L2新闻理论
考研新闻学知识点及传播理论总结

考研新闻学知识点及传播理论总结一、新闻学知识点(一)新闻的定义与特征新闻是对新近发生的事实的报道。
其具有真实性、新鲜性、及时性、公开性等特征。
真实性是新闻的生命,要求所报道的内容必须符合客观事实,不能有任何虚假成分。
新鲜性强调新闻所报道的内容是受众未知的,具有一定的新颖性。
及时性要求新闻能够在第一时间被报道出来,以满足受众的信息需求。
公开性则意味着新闻应当面向社会大众传播。
(二)新闻价值新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。
包括时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性。
时新性即时间上的新近和内容上的新鲜。
重要性指新闻事件对社会产生的影响和意义重大。
显著性指新闻中的人物、地点或事件具有较高的知名度。
接近性包括地理上、心理上和利益上的接近,与受众的关联越紧密,新闻价值越高。
趣味性指新闻内容能够引起受众的兴趣和关注。
(三)新闻事业的性质和功能新闻事业的性质是一定社会的经济基础通过新闻手段在思想上层建筑领域的反映。
具有社会性、阶级性和舆论性。
其功能主要有:传播新闻、引导舆论、服务社会、提供娱乐、普及教育等。
传播新闻是新闻事业最基本的功能,通过及时、准确地报道新闻,让公众了解世界的变化。
引导舆论是指通过新闻报道和评论,影响公众的观点和态度,形成有利于社会发展的舆论环境。
服务社会体现在为公众提供各种信息服务,帮助解决实际问题。
提供娱乐是满足公众的精神文化需求。
普及教育则是通过传播知识和文化,提高公众的素质。
(四)新闻自由与社会责任新闻自由是公民的一项基本权利,包括采访自由、报道自由、传播自由等。
然而,新闻自由并非绝对,媒体和新闻工作者应当承担相应的社会责任。
在追求新闻自由的过程中,要遵守法律法规、道德规范,确保新闻报道的真实性、客观性和公正性,不能损害国家利益、社会公共利益和他人的合法权益。
(五)新闻采访与写作新闻采访是新闻工作的基础环节,要求记者具备敏锐的观察力、良好的沟通能力和深入的调查能力。
考研新闻传播学新闻理论与传播效果模型详解

考研新闻传播学新闻理论与传播效果模型详解在考研新闻传播学的领域中,新闻理论与传播效果模型是至关重要的知识板块。
理解这些内容不仅有助于我们深入把握新闻传播的本质和规律,还能为我们在学术研究和实际工作中提供有力的理论支持和方法指导。
新闻理论作为新闻传播学的基础,为我们揭示了新闻的定义、性质、功能以及新闻生产和传播的过程。
首先,新闻是对新近发生事实的报道,它具有真实性、及时性、准确性等基本特征。
真实性是新闻的生命,任何虚假的新闻都违背了新闻的本质。
及时性要求新闻能够迅速地反映社会现实,让公众及时了解到最新的信息。
准确性则保证了新闻所传递的内容是精确无误的。
新闻的功能也是多方面的。
它具有信息传递的功能,为公众提供了了解世界的窗口;具有舆论监督的功能,能够对社会中的不良现象进行揭露和批评;还具有文化传承和教育引导的功能,通过传播优秀的文化和价值观,促进社会的进步和发展。
在新闻生产和传播的过程中,新闻工作者的专业素养和职业道德起着关键作用。
他们需要遵循新闻伦理和法规,以客观、公正、平衡的态度进行报道,避免主观偏见和利益干扰。
接下来,让我们深入探讨传播效果模型。
传播效果研究是传播学中的一个重要领域,它旨在揭示传播活动对受众产生的影响。
首先是“枪弹论”,也称为“皮下注射论”。
这一理论认为,传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样,可以直接迅速地引起受众的反应。
然而,这一理论在后来的研究中被证明过于简单和片面,忽略了受众的主观能动性和选择性。
“有限效果论”则是对“枪弹论”的修正和补充。
它认为传播效果是有限的,受到多种因素的制约,如受众的个人差异、社会关系、群体规范等。
传播活动并非直接改变受众的态度和行为,而是通过一系列中间环节和因素的作用,产生较为微弱和间接的效果。
“议程设置理论”指出,大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。
新闻策划的辩证思考

中的运 动 的 反映 而 已。[( ”】
新 闻 策 划 作 为 新 闻
理论 界 和实践 中广 泛 关注 的热 点 . 世界 上 的 万物 同
一
播者对 客观事 物 的 主 观选 择 。 大 干世 界 , 天 发 生 每
实显露 出来 , 从而 引起受 众注 意, 出其重 要性 。因 突
此 ,媒 介可 以从许 多 事件 中选 取 一 些 事件 来 报 道, “ 它 们同样可 以在报 道 一个 事件 时从许 多特 质 中选 取 某些特 质 , 忽视 其他 , 这种选 择…方 面 会使受 众也 而 相 应地更 加关 注这些 被选择 的特质 , 时, 同 它还 会影
【 中图分类号 ] 2 2 G 1
[ 文献标识码 】 A
【 文章编号 】03—7 7 (0 2 0 —0 1 10 0 12 0 )2 12—0 3
新 闻策划是近 几年 来新闻 理论界 和 实践界 一直 热衷 探索 和实践 的课 题 。虽说 它在理 论界 一 直没有 达成 共识 . 但在各类 媒 介的运作 已是 一种 普遍行 为 。 这“ 实际 上反映 出新 闻 媒介 实 务 的发 展 已经 超 前 于
这方 面 的理论研 究 . 实践 呼 唤着理论 的创 新 , 实践期 待着 学术 的规 范 与 指 导 ” 。而 理 论 对 其 的研 …‘
社 会实践 能够正 确 的反映 客观世 界 。这种 反映是 能
动的. 对外部世界的各种信息具有价值反思、 判断和 选择 的能力。新闻作为信息的一种. 是客观存在, 其 本 身 只有 物质和 运 动的属 性 。新闻 报道却是 一 种社 会意识 。 人脑 作 用 于 客 观 事 物 的 反 映。在现 实生 是
新闻传播学考研:《新闻理论十讲》笔记(2)

第二讲新闻价值一、新闻价值理念得以产生的前提第一、传受双方的共同认可。
第二、接受者的不知。
第三、接受者的兴趣、关心和需要。
二、新闻价值新闻价值是对新近发生的事实的一种价值判断,即意见事实所具有的足以构成新闻的特殊因素(对于媒体来说是可以实现交换价值的对事实的选择标准,对读者来说是使用价值)。
三、新闻价值的十个要素第一、事实发生的概率越小,便越有新闻价值。
第二、事实或状态的不确定性越大,减少不确定性的事实或信息,便越具有新闻价值。
第三、事实的发生与受众的利益越相关,越具有新闻价值。
第四、事实的影响力越大、影响面越广、越能立即产生影响力,这三个条件同时存在,便越具有新闻价值。
第五、事实与接受者的心理距离越近,便越具有新闻价值。
第六、越是著名人物,其身上发生的事实,越具有新闻价值;越是著名地点,那里发生的事实也越容易引起受众的关注。
第七、凡是含有冲突是事实,多少都有新闻价值;内含的冲突越大,越具有新闻价值。
第八、越能表现人的情感的事实,便越是具有新闻价值。
第九、越具有心理替代性的故事性事实,越具有新闻价值。
第十、事实在比较中带有的反差越大,越具有新闻价值。
四、传播者满足接受者享用新闻使用价值是有限的第一、从意识形态角度看,相当多的宣传要求压抑着传播者遵循新闻价值标准选择事实,这是我们在工作中经常遇到的一种情况。
第二、从传媒市场的角度看,报道一个负责的事实,不如报道一个善恶分明的简单事件。
第三、从新闻实务的角度看,事件在一天的什么时候发生、记者是否恰好在场、值班主任的个人偏好、照片的清晰度、版面文字的容量或事件容纳新闻条数的限制、信息登记的确定、版面的位置等等,都会影响新闻价值的实现程度。
五、传媒选择事实的实际运作标准第一、传媒运转的时间周期。
第二、事实的强度和重要性。
第三、事实的清晰度。
第四、文化接近或者利益接近相关的事实,容易被选中。
第五、与先入为主的观念相符的事实,容易被选中。
第六、符合报道连续性的事实容易被选中。
中国传媒大学2019年攻读硕士学位研究生复试及同等学力加试科目

新闻写作
传播研究院
传媒教育(0503Z7)
9028教育学
01传媒高等教育
心理学
新闻业务
播音主持艺术学院
语言传播(0503Z8)
9049播音主持理论与实践
01语言传播理论
播音学概论
02语言传播应用
艺术概论
03口语传播
艺术研究院
艺术史论(1301Z1)
9038艺术作品评论
01艺术美学
艺术概论
数字信号处理
信息与通信工程学院
电路与系统(080902)
9063数字电路
01现代电子设计
通信原理
EDA(含实验)
电磁场与微波技术(080904)
9064电磁场与微波技术
01 5G天线与微波技术
通信原理
02光纤通信技术
数字信号处理
03电磁兼容
通信与信息系统(081001)
信息与通信工程学院
01声频技术
03(电影学)影视制片
广播电视艺术学(1303L2)
电视学院
01电视艺术理论
01方向9032广播电视学与媒介前沿
01方向电视节目分析、电视编辑基础
戏剧影视学院
02电视策划
02方向9044电视作品分析
02、03、04、05方向文艺理论、文学写作
03广播电视文艺
03方向9045电视文艺作品分析
04电视剧理论与实践
01动画理论与实践
动画概论
02动画产业
动画原理
数字媒体艺术(1305Z2)
9056数字媒体艺术理论与实践
01数字媒体理论与实践
影视艺术概论
02交互媒体设计
CG作品分析
互动艺术与技术(1305Z3)
中国传媒大学新闻传播各专业参考书

一、中国传媒大学1.新闻学(050301)【01新闻史、02新闻理论、03新闻业务、04网络新闻及新媒体、05报刊理论与实践】(1)《中国新闻事业史教程》哈艳秋著,中国广播电视出版社。
(2)《外国新闻史教程》李磊著,中国广播电视出版社。
(3)《中外广播电视史》郭镇之著,复旦大学出版社。
(4)《新闻理论教程》何梓华著,高等教育出版社。
(5)《新媒体概论》宫承波著,中国广播电视出版社。
(6)《传播学总论》胡正荣著,清华大学出版社。
(7)《广播电视概论》吴玉玲著,中国传媒大学出版社。
(8)《中国新闻采访写作学》刘海贵著,复旦大学出版社。
(9)《新闻编辑学》蔡雯著,中国人民大学出版社。
(10)《当代新闻评论教程》丁法章著,复旦大学出版社。
(11)《广播电视新闻采访与写作》何志武著,高等教育出版社。
(12)《广播电视新闻评论》王振业著,中国传媒大学出版社。
(13)公众号:新传考研猫2.传播学(050302)【01理论传播与传播史、02应用传播学、03媒介与女性、04国际传播、05媒介素养、06传播研究方法、07传播心理学、08传媒政策与法规、09媒介与全球化(中外合作办学项目)】(1)《传播学史:一种传记式的方法》罗杰斯著,上海译文出版社。
(2)《传播学研究理论与方法》戴元光著,复旦大学出版社。
(3)《传播学教程》郭庆光著,中国人民大学出版社。
(4)《传播学总论》胡正荣著,清华大学出版社。
(5)《传播效果研究:起源、发展与应用》段鹏著,中国传媒大学出版社。
(6)《传媒政治》李宏著,中国传媒大学出版社。
(7)《传媒经济学教程》周鸿铎著,首都经贸大学出版社。
(8)《大众传播心理学》刘京林著,中国传媒大学出版社。
(9)《文化研究读本》罗钢著,中国社会科学出版社。
(10)《媒介文化通论》陈龙著,江苏教育出版社。
(11)《中国新闻采访写作学》刘海贵著,复旦大学出版社。
(12)《当代新闻评论教程》丁法章著,复旦大学出版社。
从二语动机自我系统(L2MSS)的角度探讨中国研究生学习英语的动机
从二语动机自我系统(L2MSS)的角度探讨中国研究生学习英语的动机摘 要:在学习者的语言学习过程中,动机在第二语言习得(SLA)中的重要作用被广泛认可。
它为第二语言学习提供了主要动力,也为维持漫长而乏味的学习过程提供动力。
二语动机自我系统(L2MSS)是由Dörnyei提出的动机理论,为探索这一重要领域提供了指导。
本研究的重点是基于二语动机自我系统理论,探讨在英国某大学学习对外英语教学专业(TESOL)的中国研究生学习英语的动机。
本研究采用了半结构式访谈来收集六位参与者英语学习动机的定性数据。
研究显示,理想二语自我、应该二语自我和二语学习经验都对他们的英语学习动机产生了影响。
本研究的三个研究问题使我们对他们学习英语的动机有了更深的了解。
关键词:二语动机自我系统;对外英语教学;研究生作者简介:汤昕(1998.09-),女,广东外语外贸大学南国商学院英语语言文化学院,硕士,研究方向:学习动机,二语习得等。
一、概述如今,语言学习者的动机受到学者们的广泛关注,动机因不一致性和流动性而成为第二语言习得领域的研究热点。
心理学家Dörnyei的二语动机自我系统(L2MSS)理论重新定义了二语动机的概念,以关注动机与当代自我和身份理论之间的关系。
本研究的一个重要意义在于,它为L2MSS研究提供了一个新的视角,因为以前很少有人专门针对在英国读TESOL的研究生开展研究。
此外,本研究将有助于国外就读TESOL的学生对动机和英语学习的理解,若以后他们成为英语老师,也有助于他们在未来的教学中注意学生学习英语的动机;另外,本研究也有助于在国内就读英语教育等相关专业的学生了解国外读TESOL的学生对英语学习的看法,对不同的人生选择进行对比,更好地完善自己。
2005年,Dornyei提出了一种新的二语动机理论,即二语动机自我系统,这也是本研究应用的预定理论框架。
二语动机自我系统包含三个方面:理想二语自我(Ideal L2 Self):指的是学习者的理想自我形象。
刘九洲_新闻理论基础_笔记
刘九洲《新闻理论基础》笔记1新闻客观性与新闻真实性的原则新闻客观性——研究基点是本体论,是指新闻传播者报道的新闻事实是客观存在的,是一种本然的现实存在。
新闻真实性——研究基点是认识论,是指新闻报道者在报道事实时应持实事求是的态度2新闻与宣传:根据事实来描述事实,不是根据宣传需要去描述事实3新闻与传播新闻:以人类新闻传播现象为研究对象的科学传播:以人类信息传播为研究对象的科学只有当传播学把关注的目光置于大众媒体即传统的纸质媒体和现代的电子媒体的传播活动上时,它的某些概念和观点才能与新闻理论达成共识。
导论1新闻理论范式革新的两种序列一、新闻理论范式革新的第一种历史序列★新闻专业主义——新新闻主义——公共新闻理论1、新闻专业主义新闻专业主义——新闻传播活动中新闻从业者必须持有的新闻职业精神或职业规范。
产生于19世纪90年代美国,新式新闻事业出现,迈向现代化的进程,黄色新闻泛滥。
为对抗商业主义对报业的侵蚀,提出两种方案:一是办理想报纸,倡导符合社会整体利益的责任意识和道德精神。
(奥克斯的《纽约时报》)。
二是构建新闻专业主义,在实践中的表现是创办专业的期刊、专业协会和专业教育,以此普及新闻专业知识,灌输服务公众和新闻自律的观点:在范式革新上的表现则是抛弃煽情主义和政党报纸的信念,倡导客观性原则。
1919年,李普曼在《现代自由意味着什么》第一次提出客观报道这一术语。
1920年,李普曼在《自由与新闻》第一次全面讨论了“客观新闻理论”。
2、新新闻主义新新闻主义主张用文学创作的手法来写新闻,就是指“用记者自己的感受和访问手法从人物的内心获得对某一事件的观点,而不是依靠一般采集材料,提出老一类问题的手法。
它是把重点放在写作风格和描绘方面”。
产生于20世纪60年代美国,消失于70年代。
代表人物是汤姆•沃尔夫。
在《老爷》杂志上发表《糖果色橘片样流线型宝贝》。
用主观性挑战客观性,来颠覆客观性,过于强调揭示人物内心的心理活动重要性,与传统的客观性原则主张新闻报道应做到“零度情感”背道而驰。
中国传媒大学研究生招生目录
日选一
5
02 现当代西方文学与大 ③704 文艺理论
众传媒
03 中外戏剧文化研究 ④810 外国文学史
英语语言文学(050201) ①101 思想政治理论
01 语言学
②243 二外日、244 二外法、
245 二外俄、246 二外德选一
02 英美文学
③708 基础英语
7
03 翻译理论与影视译制 ④811 英语语言文学基础知
音乐与录音艺术
日选一
6
学院
02 音乐创作与表演研究 ③715 中外音乐史论
03 传媒音乐研究
④817 综合考试[艺术学]
戏剧戏曲学(1303L1) ①101 思想政治理论
01 戏曲历史与理论
②201 英语一、202 俄、203
日选一
3
02 戏剧历史与理论
③716 戏剧戏曲学基础
艺术研究院
电影学(1303L3)
③702 国际关系历史与理论
④802 政治学基础
马克思主义基本原理 ①101 思想政治理论
(030501)
②201 英语一、202 俄、203
01 马克思主义大众化传 日选一
播
③703 马克思主义中国化理
02 社会主义市场经济理 论与实践
3
论与实践 马克思主义学院
④803 综合考试[马克思主义 基本原理]
艺术研究院
14
日选一
国际传媒教育学 02 国际影视制片(中外 ③714 艺术学基础
5
院
合作办学项目)
④817 综合考试[艺术学]
**02 方向为中外合作办学项
目,报考要求见 2016 年招生
简章。本方向不接收推免生
新闻理论实务知识点总结
新闻理论实务知识点总结随着社会的不断发展和进步,新闻行业也日益受到人们的关注。
随着媒体的迅速发展和更新,新闻行业的理论实务也不断发展和完善。
本文将对新闻理论实务知识点进行总结,帮助广大新闻从业者更好地了解和掌握相关知识。
一、新闻理论实务的基本概念新闻是指有新意义、传播价值,且受到公众关注的信息或事件。
新闻理论实务是指在新闻传播过程中,针对新闻的采编、编辑、传播等各个环节所涉及的理论知识和实践技能。
新闻理论实务是新闻从业者必须掌握的基本素养,也是新闻从业者提高综合素质和专业水平的必要条件。
二、新闻理论实务的重要性新闻理论实务对于新闻从业者来说至关重要。
首先,新闻理论实务是新闻从业者的基本素养,是他们成为合格新闻工作者的必备条件。
其次,新闻理论实务能够帮助新闻从业者更好地把握新闻的本质和要义,更好地从事新闻采编、编辑和传播工作。
再次,新闻理论实务还能够帮助新闻从业者更好地理解和把握新闻传播的规律,更好地应对新闻行业面临的挑战和机遇。
三、主流新闻理论1. 信息传播理论信息传播理论是新闻传播理论的一个重要分支,其以信息传播为研究对象,从信息的产生、加工、传输和接受等方面进行研究。
信息传播理论对于新闻传播的规律和影响因素有着重要的指导意义,是新闻理论实务中的重要内容。
2. 媒介效应理论媒介效应理论是新闻传播理论的另一个重要分支,其研究的是媒介对受众产生的各种影响。
媒介效应理论对于新闻媒体的影响力和受众的接受能力有着重要的指导意义,是新闻理论实务中的又一个重要内容。
3. 可信度理论可信度理论是新闻传播理论的又一个重要分支,其研究的是受众对新闻信息可信程度的形成机制和影响因素。
可信度理论对于新闻的真实性和客观性有着重要的指导意义,是新闻理论实务中的重要内容。
四、新闻采编实务1. 新闻价值判断新闻从业者要具有独立的价值判断能力,能够准确地判断一个事件或信息是否具有新闻价值,是否值得报道。
在新闻采编实务中,新闻价值判断是新闻从业者必须掌握的基本技能。
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新闻理理论
L2
新闻理理论
By 何满
这节课的主要内容•新闻学的形成历史
•新闻学的基本概念
•新闻理理论的基本概念•新闻学在⻄西⽅方的发展
新闻学的形成历史•世界新闻学的形成
•中国新闻学的形成
•⻢马克思主义新闻学的形成•中国特⾊色社会主义新闻理理论
•17世纪末,新闻学⾸首先在德国诞⽣生,德国⼤大学⾥里里的⼀一些学者有⼈人以报业为研究对象,早期新闻学的研究内容主要是报纸的采写和编排⽅方法与技巧。
•19世纪末20世纪初,主要资本主义国家都出现了了重视新闻职业教育的势头,如德国学者普尔兹在1845年年出版了了世界上最早的新闻学专著《德国新闻事业史》;1895年年德国科赫教授在海海德堡设⽴立的最早的新闻学研究所,标志着新闻学在欧洲的兴起。
•1903年年,美国记者休曼撰写了了《实⽤用新闻学》
•1922年年,李李普曼发表了了《舆论学》。
•20世纪40年年代,⻄西⽅方新闻学领域诞⽣生了了⼤大众传播学,他是⼴广播电视的产物。
⼀一经问世,便便产⽣生了了⼴广泛的影响,并迅速发展成为传播学。
•20世纪50年年代美国报刊⾃自由委员会出版了了著名的新闻理理论著作《报刊的四种理理论》,提出了了集权主义、⾃自由主义、社会责任论和苏联共产主义报刊理理论。
•鸦⽚片战争以后,随着中国近代报刊的兴办,⼀一些著名报⼈人在从事新闻实践中,开始探讨新闻传播的学术问题,出现了了中国萌芽状态的新闻思想,其中以洪仁玕、魏源、王韬、梁梁启超等⼈人为代表。
•1918年年,蔡元培在北北京⼤大学开设新闻课程,10⽉月14⽇日成⽴立北北京⼤大学新闻学研究会,次年年4⽉月20⽇日,研究会创办了了学术刊物《新闻周刊》,标志着中国新闻学研究和新闻教育正式开始,新闻学作为⼀一⻔门专⻔门学说在中国开始形成。
•1919年年徐宝璜出版我国第⼀一部理理论新闻学著作《新闻学》。
•1923年年邵飘萍出版我国第⼀一部业务新闻学著作《实际应⽤用新闻学》。
•1927年年⼽戈公振出版我国第⼀一部历史新闻学著作《中国报学史》。
•⾄至此,中国新闻学形成了了要素⻬齐全的学科体系,标志着中国新闻学达到了了成熟的程度。
•20世纪40年年代⾄至50年年代中国⻢马克思主义新闻学产⽣生并发展,有很强的苏联影响
•1956年年开始,全国范围内的新闻⼯工作改⾰革因反右派⽃斗争扩⼤大化⽽而夭折。
在以后⻓长达20多年年的时间⾥里里,中国新闻学⽌止步不不前。
•拨乱反正以后,新闻学才重新获得了了发展,随着经济因素⼀一步步介⼊入新闻事业和新技术的涌现,新闻学出现了了新的发展态势。
•20世纪40年年代⾄至50年年代中国⻢马克思主义新闻学产⽣生并发展,有很强的苏联影响
•1956年年开始,全国范围内的新闻⼯工作改⾰革因反右派⽃斗争扩⼤大化⽽而夭折。
在以后⻓长达20多年年的时间⾥里里,中国新闻学⽌止步不不前。
•拨乱反正以后,新闻学才重新获得了了发展,随着经济因素⼀一步步介⼊入新闻事业和新技术的涌现,新闻学出现了了新的发展态势。
⻢马克思主义新闻学的形成
•⻢马克思和恩格斯在⾃自⼰己的办报实践中提出了了相关的报刊思想,建构了了⻢马克思新闻学的学术范畴和理理论框架,使⽆无产阶级报刊理理论第⼀一次作为独⽴立的报刊理理论存在。
•列列宁在布尔什什维克党夺取政权的过程中,较为系统地提出了了⽆无产阶级新闻事业的党性原则,认为报刊应该成为社会主义建设的⼯工具。
•随着社会主义政权在全世界范围内的建⽴立,不不同地区的社会主义者都对⻢马克思主义新闻学就进⾏行行了了⼀一定程度的探索。
中国特⾊色社会主义新闻理理论
•中国特⾊色社会主义新闻理理论,属于⻢马克思体系的⽆无产阶级新闻理理论。
它和中国社会的政治、经济体制、⽂文化传统相联系,是在中国⾰革命和建设的历史进程中,以⻢马克思主义为指导,以中国共产党领导的新闻⼯工作的实践经验为基础,吸取和借鉴国内外有益的新闻思想和经验教训,不不断丰富发展形成的。
•新闻学的定义、研究对象、研究内容•⼴广义新闻学
•新闻学的定义:
•新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业以及新闻⼯工作规律律的⼀一⻔门学科。
•研究对象:
•⼈人类社会客观存在的新闻传播现象。
•研究内容:
•新闻传播活动的基本规律律以及新闻传播事业与⼈人类社会的关系,探索新闻事业的产⽣生和发展的特殊规律律,新闻事业的性质、任务、
•⼴广义新闻学包括理理论新闻学、历史新闻学、应⽤用新闻学,狭义的新闻学专指理理论新闻学,即通常所说的新闻理理论。
•理理论新闻学,包括新闻学原理理、新闻理理论、新闻概论、新闻传播学、新闻⼴广播电视概论等。
•历史新闻学,包括中国新闻事业史、外国新闻事业史、⼴广播电视史等。
•应⽤用新闻学,包括新闻业务和媒介经营管理理,新闻业务主要包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论等,媒介经营管理理主要研究媒介经营⽅方针、发⾏行行策略略等。
•新闻理理论的定义、作⽤用、研究对象
•新闻理理论的定义:
•新闻理理论,即理理论新闻学,它主要运⽤用逻辑的⽅方法,对⼤大量量的材料料进⾏行行科学的抽象和概括,形成基本的概念并建⽴立起⼀一定的理理论体系,反映新闻现象的深层本质和新闻活动的⼀一般规律律。
•作⽤用:
•新闻理理论处于新闻学学科体系的基础学科地位,科学新闻理理论的形成,是新闻学⾃自成体系的主要标志。
新闻理理论回答新闻学的根本问题,起着统领作⽤用。
•研究对象:
•新闻现象和新闻活动。
•新闻现象:指新闻传播⾏行行为的存在形态,包括产品形态和产业形态,即通常所说的新闻报道和新闻事业
•新闻活动:指新闻传播⾏行行为的运⾏行行过程,包括新闻传媒对新闻信息的采写编评过程,社会公众对新闻信息的接受和反馈过程,新闻事业与社会环境的相互作⽤用过程,以及新闻学术研究和新闻⼈人才培养的过程。
•20世纪40年年代⾄至今,新闻学在⻄西⽅方(以美国为代表)的发展⼗十分丰富⽽而庞杂,开始注重综合性的宏观研究,并提出了了⼀一系列列与新闻传播事件密切相关的新闻理理论:
•新新闻主义
•精确新闻学
•公共新闻学
•发展新闻学
•……
•新新闻主义
•新新闻主义被认为是20世纪实务新闻学最激进的⼀一种报道理理论。
其发展的⾼高峰出现在20世纪60年年代,代表⼈人物包括汤姆·沃尔夫、诺曼·梅梅勒勒、杜鲁⻔门·卡珀帝和亨特·汤姆逊,作品主要发表在《纽约客》、《乡村之声》和《⽼老老爷》杂志上。
•⼜又称“新吉纳主义”,是⼀一种新闻报道形式。
新新闻主义报道最显著的特点是将⽂文学写作的⼿手法应⽤用于新闻报道,重视对话、场景和⼼心理理描写,不不遗余⼒力力地刻画细节。
•精确新闻学
•最早是由美国新闻学者菲利利普·迈耶在其1971年年出版的《精确新闻学》中提出来的,在70年年代的美国⻛风⾏行行⼀一时。
•精确新闻学主张运⽤用现代科学的⼿手法和新⼿手段采写新闻,以保证新闻报道的准确性和客观性。
•精确新闻是指记者在采访新闻时,运⽤用调查、实验和内容分析等社会科学研究⽅方法,来收集资料料、查证事实,从⽽而报道新闻。
其特点是⽤用精确的数据、概念来分析新闻事件,尽可能避免主观的、⼈人为的错误,从⽽而使新闻报道更更加客观、公正、令⼈人信服。
•公共新闻学
•源于20世纪90年年代末美国新闻业的改⾰革运动,最早由纽约⼤大学新闻系罗森教授提出
•他的观点为:“新闻记者不不应该仅仅是报道新闻,新闻记者的⼯工作还应该包括这样⼀一些内容:致⼒力力于提⾼高公众在获得新闻信息的基础上的⾏行行动能⼒力力,关注公众之间对话和交流的质量量,帮助⼈人们积极地寻求解决问题的途径,告诉社会公众如何去应对社会问题,⽽而不不仅仅是让他们去阅读和观看这些问题”。
•公共新闻学
•它实际上媒体在内外交困的情况下进⾏行行的内在变⾰革,它通过设置公共议题、在报道中展现各⽅方⾯面意⻅见特别是普通公众的意⻅见等⽅方式来实现加强与社会和公众联系的⽬目的。
•有学者把公共新闻学概括成四句句话:“培育和营造公⺠民社会,监督和建构公共领域,报道和指导公共事务,交流和引导公共意⻅见”。
•发展新闻学:
•发展新闻学的概念起源于发展传播学,是⼀一些第三世界国家新闻⼯工作者在争取建⽴立世界新闻新秩序的⽃斗争中针对⼀一些国际新闻报道严重失实的状况⽽而提出的。
•其中⼼心问题是新闻传播如何促进国家发展和新闻媒介如何实现⾃自⼰己的迅速发展,主要探讨新闻传播与国家发展之间的关系,研究旨在促进国家发展与社会进步。
•发展新闻学:
•核⼼心内容是国家的发展尤其是经济的发展是⼀一切发展中国家的⾸首要任务,新闻媒介必须服从服务,促进国家发展,尤其是经济的发展。
•发展新闻学⼗十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
2017年年相关真题
•精确新闻学——南京⼤大学
•新媒体时代的新闻业态对经典新闻传播理理论的挑战和机遇——华东师范⼤大学
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