幼儿园半日活动计划教案
幼儿园半日活动计划(15篇)
幼儿园半日活动计划(15篇)幼儿园半日活动计划1半日活动：2：30―2：40起床：1、教师向幼儿问好“小朋友们下午好”2、督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里―披上衣―好上衣纽扣―穿裤子―提裤子―坐在椅子上穿鞋。
并学习整理自己床铺2：40―3：00点心：1、教师分发好毛巾并向幼儿介绍今天的点心名称及其营养2、督促幼儿吃完自己的一份，养成不浪费的好习惯，吃完点心后用小毛巾擦嘴，注意讲究卫生。
3：00―3：30教学活动三见后面详细教案：打击乐《爷爷奶奶笑哈哈》3：30―4：00计算游戏：“我们都是好朋友”。
进一步探索4的组成。
今天，我们班来了几位神秘的'客人，你们猜猜是谁？（４个戴小兔胸饰的小朋友出场），我们数一数有几只小兔？（４只）４只小兔在一起做“我们都是好朋友”的游戏，围成圆圈，手拉手走，念儿歌：１２３，３２１，我们都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，４可以分成几和几？４可以分成１和３……4：00一4：00户外活动：培养幼儿按规则进行游戏，学会保护自己。
4：30一5：00半托幼儿离园1、教师协助半托幼儿塞好裤子，带好自己的物品，坐在位置上安静等候 3、离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说“再见”5：00―5：40晚餐目标：培养幼儿安静进餐，进一步提高进餐速度过程：脚放好坐正左手把碗，右手拿调羹，吃完自己的一份提醒幼儿细嚼慢咽不挑食，养成良好的进餐习惯5：40―6：00餐后活动目标：帮助幼儿快速消化过程：带领幼儿下楼进行简单的律动或散步跟着音乐适当地进行放松运动6：00一7：00盥洗、观看动画片1、幼儿有序地换好拖鞋，放好袜子，以组为单位，按顺序进入卫生间盥洗2、让先洗完的幼儿换上干净的袜子，以免着凉3、安静地观看动画片，教师喂用药幼儿吃药4、在6：50左右提醒幼儿如厕，做好课前准备7：00一7：30晚间活动目标：培养幼儿的口语表达能力增强自信心过程：请个别幼儿自愿上台讲述故事7：30一7：50吃零食、刷牙1、吃适量的零食，并保持地面清洁，讲卫生。
小班半日活动教案7篇
小班半日活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿半日活动教案范文
幼儿半日活动教案范文一、活动主题：宝宝的自由玩乐二、活动目标：1. 培养幼儿对环境的感知和认知能力；2. 发展幼儿的想象力、创造力和表现力；3. 培养幼儿的团队合作能力和交往能力；4. 提高幼儿的身体素质和反应能力。
三、活动过程：1. 游戏时间：20分钟。
让幼儿们自由地玩。
（1）在教室中布置各种各样的玩具和装饰物，如积木、拼图、乐高、芭比娃娃、卡通图案的彩球、兔子毛绒玩具等等，让幼儿们自由挑选喜欢的东西玩耍。
（2）老师可以参与进去，有针对性地与幼儿玩耍，并适时地引导幼儿发挥自己的想象力和创造力。
例如，和幼儿一起搭积木，制作卡通图案等等。
2. 手工制作时间：40分钟。
让幼儿们发挥自己的想象力进行创作。
（1）为幼儿们准备各种各样的手工材料，如彩纸、水彩笔、颜料、铅笔、面条等等。
（2）老师向幼儿们示范制作简单的手工艺品，例如折纸鸟、剪纸、绘画画作等等，并适时地提供幼儿的想象力和创造力进行创作。
（3）老师应该耐心地给幼儿辅导，鼓励幼儿尝试新的方法和材料，从而培养幼儿的自信心。
3. 活动总结：让幼儿互相分享自己的收获和体验。
（1）老师鼓励幼儿向其他人展示自己的手工作品，并分享他们的体验和收获。
（2）老师要提供针对性的反馈，以帮助幼儿改进自己的表现，进一步提高自己的能力。
四、注意事项：1. 在活动的过程中，要注意保护幼儿的安全，特别是在人多的情况下，需要加倍小心。
2. 老师在活动中应该以引导和鼓励为主，不要强行干预幼儿的玩耍和创作过程。
3. 老师应该在活动结束时适时地提醒幼儿清理自己所搞乱的东西，养成良好的生活习惯。
五、反思与总结：1. 幼儿半日活动是一种很好的教育方式，可以让幼儿自由地玩耍和创作，从而发展他们的想象力、创造力和表现力。
2. 在活动的过程中，老师的引导和鼓励是非常重要的，老师要以幼儿为主体，在活动中适时地提供帮助和反馈，从而帮助幼儿展示自己的能力。
3. 在活动结束时，要做好总结和反思的工作，基础上，为下一次的活动提供更好的参考和改进。
中班半日活动计划教案(共10篇)
中班半日活动计划教案(共10篇)《中班半日活动计划教案(共10篇)》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班半日活动计划教案(共10篇)！（1）中班社会教案《关心身边的人》含反思活动目标：1.引导幼儿通过讲述身边的人为自己做的事情，学会用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。
2.引导幼儿学习通过实践来关心他人的技能。
3.引导幼儿学会关心身边的人，做个懂事的好孩子。
4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1.自编小故事：《奶奶和小孙女》2.娃娃一个，自理区中的玩具若干活动过程：一、讨论故事和身边的人对自己的关心，激活经验1.故事导入，引起幼儿人的注意。
(故事内容见附件)2.借助故事，描述身边的人为自己做的事情。
师：小朋友们，故事中的奶奶是怎么关心娇娇的?她为娇娇做了哪些事情啊?教师小结：原来奶奶每天会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服。
然后送她去幼儿园，给娇娇洗衣服，打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具，去市场买娇娇最爱吃的菜。
天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子等等。
师：那么你们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶也这样地关心你们吗?他们又是怎样做的呢?(请3-4名幼儿说一说)(教师及时进行小结)二、借助故事，互换角色，讨论如何关心他人1.通过故事，讨论自己应当如何关心他人师：刚才听了这个故事，所有的小朋友都说到了爸爸妈妈或者爷爷奶奶关心自己的事情。
(.教案来自:快思教.案网)如果现在你是故事中的娇娇，你会怎样去照顾奶奶呢?(教师进行归纳)2.通过身边的事例，讨论如何关心他人师：爸爸妈妈上了一天的班很辛苦，下班回到家时，你们又会怎么做呢?教师小结：我们可以帮助他们拿拖鞋，背助他们捏捏肩，帮捶捶等。
三、设置情境，进行实践，强化认识1.渗入角色，操作实践师：假如你现在是爸爸妈妈，你有一个宝宝，你会怎样去关心她?为她做些什么呢?(邀请3—4位幼儿进行表演)师：宝宝哭的时候，你会做什么?宝宝饿的时候，你会做什么?宝宝冷的时候，你会做什么?2.引导幼儿，提升经验师：今天我们班的宝宝真的很能干，我们都学会了如何去关心别人，希望大家能多多关心身边的人，做个懂事的好宝宝。
幼儿园大班半日活动方案
幼儿园大班半日活动方案幼儿园大班半日活动方案「篇一」一、来园活动活动内容：来园接待、自主游戏二、运动（室内）1、分散活动雨天室内：教室内：穿越封锁线（椅子、橡皮筋、铃铛若干）。
铃铛绑在橡皮筋上，将橡皮筋套在两个凳子脚或椅背上面，模仿铁丝拉成的“封锁线”。
分简单到难的4-5条路，让幼儿尝试从“封锁线”通过。
走廊里：打怪兽（粘勾、麻绳、打印并塑封的小怪物照片若干）教室后门口为起点，前门为终点，麻绳上悬挂高低大小不同的小怪物，幼儿自由选择怪物拍打。
晴天室外：踩高跷（用易拉罐制作成高跷和“梅花桩”障碍物），高跷让幼儿踩在脚上当小马蹄，绕过障碍物走。
踢毽子（毽子、即时贴剪的线、弹力网）（1）踢毽子，将毽子放在脚上踢，连续踢，锻炼幼儿灵敏性，因人而异。
（2）让幼儿将毽子夹在大腿中间，然后跳到教师设置的终点，期间毽子不掉者获胜，或者掉的次数少的获胜。
（3）让幼儿将毽子放在头顶，保持平衡，对能力较强者可适当要求走动，尽量不让毽子掉下来。
（4）幼儿可以使用弹力网以接球的方式接弹毽子，可分成小组游戏，接的最多组，获胜。
2、集体游戏：炒黄豆（炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆，翻跟头游戏）玩法：两人相对站立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。
儿歌念到“翻跟斗”时，两人举起同一侧的手臂，共同钻过、翻转身体180度，成背对背。
然后两人继续念儿歌，再翻转成面对面。
游戏反复进行。
建议：人数可逐渐由2人递增至3-10人，幼儿在游戏前要商量好依次钻的顺序和位置，即谁先钻、从哪里钻等。
3、律动早操航头幼儿园—保教工作—课程实施—周、日计划三、生活活动内容：盥洗、点心四、学习活动（教案附后）。
美丽的藤蔓五、游戏导语：上班啦！活动内容：（科学区）航头医院：小医生服装2套、医生工具箱一套、病床一个（箱子或桌子或椅子）（建构区）建筑乐园：木质积木、塑料搭建积木若干、垫子6块（益智区）上海银行：自制钱币若干、银行牌子1个、桌子1张（音乐区）闪亮星舞台：乐器若干、录音机1个（美工区）甜甜点心屋：橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、饼干（假的）若干、服务员衣服2套（或围兜和头巾）（生活区）美羊羊服装店：小朋友的服饰若干、衣架若干、挂衣架一个（语言区）航头图书馆：图书若干、图书管理员牌子一个游戏分享：今天你在工作的时候发生了哪些有趣的事情，我们一起分享一下。
2024幼儿园小班上午半日活动计划
2024幼儿园小班上午半日活动计划一、活动目标培养幼儿参加各类活动的兴趣和好奇心，提高幼儿的规则意识和自我保护能力。
培养幼儿初步的团队合作精神和集体荣誉感，让幼儿体验集体活动的快乐和秩序。
通过多样化的活动内容，促进幼儿语言、动手、思维等能力的发展。
二、活动内容晨间活动：(1) 欢迎小朋友们来到幼儿园，老师带领幼儿进行简单的热身运动，如：摇摇身体、扭扭脖子等。
(2) 分组玩积木或皮球，锻炼幼儿的手眼协调能力。
早餐时间：(1) 老师为幼儿准备营养均衡的早餐，如：牛奶、鸡蛋、面包等。
(2) 老师组织幼儿排队取餐，养成良好的用餐习惯。
教学活动：(1) 故事分享：老师为幼儿讲述一个有趣的故事，并鼓励幼儿分享自己的感受和想法。
(2) 音乐时间：老师带领幼儿唱歌、跳舞，培养幼儿的音乐节奏感和表现力。
(3) 创意手工：老师引导幼儿进行简单的绘画、折纸等手工活动，激发幼儿的创造力和想象力。
休息时间：(1) 老师提醒幼儿保持安静，不要打扰其他小朋友休息。
(2) 老师为幼儿准备一杯温水，帮助幼儿补充水分。
户外活动：(1) 体育游戏：老师组织幼儿进行跳绳、跑步等体育活动，锻炼幼儿的体能和协调性。
(2) 角色扮演：老师提供玩具道具，让幼儿扮演自己喜欢的角色进行游戏，培养幼儿的社交能力和合作精神。
三、活动组织时间安排：上午8:00-10:00为晨间活动和早餐时间，10:00-10:30为教学活动，10:30-11:00为休息时间，11:00-12:00为户外活动时间。
分组进行：根据幼儿人数和实际情况，将幼儿分成若干小组，每组由一名老师负责组织和引导。
场地安排：选择宽敞明亮的活动室和户外场地，确保幼儿活动的安全和舒适。
准备物品：根据活动需要准备足够的教具、玩具和设备，如：积木、皮球、图书、音乐器材等。
人员协作：老师们要密切配合，共同完成活动的组织和指导工作。
四、注意事项安全第一：在活动过程中，老师要时刻关注幼儿的安全，避免发生意外事故。
幼儿园小班的半日活动教案
幼儿园小班半日活动教案一、活动主题：欢乐动物园1. 活动目标：帮助幼儿认识和了解各种动物的特点和习性。
培养幼儿的观察能力和想象力。
提高幼儿的社交技能和团队合作能力。
2. 活动内容：动物认知：通过图片和实物展示，让幼儿认识各种动物，如狮子、大象、兔子等。
动物手工制作：让幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料制作自己喜欢的动物手工。
动物歌曲：学习一首关于动物的歌曲，如《小燕子》或《小白兔》。
动物角色扮演：分组进行动物角色扮演，让幼儿模仿动物的动作和叫声。
二、活动主题：快乐农场1. 活动目标：帮助幼儿了解农场的常见农作物和农业活动。
培养幼儿的触觉和嗅觉感知能力。
提高幼儿的创造力和表达能力。
2. 活动内容：农作物认知：通过图片和实物展示，让幼儿认识农场中的常见农作物，如稻谷、苹果、胡萝卜等。
农场体验：组织幼儿参观农场，观察农作物的生长情况和农业活动。
农作物手工制作：让幼儿使用纸张、剪刀、胶水等材料制作农作物手工。
农场歌曲：学习一首关于农场的歌曲，如《小星星》或《小猪佩奇》。
三、活动主题：快乐季节1. 活动目标：帮助幼儿认识和了解不同季节的特点和变化。
培养幼儿的观察能力和想象力。
提高幼儿的创造力和表达能力。
2. 活动内容：季节认知：通过图片和实物展示，让幼儿认识春夏秋冬四个季节的特点和变化。
季节手工制作：让幼儿使用纸张、彩笔、剪刀等材料制作代表不同季节的手工作品。
季节歌曲：学习一首关于季节的歌曲，如《春天在哪里》或《夏日炎炎》。
季节角色扮演：分组进行不同季节的角色扮演，让幼儿模仿季节特点和活动。
四、活动主题：奇幻森林1. 活动目标：帮助幼儿认识和了解森林中的动植物和生态环境。
培养幼儿的观察能力和想象力。
提高幼儿的创造力和表达能力。
2. 活动内容：森林认知：通过图片和实物展示，让幼儿认识森林中的常见动植物，如树木、鸟类、松鼠等。
森林手工制作：让幼儿使用纸张、彩笔、剪刀等材料制作森林中的动植物手工作品。
森林歌曲：学习一首关于森林的歌曲，如《小松鼠》或《小鸟天堂》。
幼儿园半日活动方案
幼儿园半日活动方案•相关推荐幼儿园半日活动方案（通用16篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园半日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园半日活动方案篇1一、来园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。
2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。
二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。
建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。
音乐区：红绸舞、各种头饰、乐器、节奏图谱等幼儿按自己的意愿选择操作内容，引导幼儿正确操作，促进幼儿水平提高，活动结束后提醒幼儿将操作材料收拾整齐放回原位。
三、户外活动：1、早操要求幼儿做操时精神饱满，注意力集中，眼睛看老师，动作合拍有力，教师注意示范的准确性。
2、集体活动：赶小猪幼儿成四列纵队，场地上放有四排牛奶罐子，每排六个，其中有一定的间隔。
幼儿每组1根棒，1只球，比赛开始后，用棒赶着球在罐子中间绕S形走，到终点后跑回来将给后面的小朋友，中途不能碰到罐子，如碰倒了要扶起来，比比哪队走得又快又稳。
3、分散活动要求幼儿自由选择游戏材料，有秩序地活动，互相谦让，有一定的自我保护意识。
引导幼儿活动后整理好衣物，洗手并适量饮水。
三、点心四、教学活动：（一）综合活动：心情预报活动目标：1、能合理地分析、推理故事情节，并能根据画面内容进行讲述，发展逻辑思维能力。
2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。
活动准备：1、多媒体课件（包括天气预报、猴子报心情预报、狮子生病、小动物探病以及反映小动物心情的图片等）。
2、话筒一个。
活动过程：一、收看天气预报。
1、今天老师要请小朋友看一段录像，看看里面放的是什么？（播放“天气预报”的录像。
）幼儿观看。
这是什么？你听过天气预报吗？他们是怎么播报的？都有哪些天气情况呢？（幼儿学习一些简单的问候语，知道有什么天气。
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教学资料参考范本幼儿园半日活动计划教案
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大(二)班幼儿园半日活动计划教案
活动内容:
一、晨间活动
1.接待:热情接待每位幼儿,幼儿能够主动用英语向老师问早
2.自选活动:
语言角:故事《轰隆隆来了》
计算角:6的组成
美术角:动物是我们的好朋友
自理角:绕毛线图案
益智角:拼图
要求:
1)活动时尽量保持安静,和同伴小声交流不影响其他幼儿
2)提醒幼儿自由选择活动,在指定的区域愉快的活动
3)活动中能够有序的收放材料
3.户外锻炼:
项目:跳绳、套圈、踩小车、过障碍物、保龄球
要求:
1)爱惜材料,活动后及时收放整齐
2)提醒幼儿动静交替,活动中注意安全
3)重点知道幼儿跳绳,帮助幼儿较快的掌握跳绳的基本技法
二、生活活动
1.劳动:提醒幼儿擦干净自己的椅子,值日生做好一日工作
2.盥洗:提醒幼儿有秩序的入厕,洗手时将水龙头开小一些
3.点心:提醒幼儿端好豆奶杯子,一口点心一口豆奶,保持安静
4.午餐:提醒幼儿正确使用筷子,并保持桌面、地面整洁
三、教育教学活动
综合活动:《逃家小兔》
活动目标:
1、通过亲子导读,帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。
2、在阅读、游戏、绘画、表演活动中,学习用语言表达对作品的感受。
3、在活动中体验母子共情的愉悦。
活动准备:
1、《逃家小兔》绘本、课件
2、布帘以及部分图片
活动过程:
一、亲子游戏:找手
1.玩幼儿找妈妈手的游戏
1)教师:在布帘后面藏着小朋友们的妈妈,你们能够找到自己妈妈的手吗?
2)幼儿继续寻找。
教师问幼儿为什么找到或没找到妈妈,幼儿谈谈感受
2.交换游戏,妈妈们找孩子的手。
教师:妈妈为什么这么容易找到宝宝的手?
家长谈谈感受
二、导读作品《逃家小兔》
教师:小兔和妈妈也做了个有趣的游戏。
1.阅读图书课件《逃家小兔》
1)教师:你听到故事中小兔子变成了什么?兔妈妈又变成了什么?
2)教师:小兔变的时候,兔妈妈为什么要变成这些而不变成别的呢?
2.再次阅读(分角色阅读)
1)教师和幼儿阅读小兔的话,妈妈阅读兔妈妈的话。
2)有感情的阅读故事。
3)教师:小兔和妈妈游戏时,小兔子怎么说,妈妈又是怎么说的?(幼儿一边说,教师一边出示图片帮助幼儿记忆)你最喜欢兔妈妈。