外研版英语二上《Unit 1 She goes swimming》1
新版新标准英语二上教材分析
语言训练
综合巩固活动
短课文
字母书写
歌曲歌谣
综合任务活动
Reading for Pleasure
•
主要是著名童话故事等，包括中国民间故事和国外 经典故事，含有少量生词，有阅读理解活动。
3. 新旧教材内容对比分析
4.
教学建议
遵循原则
• 突出学生在教学中的主体地位； • 突出“做”在教学中的重要作用； • 突出五个维度的教学目标； • 突出了教学的灵活性。
4．字母记忆方面
USA
KFC
HK：HONGKONG PRC WWW万维网
UN
你能找出哪 些字母？
What letters can you find?
H h I i J j K k L l M mN n O B is for bat. C is for car and for cat. S is for sweets and for sister. T is for teddy and for train. U is for up and for under. Now let’s say it all again.
Module 10
模块主题：festivals 语言功能：taking about festivals 学习任务：Happy new year ! We eat ….at Chinese new year. We have Christmas in England. 运用任务：能运用核心句子介绍自己国家的节日。 学习难点：节日习俗表达 活动建议: 1、制作圣诞贺卡 2、看物品猜节日 3、听描述猜节日
新标准英语教材分析 二年级上册
长沙市芙蓉区东郡小学：朱志虹
Contents
Module8 Unit1 She goes swimming(教案)外研版(一起)英语二年级上册
教材名称：外研社新标准一起二年题：阅读课（关于周末做什么）
设计思路
外研社新标准小学英语（一年级起点）二年级上册Module8 Unit1语篇二具有完整的故事线，介绍周末会干什么。对于本语篇的教学我将采用任务型教学紧靠主题让学生有针对性的学习语篇重要内容理解语篇，在过程中注意引导学生的思维，在活动中让学生有效输出。
教学目标
在学完本课后，学生能够：
1.在看、听、说活动中理解语篇的意义，梳理Sam，Amy和Lingling的周末活动；
2.运用所学，小组合作中完成课堂小调查。
3.利用周末时间参加一些有益的活动，发展自己的兴趣爱好，丰富自己的业余生活，通过同伴以及家人交往增进情感，建立良好的关系。
教学重点和难点
教学重点：1.理解weekend的意思。
I am happy.
Step2 Lead-in
Now, listen! Class is over
Look! What does Ms.Smart say?
What is the weekend? Listen!
The weekend is Saturday and Sunday.
Do you like the weekend? Yes, I do. I like Saturday and Sunday.
2.学生能够用英语谈论自己和他人的周末活动。
教学难点：学生们能够描述他人周末的活动并邀请他人一起过周末。
教学资源
多媒体
教学过程
教学步骤与时间安排
教学活动
设计意图
Pretask activities
Introduction to topic and task.
小学英语新外研版(一起)二年级上册《She goes swimming》资料游泳知识
小学英语新外研版（一起）二年级上册Module 8 Unit1《She goes swimming》资料儿童游泳安全小知识不要离开家长的视线我们都还小，对安全少有概念。
即使学会了游泳，我们还是要在家长的陪同下，在家长的视线范围内游泳。
这样，家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。
不到江河湖海和水库游泳尽量不到江、河、湖、海及水库里游泳，每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。
这些地方的水看似平静，可是由于水下暗藏漩涡，一入水中便有可能被漩涡卷走。
如果要去这些地方，也务必要有家长相伴，并带上浮漂等安全装备。
游泳技术不佳和体力不充沛者，不要涉水至深处。
在地理环境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障碍物的话，撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。
不要用鼻子吸气游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。
如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。
孩子往往对喝水有恐惧感。
其实，对于初学者来说，宁可多喝几口水，也不能呛一口水，世界游泳冠军有时难免在池中也喝口水。
不要在游泳池四周打闹游泳池的四周大多是马赛克地面，游泳的人在上面来回走动，留下了许多水，因此地面很滑。
孩子们好动，常在上面跑着追逐打闹，一旦摔倒，就会出现危险。
切勿倒着身子跳水有的同学喜欢在池边倒着身子跳水，认为很刺激，但殊不知这里面却隐藏着险情。
倒着身子跳水，身体稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池边磕破下巴。
防止腿抽筋初学游泳，心存恐慌，加上水凉，泡在水里时间一长，就有可能腿抽筋。
这个时候不要太过紧张，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。
有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作，准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。
有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水，以逐渐适应水温，然后再下水游泳。
还可以预先喝点淡盐水。
让我们牢牢记住这些游泳安全小常识，在这炎炎夏日安全地、快乐地享受清水给我们带来的丝丝凉爽。
外研版英语二年级上册知识点整理
外研版英语二年级上册知识点整理Module 1:This module XXX words and phrases。
The words include "song" and "team," while the phrases include "come on" and "ride my bike." nally。
XXX。
such as "I like the ABC song" and "Let's fly my kite." It's also important to use the special n word "what" to ask about XXX.Module 2:In this module。
we learn some new nouns。
including "n," "meat," and "rice." There are also some plural nouns。
such as "noodles" and "sweets," and the phrase "ice cream." It'XXX structure "I like。
" and "I don't like。
" to express our XXX。
we can ask ns like "Are you a good boy?" and respond with "Yes。
I am" or "No。
I'm not."Module 3:This module XXX fruits。
外研版(一起)英语二年级上册 单词+重点短语+句子
外研版(一起)英语二年级上册单词+重点短语+句子Module 1单词song歌曲come on 加油；快点team球队,运动队短语the ABC song字母歌my favourite song我最喜欢的歌曲come on加油，快点ride my bike骑我的自行车fly my kite放我的风筝football team足球队句子1. I like the ABC song. 我喜欢字母歌。
2. It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌曲。
3. What do you like? 你喜欢什么?4. I like football, 我喜欢足球。
5. Let’s ride my bike. 让我们骑我的自行车。
6. Let’s fly my kite. 让我们放我的风筝。
Module 2单词meat肉noodles (常复)面条rice米饭sweets (常复)糖果children ( child的复数)孩子们ginger姜nice好的mm 呣onion洋葱ice cream 冰淇淋短语good children好孩子thank you谢谢你very nice很好ice cream冰淇淋句子1. I like meat. 我喜欢肉。
2. Noodles for you, Tom. 汤姆,给你面条。
3. I don’t like noodles. 我不喜欢面条。
4. You are good children. 你们是好孩子。
5. An ice cream for you. 给你一个冰淇淋。
Module 3单词banana香蕉apple苹果milk奶,牛奶orange柑橘,橙fruit水果milkshake 奶昔Here you are. 给你。
everything每件事,所有事物tomato番茄,西红柿really很,非常their他(她/它)们的favourite最喜欢的事物短语fruit milkshake水果奶昔their favourite它们的最爱my favourite我的最爱句子1. Do you like oranges? 你喜欢橙子吗？No, I don‘t. 不,我不喜欢。
外研版(一起)英语二年级上册课件
I like meat. meat I don’t like meat.
I like noodles.
noodles
I don’t like noodles.
I like rice.
I don’t
rice
like rice.
I like sweets.
I don’t like sweets sweets.
Presentation 2
• I like tomatoes. • Do they like tomatoes? • Yes , they do.
• I like salad. • Do they like salad? • No , they don’t.
Presentation 3
• He likes hamburgers. • Does she like hamburgers? • Yes , she does.
I like… 喜欢用笑脸 I don’t like… 不喜欢用哭脸
Name
sweets noodles rice
Daming Lingling Sam
Name sweets noodles rice
meat
Bye-bye
I don’t like ginger.
外研版(一起)二年级英语上册教案Module6Unit1(1)
外研版（一起）二年级英语上册教案Module 6 Unit 1 She watches TV一、教学目标（一）知识技能目标：1. 懂、会读、会说、会写单词weekend, read ,come, with。
2. 能听懂、会读、会写句子Have a good weekend .Do you play football at the weekend? She goes swimming .She watches TV and she reads books.（二）运用能力目标：1. 学习怎样用英语陈述某人经常做的事情；向朋友介绍自己的家人经常做的事情，掌握相关单词和句型，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。
2. 增加已学知识的复现率，培养学生对重点单词和句子的认读能力（三）素质教育目标：1.培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、做游戏等实践活动。
2.帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。
二、教学重点1.能够用英语陈述某人经常做的事情，向朋友介绍自己的家人经常做的事情。
2.能听懂、会说、会读以下句子：Have a good weekend.Do you play football at the weekend？She watches TV and she reads books.并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。
三、教学难点1.熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。
2创设英语情景，使学生正确运用所学知识用英语描述近来经常进行的活动。
四、教学意图1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。
2.培养学生的听说能力。
3.激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生积极参与体验。
五、教具准备1.教材相配套的教学挂图，录音。
2.单词卡片。
3.准备小奖品。
六、教学过程Step 1.Warming-up1. Greeting: Say hello to the student.2. Let’s chant.教师放第二册Module 7Unit2的儿歌。
外研一起小学英语二年级上册Module8《Unit1Shegoesswimming》课件
She watches TV at the weekend.
She reads books at the weekend.
He plays football at the weekend.
He plays ping pong at the weekend.
He/She …….at the weekend. watches TV goes swimming plays football
第三人称单数变形
watch ---- watches go ---- goes
read ---- reads do ---- does play ---- plays like ---- likes
I watch TV at the weekend.
The boy watches TV at the weekend.
How about Amy? She goes swimming. She watches TV and she reads books.
Listen and check
1. Today is weekend. V 2. Amy plays football at the weekend.X 3. Sam watches TV at the weekend.V 4. Lingling likes books. V
Bingbing
He plays basketball and watches TV at the weekend.
She reads books at the weekend. He plays football at the weekend.
He goes swimming at the weekend.
外研版(一起)小学英语二年级上册单词默写
train[treɪn]
chug[tʃʌg]
bus[bʌs]
beep[bi:p]
by[baɪ]
walk[wɔ:k]
How
goes[ɡəʊz]
work[wɜ:k]
go to work
bike[baɪk]
with[wɪð]
run[rʌn]
holiday[ˈhɒlədeɪ]
on holiday
then[ðen]
ship[ʃɪp]
plane[pleɪn]
love
Module 8
watches[wɔtʃiz]
weekend[ˌwi:kˈend]
read[ri:d]
come[kʌm]
play[pleɪ]
piano[piˈænəʊ]
music[ˈmju:zɪk]
listen[ˈlɪsn]
listen to ...
英语单词默写-1
Module 1
歌曲
加油；快点
球队，运动队
Module 2
肉
面条
米饭
糖果
孩子们
姜
好的
呣
洋葱
冰激凌
Module 3
香蕉
苹果
牛奶
柑橘，橙
水果
奶昔
are. 给你
每件事,所有事物
西红柿
很，非常
他（她，它）们的
最喜欢的事物
Module 4
T恤衫
这是
嗯，唔
连衣裙
太...
一个
不
裤子
聚会
Module 5
起床
海报
去上学
吃，喝
午餐
吃午餐
家
外研版小学英语二年级上册全册教案
能在卡片、课程表或科目标志的帮助下说出单词：PE, Science, Chinese, Art
读
能根据课程表或科目标志正确朗读单词：PE, Science, Chinese, Art
写
字母：Dd,Ee,Ff
语言
技能
目标
听
能听懂Daming对自己所学课程及喜爱科目的介绍：I have Science and Chinese/… in the morning/. I like Science/….
2. 根据学生用书活动2的图片，进行pointand say的活动；
3. 我是小小设计师：请学生们帮Sam设计一套服装，并模仿课文活动1 改编介绍词，比一比谁为Sam设计的服装最棒，介绍得最好。
Module 3 Unit 1
题目
题材
（主要）
内容
Ms Smart的班上来了一位新同学Fangfang，大家热情地为Fangfang介绍班级的课程安排，最后Fangfang还为大家演奏了笛子。
写
语言
技能
目标
听
能够听懂Smart一家在商店中选购衣服的过程：Here’s a T-shirt/… for you.Sam/… likes T-shirts/…
说
能够在图片或实物的帮助下，陈述他人喜爱的服装：He likes this blue T-shirt/…
读
能够认读课文中运用likes表达他人喜好的句子：Sam likes T-shirts. Amy likes dresses.
说
能够在卡片帮助下说出单词：o’clock, time
读
能够在卡片帮助下跟录音机正确朗读单词：o’clock
写
语言
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Read with your partner then show. (同桌分角色读课文）
Pronunciation语音 Intonation语调 Speed语速
What does she do at the weekend?
She reads books and plays ping-pong at the weekend.
How about Amy? She goes swimming. She watches TV and she reads books.
Listen and check
1. Today is weekend. V 2. Amy plays football at the weekend.X 3. Sam watches TV at the weekend.V 4. Lingling likes books. V
What does my mother do on Sundays?
watches TV
My mother
on Sundays.
goes swimming
Listen and find out the answers
What does Sam do at the weekend? He plays football. And he watches TV.
reads books goes to the park goes skating
Module 8 Unit 1
She goes swimming.
What do you like?
football
I like…
ice cream
What do you do on Sundays?
watchays.
go skating
fly kites
She watches TV at the weekend.
She reads books at the weekend.
He plays football at the weekend.
He plays ping pong at the weekend.
He/She …….at the weekend. watches TV goes swimming plays football
第三人称单数变形
watch ---- watches go ---- goes
read ---- reads do ---- does play ---- plays like ---- likes
I watch TV at the weekend.
The boy watches TV at the weekend.
Bingbing
He plays basketball and watches TV at the weekend.
She reads books at the weekend. He plays football at the weekend.
He goes swimming at the weekend.
Amy reads books at the weekend.
I go swimming at the weekend.
Amy goes swimming at the weekend.
Chant:
• Goes, goes, shhee goes swimming. • Watches, watches, shhee watches TV. • Reads, reads, hshee reads books.