小学二年级数学教师个人工作总结

合集下载

2024年二年级小学数学教师工作总结(3篇)

2024年二年级小学数学教师工作总结(3篇)

2024年二年级小学数学教师工作总结在教育过程中,我特别重视提升学生的数学能力,包括分析、综合、判断、推理以及思维的灵活性和敏捷性。

为了实现这一目标,我着重关注以下几个方面:1、适当运用教学辅助工具考虑到小学阶段的数学思维主要为抽象逻辑思维,而小学生的思维特征以具体形象为主,我会根据学生的心理特点和认知规律,适当使用实物学具来促进抽象思维能力的发展。

例如,在教授乘法初步概念时,我会借助学具,从加法的意义逐渐过渡到乘法,帮助学生理解乘法的意义,同时避免过度依赖具象物体,以培养他们的抽象思维。

2、联系现实生活进行教学《新课程标准》强调将小学数学与现实生活相结合,尤其是低年级的数学教学。

我尝试从学生的实际生活出发,将生活中的问题与数学知识联系起来,提高学生的学习效率和兴趣。

通过解决与学生生活经验相关的问题,可以让他们更好地理解数学应用题,同时增加学习的乐趣。

3、组织游戏和小组讨论鉴于二年级学生的知识基础和生活经验有限,我会设计如“有多高”之类的活动,让学生通过测量身高来加深对长度单位的理解。

通过实践活动,增强他们的实践能力。

通过组织游戏和小组讨论,激发学生的参与意识,培养他们的合作精神、竞争意识和自我管理能力。

4、创建积极的课堂环境班级是教育和教学的基本单位,我致力于营造一个活泼和谐的课堂氛围,尊重学生的主体地位,激发他们的积极参与。

通过组织各种活动,培养学生的集体观念、责任感和自律性,同时增强他们的遵纪守法意识和抗挫能力,充分展现学生的主体地位,挖掘他们的创新精神。

5、利用社会环境提升数学实践能力学生的数学知识源于生活,教学中我会结合社会生活中的实例,组织数学实践活动,让学生将所学知识应用到实际生活中,体验学习的成功。

例如,在教授简单的统计知识后,我会引导学生运用统计方法收集和分析信息,使他们在实践中得到提升。

取得的成果:1、成功实现了开学初设定的教学目标。

2、学生的数学能力得到提升。

3、学生成绩普遍有所提高。

二年级数学教师个人工作总结【11篇】

二年级数学教师个人工作总结【11篇】

二年级数学教师个人工作总结【11篇】二年级数学老师工作总结篇1本学期我按学校领导的安排担任二年级的数学教学。

虽然自己已有三十七年的教龄了,但还是第一回担当新课改的教学。

一学期来,我认真执行教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,积极推行“自主——合作——创新” 的课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。

学生爱学乐学,班级学风优良,有正气,成绩较优秀。

现将一学期以来的具体情况总结如下:1、做好备课工作。

我坚持预先备好课,扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;等等。

2、上好每一节课。

课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学生学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。

严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。

我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。

因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。

对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价,进步的同学发奖品等以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。

6、存在不足与今后打算:教学以传统方法为主缺少创新意识,学法指导工作还有待进一步加强,学生作业不够认真且速度较慢,还需提高;学生学习习惯的养成教育不够成功。

小学二年级数学教学工作总结15篇

小学二年级数学教学工作总结15篇

小学二年级数学教学工作总结15篇小学二年级数学教学工作总结1转眼间,的教学工作已画上圆满的句号。

本学年中,我承担二二班的数学教学工作。

回首走过的岁月,内心有些许的欣慰,也有几分感慨。

现将教学工作总结如下:一、思想工作俗话说“活到老,学到老”。

特别是刚接触数学教学工作的我,对于数学教师的基本工作还很陌生,如怎样讲课、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。

为了早日胜任我的工作,我积极听课,及时向老教师请教,同时阅读许多书籍,如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊。

从中汲取营养,弥补我教学经验的不足。

二、教育教学工作这学期,我担任二年级的数学教学工作。

在教学中,我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,不断学习,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

而且在教学中及时反思,发现自己教学中存在的问题,并积极寻求解决对策。

在教学中我能够针对二年级学生的特点来设计课堂教学,教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系,从而激发学生的学习兴趣,让学生爱学数学、会用数学。

在课堂教学中,我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序,以保证课堂效果更有效。

在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。

学生每天做的作业我都及时的批改并讲解,并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。

三、工作中存在的不足作为一名新数学教师,我怀着满腔热情积极开展工作。

但是由于经验不足,我的工作中还存在很多问题。

?1、有时课前准备不够充分。

2、讲课时的语言不够简练(有时感觉个别学生没有听明白我就在啰唆的讲一遍,其实老师的语言越啰嗦学生听课的效果反而不好)。

3、课堂上不能很好地控制自己的情绪。

当课堂很乱的时候我会气急败坏的摔东西。

我想应该有比摔东西更有效的办法来解决这种僵局。

4、课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位。

这也体现了我课堂教学的预设不足,随意性太大。

2024年小学二年级下学期数学教师工作总结参考(四篇)

2024年小学二年级下学期数学教师工作总结参考(四篇)

2024年小学二年级下学期数学教师工作总结参考本学期,我担任了二(1)班的数学教学工作,秉持严谨、稳重的态度,致力于提升教学质量与效果。

在教学工作中,我始终严格自我要求,勤勉不辍,深入钻研教学,有计划、有组织、有步骤地推进教育教学工作。

基于上学期的教学经验,我深刻把握了本班学生的学习状况,并据此采取了科学有效的教育教学措施,有效激发了学生的学习兴趣,培养了良好的学习习惯,积极引导学生全面参与学习过程。

因此,本学期的教学工作进展顺利,学生学习成绩稳步提升,教学效果显著。

现就本学期的教学工作,作出如下总结:一、精心备课,优化课堂,细致批改作业1. 我深入钻研课程标准,全面理解教材内容,准确把握知识目标与教学要求,对教材的基本思想、基本概念有清晰的认识,并深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,确保教学运用自如。

我还广泛搜集网络上的数学教学资源,包括课例、反思、经验分享、课件、试题及知识材料等,以丰富教学内容。

2. 我以课堂教学为核心,紧抓教学质量,力求在有限的课堂时间内实现高效教学。

我注重将数学知识与学生的生活经验相结合,让学生感受到数学的实用性和趣味性。

3. 我注重强化学生的读题、析题、解题能力训练,通过引导学生掌握基本的数学知识与方法,培养其思维能力与解题技巧。

4. 在作业批改方面,我坚持精批细改,针对不同错误类型进行个性化指导。

5. 我重视在教学过程中融入爱国主义情感、环境保护意识、科学态度与科学精神以及人文精神的培养,努力培养全面发展的学生。

二、加强课后辅导,注重分层教学在课后辅导方面,我针对不同层次的学生进行有针对性的辅导以满足其个性化需求。

在复习阶段,我尤其注重为后进生提供额外的帮助与指导,不仅限于知识性的辅导还包括学习思想的引导以激发其学习动力。

三、积极参与教研活动,持续提升教学水平我积极参与新教材、新教法及新教育思想的学习与运用并主动参加学校及教研组的各项活动。

在教学上遇到疑问时我积极向其他教师请教并学习他们的优点与方法以克服自身不足从而不断改进教学工作。

2023年二年级数学教学工作总结15篇

2023年二年级数学教学工作总结15篇

2023年二年级数学教学工作总结15篇二年级数学教学工作总结1本学期,我担任二年级数学教学工作,回顾这一学期的教学工作,我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

现将本学期工作总结如下:一、培养学生的良好学习习惯方面1、注意听讲的习惯课堂教学,教师的讲是信息的输出,学生的听是信息的接受。

光有良好的输出而无有效的接受,教学效果是不会好的。

开学初,我发现二年级六班的学生在课堂上没有倾听的好习惯。

在课堂上想说就说,这样以来,课堂教学次序混乱,老师没办法顺利完成教学任务。

于是我就在课堂上暂停几秒钟,等所有学生的注意力都集中回来,我才开始讲课,只要有一个学生做小动作,我就等着他。

在回答问题时,要求学生叙述不但要完整,而且要注意倾听,别人回答问题后要叫其他学生起来重复。

这样坚持一段时间后,收到比较好的效果。

2、按时完成作业的习惯完成作业,是巩固新知识的必要途径,是形成技能、技巧的重要环节。

按时完成作业也是对学生学习态度的检验。

为使学生保质、保量按时完成作业,从一开始,我就重视培养学生独立完成作业、书写整洁、细心检查等良好的学习习惯,要求当天作业当天完成。

作业书写要工整、规范、仔细、认真、计算正确。

按时完成作业的学生要及时表扬、鼓励。

使学生从小树立起学习的责任感。

小学教育是一个人形成良好学习习惯的关键时期,因此,我从接班一开始就重视学生学习习惯的培养,把良好学习习惯的培养贯穿在整个教学过程中。

二、在转差方面学习困难学生通常没有良好的学习习惯,对学习缺乏兴趣,把学习当作完成父母教师交给的差事。

他们一般贪玩,上课注意力不集中,自控能力差,较随便,上课不听讲,练习不完成,课前不预习,课后不复习,作业不能独立完成,甚至抄袭作业,拖拉作业常有发生,即使有不懂的问题也很少请教。

2024年二年级数学下学期教学工作总结(3篇)

2024年二年级数学下学期教学工作总结(3篇)

2024年二年级数学下学期教学工作总结一、总体情况总结本学期,我担任二年级数学教学工作,通过认真备课、精心教学,取得了一定的成果。

整体上,学生的数学知识和能力有了明显的提高,他们的数学兴趣也进一步增强。

同时,我也意识到自身的不足和问题,需要在今后的教学工作中不断改进和提高。

二、教学工作总结1.教学目标的设定本学期,我根据《新课程标准》和学校的教学要求,制定了明确的教学目标。

通过培养学生对数学的兴趣、认真训练他们的数学思维能力和解决问题的能力,提高他们的数学成绩。

2.教学内容的安排本学期,我按照教学大纲的要求,合理安排了教学内容。

通识基础知识,重在培养学生的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。

重点教学了数的认识与运算、面积和体积的认识与计算、时间和日历的认识与计算、加法和减法运算等内容。

3.教学方法的运用针对不同的教学内容和学生特点,我灵活运用了多种教学方法。

例如,启发式教学法、讨论教学法、示范教学法等。

通过灵活运用这些教学方法,我能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。

4.教学过程的管理在教学过程中,我认真组织了课堂教学活动,注重学生的参与和互动。

通过提问、讨论和练习等方式,培养学生的主动性和合作精神。

同时,我也注意课堂纪律的管理,确保教学过程的秩序和正常运行。

5.学生的评价和反馈本学期,我采用多种方式对学生进行评价和反馈。

例如,小测验、作业、课堂表现等。

通过及时反馈学生的学习情况,我能够及时调整教学方法和进度,进一步激发学生的学习兴趣和积极性。

三、教学成果总结通过本学期的教学工作,我取得了一定的教学成果。

具体表现在以下几个方面:1.学生数学知识的掌握水平有了明显提高。

通过不断训练和巩固,学生对数学的认识和理解能力得到了提高,能够熟练地运用所学知识解决实际问题。

2.学生数学思维能力的培养取得了较好的效果。

通过启发式的教学方法和多种思维训练,学生的逻辑思维和解决问题的能力得到了较好的培养。

3.学生的兴趣和自信心得到了提高。

二年级数学老师的教学心得总结五篇

二年级数学老师的教学心得总结五篇在此特将本学期的数学教学工作做一个全面、系统的回顾与总结。

希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

下面是小编整理的二年级数学老师的教学心得总结5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助。

二年级数学老师的教学心得总结1一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。

二、努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、结合学生的身心发展特点,充分利用激励机制的作用。

二年级的学生,明显地比一年级学生进步了许多,但做小动作、说悄悄话、交头接耳的现象还是时有发生。

面对28名不暗世事的孩子,面对一双双调皮的眼睛,我认为提高课堂教学效率的关键,是如何更好地进行课堂组织教学。

首先,我想到的是激励机制。

采取多种形式进行口头表扬,如:个人表扬:“某某坐得真好”,“某某听得多认真啊,老师都为你高兴”,“某某反应最快,是这节课最聪明的孩子”等。

集体表扬:“第一小组同学回答最响亮”,“第二小组同学坐得最端正”等等。

类似的表扬语,适时地穿插在整个课堂教学的始终,课堂纪律明显好转。

但也有极个别的学生,由于年龄小,天生好动,自控力差,管不住自己。

遇到这样的同学,课下我会单独找他们谈心,鼓励他们课上认真听讲。

小学二年级数学教师个人工作总结(7篇)

小学二年级数学教师个人工作总结本学期我担任二年级的数学教学工作。

一期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。

就本学期的教学工作,作出如下总结:一、努力提高课堂教学质量:1、备课。

学期初,钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。

学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。

在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。

充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。

然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。

针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。

接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。

最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。

新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。

这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

(3)努力构建知识网络。

一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。

学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。

批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。

学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。

分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求,在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。

二年级数学教师年度考核个人工作总结模板(4篇)

二年级数学教师年度考核个人工作总结模板这一年来的教学工作让我更加体会到了工作的重要性,有些事情是不能够有任何的马虎,回顾这一年来的工作我真的感触很大,作为一名数学教师,有些是签那个就应该认真,负责,我也相信在不知不觉当中自己能够得到足够多的提高,一年来的工作也让我学会了很多东西,让我知道了应该怎么提高自己能力,也对自己的有了一个全面的了解,我也总结一下。

在工作当中我也仔细的体会到了这一点,我坚信这一点永远都没错,教学工作当中有些细节是要清楚的,我应该做到认真负责,在年度考核之际让我回顾了很多事情,在教学工作当中严格的遵守各项相关规定,对自己也要有充分信心,我会好好的去落实好每一项规定,一年来的工作当中的保持好心态,也学习到了很多,很多东西都应该认真仔细起来,在工作当中的细节总是要付出时间跟精力,年度考核之际我也会对自己有很多规划,一年来的工作不仅仅是对自己的磨砺,更多的还是要把握好每一个细节,有些事情就摆在那里所有我是非常重视,这段时间的工作当中让我更加体会到了这一点。

在个人能力上面我没有丝毫的犹豫,我也会慢慢去提高自身的能力,不管是在什么样的情况下面,都应该明确这一点,一年来的教学工作早就让我明白了这个道理,这是应该认真的持续下去的,数学教学工作是非常简单清楚的,我感觉到非常的充实,虽然这一年来的遇到了很多问题,但是作为一名教师我义无反顾,我会继续认真的去做好教学工作,不管是在什么情况下面都不会忽视这一点,对自己有信心就是对工作有信心,在未来的工作当中这些都是非常清楚的一点,我也会持续下去,根据自己的能力去适当的落实好相关的规定,在工作当中这些都是非常简单的事情,我也一定会让自己继续做好。

二年级数学教师年度考核个人工作总结模板(二)数学一个教学的工作,这一个年度的也是做完了,回顾过去这一年数学教学,我也是收获了很多,对于教学,对于自己来说,也是成长的一年,教的学生也是有了一些的进步,学到了知识,我也是对于这个年度的工作要来总结下。

小学教师数学个人工作总结推荐5篇

小学教师数学个人工作总结推荐5篇每次写工作总结我们都要认真对待,这是向领导展示自我能力的机会,工作总结写好了我们能够发现自己在工作中的盲点和短板,并加以改进,下面是本店铺为您分享的小学教师数学个人工作总结推荐5篇,感谢您的参阅。

小学教师数学个人工作总结篇1不知不觉,一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了,在校领导的关怀和指导下,全体教师本着用爱走好每不一步,用心成就完美未来的教学理念,认真学习新课标的教育理念,广泛学习小学数学教材,努力使自己构成比较完整的知识结构,在教学方面,我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟,为了把教育工作做好,我不断在努力,争取做到更好,也更期望看到自己的进步。

现将本学期的工作总结如下:一、本学期的进步教学方面,学校十分重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。

强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。

以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。

我用心参加数学组的听课、评课活动。

虚心象有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

课堂教学作为有利于学生主动探索的教学过程,把数学教学看成师生互动,学生互动,共同发展过程。

每次讲完课,我都去写教学反思,我原本认为没什么效果,之后透过一次次的反思,渐渐的,我感到自己在不断的进步,因为我自己都能发现的教学不足在哪里。

上次校领导要听我的课,我自己都有点乱,不知所措。

最后我透过一次又一次的反复讲课,我感觉到我的不足有很多,透过这节课的反复磨练,我最后把这节课最后讲了。

透过孙校长还有几位年轻教师的点评,我最后又到一个班级讲了一遍,我把大家给我指出的缺点克服了。

讲完课,我开心的笑了,因为我自己也看到我自己的进步。

在普通话方面,我坚持每一天听广播,听一年级刘荣老师的语文课,也在平时看一些带拼音的书。

功夫不负有心人,只要肯坚持我相信我能够说好普通话,因为我意识到普通话对于一个老师有多重要,因此我务必尽快成长。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学二年级数学教师个人工作总

时间飞逝,转眼一年的时光过去了,过去一学年,我担任的是二年级数学教学工作,回想一年来的工作,既充实,又忙碌,现将一年来的思想工作总结如下:
一、思想方面:
在这一年来,我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面:
首先做到提前备课,备课时认真钻研教材,学习好大纲,虚心向同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。

其次认真学习“主动教育”模式,积极参加学校组织的听课、培训、教学交流,上好考核课。

平时课堂上运用模式努力,实现自主、合作、探究的学习模式,让学生快乐学习,并运用多种教学方
法,调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。

再次我热爱每一个学生,尤其是对待后进生多给予他们一些温暖,用爱改变他们,理解尊重信任他们。

作为低年级老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,培养学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

我将用我的心去教诲我的学生,用我的情去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

相关文档
最新文档