中考复习:回归课本数学基本知识点总结
中考数学复习知识点归纳总结7篇

中考数学复习知识点归纳总结7篇篇1一、数与代数(一)数的认识1. 自然数的认识:自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。
即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。
中考中可能会涉及自然数的连续性及自然数的个数等问题。
复习时需要注意对自然数概念的理解及运用。
2. 整数的认识:整数包括正整数、零和负整数。
在中考复习中,需要掌握整数的性质、运算规则以及与分数的区别等知识点。
(二)代数式与方程1. 代数式的认识:代数式是由数字、字母和数学符号组成的一种数学表达式。
在中考复习中,需要掌握代数式的简化、代入计算等知识点。
同时还需要加强对代数式在实际问题中应用的能力培养。
如与面积计算、路程问题等结合出题的情况很常见。
例如“给出多边形的一条边长为a米,与其相邻的两边之差的代数式是:______________”。
因此类题目较为灵活,需要考生具备一定的数学思维和解题技巧。
(三)数的运算与性质篇2一、数与代数(一)数的认识1. 自然数的认识:自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。
即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。
2. 整数的认识:整数是自然数中的一部分,包括正整数和负整数。
它们在日常生活中的应用非常广泛。
3. 小数、分数与百分数的认识:熟练掌握小数、分数与百分数的概念及其相互转化,对于数学计算和应用题的解答至关重要。
(二)代数知识1. 代数式的认识与运算:掌握代数式的概念、性质及运算规则,能够熟练进行代数式的化简、求值等。
2. 方程与不等式的应用:掌握一元一次方程、不等式及其解法,能够灵活运用方程与不等式解决实际问题。
二、几何知识(一)平面几何1. 图形的认识:熟练掌握各种基本图形的性质、分类及相互之间的关系。
2. 图形的测量:掌握各种图形的周长、面积等测量方法,能够熟练计算图形的面积和周长。
3. 图形的变换:了解图形的平移、旋转、翻折等变换方式,掌握其性质和应用。
(二)立体几何1. 长方体与正方体的认识:掌握长方体与正方体的性质、体积和表面积的计算方法。
中考数学知识点归纳总结

中考数学知识点归纳总结一、数与代数。
(一)有理数。
1. 有理数的概念。
- 整数和分数统称为有理数。
整数包括正整数、0、负整数;分数包括有限小数和无限循环小数。
- 例如:3是正整数, - 5是负整数,0.25(可化为(1)/(4))是有限小数属于分数,0.3̇(可化为(1)/(3))是无限循环小数属于分数。
2. 有理数的运算。
- 加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数。
- 例如:3 + 5=8;-3+(-5)= - 8;3+(-5)= - 2;5+(-5)=0。
- 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
即a - b=a+(-b)。
- 例如:5 - 3 = 5+(-3)=2;3 - 5=3+(-5)= - 2。
- 乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘都得0;几个不为0的数相乘,负因数的个数为偶数时,积为正,负因数的个数为奇数时,积为负。
- 例如:3×5 = 15;-3×(-5)=15;3×(-5)= - 15;0×5 = 0;(-2)×(-3)×(-4)= - 24(3个负因数,积为负)。
- 除法:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
即a÷b=a×(1)/(b)(b≠0)。
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0。
- 例如:15÷3 = 5;-15÷(-3)=5;15÷(-3)= - 5;0÷5 = 0。
- 乘方:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。
a^n 中,a叫做底数,n叫做指数。
- 例如:2^3 = 2×2×2 = 8;(-2)^3=-2× - 2× - 2=-8。
2024初中数学知识点中考总复习总结归纳

2024初中数学知识点中考总复习总结归纳一、整数和分数运算1.整数的四则运算:加法、减法、乘法、除法2.分数的四则运算:分数的加减法、乘法、除法3.整数与分数的混合运算:转化为同种形式进行运算二、多项式的运算1.单项式与多项式的加减法:同类项的合并2.多项式的乘法:使用分配律展开式相乘,并合并同类项3.多项式的除法:使用长除法进行整除或整除后的简化三、方程与不等式1.一元一次方程:基本概念、解方程的基本方法(逆运算、倒数、代入等)2.一元一次方程的应用:问题转化为方程、代入解的检验等3.一元二次方程的解:配方法、求根公式4.一元二次方程的应用:问题转化为方程、代入解的检验等5.一元一次不等式:基本概念、解不等式的基本方法(逆运算、倒数、代入等)6.一元一次不等式的应用:问题转化为不等式、代入解的检验等四、数形结合与图形的性质1.平面图形的拓展:几何图形的基本概念、性质和判定方法(例如多边形、平行四边形、正方形等)2.三角形与四边形的面积:基本公式的推导和应用3.三角形的相似与全等:判断相似与全等的条件及应用4.圆的性质与关系:圆心角、弧长、扇形和面积的计算5.空间几何体的计算:体积和表面积的计算五、几何与运动的关系1.几何与坐标系:点的坐标及其在平面直角坐标系中的性质2.直线与圆的方程:点斜式、斜截式和截距式的互相转换及应用3.运动方程:速度、时间、距离之间的关系及其应用六、数据与概率1.数据的整理与处理:频数、频率、中位数、众数、范围等的计算和应用2.统计图的绘制与分析:条形图、折线图、扇形图等的绘制和分析3.概率的计算:事件的排列组合、概率的计算公式以上是2024初中数学中考的一些重要知识点的总结归纳,希望对您的复习有帮助。
2024年北师版初三数学知识点总结(二篇)

2024年北师版初三数学知识点总结北师版初三数学主要包括了数与代数、几何、数据与概率三个方面的知识点。
下面是对这些知识点的详细总结。
一、数与代数1.整数与有理数初步了解整数和有理数的概念,掌握加、减、乘、除有理数的基本运算和性质,包括正数之积为正,正数之商为正,负数之积为负,负数之商为正等。
2.分数与小数熟练掌握分数和小数的关系转化,分数的四则运算,包括分数的加减乘除和化简。
3.代数式了解代数式的概念,学会列代数式,熟悉代数式的运算法则,掌握同底数幂的乘除法则。
4.方程式与不等式学会解一元一次方程、一元二次方程和简单的一元一次不等式,了解方程与不等式的解集和解的性质。
5.函数了解函数的概念,学会用函数表示事物间的数学关系,熟悉函数的表示法和基本性质,如自变量和因变量的关系、函数的定义域和值域等。
6.图形的平移、翻折和旋转学会用向量表示平移,掌握图形的平移、翻折和旋转的几何变换规律。
二、几何1.角与三角形熟悉角的概念与分类,掌握角的度量与角度的转化,了解三角形的概念与分类,学会三角形的性质与判定。
2.平行线与相交线理解平行线与相交线的关系,熟悉平行线的性质与判定,掌握平行线与相交线之间的角关系。
3.直角三角形与勾股定理熟悉直角三角形的性质与判定,掌握勾股定理及其应用,如求边长、角度等。
4.相似形与比例了解相似形的概念与性质,掌握相似形之间的比例关系,学会求解相似三角形的比例。
5.平面直角坐标系了解平面直角坐标系的概念与特点,掌握在平面直角坐标系中点的坐标计算和表示。
6.空间几何与立体图形熟悉空间几何的概念与特点,了解常见的立体图形的性质与判定,如正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等。
三、数据与概率1.统计与统计图了解统计与统计图的概念,学会分析和解读统计图表,如条形图、折线图、饼图等。
2.平均数与中位数熟悉平均数和中位数的概念与计算方法,学会运用平均数和中位数分析和比较数据。
3.概率的基本概念了解概率的基本概念,如事件、样本空间、等可能事件等。
初三数学知识点总结归纳(2篇)

初三数学知识点总结归纳1.数的分类及概念数系表:说明:分类的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x0)性质:若干个非负数的和为0,则每个非负数均为0。
3.倒数:①定义及表示法②性质:A.a1/a(a1);B.1/a中,aC.04.相反数:①定义及表示法②性质:A.a0时,aB.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴:①定义(三要素)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数自然数)定义及表示:奇数:2n-1偶数:2n(n为自然数)7.绝对值:①定义(两种):代数定义:几何定义:数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a│0,符号││是非负数的标志;③数a的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有││出现,其关键一步是去掉││符号。
初三数学复习五大方法一、回归课本,夯实基础,做好预习。
数学的基本概念、定义、公式,数学知识点之间的内在联系,基本的数学解题思路与方法,是复习的重中之重。
回归课本,要先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要稳扎稳打,不要盲目攀高,欲速则不达。
复习课的内容多、时间紧。
要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径。
没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,提高学习效率。
二、抓住关键,突出重点,不以题量论英雄学好数学要做大量的题,但反过来做了大量的题,数学不一定好。
“不要以题量论英雄”,题海战术,有时候往往起到事倍功半的效果,因此要提高解题的效率。
做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。
如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的,但是要有针对性地做题,突出重点,抓住关键。
2024年初三数学知识点归纳总结(二篇)

2024年初三数学知识点归纳总结一、数线与有理数1. 数线的绘制及利用2. 正数、负数、零的相对位置3. 绝对值的概念和性质4. 有理数的概念和进一步运算二、整式与分式1. 代数式与整式的关系和分类2. 整式的加、减、乘、除运算3. 因式分解与最大公因式4. 分式的概念及运算三、图形的初步认识1. 平面,直线,角的认识2. 平行线与相交线的性质3. 三角形及其分类4. 圆的概念与性质四、数的运算1. 空间中的平面图形:点、线、角、多边形等的性质和计算2. 数的概念、关系和性质的认识3. 基本运算(加、减、乘、除)的运用4. 计算与应用题实际问题中的数的运算五、比例与百分数1. 比的概念及比例的基本性质2. 比例式的解答和应用3. 百分数的概念和运用4. 实际应用中的比例和百分数计算六、方程与方程式1. 用字母表示未知量,用方程表示实际问题的关系2. 列方程、解方程及应用3. 二元一次方程式4. 代入法解方程与应用七、图形的认识和运用1. 平面图形(三角形、直角三角形、平行四边形、菱形、梯形等)的特点和性质2. 坐标平面及其应用3. 平行线,垂直线,垂线的性质和判断4. 与线段、角度有关的直线、角度和轴对称的认识和判断八、统计与概率1. 统计调查的基本方法与技巧2. 可视化的统计图形和统计图表的制作与分析3. 概率的概念、计算和应用4. 实际问题中的统计和概率计算以上是初三数学的主要知识点归纳总结,每个知识点都包含了若干个具体的概念、性质、解题方法和应用。
初三数学知识点的掌握对于学生打好数学基础和提高数学能力都有重要的作用。
在学习过程中,需要注意理论知识的掌握和应用能力的培养,通过练习、思考和解决问题来加深对数学的理解和运用能力的提高。
2024年初三数学知识点归纳总结(二)一、相似三角形(____个考点)考点1:相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小考核要求:(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义,能将已知图形按照要求放大和缩小.考点2:平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理考核要求:理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证明和几何计算.注意:被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使用.考点3:相似三角形的概念考核要求:以相似三角形的概念为基础,抓住相似三角形的特征,理解相似三角形的定义.考点4:相似三角形的判定和性质及其应用考核要求:熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质,并能较好地应用.考点5:三角形的重心考核要求:知道重心的定义并初步应用.考点6:向量的有关概念考点7:向量的加法、减法、实数与向量相乘、向量的线性运算考核要求:掌握实数与向量相乘、向量的线性运算二、锐角三角比(____个考点)考点8:锐角三角比(锐角的正弦、余弦、正切、余切)的概念,____度、____度、____度角的三角比值.考点9:解直角三角形及其应用考核要求:(1)理解解直角三角形的意义;(2)会用锐角互余、锐角三角比和勾股定理等解直角三角形和解决一些简单的实际问题,尤其应当熟练运用特殊锐角的三角比的值解直角三角形.。
中考数学复习知识点归纳总结6篇
中考数学复习知识点归纳总结6篇篇1一、数与代数1. 数的基本概念:整数、分数、小数、百分数、比例、方程等。
2. 数的运算:加减乘除四则运算,乘方、开方运算,分数运算,小数运算等。
3. 代数表达式:用字母表示数,表达数量关系和变化规律。
4. 方程与不等式:解一元一次方程,解一元一次不等式,理解函数的概念。
二、几何与图形1. 几何概念:点、线、面、体,角、度数,平行、垂直等基本几何概念。
2. 图形与变换:平移、旋转、对称等图形变换,相似图形,全等图形。
3. 面积与体积:计算平面图形的面积,计算立体图形的体积。
4. 解析几何:理解直线的方程,理解圆及其方程。
三、函数与图像1. 函数的概念:理解变量间的关系,用解析式表示函数关系。
2. 函数的运算:函数的加减法,函数的乘法,复合函数。
3. 函数的图像:理解函数的图像及其变换,根据图像理解函数的性质。
4. 反函数与对称函数:理解反函数的概念,理解对称函数的概念。
四、数据与概率1. 数据收集与整理:理解数据收集的方法,会用统计图表表示数据。
2. 数据的计算:平均数、中位数、众数等统计量的计算,方差和标准差的计算。
3. 概率的概念:理解概率的基本概念,会计算事件的概率。
4. 概率的应用:理解概率在生活中的应用,会解决与概率相关的问题。
五、综合与实践1. 图形的变换与对称:运用几何知识解决实际问题,理解图形的变换和对称。
2. 函数的实际应用:理解函数在实际问题中的应用,如利润、成本等问题。
3. 数据的分析与决策:运用统计知识解决实际问题,理解数据的分析与决策。
4. 课题学习与研究性学习:理解课题学习与研究性学习的意义和方法。
在中考数学复习过程中,我们需要对以上知识点进行全面的梳理和总结,形成系统的知识框架。
同时,我们需要关注考试动态和命题趋势,结合历年真题进行有针对性的练习和巩固。
此外,我们还要注重解题技巧和策略的学习和应用,提高解题效率和准确性。
希望同学们能够认真复习备考,取得优异的成绩!篇2一、数与代数(一)数的认识复习要点:整数、小数、分数、百分数的认识及其关系,数的运算规则和运算性质。
现代中学高三数学回归课本知识点总结
现代中学高三数学回归课本知识点总结2016.6补充不等式的解法与二次函数(方程)的性质1、a>0时,||x a >⇔x a x a <->或,||x a <⇔a x a -<<2、配方:2ax bx c ++=224()24b ac b a x a a-++ 3、△>0时,20ax bx c ++=(0a >)的两个根为12、x x (12x x <),则1x =2b a -,2x =2b a- 20ax bx c ++>⇔12x x x x <>或, 20ax bx c ++<⇔12x x x <<4、△=0时,20ax bx c ++=(0a >)的两个等根为0x =2ba-,则 20ax bx c ++>⇔0x x ≠,20ax bx c ++<无解 20ax bx c ++≥⇔x R ∈,20ax bx c ++≤⇔0x x =5、△<0时,20ax bx c ++=(0a >)无解,则20ax bx c ++>⇔x R ∈,20ax bx c ++<无解6.根与系数的关系若20ax bx c ++=(0a ≠)的两个根为12,x x 则1212,b c x x x x a a+=-∙= 第一章:基础知识一、集合有关概念1、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性.2、集合的表示方法:列举法与描述法。
常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集) 记作:N }{0,1,2,3........n 正整数集 N*或 N+}{1,2,3........n 整数集Z }{.......3,2, 1.0,1,2,3........n --- 有理数集Q 实数集R3、a 属于集合A 记作 a ∈A ,a 不属于集合A 记作 a ∉A4、“包含”关系—子集 B A ⊆有两种可能(1)A 是B 的一部分,;(2)A 与B 是同一集合。
初三中数学知识点总结归纳
初三中数学知识点总结归纳数学是一门重要的学科,对学生的综合素质培养具有重要作用。
为了帮助初三学生更好地复习和总结数学知识,下面将对初三中数学的重点知识点进行总结归纳。
一、代数与方程1. 数与式数的概念、整数、正负数、绝对值、分数、小数等。
代数式的定义与性质,如代数式的值、合并同类项等。
2. 一元一次方程方程的定义与解。
一元一次方程的概念、性质及解题方法,如等式的基本变形、去括号、去分母、合并同类项等。
3. 二元一次方程组二元一次方程组的概念、性质。
解二元一次方程组的方法,如代入法、消元法等。
4. 不等式不等式的概念、性质。
解不等式的方法,如图解法、试解法等。
二、平面几何1. 二维图形的性质常见图形的定义、性质与特征,如线段、射线、直线、角、三角形、四边形等。
2. 三角形三角形的定义与性质,如边角关系定理、三角形的分类等。
三角形的面积计算方法,如海伦公式、高度定理等。
3. 相似与全等相似与全等的概念与判定条件。
相似与全等三角形的性质和应用,如比例定理、勾股定理等。
4. 圆的性质圆的定义、要素与性质,如弧、弦、切线等。
圆的面积与周长计算方法。
三、立体几何1. 空间图形的性质常见空间图形的名称、性质与特征,如直线、平面、多面体等。
2. 空间坐标系空间坐标系的引入与应用,如直角坐标系、轴面坐标系等。
3. 空间几何体的计算立体几何体的体积与表面积计算方法,如长方体、正方体、棱柱、棱锥等。
四、函数1. 函数的概念与性质函数的定义、自变量、因变量与函数值。
函数的性质与特点,如单调性、对称性等。
2. 一次函数与二次函数一次函数与二次函数的定义、性质与图像特征。
函数的平移、伸缩与翻转。
3. 幂函数与指数函数幂函数与指数函数的概念、性质与图像特征。
对数与指数的互逆关系。
五、统计与概率1. 统计数据的收集与整理,如调查、统计表、频数等。
描述性统计指标,如平均数、中位数、众数等。
2. 概率随机事件的概念与性质,如基本事件、对立事件等。
2024中考数学知识点总结
2024中考数学知识点总结一、数与式1. 数的分类与立法运算- 自然数、整数、有理数、无理数的概念及相互关系。
- 自然数、整数、有理数的加减法、乘除法的规则。
- 无理数的定义及有理数与无理数的运算。
2. 数的积、商和负数- 实数的积的符号规定及实数的乘法运算律。
- 正数和负数的乘法及除法。
- 负数的概念及运算。
3. 数轴及整式的定义和四则运算- 数轴的概念与表示法。
- 整数的概念及整式的定义。
- 整式的加减法和乘法。
4. 一元一次整式方程- 整式方程的概念和解一元一次整式方程的方法。
- 一元一次整式方程的实际应用。
二、图形与运算1. 基本图形、圆与弦- 正方形、长方形、平行四边形、等腰三角形、直角三角形、等边三角形等基本图形的性质与判断。
- 圆的概念、圆心角、弧与弧长的关系。
2. 平移、旋转与镜像- 平面上的平移、旋转和镜像的概念及判断。
- 图形的平移、旋转和镜像的性质及判断。
3. 直线、角、三角- 直线的概念及判断。
- 角的概念、相邻角、对顶角、对角线等性质及判断。
- 三角形的分类、判断和性质。
4. 相交线与平行线- 平行线与相交线的性质及判断。
- 平行线与平行线的性质及判断。
5. 不等式、区间与正数幂- 不等式的概念及解不等式的方法。
- 区间的概念及判断。
- 正数指数与幂以及具体问题的表示与计算。
三、函数与图像1. 函数的概念与运算- 函数的定义及函数与方程的关系。
- 函数的运算规则。
- 函数的自变量与因变量的关系。
2. 一次函数和二次函数- 一次函数的定义、图象及特征。
- 一次函数的性质及应用。
- 二次函数的定义、图象及特征。
3. 方程与函数- 方程与函数的关系及解方程的基本思路。
- 一次方程、二次方程的定义、方法及应用。
4. 极大极小值- 极大极小值的概念、条件。
- 一元二次函数的极大极小值的应用。
5. 图像的平移与缩放- 图像平移的概念、规律及图示。
- 图像缩放的概念、规律及图示。
6. 函数的定义域和值域- 函数定义域的概念及计算。
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中考复习 回归课本 数学基本知识点一、实数考点一、实数的概念及分类1、实数的分类:实数包括有理数和.2、无理数 归纳起来有三类: (1)开方开不尽的数,如39237,,-等; (2)有特定意义的数,如圆周率π,3π等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; 考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数只有符号不同的两个数叫做互为,零的相反数是,从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于对称,如果a 与b 互为相反数,则有0=+b a ,a =—b ,反之亦成立. 2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的,|a |≥0.零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a |=a ,则a ≥0;若|a |=-a ,则a 0.正数大于零,负数小于零,正数大于一切,两个负数,绝对值大的反而. 3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有=1,反之亦成立. 倒数等于本身的数是和,没有倒数. 考点三、平方根、算数平方根和立方根 1、平方根如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的(或二次方跟).一个正数有两个平方根,他们互为;零的平方根是;没有平方根.正数a 的平方根记做“a ±”. 2、算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的,记作“a ”. 正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零.⎩⎨⎧≤-≥==)0()0(2a a a a a a ;注意a 的双重非负性:⎩⎨⎧≥≥00a a 3、立方根如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的(或a 的三次方根).一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零. 注意:33a a -=-,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面. 考点四、科学记数法把一个数写做na 10⨯的形式,其中101<≤a ,n 是整数,这种记数法叫做科学记数法.考点五、实数大小的比较1、数轴: 规定了、正方向和单位长度的直线叫做(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可).与数轴的点是一一对应的.2、实数大小比较的几种常用方法(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,边的数总比边的数大. (2)求差比较:设a 、b 是实数,b a b a >⇔>-0;b a b a =⇔=-0;b a b a <⇔<-0.(3)求商比较法:设a 、b 是两正实数,;;;b a bab a b a b a b a <⇔<=⇔=>⇔>111 考点六、实数的运算先算乘方开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的. 二、代数式考点一、整式的有关概念1、单项式:只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式.注意:系数不能用带分数表示,如b a 2314-就是错误的,应写成b a 2313-. 一个单项式中,所有字母的指数的叫做这个单项式的次数.如c b a 235-是次单项式. 2、同类项: 所含相同,并且相同字母的也分别相同的几个单项式叫做同类项.几个常数项也是同类项. 考点二、多项式 1、多项式几个单项式的和叫做多项式.其中每个单项式叫做这个多项式的项.多项式中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数. 单项式和多项式统称.用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做求代数式的值.有时求不出其字母的值,需要利用“整体”代入. 2、去括号法则 (1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号. (2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一起去掉,括号里各项都变号. 3、幂的运算:同底数幂乘法:)(都是正整数,n m a a a n m n m +=∙; 同底数幂除法:)0,(≠=÷-a n m a a a n m n m 都是正整数,;幂的乘方:)(都是正整数,)(n m a a m n n m =;积的乘方:)()(是正整数n b a ab n n n =; 零指数幂:)0(10≠=a a ; 负整数指数幂:)0(1为正整数,m a aam m≠=-4、整式的乘法:平方差公式:22))((b a b a b a -=-+;完全平方公式:2222)(b ab a b a ++=+;2222)(b ab a b a +-=-.考点三、因式分解 1、因式分解把一个多项式化成几个的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.2、因式分解的常用方法(1)提公因式法:)(c b a ac ab +=+ (2)运用公式法:平方差公式))((22b a b a b a -+=-完全平方公式222)(2b a b ab a +=++;222)(2b a b ab a -=+-3、因式分解的一般步骤:(1)如果多项式的各项有公因式,那么先.(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的项数:二项式可以尝试运用公式分解因式;三项式可以尝试运用公式分解因式. (3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止. 考点四、分式 1、分式的概念分母中有的有理式叫做分式.和整式通称为有理式. 2、分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个的整式,分式的值不变. 3、分式的运算法则bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =⨯=÷=⨯;; )()(为整数n ba b a n n n =; c b a c b c a +=+; bdbcad d c b a +=+. 考点五、二次根式 1、二次根式式子)0(≥a a 叫做二次根式,二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数.2、最简二次根式若二次根式满足:被开方数的因数是,因式是;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做二次根式. 3、同类二次根式几个二次根式化成以后,如果相同,这几个二次根式叫做同类二次根式. 4、二次根式的性质(1))0()(2≥=a a a ; (2)⎩⎨⎧≤-≥==)0()0(2a a a a a a ;(3))00(≥≥∙=b a b a ab ,; (4))00(≥≥=b a bab a ,. 5、二次根式混合运算二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的. 三、方程考点一、一元一次方程的概念 1、方程:含有的等式叫做方程.2、方程的解:能使方程两边的未知数的值叫做方程的解.3、等式的性质:(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式. (2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式.4、一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的方程叫做一元一次方程.考点二、二元一次方程组1、二元一次方程:含有两个未知数,并且未知项的最高次数是1的方程叫做二元一次方程.2、二元一次方正组的解法:(1)消元法;(2)消元法. 考点三、一元二次方程的解法1、直接开平方法:适用于解形如b a x =+2)(的一元二次方程.根据平方根的定义可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±-=;当b <0时,方程实数根.2、配方法:配方法的理论根据是完全平方公式222)(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x ,并用x 代替,则有222)(2b x b bx x ±=+±.3、公式法:一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的求根公式:)04(2422≥--±-=ac b aac b b x4、因式分解法:(1)提公因式法;(2)十字相乘法. 考点四、一元二次方程根的判别式根的判别式:一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 中,ac b 42-叫做一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的根的判别式,通常用“∆”来表示,即ac b 42-=∆.当0>∆时,方程实数根;当0>∆时,方程实数根;当0>∆时,方程实数根.考点五、一元二次方程根与系数的关系若方程)0(02≠=++a c bx ax 的两个实数根是21x x ,,则a b x x -=+21,ac x x =21. 考点六、分式方程1、分式方程:里含有未知数的方程叫做分式方程.2、分式方程的一般方法:解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“方程”.它的一般解法是:(1)去分母,方程两边都乘以最简公分母,化成整式方程; (2)解这个整式方程;(3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是,应该舍去;若不等于零,就是原方程的根. 四、不等式考点一、不等式的概念1、不等式:用不等号表示不等关系的式子,叫做不等式.2、不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,任何一个适合这个不等式的未知数的值,都叫做这个不等式的解.对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集.会用数轴表示不等式的解集. 考点二、不等式基本性质1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向.2、不等式两边都乘以(或除以)同一个数,不等号的方向不变.3、不等式两边都乘以(或除以)同一个数,不等号的方向改变. 考点三、一元一次不等式组1、一元一次不等式组的解集:几个一元一次不等式的解集的部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集.当任何数x 都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解集为空集.2、一元一次不等式组的解法(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集. 五、函数考点一、平面直角坐标系1、和y 轴上的点,不属于任何象限.2、坐标轴上的点的特征:点P (x ,y )在x 轴上0=⇔y ,x 为任意实数点P (x ,y )在y 轴上0=⇔x ,y 为任意实数 3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征点P (x ,y )在第一、三象限夹角平分线上⇔x 与y 相等点P (x ,y )在第二、四象限夹角平分线上⇔x 与y 互为相反数 4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同. 位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同. 5、关于x 轴、y 轴或远点对称的点的坐标的特征点P 与点'P 关于x 轴对称⇔横坐标相等,纵坐标互为相反数点P 与点'P 关于y 轴对称⇔纵坐标相等,横坐标互为相反数 点P 与点'P 关于原点对称⇔横、纵坐标均互为相反数 6、点到坐标轴及原点的距离: 点P (x ,y )到坐标轴及原点的距离:(1)点P(x ,y )到x 轴的距离等于y ;(2)点P(x ,y )到y 轴的距离等于x ;(3)点P(x ,y )到原点的距离等于22y x +.7*、两点间距离公式;已知点A (x 1,y 1),点B (x 2,y 2),则()()221221y y x x AB -+-=.8*、中点坐标公式,已知点A (x 1,y 1),点B (x 2,y 2),点M 是线段AB 的中点, 则)22(2121y y x x M ++,. 考点二、函数关概念一般地,在某一变化过程中有两个变量x 与y ,如果对于x 在它的取值范围内的每一个值,y 都有唯一确定的值与它对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数. 考点三、一次函数1、正比例函数和一次函数的概念一般地,如果b kx y +=(k ,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的.特别地,当一次函数b kx y +=中的b 为0时,kx y =(k 为常数,k ≠0).这时,y 叫做x 的函数.2、正比例函数的性质一般地,正比例函数kx y =有下列性质:(1)当k >0时,图像经过第一、三象限,y 随x 的增大而; (2)当k <0时,图像经过第二、四象限,y 随x 的增大而. 3、一次函数b kx y +=(k ,b 是常数,k ≠0)的图像:一次函数b kx y +=的图像是经过点(0,b )的直线;正比例函数kx y =的图像是经过原点(0,04确定一个正比例函数kx y =(k ≠0)中的常数k 需要1个点的坐标;确定一个一次函数b kx y +=(k ≠0)中的常数k 和b 需要2个点的坐标,解这类问题的一般方法是待定系数法.考点四、反比例函数 1、反比例函数的概念一般地,函数xk y =(k 是常数,k ≠0)叫做函数.反比例函数的解析式也可以写成1-=kx y 的形式.自变量x 的取值范围是x ≠0的一切实数. 2、反比例函数的图像和性质 反比例函数)0(≠=kky 的图像是. 过反比例函数)0(≠=k xky 图像上任一点P 作x 轴、y 轴的 垂线P A ,PB ,则所得的矩形P AOB 的面积S =P A ∙PB =xy x y =∙.k S k xy xk y ==∴=,, .考点五、二次函数 1、二次函数的概念一般地,如果)0(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数,,,,那么y 叫做x 的二次函数.)0(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数,,,叫做二次函数的式.2、二次函数的图像二次函数的图像是一条关于abx 2-=对称的曲线,这条曲线叫. 抛物线的主要特征:①有开口方向;②有对称轴;③有顶点. 3、二次函数图像的画法:五点法:(1)描出顶点M ,并用虚线画出对称轴;(2)描出抛物线c bx ax y ++=2与x 轴(若有)两个交点A ,B 及与y 轴的交点C ,及点C 的对称点D.将这五个点按从左到右的顺序连接起来,就得到二次函数的图像. 4、二次函数的解析式有三种形式:(1)一般式:)0(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数,,, (2)顶点式:)0()(2≠+-=a k h a k h x a y 是常数,,, (3)两根式:))((21x x x x a y --=.6、二次函数)0(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数,,,中,c b 、、a 的符号判定: ①抛物线开口向,0>a ;抛物线开口向,0<a ;②对称轴在y 轴侧,b a ,同号;对称轴在y 轴侧,b a ,异号;③抛物线与y 轴交于点)0(c C ,, 点)0(c C ,在y 轴半轴,0>c ;点)0(c C ,在y 轴半轴,0<c ;点)0(c C ,在,0=c . 7、二次函数与一元二次方程的关系若令二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的值0=y ,即可得到一元二次方程的一般形式)0(02≠=++a c bx ax ,因此一元二次方程是二次函数的特殊情形.一元二次方程的解是其对应的二次函数的图像与x 轴的交点的横坐标. 二次函数图像与x 轴交点情况:当∆>0时,图像与x 轴有交点; 当∆=0时,图像与x 轴只有交点;当∆<0时,图像与x 轴交点.8、函数图像平移规律:左加右减、上加下减.若一次函数、反比例函数图像平移,亦遵循:左加右减、上加下减. 六、统计与概率考点一、统计学中的几个概念1、总体:所有考察对象的全体叫做.2、个体:总体中每一个考察对象叫做.3、样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个.4、样本容量:样本中个体的数目叫做. 考点二、统计量1、平均数:一般地,如果有n 个数n x x x ,,, 21,那么,)(121n x x x nx +++= 叫做这n 个数的,x 读作“x 拔”.2、众数:在一组数据中,出现的数据叫做这组数据的众数.3、中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.4、方差:在一组数据n x x x ,,, 21中,各数据与它们的平均数x 的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.通常用“2s ”表示,即])()()[(1222212x x x x x x ns n -++-+-= .考点三、频数分布①频数:落在各个小组内的数据的;②频率:每一小组的频数与数据总数(样本容量n )的比值叫做这一小组的. ③画频数分布直方图. 考点四、统计图条形图,扇形图,折线图、 考点五、确定事件和随机事件1、确定事件⎩⎨⎧==)不可能事件()必然事件(0)(1)(A P A P ;必然事件:在一定的条件下重复进行试验时,在每次试验中必然会发生的事件.不可能事件:有的事件在每次试验中都不会发生,这样的事件叫做不可能的事件. 2、随机事件:(1)(0≤≤A P )在一定条件下,可能发生也可能不放声的事件,称为随机事件. 考点六、概率的意义1、概率与频率的关系:一般地,在大量重复试验中,如果事件A 发生的频率mn会稳定在某个常数p 附近,那么这个常数p 就叫做事件A 的概率. 2、古典概型的概率一般地,如果在一次试验中,有n 个等可能的结果,其中事件A 发生的结果有m 个,那么事件A 发生的概率为P (A )=nm . 3、概率求法:列表法和树状图法,面积比法. 七、图形与证明考点一、相交线、平行线1、直线公理:两点确定一条直线.2、线段公理:两点之间最短.3、线段垂直平分线①垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线. ②性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离. 逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的上. 4、角的平分线性质定理:角平分线上的点到这个角的两边的距离.逆定理:角的内部,到一个角的两边距离的点在这个角的平分线上. 5、垂线的性质:性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 性质2:垂线段最短. 6、平行线①同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交或. ②平行公理平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相. ③平行线的判定平行线的判定公理:同位角相等,两直线平行. 平行线的两条判定定理:(1)内错角相等,两直线平行.(2)同旁内角互补,两直线平行. 平行线的判定方法:(1)平行于同一条直线的两直线. (2)垂直于同一条直线的两直线. ④平行线的性质两直线平行,同位角相等、相等、互补.考点二、三角形1、三角形按角分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.2、三角形的三边关系定理:三角形的两边之和第三边.三角形的两边之差第三边.3、三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于180°.推论:①直角三角形的两个锐角.②三角形的一个外角等于和它两个内角的和,并且大于其中任何一个.考点三、全等三角形三角形全等的判定定理:SAS ,A S A ,AAS ,SSS , HL考点四、等腰三角形1、等腰三角形的性质(1)等腰三角形的性质定理:定理:等腰三角形的两个相等(简称:等边对等角)推论1:等腰三角形的平分线、边上的中线、边上的高重合(三线合一).推论2:等边三角形的各个角都相等,并且每个角都等于°.等腰三角形的三角关系:设顶角为顶角为∠A ,底角为∠B 、∠C ,则∠A =180°—2∠B ,∠B =∠C =2180A ∠-︒. 2、等腰三角形的判定:等角对.推论1:三个角都相等的三角形是三角形推论2:有一个角是°的等腰三角形是等边三角形.4、三角形中的中位线连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线于第三边,并且它的一半.考点五、直角三角形1、直角三角形的两个锐角.2、在直角三角形中,30°角所对的直角边等于.3、直角三角形斜边上的中线等于.4、勾股定理:直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+由三角形面积公式可得:AB ∙CD =AC ∙BC5、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是三角形. 考点六、四边形1、四边形的内角和等于°,四边形的外角和等于°.2、多边形的内角和定理:n 边形的内角和等于∙-)2(n 180°;多边形的外角和定理:多边形的外角和等于°.考点七、平行四边形1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.2、平行四边形的性质:平行四边形的对边且相等,对角相等,对角线互相.3、平行四边形的判定(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)定理1:两组对边分别的四边形是平行四边形;(3)定理2:对角线互相的四边形是平行四边形;(4)定理3:一组对边的四边形是平行四边形.4、平行四边形的面积:S 平行四边形=底边长×高=ah .考点八、矩形1、矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.2、矩形的性质:(1)矩形的四个角都是;(2)矩形的对角线.3、矩形的判定(1)定义:有一个角是的平行四边形是矩形;(2)定理1:有三个角是的四边形是矩形;(3)定理2:对角线的平行四边形是矩形.4、矩形的面积:S 矩形=长×宽=ab考点九、菱形1、菱形:有一组邻边的平行四边形叫做菱形;2、菱形的性质:菱形的四条边,互相垂直.3、菱形的判定(1)定义:有一组相等的平行四边形是菱形;(2)定理1:都相等的四边形是菱形;(3)定理2:对角线互相的平行四边形是菱形.4、菱形的面积:S 菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半.考点十、正方形1、正方形:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.2、正方形的性质:正方形的四个角都是,四条边都,两条对角线相等,并且互相垂直.3、正方形的判定(1)有一组邻边的矩形是正方形.(2)有一个角是的菱形是正方形.4、正方形的面积:设正方形边长为a ,对角线长为b ,则S 正方形=222b a 八、图形变换考点一、平移1、定义:把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移.2、性质:连接各组对应点的线段平行(或在同一直线上)且.考点二、轴对称1、定义:把一个图形沿着某条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成,该直线叫做对称轴.2、性质:(1)如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的.(2)两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在上.3、轴对称图形:把一个图形沿着某条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做,这条直线就是它的对称轴.考点三、旋转1、定义:把一个图形绕某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转,其中O 叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角.2、性质:(1)对应点到旋转中心的距离.(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.考点四、中心对称1、定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够和另一个图形互相重合,那么称这两个图形关于这个点成,这个点就是它的对称中心.2、性质:关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心;3、中心对称图形:把一个图形绕某一个点旋转°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.考点五、坐标系中对称点的特征1、关于原点对称的点:点P (x ,y )关于原点的对称点为)('y x P --,; 2、关于x 轴对称的点:点P (x ,y )关于x 轴的对称点为)('y x P -,; 3、关于y 轴对称的点:点P (x ,y )关于y 轴的对称点为)('y x P ,-.九、相似形考点一、比例的性质 ①bc ad d c b a =⇔=; ②ac b cb b a =⇔=2. 考点二、平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的成比例.推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得对应线段成比例. 考点三、相似三角形1、相似三角形的预备定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形.用数学语言表述如下:∵DE ∥B C ,∴△A DE ∽△ABC3、三角形相似的判定判定定理1:相等的两个三角形相似;判定定理2:两边成比例且相等的两个三角形相似;判定定理3:三边的两个三角形相似.4、相似三角形的性质(1)相似三角形的对应角,对应边;(2)相似三角形对应高的比、对应中线的比与对应角平分线的比都等于;(3)相似三角形周长的比等于;(4)相似三角形面积的比等于.5、位似图形性质:每一组对应点和位似中心在同一直线上,它们到位似中心的距离之比都等于位似比.利用位似变换可以把一个图形或缩小.十、锐角三角函数考点一、锐角三角函数1、如图,在△ABC 中,∠C =90° ①正弦:ca A A =∠=斜边的对边sin ; ②余弦:cb A A =∠=斜边的邻边cos ;③正切:b a A A A =∠∠=的邻边的对边tan 2、锐角三角函数:锐角a 的正弦、余弦、正切叫做∠a 的锐角三角函数.31、解直角三角形:由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形.2、解直角三角形的理论依据在Rt △AB C 中,∠C =90°,∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别为a ,b ,c(1)三边之间的关系:222c b a =+(勾股定理)(2)锐角之间的关系:∠A +∠B =90°(3)边角之间的关系:ba A cb Ac a A ===tan cos sin ,,. 十一、圆考点一、圆的性质1、圆的定义:圆是到定点的距离等于定长的点的集合.2、垂径定理:于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.3、圆的轴对称性:圆既是是图形又是图形.4、圆心角:顶点在圆心的角叫做.5、弧、弦、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.6、圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做.7、圆周角定理:一条弧所对的等于它所对的的一半.推论1:同弧或等弧所对的圆周角;推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是;90°的圆周角所对的弦是.考点二、点和圆的位置关系1、设⊙O 的半径是r ,点P 到圆心O 的距离为d ,则有:d<r ⇔点P 在⊙O 内;d =r ⇔点P 在⊙O 上;d>r ⇔点P 在⊙O 外.2、过三点的圆:的三个点确定一个圆.3、三角形的外接圆:经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的圆.三角形的外接圆的圆心是三角形三条边的的交点,它叫做这个三角形的外心.4、圆内接四边形性质:圆内接四边形对角.考点三、直线与圆的位置关系1、如果⊙O 的半径为r ,圆心O 到直线l 的距离为d,那么:直线l 与⊙O 相交⇔d<r ;直线l 与⊙O 相切⇔d =r ;直线l 与⊙O 相离⇔d>r ;2、切线的判定定理:经过半径的外端并且于这条半径的直线是圆的切线.3、切线的性质定理:圆的切线垂直于经过的半径.4、切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的相等.5、三角形的内切圆:与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的圆.三角形的内心:三角形的内切圆的圆心是三角形的三条的交点,它叫做三角形的内心. 考点四、正多边形1、正多边形:各相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.2、正多边形都是对称图形.一个正n 边形共有n 条对称轴.边数为的正多边形是中心对称图形.考点五、圆的度量1、圆的周长r C π2=,圆的面积2r S π=;2、弧长公式:n °的圆心角所对的弧长180πr n l =3、扇形面积公式:lR R n S 213602==π扇, 其中n 是扇形的度数,R 是扇形的半径,l 是扇形的弧长.4、圆锥的侧面积:ra r a S ππ221=∙=, 其中a 是圆锥的长,r 是圆锥的半径.。