安溪九小五年级非联系性文本阅读训练材料

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9、非连续性文本阅读(解析版)2023-2024年五年级上学期语文期末试卷分类汇编

9、非连续性文本阅读(解析版)2023-2024年五年级上学期语文期末试卷分类汇编

五年级语文上册期末真题汇编专题09非连续性文本阅读(答案+解析)(2022·福建·泉州市实验小学五年级期末)阅读《疫情让二维码在多国受宠》疫情让二维码在多国“受宠”作为图像识别技术,二维码为非接触式交流提供了便利,随着疫情持续蔓延,各国防疫的身份识别都离不开二维码。

二维码应用到诸多领域,玩出很多花样。

随身携带的健康码新冠疫情发生以来,许多国家开发了二维码的健康通行证,扫码就可以看到个人疫苗接种等信息。

如按照意大利政府规定,人们进入餐厅、剧院、博物馆、健身房或乘坐长途火车均需出示欧盟的“绿色通行证”。

意大利一位知名的文身师就帮助顾客将“绿色通行证”二维码文在手臂上,这样在出入公共场所时就不用每次都掏出手机或纸质的健康码来查验了。

在俄罗斯莫斯科,有的人将健康二维码做成的文身贴,当需要掏出手机找健康码时,只要亮一亮小臂上的二维码文身就过关了。

坟墓和景点上的二维码二维码的广泛应用不仅带来营销模式上的转变,也让二维码出现在许多意想不到的物品上。

比如墓碑上,日本一家名为“石之声”的墓碑制作公司就与信息技术公司合作开发出了墓碑上的二维码服务,扫墓者用智能手机扫描墓碑上的二维码就能够链接到一个网页查看逝者的照片、视频等各种信息。

同时,逝者的直系亲属也能够看到谁打开网页祭奠了自己逝去的亲人。

在一些旅游城市的著名景点以及博物馆也用上了二维码,取代了过去的导游以及租赁耳机语音介绍业务。

其他一些小东西,比如坐垫、杯垫、鼠标垫等物品也成了二维码发挥作用的新舞台,有些公司干脆把印着自家 Logo 和二维码的这些小物件当作礼品送给客户,借机宣传自己的企业和服务。

(选自《环球时报》2021年10月11日,本报特约记者:任寒飞,有删改。

)1.在莫斯科,随身携带的健康码指的是( )A .文身贴B .手机C .身份证D .纸质健康码 2.文中画横线的句子运用的说明方法是( )A .举例子B .列数字C .打比方D .作比较3.本文采用了三个小标题构段成文,这样安排的作用不包括...的一项是( )A .分清条理B .概括要点C .吸引读者D .表达感情4.题目中的“受宠”一词加上双引号有什么特殊含义( )A .表示二维码成了人们的新宠。

部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)

部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)

部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)期末非连续性文本阅读练习题共15篇(附答案)一、阅读下面的材料,完成练习。

(15分)“五一”小长假期间,家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。

请你仔细阅读下面表格中的息,完成练习。

1.王铭旅游的目的地是__________。

(2分)2.从两地的天气预报中,我们至少可以提取出哪两条息?(8分)(1)_________________________________________________;(2)_________________________________________________。

3.如果你是导游,你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒?(5分)__________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __二、假期,小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。

爸爸订了一张火车票。

请你结合上面这张火车票的票面息,代替小王回覆妈妈的问题。

(16分)1.妈妈:爸爸订的是什么时间的火车票?小王:______________________________________________ 2.妈妈:你们坐的是哪趟列车?小王:______________________________________________ 3.妈妈:你们在北京南站哪里检票?小王:______________________________________________ 4.妈妈:爸爸的座位在哪里?小王:______________________________________________3、浏览下列资料,回覆问题。

安溪九小五年级非联系性文本阅读训练材料

安溪九小五年级非联系性文本阅读训练材料

安溪九小五年级非联系性文本阅读训练材料班级:______________ 座位号:_______________ 姓名:_______________________一你会阅读《成语词典》吗?小明在阅读课外书时,读到这样一句话:“啊,大海有这样大呀!跟它比,我实在是太小了。

”河伯望洋兴叹。

他不理解望洋兴叹的意思,去查《成语词典》,词典里是这样写的:望洋兴叹兴,发出。

原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。

《庄子·秋水》中说:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。

”仔细读了几遍后,小明终于明白:(1)“望洋兴叹”的“兴”意思是____________,根据意思,“兴”应读作_____________。

(2)“望洋兴叹”这个成语出自_________________________。

(3)“望洋兴叹”这个成语的原意是_________________________________________,现在多比喻___________________________________________。

“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的____________(原意或比喻意)。

二、寒假期间,玲玲一家报名参加“海南四日游”。

临行前,玲玲上网查询了两地的天气预报,并制成了表格。

请你仔细阅读下面的表格,并回答问题。

武汉新洲海南三亚2月3日晴3℃~8℃2月3日多云19℃~28℃2月4日阴2℃~8℃2月4日多云转小雨18℃~27℃2月5日多云1℃~4℃2月5日多云19℃~28℃2月6日雨夹雪–3℃~1℃2月6日晴21℃~29℃1.玲玲一家的出发地是__________,旅游地是____________ 。

2.从表格中,我们至少可以提取到两个信息:① ________________________ ② ______________________3.请你根据这份表格,以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提醒:____________________________________________________________________________________________________________________三、2009年3月23日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》,下面是从该报告中提取出的两则材料:材料一:调查发现,78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上,韩国为57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。

小学五年级非连续性文本阅读专项训练题(含答案)

小学五年级非连续性文本阅读专项训练题(含答案)

小学五年级非连续性文本阅读专项训练题(一)下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

1.根据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?①该市学生越来越胖。

②学生体质越来越差。

2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。

答:每天锻炼一小时,健康快乐一辈子。

(二)看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。

随着年级的升高,小学生的近视率越来越高。

2、请你根据自己的发现,写一则相关的公益广告?(12字以内)多给眼睛放短假,眼睛不会放长假。

(三)下面是阳明小学五(6)班晨露同学的“家庭信息调查表”。

从他的调查表中,你发现了什么?请试着写一写。

(4分)你的发现:晨露同学的家庭成员都是由网络、手机获取信息。

(四)阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习:【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。

【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中,升发胃气。

用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。

2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4.药品性状发生改变时禁止服用。

5.儿童必须在成人监护下使用。

6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

该说明书阅读测试题目为:(1)“遵医嘱”意思是_遵循医生的建议_。

“食用”和“服用”相同的是__都是“吃”的意思,不同的是__服用是专指吃药物_。

(2)出现哪种情况,医生可能建议服用这种药。

(D )A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。

部编人教版小学五年级语文下册非连续性文本阅读集训专练篇(Word版共23页)

部编人教版小学五年级语文下册非连续性文本阅读集训专练篇(Word版共23页)

五下语非连续性文本阅读集训专练篇(Word版共23页)第一周(一)李小明对自己的姓氏很感兴趣,为此开展了研究性学习。

他利用周末在图书馆和网站查找了资料,并分类作了整理,见下表。

1.要了解“李”姓的来源,应该重点阅读材料_______。

2.阅读以上材料,下面说法错误的一项是()A.2018年,我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓,“李”姓排名第二。

B.材料二介绍了姓“李”的名人,李小明是按这些人物所处时代的时间顺序依次写的。

C.唐代时,大量姓氏改为“李”姓,这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

D.李冰父子在历史上作出的贡献最大,所以李小明把李冰父子写在了材料二的第一位。

3.李小明除了查找到以上资料,他还想走访学校一位对姓氏颇有研究的刘老师,了解更多关于自己姓氏的知识,请你帮助李小明说服妈妈支持他的做法吧!李小明:______________________________________________________________ 妈妈:妈妈现在有空,你有什么事吗?李小明:_____________________________________________________________ 妈妈:你现在已经查阅了不少自己姓氏的知识,还有必要再去拜访刘老师吗?李小明:____________________________________________________________ 妈妈:哦,妈妈明白了,放心吧,支持你!李小明:____________________________________________________________ 妈妈:不客气哦,好孩子!(二)材料一:首钢滑雪大跳台主体结构为钢构架,用钢约4100吨,均采用首钢自产钢材,其中裁判塔结构上首次应用了首钢自主研发的耐火耐候钢及成套技术,所用钢板及配套焊材、螺栓具有较强的耐火性能、耐候性能及抗腐蚀性能。

材料二:60个采用5G+8K技术的相机呈180度吊装在五棵松体育中心竞赛馆内环形屏下方,对比赛进行全面拍摄。

统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)

统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)

专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现,学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。

受疫情影响,在2020年上半年的“停课不停学”期间,中小学生居家学习,面对电子屏幕的时间增多,视力健康受到一定影响。

【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。

上级规定,各地要督促学校全面自查,改善视觉环境,不达标的要进行整改。

坚持眼保健操制度,每节课间必须让学生出教室活动、远眺,切实加强手机管理。

各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。

1.你想劝说同学们减少上网时间,准备用材料几?为什么?2.请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。

3.请你设计一条爱护视力的宣传标语。

望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望,也是一个经久不衰的热点话题,从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”,各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。

【材料二】亲爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。

朋友的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。

既然如此,为什么要以没时间为推搪不声不响呢?……沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。

人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎能够实现我们教育的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?4.下列句子的意思不同于其他的一项是()A.你并非是一个不知感恩的人。

B.你并非是一个知道感恩的人。

C.你是一个知道感恩的人。

5.观察图1、图2,以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是()A.用暴力的手段教育孩子。

B.把自己的意志强加到孩子身上。

C.打击孩子,不善于鼓励、正面教育。

D.通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。

部编版五年级非连续性文本阅读练习(含答案)

部编版五年级非连续性文本阅读练习(含答案)

部编版五年级非连续性文本阅读练习(含答案)一、非连续性文本阅读。

(10分)下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图。

请根据图表提供的信息作答:1.大多数学生的课余活动方式是()(3分)A.以阅读为主B.以运动为主C.以娱乐为主D.其他2.全校同学每天课余运动时间不超过40分钟的占()。

(3分)A.10% B.90% C.45% D.25%3.结合上面的两个饼状图,用简洁的语言写出你的发现。

(4分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________一答案、1.C 2.B 3.①课余活动以运动为主的学生很少。

②半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。

二、阅读材料,回答问题。

(8分)材料一:《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,又一档大型演播室文化益智节目。

材料二:《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

材料三:报名参加比赛的选手要求:(1)具备扎实的中国古典诗词(唐诗宋词)功底;(2)具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧;(3)有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历;(4)年龄在7~60岁,职业、学历、国籍不限。

1.不属于中央电视台大型演播室文化益智节目的是()。

(2分)A.《中国汉字听写大会》B.《中国谜语大会》C.《大手牵小手》D.《中国诗词大会》2.报名参加《中国诗词大会》的选手在下列哪一方面有限制?()(2分)A.国籍B.年龄C.职业D.学历3.《中国诗词大会》入选节目的诗词涵盖______、______、______、______、______、咏怀、咏史等类别,聚集______、______、______等中华优秀传统文化主题。

人教部编版五年级下册语文期末复习非连续性文本阅读专项训练(一)(含答案)

人教部编版五年级下册语文期末复习非连续性文本阅读专项训练(一)(含答案)

人教部编版五年级下册语文期末复习非连续性文本阅读专项训练(一)(含答案)五年级下语文期末非连续性文本阅读专项训练一一、阅读下面的非连续性文本,完成练习。

书法艺术材料一:书法是一种书写艺术,多指用笔写字的艺术,分为硬笔和软笔两种。

中国书法历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异彩迷人,形成了篆书、隶书、草书、楷书、行书五种书体。

篆书是大篆、小篆的统称,笔法瘦劲挺拔,直线较多,形体均匀齐整;隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”;楷书从隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直;行书是介于楷书、草书之间的一种字体,不像草书那样漆草,也不像楷书那样端正;草书的特点是结构简省,笔画连绵,在狂乱中显出优美。

材料二:中国古代有许多著名书法家,例如,王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等。

晋代的王羲之最突出的成就表现为他的行书,而行书的最高典范是他的《兰亭序》,被誉为“天下第一行书”。

其行书平和自然,笔势委婉含蓄,道美健秀;唐代的欧阳询以楷书见长,既平正端庄,又险劲生动,代表作有《九成宫醴泉铭》;唐代的颜真卿书法精妙,擅长行、楷。

创“颜体”楷书,特点是端庄雄伟;行书则气势道劲,雄强豪放,富于创新。

他的行书《祭侄季明文稿》被称为“天下第二行书”;唐代的柳公权以楷书著称于世,与颜真卿并称“颜柳”,被称为“颜筋柳骨”。

其书法以骨力劲健见长,代表作是《玄秘塔碑》《神策军碑》;而宋代的苏轼主张“书无常法”,其书法苍劲、豪放,主张要有见识,学识丰富才能使书法有长进。

材料三:王羲之被尊为“书圣”。

传说他曾在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”,日复一日,废寝忘食地苦学各家书法之长,为节省时间,身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处,日久天长,一池清水被染得墨黑墨黑的。

王羲之最小的儿子王献之也喜欢书法,他向父亲讨求练字的秘诀,王羲之要他用庭院中十八口大水缸中的水磨墨,直到水全用完了为止。

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安溪九小五年级非联系性文本阅读训练材料班级:______________ 座位号:_______________ 姓名:_______________________一你会阅读《成语词典》吗?小明在阅读课外书时,读到这样一句话:“啊,大海有这样大呀!跟它比,我实在是太小了。

”河伯望洋兴叹。

他不理解望洋兴叹的意思,去查《成语词典》,词典里是这样写的:望洋兴叹兴,发出。

原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。

《庄子·秋水》中说:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。

”仔细读了几遍后,小明终于明白:(1)“望洋兴叹”的“兴”意思是____________,根据意思,“兴”应读作_____________。

(2)“望洋兴叹”这个成语出自_________________________。

(3)“望洋兴叹”这个成语的原意是_________________________________________,现在多比喻___________________________________________。

“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的____________(原意或比喻意)。

二、寒假期间,玲玲一家报名参加“海南四日游”。

临行前,玲玲上网查询了两地的天气预报,并制成了表格。

请你仔细阅读下面的表格,并回答问题。

武汉新洲海南三亚2月3日晴3℃~8℃2月3日多云19℃~28℃2月4日阴2℃~8℃2月4日多云转小雨18℃~27℃2月5日多云1℃~4℃2月5日多云19℃~28℃2月6日雨夹雪–3℃~1℃2月6日晴21℃~29℃1.玲玲一家的出发地是__________,旅游地是____________ 。

2.从表格中,我们至少可以提取到两个信息:① ________________________ ② ______________________3.请你根据这份表格,以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提醒:____________________________________________________________________________________________________________________三、2009年3月23日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》,下面是从该报告中提取出的两则材料:材料一:调查发现,78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上,韩国为57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。

56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上,而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。

26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上,韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。

材料二:中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位)1、请综合两则材料,从中提取两个有关中国高中生的主要信息。

__________________________________2、请综合两则材料,说明了什么?________________________________________________________四、佳佳的爸爸出差,回家已是深夜十一点,感到有点饿。

但家中没有现成吃的,爸爸拿出一个礼品盒,说:“就吃这吧。

”佳佳拿过来一看,只见礼品盒上的“说明”写的是:野生葛根粉配料:100%葛根粉提取物食用方法: 1.取本品一小袋,先以少许凉开水将其搅拌至融化,再用沸水冲搅成糊状即可食用。

2.口腔上火时可作药用,用凉开水冲搅后饮用。

注意事项:低血糖患者慎用保质期:两年生产日期:2016.5.261、佳佳的爸爸瞄了一眼礼品盒上的“说明”,便拿出一小袋倒进碗中,用沸水冲搅,结果成了一团团的疙瘩,没有成糊状。

这是怎么回事?请你告诉佳佳的爸爸正确的食用方法。

________________________ _________________________________________________________________________________2、下列这些信息是从礼品盒上的“说明”中了解的就用“√”标明,不是的就用“○”标明。

①葛根粉是天然提取物,没有其它添加剂。

()⑥这盒葛根粉要在2015年5月26日前吃完。

()③葛根粉有美容的功效。

()⑤葛根粉有降低血糖的作用,低血糖患者尽量不要吃。

()④葛根粉对学习记忆障碍有较明显的治疗作用。

()②葛根粉可以食用,也可药用。

()五、材料一:4月3日下午,北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹,做客新华网博鳌高端访谈,畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。

她说“我记得大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了;还有一位70多岁的老人成了现代愚公,他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路;还有一位小女孩,在火灾中救了15户人家,她获奖了。

我看到这些人的时候很感慨,因为按照传统的理解,拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子,他们都是传统意义上真正的社会弱势群体,但是他们为这个社会守住了良心,这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。

材料二:新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢?”学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,努力学习,并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气,用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

1、根据以上内容可以概括为一句: ________________________________________________________2、以上内容说明了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、下面是一个名叫郁园的桃种植基地的产品介绍图表,请你读后按要求回答问题。

郁园桃品种简介品种果重(g)肉质肉色糖度成熟期早黄金150~200 水蜜金黄13~15 6月中旬早清水200~250 水蜜白色13~15 6月下旬未央二号300~350 水蜜白色13~15 7月上旬红清水250~300 水蜜白色13~15 7月中旬清水白桃250~300 水蜜白色13~15 7月下旬川中岛白桃350~400 水蜜白色13~15 8月上旬阿部白桃450~500 脆肉粉色13~15 8月中旬黄金桃300~350 水蜜金黄13~15 8月下旬濑户内白桃350~400 水蜜白色14~16 9月上旬晚黄金300~350 水蜜金黄13~159月中旬西尾黄金500~600 不溶汁金黄25~28 9月下旬1.在这些桃品种中重量最大的桃品是_____________桃,重量在___________克,成熟期在__________________________时候,颜色是_____________色。

2.陈玲与他的父亲准备在8月下旬到郁园去,从表中可看出,他们一家能品尝到的桃品种应是________________,这种桃的特点是:_______________________ 。

3.假如请你给郁园的桃品写一句广告语做宣传,你想这样写: ______________________________________七、美林药品说明书【美林药品名称】商品名:美林【美林性状】美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。

也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【美林用法用量】口服。

12 岁以下小儿用量见下表:年龄(岁)体重(公斤)一次用量(毫升)次数1-3 10-15 4 若持续疼痛或发热,可间隔4~6 小时重复用药 1 次,24 小时不超过 4 次。

4-6 16-21 57-9 22-27 810-12 28-32 10【美林不良反应】(1)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

(2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。

【美林注意事项】(1)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过 5 天,用于解热不得超过 3 天,症状不缓解,请咨询医师或药师。

(2)有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

(3)下列情况患者应在医师指导下使用:有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。

(4)1 岁以下儿童应在医师指导下使用。

(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。

(6)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。

(7)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。

(8)美林性状发生改变时禁止使用。

(9)请将美林放在儿童不能接触的地方。

(10)如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医师或药师。

【美林药物相互作用】(1)美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应,并可能导致溃疡。

(2)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。

(以上说明书有删减,精准说明书请参看药品包装)1.【美林注意事项】第7 条“对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。

”改为“对美林过敏者慎用,过敏体质者禁用。

”可以吗?为什么?(2分)____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.下列做法正确的一项是()(2分)A.半夜,张小明体温 39℃,妈妈倒出清澈如水的美林,喂小明。

B.陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃了美林。

C.王方身体发烧,早上七点半他喝了美林去上学,十二点回家喝了一次,下午五点到家又喝了一次,十点钟睡觉前又喝了一次。

D.李伟伟是个壮小子,才八个月大,就有21斤了。

有天发热了,妈妈心疼,喂了他4毫升的美林。

3.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”,请阅读整篇说明书,说出其中的原因。

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