理科前100名分别有7人和2人，位居全省第2和第7、外国语学校学考合格率达100%；一般高中奋起直追的势头更加迅猛，如常德市三中、汉寿县龙池学校、鼎城朗州高级中学、西湖管理区一中等学校，无论高考还是学考成绩都大幅提升，正在成为我市高中群体的中坚力量。
全市高中发展呈现出优质均衡、特色鲜明、齐头并进、生机焕发的良好局面，引起了中国教育报、湖南教育等多家媒体的关注和省内外许多兄弟单位的注目，基础教育质量已成为我市教育一块享誉三湘的“金字招牌”。
对于取得的这些成绩，市委、市政府是高度肯定的，全市群众是高度满意的。
这里，我代表市教育局，向各位局长、校长、广大教研员和一线教师表示衷心的感谢！回顾近些年来我市高中教育的发展，有几条经验值得我们认真总结和始终坚持：一是得益于各级党委、政府对教育的高度重视和大力支持。
各级党委、政府对教育有求必应，投入大量财力物力，下大力解决制约高中发展中的布局问题、债务问题和师资问题。
如新建硬件全省一流的常德外国语学校、建立全市教育奖励机制、将市直高中补课和高考奖励经费列入财政专项、各地高中债务实施财政兜底、澧县启动澧浦高级中学新建调整高中布局、安乡大力实施县一中整体搬迁，即将启动的市一中提质改造工程，等等，这些举措充分体现了各级党委政府对高中教育的特别关爱，为推动高中教育的跨越发展提供了坚强保障。
二是得益于质量建设的持续推动。
各高中学校把质量作为学校的生命线，始终以特色、优质为发展方向，深入推进学校文化建设，涌现出了以常德市一中、芷兰实验学校、澧县一中、石门一中、桃源一中、临澧一中等学校为代表的优质群体，为我市高中教育争先进位打下了坚实的基础；始终坚持抓质量就必须全程抓、全面抓、全体抓的工作思路，把课堂作为抓质量的主阵地，把提升课堂效率作为抓质量的关键点，积极拓展教学科研，极大地促进教学互动、教学相长、教与学的质量同步提高；始终坚持科学的质量评价体系，初步建立了“从入口看出口、从起点看变化”的“增量”评价机制，极大地激发了学校和教师“育尖子、抓后进、促均衡”的积极性和创造性，造就了全省乃至全国闻名的区域内重点高中“百花齐放、整体均衡”的“常德现象”。
三是得益于全市广大教师的勤奋努力。
长期以来，各级教育行政干部、广大中小学教师，包括各级教研人员，不讲条件、不计得失，潜心钻研、精心育人，在工作中倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。
正是大家的苦干、实干和巧干，才取得了今天这样来之不易的成绩。
所有这些经验都值得我们认真总结，并不断完善和深化。
二、竞争形势逼人，务必居安思危与提前应对虽然我市高考已经连续6年保持全省第二，但我们要清醒地看到，当前面临的外部环境、竞争态势更加严峻。
首先，从我们追赶的目标长沙市来看，近年来，以长沙6大名校为首形成的教育集团（长郡、雅礼、师大附中、明德、长沙市一中），利用其行政优势、经济优势和区位优势，通过“挖名师”、“掐尖子”，争夺周边优秀教师和优质生源。
据我初步了解，我市近几年每年流失到长沙的优质生源和优秀教师分别在xxx0名和20名以上，严重地冲击到了我们高中教育的健康发展。
如果我们没有一批优质学校和教育品牌与之抗衡的话，目前的这种态势将会更趋严重。
其次，从追赶我们的对手其他市州来看，除长沙之外的其他市州都把我们作为了学习追赶的重点目标，像岳阳、益阳、株州等地先后到常德考察学习，郴州最近将组织一支35人的队伍，由局长亲自带队，下月初将来常德进行专题考察。
由此可见，兄弟市州都在历兵秣马，着力赶超，我们目前的处境，好比于千帆竞发中逆水行舟，若是稍有懈怠，就可能落于人后。
再次，从高考改革的大背景来看，改革意味危机和机遇，大家都知道，常德高考成绩的飞跃正是抓住了普通高中课程改革的契机，从而在09年实现弯道超越，一举占据了全省领先的位置。
此次高考改革是党中央在全面深化改革的背景下做出的一项重大决定，其指向在于通过改革高考这根“指挥棒”，来消除教育发展中的种种弊端。
在我看来，这次是一次回归教育本真的自我修正，是一次教育理念、教学模式和评价体系的全面变革，其意义与作用决不亚于恢复高考制度。
如果我们不能准确把握此次改革的实质是促进学生健康成长成才、改革的方向是回归素质教育，从而未雨绸缪、提前应对的话，就有可能在关键的转折点上迷失方向，失去发展先机，从而步步落后。
对于目前面临的这些形势，教育部门要有清醒认识，各位校长更要有清醒认识，我们千万不能躺在功劳薄上沾沾自喜，一定要居安思危，居前思进，充分做好各项应对准备，确保我们未来一个时期质量不下滑，位置不落后。
三、发展永无止境，重在更新理念和强化精神目前，我市高中发展已经站在新的历史起点上，既需要发挥传统优势，不断更新办学理念；又需要寻求新的突破口和增长点，全力打造更富内涵、更加优质、更具特色的常德高中教育品牌。
1.要追求当一名专家型的校长。
常德高中教育要永葆生机活力，一个重要条件就是要有一支好的校长队伍。
我市高中校长可以说是校长队伍中素质最高、能力最强的一个群体，也是最有希望成为名校长，成为专家型校长的。
一直以来，我对校长队伍寄予厚望，成教院每次校长培训，我都要和大家一起交流；今天，我对各位也有许多期待，归结来讲是两个方面：一方面，希望大家一定要做“先进教育理念的捍卫者”。
一些时候，我经常听到一些校长感叹：有些事情想做但没法做，比如素质教育，有些事情不想做但不得不做，比如应试教育。
这让我想到：为什么正确的办学方向没有被一些校长们所坚持？为什么办重点班、违规补课的现象还是屡禁不止？是我们的校长认识水平不高、办学理念低下吗？我看不是，出现种种违背教育规律的办学行为，最根本的原因还是因为我们的校长们被外部环境所左右，被教育功利思想所主导。
魏书生这个优秀的专家型校长曾说：“教育没有太多的新鲜事，教育绝大部分的事都不是观念不清。
百分之九十的事，非不知也，是不行也；非不行也，是不恒也；非不恒也，是不乐也。
”作为一名校长，要时刻保持强大的教育定力，始终秉承先进的教育理念，不仅要做一个“痛苦的清醒者”，更要做一个“先进教育理念的捍卫者”，要把“有教无类、因材施教、人人成才”，作为校长的教育理想；要把面向全体学生、促进学生全面发展，作为学校的基本价值取向；要让不要过度的教学，不要过剩的分数，不要得不偿失的成绩，成为全体教师的职业操守，安安静静办学，踏踏实实育人，守望麦田，静待花开。
另一方面，希望大家一定要做学校文化的引领者。
这几年，我们持续推进学校文化建设，全面打造雅致校园、书香校园、快乐校园与创新校园，有效地促进了学校的内涵发展和特色发展。
我曾经思考，我市高考文科成绩一直处于全省第一，除了大家的共同努力，可能还有一个重要原因，就是通过持续推进学校文化，大力建设“书香校园”，极大地提升了学生的人文素质。
这次全国高考改革方案出台以后，三门统考科目语数外中由于外语多次参考、数学难度大幅降低，只有语文的广度和难度提升，因此语文在高考总分中的区分度会更大、最容易拉开学生档次。
可以这样说，得语文者得高考。
我们现在大力倡导阅读，就是希望培养学生良好的阅读习惯，既利当下，更利长远。
因此，这项工作一定要持之以恒地抓下去。
这里，还要拜托各位校长、局长抓“书香校园”建设的力度再大一点，资金投入再多一点、让孩子读书的时间再长一点，学校读书的氛围更浓一点。
各位校长也要以身作则，把更多的时间和精力放在学习上，每年多读几本好书。
同时，也要积极引导广大教职员工养成爱读书的好习惯，不断开阔视野、更新知识储备，力争成为一名跟上时代步伐、受学生家长欢迎的好教师。
2.要追求有温度的学校管理。
为什么要提出这样一个命题？大家都知道，学生毕业后，往往称曾经的学校为母校，是因为学校给学生留下了许多难以忘怀的记忆，和故乡一样，成为了许多人共同的精神家园。
但是据我了解和观察，现在有些学生走出学校后，不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校，甚至有的还诋毁母校。
为什么会出现这种现象？有一个重要原因，就是当初学校简单粗暴的管理行为深深地伤害他的心灵和情感。
当前，高中学生学习任务重、升学压力大、学习时间长，再加上处于青春叛逆期，受社会影响，思想敏锐活跃，如果学校还是传统守旧的管理模式，单靠简单地说教、命令、请家长甚至开除的方式来进行恐吓和管理，极易引起学生的反感和抵触，严重的还可能让一些学生心理压抑扭曲，甚至引发极端事件，这样的例子在我市也曾出现过。
所以，当前高中学校亟需转变管理方式方法，尽快从关注“冷冰冰的分”转变到关注“活生生的人”，了解学生的心理感受，尊重学生的人格尊严，呵护学生的心灵，让管理充满绿色，让管理更加人性。
一个温暖人心的学校管理，涉及到很多方面，希望各位校长多动脑筋、多想办法。
这里，我再重点强调一下生命教育的问题。
今年是我局确定的“生命教育年”，市教育局专门下发了文件，各地也积极开展了实践探索，如芷兰学校全体教职工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中学开展“挫折教育”等等，都取得了一些好的成绩和经验。
各个学校要继续把心理健康教育作为生命教育的重点，进一步加强心理咨询室和师资队伍建设，开展灵活多样的心理健康教育实践活动。
同时，对留守学生、离异家庭子女、家庭变故学生等特殊群体，给予特殊的关爱；对学习压力大、心理不稳定等个别学生，要及时做好心理疏导，确保把问题解决在萌芽之中，为每一个学生的健康成长保驾护航。
3.要追求可持续的高质量。
分析此次高考改革，我认为，当前基础教育仍然面临着“三个没有变”的背景，即：知识改变命运、教育成就人生的基本价值取向没有变，考试配置教育资源的基本方式没有变，高考作为选拔人才、导向素质教育的基本功能没有变。