9住院医师规培考试 卫生统计学方法与应用(下)
卫生统计学考试试题及答案
卫生统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学研究的对象是（）A. 疾病的发生与发展规律B. 疾病的流行规律C. 疾病的防治措施D. 疾病的统计方法答案：B2. 下列哪种分布类型属于偏态分布（）A. 正态分布B. 二项分布C. Poisson分布D. 偏态分布答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述数据的离散程度（）A. 平均数B. 中位数C. 极差答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述两个变量之间的关系（）A. 相关系数B. 回归系数C. t检验D. χ²检验答案：A5. 下列哪种检验方法用于比较两个样本率的差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. Z检验答案：B6. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个独立样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验D. Z检验答案：A7. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个相关样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. 配对t检验答案：D8. 下列哪种情况适宜采用秩和检验（）A. 数据分布未知B. 数据分布已知C. 数据为正态分布D. 数据为偏态分布答案：A9. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于分析多因素对结果的影响（）A. 单因素方差分析B. 多因素方差分析C. 多元回归分析D. 多重线性回归分析答案：C10. 下列哪种情况适宜采用logistic回归分析（）A. 因变量为连续变量B. 因变量为分类变量C. 自变量为连续变量D. 自变量为分类变量答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中的基本任务包括：①数据的收集；②数据的整理；③数据的描述；④______。
答案：数据的分析2. 在卫生统计学中，描述数据集中趋势的指标有：平均数、中位数、众数，其中______是唯一一个位置平均数。
答案：中位数3. 在卫生统计学中，描述数据离散程度的指标有：极差、方差、标准差，其中______是方差的平方根。
住院医师规培考试 卫生统计学方法与应用(上)
1、一般不放在统计表中的项目为（）*• A.线条• B.横标目• C.纵标目• D.数字• E.备注2、说明某现象发生强度的指标为（） *• A.构成比• B.相对比• C.定基比• D.环比• E.率3、某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料，宜绘制（） *• A.直线图• B.圆图• C.线图• D.直方图• E.半对数线图4、统计表的主语通常放在统计表（） *• A.下面• B.上面• C.左侧• D.右侧• E.中间5、若X值的均数等于7，标准差等于2，则X+3的均数（） *• A.也等于7• B.等于9• C.等于10• D.界于7-3与7+3之间• E.界于7-1.96×2与7+1.96×2之间6、一般来说，一个基本的统计表其标题、标目和线条的数量为（） *• A.1、2、3• B.1、3、2• C.2、1、3• D.3、1、2• E.3、2、17、为了反映某地区五年间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用（） *• A.直方图• B.普通线图• C.半对数线图• D.直条图• E.复式直条图8、计算相对数的目的是（） *• A.为了进行显著性检验• B.为了表示绝对水平• C.为了便于比较• D.为了表示实际水平• E.为了表示相对水平9、不是样本的指标的是（） *• A.p• B.s• C.t• D.F• E.μ10、为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况，宜绘制（） *• A.普通线图• B.直方图• C.直条图• D.散点图• E.统计地图11、截至2014年7月23日，全球共有21个国家累计报告中东呼吸综合征(MERS)实验室确诊病例837例，死亡291例，利用该信息计算得34.8%是（） *• A.患病率• B.死亡率• C.病死率• D.相对比• E.发病率12、图示某地某年流行性乙型脑炎患者的年龄分布，宜绘制（） *• A.条图• B.百分条图• C.圆图• D.直方图• E.线图13、以下哪项不属于定量资料（） *• A.身体质量指数（体重／身高2）• B.白蛋白与球蛋白比值• C.细胞突变率(%)• D.血压值• E.中学生中吸烟人数14、比较1995年某地三种产染病白喉、乙脑、痢疾的病死率，选择的统计图是（） *• A.直方图• B.半对数图• C.条图• D.线图• E.百分图15、进行统计描述可采用的方法是（） *• A.计算统计量和绘制统计图• B.计算统计量和编制统计表• C.计算统计量• D.绘制统计图• E.计算统计量、绘制统计图和编制统计表16、搞好统计工作，达到预期目标，最重要的是（） *• A.原始资料要多• B.原始资料要正确• C.整理资料要详细• D.分析资料要先进• E.统计计算精度要高17、统计学工作基本步骤（） *• A.设计• B.搜集资料• C.整理资料• D.分析资料• E.以上均是18、统计学中，率是指（） *• A.某现象实际发生数在全体观察对象中所占比重• B.某现象实际发生数与不可能发生该现象的观察单位数之比• C.可能发生某现象的单位总数与实际发生数之比• D.某现象的实际发生例数与可能发生该现象的观察单位总数之比• E.实际发生数占能够观察到的单位数的比例19、表示儿童体重资料的平均水平最常用的指标是（） *• A.算术平均数• B.中位数• C.几何均数• D.变异系数• E.百分位数20、某研究者检测了100例45～50岁女性的血清雌二醇( pg/ml)和腰椎骨密度BMD(g/cm2）含量，欲了解两个指标之间是否存在数量依存，拟通过血清雌二醇水平预测腰椎BMD，宜先绘制（） *• A.条图• B.圆图• C.线图• D.直方图• E.散点图21、总体应该由（） *• A.研究对象组成• B.研究变量组成• C.研究目的而定• D.同质个体组成• E.个体组成22、为了由样本推断总体，样本应该是总体中（） *• A.任意的一部分• B.典型部分• C.有意义的一部分• D.有价值的一部分• E.有代表性的一部分23、构成比之和为（） *• A.100%• B.<100%• C.>100%• D.不确定值• E.10024、调查1998年某地正常成年男子的红细胞数，总体是1998年该地（） *• A.每个正常成年男子• B.全部正常成年男子• C.能调查到且愿意接受调查的全部正常成年男子红细胞数的集合• D.全部正常成年男子的红细胞数的集合• E.正常成年男子的红细胞数25、下列关于统计表制作的叙述，正确的是（） *• A.纵标目间用竖线分隔• B.横、纵标目用斜线分隔• C.要求各种指标小数位数一致• D.一张表应包含尽量多的内容• E.统计表通常包括标题、标目、线条、数字和备注5部分26、下列说法正确的是（） *• A.测定60名正常成年女性血小板数所得资料只能是计量资料• B.统计工作步骤中最重要的是分析资料• C.概率是描述某随机事件发生的可能性大小的指标• D.样本一定具有随机性• E.样本的指标称为参数27、在统计学中，定量指标是指（） *• A.等级资料• B.计数资料• C.定性指标• D.数值变量• E.定性因素28、关于统计表的列表原则，下列哪项叙述是错误的（） *• A.备注可在表内用“*”标出，写在表的底线下• B.横标目是研究对象，列在表的上行• C.表内的数据一律用阿拉伯数字表示• D.统计表中线条不宜过多• E.标题在表的上方中央，简要说明表的内容29、假设某地随机抽取了100名45岁以上正常成年男性，测得收缩压均数为124.2mmHg，标准差为13.2mmHg，则标准差反映的是（） *• A.个体变异的大小• B.抽样误差的大小• C.系统误差的大小• D.收缩压的平均水平• E.收缩压变化的范围30、研究者欲描述某指标随另一连续型变量变化的速度快慢，宜绘制（） *• A.圆图• B.直方图• C.散点图• D.复式条图• E.半对数线图31、原始数据都乘以一个不等于0的常数k（） *• A.均数不变• B.均数大小不定• C.均数变为k倍• D.均数增加k倍•E.均数减少k倍（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的配合和支持）编辑版word。
北京市住院医师规范化培训2019住院医师规培考试-卫生统计学方法与应用(上)
1、一般不放在统计表中的项目为（）*• A.线条• B.横标目• C.纵标目• D.数字• E.备注2、说明某现象发生强度的指标为（）*• A.构成比• B.相对比• C.定基比• D.环比• E.率3、某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料，宜绘制（）*• A.直线图• B.圆图• C.线图• D.直方图• E.半对数线图4、统计表的主语通常放在统计表（）*• A.下面• B.上面• C.左侧• D.右侧• E.中间5、若X值的均数等于7，标准差等于2，则X+3的均数（）*• A.也等于7• B.等于9• C.等于10• D.界于7-3与7+3之间• E.界于7-1.96×2与7+1.96×2之间6、一般来说，一个基本的统计表其标题、标目和线条的数量为（）*• A.1、2、3• B.1、3、2• C.2、1、3• D.3、1、2• E.3、2、17、为了反映某地区五年间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用（）*• A.直方图• B.普通线图• C.半对数线图• D.直条图• E.复式直条图8、计算相对数的目的是（）*• A.为了进行显著性检验• B.为了表示绝对水平• C.为了便于比较• D.为了表示实际水平• E.为了表示相对水平9、不是样本的指标的是（）*• A.p• B.s• C.t• D.F• E.μ10、为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况，宜绘制（）*• A.普通线图• B.直方图• C.直条图• D.散点图• E.统计地图11、截至2014年7月23日，全球共有21个国家累计报告中东呼吸综合征(MERS)实验室确诊病例837例，死亡291例，利用该信息计算得34.8%是（）*• A.患病率• B.死亡率• C.病死率• D.相对比• E.发病率12、图示某地某年流行性乙型脑炎患者的年龄分布，宜绘制（）*• A.条图• B.百分条图• C.圆图• D.直方图• E.线图13、以下哪项不属于定量资料（）*• A.身体质量指数（体重／身高2）• B.白蛋白与球蛋白比值• C.细胞突变率(%)• D.血压值• E.中学生中吸烟人数14、比较1995年某地三种产染病白喉、乙脑、痢疾的病死率，选择的统计图是（）*• A.直方图• B.半对数图• C.条图• D.线图• E.百分图15、进行统计描述可采用的方法是（）*• A.计算统计量和绘制统计图• B.计算统计量和编制统计表• C.计算统计量• D.绘制统计图• E.计算统计量、绘制统计图和编制统计表16、搞好统计工作，达到预期目标，最重要的是（）*• A.原始资料要多• B.原始资料要正确• C.整理资料要详细• D.分析资料要先进• E.统计计算精度要高17、统计学工作基本步骤（）*• A.设计• B.搜集资料• C.整理资料• D.分析资料• E.以上均是18、统计学中，率是指（）*• A.某现象实际发生数在全体观察对象中所占比重• B.某现象实际发生数与不可能发生该现象的观察单位数之比• C.可能发生某现象的单位总数与实际发生数之比• D.某现象的实际发生例数与可能发生该现象的观察单位总数之比• E.实际发生数占能够观察到的单位数的比例19、表示儿童体重资料的平均水平最常用的指标是（）*• A.算术平均数• B.中位数• C.几何均数• D.变异系数• E.百分位数20、某研究者检测了100例45～50岁女性的血清雌二醇( pg/ml)和腰椎骨密度BMD(g/cm2）含量，欲了解两个指标之间是否存在数量依存，拟通过血清雌二醇水平预测腰椎BMD，宜先绘制（）*• A.条图• B.圆图• C.线图• D.直方图• E.散点图21、总体应该由（）*• A.研究对象组成• B.研究变量组成• C.研究目的而定• D.同质个体组成• E.个体组成22、为了由样本推断总体，样本应该是总体中（）*• A.任意的一部分• B.典型部分• C.有意义的一部分• D.有价值的一部分• E.有代表性的一部分23、构成比之和为（）*• A.100%• B.<100%• C.>100%• D.不确定值• E.10024、调查1998年某地正常成年男子的红细胞数，总体是1998年该地（）*• A.每个正常成年男子• B.全部正常成年男子• C.能调查到且愿意接受调查的全部正常成年男子红细胞数的集合• D.全部正常成年男子的红细胞数的集合• E.正常成年男子的红细胞数25、下列关于统计表制作的叙述，正确的是（）*• A.纵标目间用竖线分隔• B.横、纵标目用斜线分隔• C.要求各种指标小数位数一致• D.一张表应包含尽量多的内容• E.统计表通常包括标题、标目、线条、数字和备注5部分26、下列说法正确的是（）*• A.测定60名正常成年女性血小板数所得资料只能是计量资料• B.统计工作步骤中最重要的是分析资料• C.概率是描述某随机事件发生的可能性大小的指标• D.样本一定具有随机性• E.样本的指标称为参数27、在统计学中，定量指标是指（）*• A.等级资料• B.计数资料• C.定性指标• D.数值变量• E.定性因素28、关于统计表的列表原则，下列哪项叙述是错误的（）*• A.备注可在表内用“*”标出，写在表的底线下• B.横标目是研究对象，列在表的上行• C.表内的数据一律用阿拉伯数字表示• D.统计表中线条不宜过多• E.标题在表的上方中央，简要说明表的内容29、假设某地随机抽取了100名45岁以上正常成年男性，测得收缩压均数为124.2mmHg，标准差为13.2mmHg，则标准差反映的是（）*• A.个体变异的大小• B.抽样误差的大小• C.系统误差的大小• D.收缩压的平均水平• E.收缩压变化的范围30、研究者欲描述某指标随另一连续型变量变化的速度快慢，宜绘制（）*• A.圆图• B.直方图• C.散点图• D.复式条图• E.半对数线图31、原始数据都乘以一个不等于0的常数k（）*• A.均数不变• B.均数大小不定• C.均数变为k倍• D.均数增加k倍• E.均数减少k倍。
2024年规培结业考试大纲
2024年住院医师规范化培训结业考试大纲一、引言本大纲依据《中国住院医师规范化培训管理办法》和相关医学教育标准，结合我国当前医疗卫生服务需求及未来发展趋势，旨在全面检验2024年度住院医师规范化培训学员的专业理论知识、临床技能操作、职业素养与能力。
以下为详细的大纲内容。
二、考试内容与结构1. 专业理论知识：- 基础医学知识：包括解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学等基础知识的掌握与应用。
- 临床医学知识：内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、全科医学等各专科疾病的病因、发病机制、诊断、治疗及预防原则。
- 医学人文与伦理：医患沟通技巧，医学伦理规范，卫生法律法规等。
2. 临床技能操作：- 常规临床技能操作考核：如体格检查、基本生命支持技能、常见病诊疗操作等。
- 高级临床技能操作考核：根据各专科特点，进行相应专科高级技能操作的考核。
3. 临床思维与决策能力：- 病例分析与讨论：要求考生能够对复杂病例进行全面、系统、深入的分析，并做出合理的诊断和治疗方案。
- 危重病急救处理：模拟紧急情况下的临床决策与救治过程。
4. 科研能力与学术素养：- 科研方法与统计学知识运用能力。
- 对临床研究文献的理解与批判性阅读能力。
三、考试形式与评价体系考试将采用理论笔试、OSCE客观结构化临床考试、病例讨论、实践技能操作等多种方式进行综合评估。
其中，既重视对基础知识和基本技能的考核，也注重对临床思维、创新能力以及医德医风等方面的评价。
四、备考建议建议参加2024年住院医师规范化培训结业考试的学员，按照大纲要求，扎实学习专业理论，强化临床技能训练，积极参与临床实践，提升自身的临床思维能力和科研素养，同时注重医学人文精神的培养。
以上仅为2024年住院医师规范化培训结业考试大纲的基本框架，具体考试内容和要求可能会根据实际情况有所调整，请密切关注官方发布的最新消息。
卫生统计学习题及答案(精华版)
统计学习题二、简答1.简述描述一组资料的集中趋势和离散趋势的指标。
集中趋势和离散趋势是定量资料中总体分布的两个重要指标。
（1）描述集中趋势的统计指标：平均数（算术均数、几何均数和中位数）、百分位数（是一种位置参数，用于确定医学参考值范围，P50就是中位数）、众数。
算术均数：适用于对称分布资料，特别是正态分布资料或近似正态分布资料；几何均数：对数正态分布资料（频率图一般呈正偏峰分布）、等比数列；中位数：适用于各种分布的资料，特别是偏峰分布资料，也可用于分布末端无确定值得资料。
（2）描述离散趋势的指标：极差、四分位数间距、方差、标准差和变异系数。
四分位数间距：适用于各种分布的资料，特别是偏峰分布资料，常把中位数和四分位数间距结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势。
方差和标准差：都适用于对称分布资料，特别对正态分布资料或近似正态分布资料，常把均数和标准差结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势；变异系数：主要用于量纲不同时，或均数相差较大时变量间变异程度的比较。
2.举例说明变异系数适用于哪两种形式的资料，作变异程度的比较？度量衡单位不同的多组资料的变异度的比较。
例如，欲比较身高和体重何者变异度大，由于度量衡单位不同，不能直接用标准差来比较，而应用变异系数比较。
3. 试比较标准差和标准误的关系与区别。
区别：⑴标准差S：①意义：描述个体观察值变异程度的大小。
标准差小，均数对一组观察值得代表性好；②应用：与均数结合，用以描述个体观察值的分布范围，常用于医学参考值范围的估计；③与n的关系：n越大，S越趋于稳定；⑵标准误S X：①意义：描述样本均数变异程度及抽样误差的大小。
标准误小，用样本均数推断总体均数的可靠性大；②应用于均数结合，用以估计总体均数可能出现的范围以及对总体均数作假设检验；③与n的关系：n越大，S X越小。
联系：①都是描述变异程度的指标；②由S X=s/n-1可知，S X与S成正比。
n一定时，s越大，S X越大。
吉林省2021年规培招录考试内容
吉林省2021年规培招录考试内容
一、临床住院医师。
1、基础知识（综合）：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学与免疫学、药理学、医学统计学。
2、专业知识（综合）：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、耳鼻咽喉科学、眼科学、传染病学、麻醉学、皮肤病与性病学、神经精神病学、口腔科学等。
二、口腔住院医师。
笔试考基础知识（综合）和专业知识（综合）。
1、口腔基础知识（综合）：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防学。
2、口腔专业知识（综合）：牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔病学、口腔颌面医学影像诊断学。
三、公共卫生医师。
1、基础知识（综合）：卫生化学、卫生统计学、流行病学。
2、专业知识（综合）：劳动卫生与职业病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学。
四、中医住院医师。
笔试考中医基础知识（综合）和中医专业知识（综合）。
1、中医基础知识（综合）：中医基础理论、中医诊断学、中药方剂学、中医文献检索。
2、中医专业知识（综合）：中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸科学、中医眼科学、中医耳鼻咽喉科学、推拿科学、中医皮肤科学、中医肛肠科学、中医骨伤科学。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
2019住院医师规培考试卫生统计学方法与应用(中)
1、抽样研究中，S为定值，若逐渐增大样本含量，则样本（）*A.标准误减小B.标准误增大C.标准误不改变D.标准误的变化与样本含量无关E.以上都对2、某研究欲了解原发性高血压患者颈动脉内膜中层厚度IMT与尿白蛋白浓度的关系，收集了100名患者尿白蛋白浓度与IMT的数据，经计算得尿白蛋白浓度与颈动脉内膜中层厚度的相关系数r=0.2，假设检验得P<0.05（α=0.05）。
下列说法最合理的是（）*A.可以认为IMT与尿白蛋白浓度间成轻度正相关B.尚不能认为IMT与尿白蛋白浓度间有相关性C.无法判定IMT与尿白蛋白浓度间的相关性D.可以认为IMT与尿白蛋白浓度间有较强相关性E.虽然IMT与尿白蛋白浓度间的相关有统计学意义，但实际意义不大3、描述计量资料的主要统计指标是（）*A.平均数B.相对数C.值D.标准误E.概率4、预测量某地2002年正常成年男子血糖值，其总体为（）*A.该地所有成年男子B.该地所有成年男子血糖值C.2002年该地所有正常成年男子血糖值D.2002年所有成年男子E.2002年所有成年男子的血糖值5、下列关于频数表说法错误的是（）*A.便于观察离群值B.便于观察异常值C.便于观察平均值D.可以看出频数分布的集中趋势E.可以看出频数分布的离散趋势6、医学统计的研究内容是（）*A.研究样本B.研究个体C.研究变量之间的相关关系D.研究总体E.研究资料或信息的收集.整理和分析7、某项计量指标仅以过高为异常，且资料呈偏态分布，则其95%参考值范围为（）*A.< P95B.<P97.5C.> P5D.P2.5～P97.5E.P5～P958、关于概率的说法，错误的是（）*A.通常用P表示B.用于描述随机事件发生的可能性大小C.某时间发生的频率即概率D.在实际工作中，概率常难以直接获得E.某事件发生的概率P≤0.05时，称为小概率事件9、关于两条生存曲线的表述正确的描述是（）*A.生存曲线都是严格下降的B.生存曲线的纵坐标为生存概率C.生存曲线平缓的，表示预后较好D.如果采用寿命表法，则生存曲线呈阶梯型E.生存曲线横坐标中点为中位生存期10、正态分布（）*A.都是以0为中心的对称分布B.变量的取值范围是-3到+3C.由均属与方差共同固定D.方差大于1E.均数小于方差11、用样本的信息推断总体，样本应该是（）*A.总体中的典型部分B.总体中有意义的一部分C.从总体中随便抽取的一部分D.总体中有价值的一部分E.从总体中随机抽取的一部分12、下列关于医学参考值范围的叙述，不正确的是（）*A.无疾病者的解剖、生理、生化等数据的波动范围B.习惯以包含95%或99%的观察值为界值C.根据专业知识确定单侧范围或双侧范围D.资料为正态分布时，可用正态分布法计算E.资料为偏态分布时，可用百分位数法计算13、两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明（）*A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.样本均数与总体均数不同14、进行独立样本t检验除正态性外，还要求数据应满足的是（）*A.独立性和均衡性B.均衡性和随机性C.方差齐性和独立性D.独立性和随机性E.方差齐性和随机性15、计量资料的正确定义是指（）*A.每个观察单位的观测值都是绝对数的资料B.每个观察单位的观测值都是相对数的资料C.每个观察单位的观测值都是平均数的资料D.每个观察单位都有1个数值，无论该观测值是绝对数、相对数还是平均数的资料E.将每个观察单位按某种属性或类别分组，然后清点各组的观测单位数得到资料16、调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于（）*A.统计资料B.计量资料C.总体D.个体E.样本17、下列关于总体和样本说法正确的是（）*A.总体的指标称为参数，用拉丁字母表示B.样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C.总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D.总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本E.总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本18、检查9个人的血性，其中A型2人，B型3人，O型3人，AB型1人。
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1、某地进行甲型病毒性肝炎的调查中，共发现病人231例。
其中男性158例占68.40%，女性73例占31.60%，提示（）*
• A.男性因在外就餐机会多发病机会就高
• B.男性病人比例高于女性病人
• C.男性发病率高
• D.男性患病率高
• E.不能说明任何问题
2、甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准选择（）*
• A.不能用甲地数据
• B.不能用乙地数据
• C.不能用甲地和乙地的合并数据
• D.可能用甲地或乙地的数据
• E.以上都不对
3、若已知该省成年男性血红蛋白平均水平，欲了解某县正常成年男性的血红蛋白含量是否高于该省正常水平，应采用（）*
• A.样本均数与总体均数比较的t检验
• B.配对t检验
• C.成组t检验
• D.配对设计差值的符号秩和检验
• E.成组设计两样本比较的秩和检验
4、对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=0.9，对该资料拟合回归直线，则其回归系数b值（）*
• A.b>0
• B.b=0
• C.b<0
• D.b=1
• E.不能确定正负
5、对原始统计资料的要求是（）*
• A.及时收集完整、准确的资料
• B.综合资料
• C.方差分析时要求个样本所在总体的方差相等
• D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方
• E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内
6、实验设计应遵循的基本原则是（）*
• A.随机化、对照、盲法
• B.随机化、盲法、配对
• C.随机化、重复、配对
• D.随机化、齐同、均衡
• E.随机化、对照、重复
7、作符号秩和检验时，统计量T为较小的秩和，则正确的是（）*
• A.T值越大越有理由拒绝HO
• B.T值越大越有理由拒绝HO
• C.P值与T值毫无关系
• D.T值越小P值越小
• E.以上都不对
8、比较两药疗效时，下列可作单侧检验的是（）*
• A.已知A药与B药均有效
• B.不知A药好还是B药好
• C.已知A药与B药差不多好
• D.已知A药不会优于B药
• E.不知A药与B药是否有效
9、统计工作的前提和基础是（）*
• A.及时收集完整、准确的资料
• B.综合资料
• C.方差分析时要求个样本所在总体的方差相等
• D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方
• E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内
10、关于构成比，不正确的是（）*
• A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重
• B.构成比说明某现象发生的强度大小（某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示）
• C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布
• D.若内部构成不同，可对率进行标准化
• E.构成比之和比为100%
11、欲评价某市某6岁男童的身高是否在正常范围内，可依据（）*
• A.点估计
• B.区间估计
• C.假设检验
• D.医学参考值范围
• E.均数的标准误
12、抽样调查某市正常成年男性与女性各300人，测得其血红蛋白含量( g/L)。
欲比较男性与女性的血红蛋白含量是否有差异，假设男性和女性的血红蛋白含量的总体方差相等，应采用（）*
• A.样本均数与总体均数比较的t检验
• B.配对t检验
• C.成组t检验
• D.配对设计差值的符号秩和检验
• E.成组设计两样本比较的秩和检验
13、生存分析中的结果变量是（）*
• A.生存时间
• B.寿命表法生存曲线呈阶梯型
• C.生存率
• D.生存时间与随访结局
• E.生存时间与生存率
14、随机事件的概率为（）*
• A.P=1
• B.P<0.5
• C.P=-0.5
• D.0≤P≤1
• E.P=0
15、单因素方差分析的备择假设是（）*
• A.各对比组样本方差不相等
• B.各对比组总体方差不相等
• C.各对比组样本均数不相等
• D.各对比组总体均数不相等
• E.各对比组总体均数不等或不全等
16、以下说法中不正确的是（）*
• A.方差除以其自由度就是均方
• B.方差分析时要求个样本来自相互独立的正太总体
• C.方差分析时要求个样本所在总体的方差相等
• D.完全随机设计的方差分析时，足内均方就是误差均方
• E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内17、以下属于分类变量的是（）*
• A.IQ得分
• B.心率
• C.住院天数
• D.性别
• E.胸围
18、若某一回归直线走向为从左上方走向右下方，则其回归系数b值（）*
• A.b>0
• B.b=0
• C.b<0
• D.b=1
• E.不能确定正负
19、进行方差分析时，数据应满足（）*
• A.独立性、正态性、大样本
• B.独立性、正态性、方差齐性
• C.独立性、方差齐性、大样本
• D.独立性、正态性、平行性
• E.正态性、方差齐性、大样本
20、完全随机设计的方差分析组间变异来自于（）*
• A.个体
• B.全部观察值
• C.随机因素
• D.处理因素
• E.随机因素和处理因素
21、生存分析中的“终点事件”是指（）*
• A.观察对象失访
• B.观察对象意外死亡
• C.观察对象死于其他疾病
• D.观察对象的治疗方案改变
• E.反映处理措施失败或失效的特征事件
22、以下属于数值变量的是（）*
• A.性别
• B.病人白细胞计数
• C.血型
• D.疗效
• E.某病感染人数
23、下列关于生存概率和生存率的叙述，正确的是（）*
• A.二者均随时间增加而增大
• B.二者均随时间增加而减小
• C.生存概率是生存率的累积
• D.生存率是生存概率的累积
• E.生存概率一定小于生存率
24、统计工作的基本步骤是（）*
• A.及时收集完整、准确的资料
• B.综合资料
• C.方差分析时要求个样本所在总体的方差相等
• D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方
• E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内
25、随机抽取某市10岁女孩100名，测得其体重均数为35kg，若以一定概率估计该市10岁女孩体重的总体均数所在范围，需进行（）*
• A.点估计
• B.区间估计
• C.假设检验
• D.医学参考值范围
• E.均数的标准误
26、正态分布的特点有（）*
• A.算术均数=几何均数
• B.算术均数=中位数
• C.几何均数=中位数
• D.算术均数=几何均数=中位数
• E.以上都没有
27、同类定量资料下列指标，反映样本均数对总体均数代表性的是（）*
• A.四位分数间距
• B.标准误
• C.变异系数
• D.百位分数
• E.中位数
28、以下关于样本的说法，不正确的是（）*
• A.样本是从总体中随机抽取的
• B.样本来自的总体应该是同质的
• C.样本重应有足够的个体数
• D.样本来自的总体中不能有变异存在
• E.样本含量可以估计
29、反映血型为AB型的人在人群中所占的比例，宜计算（）*
• A.率
• B.标准化率
• C.构成比
• D.相对比
• E.绝对数
30、若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用（）*
• A.直线相关分析
• B.秩相关分析
• C.直线回归分析
• D.方差分析
• E.病例对照研究。