幼儿园小班半日活动计划.doc 1
2024年幼儿园小班半日活动计划书
2024年幼儿园小班半日活动计划书活动目的：1. 提供有趣而有意义的学习机会，促进儿童的综合发展；2. 培养幼儿的合作意识、社交能力和团队精神；3. 激发幼儿的创造力和想象力；4. 培养幼儿的观察和思考能力。
活动时间：每周五 08:00-12:00活动地点：幼儿园活动人数：小班所有学生活动内容：1. 晨间活动 (08:00-09:00)a. 活动目的：通过简单的游戏和活动，帮助幼儿们自然地过渡到学校环境。
b. 活动内容：- 问候和自我介绍游戏；- 音乐活动：唱歌、跳舞，放松身心、培养音乐感；- 手工制作：让幼儿动手制作简单的手工作品，增强他们的创造力；- 自由玩耍：让幼儿自由选择游戏和玩具，培养他们的自主性。
2. 课堂学习活动 (09:00-10:30)a. 活动目的：通过有针对性的学习活动，促进幼儿的智力发展和学习兴趣。
b. 活动内容：- 语言活动：通过故事、歌曲和游戏，培养语言表达能力；- 数学活动：使用游戏和实物教具，帮助幼儿理解数字和数量的基本概念；- 科学活动：进行简单的科学实验，引发幼儿对自然科学的兴趣；- 艺术活动：绘画、手工制作等艺术活动，培养幼儿的艺术审美和创造力。
3. 户外活动 (10:30-11:30)a. 活动目的：让幼儿亲近大自然，锻炼身体，培养观察和探索能力。
b. 活动内容：- 游戏活动：进行各类团队游戏，培养合作意识和团队精神；- 探索活动：引导幼儿观察和探索周围的自然环境，培养他们的好奇心和观察力；- 体育活动：进行简单的运动和健身活动，锻炼幼儿的身体素质。
4. 整理活动和回顾 (11:30-12:00)a. 活动目的：培养幼儿的自理能力，总结和回顾当天的学习内容。
b. 活动内容：- 整理活动：让幼儿一起整理教室和玩具，培养责任心和整齐意识；- 课堂回顾：回顾当天的学习内容，帮助幼儿巩固知识点；- 自我评价：鼓励幼儿自己评价自己的表现和进步。
活动评估：每次活动结束后，教师将对幼儿园小班半日活动进行评估。
小班半日活动方案
小班半日活动方案一、活动背景在小班教育中，半日活动是培养幼儿综合发展能力的重要环节。
通过半日活动，可以帮助幼儿锻炼身体、培养社交能力、提升认知能力，促进其全面发展。
因此，制定一份适合小班幼儿的半日活动方案是非常重要的。
二、活动目标1. 促进幼儿身体发育：通过各种运动和体操活动，培养幼儿的体能和协调能力。
2. 发展幼儿社交能力：引导幼儿积极参与集体活动，培养他们与他人合作的意识。
3. 提升幼儿认知能力：通过游戏、手工等活动，培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。
四、活动方案1. 活动一：体育运动活动时间：10:00-10:30活动内容：进行简单的体育运动，如跑步、跳绳、球类游戏等。
引导幼儿积极参与，锻炼他们的身体协调能力和爆发力。
活动目标：促进幼儿的身体发育，提高他们的协调能力和灵活性。
2. 活动二：小组合作游戏活动时间：10:30-11:00活动内容：将幼儿分成小组进行合作游戏，如搭积木、拼图等。
鼓励幼儿相互合作，共同完成任务。
活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。
3. 活动三：手工创作活动时间：11:00-11:30活动内容：指导幼儿进行手工创作，如折纸、剪纸等。
引导他们发挥想象，培养他们的观察力和创造力。
活动目标：提升幼儿的认知能力和动手能力，培养他们的艺术兴趣。
4. 活动四：音乐活动活动时间：11:30-12:00活动内容：通过唱歌、跳舞等音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，培养他们的音乐细胞。
活动目标：增强幼儿的音乐素养，培养他们的审美能力和表达能力。
五、活动总结通过以上的一系列半日活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够培养社交能力、提升认知能力。
这些活动不仅能够让幼儿快乐地度过半日时间，还能够促进他们的全面发展。
希望通过这份小班半日活动方案，能够为幼儿的教育提供一些建议和参考。
2024幼儿园小班半日活动计划
2024幼儿园小班半日活动计划为了帮助幼儿适应幼儿园生活，促进其全面发展，我们制定了2024年小班半日活动计划。
以下是一个典型的半日活动计划，每天的活动都具有一定的连贯性和循序渐进的特点。
8:30 - 9:00 晨间活动每天早上开始，我们会有一段晨间活动时间。
这个时间段会有一些简单的体能活动，如晨间操、跳绳、运动游戏等，旨在让孩子们活跃起来，提高体能。
同时，这个时间段也能让孩子们互相认识和交流，增进彼此之间的感情。
9:00 - 9:30 自由活动接下来是自由活动时间，孩子们可以自主选择他们感兴趣的活动进行参与。
这个时间段可能包括图画、玩具、角色扮演、积木等等，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。
老师会提供必要的指导和支持，同时也会观察孩子们的兴趣和能力。
9:30 - 10:00 主题活动我们会设置不同的主题活动来引导孩子们参与。
这些主题活动可能包括手工制作、绘画、游戏等，都与当前的季节和节日有关。
通过这些主题活动，孩子们可以学习一些基础的技能，如剪纸、画画、动手制作等，并且能够培养他们的创造力和想象力。
10:00 - 10:20 早餐时间早上活动结束后，孩子们会进行早餐时间。
我们会为孩子们提供均衡和营养的早餐，鼓励他们养成良好的饮食习惯。
在早餐的同时，孩子们还会培养自理能力和社交技巧，如排队、用餐礼仪等。
10:20 - 10:50 室内游戏和探索活动接下来的时间段，孩子们会进行一些室内游戏和探索活动。
这些活动可能包括拼图游戏、室内足球、迷宫探险等。
通过这些活动，孩子们能够增强动手能力、空间意识和逻辑思维能力。
老师会提供适当的指导和支持，确保孩子们的安全。
10:50 - 11:20 户外活动户外活动是幼儿园生活中非常重要的一部分。
这个时间段，孩子们会进行户外游戏、运动和探索活动。
我们会提供丰富多样的游戏设施，如秋千、滑梯、踏板车等，让孩子们体验自由、自主和团队合作的乐趣。
11:20 - 11:50 转换准备时间在结束户外活动后，孩子们会进行换洗和准备时间。
幼儿园小班半日活动方案(通用11篇)
幼儿园小班半日活动方案（通用11篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班半日活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班半日活动方案篇1指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。
半日计划：一、来园：晨间活动、生活活动、早操（一）晨间活动：1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。
2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。
3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。
4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。
（二）生活：1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。
2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。
3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。
（三）早操1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全。
2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。
二、科学活动《有趣的纸船》执教者：钱麟（一）活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
（二）活动准备1、经验准备：（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
（2）已学会折双体船。
2、材料准备：（1）各种质地的纸已折好的纸船。
（2）盆、抹布。
1、引出课题，激发兴趣。
（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
三、健康活动《小刺猬背果子》执教者：朱黎黎（一）活动目标：1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
小班半日活动计划
小班半日活动计划简介小班儿童是3-4岁的孩子，他们正处于发育和成长的关键时期。
因此，为了他们全面的身心发展以及培养他们的社交技能，准备一份小班儿童半日活动计划是非常有必要的。
本文将为您提供一个鲜活、丰富的小班半日活动计划，包括孩子们的游戏与学习，以及睡眠和饮食方面的准备工作。
活动计划活动1：亲子游戏时间：30分钟作为小班儿童的家长，就可以在这个环节中参与进来，并和孩子们一起玩游戏。
这将会极大地激发孩子的积极性，提高他们的社交能力。
•游戏名称：连连看•准备工作：家长准备一些卡片，让孩子挑选相同的卡片，直到消除完所有的卡片。
活动2：身体律动时间：20分钟身体律动是小班儿童最喜欢的活动之一。
它可以增强孩子们的体力和协调性，让他们身体健康，心情愉悦。
•活动名称：小太阳晒衣服•准备工作：将床单或毛巾拼接成圆形，家长和孩子们一起围成一个圆圈，每个人拿着一条边，仿照太阳晒衣服的姿势进行律动。
活动3：儿歌学唱时间：20分钟儿歌是小班儿童最喜欢的歌曲。
他们可以通过学唱儿歌来提高自己的语言能力、音感和音乐鉴赏能力。
•活动名称：小兔子乖乖•准备工作：家长准备一首小兔子乖乖的歌曲，孩子们和家长一起学唱。
活动4：手工制作时间：30分钟手工制作是小班儿童的另一个喜欢的活动。
这个时候，家长可以帮助孩子们制作一些简单的手工艺品，让孩子们把自己的思维和创造力发挥出来。
•活动名称：折纸小船•准备工作：准备一些彩纸和折纸教程，家长和孩子们一起折纸小船。
活动5：故事讲解时间：30分钟故事讲解是小班儿童最喜欢的教育活动之一。
故事可以帮助孩子们开阔视野，增强他们的想象力，还可以把许多有趣的想法传递给他们。
•活动名称：青蛙和蛤蟆•准备工作：准备一些绘本，家长为孩子们讲述青蛙和蛤蟆的故事。
睡眠准备小班儿童每天需要充足的睡眠来保证健康成长，因此在活动结束后，需要为孩子们提供充足的休息时间。
•睡眠时间：1小时•睡眠环境：安静的房间、舒适的床铺、柔和的灯光饮食准备良好的饮食习惯对小班儿童的健康成长至关重要。
小班半日活动方案设计
小班半日活动方案设计活动主题：探索自然，快乐成长活动目标：1. 培养幼儿对自然的热爱和探索精神；2. 培养幼儿的观察力和动手能力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神；4. 增加幼儿的体验感和乐趣。
活动时间：上午9:00-12:00活动地点：户外活动场地/附近的公园活动流程：1. 活动开场（10分钟）a. 活动组织者向幼儿们介绍今天的活动主题和目标；b. 鼓励幼儿们积极参与，并介绍活动规则。
2. 导入环节：自然探索（20分钟）a. 活动组织者带领幼儿们进入自然环境，观察周围的植物、昆虫等；b. 引导幼儿们用手轻触花叶、摘取花瓣等，感受自然的美妙。
3. 小组拓展活动（30分钟）a. 幼儿们分成小组，每个小组由一名成人带领；b. 每个小组按照指定路线进行探险，发现并收集不同的自然物品；c. 鼓励幼儿们用相机或手机记录下他们发现的有趣的事物。
4. 小组合作游戏（30分钟）a. 活动组织者引导幼儿们进行小组合作游戏，如接力比赛、传球游戏等；b. 鼓励幼儿们共同合作、互相帮助，完成任务。
5. 共同制作手工艺品（30分钟）a. 活动组织者为每个小组提供相关材料，引导幼儿们制作简单的手工艺品，如自然拼贴画、花瓶等；b. 鼓励幼儿们发挥想象力，根据自己的喜好进行创作。
6. 活动总结（10分钟）a. 活动组织者带领幼儿们回顾整个活动的内容和成果；b. 肯定幼儿们的努力和表现，并鼓励他们在以后的生活中继续探索自然。
活动注意事项：1. 安全第一：确保全体幼儿在活动过程中的安全；2. 建立良好的纪律和秩序，培养幼儿的团队协作精神；3. 鼓励幼儿们主动参与活动，并尊重他们的想法和创意；4. 活动组织者要做好充分的准备工作，确保活动的流程顺利进行。
通过以上活动方案的设计，幼儿们能够在半日活动中通过自然探索、小组合作游戏和手工艺制作等方式，培养对自然的热爱和探索精神，增加体验感和乐趣。
同时，通过小组合作游戏和手工艺制作，培养幼儿的合作意识和团队精神，提高观察力和动手能力。
2024年幼儿园小班半日活动计划(2篇)
2024年幼儿园小班半日活动计划时间：上午9点-下午12点活动一：晨间活动（9:00-9:20）目的：通过晨间活动让孩子们放松身心，迎接新的一天。
活动内容：1. 祝福问候：老师和孩子们互相问候，表达对彼此的祝福和关心。
2. 跳跃迎接：孩子们在音乐的伴奏下跳跃欢迎新的一天的到来。
3. 轻松热身操：进行简单的热身运动，如摇头、摇臂等，活跃身体。
活动二：早餐时间（9:20-9:40）目的：培养孩子良好的饮食习惯和自理能力。
活动内容：1. 洗手：孩子们按照正确的方法洗手，培养良好卫生习惯。
2. 自助早餐：孩子们自己取用食物，用餐时注意礼貌和卫生。
活动三：主题活动（9:40-10:30）目的：通过主题活动培养孩子综合能力，激发他们的兴趣和创造力。
活动内容：根据不同的主题进行选择1. 艺术创作：如画画、剪纸、手工制作等，激发孩子们的创造力和想象力。
2. 小科学实验：进行简单的科学实验，让孩子们亲自参与，培养他们的观察力和实践能力。
3. 音乐舞蹈：通过音乐和舞蹈活动，培养孩子们的音乐感和舞蹈表现力。
活动四：户外活动（10:30-11:30）目的：让孩子们亲近自然，锻炼身体，发展团队合作能力。
活动内容：1. 游戏探秘：通过户外游戏，让孩子们发现自然中的美和奇妙，培养他们的观察力和团队合作能力。
2. 跑步比赛：组织跑步比赛，让孩子们积极参与，锻炼身体。
3. 成长拓展：组织一些拓展训练活动，如过“毛毛虫”、攀登障碍等，培养孩子们的勇气和挑战精神。
活动五：互动游戏（11:30-12:00）目的：通过游戏培养孩子们的社交能力和合作精神。
活动内容：1. 团队游戏：组织一些团队合作的游戏，让孩子们学会互相配合。
2. 口头游戏：如口算游戏、谜语猜谜等，培养孩子们的思维能力和逻辑思维。
3. 表演游戏：孩子们可以进行表演游戏，如模仿动物、角色扮演等，培养他们的表达能力和自信心。
以上是2024年幼儿园小班半日活动计划，希望能够为您提供参考。
小班半日活动工作方案
小班半日活动工作方案1、主动、热忱的接待幼儿和家长，关注幼儿的来园心情。
2、鼓舞幼儿用积木搭出各种造型，提示幼儿能相互谦，不争抢积木。
二、区域化游戏活动〔8：00---8：40〕主要指导：生活区：1、我会扣纽扣：学习扣纽扣、拉拉链的技能。
2、开锁：知道锁与钥匙的匹配，学习上锁和开锁。
科学区：响罐娃娃：会依据声音的不同找到相应匹配的图片。
美工区：绘画：漂亮的螺旋形〔学习用螺旋形装饰小猫、小羊等。
〕数学区：1、钓鱼：幼儿能将钓到的鱼按点子的多少进行匹配。
2、我会打电话：感知5以内的数，体验打电话的欢乐。
角色区：娃娃家：知道怎样照看娃娃，游戏结束后能把娃娃家整理好。
三、早操、体锻活动〔8：40---9：20〕1、早操要求：每个孩子能比较积极的跟着老师做早操，动作基本到位。
2、体锻活动：滚狮球、跳跳球要求：①、幼儿手脚协调的推球前进，绕过小椅子再返回交给后面的孩子。
②、幼儿坐在跳跳球上往前跳，绕过小椅子再返回交给后面的孩子。
③、提示幼儿依据天气以及活动状况实时脱衣物，会把脱下来的衣物交给老师或阿姨。
④、提示阿姨帮出汗较多的孩子背上塞块毛巾。
四、谈话、点心〔9：20---9：40〕1、谈话“我会自己擦鼻涕”学习儿歌：打开餐巾纸，捂住小鼻子，哼哼哼，我会自己擦鼻涕。
2、点心要求：①、提示幼儿用正确的方法洗手，等待取点心时会把小手锁锁好。
②、提示幼儿吃点心时要一口牛奶一口面包，点心吃完后会用餐巾纸把小嘴巴擦洁净。
③、吃完点心的孩子自由的选择积木进行游戏。
五、集体学习活动〔9：40---10：00〕小班音乐活动“小灰老鼠的`故事”活动目标：1.探究、发觉嗓音、打击乐器、钢琴在表现声音时的共同性和差异性。
2.学习辨别和表现大象、小马和小老鼠走路的声音和动作。
3.通过故事体验和同伴一起的欢乐。
活动预备：1.小灰老鼠、大象、小马、小老鼠；2.大鼓、双响筒、沙球假设干活动过程：一、老师出示指偶，有表情的讲解并描述故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班半日活动计划
一、晨间接待：
1、能礼貌用语，主动向老师问好。
二、晨间活动：
1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。
三、早操：
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。
四：入厕，喝水。
1、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。
2、点名。
3、选小组长。
五、集体教育：玩沙活动：为小马造树林
目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：目标1
难点：想出各种办法堆沙山。
准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小桶）
3、每人自制插塑小树若干。
过程：（一）引题
1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活…，后来树林被人砍光
了。
2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？
3、激发幼儿再造树林的愿望。
（二）交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
（三）幼儿玩沙，教师指导
1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
（四）结束部分
1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
六、智力游戏：警察找人
七、入厕、洗手、喝水：
1、幼儿能有次序的排队洗手、解便，不推挤。
2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方法。
3、指导幼儿用自己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯。
八、餐前活动：谈话：说说自己喜欢吃的食物做到不挑食。
九、午餐：
1、幼儿能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净，能主动把掉的饭粒捡入餐盘。
2、有良好的坐姿和进餐习惯。
3、会正确使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。
十、餐后活动：散步
十一、午睡：
1、幼儿会折叠衣物，摆放整齐页。
2、不玩耍、不讲悄悄话，能较快地、安静入睡。
3、老师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿。