江苏专版2018高考数学大一轮复习第五章解三角形30正弦定理与解三角形课件文
江苏专用2018版高考数学大一轮复习第四章三角函数解三角形4.7解三角形的综合应用教师用书理
第四章 三角函数、解三角形 4.7 解三角形的综合应用教师用书 理苏教版1.仰角和俯角与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方叫仰角，目标视线在水平视线下方叫俯角(如图①).2.方向角相对于某正方向的水平角，如南偏东30°，北偏西45°等. 3.方位角指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B 点的方位角为α(如图②). 【知识拓展】 1.三角形的面积公式S ＝p p －a p －bp －c (p ＝a ＋b ＋c2)，S ＝abc 4R ＝rp (R 为三角形外接圆半径，r 为三角形内切圆半径，p ＝a ＋b ＋c2).2.坡度(又称坡比)：坡面的垂直高度与水平长度之比. 【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)从A 处望B 处的仰角为α，从B 处望A 处的俯角为β，则α，β的关系为α＋β＝180°.( × )(2)俯角是铅垂线与视线所成的角，其范围为[0，π2].( × )(3)方位角与方向角其实质是一样的，均是确定观察点与目标点之间的位置关系.( √ )(4)方位角大小的范围是[0，2π)，方向角大小的范围一般是[0，π2).( √)1.(教材改编)如图所示，设A ，B 两点在河的两岸，一测量者在A 所在的同侧河岸边选定一点C ，测出AC 的距离为50 m ，∠ACB ＝45°，∠CAB ＝105°后，就可以计算出A ，B 两点的距离为________ m. 答案 50 2 解析 由正弦定理得AB sin∠ACB ＝ACsin B，又∵B ＝30°，∴AB ＝AC sin∠ACBsin B ＝50×2212＝502(m).2.轮船A 和轮船B 在中午12时同时离开海港C ，两船航行方向的夹角为120°，两船的航行速度分别为25 n mile/h ，15 n mile/h ，则下午2时两船之间的距离是________n mile. 答案 70解析 设两船之间的距离为d ，则d 2＝502＋302－2×50×30×cos 120°＝4 900， ∴d ＝70，即两船相距70 n mile.3.(教材改编)海面上有A ，B ，C 三个灯塔，AB ＝10 n mile ，从A 望C 和B 成60°视角，从B 望C 和A 成75°视角，则BC ＝________ n mile. 答案 5 6解析 如图，在△ABC 中，AB ＝10，A ＝60°，B ＝75°，∴BCsin 60°＝10sin 45°，∴BC ＝5 6.4.如图所示，D ，C ，B 三点在地面的同一直线上，DC ＝a ，从C ，D 两点测得A 点的仰角分别为60°，30°，则A 点离地面的高度AB ＝________.答案32a 解析 由已知得∠DAC ＝30°，△ADC 为等腰三角形，AD ＝3a ，又在Rt△ADB 中，AB ＝12AD＝32a . 5.在一次抗洪抢险中，某救生艇发动机突然发生故障停止转动，失去动力的救生艇在洪水中漂行，此时，风向是北偏东30°，风速是20 km/h ；水的流向是正东，流速是20 km/h ，若不考虑其他因素，救生艇在洪水中漂行的方向为北偏东________，速度的大小为________ km/h.答案 60° 20 3解析 如图，∠AOB ＝60°，由余弦定理知OC 2＝202＋202－800cos 120°＝1 200，故OC ＝203，∠COY ＝30°＋30°＝60°.题型一 求距离、高度问题例1 (1)如图，从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ，C 的俯角分别为75°，30°，此时气球的高AD 是60 m ，则河流的宽度BC ＝________ m.(2)如图，A ，B 是海平面上的两个点，相距800 m ，在A 点测得山顶C 的仰角为45°，∠BAD ＝120°，又在B 点测得∠ABD ＝45°，其中D 是点C 到水平面的射影，则山高CD ＝________ m. 答案 (1)120(3－1) (2)800(3＋1)解析 (1)如图，在△ACD 中，∠CAD ＝90°－30°＝60°，AD ＝60 m ，所以CD ＝AD ·tan 60°＝603(m).在△ABD 中，∠BAD ＝90°－75°＝15°， 所以BD ＝AD ·tan 15°＝60(2－3)(m). 所以BC ＝CD －BD ＝603－60(2－3) ＝120(3－1) (m).(2)在△ABD 中，∠BDA ＝180°－45°－120°＝15°. 由AB sin 15°＝AD sin 45°，得AD ＝AB ·sin 45°sin 15°＝800×226－24 ＝800(3＋1)(m).∵CD ⊥平面ABD ，∠CAD ＝45°， ∴CD ＝AD ＝800(3＋1) m.思维升华 求距离、高度问题应注意(1)理解俯角、仰角的概念，它们都是视线与水平线的夹角；理解方向角的概念.(2)选定或确定要创建的三角形，要首先确定所求量所在的三角形，若其他量已知则直接解；若有未知量，则把未知量放在另一确定三角形中求解.(3)确定用正弦定理还是余弦定理，如果都可用，就选择更便于计算的定理.(1)一船以每小时15 km 的速度向东航行，船在A 处看到一个灯塔B 在北偏东60°，行驶4 h 后，船到达C 处，看到这个灯塔在北偏东15°，这时船与灯塔的距离为________ km.(2)如图所示，为测一树的高度，在地面上选取A ，B 两点，从A ，B 两点分别测得树尖的仰角为30°，45°，且A ，B 两点间的距离为60 m ，则树的高度为________m.答案 (1)30 2 (2)30＋30 3解析 (1)如图，由题意，∠BAC ＝30°，∠ACB ＝105°，∴B ＝45°，AC ＝60 km ， 由正弦定理BC sin 30°＝ACsin 45°，∴BC ＝30 2 km.(2)在△PAB 中，∠PAB ＝30°，∠APB ＝15°，AB ＝60，sin 15°＝sin(45°－30°)＝sin 45°cos 30°－cos 45°sin 30°＝22×32－22×12＝6－24， 由正弦定理得PB sin 30°＝ABsin 15°，∴PB ＝12×606－24＝30(6＋2)，∴树的高度为PB ·sin 45°＝30(6＋2)×22＝(30＋303)(m). 题型二 求角度问题例2 甲船在A 处，乙船在A 处的南偏东45°方向，距A 有9海里的B 处，并以20海里每小时的速度沿南偏西15°方向行驶，若甲船沿南偏东θ的方向，并以28海里每小时的速度行驶，恰能在C 处追上乙船.问用多少小时追上乙船，并求sin θ的值.(结果保留根号，无需求近似值)解 设用t 小时，甲船追上乙船，且在C 处相遇，那么在△ABC 中，AC ＝28t ，BC ＝20t ，AB ＝9，∠ABC ＝180°－15°－45°＝120°， 由余弦定理，得(28t )2＝81＋(20t )2－2×9×20t ×(－12)，128t 2－60t －27＝0， 解得t ＝34或t ＝－932(舍去)，所以AC ＝21(海里)，BC ＝15(海里)， 根据正弦定理，得sin∠BAC ＝BC sin∠ABC AC ＝5314， cos∠BAC ＝1－75142＝1114. 又∠ABC ＝120°，∠BAC 为锐角， 所以θ＝45°－∠BAC ， sin θ＝sin(45°－∠BAC )＝sin 45°cos∠BAC －cos 45°sin∠BAC ＝112－5628.思维升华 解决测量角度问题的注意事项 (1)首先应明确方位角或方向角的含义；(2)分析题意，分清已知与所求，再根据题意画出正确的示意图，这是最关键、最重要的一步； (3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后，注意正弦、余弦定理的“联袂”使用.(1)(2016·苏州模拟)如图所示，位于A 处的信息中心获悉：在其正东方向相距40海里的B 处有一艘渔船遇险，在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C 处的乙船，现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB 前往B 处救援，则cos θ的值为________. 答案2114解析 在△ABC 中，AB ＝40，AC ＝20，∠BAC ＝120°， 由余弦定理得BC 2＝AB 2＋AC 2－2AB ·AC ·cos 120°＝2 800⇒BC ＝207.由正弦定理，得AB sin∠ACB ＝BCsin∠BAC⇒sin∠ACB ＝AB BC ·sin∠BAC ＝217. 由∠BAC ＝120°，知∠ACB 为锐角，则cos∠ACB ＝277.由θ＝∠ACB ＋30°，得cos θ＝cos(∠ACB ＋30°) ＝cos∠ACB cos 30°－sin∠ACB sin 30°＝2114. 题型三 三角形与三角函数的综合问题例3 (2016·扬州调研)在斜三角形ABC 中，tan A ＋tan B ＋tan A tan B ＝1.(1)求C 的值；(2)若A ＝15°，AB ＝2，求△ABC 的周长.解 (1)方法一 因为tan A ＋tan B ＋tan A tan B ＝1，即tan A ＋tan B ＝1－tan A tan B ， 因为在斜三角形ABC 中，1－tan A tan B ≠0， 所以tan(A ＋B )＝tan A ＋tan B1－tan A tan B ＝1，即tan(180°－C )＝1，即tan C ＝－1， 因为0°<C <180°，所以C ＝135°.方法二 由tan A ＋tan B ＋tan A tan B ＝1， 得sin A cos A ＋sin B cos B ＋sin A sin Bcos A cos B＝1， 化简得sin A cos B ＋sin B cos A ＋sin A sin B ＝cos A cos B ，即sin(A ＋B )＝cos(A ＋B )， 所以sin C ＝－cos C ，因为斜三角形ABC ，所以C ＝135°.(2)在△ABC 中，A ＝15°，C ＝135°，则B ＝180°－A －C ＝30°. 由正弦定理BC sin A ＝CA sin B ＝ABsin C得BCsin 15°＝CA sin 30°＝2sin 135°＝2，故BC ＝2sin 15°＝2sin(45°－30°) ＝2(sin 45°cos 30°－cos 45°sin 30°)＝6－22， CA ＝2sin 30°＝1.所以△ABC 的周长为AB ＋BC ＋CA ＝2＋6－22＋1 ＝2＋6＋22. 思维升华 三角形与三角函数的综合问题，要借助三角函数性质的整体代换思想，数形结合思想，还要结合三角形中角的范围，充分利用正弦定理、余弦定理解题.(2016·南京学情调研)在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，且a cosB ＝b cos A .(1)求b a的值；(2)若sin A ＝13，求sin(C －π4)的值.解 (1)方法一 由a cos B ＝b cos A ， 结合正弦定理得sin A cos B ＝sin B cos A ， 即sin(A －B )＝0.因为A ，B ∈(0，π)，所以A －B ∈(－π，π)， 所以A －B ＝0，即A ＝B ，所以a ＝b ，即ba＝1. 方法二 由a cos B ＝b cos A ，结合余弦定理得a ·a 2＋c 2－b 22ac ＝b ·b 2＋c 2－a 22bc，即2a 2＝2b 2，即b a＝1.(2) 因为sin A ＝13，由(1)知A ＝B ，因此A 为锐角，所以cos A ＝223.所以sin C ＝sin(π－2A )＝sin 2A ＝2sin A cos A ＝429，cos C ＝cos(π－2A )＝－cos 2A ＝－1＋2sin 2A ＝－79.所以sin(C －π4)＝sin C cos π4－cos C sin π4＝429×22＋79×22＝8＋7218.10.函数思想在解三角形中的应用典例 (14分)某港口O 要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时，轮船位于港口O 北偏西30°且与该港口相距20海里的A 处，并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v 海里/小时的航行速度匀速行驶，经过t 小时与轮船相遇.(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小，则小艇航行速度的大小应为多少？(2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时，试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小)，使得小艇能以最短时间与轮船相遇，并说明理由.思想方法指导 已知两边和其中一边的对角解三角形时，可以设出第三边，利用余弦定理列方程求解；对于三角形中的最值问题，可建立函数模型，转化为函数最值问题解决. 规范解答解 (1)设相遇时小艇航行的距离为S 海里， [1分]则S ＝900t 2＋400－2·30t－＝900t 2－600t ＋400＝t －132＋300.[3分]故当t ＝13时，S min ＝103，v ＝10313＝30 3.[6分]即小艇以303海里/小时的速度航行，相遇时小艇的航行距离最小. [7分](2)设小艇与轮船在B 处相遇.则v 2t 2＝400＋900t 2－2·20·30t ·cos(90°－30°)， 故v 2＝900－600t ＋400t2.[10分]∵0<v ≤30，∴900－600t ＋400t 2≤900，即2t 2－3t ≤0，解得t ≥23.又t ＝23时，v ＝30，故v ＝30时，t 取得最小值，且最小值等于23.此时，在△OAB 中，有OA ＝OB ＝AB ＝20.[13分]故可设计航行方案如下：航行方向为北偏东30°，航行速度为30海里/小时.[14分]1.(2017·苏北四市联考)一艘海轮从A 处出发，以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行，30分钟后到达B 处，在C 处有一座灯塔，海轮在A 处观察灯塔，其方向是南偏东70°，在B 处观察灯塔，其方向是北偏东65°，那么B ，C 两点间的距离是________海里. 答案 10 2解析 如图所示，易知，在△ABC 中，AB ＝20海里，∠CAB ＝30°，∠ACB ＝45°， 根据正弦定理得BC sin 30°＝ABsin 45°，解得BC ＝102(海里).2.在高出海平面200 m 的小岛顶上A 处，测得位于正西和正东方向的两船的俯角分别是45°与30°，此时两船间的距离为________ m. 答案 200(3＋1)解析 过点A 作AH ⊥BC 于点H ，由图易知∠BAH ＝45°，∠CAH ＝60°，AH ＝200 m ， 则BH ＝AH ＝200 m ，CH ＝AH ·tan 60°＝200 3 (m). 故两船距离BC ＝BH ＋CH ＝200(3＋1) (m).3.江岸边有一炮台高30 m ，江中有两条船，船与炮台底部在同一水平面上，由炮台顶部测得俯角分别为45°和60°，而且两条船与炮台底部连线成30°角，则两条船相距____m. 答案 10 3解析 如图，OM ＝AO tan 45°＝30 (m)，ON ＝AO tan 30°＝30×33＝10 3 (m)，在△MON 中，由余弦定理得，MN ＝ 900＋300－2×30×103×32＝300＝10 3 (m).4.(2016·南京模拟)如图，两座相距60 m 的建筑物AB ，CD 的高度分别为20 m ，50 m ，BD 为水平面，则从建筑物AB 的顶端A 看建筑物CD 的张角为________.答案 45°解析 依题意可得AD ＝2010(m)，AC ＝305(m)，又CD ＝50(m)，所以在△ACD 中，由余弦定理得cos∠CAD ＝AC 2＋AD 2－CD 22AC ·AD＝52＋102－5022×305×2010＝ 6 0006 0002＝22， 又0°<∠CAD <180°，所以∠CAD ＝45°，所以从顶端A 看建筑物CD 的张角为45°.5.如图所示，测量河对岸的塔高AB 时可以选与塔底B 在同一水平面内的两个测点C 与D ，测得∠BCD ＝15°，∠BDC ＝30°，CD ＝30，并在点C 测得塔顶A 的仰角为60°，则塔高AB ＝________.答案 15 6解析 在△BCD 中，∠CBD ＝180°－15°－30°＝135°.由正弦定理得BC sin 30°＝30sin 135°， 所以BC ＝15 2.在Rt△ABC 中，AB ＝BC tan∠ACB ＝152×3＝15 6.6.某校运动会开幕式上举行升旗仪式，旗杆正好处在坡度为15°的看台的某一列的正前方，从这一列的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60°和30°，第一排和最后一排的距离为106米(如图所示)，旗杆底部与第一排在一个水平面上.若国歌长度约为50秒，升旗手应以________(米/秒)的速度匀速升旗.答案 0.6解析 在△BCD 中，∠BDC ＝45°，∠CBD ＝30°，CD ＝106(米).由正弦定理，得BC ＝CD sin 45°sin 30°＝203(米).在Rt△ABC 中，AB ＝BC sin 60°＝203×32＝30(米). 所以升旗速度v ＝AB t ＝3050＝0.6(米/秒).7.如图，CD 是京九铁路线上的一条穿山隧道，开凿前，在CD 所在水平面上的山体外取点A ，B ，并测得四边形ABCD 中，∠ABC ＝π3，∠BAD ＝23π，AB ＝BC ＝400米，AD ＝250米，则应开凿的隧道CD 的长为________米.答案 350解析 在△ABC 中，AB ＝BC ＝400米，∠ABC ＝π3， ∴AC ＝AB ＝400米，∠BAC ＝π3. ∴∠CAD ＝∠BAD －∠BAC ＝2π3－π3＝π3. ∴在△CAD 中，由余弦定理，得CD 2＝AC 2＋AD 2－2AC ·AD ·cos∠CAD＝4002＋2502－2·400·250·cos π3＝122 500. ∴CD ＝350米.8.如图，一艘船上午9∶30在A 处测得灯塔S 在它的北偏东30°处，之后它继续沿正北方向匀速航行，上午10∶00到达B 处，此时又测得灯塔S 在它的北偏东75°处，且与它相距8 2 n mile.此船的航速是______ n mile/h.答案 32解析 设航速为v n mile/h ，在△ABS 中，AB ＝12v ，BS ＝82，∠BSA ＝45°， 由正弦定理得82sin 30°＝12v sin 45°，∴v ＝32. 9.如图，某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB ，C 是该小区的一个出入口，且小区里有一条平行于AO 的小路CD .已知某人从O 沿OD 走到D 用了2分钟，从D 沿DC 走到C 用了3分钟.若此人步行的速度为每分钟50米，则该扇形的半径为________米.答案 507解析 如图，连结OC ，在△OCD 中，OD ＝100，CD ＝150，∠CDO ＝60°.由余弦定理得OC 2＝1002＋1502－2×100×150×cos 60°＝17 500，解得OC ＝507.*10.在Rt△ABC 中，∠C ＝90°，∠A 、∠B 、∠C 所对的边分别为a 、b 、c ，且满足a ＋b ＝cx ，则实数x 的取值范围是________.答案 (1，2]解析 x ＝a ＋b c ＝sin A ＋sin B sin C＝sin A ＋cos A ＝2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫A ＋π4.又A ∈⎝⎛⎭⎪⎫0，π2， ∴sin π4＜sin ⎝⎛⎭⎪⎫A ＋π4≤sin π2，即x ∈(1，2]. 11.要测量电视塔AB 的高度，在C 点测得塔顶A 的仰角是45°，在D 点测得塔顶A 的仰角是30°，并测得水平面上的∠BCD ＝120°，CD ＝40 m ，求电视塔的高度.解 如图，设电视塔AB 高为x m ，则在Rt△ABC 中，由∠ACB ＝45°，得BC ＝x .在Rt△ADB 中，∠ADB ＝30°，则BD ＝3x .在△BDC 中，由余弦定理得，BD 2＝BC 2＋CD 2－2BC ·CD ·cos 120°，即(3x )2＝x 2＋402－2·x ·40·cos 120°，解得x ＝40，所以电视塔高为40 m.12.(2015·天津)在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c .已知△ABC 的面积为315，b －c ＝2，cos A ＝－14.(1)求a 和sin C 的值；(2)求cos ⎝⎛⎭⎪⎫2A ＋π6的值. 解 (1)在△ABC 中，由cos A ＝－14， 可得sin A ＝154. 由S △ABC ＝12bc sin A ＝315， 得bc ＝24，又由b －c ＝2，解得b ＝6，c ＝4.由a 2＝b 2＋c 2－2bc cos A ，可得a ＝8.由asin A ＝c sin C ，得sin C ＝158. (2)cos ⎝⎛⎭⎪⎫2A ＋π6＝cos 2A ·cos π6－sin 2A ·sin π6 ＝32(2cos 2A －1)－12×2sin A ·cos A ＝15－7316. *13.在海岸A 处发现北偏东45°方向，距A 处(3－1)海里的B 处有一艘走私船.在A 处北偏西75°方向，距A 处2海里的C 处的我方缉私船奉命以103海里/小时的速度追截走私船，此时走私船正以10海里/小时的速度从B 处向北偏东30°方向逃窜.问：缉私船沿什么方向行驶才能最快截获走私船？并求出所需时间.解 如图，设缉私船应沿CD 方向行驶t 小时，才能最快截获走私船(在D 点)，则CD ＝103t 海里，BD ＝10t 海里，在△ABC 中，由余弦定理，得BC 2＝AB 2＋AC 2－2AB ·AC ·cos A＝(3－1)2＋22－2·(3－1)·2·cos 120°＝6，解得BC ＝ 6.又BC sin∠BAC ＝ACsin∠ABC ， ∴sin∠ABC ＝AC ·sin ∠BAC BC ＝2·sin 120°6＝22， ∴∠ABC ＝45°，故B 点在C 点的正东方向上，∴∠CBD ＝90°＋30°＝120°，在△BCD 中，由正弦定理，得BD sin∠BCD ＝CD sin∠CBD ， ∴sin∠BCD ＝BD ·sin∠CBD CD ＝10t ·sin 120°103t＝12. ∴∠BCD ＝30°，∴缉私船沿北偏东60°的方向行驶.又在△BCD 中，∠CBD ＝120°，∠BCD ＝30°，∴∠D ＝30°，∴BD ＝BC ，即10t ＝6，解得t ＝610小时≈15分钟. ∴缉私船应沿北偏东60°的方向行驶，才能最快截获走私船，大约需要15分钟.14.(教材改编)如图，有两条相交成60°角的直路X ′X ，Y ′Y ，交点是O ，甲、乙两人分别在OX 、OY 上，甲的起始位置离点O 3 km ，乙的起始位置离点O 1 km.后来甲沿XX ′的方向，乙沿YY ′的方向，同时以4 km/h 的速度步行.(1) 求甲、乙在起始位置时两人之间的距离；(2) 设t h 后甲、乙两人的距离为d (t )，写出d (t )的表达式.当t 为何值时，甲、乙两人之间的距离最短？并求出两人之间的最短距离.解 (1) 由余弦定理，得起初两人的距离为12＋32－2×1×3×cos 60°＝7(km).(2)设t h 后两人的距离为d (t )，则当0≤t ≤14时，d (t )＝－4t 2＋－4t 2－－4t －4t ＝16t 2－16t ＋7；当t >34时，d (t )＝t －2＋t －2－t －t －＝16t 2－16t ＋7；当14<t ≤34时，d (t )＝t －2＋－4t 2－t －－4t＝16t 2－16t ＋7.所以d (t )＝16t 2－16t ＋7＝ t －122＋3 (t ≥0)， 当t ＝12时，两人的距离最短.答 当t ＝12时，两人的最短距离为 3 km.。
2018版高中数学第一章解三角形1.1正弦定理二课件苏教版必修5
2b，2cos 2B－8cos B＋5＝0，求角B的大小并判断△ABC的形状.
反思与感悟
借助正弦定理可以实现三角形中边角关系的互化，转化为角的关系 后，常利用三角变换公式进行变形、化简，确定角的大小或关系， 继而判断三角形的形状、证明三角恒等式.
跟踪训练3 形状.
解答
已知方程x2－(bcos A)x＋acos B＝0的两根之积等于两根之
和，其中a、b为△ABC的两边，A、B为两内角，试判断这个三角形的
当堂训练
75°
答案 解析
2 6 2 由正弦定理得sin A＝sin 60° ，∴sin A＝ 2 . ∵BC＝2<AC＝ 6，∴A 为锐角.∴A＝45° .∴C＝75° .
1
2
3
4
2.一船自西向东匀速航行，上午10时到达一座灯塔P的南偏西75°距塔
思考2
已知三角形的两边及其夹角，为什么不必考虑解的个数？
答案
如果两个三角形有两边及其夹角分别相等，则这两个三角形 全等.即三角形的两边及其夹角确定时，三角形的六个元素即 可完全确定，故不必考虑解的个数的问题.
梳理 解三角形4个基本类型：
(1)已知三边； (2) 已知两边及其夹角； (3)已知两边及其一边对角；
类型二
正弦定理在实际生活中的应用
例2 如图，一渔船在海上由西向东航行，在A处望见
灯塔C在船的东北方向，若船速为每小时30 n mile，半
小时后在B处望见灯塔在船的北偏东30°，当船行至D
处望见灯塔在船的西北方向时，求A、D两点之间的距
离(精确到0.1 n mile).
解答
反思与感悟
在运用正弦定理解决实际问题时，通常都根据题意，从实际问题中
2018高考江苏专版大一轮数学文复习课件：第五章 三角
7 得 4cos －cos2A＝ ， 2 2 7 即 2(1＋cosA)－(2cos A－1)＝ ， 2
2
2A
整理得 4cos2A－4cosA＋1＝0， 1 即(2cosA－1) ＝0，所以 cosA＝ ， 2
2
又 0° <A<180° ，所以 A＝60° .
(2) 若 a＝ 3，b＋c＝3，求 b，c 的值．
又因为 a＋b＝6，所以 c2＝a2＋b2－2abcos C＝(a＋b)2－ 3ab＝12，所以 c＝2 3.
【思维引导】 (1) 本题可以利用余弦定理将角化边， 运算 量较大，最后根据三角形内角范围确定所求角的大小，同时， 也可以利用正弦定理将边化角，然后求解． 1 (2) 因为已知角 C，所以三角形面积公式选用 S△ABC＝ 2 absinC，从而得到 ab＝8，这样已知两边一角求第三边，利用 余弦定理得 c2＝a2＋b2－2abcosC＝(a＋b)2－3ab＝12， 故可求 得 c.
【解答】因为a(bcos B－ccos C)＝(b2－c2)cos A，
2 2 2 c2＋a2－b2 a2＋b2－c2 b ＋ c － a 所以 ab· －ac· ＝(b2－c2) ， 2ca 2ab 2bc
去分母化简，得a2b2－b4－a2c2＋c4＝0，
即(b2－c2)(a2－b2－c2)＝0⇒a2＝b2＋c2或b＝c，
3. 题：
利用余弦定理，我们可以解决以下两类解三角形的问
(1) 已知三边，求三个角；
(2) 已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角．
课堂导学
结合余弦定理判断三角形的形状
例1
在△ABC中，已知a(bcos B－ccos C)＝(b2－c2)cos
2018高考(江苏专版)大一轮数学(文)复习课件第五章三角形30
【精要点评】解三角形时，有时可用正弦定 理，有时也可用余弦定理，应注意用哪一个定 理更方便、简捷．如果式子中含有角的余弦或 边的二次式时，要考虑用余弦定理；如果遇到 的式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考 虑用正弦定理；当以上特征都不明显时，则要 考虑两个定理都有可能用到．
在△ABC中，角A，B，C的对边 分别为a，b，c，且bcosC＝(2a－c)cosB. (1) 求角B的大小； 【解答】(1) 在△ABC中， 因为bcosC＝(2a－c)cosB， 由正弦定理，得sinBcosC＝(2sinA－ sinC)cosB， 1 因为 0< A<π，所以 A≠ 0，所以 cos ＝cos . BsinC＝ 所以 2sin Acossin B＝ sin Bcos CB ＋ 2 π sin(因为 B＋0< CB )＝ sin A . <π，所以 B＝ .
【精要点评】解三角形问题首先要判断是否 会出现多解或无解的情况：对于“已知两角与 任一边，求其他两边和一角”的题型不可能有 多个解，也不可能无解；对于“已知两边与其 中一边的对角，求另一边的对角(从而进一步求 出其他边和角)”的题型，可能出现多解或无解的 情况. 验证解的情况可用数形结合法.
(2015·湖南卷)设△ABC的内角 A，B，C的对边分别为a，b，c，若a＝btan A. (1) 求证：sin B＝cos A. 【解答】由a＝btan A及正弦定理，
【备考策略】 1. 有效解决学习三角知识的困难，应首先理 顺三角公式的逻辑顺序，搞清内在的知识结 构，要自主体验公式推导过程，从而加深对公 式的记忆；其次关注三角形中的隐藏条件，如A ＋B＋C＝π，sin(A＋B)＝sin C，cos(A＋B)＝ －cos C, 以及在△ABC中，A>B⇔sin A>sin B 等． 2. 运用正、余弦定理求解三角形时，要分清 条件与目标，熟练掌握边角的互化，最好转化 为只有边或只有角的问题，并注意式子的结构
2018版高中数学第一章解三角形章末复习课课件苏教版必修5
正弦定理及其推论
2.a＝ 2Rsin A ，b＝ 2Rsin B ，c＝ 2Rsin C .
b c a 3.sin A＝ 2R ，sin B＝ 2R ，sin C＝ 2R .
4.在△ABC 中，A>B⇔ a>b ⇔ sin A>sin B .
知识点二
余弦定理及其推论
1.a2＝ b2＋c2－2bccos A ，b2＝ c2＋a2－2cacos B ， c2＝ a2＋b2－2abcos C .
本课结束
由A＋B＋ C＝π求C，再由正弦定理或余ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定理求 c，要注意解可能有多
种情况.
(4)已知三边a、b、c，可应用余弦定理求A、B、C.
跟踪训练 1
π 如图，在△ABC 中，∠B＝3，AB＝8，点
1 D 在 BC 边上，CD＝2，cos∠ADC＝7. (1)求 sin∠BAD；
解答
(2)求BD，AC的长.
b2＋c2－a2 c2＋a2－b2 2bc 2.cos A＝ ；cos B＝ ； 2ca
a2＋b2－c2 cos C＝ . 2ab
3.在△ABC 中，c2＝a2＋b2⇔C 为 直角 ；c2>a2＋b2⇔C 为 钝角 ；c2<a2＋ b2⇔C 为 锐角 .
知识点三
三角形面积公式
1 1 1 1.S＝2aha＝2bhb＝2chc. 1 1 1 2.S＝2absin C ＝2bcsin A＝2casin B.
答案 解析
1
2
3
4
3 3 2.在△ABC 中，AB＝3，BC＝ 13，AC＝4，则边 AC 上的高为 2 .
答案 解析
AB2＋AC2－BC2 32＋42－13 1 由余弦定理得 cos A＝ ＝ ＝2， 从而 sin A＝ 2· AB· AC 2×3×4 3 3 3 3 ，则边 AC 上的高为 AB · sin A ＝ 3· ＝ . 2 2 2
江苏专用2018高考数学一轮复习第五章三角函数解三角形第27课正弦定理和余弦定理课件
与三角形面积有关的问题
已知 a，b，c 分别为△ABC 内角 A，B，C 的对边，sin2B＝2sin Asin C. (1)若 a＝b，求 cos B； (2)设 B＝90° ，且 a＝ 2，求△ABC 的面积． [ 解] (1)由题设及正弦定理可得 b2＝2ac.
又 a＝b，可得 b＝2c，a＝2c. a2＋c2－b2 1 由余弦定理可得 cos B＝ 2ac ＝4. (2)由(1)知 b2＝2ac. 因为 B＝90° ，由勾股定理得 a2＋c2＝b2， 故 a2＋c2＝2ac，进而可得 c＝a＝ 2. 1 所以△ABC 的面积为2× 2× 2＝1.
抓 基 础 · 自 主 学 习
第五章
第 27 课
三角函数、解三角形
正弦定理和余弦定理
明 考 向 · 题 型 突 破
课 时 分 层 训 练
[ 最新考纲] 内容 A 正弦定理、余弦定理及其应用 要求 B √ C
1．正弦定理和余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理
2 2 2 a b c b ＋ c －2bc· cos A ； a ＝ ________________ ＝ ＝ sin A sin B sin C ＝2R.(R 为△ABC 外 _________________ 2 2 2 c ＋ a －2ca· cos B ； 内容 b ＝________________ 接圆半径) a2＋b2－2ab· cos C c2＝________________
[ 规律方法]
三角形面积公式的应用方法：
1 1 1 (1)对于面积公式 S＝2absin C＝2acsin B＝2bcsin A，一般是已知哪一个角就 使用哪一个公式． (2)与面积有关的问题，一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化．
高考总复习一轮数学精品课件 第五章 三角函数 第七节 正弦定理和余弦定理及其应用
(2)在△ABC中,若sin 2A=sin 2B,则必有A=B.( × )
(3)在△ABC中,若a2+b2<c2,则△ABC是钝角三角形.(
√
)
2.已知△ABC 的内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,面积为
3.(2023 全国乙,文 4)记△ABC 的内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若 acos Bbcos A=c,且
π
C= ,则
5
B=(
π
A.
10
π
B.
5
3π
C.
10
2π
D.
5
答案 C
)
解析由acos B-bcos A=c及正弦定理,得sin Acos B-sin Bcos A=sin C,
(1)若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理“角化边”;
(2)若式子中含有a,b,c的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;
(3)若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;
(4)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;
(5)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.
又因为sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C,
sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C,
所以sin Bcos C+cos Bsin C-sin Acos C-cos Asin C=sin Ccos B-sin Ccos A,整
理得sin Bcos C-sin Acos C=0,因此(sin B-sin A)cos C=0,所以sin B=sin A或
(江苏专用)2018版高考数学大一轮复习第四章三角函数、解三角形4.3三角函数的图象与性质课件文苏教版
因为y＝tan x与y＝－tan x的单调性相反，
π π 所以 y＝－tan x 的单调递减区间为(－2＋kπ，2＋kπ) (k∈Z).
sin 11° ＜sin 168° 3.(教材改编)sin 11° ， cos 10° ， sin 168° 的大小关系为_________________ ＜cos 10° 答案 _________.
奇偶性
奇函数 _______
偶函数 _______
π (2＋kπ，0) (k∈Z) ________________
奇函数 _______
对称中心
对称轴方程 周期
(kπ，0)(k∈Z) ____________
π x＝2＋kπ(k∈Z) _______________
kπ ( 2 ，0)(k∈Z) _____________
余弦函数y＝cos x，x∈[0，2π]的图象中，五个关键点是：(0，1)，( π ，0)， 2 (π，－1) ，( 3π ，0)，(2π，1). 2
2.正弦函数、余弦函数、正切函数的图象与性质 函数 y＝sin x y＝cos x y＝tan x
图象
定义域 值域
R ___ [－1，1] ________
2 π (6)若 sin x> 2 ，则 x>4.( × )
考点自测
π 1.函数f(x)＝cos(2x－ π )的最小正周期是____. 6
答案 解析
2π 2π 最小正周期为 T＝ ω ＝ 2 ＝π.
π π (－2＋kπ，2＋kπ)(k∈Z) 2.(教材改编)函数y＝－tan x的单调递减区间是______________________.
思考辨析 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
江苏2018高三数学一轮复习 三角函数与解三角形
第1讲弧度制与任意角的三角函数考试要求 1.任意角的概念，弧度制的概念，弧度与角度的互化，A级要求；2.任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义，B级要求．知识梳理1．角的概念的推广(1)正角、负角和零角：一条射线绕顶点按逆时针方向旋转所形成的角叫作正角，按顺时针方向旋转所形成的角叫作负角；如果射线没有作任何旋转，那么也把它看成一个角，叫作零角．(2)象限角：以角的顶点为坐标原点，角的始边为x轴的正半轴，建立平面直角坐标系，这样，角的终边在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角．终边落在坐标轴上的角(轴线角)不属于任何象限．(3)终边相同的角：与角α的终边相同的角的集合为{β|β＝k·360°＋α，k∈Z}．2．弧度制的定义和公式(1)定义：把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，弧度记作rad.(2)公式3.1．判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)小于90°的角是锐角．( )(2)锐角是第一象限角，反之亦然．( )(3)将表的分针拨快5分钟，则分针转过的角度是30°.( ) (4)若α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2，则tan α＞α＞sin α.( )(5)相等的角终边一定相同，终边相同的角也一定相等．( ) 解析 (1)锐角的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2. (2)第一象限角不一定是锐角．(3)顺时针旋转得到的角是负角．(5)终边相同的角不一定相等．答案(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×2．若角α与角8π5的终边相同，则在[0,2π]内终边与角α4终边相同的角是________．解析由题意知，α＝2kπ＋8π5，k∈Z，∴α4＝kπ2＋2π5，k∈Z，又α4∈[0,2π]，∴k＝0，α＝2π5；k＝1，α＝9π10；k＝2，α＝7π5；k＝3，α＝19π10.答案2π5，9π10，7π5，19π103．(必修4P15习题6改编)若tan α>0，sin α<0，则α在第________象限．解析由tan α>0，得α在第一或第三象限，又sin α<0，得α在第三或第四象限或终边在y轴的负半轴上，故α在第三象限．答案三4．已知角α的终边经过点(－4,3)，则cos α＝________.解析∵角α的终边经过点(－4,3)，∴x＝－4，y＝3，r＝5.∴cos α＝xr＝－45.答案－4 55．(必修4P10习题8改编)一条弦的长等于半径，这条弦所对的圆心角大小为________弧度．答案π3考点一 角的概念及其集合表示 【例1】 (1)若角α是第二象限角，则α2是第________象限角．(2)终边在直线y ＝3x 上，且在[－2π，2π)内的角α的集合为________． 解析 (1)∵α是第二象限角， ∴π2＋2k π＜α＜π＋2k π，k ∈Z ， ∴π4＋k π＜α2＜π2＋k π，k ∈Z . 当k 为偶数时，α2是第一象限角； 当k 为奇数时，α2是第三象限角． (2)如图，在坐标系中画出直线y ＝3x ，可以发现它与x 轴的夹角是π3，在[0,2π)内，终边在直线y ＝3x 上的角有两个：π3，43π；在[－2π，0)内满足条件的角有两个：－23π，－53π，故满足条件的角α构成的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫－53π，－23π，π3，43π. 答案 (1)一或三(2)⎩⎨⎧⎭⎬⎫－53π，－23π，π3，43π 规律方法 (1)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角，方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过对集合中的参数k 赋值来求得所需的角．(2)确定kα，αk (k ∈N *)的终边位置的方法先用终边相同角的形式表示出角α的范围，再写出kα或αk 的范围，然后根据k的可能取值讨论确定kα或αk 的终边所在位置． 【训练1】 (1)设集合M ＝⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x ＝k 2·180°＋45°，k ∈Z ，N ＝⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x ＝k4·180°＋45°，k ∈Z，则下列结论：①M ＝N ；②M ?N ；③N ?M ；④M ∩N ＝?. 其中正确的是________(填序号)．(2)集合⎩⎨⎧ α⎪⎪⎪⎭⎬⎫k π＋π4≤α≤k π＋π2，k ∈Z 中的角所表示的范围(阴影部分)是________(填序号)． 解析 (1)法一 由于M ＝⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x ＝k2·180°＋45°，k ∈Z ＝{…，－45°，45°，135°，225°，…}，N ＝⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x ＝k4·180°＋45°，k ∈Z ＝{…，－45°，0°，45°，90°，135°，180°，225°，…}，显然有M ?N .法二 由于M 中，x ＝k2·180°＋45°＝k ·90°＋45°＝(2k ＋1)·45°，2k ＋1是奇数； 而N 中，x ＝k 4·180°＋45°＝k ·45°＋45°＝(k ＋1)·45°，k ＋1是整数，因此必有M ?N . (2)当k ＝2n (n ∈Z )时，2n π＋π4≤α≤2n π＋π2，此时α表示的范围与π4≤α≤π2表示的范围一样；当k ＝2n ＋1(n ∈Z )时，2n π＋5π4≤α≤2n π＋3π2，此时α表示的范围与5π4≤α≤3π2表示的范围一样． 答案 (1)② (2)③考点二 弧度制及其应用【例2】 已知一扇形的圆心角为α，半径为R ，弧长为l . (1)若α＝60°，R ＝10 cm ，求扇形的弧长l ；(2)已知扇形的周长为10 cm ，面积是4 cm 2，求扇形的圆心角；(3)若扇形周长为20 cm ，当扇形的圆心角α为多少弧度时，这个扇形的面积最大？ 解 (1)α＝60°＝π3 rad ，∴l ＝α·R ＝π3×10＝10π3(cm)． (2)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧2R ＋Rα＝10，12α·R 2＝4，解得⎩⎨⎧R ＝1，α＝8(舍去)，⎩⎪⎨⎪⎧R ＝4，α＝12.故扇形圆心角为12. (3)由已知得，l ＋2R ＝20.所以S ＝12lR ＝12(20－2R )R ＝10R －R 2＝－(R －5)2＋25，所以当R ＝5时，S 取得最大值25， 此时l ＝10，α＝2.规律方法 应用弧度制解决问题的方法(1)利用扇形的弧长和面积公式解题时，要注意角的单位必须是弧度．(2)求扇形面积最大值的问题时，常转化为二次函数的最值问题，利用配方法使问题得到解决．(3)在解决弧长问题和扇形面积问题时，要合理地利用圆心角所在的三角形． 【训练2】 已知一扇形的圆心角为α (α>0)，所在圆的半径为R . (1)若α＝90°，R ＝10 cm ，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积；(2)若扇形的周长是一定值C (C >0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？ 解 (1)设弧长为l ，弓形面积为S 弓，则 α＝90°＝π2，R ＝10，l ＝π2×10＝5π(cm)，S 弓＝S 扇－S △＝12×5π×10－12×102＝25π－50(cm 2)． (2)扇形周长C ＝2R ＋l ＝2R ＋αR ， ∴R ＝C 2＋α， ∴S 扇＝12α·R 2＝12α·⎝ ⎛⎭⎪⎫C 2＋α2＝C 2α2·14＋4α＋α2＝C 22·14＋α＋4α≤C 216. 当且仅当α2＝4，即α＝2时，扇形面积有最大值C 216.考点三 三角函数的概念【例3】 (1)(2017·扬州一中月考)已知角α的终边与单位圆x 2＋y 2＝1交于点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫12，y 0，则cos 2α＝________. (2)(2017·泰州模拟)已知角α的终边过点P (－8m ，－6sin 30°)，且cos α＝－45，则m 的值为________．(3)若sin α·tan α<0，且cos αtan α<0，则角α是第________象限角．解析 (1)根据题意可知，cos α＝12，∴cos 2α＝2cos 2α－1＝2×14－1＝－12. (2)∵r ＝64m 2＋9，∴cos α＝－8m 64m 2＋9＝－45， ∴m >0，∴4m 264m 2＋9＝125，即m ＝12.(3)由sin α·tan α<0可知sin α，tan α异号，从而α为第二或第三象限的角，由cos αtan α<0，可知cos α，tan α异号，从而α为第三或第四象限角．综上，α为第三象限角．答案 (1)－12 (2)12 (3)三规律方法 (1)利用三角函数的定义，求一个角的三角函数值，需确定三个量：角的终边上任意一个异于原点的点的横坐标x ，纵坐标y ，该点到原点的距离r . (2)根据三角函数定义中x ，y 的符号来确定各象限内三角函数的符号，理解并记忆：“一全正、二正弦、三正切、四余弦”．(3)利用三角函数线解三角不等式时要注意边界角的取舍，结合三角函数的周期性正确写出角的范围．【训练3】 (1)(2017·无锡期末)已知角α的终边与单位圆的交点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫－12，y ，则sin α·tan α＝________.(2)满足cos α≤－12的角α的集合为________． 解析 (1)由|OP |2＝14＋y 2＝1， 得y 2＝34，y ＝±32.当y ＝32时，sin α＝32，tan α＝－3，此时，sin α·tan α＝－32.当y ＝－32时，sin α＝－32，tan α＝3， 此时，sin α·tan α＝－32.(2)作直线x ＝－12交单位圆于C ，D 两点，连接OC ，OD ，则OC 与OD 围成的区域(图中阴影部分)即为角α终边的范围，故满足条件的角α的集合为⎩⎨⎧ α⎪⎪⎪⎭⎬⎫2k π＋23π≤α≤2k π＋43π，k ∈Z .答案 (1)－32 (2)⎩⎨⎧⎭⎬⎫α2k π＋23π≤α≤2k π＋43π，k ∈Z[思想方法]1．在利用三角函数定义时，点P 可取终边上任一点，如有可能则取终边与单位圆的交点．|OP |＝r 一定是正值．2．三角函数符号是重点，也是难点，在理解的基础上可借助口诀：一全正，二正弦，三正切，四余弦．3．在解决简单的三角不等式时，利用单位圆及三角函数线是一个小技巧． [易错防范]1．注意易混概念的区别：象限角、锐角、小于90°的角是概念不同的三类角．第一类是象限角，第二、第三类是区间角．2．角度制与弧度制可利用180°＝π rad 进行互化，在同一个式子中，采用的度量制度必须一致，不可混用．3．已知三角函数值的符号确定角的终边位置不要遗漏终边在坐标轴上的情况．基础巩固题组(建议用时：30分钟)1．给出下列四个命题：①－3π4是第二象限角；②4π3是第三象限角；③－400°是第四象限角；④－315°是第一象限角．其中正确的命题的个数为________．解析 －3π4是第三象限角，故①错误.4π3＝π＋π3，从而4π3是第三象限角，②正确． －400°＝－360°－40°，从而③正确．－315°＝－360°＋45°，从而④正确． 答案 32．已知点P (tan α，cos α)在第三象限，则角α的终边在第________象限． 解析 由题意知tan α＜0，cos α＜0，∴α是第二象限角． 答案 二3．(2017·苏州期末)已知角θ的终边经过点P (4，m )，且sin θ＝35，则m ＝________. 解析 sin θ＝m 16＋m 2＝35，解得m ＝3.答案 34.已知角α的终边在如图所示阴影表示的范围内(不包括边界)，则角α用集合可表示为________．解析 在[0,2π)内，终边落在阴影部分角的集合为⎝ ⎛⎭⎪⎫π4，56π，所以，所求角的集合为⎝ ⎛⎭⎪⎫2k π＋π4，2k π＋56π(k ∈Z )． 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫2k π＋π4，2k π＋56π(k ∈Z )5．设P 是角α终边上一点，且|OP |＝1，若点P 关于原点的对称点为Q ，则Q 点的坐标是________．解析 由已知P (cos α，sin α)，则Q (－cos α，－sin α)． 答案 (－cos α，－sin α)6．已知扇形的圆心角为π6，面积为π3，则扇形的弧长等于________．解析 设扇形半径为r ，弧长为l ，则⎩⎪⎨⎪⎧l r ＝π6，12lr ＝π3，解得⎩⎪⎨⎪⎧l ＝π3，r ＝2.答案 π37．点P 从(1,0)出发，沿单位圆逆时针方向运动2π3弧长到达Q 点，则Q 点的坐标为________．解析 由三角函数定义可知Q 点的坐标(x ，y )满足x ＝cos 2π3＝－12，y ＝sin 2π3＝32.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫－12，328．设θ是第三象限角，且⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos θ2＝－cos θ2，则θ2是第________象限角．解析 由θ是第三象限角，知θ2为第二或第四象限角， ∵⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos θ2＝－cos θ2，∴cos θ2≤0，综上知θ2为第二象限角． 答案 二9．若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长，则其圆心角α∈(0，π)的弧度数为________．解析设圆半径为r，则其内接正三角形的边长为3r，所以3r＝α·r，∴α＝ 3. 答案 310．已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x 上，则cos 2θ＝________.解析由题意知，tan θ＝2，即sin θ＝2cos θ，将其代入sin2θ＋cos2θ＝1中可得cos2θ＝15，故cos 2θ＝2cos2θ－1＝－35.答案－3 511．给出下列命题：①第二象限角大于第一象限角；②三角形的内角是第一象限角或第二象限角；③不论是用角度制还是用弧度制度量一个角，它们与扇形的半径的大小无关；④若sin α＝sin β，则α与β的终边相同；⑤若cos θ<0，则θ是第二或第三象限的角．其中正确命题的个数是________．解析举反例：第一象限角370°不小于第二象限角100°，故①错；当三角形的内角为90°时，其既不是第一象限角，也不是第二象限角，故②错；③正确；由于sin π6＝sin5π6，但π6与5π6的终边不相同，故④错；当cos θ＝－1，θ＝π时既不是第二象限角，也不是第三象限角，故⑤错．综上可知只有③正确．答案 112．(2017·苏北四市期末)已知角α的终边经过点(3a－9，a＋2)，且cos α≤0，sin α>0，则实数a的取值范围是________．解析∵cos α≤0，sin α>0，∴角α的终边落在第二象限或y轴的正半轴上．∴⎩⎨⎧3a －9≤0，a ＋2>0，∴－2<a ≤3. 答案 (－2,3]能力提升题组 (建议用时：15分钟)13．已知圆O ：x 2＋y 2＝4与y 轴正半轴的交点为M ，点M 沿圆O 顺时针运动π2弧长到达点N ，以ON 为终边的角记为α，则tan α＝________.解析 圆的半径为2，π2的弧长对应的圆心角为π4，故以ON 为终边的角为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫α⎪⎪⎪α＝2k π＋π4，k ∈Z ，故tan α＝1.答案 114．(2017·泰州模拟)设α是第二象限角，P (x,4)为其终边上的一点，且cos α＝15x ，则tan α＝________.解析 因为α是第二象限角， 所以cos α＝15x <0，即x <0. 又cos α＝15x ＝xx 2＋16， 解得x ＝－3，所以tan α＝4x ＝－43. 答案 －4315．函数y ＝2sin x －1的定义域为________． 解析 ∵2sin x －1≥0，∴sin x ≥12.由三角函数线画出x 满足条件的终边范围(如图阴影所示)． ∴x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤2k π＋π6，2k π＋5π6(k ∈Z )． 答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2k π＋π6，2k π＋5π6(k ∈Z )16.如图，在平面直角坐标系xOy 中，一单位圆的圆心的初始位置在(0,1)，此时圆上一点P 的位置在(0,0)，圆在x 轴上沿正向滚动，当圆滚动到圆心位于(2,1)时，OP→的坐标为________． 解析 如图，作CQ ∥x 轴，PQ ⊥CQ, Q 为垂足．根据题意得劣弧＝2，故∠DCP ＝2，则在△PCQ 中，∠PCQ ＝2－π2， |CQ |＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2－π2＝sin 2，|PQ |＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2－π2＝－cos 2，所以P 点的横坐标为2－|CQ |＝2－sin 2，P 点的纵坐标为1＋|PQ |＝1－cos 2，所以P 点的坐标为(2－sin 2,1－cos 2)，故OP →＝(2－sin 2,1－cos 2)．答案 (2－sin 2,1－cos 2)第2讲 同角三角函数基本关系式及诱导公式考试要求 1.同角三角函数的基本关系式：sin 2α＋cos 2α＝1，sin αcos α＝tan α，B 级要求；2.π2±α，π±α，－α的正弦、余弦的诱导公式，B 级要求.知 识 梳 理1．同角三角函数的基本关系 (1)平方关系：sin 2α＋cos 2α＝1.(2)商数关系：sin αcos α＝tan α.2．三角函数的诱导公式1．判断正误(在括号内打“√”或“×”)(1)sin(π＋α)＝－sin α成立的条件是α为锐角．()(2)六组诱导公式中的角α可以是任意角．()(3)诱导公式的记忆口诀中“奇变偶不变，符号看象限”，其中的奇、偶是指π2的奇数倍和偶数倍，变与不变指函数名称的变化．()(4)若sin(kπ－α)＝13(k∈Z)，则sin α＝13.()解析(1)对于α∈R，sin(π＋α)＝－sin α都成立．(4)当k为奇数时，sin α＝1 3，当k为偶数时，sin α＝－1 3.答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)× 2．sin 600°的值为________．解析 sin 600°＝sin(360°＋240°)＝sin 240°＝sin(180°＋60°)＝－sin 60°＝－32. 答案 －323．(2017·苏北四市摸底)已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π2＋α＝15，那么cos α＝________.解析 ∵sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π2＋α＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＋α＝cos α，∴cos α＝15.答案 154．(2017·南通调研)已知sin θ＋cos θ＝43，θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π4，则sin θ－cos θ＝________.解析 ∵sin θ＋cos θ＝43，∴sin θcos θ＝718.又∵(sin θ－cos θ)2＝1－2sin θcos θ＝29，∴sin θ－cos θ＝23或－23.又∵θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π4，∴sin θ－cos θ＝－23.答案 －235．(必修4P23习题11改编)已知tan α＝2，则sin α＋cos αsin α－cos α的值为________．解析 原式＝tan α＋1tan α－1＝2＋12－1＝3.答案 3考点一同角三角函数基本关系式及其应用【例1】(1)(2015·福建卷改编)若sin α＝－513，且α为第四象限角，则tan α的值等于________．(2)(2017·盐城模拟)已知sin αcos α＝18，且5π4<α<3π2，则cos α－sin α的值为________．(3)(2016·全国Ⅲ卷改编)若tan α＝34，则cos2α＋2sin 2α＝________.解析(1)∵sin α＝－513，且α为第四象限角，∴cos α＝1－sin2α＝1213，∴tan α＝sin αcos α＝－5 12.(2)∵5π4<α<3π2，∴cos α<0，sin α<0且cos α>sin α，∴cos α－sin α>0.又(cos α－sin α)2＝1－2sin αcos α＝1－2×18＝34，∴cos α－sin α＝3 2.(3)tan α＝34，则cos2α＋2sin 2α＝cos2α＋2sin 2αcos2α＋sin2α＝1＋4tan α1＋tan2α＝6425.答案(1)－512(2)32(3)6425规律方法(1)利用sin2α＋cos2α＝1可以实现角α的正弦、余弦的互化，利用sin αcos α＝tan α可以实现角α的弦切互化．(2)应用公式时注意方程思想的应用：对于sin α＋cos α，sin αcos α，sin α－cos α这三个式子，利用(sin α±cos α)2＝1±2sin αcos α，可以知一求二．(3)注意公式逆用及变形应用：1＝sin 2α＋cos 2α，sin 2α＝1－cos 2α，cos 2α＝1－sin 2α. 【训练1】 (1)已知sin α－cos α＝2，α∈(0，π)，则tan α＝________. (2)(2017·盐城调研)若3sin α＋cos α＝0，则1cos 2α＋2sin αcos α＝________.解析 (1)由⎩⎨⎧sin α－cos α＝2，sin 2α＋cos 2α＝1， 得：2cos 2α＋22cos α＋1＝0， 即()2cos α＋12＝0，∴cos α＝－22.又α∈(0，π)，∴α＝3π4，∴tan α＝tan 3π4＝－1.(2)3sin α＋cos α＝0?cos α≠0?tan α＝－13，1cos 2α＋2sin αcos α＝cos 2α＋sin 2αcos 2α＋2sin αcos α＝1＋tan 2α1＋2tan α ＝1＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－1321－23＝103. 答案 (1)－1 (2)103 考点二 诱导公式的应用【例2】 (1)化简：sin(－1 200°)cos 1 290°＋cos(－1 020°)·sin(－1 050°)； (2)求值：设f (α)＝2sin ?π＋α?cos ?π－α?－cos ?π＋α?1＋sin 2α＋cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2＋α－sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＋α(1＋2sin α≠0)，求f⎝ ⎛⎭⎪⎫－23π6的值． 解 (1)原式＝－sin 1 200°cos 1 290°－cos 1 020°sin 1 050°＝－sin(3×360°＋120°)cos(3×360°＋210°)－cos(2×360°＋300°)sin(2×360°＋330°)＝－sin 120°cos 210°－cos 300°sin 330°＝－sin(180°－60°)cos(180°＋30°)－cos(360°－60°)·sin(360°－30°)＝sin 60°cos 30°＋cos 60°sin 30°＝32×32＋12×12＝1. (2)∵f (α)＝?－2sin α??－cos α?＋cos α1＋sin 2α＋sin α－cos 2α＝2sin αcos α＋cos α2sin 2α＋sin α＝cos α?1＋2sin α?sin α?1＋2sin α?＝1tan α， ∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫－23π6＝1tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫－23π6＝1tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫－4π＋π6＝1tan π6＝ 3. 规律方法 (1)诱导公式的两个应用①求值：负化正，大化小，化到锐角为终了． ②化简：统一角，统一名，同角名少为终了． (2)含2π整数倍的诱导公式的应用由终边相同的角的关系可知，在计算含有2π的整数倍的三角函数式中可直接将2π的整数倍去掉后再进行运算，如cos(5π－α)＝cos(π－α)＝－cos α. 【训练2】 (1)已知A ＝sin ?k π＋α?sin α＋cos ?k π＋α?cos α(k ∈Z )，则A 的值构成的集合是________．(2)化简：tan ?π－α?cos ?2π－α?sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫－α＋3π2cos ?－α－π?sin ?－π－α?＝______.解析 (1)当k 为偶数时，A ＝sin αsin α＋cos αcos α＝2； k 为奇数时，A ＝－sin αsin α－cos αcos α＝－2. (2)原式＝－tan α·cos α·?－cos α?cos ?π＋α?·[－sin ?π＋α?]＝tan α·cos α·cos α－cos α·sin α＝sin αcos α·cos α－sin α＝－1.答案 (1){2，－2} (2)－1考点三 诱导公式、同角三角函数关系式的综合应用 【例3】 (1)已知tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－α＝33，则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫56π＋α＝________.(2)(2017·南京、盐城模拟)已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12＋α＝13，且－π<α<－π2，则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12－α＝________.解析 (1)∵⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6＋α＋⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－α＝π，∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6＋α＝tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π－⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－α＝－tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－α＝－33.(2)因为⎝ ⎛⎭⎪⎫512π＋α＋⎝ ⎛⎭⎪⎫π12－α＝π2，所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12－α＝sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2－⎝ ⎛⎭⎪⎫π12－α＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12＋α.因为－π<α<－π2，所以－7π12<α＋5π12<－π12. 又cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12＋α＝13>0，所以－π2<α＋5π12<－π12，所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12＋α＝－1－cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12＋α＝－1－⎝ ⎛⎭⎪⎫132＝－223. 答案 (1)－33 (2)－223规律方法 (1)常见的互余的角：π3－α与π6＋α；π3＋α与π6－α；π4＋α与π4－α等． (2)常见的互补的角：π3＋θ与2π3－θ；π4＋θ与3π4－θ等． 【训练3】 (1)已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3－α＝12，则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6＋α＝________.(2)设函数f (x )(x ∈R )满足f (x ＋π)＝f (x )＋sin x ，当0≤x <π时，f (x )＝0，则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23π6＝________.解析 (1)∵⎝ ⎛⎭⎪⎫π3－α＋⎝ ⎛⎭⎪⎫π6＋α＝π2，∴cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6＋α＝cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2－⎝ ⎛⎭⎪⎫π3－α＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3－α＝12. (2)由f (x ＋π)＝f (x )＋sin x ，得f (x ＋2π)＝f (x ＋π)＋sin(x ＋π) ＝f (x )＋sin x －sin x ＝f (x )， 所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫236π＝f ⎝ ⎛⎭⎪⎫116π＋2π＝f ⎝ ⎛⎭⎪⎫116π＝f ⎝⎛⎭⎪⎫π＋56π＝f ⎝ ⎛⎭⎪⎫56π＋sin 56π.因为当0≤x <π时，f (x )＝0. 所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫236π＝0＋12＝12.答案 (1)12 (2)12 [思想方法]1．同角三角函数基本关系可用于统一函数；诱导公式主要用于统一角，其主要作用是进行三角函数的求值、化简和证明，已知一个角的某一三角函数值，求这个角的其它三角函数值时，要特别注意平方关系的使用．2．三角求值、化简是三角函数的基础，在求值与化简时，常用方法有：(1)弦切互化法：主要利用公式tan x ＝sin xcos x 进行切化弦或弦化切，如a sin x ＋b cos x c sin x ＋d cos x ，a sin 2x＋b sin x cos x ＋c cos 2x 等类型可进行弦化切．(2)和积转换法：如利用(sin θ±cos θ)2＝1±2sin θcos θ的关系进行变形、转化．(3)巧用“1”的变换：1＝sin 2θ＋cos 2θ＝cos 2θ(1＋tan 2θ)＝sin 2θ⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋1tan 2θ＝tan π4＝….[易错防范]1．利用诱导公式进行化简求值时，可利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数，其步骤：去负—脱周—化锐． 特别注意函数名称和符号的确定．2．在利用同角三角函数的平方关系时，若开方，要特别注意判断符号． 3．注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化.基础巩固题组(建议用时：30分钟)1．(2016·四川卷)sin 750°＝________.解析sin 750°＝sin(720°＋30°)＝sin 30°＝1 2.答案1 22．(2017·镇江期末)已知α是第四象限角，sin α＝－1213，则tan α＝________.解析因为α是第四象限角，sin α＝－12 13，所以cos α＝1－sin2α＝5 13，故tan α＝sin αcos α＝－125.答案－12 53．已知tan α＝12，且α∈⎝⎛⎭⎪⎫π，3π2，则sin α＝________.解析∵tan α＝12＞0，且α∈⎝⎛⎭⎪⎫π，3π2，∴sin α＜0，∴sin2α＝sin2αsin2α＋cos2α＝tan2αtan2α＋1＝1414＋1＝15，∴sin α＝－5 5.答案－5 54.1－2sin?π＋2?cos?π－2?＝________.解析1－2sin?π＋2?cos?π－2?＝1－2sin 2cos 2 ＝?sin 2－cos 2?2＝|sin 2－cos 2|＝sin 2－cos 2.答案 sin 2－cos 25．(2016·全国Ⅰ卷)已知θ是第四象限角，且sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ＋π4＝35，则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ－π4＝________.解析 由题意，得cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ＋π4＝45，∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ＋π4＝34. ∴tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ－π4＝tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ＋π4－π2＝－1tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ＋π4＝－43. 答案 －436．(2017·扬州中学质检)向量a ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫13，tan α，b ＝(cos α，1)，且a ∥b ，则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＋α＝________.解析 ∵a ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫13，tan α，b ＝(cos α，1)，且a ∥b ，∴13×1－tan αcos α＝0，∴sin α＝13，∴cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＋α＝－sin α＝－13.答案 －137．(2017·广州二测改编)cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12－θ＝13，则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12＋θ＝________.解析 sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12＋θ＝sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2－⎝ ⎛⎭⎪⎫π12－θ＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12－θ＝13. 答案 138．(2017·泰州模拟)已知tan α＝3，则1＋2sin αcos αsin 2α－cos 2α的值是________．解析 原式＝sin 2α＋cos 2α＋2sin αcos αsin 2α－cos 2α＝?sin α＋cos α?2?sin α＋cos α??sin α－cos α?＝sin α＋cos αsin α－cos α＝tan α＋1tan α－1＝3＋13－1＝2. 答案 29．已知α为钝角，sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋α＝34，则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α＝________.解析 因为α为钝角，所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋α＝－74，所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α＝cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2－⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋α＝－74. 答案 －7410．已知sin α＝55，则sin 4α－cos 4α的值为________． 解析 sin 4α－cos 4α＝sin 2α－cos 2α＝2sin 2α－1＝25－1＝－35. 答案 －3511．化简：sin 2?α＋π?·cos ?π＋α?·cos ?－α－2π?tan ?π＋α?·sin 3⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＋α·sin ?－α－2π?＝________.解析 原式＝sin 2α·?－cos α?·cos αtan α·cos 3α·?－sin α?＝sin 2αcos 2αsin 2αcos 2α＝1.答案 112．(2017·西安模拟)已知函数f (x )＝a sin(πx ＋α)＋b cos(πx ＋β)，且f (4)＝3，则f (2 017)的值为________．解析 ∵f (4)＝a sin(4π＋α)＋b cos(4π＋β)＝a sin α＋b cos β＝3，∴f (2 017)＝a sin(2 017π＋α)＋b cos(2 017π＋β) ＝a sin(π＋α)＋b cos(π＋β) ＝－a sin α－b cos β ＝－3. 答案 －3能力提升题组 (建议用时：15分钟)13．已知sin(π＋θ)＝－3cos(2π－θ)，|θ|<π2，则θ＝________. 解析 ∵sin(π＋θ)＝－3cos(2π－θ)， ∴－sin θ＝－3cos θ， ∴tan θ＝3，∵|θ|＜π2，∴θ＝π3. 答案 π314．若sin θ，cos θ是方程4x 2＋2mx ＋m ＝0的两根，则m 的值为________． 解析 由题意知sin θ＋cos θ＝－m 2，sin θ·cos θ＝m4. 又()sin θ＋cos θ2＝1＋2sin θcos θ， ∴m 24＝1＋m2，解得m ＝1±5.又Δ＝4m 2－16m ≥0，∴m ≤0或m ≥4，∴m ＝1－ 5. 答案 1－ 515．(2017·苏州调研)已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6＝13，则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x －5π6＋sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π3－x 的值为________． 解析 sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x －5π6＋sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π3－x ＝sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6－π＋sin 2⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2－⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6＝－sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6＋cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6＝－sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6＋1－sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6＝59. 答案 5916．已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－θ＝a ，则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6＋θ＋sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3－θ＝________. 解析 ∵cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6＋θ＝cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π－⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－θ＝－cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－θ＝－a .sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3－θ＝sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－θ＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－θ＝a ， ∴cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6＋θ＋sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3－θ＝0.答案 0第3讲 三角函数的图象和性质考试要求 1.y ＝sin x ，y ＝cos x ，y ＝tan x 的图象及周期性，A 级要求；2正弦函数、余弦函数在区间[0,2π]上的性质(如单调性、最值及与x 轴的交点等)，B 级要求；3.正切函数在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫－π2，π2内的单调性，B 级要求．知 识 梳 理1．用五点法作正弦函数和余弦函数的简图(1)正弦函数y ＝sin x ，x ∈[0,2π]的图象中，五个关键点是：(0,0)，⎝ ⎛⎭⎪⎫π2，1，(π，0)，⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2，－1，(2π，0)．(2)余弦函数y ＝cos x ，x ∈[0,2π]的图象中，五个关键点是：(0,1)，⎝ ⎛⎭⎪⎫π2，0，(π，－1)，⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2，0，(2π，1)．2．正弦、余弦、正切函数的图象与性质(下表中k ∈Z )1．判断正误(在括号内打“√”或“×”)(1)由sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6＋2π3＝sin π6知，2π3是正弦函数y ＝sin x (x ∈R )的一个周期．( )(2)余弦函数y ＝cos x 的对称轴是y 轴．( )(3)正切函数y ＝tan x 在定义域内是增函数．( ) (4)已知y ＝k sin x ＋1，x ∈R ，则y 的最大值为k ＋1.( ) (5)y ＝sin|x |是偶函数．( )解析 (1)函数y ＝sin x 的周期是2k π(k ∈Z )．(2)余弦函数y ＝cos x 的对称轴有无穷多条，y 轴只是其中的一条．(3)正切函数y ＝tan x 在每一个区间⎝ ⎛⎭⎪⎫k π－π2，k π＋π2(k ∈Z )上都是增函数，但在定义域内不是单调函数，故不是增函数．(4)当k >0时，y max ＝k ＋1；当k <0时，y max ＝－k ＋1. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)√2．(必修4P33例4改编)函数y ＝2tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π3的定义域为________．解析 ∵x －π3≠k π＋π2，k ∈Z ，∴x ≠k π＋5π6，k ∈Z ，即函数的定义域为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ∈R ，且x ≠k π＋5π6，k ∈Z. 答案⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ∈R ，且x ≠k π＋5π6，k ∈Z3．(2017·苏州一模)若函数f (x )＝sin x ＋φ3(φ∈[0,2π])是偶函数，则φ＝________. 解析 由已知f (x )＝sin x ＋φ3是偶函数，可得φ3＝k π＋π2，即φ＝3k π＋3π2(k ∈Z )，又φ∈[0,2π]，所以φ＝3π2. 答案 3π24．函数f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π4在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2上的最小值为________．解析 由已知x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2，得2x －π4∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π4，3π4，所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π4∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤－22，1，故函数f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π4在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2上的最小值为－22.答案 －225．(2017·南通调研)若函数y ＝2cos ωx 在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，2π3上单调递减，且有最小值1，则ω的值为________．解析 因为y ＝cos x 在⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，0上单调递增，在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2上单调递减，所以必有ω>0，且2π3·ω≤π2.所以0<ω≤34.当x ＝2π3时，2cos 2ω3π＝1，cos 2ω3π＝12. 所以ω＝12. 答案 12考点一 三角函数的定义域及简单的三角不等式 【例1】 (1)函数f (x )＝－2tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π6的定义域是________．(2)不等式3＋2cos x ≥0的解集是________．(3)函数f (x )＝64－x 2＋log 2(2sin x －1)的定义域是________． 解析 (1)由正切函数的定义域，得2x ＋π6≠k π＋π2， 即x ≠k π2＋π6(k ∈Z )．(2)由3＋2cos x ≥0， 得cos x ≥－32，由余弦函数的图象，得在一个周期[－π，π]上，不等式cos x ≥－32的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x －5π6≤x ≤56π，故原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x －56π＋2k π≤x ≤56π＋2k π，k ∈Z .(3)由题意，得⎩⎨⎧64－x 2≥0，①2sin x －1>0，②由①得－8≤x ≤8，由②得sin x >12，由正弦曲线得π6＋2k π<x <56π＋2k π(k ∈Z )． 所以不等式组的解集为⎝ ⎛⎭⎪⎫－116π，－76π∪⎝ ⎛⎭⎪⎫π6，56π∪⎝ ⎛⎦⎥⎤13π6，8.答案(1)⎩⎨⎧⎭⎬⎫xx ≠k π2＋π6，k ∈Z (2)⎩⎨⎧⎭⎬⎫x －56π＋2k π≤x ≤56π＋2k π，k ∈Z (3)⎝ ⎛⎭⎪⎫－116π，－76π∪⎝ ⎛⎭⎪⎫π6，56π∪⎝ ⎛⎦⎥⎤13π6，8 规律方法 (1)三角函数定义域的求法①以正切函数为例，应用正切函数y ＝tan x 的定义域求函数y ＝A tan(ωx ＋φ)的定义域．②转化为求解简单的三角不等式求复杂函数的定义域． (2)简单三角不等式的解法①利用三角函数线求解． ②利用三角函数的图象求解．【训练1】 (1)函数y ＝tan 2x 的定义域为________． (2)函数y ＝sin x －cos x 的定义域为________． 解析 (1)由2x ≠k π＋π2，k ∈Z ，得x ≠k π2＋π4，k ∈Z ， ∴y ＝tan 2x 的定义域为⎩⎨⎧⎭⎬⎫xx ≠k π2＋π4，k ∈Z . (2)法一要使函数有意义，必须使sin x －cos x ≥0.利用图象，在同一坐标系中画出[0,2π]上y ＝sin x 和y ＝cos x 的图象，如图所示．在[0,2π]内，满足sin x ＝cos x 的x 为π4，5π4，再结合正弦、余弦函数的周期是2π，所以原函数的定义域为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π＋π4≤x ≤2k π＋5π4，k ∈Z .法二 利用三角函数线，画出满足条件的终边范围(如图阴影部分所示)． 所以定义域为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π＋π4≤x ≤2k π＋5π4，k ∈Z. 法三 sin x －cos x ＝2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π4≥0，将x －π4视为一个整体，由正弦函数y ＝sin x的图象和性质可知2k π≤x －π4≤π＋2k π(k ∈Z )，解得2k π＋π4≤x ≤2k π＋5π4(k ∈Z )．所以定义域为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π＋π4≤x ≤2k π＋5π4，k ∈Z . 答案(1)⎩⎨⎧⎭⎬⎫xx ≠k π2＋π4，k ∈Z (2)⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪2k π＋π4≤x ≤2k π＋5π4，k ∈Z 考点二 三角函数的值域【例2】 (1)函数y ＝－2sin x －1，x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫76π，136π的值域是________．(2)(2016·全国Ⅱ卷改编)函数f (x )＝cos 2x ＋6cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2－x 的最大值为________．(3)函数y ＝sin x －cos x ＋sin x cos x 的值域为________．解析 (1)由正弦曲线知y ＝sin x 在⎣⎢⎡⎭⎪⎫76π，136π上，－1≤sin x <12，所以函数y ＝－2sin x －1，x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫7π6，136π的值域是(－2,1]．(2)由f (x )＝cos 2x ＋6cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2－x ＝1－2sin 2x ＋6sin x ＝－2⎝ ⎛⎭⎪⎫sin x －322＋112，所以当sin x ＝1时函数的最大值为5. (3)设t ＝sin x －cos x ，则t 2＝sin 2x ＋cos 2x －2sin x cos x ， sin x cos x ＝1－t 22，且－2≤t ≤ 2. ∴y ＝－t 22＋t ＋12＝－12(t －1)2＋1.当t ＝1时，y max ＝1； 当t ＝－2时，y min ＝－12－ 2. ∴函数的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤－12－2，1.答案 (1)(－2,1] (2)5 (3)⎣⎢⎡⎦⎥⎤－12－2，1规律方法 求解三角函数的值域(最值)常见到以下几种类型：(1)形如y ＝a sin x ＋b cos x ＋c 的三角函数化为y ＝A sin(ωx ＋φ)＋c 的形式，再求值域(最值)；(2)形如y ＝a sin 2x ＋b sin x ＋c 的三角函数，可先设sin x ＝t ，化为关于t 的二次函数求值域(最值)；(3)形如y ＝a sin x cos x ＋b (sin x ±cos x )＋c 的三角函数，可先设t ＝sin x ±cos x ，化为关于t 的二次函数求值域(最值)．【训练2】 (1)(2017·泰州模拟)函数y ＝2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6x －π3(0≤x ≤9)的最大值与最小值之和为________．(2)函数y ＝－2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x －π3＋1的最大值是________，此时x 的取值集合为________．解析 (1)因为0≤x ≤9，所以－π3≤π6x －π3≤7π6， 所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6x －π3∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤－32，1.所以y ∈[－3，2]，所以y max ＋y min ＝2－ 3. (2)y max ＝－2×(－1)＋1＝3，此时，12x －π3＝2k π＋π，即x ＝4k π＋8π3(k ∈Z )．答案 (1)2－3 (2)3⎩⎨⎧⎭⎬⎫xx ＝4k π＋8π3，k ∈Z考点三 三角函数的性质(多维探究) 命题角度一 三角函数的奇偶性与周期性【例3－1】 (1)(2017·常州期末)函数y ＝2cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π4－1的最小正周期为________的________函数(填“奇”或“偶”)．(2)(2017·衡水中学金卷)设函数f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ＋θ－3cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ＋θ⎝ ⎛⎭⎪⎫|θ|<π2的图象关于y 轴对称，则θ＝________. 解析 (1)y ＝2cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π4－1＝cos2⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π4＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π2＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2－2x ＝sin 2x ，则函数为最小正周期为π的奇函数． (2)f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ＋θ－3cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ＋θ＝2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ＋θ－π3，由题意可得f (0)＝2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ－π3＝±2，即sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ－π3＝±1，∴θ－π3＝π2＋k π(k ∈Z )，∴θ＝5π6＋k π(k ∈Z )，∵|θ|<π2，∴k ＝－1时，θ＝－π6. 答案 (1)π 奇 (2)－π6规律方法 (1)若f (x )＝A sin(ωx ＋φ)(A ，ω≠0)，则 ①f (x )为偶函数的充要条件是φ＝π2＋k π(k ∈Z )； ②f (x )为奇函数的充要条件是φ＝k π(k ∈Z )．(2)函数y ＝A sin(ωx ＋φ)与y ＝A cos(ωx ＋φ)的最小正周期T ＝2π|ω|，y ＝A tan(ωx ＋φ)的最小正周期T ＝π|ω|.命题角度二 三角函数的单调性【例3－2】 (1)函数f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫－2x ＋π3的单调递减区间为________．(2)若f (x )＝2sin ωx ＋1(ω>0)在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，2π3上是增函数，则ω的取值范围是________．解析 (1)由已知可得函数为y ＝－sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π3，欲求函数的单调减区间，只需求y＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π3的单调增区间．由2k π－π2≤2x －π3≤2k π＋π2，k ∈Z ， 得k π－π12≤x ≤k π＋5π12，k ∈Z .故所求函数的单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π－π12，k π＋5π12(k ∈Z )．(2)法一 由2k π－π2≤ωx ≤2k π＋π2，k ∈Z ， 得f (x )的增区间是⎣⎢⎡⎦⎥⎤2k πω－π2ω，2k πω＋π2ω(k ∈Z )．因为f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，2π3上是增函数，所以⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，2π3?⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2ω，π2ω.所以－π2≥－π2ω且2π3≤π2ω，所以ω∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0，34.法二 因为x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，2π3，ω>0.所以ωx ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤－ωπ2，2πω3，又f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，2π3上是增函数，所以⎣⎢⎡⎦⎥⎤－ωπ2，2πω3?⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，π2，则⎩⎪⎨⎪⎧－ωπ2≥－π2，2πω3≤π2，又ω>0，得0<ω≤34.法三 因为f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，2π3上是增函数，故原点到－π2，2π3的距离不超过T 4，即⎩⎪⎨⎪⎧π2≤T4，2π3≤T 4，得T ≥8π3，即2πω≥8π3，又ω>0，得0<ω≤34.答案 (1)⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π－π12，k π＋5π12(k ∈Z ) (2)⎝ ⎛⎦⎥⎤0，34 规律方法 (1)求较为复杂的三角函数的单调区间时，首先化简成y ＝A sin(ωx ＋φ)形式，再求y ＝A sin(ωx ＋φ)的单调区间，只需把ωx ＋φ看作一个整体代入y ＝sin x 的相应单调区间内即可，注意要先把ω化为正数．(2)对于已知函数的单调区间的某一部分确定参数ω的范围的问题，首先，明确已知的单调区间应为函数的单调区间的子集，其次，要确定已知函数的单调区间，从而利用它们之间的关系可求解.命题角度三 三角函数的对称轴或对称中心【例3－3】 (1)(2017·苏、锡、常、镇四市调研)若函数f (x )＝2sin(4x ＋φ)(φ<0)的图象关于直线x ＝π24对称，则φ的最大值为________．(2)(2016·全国Ⅰ卷改编)已知函数f (x )＝sin(ωx ＋φ)⎝ ⎛⎭⎪⎫ω>0，|φ|≤π2，x ＝－π4为f (x )的零点，x ＝π4为y ＝f (x )图象的对称轴，且f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π18，5π36上单调，则ω的最大值为________．解析 (1)由题可得，4×π24＋φ＝π2＋k π，k ∈Z ，∴φ＝π3＋k π，k ∈Z ，∵φ<0，∴φmax ＝－2π3.(2)因为x ＝－π4为f (x )的零点，x ＝π4为f (x )的图象的对称轴，所以π4－⎝ ⎛⎭⎪⎫－π4＝T4＋kT ，即π2＝4k ＋14T ＝4k ＋14·2πω，所以ω＝4k ＋1(k ∈N *)，又因为f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π18，5π36上单调，所以5π36－π18＝π12≤T 2＝2π2ω，即ω≤12，由此得ω的最大值为9. 答案 (1)－2π3 (2)9规律方法 (1)对于可化为f (x )＝A sin(ωx ＋φ)形式的函数，如果求f (x )的对称轴，只需令ωx ＋φ＝π2＋k π(k ∈Z )，求x 即可；如果求f (x )的对称中心的横坐标，只需令ωx ＋φ＝k π(k ∈Z )，求x 即可．(2)对于可化为f (x )＝A cos(ωx ＋φ)形式的函数，如果求f (x )的对称轴，只需令ωx ＋φ＝k π(k ∈Z )，求x 即可；如果求f (x )的对称中心的横坐标，只需令ωx ＋φ＝π2＋k π(k ∈Z )，求x 即可．【训练3】 (1)(2017·无锡期末)若函数f (x )＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋5π2的图象关于点(x 0,0)成中心对称，x 0∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2，则x 0＝______.(2)已知ω>0，函数f (x )＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx ＋π4在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2，π上单调递增，则ω的取值范围是________．解析 (1)因为f (x )＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋5π2＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＋2x ＝－sin 2x ，f (－x )＝－sin(－2x )＝sin 2x ＝－f (x )，所以f (x )＝－sin 2x 是奇函数，所以f (x )的图象关于原点对称． (2)函数y ＝cos x 的单调递增区间为[－π＋2k π，2k π]，k ∈Z ， 则⎩⎪⎨⎪⎧ωπ2＋π4≥－π＋2k π，ωπ＋π4≤2k π(k ∈Z )，解得4k －52≤ω≤2k －14，k ∈Z ，又由4k －52－⎝ ⎛⎭⎪⎫2k －14≤0，k ∈Z 且2k －14>0，k ∈Z ，得k ＝1，所以ω∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤32，74.答案 (1)0 (2)⎣⎢⎡⎦⎥⎤32，74[思想方法]1．讨论三角函数性质，应先把函数式化成y ＝A sin(ωx ＋φ)(ω>0)的形式． 2．对于函数的性质(定义域、值域、单调性、对称性、最值等)可以通过换元的方法令t ＝ωx ＋φ，将其转化为研究y ＝sin t 的性质． 3．数形结合是本讲的重要数学思想． [易错防范]1．闭区间上最值或值域问题，首先要在定义域基础上分析单调性；含参数的最值问题，要讨论参数对最值的影响．2．要注意求函数y ＝A sin(ωx ＋φ)的单调区间时A 和ω的符号，尽量化成ω＞0时情况，避免出现增减区间的混淆．基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、填空题1．在函数①y ＝cos|2x |，②y ＝|cos x |，③y ＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π6，④y ＝tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π4中，最小正周期为π的函数有________(填序号)． 解析 ①y ＝cos|2x |＝cos 2x ，最小正周期为π； ②由图象知y ＝|cos x |的最小正周期为π； ③y ＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π6的最小正周期T ＝2π2＝π；④y ＝tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π4的最小正周期T ＝π2.答案 ①②③2．(2017·南京模拟)函数f (x )＝tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π3的单调递增区间是________．解析 当k π－π2＜2x －π3＜k π＋π2(k ∈Z )时，函数y ＝tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π3单调递增，解得k π2－π12＜x ＜k π2＋5π12(k ∈Z )，所以函数y ＝tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π3的单调递增区间是⎝ ⎛⎭⎪⎫k π2－π12，k π2＋5π12(k ∈Z )． 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫k π2－π12，k π2＋5π12(k ∈Z )3．(2017·南通、扬州、泰州、淮安调研)设函数y ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx ＋π3(0<x <π)，当且仅当x ＝π12时，y 取得最大值，则正数ω的值为________．解析 由题意可得π12ω＋π3＝π2＋2k π，k ∈Z 且π≤2πω，解得ω＝2. 答案 24．(2017·徐州检测)函数y ＝cos 2x －2sin x 的最大值与最小值分别为________． 解析 y ＝cos 2x －2sin x ＝1－sin 2x －2sin x ＝－sin 2x －2sin x ＋1，令t ＝sin x ，则t ∈[－1,1]，y ＝－t 2－2t ＋1＝－(t ＋1)2＋2， 所以y max ＝2，y min ＝－2. 答案 2，－25．(2017·苏北四市联考)函数y ＝12sin x ＋32cos x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2的单调递增区间是________．解析 ∵y ＝12sin x ＋32cos x ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π3，由2k π－π2≤x ＋π3≤2k π＋π2(k ∈Z )， 解得2k π－5π6≤x ≤2k π＋π6(k ∈Z )．∴函数的单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤2k π－5π6，2k π＋π6(k ∈Z )，又x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2，∴单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π6.答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π66．(2017·盐城调研)若函数f (x )＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋φ－π3(0<φ<π)是奇函数，则φ＝________.解析 因为f (x )为奇函数，所以φ－π3＝π2＋k π，φ＝5π6＋k π，k ∈Z .又因为0<φ<π，故φ＝5π6. 答案 5π67．(2017·银川模拟)已知函数f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋3π2(x ∈R )，给出以下结论： ①函数f (x )的最小正周期为π； ②函数f (x )是偶函数；③函数f (x )的图象关于直线x ＝π4对称； ④函数f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2上是增函数．其中正确的是________(填序号)．解析 f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋3π2＝－cos 2x ，故其最小正周期为π，故①正确；易知函数f (x )是偶函数，②正确；由函数f (x )＝－cos 2x 的图象可知，函数f (x )的图象不关于直线x ＝π4对称，③错误；由函数f (x )的图象易知，函数f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2上是增函数，④正确． 答案 ①②④8．(2017·承德模拟)若函数f (x )＝sin ωx (ω>0)在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π3上单调递增，在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤π3，π2上单调递减，则ω＝________.解析 法一 由于函数f (x )＝sin ωx (ω>0)的图象经过坐标原点，由已知并结合正。
(江苏专版)高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第六节正弦定理和余弦定理实用课件文
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利用正、余弦定理解三角形
[例 3] 设△ABC 的内角 A，B，C 所对边的长分别是 a， b，c，且 b＝3，c＝1，A＝2B.
(1)求 a 的值； (2)求 sinA＋π4的值． [解] (1)因为 A＝2B，所以 sin A＝sin 2B＝2sin Bcos B. 由正、余弦定理，得 a＝2b·a2＋2ca2c－b2. 因为 b＝3，c＝1，所以 a2＝12，a＝2 3.
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能力练通 抓应用体验的“得”与“失”
1.[考点一]在锐角△ABC 中，角 A，B，C 的对边分别为 a，b，c， 若 b＝2asin B，则 A＝________. 解析：因为在锐角△ABC 中，b＝2asin B，由正弦定理得， sin B＝2sin Asin B，所以 sin A＝12，又 0°＜A＜90°， 所以 A＝30°. 答案：30°
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利用余弦定理解三角形 利用余弦定理可以解决的两类问题 (1)已知两边及夹角，先求第三边，再求其余两个角． (2)已知三边，求三个内角． [例 2] (1)在△ABC 中，已知 a－b＝4，a＋c＝2b，且最 大角为 120°，则这个三角形的最大边等于________． (2)设△ABC 的内角 A，B，C 的对边分别为 a，b，c，且 acos C＋ 23c＝b，则 A＝________.
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[解析] (1)因为 a－b＝4，所以 b＝a－4 且 a＞b.又 a＋c＝
2b，所以 c＝a－8，所以 a 大于 c，则 A＝120°.
由余弦定理得 a2＝b2＋c2－2bccos A＝(a－4)2＋(a－8)2－
2(a－4)·(a－8)·－12，所以 a2－18a＋56＝0.
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a＝bsin A
一解
bsin A<a<b
两解
a≥b 一解
②若 A
无 解； a≤b，______ 为直角或钝角，则 一 解. a>b，_____
3. 由正弦定理，可得三角形面积公式：
1 1 1 acsin B bcsin A S △ ABC ＝ absin C ＝ _____________ ＝ _____________ ＝ 2 2 2
a b c ＝ ＝ ＝2R (其中 R 为△ABC 正弦定理： ________________________ sin A sin B sin C
2Rsin C ； 2Rsin B ，c＝__________ 变式：(1) a＝2Rsin A，b＝__________
的外接圆的半径，下同).
a b c (2) sin A＝ ，sin B＝ ，sin C＝ ； 2R 2R 2R
知识网络
复 习 策 略
【考情分析】
年份 题号 知识点 备注 求值，考查运算能力 求值， 考查运算能力 求值， 考查运算能力
2014 第14题 正、余弦定理 2015 第15题 正、余弦定理，二倍 角公式
2016 第15题 正、余弦定理
对三角函数、三角恒等变换、解三角形这三部分知识的考 查，近几年高考热衷于将三部分内容进行有效的融合，在三角 形知识的背景下，去解决求值、化简与证明等问题．问题的解
决大多以三角函数的基础知识为依据，以应用三角形知识及三
角函数公式为主要手段，考查考生的化归能力、判断求解能力 及分析问题、解决实际问题的能力．
【备考策略】 1. 有效解决学习三角知识的困难，应首先理顺三角公式的 逻辑顺序，搞清内在的知识结构，要自主体验公式推导过程， 从而加深对公式的记忆；其次关注三角形中的隐藏条件，如A＋ B ＋ C ＝ π ， sin(A ＋ B) ＝ sin C ， cos(A ＋ B) ＝－ cos C, 以及在 △ABC中，A>B⇔sin A>sin B等． 2. 运用正、余弦定理求解三角形时，要分清条件与目标，
sin A∶sin B∶sin C (3) a∶b∶c＝______________________ ；
a＋b＋c a b c (4) ＝ ＝ ＝ (合比性质)． sin A sin B sin C sin A＋sin B＋sin C
2. 利用正弦定理，可以解决以下两类解斜三角形的问题： (1) 已知两角与任一边，求其他两边和一角； (2) 已知两边与其中一边的对角，求另一边的对角 (从而进
一步求出其他的边和角).
对于“已知两边与其中一边的对角，求另一边的对角(从而 进一步求出其他的边和角)”的题型，可能出现多解或无解的情 况．验证解的情况可用数形结合法．
如：已知 a，b 和 A，用正弦定理求 B 时解的情况如下：
无 解； a < b sin A ， ___ 一 解； a＝bsin A，___ ①若 A 为锐角，则 两 解； bsin A<a<b，___ 一 解. a≥b，___
2. ( 必修 5P8 练习 1 改编 ) 在△ ABC 中，已知 BC ＝ 12 ， A ＝
4 6 60°，B＝45°，那么AC＝________.
AC BC 【解析】利用正弦定理 ＝ ，得 AC＝4 6. sin B sin A
3. (必修 5P11 பைடு நூலகம்题 6 改编)在△ABC 中，若 a＝2，b＝3， 3 π 2 C＝ ，则△ABC 的面积为________ ． 6
第30课
正弦定理与解三角形
课前热身
激活思维
1. (必修5P7例1改编)设锐角三角形ABC的内角A，B，C的 π 对边分别为a，b，c，若a＝2bsin A，则角B＝________. 6
1 【解析】由正弦定理，可得 sin A＝2sin Bsin A，sin B＝ . 2 π 由 B 为锐角，得 B＝ . 6
5. (必修 5P10 练习 5 改编)在△ABC 中， 若 A＝60° ， a＝ 3， a＋b 2 则 ＝________. sin A＋sin B
a＋b a b 【解析】由正弦定理 ＝ ＝2R，得 ＝ sin A sin B sin A＋sin B 3 2R＝ ＝2. 3 2
知识梳理
1. 理． 利用平面几何知识及三角函数知识可以证明正弦定
1 1 1 3 【解析】S△ABC＝ absin C＝ ×2×3× ＝ . 2 2 2 2
4. (必修 5P7 例 2 改编)在△ABC 中，若 a＝4 3，c＝4，
60°或120° C＝30° ，则角 A＝________________.
a c asin C 【解析】 由正弦定理 ＝ ，得 sin A ＝ ＝ sin A sin C c 1 4 3× 2 3 ＝ ，所以角 A＝60° 或 120° . 4 2
1 abc r(a＋b＋c)(r 为内切圆半径) ． __________ ＝ _____________________________ 2 4R
4. 三角形内角定理的变形： 由 A＋B＋C＝π，知 A＝π－(B＋C)，可得出： sin A＝sin(B＋C)，cos A＝－cos(B＋C). B ＋C B＋C A π B＋C A A 而 ＝ － ，有 sin ＝cos ，cos ＝sin . 2 2 2 2 2 2 2
熟练掌握边角的互化，最好转化为只有边或只有角的问题，并
注意式子的结构形式与正、余弦定理的关系．
3. 从已知条件出发，寻求题目条件与结论之间角或者边的 差异，联想已学过的法则、定理、公式，盯住目标设法实施有
效的转化，借助余弦定理或者正弦定理在条件和结论之间搭起
一座合理化归的桥梁，以达到消除差异的目的．
课堂导学
利用正弦定理判断三角形的形状
例1
在△ABC中，已知b＝asin C，c＝asin B，试判断
△ABC的形状．
【思维引导】减少角或边的个数，本题可减少边 a；边角
化为同一形式，如题中可把边化为角；高次可降次，如题中的 单角化为倍角等．
【解答】由b＝asin C，c＝asin B，
b sin C 得 ＝ . c sin B sin B b sin C 由正弦定理得 ＝ ＝ ， sin C c sin B