八下物理71力测试题2新人教带答案
2019—2020学年八年级下册人教版物理 7.1力 同步测试(word版,含答案解析)
7.1力一、单选题1.关于力的概念，下列说法中不正确的是（）A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B. 一个受力物体同时也一定是施力物体C. 从空中降落的雨滴不受力的作用D. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（）A. 游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B. 跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C. 足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D. 鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大3.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（）A. 在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B. 在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C. 在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D. 比赛时两班拉力的大小无法比较4.下列有关力的说法正确的是（）A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力5.小明用力向上提水时，小明的手对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么对这两个力的说法正确的是（）A. 施力物体相同，力的作用点、方向也相同B. 施力物体和力的方向相同，力的作用点不同C. 施力物体不同，力的方向和作用点也不同D. 力的作用点相同，施力物体和力的方向都不同6.小红和小明站在冰面上静止。
小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明A. 力可以改变物体的运动状态B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点有关D. 物体间力的作用是相互的7.如图所示，所画的水平桌面上的茶杯，受到桌面的支持力示意图正确的是（）A. B.C. D.二、填空题8.如图，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的______；后者改变运动员的______。
最新人教版八年级物理下册7.1力测试含答案
《力》同步练习◆选择题1．关于力概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马D．从空中下降的雨滴不受力的作用2．链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械，球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手．运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出．运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（）A．运动员的手B．链球的把手C．链球的链子D．地球3．下列所述情景中手作为受力物体的是（）A．手拍桌子，手感到疼B．手将石块举高C．用手将排球打出去 D．手将铁丝弄弯◆填空题4．人推车前进时，人推车的力：施力物体是，受力物体是．5．力是对的作用．力的单位是，用符号表示．6．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的，还可说明物体间．7．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是．8．小华用如图示实验来研究力的作用效果与哪些因素有关，所用的物块重力一样，比较甲图和乙图可知：力的作用效果与力的有关；比较和图可知力的作用效果与力的大小有关．9．如图所示，F1=F3=F4＞F2，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变．（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和．（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和．（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和．答案与解析1. 解：A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力．故A不符合题意．B、一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的．故B不符合题意．◆实验探究题◆选择题C、马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的．故C不符合题意．D、从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力．故D符合题意．故选D.2. 解：用手通过一根链子转动链球时，与手接触的是链球的把手．手对链球的把手有一个向里的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时链球的把手也会对手有一个向外的拉力．所以手受到一个向外的力的作用，这个力的施力物体是链球的把手．故选B．3. 解：A、手拍桌子，手感到疼，说明手受到了力的作用，该情景中手是受力物态；B、手将石块举高，石块是受力物体，手是施力物体；C、手将排球打出去，手是施力物体，排球是受力物体；D、手将铁丝弄弯，手是施力物体，铁丝是受力物体；故选A．◆填空题4. 解：人推车前进时，人对车有推力的作用，使车前进．所以人推车时，施力物体是人，受力物体是车．故答案为：人；车．5. 解：在物理学中，将一个物体对另一个物体的推、拉、提、压等作用叫做力的作用；在国际单位制中，力的基本单位是牛顿，检查牛，符号是N．故答案为：物体；物体；牛顿；N．6.解：（1）把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说明了力可以改变物体的运动状态；（2）把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的．故答案为：运动状态；力的作用是相互的．7. 解：（1）击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的形状；（2）在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，物体间力的作用是相互的，故使拉线弯曲的施力物体是球；故答案为：形状；球．8. 解：（1）甲、乙在力的方向和大小相同时，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与作用点有关；（2）甲、丙在力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的大小有关．故答案为：作用点；甲；丙．9. 解：（1）比较A、B两图，力的方向和力的作用点相同而力的大小不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的大小有关；（2）比较A、C两图，力的大小和作用点相同而力的方向不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的方向有关；（3）比较A、D两图，力的大小和方向都相同而力的作用点不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的作用点有关．故答案为（1）A；B；（2）A；C；（3）A；D．。
人教版八年级下学期物理《7.2 弹力》 同步练习卷 包含答案
7.2 弹力一．选择题（共19小题）1．如图所示，一个弹簧秤放在光滑的水平面上，在弹簧的弹性限度内受到水平方向的力F1、F2，且F1＞F2，整个过程中，弹簧不超过其弹性限度，则（）A．弹簧秤向右作匀速运动B．弹簧秤向左作变速运动C．弹簧秤的读数等于F1 D．弹簧秤的读数等于F22．关于弹力，下列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．压力、支持力、拉力都属于弹力C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用3．下列有关弹力的说法，正确的是（）A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大4．关于弹力，下列说法中错误的是（）A．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力B．平常所说的压力、支持力等都属于弹力C．跳水比赛时，是跳板的弹力把运动员弹起的D．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力5．如图所示的各力中，不属于弹力的是（）A．人推箱子的力B．绳对灯的拉力C．地球对苹果的引力D．果蔬对秤的压力6．茶杯放在水平桌面上，下列关于弹力的叙述中，正确的是（）A．桌面受到向下的弹力就是茶杯的重力B．茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变7．下列哪个力不属于弹力（）A．水平地面上人对车的推力B．树上的苹果所受的重力C．地面对人的支持力D．绳子对物体的拉力8．为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。
下列有关说法中，正确的是（）A．若用A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F＝3x B．用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧BD．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧B9．足球已被纳入学校体育课程必修内容。
2022--2023学年人教版八年级物理下册 7.2 弹力 同步测试(含答案)
2022--2023学年人教版八年级物理下册7.2 弹力同步测试(含答案)一.选择题1.下列情况中不属于弹性形变的是( )A.手轻压钢条,使钢条变弯一些B.把橡皮泥捏成各种不同的形状C.手轻拉弹簧,使弹簧伸长些D.运动员拉开弓,准备射箭2.下列物体间的作用力属于弹力的是 ( )手握瓶子的压力；绳子对溜溜球的拉力；磁铁对大头针的吸引力；压缩的弹簧对手的推力；地面对课桌的支持力。
A. B. C. D.3.弹簧测力计是物理实验室常见的器材,它根据力的作用效果对力的大小进行测量。
弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是 ( )A.力可以使弹簧形变B.力可以使弹簧运动C.力可以改变弹簧的运动方向D.力可以改变弹簧的运动快慢4．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。
当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学C．体重大的同 D．手臂粗的同学5.如图所示,A、B、C、D顺序表示了射箭的整个过程,运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,将弓拉满后松手,箭疾驰而飞,在以上过程中,弓的弹力最大的时刻是( )6.在图中A，B，两球相互间一定有弹力作用的是( )A. B.C. D.7.如图所示,一个铁块放在一块薄木板上,下列关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是( )①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变;②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变;③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变;④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。
A.①③B.①④C.②③D.③④8.如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是( )A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C. 跳板对运动员的支持力是由运动员施加的D. 运动员对跳板的压力不属于弹力9.如下图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是( )A. 撑竿是施力物体B. 运动员是施力物体C. 撑竿发生弹性形变D. 运动员受到撑竿弹力的作用10．如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的力F分别为 ( )A.4 N、0B.0、4 NC.4 N、4 ND.8 N、8 N二、填空题11.弹簧测力计是测量(填物理量名称)的大小的工具。
人教版八年级物理下册第七章《力》测试题及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版八年级物理下册第七章《力》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）一、单选题 (本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.下列结果由弹力产生的是( )A． 手中的石块释放后，使石块下落的力B． 用摩擦过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力 C． 拉开弓箭再松手，使箭射出去的力 D． 用磁铁靠近铁钉，把铁钉吸过来的力2.忽略空气对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是( )A． 只受到重力 B． 受到手对它的作用力 C． 受到重力和手对它的作用力 D． 受到重力和前冲力 3.某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上，如图所示，当雪梨静止时，测力计的指针对准10 N，则雪梨的重力为( )A． 10 N B． 一定小于10 N C． 一定大于10 N D． 以上 判断都不正确4.下列物体的重力约为500 N的是( )A． 物理书 B． 小轿车 C． 中学生 D． 5 L装的色拉油5.下列实例中，在力的作用下使物体形状发生变化的是( )A． 两手用力搬竹条，使其弯曲 B． 骑自行车加速前进C． 做匀速直线运动的足球，碰到足球运动员后运动方向改变 D． 紧急刹车6.关于弹性形变概念，下列理解正确的是( ) A． 物体形状改变叫弹性形变B． 一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C． 物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变 D． 物体在外力作用后的形变叫做弹性形变7.歼－15是我国第一代航母舰载机．下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是( ) A．B． C．D．8.如果没有重力，下列现象中不会出现的是( )A． 灰尘扬起后不会落回地面B． 人轻轻一跳就会跳过非常远的距离C． 宇航员在宇宙飞船中用餐时，汤水倒不进嘴里D． 手压海绵，海绵不会形变9.g＝9.8 N/kg表示()A． 1 kg等于9.8 N B． 1 kg质量的物体重9.8 N C． 9.8 N就是1 kg D． 1 N重的物体质量是9.8 kg 10.下列关于重力的说法，错误的是()A． 重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B． 物体的重心不一定是在物体上C． 重力在物体上的作用点叫做重心D． 重力的单位是kg二、多选题 (本大题共5小题,每小题3分,共15分11.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是()A． 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B． 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C． 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D． 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变12. 关于弹力的方向，下列说法中正确的是()A． 放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的直向上的D．13. 下列关于弹簧测力计使用的说法中，正确的是() A． 测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围B． 测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩向在一条直线上D． 使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度14. 下列关于物理概念的说法中，错误的是()A． 力可以离开物体而单独存在B． 一个物体是施力物体，它一定也是受力物体C． 没有力物体就不可能继续运动D． 物体间要发生力的作用就一定要直接接触15.分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为g密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题＝1.6N/kg.设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法正确的是()A． 地球上质量是60 kg人，在月球上质量仍为60 kgB． 地球表面重力为600 N的人，在月球表面重力为100 N C． 在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重600 N的物体D． 在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起10 kg的物体 三、实验题(本大题共3小题,每空2分,共30分)16.（14分）地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是________.(2)如图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数，该测力计的量程是________N，分度值是________N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处.(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象.(4)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成________. (5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究.17.（8分）如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M 与桌面的夹角α，会观察到悬线OA 的方向________(选填“变化”或“不变”);(2)剪断悬线OA ，观察小球下落的方向是________；(3)从以上实验现象分析可得出：重力方向________，建筑工人经常使用的________就是该原理的应用． 18.（8分）在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中.实验数据表明：质量增加多少倍，重力也增加多少倍，重力与质量的比值是定值，从而可以得出重力和质量的关系是：________，这一关系用表达式可以表示为________，其中g＝10 N/kg，读作________，它的物理意义是________四、计算题(本大题共3小题,共19分) 19.（6分）在宿迁一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示．现有一自重5×104N的大卡车，装了7m 3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m 3桥上通过？(要求通过计算进行说明，g取10N/kg)20.（6N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600？(地球上取g＝10 N/kg)21.（8分）一块石头的体积为5m 3.已知该石头的密度为3.0×103kg/m 3，求： (1)这块石头的质量为多少kg?(2)这块石头的重力是多少N？(g取10 N/kg)五、作图题(本大题共2小题,共16分图中中画出L－F图象并根据图象读出F＝1 N时，L＝________cm密封 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题23.如图所示，在某些喷泉景观中，石球能在喷泉上方滚动，请在简图中画出石球受到的重力示意图．参考答案一、1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】D二、11.【答案】BC12.【答案】AD 13.【答案】ABD 14.【答案】ACD 15.【答案】AB16.【答案】(1)同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍； (2)0－5；0.2; 2；(3)如图所示；(4)正比；(5)不能17.【答案】(1)不变；(2)竖直向下的；(3)总是竖直向下的；重垂线18.【答案】重力与质量成正比；G ＝mg ；10牛每千克；质量为1 kg的物体受到的重力是10 N 三、19.【答案】不能 20.【答案】360 kg21.【答案】(1)1.5×104kg；(2)1.5×105N 四、22.【答案】如上图，10 23.【答案】【解析】重力的方向是竖直向下的，过石球重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G 表示，如图所示：人教版八年级物理下册第七章《力》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1.托起下列物体所用的力最接近20N的是（ ） A.一支钢笔 B .两个鸡蛋 C .一只鸡 D .一头肥猪 2.关于游泳过程，下列说法不正确的是( ) A.力改变了运动员的运动状态 B.运动员与水之间的作用是相互的C.使运动员向前运动的力的施力物体是水D.运动员对水的推力大于水对运动员的推力3.下列物体运动状态没有发生改变的是( ) A.钟摆来回摆动B.汽车在盘山公路上匀速行驶C.地球绕着太阳运动D.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动4.下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( ) A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B.卫星沿椭圆轨道绕地球旋转C.老师站在讲台上也能使讲台发生形变D.陨石落地，将地面砸开一个大坑5.用效果与力的（ ）A.大小有关 B .方向有关C.作用点有关 D .大小、方向和作用点都有关 6.要素 ( )A.大小相同 B .方向相同 C .作用点相同 D .密 封 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题7.力的作用都是相互的。
人教版八年级物理下册第七章《力》测试题及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版八年级物理下册第七章《力》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）一、选择题(每题5分，共45分)1．关于力的概念，下列说法中错误的是( )A ．力是物体对物体的作用B ．只有相互接触的物体才能产生力的作用C ．物体受力的同时也一定在施力D ．力是改变物体运动状态的原因2．下列物品中，所受重力约为1 N 的是( ) A ．一枚硬币 B ．两只鸡蛋 C ．三枚回形针 D ．四张课桌3．下列过程所涉及的力中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )A ．水总是由高处向低处流B ．进站的火车受阻力缓缓停下C ．橡皮泥上留下漂亮指印D ．小铁球受旁边磁体的吸引而转弯4．关于马拉车前进，下列说法中错误的是( ) A ．马对车有向前的拉力，车对马有向后的拉力 B ．马和车各自既是施力物体，同时又是受力物体 C ．马对车的拉力大于车对马的拉力，所以车前进 D ．马对车的拉力与车对马的拉力是一对相互作用力，大小相等5．如图1所示，一茶杯静止在水平桌面上，受到桌面的支持力示意图正确的是( )图16．下列关于弹簧测力计的说法中正确的是( )A ．弹簧测力计只能测量重力的大小B ．弹簧测力计中弹簧的轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上C ．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等D ．弹簧测力计所受拉力增大一倍时弹簧的长度也增加一倍7．如图2所示为2016年里约热内卢奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )图28．下列关于物体的重力、重心的说法中，正确的是( ) A ．放在桌面上的水杯没有落到地面上，说明水杯不受重力的作用B ．物体的重心一定在物体上C ．物体放在斜面上时，重力的方向是斜向下的D ．人跳起来会落回地面，说明人受到重力作用9挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图3a 个测力计像图b 中乙那样，上下各挂一个50 g 到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是(g 取10 N/kg)( )图3A ．1 N 和1.5 NB ．1 N 和0.5 NC ．2 N 和1 ND ．2 N 和1.5 N 二、填空题(每空3分，共27分)10．如图4遮天蔽日的沙尘暴、强大的黑洞引力激起滔天的巨浪……景形成的物理原理可归纳为密学校班级姓名学号密封线内不得答题图411．无人驾驶飞机简称“无人机”，是利用无线电遥控设备和自备的程序进行控制的不载人飞机。
新人教版初中八年级物理下册第七章《力》测试(包含答案解析)
一、选择题1．关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力2．下列说法正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力的作用B．重力的方向总是竖直向下的C．物体上最重的点就是重心D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上3．如图所示，①②③④为一些物理实验，abcd为根据实验现象得出的结论，箭头表示实验现象和结论的对应关系，其中对应关系不正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，小花穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。
下列说法中正确的是（）A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B．墙对人的推力大于人对墙的推力C．人被墙向左推开，人的运动状态没有发生改变D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力5．如图所示的四个图像中能够正确反映重力与质量关系的是（）A．B．C．D．6．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都有道理7．下列事例中不是利用弹力工作的是（）A．运动员撑竿跳高B．用重垂线查看墙面是否竖直C．玩具弹簧枪将子弹射出去D．箭被拉开的弓射出去8．2019年9月14日至29日女排世界杯在日本举行，中国女排充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神，连克强手，以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕。
如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，其中力的作用效果与其他三图不同的是（）A．扣球B．拦网C．垫球D．握球9．如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是( )A．木板受到的压力就是木板产生的弹力B．足球产生的弹力作用在足球上C．木板形变是由于木板产生弹力造成的D．木板产生的弹力就是木板对足球的支持力10．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（）A．使用前，要检查指针是否在零刻度位置B．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号C．实验室所用弹簧测力计的每小格都表示0.1kgD．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量11．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．铅球沿曲线运动12．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用13．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．3N C．6N D．12N14．下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A．B．C．D．15．以下关于力和运动的说法中正确的是A．摩擦力一定阻碍物体的运动B．只有受到了力的作用，物体才会运动C．物体受到的重力越大，惯性也越大D．重力的方向始终是竖直向下二、填空题16．如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱同时对人也有力的作用，说明力的作用是___________的；通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的___________有关。
人教版八年级下学期物理练习《7.1 力 》含答案
7.1 力一．选择题1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．下列说法正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．一个物体可以产生力的作用C．力的作用效果只与力的大小有关D．力是维持物体运动的原因3．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因4．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．至少有两个物体才能发生力C．只要两个物体接触就发生力的作用D．物体施力的同时必然受力5．关于力的概念说法中，正确的是（）A．可以既无受力物体，又无施力物体B．可以只有受力物体，没有施力物体C．可以没有受力物体，只有施力物体D．一定既有受力物体，又有施力物体6．下列关于力的叙述中，正确的是（）A．有些物体本身就存在力，如磁铁B．彼此直接接触的物体间一定有力的作用C．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用7．用绳系着水桶从井中提水，手提拉绳子时受到竖直向下的力，这个力的施力物体是（）A．地球B．水桶C．绳子D．手8．下列说法正确的是（）A．只有一个物体存在时也能产生力B．物体间发生力的作用时，一定有施力物体和受力物体C．用脚踢足球，足球只受到脚对足球的力的作用D．施力物体不一定同时也是受力物体9．用手从井中提一桶水，桶受到向上的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球B．水桶C．绳子D．手10．电视机放在桌面上，使桌面受到竖直向下的力，这个力的施力物体是（）A．地球B．地面C．电视机D．空气11．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球12．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B．松手后，弓的弹力把箭射出C．飞行中，重力让箭划出一道弧线D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动13．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点14．辽宁号航母的舰载战机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同15．乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图），乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（）A．只改变了运动快慢B．只改变了运动方向C．运动快慢和运动方向都发生了变化D．运动快慢和运动方向都不发生变化16．如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力C．手对弹簧的拉力D．瓶对海绵的力17．有些时候只要运动员踢球的位置得当，便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员，也就是人们常说的“香蕉球”。
人教版八年级物理下册《7.1力》练习题-附带答案
人教版八年级物理下册《7.1力》练习题-附带答案A 基础过关练一．填空题（共5小题）1、人推车时，是_人_和_车_之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是_人_，受力物体是_车__。
【解析】力是一个物体对另一个物体的作用，发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
故答案为：人；车；人；车。
2、物理学中，力的国际单位是__牛顿_,托一个苹果的力大约是___1N__。
2.【解析】国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号N，托一个苹果的力大约是1N。
故答案为：牛顿；1N 。
3、力的___大小___、___方向__、__作用点___称为力的三要素。
3.【解析】力的三要素指：大小、方向、作用点。
他们都能影响力的作用效果。
故答案为：大小；方向；作用点。
4、如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图__甲主要表示了力可以使物体发生形变,图乙主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。
(均选填“甲”或“乙”)4.【解析】解答本题的关键是要明确力的作用效果是什么,按照以下思路分析:故答案为：甲；乙。
5.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的。
5.【解析】小船在力的作用下由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态;当右边小船上的人用杆施加给左边小船力时,左边小船也施加给了杆一个力,使右边小船向相反方向运动,说明力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；相互。
二．选择题（共6小题）6.如图所示的四位科学家中，以其名字命名为力的单位的是（）6.【解析】国际单位制中力的单位是牛牛顿，简称牛。
安培是电流的单位，欧姆是电阻的单位，帕斯卡是压强的单位。
故选：C。
7.下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力7.【解析】A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果．故B错误；C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误．故选：A。
八年物理下册7.1力作业含解析新版新人教版
7.1 力1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。
A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；【答案】B。
【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选B。
2.下列说法中不正确的是（）。
A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。
【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。
A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A正确。
B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。
C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。
D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D正确。
故选C。
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。
【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。
B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。
C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。
D、因为力是物体对物体的作用，所以力不能离开物体而存在，故D正确。
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八下物理7.1力测试题2（新人教带答案）
一、填空题
1．已知左下图中F1＜F2，说明力的作用效果和____有关；右下图所示的现象说明力的作用效果和____有关；除此之外，力的作用效果还和____有关，它们叫力的____．
2．用图表示力的三要素的方法叫____，它的作法是:用线段的起点表示力的____，线段的长度表示力的____，在线段的____用箭头表示力的方向．
3．如图（1）所示，说明力可以改变____；如图（2）所示，说明力可以使物体由____变为____，图（3）说明力可以改变____，总之力可以改变____．
4．两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；如下图所示，当人用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______．
二、选择题
1．关于力的作用，下列说法正确的是
A．用鸡蛋碰撞碗的边缘，碗没有破，鸡蛋却破了，这说明鸡蛋对碗的作用力要大于碗对鸡蛋的作用力
B．在用磁铁吸引小铁钉时，小铁钉也在吸引磁铁
C．人提水桶时，当人提水桶的力大于水桶对人的力时，水桶就被提起来了
D．以上说法都不正确
2．下列关于力的图示的说法中正确的是
A．力的图示与力的示意图是一样的
B．在同一受力图中，可根据需要选取不同的标度
C．标度可任意选取
D．以上说法都不正确
三、作图题
1．如下图所示，煤矿工人用50 N的力在A点水平向右推车，根据图中给出的标度，画出推力的图示．
2．一物体质量是10 kg，将它放在水平地面上时，画出它对地面的压力的图示．
参考答案
一、填空题
1．力的大小力的作用点力的方向三要素
2．力的图示作用点大小末端
3．物体形状运动静止物体运动方向物体运动状态
4．反向反向运动力的作用是相互的
二、选择题
1．B2．C
三、作图题
略。