大班美术报纸鱼教案反思
大班美术教案及教学反思《报纸鱼》
大班美术教案及教学反思《报纸鱼》主题：《报纸鱼》的制作教学目标：1.了解并掌握制作报纸鱼的基本步骤和技巧；2.培养学生的动手能力和创新能力；3.提高学生对自然界生物的观察力和表现力。
教学准备：1.报纸、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔；2.图片资料：各种不同种类的鱼。
教学内容和步骤：1.引入（5分钟）：教师播放一段关于鱼的视频，让学生对鱼有一定的了解，并发散思维，让学生谈谈对鱼的第一印象。
2.阅读与讨论（15分钟）：教师给学生分发《报纸鱼》的故事书，让学生阅读并理解故事内容。
然后进行小组讨论，学生共同讨论书中主要人物是谁？他们是怎么制作报纸鱼的？报纸鱼最终带给他们什么样的变化？引导学生思考报纸鱼的制作过程。
3.制作报纸鱼（30分钟）：教师给学生分发一张报纸，让学生按照故事中的内容，参照图片资料，利用剪刀和胶水等工具，进行报纸鱼的制作。
鼓励学生进行创新和个性化的设计，同时教师可以给予学生一些关于色彩搭配和形状设计的指导。
4.展示和分享（20分钟）：学生制作完成后，教师让学生以小组为单位，进行互相分享和交流。
学生可以展示自己的报纸鱼，分享自己的设计理念和完成的过程。
同时，教师可以对学生的作品进行评价和指导，鼓励学生对作品提出改进意见。
5.反思和总结（10分钟）：教师和学生共同进行反思和总结。
教师可以提出一些问题，引导学生思考：你觉得自己的报纸鱼有什么特点？制作的过程中有遇到什么困难吗？如果再给你一次机会，你还会怎样改进你的报纸鱼？鼓励学生进行思考和交流。
教学反思：通过这节课的教学，学生在阅读和制作中，增加了对鱼的认知。
学生在制作过程中，锻炼了动手能力和创新能力。
通过学生的互相分享和交流，增强了学生的自信心和表达能力。
但同时，也发现了一些不足之处，如有部分学生制作过程中缺乏耐心，影响了作品的质量，教师在今后的教学中要更加注重培养学生的耐心和细心精神。
大班美术教案及教学反思《报纸鱼》
大班美术教案及教学反思《报纸鱼》一、教学目标1.通过“报纸鱼”这个主题，培养学生对废旧材料的创意运用能力。
2.培养学生的观察力和绘画技巧。
3.提高学生的团队合作和沟通能力。
二、教学准备1.材料准备：–报纸、彩色纸、胶水、剪刀、颜料、画笔等2.教学环境：–干净整洁的教室–放置足够的工具和材料的工作区域三、教学过程步骤一：引入1.教师可以通过图片、视频或故事等方式引入“报纸鱼”的主题。
2.引导学生思考报纸能否变废为宝，如何利用报纸的特点进行创作。
步骤二：材料介绍与讲解1.教师向学生展示所准备的材料，并简单介绍每种材料的特点和用途。
2.引导学生思考如何将这些材料运用到创作中，鼓励学生提出自己的创意。
步骤三：示范与指导1.教师进行简单的示范，展示如何使用报纸进行鱼的形状剪纸，如何使用彩色纸进行鳞片的创作。
2.指导学生注意剪纸时的手法和角度，提醒他们注意安全。
3.激发学生的想象力和创造力，鼓励他们自由发挥，展示个性化的创作作品。
步骤四：学生实践1.学生根据示范和指导，开始动手进行创作。
2.学生可以选择自己喜欢的样式和颜色来进行创作，也可以尝试不同的材料和技巧进行创新。
步骤五：展示和分享1.学生完成作品后，可以在教室内进行展示，并邀请同学们欣赏。
2.学生可以向同学们展示自己的创作过程和心得，分享自己的创作灵感和困惑。
四、教学反思在教学中，我发现学生对废旧材料的创意运用能力较弱，他们更习惯使用新材料进行创作。
因此，在今后的教学中，我将加强学生对废旧材料的认识和利用，鼓励他们从中发掘创造力。
同时，我也发现学生在团队合作和沟通方面存在一定的困难。
在今后的教学中，我会增加一些合作项目，帮助学生培养团队合作和沟通能力。
此外，还会加强学生的观察力和绘画技巧的训练，为他们提供更多的绘画素材和技巧指导。
通过不断的实践和反思，我相信教学质量会得到不断提高。
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》含反思
幼儿园大班美术教学计划《报纸鱼》带反思《大班美术教学计划《报纸鱼》》对大班美术主题教学活动进行了反思，使幼儿能够尝试解决手术过程中的一些问题。
可以通过报纸纸条将其固定为鱼的形状，并使用彩色纸来设计和装饰图案，以增强儿童的环保意识，可以将废旧报纸等回收。
快来看看幼儿园班级艺术作品《报纸鱼》的几点思考。
活动目标：1.它可以用报纸条固定成鱼形，并用彩色纸设计和装饰。
2.尝试解决操作过程中出现的一些问题。
3.增强儿童的环保意识，丢弃报纸等以进行回收。
4.培养幼儿的欣赏能力。
5.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。
活动准备：水下世界的背景图像，报纸鱼，各种报纸，磁带，手工纸，剪刀的样本。
活动程序：1.介绍谈话并了解鱼的形状。
今天，老师带来了水下世界的图片（显示了水下世界地图），大海是蓝色和蓝色，鱼想来这里玩。
观察各种鱼的形状特征。
2，观察实例（1）老师赠送一份报纸鱼样品。
你看，老师有一条小鱼。
这有什么用途？（报纸）机身上的图案是由彩色纸制成的。
“我怎么做报纸鱼？”（报纸被粉碎成纸，卷成鱼的形状，并用鱼纸的眼睛，图案，鳍，鱼尾等装饰）（2）展示在黑板上做报纸鱼的步骤，并指导孩子们谈论它。
3.老师示范报纸鱼的步骤：（1）卷起报纸，将其揉成纸棒，然后拧成报纸条。
请务必将其拧紧，否则报纸将很容易散开。
（2）将报纸条卷曲，将两端交错成鱼尾形，并用双面胶带将交替部分粘合在一起，从而制成鱼形。
（3）选择不同颜色的彩色纸，将它们切成纸带，然后将其粘贴到鱼框上。
鱼身上的图案已经准备好。
它可以连接到上下两侧，左右对角线，然后将大脑连接到鱼上。
的眼睛这样，一条美丽的报纸鱼就可以准备好了。
将小鱼送到“海洋母亲”的怀抱中。
4，儿童手术，老师导游指导。
（1）操作要求：报纸条紧；卷完成后，用胶带固定。
鱼上的图案可以自己设计，并且图案可以更彩色；（2）完成后，请孩子们将彩色报纸鱼放在水下世界的背景图片上，让鱼和“海洋之母”一起玩快乐的游戏。
幼儿园大班美术活动教案：报纸鱼教案附教学反思(二篇)
教学资料参考范本
幼儿园大班美术活动教案：报纸鱼教案附教学反思(二
篇)
目录：
幼儿园大班美术活动教案：报纸鱼教案附教学反思一幼儿园大班美术活动教案：拓印画教案二
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幼儿园大班美术活动教案：报纸鱼教案附教学反思一
大班美术活动报纸鱼教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状，能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看报纸鱼教案吧。
活动目标：
1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。
2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。
3、喜欢与同伴分享创作的快乐。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼"，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。
2、材料准备：报纸鱼范例2个；幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干；双面胶、透明胶、剪刀、垃圾盒；背景图一张；海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个。
活动过程：
一、游戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随意造型
师：变出来什么，还能变成什么
二、请幼儿欣赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料及方法
1、启发幼儿探索鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，使用透明胶连接；然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹；妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛
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幼儿园大班美术报纸鱼教案反思(八套)
幼儿园大班美术报纸鱼教案反思(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录幼儿园大班美术报纸鱼教案反思（一）幼儿园大班美术教案《青蛙》含反思（二）幼儿园大班美术教案：天鹅（三）幼儿园大班美术教案：奔马（四）幼儿园大班美术教案：奔马（五）幼儿园大班美术教案：奔马（六）幼儿园大班美术教案：奔马（七）幼儿园大班美术教案：奔马（八）- 1 -幼儿园大班美术报纸鱼教案反思一大班美术报纸鱼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状，能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看报纸鱼教案吧。
活动目标：1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。
2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。
3、喜欢与同伴分享创作的快乐。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼"，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。
2、材料准备：报纸鱼范例2个；幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干；双面胶、透明胶、剪刀、垃圾盒；背景图一张；海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个活动过程：一、游戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随意造型师：变出来什么，还能变成什么二、请幼儿欣赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料及方法1、启发幼儿探索鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，．使用透明胶连接；然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹；妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛2 / 2。
大班美术活动报纸鱼教案【含教学反思】
大班美术活动报纸鱼教案【含教学反思】1. 教学背景本次课程是给大班幼儿安排的美术活动。
幼儿园的教育理念是注重和培养孩子的艺术修养和艺术素养。
本次美术活动的主题是报纸鱼。
通过此活动，旨在开发孩子的创造性思维和发掘他们的想象力。
2. 教学内容2.1 报纸鱼活动目标•培养孩子合作、交流和表达能力；•提高幼儿的良好的写作习惯；•提高孩子的手工能力；•发掘孩子的想象力和创造力。
2.2 报纸鱼活动过程1.提前准备材料：报纸、颜料、颜料盘子、海绵、剪刀、胶水等。
2.布置学习环境：教室前部分放置几个讲台，旁边放上一些已经制作好的篮子、鱼苗的样板，让孩子先对鱼有一个大致了解。
3.老师简单讲解报纸鱼的知识，介绍报纸鱼在自然和人工环境中的生存习性。
4.分为四个小组，每个小组五名学生，每组指定一个小组长。
5.将步骤4中准备的材料分给各个小组，学生们开始制作。
6.制作完毕后，每个小组用自己制作的报纸鱼进行展示，让大家选择最佳的作品进行评选。
2.3 教学反思1.教学效果明显：经过本次教学活动，孩子们学会了裁剪报纸、制作鱼苗、使用颜料等基本的手工技能。
同时，在制作过程中，孩子们也表现出了良好的合作和交流能力，使得整个活动能够顺利进行。
2.合理的组织形式：本次教学活动采用小组合作的形式进行，这有利于学生之间的交流和学习，也有助于培养孩子们的协作能力和团队精神。
3.学生表现活跃：在制作过程中，孩子们充满热情和创造力，认真完成了任务。
他们的作品不仅外形生动、精致，而且展示了他们的想象力和创造力，达到了预期的教学目标。
4.学生存在问题：在活动中，有一些学生粗心大意，容易犯错误，需要老师的引导和指导。
同时，由于技术水平的不同，在完成活动任务的过程中，一些学生的表现不尽如人意。
3. 教学评价通过这次活动，我深刻地感受到孩子们的创造性思维和想象力是非常丰富的，他们对美的追求是无穷的，只要我们给予他们合适的学习环境和教育方式，他们就会不断开拓创新，创造出更多的美。
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》教学目标1.培养幼儿园大班学生对报纸的兴趣，了解报纸的多种用途；2.培养幼儿园大班学生对鱼的感知能力，了解鱼的形态特征、色彩等；3.提高幼儿园大班学生的手眼协调能力和美术创作能力；4.培养幼儿园大班学生合作意识和自主学习能力。
教学时长本节美术课为一次45分钟的教学。
教学材料1.报纸、剪刀、胶水、彩色笔、颜料、画笔等。
2.二年级科学课教材《小小鱼儿》。
教学流程第一步：导入1.老师向学生展示新鲜的报纸，并问学生：你们知道报纸有什么用途吗？2.列举出报纸的多种用途，如：读新闻、制作手工、包装物品等。
第二步：学习1.老师给学生介绍一种简单的手工制作方式——报纸鱼。
2.向学生展示报纸鱼的样子，并要求学生仔细观察鱼的形态特征和色彩，并记忆住鱼的样子。
3.向学生展示制作报纸鱼的步骤，并一步步演示给学生看。
4.老师引导学生自主学习，让学生在老师的帮助下完成制作报纸鱼。
第三步：创作1.老师将学生划分为若干小组，每组2-3名学生。
2.老师发放彩色笔、颜料、画笔等给学生，并要求学生在报纸鱼上进行涂色、描绘等。
3.引导学生可以根据自己的想象，自由发挥，创作属于自己的报纸鱼作品。
第四步：展示和分享1.学生将自己制作的报纸鱼作品展示给同学欣赏，并有机会分享自己的创作心得和体验。
2.老师引导学生认真观察同学制作的报纸鱼作品，并给予提出可行性意见与建议。
教学评价1.检查幼儿园大班学生对报纸鱼的形态、特征和色彩掌握情况。
2.检查学生在制作过程中是否认真，是否存在较为显著的错误操作，如：手指受伤、喜欢胡乱画不具体认真等现象。
3.观察同学间是否存在合作欠缺、自主性不强、无法独自完成等困难现象。
反思经过这次教学，我对自己教学的做法进行了反思，有以下几点反思：1.这次美术课我参与的老师比较多，这样反而有点违反了幼儿园大班的纯小组活动，有时候一些小细节的运营/协调有点显得繁琐。
2.学生的基本意志写在《教学目标》中的“培养幼儿园大班学生对报纸的兴趣”，实际操作时其实有时会发现这种兴趣是会呈现不同类型的，有的是纯兴趣驱动，有的则可能需要教师或家长、专业人士的具体引导或呈现更为切合这个年龄层次的教育方式。
幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》含反思
幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》学习目标1.了解鱼的形态和颜色；2.认识不同颜色的报纸；3.进行手工活动，制作多彩的报纸鱼。
教学准备1.彩色纸张、颜料、刷子、剪刀、胶水、铅笔、海报卡片、图片等；2.教学课件。
教学环节1. 游戏启蒙（5分钟）给孩子们塞一小袋糖果，告诉他们把糖果先存放在自己的口袋里面，然后让他们在空中抛起来并在空中做一些花式动作，孩子们需要在接住糖果的同时完成动作，同时，老师也可以进行一定的亲子互动。
2. 教学内容（20分钟）2.1 认识鱼的形态和颜色（10分钟）老师向学生展示不同颜色的鱼的图片，让他们看看鱼有哪些颜色，然后用简单的语言进行介绍，如红色、黄色、蓝色、绿色等。
2.2 认识报纸的颜色（5分钟）老师出示不同颜色的报纸，并让他们依次往前走，碰到报纸后停下来，再评定自己的颜色“名字”（如绿色小蚂蚁、黄色小鸭子、红色小兔子等）。
2.3 讲解制作多彩的报纸鱼（5分钟）老师展示海报卡片上的海洋图案，并向学生讲解制作多彩的报纸鱼的步骤：首先要用铅笔在颜色相同的纸张上画出鱼的轮廓，然后剪下鱼的形状，接着在不同颜色的报纸上用剪刀剪下各种形状的突起物，最后用胶水将它们粘在鱼的身上。
让孩子们理解每一步的意义，并提醒他们按照自己的喜好进行创作。
3. 手工制作（30分钟）各位小朋友用剩余时间进行手工制作，制作多彩的报纸鱼。
4. 结束教学（5分钟）安排孩子们分享自己的作品，并对他们的表现进行评价和点赞，激励孩子们继续努力。
教学反思幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》的教学效果很好，孩子们在教学环节中加深了对鱼和颜色的认识，同时通过手工制作提高了自己的艺术创作能力，也锻炼了自己动手动脑的能力。
不足之处在于教学时长较短，有些孩子做不完自己的作品。
在今后的教学过程中，应该尽可能充分利用时间，给孩子们更多的创作机会，激发他们的创造力和动手能力，同时也需要注重提高教学效率和质量，为孩子们的成长和发展做好充分准备。
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大班美术报纸鱼教案反思
大班美术报纸鱼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状，能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看报纸鱼教案吧。
活动目标：
1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。
2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。
3、喜欢与同伴分享创作的快乐。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。
2、材料准备：报纸鱼范例2个；幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干；双面胶、透明胶、剪刀、垃圾盒；背景图一张；海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个
活动过程：
一、游戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随意造型
师：变出来什么，还能变成什么
二、请幼儿欣赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料
及方法
1、启发幼儿探索鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，．使用透明胶连接；然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹；妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛
2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样?小鱼是镂空的，眼睛怎么粘贴?
三、提出要求，幼儿制造
1、鼓励幼儿制作出和别人不一样的报纸鱼
2、提示幼儿注意材料使用和操作习惯
四、幼儿制作，教师教导
重点指导个别装饰花纹、粘眼睛有困难的幼儿
五、欣赏评价
引导幼儿从形态、花纹、鱼眼的粘帖位置、制作方法等方面进行评价
活动反思：
制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新鲜的、有挑战性的。
由于这次手工有一定的难度，我采取探索尝试法，把动手实践的机会留给幼儿，鼓励幼儿自己动脑、动手，在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想办法解决。
花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意，有的是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具特色，使幼儿充分体验到成功的快乐。