第十一单元 金融与理财(精品课)

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黄达金融学第三版精编版修订版课件第11章

黄达金融学第三版精编版修订版课件第11章
第十一章 金融体系结构
第一节 金融体系与金融功能
第二节 金融体系的两种结构
第十一章 金融体系结构
中介与市场对比的不同结构 金融功能是由金融中介和金融市场的运作来实现。在现实世界中,一个国家的金融体系必然同时包括这两个部分。
第二节 金融体系的两种结构
第十一章 金融体系结构
中国的金融体系,从静态观点看,银行占绝对优势,接近德、日模式;就动态观点看,中国的资本市场发展迅速,似乎正在朝美国模式发展。如图10—1所示,2009年9月,中国的银行资产占金融资产的比例高达70%,明显高于其他国家。
第四节 金融体系结构的演进趋势
第十一章 金融体系结构
把金融中介机构作为总体的研究 金融体系结构的演进趋势要求我们将“金融中介”作为一个整体来考察。考察银行与市场的关系,实际包括两个层次:(1)金融中介机构与市场的关系;(2)存款货币银行与其他金融中介的关系。
第四节 金融体系结构的演进趋势
第十一章 金融体系结构
第十一章 金融体系结构
第二节 金融体系的两种结构第十一章 金融体系结构
第二节 金融体系的两种结构
第十一章 金融体系结构
第二节 金融体系的两种结构
01
两种金融体系的具体比较
02
第十一章 金融体系结构
第二节 金融体系的两种结构
第十一章 金融体系结构
第十一章 金融体系结构
01
03
02
把金融中介机构作为总体的研究考察银行与市场的关系,实际包括两个层次: (1)金融中介机构与市场的关系; (2)存款货币银行与其他金融中介的关系。由于银行必将式微、衰落,甚至泯灭的议论盛行,也激起了对金融中介机构总体的研究。
第三节 对存款货币银行的再论证

金融理财教案

金融理财教案

金融理财教案一、引言金融理财是指通过合理规划和管理个人或企业的财务资源,以达到增值和保值的目的。

在当今社会,金融理财已经成为人们关注的焦点和追求的目标。

本教案旨在帮助学生了解金融理财的基本概念、原则和技巧,培养学生的理财意识和能力,使他们能够在未来的生活和工作中做出明智的财务决策。

二、教学目标1. 了解金融理财的基本概念和原则;2. 掌握个人理财的基本技巧和方法;3. 培养学生的理财意识和能力,提高他们的财务素养;4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

三、教学内容1. 金融理财的概念和原则a. 金融理财的定义和重要性;b. 金融理财的基本原则和规则。

2. 个人理财的基本技巧和方法a. 收入管理:理财目标设定、预算编制、收入分配;b. 支出管理:消费观念培养、节约开支、债务管理;c. 资产管理:投资规划、风险管理、财务规划。

3. 理财案例分析a. 分析不同的理财案例,了解理财决策的过程和方法;b. 讨论理财案例中的风险和收益,培养学生的风险意识。

四、教学方法1. 讲授法:通过讲解金融理财的基本概念、原则和技巧,向学生传递理财知识;2. 讨论法:通过讨论理财案例,引导学生分析和解决问题;3. 案例分析法:通过分析真实的理财案例,让学生了解理财决策的过程和方法。

五、教学步骤1. 引入金融理财的概念和重要性,激发学生对金融理财的兴趣;2. 介绍金融理财的基本原则和规则,让学生了解金融理财的基本要素;3. 分析个人理财的基本技巧和方法,引导学生制定理财目标、编制预算、管理收入和支出;4. 讨论理财案例,让学生运用所学知识分析案例中的风险和收益;5. 总结本节课的内容,强调理财意识和能力的重要性;6. 布置作业,要求学生根据自己的实际情况制定一个简单的理财计划。

六、教学评价1. 学生参与度:通过讨论和案例分析,观察学生的积极参与程度;2. 学生理解程度:通过课堂小测验或问答形式,检查学生对金融理财概念和原则的理解;3. 学生应用能力:评估学生能否运用所学知识分析和解决理财问题;4. 学生创新思维:观察学生在讨论和案例分析中的思维方式和解决问题的能力。

金融与理财教案

金融与理财教案

金融与理财教案一、教学目标1、让学生了解金融与理财的基本概念和重要性。

2、帮助学生掌握常见的金融工具和理财方式。

3、培养学生的理财意识和风险意识。

4、引导学生制定个人的理财计划。

二、教学重难点1、重点(1)金融市场的基本构成和运作机制。

(2)常见的理财产品,如储蓄、股票、基金、债券等。

(3)个人理财规划的方法和步骤。

2、难点(1)理解金融风险的评估和管理。

(2)根据个人情况选择合适的理财方式。

三、教学方法1、讲授法:讲解金融与理财的基本概念和知识。

2、案例分析法:通过实际案例分析,帮助学生理解理财原理和风险。

3、小组讨论法:组织学生讨论个人理财规划,培养合作和交流能力。

4、实践操作法:引导学生进行简单的理财模拟操作。

四、教学过程1、课程导入(约 10 分钟)通过提问引导学生思考金钱的用途和管理方式,例如:“同学们,你们有没有想过自己每个月的零花钱都花到哪里去了?怎样才能让钱变得更多呢?”从而引出金融与理财的主题。

2、金融基础知识讲解(约 30 分钟)(1)介绍金融的定义和范围,包括货币、银行、证券等方面。

(2)讲解金融市场的参与者,如个人、企业、政府等。

(3)阐述金融市场的功能,如资金融通、资源配置等。

3、常见理财方式介绍(约 40 分钟)(1)储蓄讲解储蓄的种类,如活期储蓄、定期储蓄等,以及它们的利率和特点。

强调储蓄的安全性和低风险,但收益相对较低。

(2)股票介绍股票的概念和特点,让学生了解股票投资的风险和收益。

通过简单的例子说明股票价格的波动和影响因素。

(3)基金解释基金的运作方式,包括公募基金和私募基金。

介绍不同类型的基金,如股票型基金、债券型基金、混合型基金等,并分析它们的风险和收益特征。

(4)债券讲解债券的定义和分类,如国债、企业债等。

说明债券的收益来源和风险程度。

(5)保险介绍保险的作用和种类,如人寿保险、财产保险等。

强调保险在风险管理中的重要性。

4、理财规划与风险意识(约 30 分钟)(1)讲解个人理财规划的步骤,包括设定目标、评估财务状况、制定计划、执行和监控等。

2024年度-精品课程《金融学》PPT课件(完整版)

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富增值。
金融市场的构成与功能
货币市场
短期资金供求的场所,包括同 业拆借、回购协议等短期金融
工具的交易。
资本市场
长期资金供求的场所,包括股 票、债券等长期金融工具的交 易。
外汇市场
进行外汇买卖的场所,涉及汇 率的变动和风险管理。
衍生品市场
进行金融衍生品交易的场所, 如期货、期权等。
17
金融机构与金融市场的互动关系
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1
目录
• 课程介绍与教学目标 • 货币与货币制度 • 信用与利息 • 金融机构与金融市场 • 货币供求与均衡 • 中央银行与货币政策 • 国际金融与汇率制度 • 金融创新与金融监管
2
01
课程介绍与教学目标
3
课程背景与意义
01
金融学在现代经济中的重要地位
金融学作为研究资金融通和货币信用活动的学科,在现代经济中发挥着
34
金融监管的原则与方法
依法监管原则
金融监管必须依据法律法规进行,确保监管的合法性和权威性。
公正公开原则
金融监管应公正对待所有市场主体,公开监管标准和程序,保障市场公平竞争。
35
金融监管的原则与方法
• 风险为本原则:金融监管应重点关注金融机构的 风险状况,采取针对性措施进行风险防范和化解 。
36
金融机构是金融市场的参与者, 通过金融市场进行资金筹措和运
用。
金融市场为金融机构提供了交易 平台,促进了资金的流通和资源
的优化配置。
金融机构和金融市场的互动推动 了经济的发展和繁荣。
18
05
货币供求与均衡
19
货币需求理论与实证
货币需求理论

经济学高三优质课金融与投资理财

经济学高三优质课金融与投资理财

经济学高三优质课金融与投资理财在高三经济学的学习中,金融与投资理财是一个重要的内容。

本文将对金融与投资理财的相关知识进行综合介绍和探讨。

以下是对金融与投资理财的学习笔记,希望对广大高三学子有所帮助。

1. 金融的基本概念和功能金融是指在现代社会中,以货币为基础,通过金融市场进行的货币资金的流通活动。

金融具有储蓄、信用、支付、投资和风险管理等多种功能。

它对于个人、企业和国家的经济发展起着重要的支撑和引导作用。

2. 投资理财的基本原则和方法投资理财的基本原则包括风险与收益的关系、资产配置和分散投资等。

只有在风险可控的情况下,才能追求更高的收益。

资产配置是指将投资资金分散投向不同的资产类别,以降低整体风险。

分散投资是指将投资资金分散投向不同的投资品种,以降低个别投资的风险。

3. 金融市场的类型和功能金融市场分为货币市场、资本市场和衍生品市场等。

货币市场是指短期资金融通的市场,主要进行短期借贷和短期投资。

资本市场是指进行长期融资和长期投资的市场,主要包括股票市场和债券市场。

衍生品市场是指金融衍生品的交易市场,如期货市场和期权市场等。

4. 金融产品和工具金融产品包括存款、贷款、债券、股票、期货、期权等。

存款是指将闲置资金存入银行,并获得一定利息的一种金融产品。

贷款是指银行将资金借给个人或企业,收取一定的利息和手续费。

债券是指企业或政府以发行债券的形式向投资者借款,并承诺按照一定的期限和利率偿还本息的一种金融产品。

股票是指公司发行的一种所有权凭证,持有股票即持有公司一部分所有权。

期货是指将来交割的标的物价格和交割日期事先约定的一种金融产品。

期权是指在一定期限内,购买或卖出某种标的物的权利的一种金融产品。

5. 个人理财规划和风险管理个人理财规划是指个人根据自身的财务状况和目标,合理配置和利用个人资产,实现财务目标的一种管理方法。

风险管理是指对投资所面临的各种不确定性和风险进行识别、评估和管理的过程。

个人应根据自身风险承受能力和需求,选择适合自己的投资组合,并合理分散风险。

金融与理财初中教案

金融与理财初中教案

金融与理财初中教案课程类型:启蒙教育课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 让学生了解金融与理财的基本概念,认识到理财的重要性。

2. 培养学生正确的消费观念,提高理财意识。

3. 引导学生学会基本的理财方法,为将来的生活打下基础。

教学内容:1. 金融与理财的基本概念2. 理财的重要性3. 正确的消费观念4. 基本的理财方法教学过程:第一课时:一、导入(10分钟)1. 教师通过向学生发放一些纸币和硬币,让学生观察并说出它们的名称,引导学生进入金融与理财的学习。

2. 教师提问:“你们知道金融与理财是什么吗?它们在我们的生活中有什么作用?”让学生发表自己的看法。

二、讲解金融与理财的基本概念(15分钟)1. 教师讲解金融与理财的定义,让学生了解它们的基本含义。

2. 教师通过举例说明金融与理财在日常生活中的应用,让学生认识到理财的重要性。

三、引导学生树立正确的消费观念(20分钟)1. 教师讲解正确的消费观念,让学生明白节约、合理消费的意义。

2. 学生分享自己在家庭中的消费经历,讨论是否符合正确的消费观念。

四、教授基本的理财方法(25分钟)1. 教师讲解理财的基本方法,如储蓄、投资等。

2. 学生分组讨论,探讨如何在日常生活中运用基本的理财方法。

第二课时:一、复习金融与理财的基本概念(10分钟)1. 教师提问,检查学生对金融与理财基本概念的掌握情况。

2. 学生分享自己在家庭中的理财经验,讨论理财的重要性。

二、深入讲解正确的消费观念(20分钟)1. 教师通过案例分析,让学生更加深刻地理解正确的消费观念。

2. 学生讨论如何在日常生活中践行正确的消费观念。

三、实战演练:制定个人理财计划(35分钟)1. 教师发放理财计划模板,引导学生根据自己的实际情况制定理财计划。

2. 学生分组讨论,互相交流理财计划,教师给予指导。

四、总结与反思(15分钟)1. 教师引导学生总结本节课所学内容,让学生明确金融与理财的重要性。

2. 学生分享自己的理财计划,反思自己在理财方面的不足,并提出改进措施。

金融与投资理财教案

金融与投资理财教案一、引言在当今社会,金融与投资理财已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

随着现代经济的发展,越来越多的人开始意识到金融知识的重要性,并希望能够通过投资理财来实现财务自由。

因此,金融与投资理财教育应成为学校教育课程的一部分,以帮助学生掌握相关的知识和技能。

二、课程目标1. 理解金融与投资的基本概念和原理。

2. 掌握金融市场的运作机制。

3. 学会进行金融分析和投资决策。

4. 培养风险意识和风险管理能力。

5. 培养良好的金融伦理和道德观念。

三、课程内容1. 金融基础知识- 金融的概念和功能- 存款、贷款和信用的概念- 利息、汇率和通货膨胀的影响因素2. 金融市场- 证券市场和股票市场的基本原理- 债券市场和期货市场的基本原理- 外汇市场的运作机制3. 投资理财- 投资组合的概念和建立方法- 长期投资和短期交易的区别- 股票、债券和房地产的投资特点4. 金融分析- 财务分析和经济分析的基本原理- 企业价值评估和股票选择的方法- 宏观经济分析和股市走势预测的方法5. 风险管理- 风险的类型和评估方法- 投资组合的风险管理策略- 保险和衍生产品的应用6. 金融伦理与道德- 道德风险和道德风险管理- 诚信、公正和透明的金融行为准则- 社会责任投资和可持续发展的理念四、教学方法1. 理论授课:通过讲授金融与投资理财的基本概念和原理,帮助学生建立起相关知识框架。

2. 实践操作:组织学生进行模拟投资实验和实际案例分析,锻炼他们的分析和决策能力。

3. 讨论互动:引导学生参与课堂讨论和小组合作,培养他们的合作和交流能力。

4. 实地考察:带领学生到金融机构或投资公司进行参观和实地调研,增加他们的实践经验和行业了解。

五、评估方法1. 平时表现评估:根据学生在课堂上的讨论活跃度、作业完成情况和小组合作表现等进行评价。

2. 期中考试:组织全班考试,测试学生对金融与投资理财知识的掌握情况。

3. 期末项目:要求学生提交一份综合性的投资理财方案,包括理论分析和实践操作等内容。

金融投资与理财规划培训ppt

中产家庭应根据自身经济状况和家庭需求,选择适合自己 的保险产品,如寿险、医疗险、意外险等,以规避风险并 提供保障。
总结词
合理配置保险额度与期限。
详细描述
中产家庭在配置保险时,应考虑家庭经济状况和未来规划 ,合理配置保险额度与期限,以达到最佳的保障效果。
总结词
定期评估保险需求与市场动态。
详细描述
随着家庭状况和市场环境的变化,中产家庭应定期评估保 险需求和市场动态,及时调整保险规划,确保保险保障与 家庭需求相匹配。
税务合规与风险管理
确保个人税务合规,防范税务风险。
2023
PART 04
金融投资与理财规划的风 险管理
REPORTING
风险识别与评估
风险识别
识别投资和理财过程中可能面临的各种风险,如市场风险、信用风险、操作风 险等。
风险评估
对每种风险的潜在影响和发生概率进行评估,为后续的风险控制提供依据。
风险控制与分散
股票分析
股票分析是对公司基本面、技术面和市场面等因素的综合分析,以评 估股票的投资价值。
风险控制
股票投资存在一定的风险,投资者需要制定风险控制策略,包括分散 投资、止损等措施。
债券投资
债券投资
债券评级
债券是政府或企业发行的一种债务凭证, 代表债权人对债务人的债权。通过购买债 券,投资者可以获得固定的利息收入。
个人税务筹划的案例解析
合理利用税收政策降低税负。
输入 标题
详细描述
通过合理利用税收政策,如税收优惠、抵扣项等,可 以有效降低个人所得税负,提高税务筹划的效果。
总结词
在进行个人税务筹划时,必须遵守税收法律法规,确 保税务筹划方案的合法性和合规性。同时了解税务监

浙教版《经济政治生活》金融与理财-教学设计

浙教版《经济政治生活》金融与理财-教学设计洞头职教中心林海燕一、设计思想生本教育理论认为:“教”只是实现“学”的一种服务手段,学生的“学”才是教学的出发点和归宿。

因而主张“先做后学”、“先学后教”、“以学定教”最后实现“不教而教”的目标。

“教”的最高境界是使学生“得道”――即获得感悟,得到内化。

本单元所涉及的知识学生有一定的生活感知,在教学中可以充分发挥学生的主体作用,以达到良好的教学效果。

但学生对相关知识可能还认识不深。

因此,本单元教学设计应注重采用知识学习与课外探究活动相结合的教学方式。

在学习方式上以学生的自主学习为前提,使学生对知识有个前期认识。

在教学模式上构建生活――教学――生活的教学模式,创设合理的,贴进学生生活实际的生活情境,让“生活”走进课堂,在理解具体知识中充分做到“把理论知识的阐述富于社会生活的主题之中”,引导学生进行积极求知、探索和体验,从而获得感悟,实现知识的内化,同时也提高学生解决实际问题的能力。

二、教材分析新课程倡导在进行马克思主义基本观点教育时,要与时代特征相统一,与学生成长的特点相结合;构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。

在此理念上,教材要注重学生的生活经验,因而教师必须将学生课堂学习间接经验与现实生活直接经验结合起来,课堂学习与生活实践结合起来,构建学生感兴趣的生活课堂。

本单元可以说是成就“财富人生”这一模块的出发点和归宿,无论从知识性还是从实际的运用上来说都是不可缺少的。

这一模块从企业与经营开始到金融与理财结束,它们有着紧密的联系。

企业的发展需要资金,需要金融市场给予提供有力的支持,这一单元介绍我国金融市场为企业发展提供的多种筹资方式,如常见的银行贷款、发行股票、发行债券等。

同时,这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。

如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择,就需要对这些投资形式的特点有所了解。

本单元就向大家介绍这方面的金融知识,同时引导青少年学生树立良好的理财观念,养成文明健康的生活方式。

金融理财知识PPT课件

③ 理财也涵盖了风险管理。因为未来的更多流量具有不确定性。
01 关于理财的基本含义 CLICK HERE TO CHANGE TITLE TEXT
哪里能理财?
目前,到银行、证券公司理财需开立相应理财账户。 一般而言,通过银行开立的理财账户可以办理储蓄类产 品和银行理财产品以及基金类产品,大型银行还可通过 银行系统购买国债。
存钱--资产
01
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紧急预备金:保有一 笔现金以备失业或不时
之需。
投资:可用来滋生 理财收入的投资工具
组合。
置产:购置自用房屋, 自用车等提供使用价值
的资产。
02 理财平台&理财范围 CLICK HERE TO CHANGE TITLE TEXT
借钱--负债
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03
消费负债:如信用卡 循环信用、现金卡余额、
关于理财 入内分析
Financial industry product introduction
小积累 大财富
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关于理财入门分析
CLICK HERE TO CHANGE TITLE TEXT
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如果要完善理财知识, 选择一个主流的平 基础知识是必要的。 台保障了投资者的安
全。
选择一个好的代理商, 交易的时候要设 最好是一级代理商。 置好止损,控制好
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所得税节税规划。
02
财产税节税规划。
03
财产移转节税规划
02 理财平台&理财范围 CLICK HERE TO CHANGE TITLE TEXT
护钱--保险与信托
护钱的重点在风险管理,在指预先做保险或信托安排,使人力资源或已有财产得到保护,或当发生损失 时可以获得理财来弥补损失。保险的功能为当发生事故使家庭现金收入无法支应当时或以后的支出时,仍 能有一笔金钱或收益可弥补缺口,降低人生旅程中意料外收支失衡时产生的冲击。
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1.中国人民银行是我国的中央银行,其主要职能是( C )
①拟定、执行全国统一的金融方针、政策 ②统一经营全国的外汇买卖业务,发行股票和各种建设债券 ③统一管理金银,领导各专业银行 ④主管世界银行转贷业务,从国外筹集资金,向国内各类企 业投资和贷款。 A.①②③④ B.①② C. ①③ D.③④
2.下列银行中,经营货币存贷款、已经或可能成为股份有限公 司的有( B ) ①中国人民银行 ② 中国农业银行 ③深圳发展银行 ④中国农业发展银行 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
险性。要善于分析,抓住时机,及时决断。 ◆忌集中要注意投资的多元化。 ◆忌盲从投资要根据自己的实际情况,自己的经 济实力,量力而行。
◆忌违法投资既要考虑个人利益,也要考虑国家 利益,不得违反国家的法律法规。
理智投资
追求高收益,规避高风险
投资名言: 不要把鸡蛋放在同一个篮子里。(多元化)
根据刚才所学内容,请综合考虑各种因素, 为你家设计一份投资理财的方案,并说明理 由。
举例:开学初,学校统一为2013级新生办理了阳光保 险的一份意外伤害险
究竟哪个是投保人,哪个是保险人,哪个又是被 保险人呢?
所以保险能“减少损失、防范后患、保 障生活、安定社会”的作用。
(2)商业保险业务的基本类型及新发展
人身保险:以人的寿命和身体为 保险对象。
商业保险的分类
财产保险:以财产及其有关利益为
支取
余额
10,000
计息期
2007.1.2— 2007.2.2
天数
32
计息积数
32×10,000=3 20,000
2007.2.3
3,000
7,000
2007.2.3— 2007.3.10 2007.3.11— 2007.3.20
36
36×7,000=25 2,000 10×12,000=1 20,000
经营 目标
融资 原则
以利润为主要经营目的。
其资金来源是向中央银行 主要资金来源是国家划拨的资金和 借入的存款准备金和单位、 其他财政性资金。 个人的储蓄存款。
商业银行的主要业务
一、负债业务——存款业务 二、资产业务——贷款业务 三、中间业务——结算业务
一、存款业务:资金来源业务
• (一)存款业务:最主要的负债。
• 1.个人存款业务 • 原则:“存款自愿、取款自由、存款有息、为存款人保密” • 存款实名制:2000年4月1日
• (1)活期存款
• 1.存款利率:0.35%(年利率) 计息方式:积数计息法 利息=累计计息积数×日利率 2.计息时间:每季度末月20日

日期
2007.1.2
积数计息法举例:
存入
10,000
保险对象。
(3)订立保险合同的原则
订立保险合同应遵循:公平互利、 协商一致、自愿订立的原则。
各种投资理财方式比较
储蓄 性质 不 储蓄 债券 债务凭证 股票 股份凭证 商业保险 规避风险的 途径
利息红利,买 根据保险合同, 受益 获取本金、 获取利息高于 卖差价,高收 同 情况 利息、利 储蓄、收益较 益但取决于企 获取相应经济 息较低 高 业经营 补偿
(2)定期存款 • 整存整取 • 零存整取 • 整存零取 • 存本取息
• 利率调整问题:存期内遇利率调整,仍按存单开户日挂牌 公告的利率执行。 • 注:逾期支取的定期存款,超过原定存期的部分,除约定 自动自存外,按支取日挂牌公告的活期存款利率支付利息 。 • 提前支取的定期存款,支取部分按活期存款利率计付利息 ,提前支取部分的利息同本金一并支取。 (3)其他种类的储蓄存款 定活两便储蓄存款、个人通知存款、教育储蓄存款
3. 商存 业款 银银 行 行
相关计算公式:
银行利润=贷款利息-存款利息-银行费用 存(贷)款利息=本金×存(贷)利率×存款期限
五大国家级 商业银行
其他商业银行
含义: 确保国家大型基本建设和大宗进口出口贸易 的顺利完成而设立,并向这些项目提供政策性专项 贷款的专业银行。
4. 政 策 性 银 行
承担为国家大型重点项目 提供专项贷款。 国家粮油储备、农副产品收购贷款、 农业基本建设发放专项贷款 代理财政支农资金的拨付、监督 为大宗进出口贸易提供专项贷款
3.中国农业银行和中国农业发展银行最主要的区别在于( A )
A.中国农业银行是商业银行,中国农业发展银行是政策性银行 B.中国农业银行集中管理农村信用合作社,中国农业发展银行代理财政资 金的拨发 C.中国农业银行只承担农村的存款和放款,中国农业发展银行则承担农业 的发展问题 D.中国农业银行为发展农业筹措资金,中国农业发展银行负责农业资金的 监督
投资方案一
“四三二一”方案
40%储蓄 20%投资股票 30%买国债 10%买多种保险
投资方案二
“三三制”组合投资
1/3储蓄存款 1/3买国债和各种债券 1/3投资股票和保险
课后作业
1、假设你每个月收入有7000元, 请你设计一份自己的投资(理财) 方案!
☆探究结果:认清投资股票的利弊
投资股票的弊病: (1)不能退股。 (2)会被套牢,风险大。
(3)要专业知识,要时间精力。
三、稳健的投资——债券
(1)债券的含义:
债券是一种债务证书,即筹资者给投资者的债 务凭证,承诺在一定时期支付约定利息,并到期偿 还本金。 (2)购买债券的好处:
①它的利息高过储蓄。
一、便捷的投资—储蓄存款
人民银行利率表,更新时间2011-04-06
老王打算存入银行 20000元,整存整取 定期三年,请你计算 下利息收益。
三年后利息总额 :
20000×4.75%×3=2850元
二、高风险、高收益的投资—股票 ☆探究1:认清投资股票的利弊 购买股票的理由:
(1)享受股东的权利。 (2)赚取差价。 (3)为企业筹集资金,提高 资金使用效率。
2007.3.11
5,000
12,000
10
2007.3.20
12,000
银行每季末月20日结息,2007年3月20日适用的活期存款利 率为0.72%。因此,到2007年3月20日营业终了,银行计算该 活期存款的利息为:

利息=累计计息积数×日利率 =(320,000+252,000+120,000) ×(0.72%÷360) =13.84元
三、结算业务
• 结算业务分为:现金结算和转账结算业务。银行 对此收取一定的服务费用,如:单位每月发放工 资等
除上述三大业务外,商业银行还提供如:债券买卖、 汇兑业务、代理保险、银行卡业务、托管业务(证 券投资资金托管、社保基金托管)、担保业务、理 财业务、电子银行业务(网上银行、电话银行、手 机银行)等服务
如果你有钱想存或想贷款,你可以 选择下面哪些金融机构?
1.我国银行的分类
中央银行(中国人民银行)
CENTRAL BANK
按银行的 性质和职能
商业银行
COMMERCIAL BANK
政策性银行
POLICY BANK
2. 中 国 人 民 银 行 即 中 央 银 行
性质: 国家机关,是我国政府的组成部分,
是我国银行金融机构的领导力量。
主要职能:
第一,依法制定和实施货币政策,是国家宏观调控的 重要工具。 “银行的银行” 第二,发行人民币,管理人民币流通。 “发行的银行” 第三,经理国库。 “政府的银行” 第四,持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。 “储备的银行”
含义:商业银行是以经营工商业存、放款为主要业务,并 以利润为主要经营目标的企业法人(金融企业法人)。 利润来源: 贷款利息与存款利息的差额扣去费用
陈大伯的侄子说的有无道理?
天灾
人祸
四、规避风险的投资——商业保险
(1)商业保险的含义: 指投保人根据合同的约定,向保险人支付保险费, 保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造 成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人 死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时, 承担给付保险金责任的行为。
点 偿还 还本付息 还本付息 方式 风险 风险小 性
相同点
风险较小,稳 健投资
事故发生后获 不退股金,可 取赔偿或保险 出让股票 金
高风险
回报与交纳的 保险费成正比
都是集资手段、都是投资理财行为,都有收益
选择投资方向时应该遵循4个原则:
投资理财应注意四个问题 ◆忌徘徊要注意投资的收益,也要注意投资的风
②比股票的风险小,并且到期可以归还本金。
④债券分类:
国债、金融债券、企业债券
2、稳健的投资——债券
国债
2、稳健的投资——债券
金融债券
2、稳健的投资——债券
企业债券
风险 收益
流通性 强
政 府 债 券
金 融 债 券


企 业 债 券



3、规避风险的投资——保险
陈大伯又有点心动了,又盘算着买点国债,可回 到家一说,他侄子又跟他讲:“大伯、大伯,请等一 下,股票、债券都是有风险的。那么,你还是买保险 吧。”
作业布置
1、银行的业务有哪些?
第二框
正确理财与投资
☆课前探究:如何做理财专家?
假如你家有10万元闲置资金,请你 结合各种因素设计一套最佳投资方案。
几种常见的投资方式
一、便捷的投资——储蓄存款 二、高风险、高收益同在的投资—股票 三、稳健的投资——债券 四、规避风险的投资——商业保险
(在设计投资方案前,要先比较 几种投资方式的风险性、收益性 和流通性。)
二、贷款业务:资金运用业务
• (一)贷款业务:最主要的赢利来源。
• 2004年10月29日,中国人民银行放开人民币贷款利率的上 限。 • 1.贷款业务的种类 • 按照客户类型:个人贷款和公司贷款 • 按照贷款期限:短期贷款、长期贷款 • 按照贷款的保障:信用贷款和担保贷款 • 按照贷款的偿还方法:一次还清贷款和分期偿还贷款 • 按照利率浮动方式:固定利率贷款和浮动利率贷款
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